與好書(shū)交談高中議論文5篇
讀一本好書(shū)，就像認識了一位益友；讀一本好書(shū)，就像結識了一位良師；讀一本好書(shū)，就像和很多高尚的人對話(huà)，下面給大家分享與好書(shū)交談的議論文，歡迎借鑒！
與好書(shū)交談議論文1
日本著(zhù)名學(xué)者池田大作在《青春對話(huà)》一書(shū)中，有一部分是與兩位高中部長(cháng)談?dòng)嘘P(guān)讀書(shū)的對話(huà)。由此引發(fā)的隨感讓我們在讀書(shū)的同時(shí)，認識到要抱有怎樣的心情和讀書(shū)態(tài)度。
好書(shū)是人類(lèi)歷史發(fā)展中的結晶，好書(shū)就是人類(lèi)的精神食糧。之所以有了好書(shū)，人類(lèi)才有憧憬，才有發(fā)展的幻想，才有真理的啟迪，才有舒適的愉悅和情感的奔放。
讀到一本好書(shū)，就如同邂逅到一位偉大的老師，能否體會(huì )到“閱讀的喜悅”，其人生的深度、廣度，會(huì )有天淵之別。抱有與好書(shū)交談的態(tài)度，在閱讀中吸收書(shū)中的雨露和蜜釀，去結識讓人崇拜、欽佩的人物，的確是一件讓人賞心悅目的事情�！伴喿x當中能發(fā)現人生的花絮、河川、道路、旅程。有星辰、有光，有高興、有憤怒，有遼闊的感情大海、有理智的船只、有無(wú)邊無(wú)際詩(shī)樣的風(fēng)，有夢(mèng)想、有戲劇，別有天地�！�
與好書(shū)交談，先要“與書(shū)為友”，把閱讀當做和一位知心朋友交談。大凡有些生活經(jīng)歷的人會(huì )有這樣的體會(huì )，面對一本好書(shū)，只要你走進(jìn)它，便可以從它的描寫(xiě)、情節、內容讓你感到亦真亦幻，只要你誠心從中汲取，生活的啟發(fā)、聯(lián)想、反思、挫折，會(huì )讓你激動(dòng)，會(huì )讓你向往，會(huì )讓你沉穩，會(huì )讓你堅強。只要你肯和它“交談”，就能體會(huì )到你站到又高一層的臺階去觀(guān)察社會(huì )，去審視人間的世態(tài)炎涼。
抱著(zhù)與好書(shū)交談的態(tài)度讀書(shū)，就是把一本好書(shū)當做結識了一位有緣的朋友，一旦你打開(kāi)它，就與它相識了，就不要因為工作忙、生活節奏快、太多的應酬、太重的負擔而放棄這個(gè)朋友�！爸T君對喜歡的人不也是渴望見(jiàn)對方一面，就算看一眼，見(jiàn)五分鐘也好。道理是一樣的�！痹缟�、中午、晚上各抽出十分鐘來(lái)看書(shū)的話(huà)，一天就能看三十分鐘的書(shū)。不如說(shuō)，愈在忙碌中抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)，愈能集中注意力。有時(shí)比起漫不經(jīng)心地看半天書(shū)要來(lái)得印象深刻。
讀書(shū)像旅行，能與東南西北素昧平生的人物、風(fēng)景相遇。而且沒(méi)有時(shí)空的限制，可以和亞歷山大大帝一起遠征，和蘇格拉底、雨果為友，交談對話(huà)�！锻饺徊荨返淖髡呒婧梅◣熞策@樣描述：一個(gè)人在燈下閱文，與古人為友，不了解這份喜悅，是多么可惜呀！就如同入寶山卻空手而回一樣。
與好書(shū)交談，正如池田大作先生所說(shuō)：不光要只注意書(shū)中的故事情節，如果邊閱讀、邊思考，了解此書(shū)的出版淵源及歷史背景、社會(huì )狀況，書(shū)中人物以及書(shū)中所要傳達的含意，了解作者的境遇、人生觀(guān)、世界觀(guān)，這樣就能與之交談得更深刻一些。
總之身邊有好書(shū)是很重要的，與好書(shū)結識、與好書(shū)交談，如同健康的身體需要食物的營(yíng)養，健康的心靈需要書(shū)籍的營(yíng)養。好書(shū)如教師、前輩、父母的存在。好書(shū)當中有智慧之泉、生命之泉，有人類(lèi)善良的靈魂。
與好書(shū)交談議論文2
“一花一世界，一葉一菩提”，每一本書(shū)中都有一個(gè)世界，一個(gè)屬于作者與主人公的精神世界。而我們讀了這本書(shū)，就相當于進(jìn)入這個(gè)世界與他們眼神交匯，心神交談。
