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關(guān)于高職院校土木工程實(shí)訓基地建設謅議論文
摘要：
高職院校的土木工程實(shí)訓基地建設有利于培養學(xué)生的實(shí)踐能力，發(fā)散學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思想，目前，很多高職院校通過(guò)展開(kāi)校企合作為學(xué)生構建適應建筑行業(yè)的研究與工作平臺，提供就業(yè)機會(huì )和廣闊的前景。
關(guān)鍵詞：
高職院校；土木工程；實(shí)訓基地；建設；思考
土木工程具有很強的實(shí)踐性與創(chuàng )造性，很多高職院校都把這項學(xué)科作為重要教學(xué)內容，不僅讓學(xué)生學(xué)習理論知識，還注重培養他們的實(shí)踐能力，本文將論述土木工程的內容，并淺析高職院校土木工程實(shí)訓基地建設的思考。
一、土木工程的概念
土木工程學(xué)是對各類(lèi)工程設施建造科學(xué)技術(shù)的統稱(chēng)。相對于其他學(xué)科，土木工程學(xué)具有實(shí)踐性、理論性強的特點(diǎn)。這和土木工程的發(fā)展歷史有關(guān)。土木工程也就是建筑工程，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步在不斷地發(fā)展，建筑被稱(chēng)為凝固的音樂(lè )，即建筑的形式語(yǔ)言與音樂(lè )具有相似性，在空間上講究對稱(chēng)。但是，土木工程并非是凝固的，它具有審美功能和精神向往以及四維空間。土木工程隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人們知識水平的提高，獲得了新的價(jià)值，例如埃及金字塔、古希臘神廟、黃鶴樓、岳陽(yáng)樓、菊兒胡同都具有新時(shí)代的意義。而且，土木工程是在開(kāi)放與閉塞之間的一門(mén)藝術(shù)和工程相結合的學(xué)科，在結構力學(xué)實(shí)踐和人文精神的雙重支撐下不斷地發(fā)展。土木工程和歷史文化、自然環(huán)境的關(guān)系密不可分，中國作為四大文明古國之一，土木工程已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的變化與發(fā)展，具有獨特的文化意義，萬(wàn)里長(cháng)城是抵御異族入侵的象征，是中華民族的精神支柱。北歐的傳統建筑多為尖頂，這是由于當地的冬天容易積雪，木材構筑的屋頂承受不了積雪的壓力，所以將屋頂蓋成尖頂。隨著(zhù)人們環(huán)保意識的提高和科技的發(fā)展，誕生了許多新型的土木工程名詞，像建筑生態(tài)學(xué)、建筑經(jīng)濟學(xué)和綠色建筑等。高職院校在引導學(xué)生研究土木工程的同時(shí)探究歷史文化和地理環(huán)境因素，并注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生建設了實(shí)訓基地。
二、關(guān)于校內實(shí)訓基地的建設的建議
很多高職院校都在校外建設了土木工程的實(shí)訓基地，但是校內的基地工作做得不夠，基本上只有簡(jiǎn)單的培訓室。因此，需要加強校內基地建設工作，首先為實(shí)訓基地投入必要的資金。而且，實(shí)訓基地的設備，以及功能必須齊全，不僅需要1000平方米左右的實(shí)訓基地，還要配備實(shí)驗室、工種模擬實(shí)訓場(chǎng)、工程測量實(shí)訓場(chǎng)、土力學(xué)實(shí)訓場(chǎng)和相關(guān)的儀器與設備等。另一方面，師資水平?jīng)Q定著(zhù)教學(xué)效果，必須不斷提升土木工程學(xué)科的教師專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力，學(xué)校理應給相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師定期開(kāi)展培訓。
三、關(guān)于校外實(shí)訓基地建設的建議