當我遇到困難與挫折、瀕臨放棄時(shí)，我就會(huì )拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，進(jìn)入保爾·柯察金的內心世界。他說(shuō)“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨；也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧”，這一字一句給我力量，讓我學(xué)會(huì )堅持，享受挫折帶來(lái)的壓力，并把壓力轉變?yōu)閯?dòng)力，努力像保爾一樣成為一塊經(jīng)過(guò)千錘百煉而成鋼鐵。
當我覺(jué)得日子平淡無(wú)趣時(shí)，我就會(huì )拿起《撒哈拉沙漠》，進(jìn)入三毛的世界，用她的視角看待沙漠中別樣的風(fēng)景。靜靜品味隱藏在她字里行間中的波瀾不興的生活和歲月靜好的安詳，體味她在撒哈拉沙漠中經(jīng)歷過(guò)異域風(fēng)情與他鄉風(fēng)俗，體會(huì )她與荷西平淡溫柔、堅韌美好的愛(ài)情與生活。她讓我知道“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方”。
當我對生活產(chǎn)生懷疑、無(wú)所適從時(shí)，我就會(huì )拿起《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，讓簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)為我做心靈的洗滌。她從小就受到欺凌，親眼見(jiàn)證了好朋友的離去，與愛(ài)人有著(zhù)社會(huì )地位上的差距�！叭缛孙嬎�，冷暖自知”，這其中的心酸與不易也尚且只有她自己才能體會(huì )的到吧。即使如此，她依舊熱愛(ài)生活，追求自由，追求愛(ài)情的平等，她的努力與不甘于命運的壓迫打動(dòng)了我。這個(gè)平凡而堅韌的女子，讓我重生對美好生活的希冀。
書(shū)，是人類(lèi)的摯友良師。多與好書(shū)交談，在閱讀中吸收書(shū)中的雨露和蜜釀，去結識讓人崇拜、欽佩的人物，的確是一件讓人賞心悅目的事。閱讀當中能發(fā)現人生的花絮、河川、道路、旅程。一路上有星辰，有陽(yáng)光，有遼闊的感情大海，有理想的船只，有無(wú)邊無(wú)際詩(shī)樣的風(fēng)，有夢(mèng)想，有戲劇，別有天地。
總之，與好書(shū)交談，就像與一位位智者、朋友和導師聊天。在我尚且去不了遠方的年紀，讓我在書(shū)中去品嘗生活的萬(wàn)千滋味，去體悟人生的起伏動(dòng)蕩，去審視人間的世態(tài)炎涼，去修繕自己的.精神家園。
與好書(shū)交談議論文3
德國思想家歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！笔堑�，讀好書(shū)，就像結交了益友良師。讀好書(shū)，讓我們仿佛徜徉在和煦的春風(fēng)里，心曠神怡之余還能獲益匪淺。
那是一位筆名為“三毛”的女作家的作品。當時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)要獎勵我一本“三毛”的書(shū)，我還以為是《三毛流浪記》里的三毛，心里還嘀咕著(zhù)“我都上初中了，怎么還看小屁孩看的書(shū)呀！”，便不覺(jué)有點(diǎn)發(fā)笑。但當我收到書(shū)的時(shí)候，我才發(fā)現此“三毛”非彼“三毛”，這是一位有著(zhù)傳奇色彩的女作家。
這是我第一次接觸三毛的書(shū)——其名為《撒哈拉的故事》。它的封面簡(jiǎn)約而美麗，好像是一個(gè)閃爍著(zhù)奇異光彩的寶盒，吸引我去打開(kāi)它，欣賞它。一頁(yè)頁(yè)嶄新的頁(yè)碼從指尖流過(guò)，我漸漸地沉浸其中，腦海里也在一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒出美好的畫(huà)面。在撒哈拉沙漠，三毛與荷西的相遇，相知，相愛(ài)。在那里，他們舉行了婚禮，沒(méi)有豪華的教堂，沒(méi)有親人的見(jiàn)證，但卻擁有撒哈拉朋友們的祝福。還有三毛所描述的那些奇奇怪怪的沙漠里的人，讓人既忍俊不禁，那些異域風(fēng)情民俗也令我無(wú)限向往。
第二次接觸三毛的書(shū)，我有點(diǎn)欣喜若狂，這又是語(yǔ)文老師推薦我看的。我很期待她是否又會(huì )像《撒哈拉的故事》一樣，帶給我無(wú)限歡樂(lè )�？蛇@次不一樣了。這本書(shū)名為《夢(mèng)里花落知多少》，字里行間處處透露著(zhù)悲傷的氣氛，因為她心愛(ài)的荷西離世了。讀過(guò)《撒哈拉的故事》的我明白，他們雖然沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)表達熾熱的感情，但是他們以超越東西方文化以及年齡的差距深深地深?lèi)?ài)對方�？墒�，荷西卻與三毛永遠的訣別了，這對她來(lái)說(shuō)幾乎是致命的打擊。在那段時(shí)間里，三毛食不下咽，寢不安席，有幾次甚至都想結束自己的生命，這種痛失所愛(ài)的悲慟，我雖然不能夠感同身受，但我也隨著(zhù)三毛形銷(xiāo)心傷。幸好，三毛的爸爸媽媽不離不棄地陪伴在她的身邊，與她一起共渡難關(guān)。
閉上眼睛，細細的回味著(zhù)書(shū)中的情節，與三毛進(jìn)行心靈的交談。那些人、那些事、那些景，像電影片段一樣，不斷在我腦中閃回，使我醍醐灌頂：對待愛(ài)情我們應該執著(zhù)追求，同時(shí)也要保有獨立的人格與尊嚴；對待友情，我們應該善待，以寬容的心態(tài)，不太去計較得與失；而對待親情，我們應該珍惜，不能任性妄為，枉費親人對我們的包容。在三毛的身上，我看到了她對愛(ài)情的執著(zhù)，對友情的寬容，和對親情的珍愛(ài)。
正如古人所語(yǔ)“好書(shū)是良友，終身不可離�！蔽以笖y好書(shū)三兩本，行走在人生路上，一邊從前人書(shū)中的智慧去汲取養分，一邊書(shū)寫(xiě)好我自己的酸甜苦辣、人生江湖。
與好書(shū)交談議論文4
讀一本好書(shū)，就是在與高尚的人談話(huà)。俗話(huà)說(shuō)的好，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。想一想如果一個(gè)民族不讀書(shū)的話(huà)，那么社會(huì )將變成什么樣。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。有些數據顯示，中國人看書(shū)，平均一年只有0.7本，泰勒斯有55本。兩隊數據說(shuō)明中國人讀書(shū)真是少的可憐。
在中國無(wú)論你是在公交車(chē)上還是在休閑區，或是公園里。你都很少能夠看見(jiàn)有人認認真真地捧著(zhù)書(shū)在看，他們不是在打瞌睡就是在玩手機，要不就是捧著(zhù)電腦津津有味地看著(zhù)電視劇。書(shū)似乎對于現在的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有那么重要了。
中國2000年前的老祖宗孔子就教育我們，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，業(yè)精于勤荒于嬉�！弊x書(shū)百遍，其意自現。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。這些名言都教育著(zhù)我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
記得以前讀過(guò)一本書(shū)，鋼鐵是怎樣練成的，讀完之后我深深得被主人公保爾柯察金所吸引了。
出身貧寒的保爾·柯察金身上所具有的時(shí)代精神感染著(zhù)我們每一個(gè)人。這本書(shū)中通過(guò)記敘保爾的成長(cháng)故事告訴了人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己。只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候。才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為真正的具有鋼鐵般意志的戰士。雖然保爾吃過(guò)很多苦，但他也沒(méi)有放棄讀書(shū)。他曾經(jīng)讀過(guò)《牛虻》這本書(shū)。閱讀《牛虻》后讓他領(lǐng)悟到要我們堅持不懈，擁有堅定的信念，勇敢地去克服一切困難。要有勇敢的心和非凡的毅力。保爾因此有了堅強的靈魂和不屈不撓的理想。
《牛虻》啟迪了保爾，參加革命之后的保爾一直有一股力量在支撐著(zhù)他，就是為了共產(chǎn)主義而終身奮斗。保爾時(shí)常手拿一本《牛虻》給工人們念，他的那種毅力就是在牛虻的影響下才堅持下來(lái)的。我們每個(gè)人學(xué)習保爾柯察金的精神。
與好書(shū)交談吧，他是你精神的食糧。
與好書(shū)交談議論文5