目前，高職院校都通過(guò)校企合作的方式開(kāi)辟土木工程的校外實(shí)訓基地，這樣可以讓學(xué)生把所學(xué)的知識應用于實(shí)踐，達到理論與實(shí)踐相結合的目的，還可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增長(cháng)他們的見(jiàn)識，讓他們早日步入社會(huì )，積累工作經(jīng)驗，培養他們的創(chuàng )新能力。一般情況下，高職院校展開(kāi)合作的企業(yè)主要包括：建筑設計企業(yè)、建筑施工企業(yè)、施工監理企業(yè)。推進(jìn)校外企業(yè)實(shí)訓基地建設的途徑有：推進(jìn)校企聯(lián)合共建實(shí)訓基地；利用現有的企業(yè)資源推動(dòng)對口企業(yè)成為掛牌的校外基地；學(xué)校自建基地。學(xué)校在選擇合作企業(yè)的時(shí)候，必須把促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展作為第一要旨，選擇信譽(yù)度高、資金雄厚、科技發(fā)達、人才密集的大型企業(yè)，這樣才有利于培養學(xué)生的技能。
四、要堅持實(shí)訓基地的共享性和科學(xué)發(fā)展觀(guān)
不管是校內基地還是校外基地，都要堅持資源共享性，充分利用所有的資源。例如，與其他院校共同建設并利用實(shí)訓基地或者通過(guò)校企聯(lián)合共建實(shí)訓基地。這樣可以?xún)?yōu)化并配置基地資源，充分發(fā)揮基地的價(jià)值，節約成本，提高資金和技術(shù)資源的利用率。另一方面，必須堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，將土木工程教育、培訓、實(shí)踐、研究、生產(chǎn)、服務(wù)結合在一體，利用科學(xué)理論和技術(shù)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為企業(yè)培養高科技人才，提高土木工程教育的效果。
五、堅持實(shí)訓基地的動(dòng)態(tài)原則和優(yōu)勝劣汰原則
土木工程隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步在不斷地發(fā)展，實(shí)訓基地也應該堅持動(dòng)態(tài)原則和優(yōu)勝劣汰的原則。木土工程實(shí)驗對儀器的要求很高，必須及時(shí)更新所需要的設備和儀器，對于不合格的儀器應該淘汰，如果儀器和設備不達標，難免會(huì )給學(xué)生造成因為技術(shù)落后而難以操作的困境。
六、堅持長(cháng)效性原則
實(shí)訓基地作為公益性教育基地，是由教育資金補助、企業(yè)贊助和學(xué)校的投入等建設而成的，應該堅持長(cháng)效性原則，建立長(cháng)效管理機制。需要節約資源，提高資源利用率，愛(ài)護儀器設備，將教學(xué)效果和經(jīng)濟效益相結合。與此同時(shí)，要樹(shù)立創(chuàng )新理念，通過(guò)培養創(chuàng )新型人才，學(xué)校之間的合作以及校企聯(lián)合等方式提高實(shí)訓基地的經(jīng)濟效益。
七、結束語(yǔ)
土木工程學(xué)相對于其他學(xué)科而言，具有很強的實(shí)踐性和理論性強。目前，很多高職院校在引導學(xué)生研究土木工程學(xué)的同時(shí)，注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生建設了實(shí)訓基地。建設土木工程的實(shí)訓基地不僅要開(kāi)辟校外基地，除了需要1000平方米左右的實(shí)訓基地，還要配備實(shí)驗室、工種模擬實(shí)訓場(chǎng)、工程測量實(shí)訓場(chǎng)、土力學(xué)實(shí)訓場(chǎng)和相關(guān)的儀器與設備等。另一方面，要不斷提升土木工程學(xué)科的教師專(zhuān)業(yè)水平。建立校外基地，選擇合作企業(yè)的時(shí)候，必須選擇信譽(yù)度良好、資金雄厚、科技發(fā)達、人才密集的大型企業(yè)。而且，要堅持實(shí)訓基地的共享性和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以及實(shí)訓基地的動(dòng)態(tài)原則和優(yōu)勝劣汰原則，建立長(cháng)效機制，這樣才可以充分發(fā)揮實(shí)訓基地的價(jià)值，提高經(jīng)濟效益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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