它黑白分明，收藏天下；它無(wú)聲無(wú)息，卻是成功的翅膀。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。與一本好書(shū)交談，能談天下，能知天下。
在書(shū)中我可以感受“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的真情不移；在書(shū)中我可以感受“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的癡情不悔；在書(shū)中我可感受“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的思鄉情愁；在書(shū)中我可以感受“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的無(wú)奈與哀愁；在書(shū)中我可以感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的豪邁與悲壯；在書(shū)中我可以感受……
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，與一本好書(shū)交談可以使你開(kāi)拓視野，可以使你通古感今，可以使你陶冶情操。起初或許我們讀書(shū)，是讀故事中的情節，為書(shū)中人物悲喜所感，也曾潸然淚下，后來(lái)讀書(shū)是讀思想讀精神，讀書(shū)中主人公的奮發(fā)圖強、堅強不屈。讀一本好書(shū)就是與一位作者交談，從中知曉一位偉人的思想、精神。
讀《魯賓遜漂流記》我見(jiàn)證了魯賓遜的迷惘和無(wú)助，絕望和痛苦，在生與死中掙扎，面對困境執著(zhù)求索，不放棄、不畏懼，堅忍不拔的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，保爾·柯察金帶我走進(jìn)一個(gè)為革命而奮斗，一個(gè)不為因虛度年華而后悔，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧的內心世界；讀《假如給我三天光明》一書(shū)，海倫·凱勒教會(huì )我們要珍惜時(shí)間，在心中播下希望的種子，用汗水去澆灌，用恒心去培養，相信它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)；讀《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹為我們揭露了賈史王薛四大家族由興盛走向衰敗的辛酸故事，感受林熏玉的凄美、決絕；讀《水滸傳》，羅貫中為我們展現了魯智深倒拔垂楊柳的大力無(wú)窮，武松打虎的勇猛，林沖棒打洪教頭的威武。讀一本好書(shū)，與一位智者交談，與他們筆下的人物交談。
書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，它見(jiàn)證了人類(lèi)文明的進(jìn)步，記錄了一個(gè)個(gè)史實(shí)，從中我看見(jiàn)了“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”的人才輩出；君不見(jiàn)輕音淺唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得；高歌猛進(jìn)之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁灑脫。
與一本好書(shū)交談，我可以觀(guān)看戰國諸子峰起，百家爭鳴；與一本好書(shū)交談，我可以見(jiàn)證西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁盛，宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴；與一本好書(shū)交談，我可以感受朱自清輕描淡寫(xiě)綠色時(shí)的陶醉；與一本好書(shū)交談，我可以欣賞小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬的生活；與一本好書(shū)交談，我可以解讀一個(gè)人生。
請與好書(shū)交談吧！
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