享受過(guò)程的議論文

　　現如今，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編精心整理的享受過(guò)程的議論文，歡迎大家分享。

享受過(guò)程的議論文1

　　火柴不會(huì )因熄滅而哭泣，因為它曾經(jīng)燃燒過(guò);雄鷹不會(huì )因折翼而沮喪，因為它曾經(jīng)飛翔過(guò);花朵不會(huì )因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過(guò)······我們更不應該為了失敗而氣餒，因為生命的價(jià)值往往在于過(guò)程，而不在于結果。所以，享受過(guò)程才能領(lǐng)悟生命的意義。

　　享受過(guò)程才能看淡得失，獲得快樂(lè )。

　　居里夫人在獲得諾貝爾獎后，把獎?wù)滤徒o了女兒做玩具，她在乎的只是做實(shí)驗，探索真理過(guò)程的快樂(lè )遠比那枚獎?wù)麓蟮枚?無(wú)獨有偶，2000年悉尼奧運會(huì )上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒(méi)有采取沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱(chēng)自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂(lè )。

　　熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂(lè )呢?原因就在于他們享受的是過(guò)程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿(mǎn)足，他們還會(huì )快樂(lè )嗎?答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿(mǎn)坎坷，但只要我們學(xué)會(huì )享受過(guò)程，那么，一切得與失，名與利，都只是過(guò)眼云煙，這樣我們就能獲得快樂(lè )。

　　享受過(guò)程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿(mǎn)足。

　　英國著(zhù)名作家品特的父親是一個(gè)普通裁縫，但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時(shí)常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂(lè )，我生命的意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個(gè)國王，要他的車(chē)夫騎馬，馬跑過(guò)的地方就賜給他，但車(chē)夫不停地跑，企圖爭到更多的地方，結果累死在土地上。

　　品特的父親完全可以依靠品特生活，但他堅持自給自足的生活，幫助他人，享受做衣服的過(guò)程。對他而言，做衣服，是他生命的意義的全部。但是那位車(chē)夫呢?貪婪的心讓他不懂得滿(mǎn)足，敢問(wèn)他在騎馬途中享受過(guò)周?chē)�的風(fēng)景嗎?不懂得享受，不懂得滿(mǎn)足，那么，他生命意義何在?

　　現在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會(huì )享受學(xué)習的過(guò)程，奮發(fā)讀書(shū)只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來(lái)的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結果帶給人們往往是一時(shí)的興奮或沮喪，而過(guò)程帶給的是最珍貴的體驗。作為青少年的我們應該享受讀書(shū)的過(guò)程，快樂(lè )的生活，因為生命在于過(guò)程!

享受過(guò)程的議論文2

　　再回首，歲月成流年，匆匆而過(guò)的是時(shí)間。大凡人總難擺脫時(shí)光飛逝，物是人非的紛擾。其實(shí)，仔細想來(lái)，物換星移春去秋來(lái)原本就是大自然的規律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環(huán)反復。

　　春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運動(dòng)，天宇蒼穹也在不變之中應萬(wàn)變，況乎人?生命猶如一棵樹(shù)，蓬勃的生長(cháng)，努力的成熟，沉默的凋零，是誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有詩(shī)一般的燦然?不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著(zhù)冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領(lǐng)會(huì )此時(shí)此刻原來(lái)屬于你的那份感奮和怡然。

　　這樣的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，生命本是一種過(guò)程。

　　生命的過(guò)程中，有轟轟烈烈，有樸實(shí)無(wú)華，有義無(wú)反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執著(zhù)下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚;秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀(guān)里展現和諧。

　　漫漫人生路上，沒(méi)有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求理想的寫(xiě)照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無(wú)可再版的故事——其實(shí)這是一次沒(méi)有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛(ài)卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著(zhù)一首共同意義的詩(shī)。在萬(wàn)千美好的祝愿與斑斑駁駁的現實(shí)之間，我們的歡喜憂(yōu)悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。

　　也許你一無(wú)所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起;也許你萬(wàn)般失落，超越自我讓心靈風(fēng)和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過(guò)去……年輕的心不應有無(wú)奈的位置，去任由精心編織的夢(mèng)又一次零落成碎片。我們都沒(méi)有絕望的理由�？蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要歡笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽(yáng)沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——

　　是春花，就在春天綻放，即使曇花一現，也可以留下難忘的瞬間;是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛?是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠。

　　享受過(guò)程，享受生命的過(guò)程。

享受過(guò)程的議論文3

　　美麗的結果令人神往，描繪的過(guò)程值得用心去享受。創(chuàng )造美的同時(shí)，創(chuàng )造了生活;享受過(guò)程的同時(shí)，享受了人生。

　　等待成績(jì)的那段焦黃時(shí)光里，為了釋放復習階段的緊張情緒，相約去圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)，一來(lái)選買(mǎi)些暑假看的書(shū)，二來(lái)讓心情閑適一下。

　　去時(shí)，陽(yáng)光尚存，樹(shù)葉的間隙中灑漏了一些燥熱。三人并行在馬路上騎車(chē)前行。很長(cháng)的一段路上，由于歡聲笑語(yǔ)的充斥，便不覺(jué)得煩悶。指點(diǎn)道旁的景色，或說(shuō)一些平日的趣事，再或說(shuō)一些感興趣的新聞佚事，一路上好不歡快。

　　到達目的地的時(shí)候才開(kāi)始營(yíng)業(yè)。從一樓到四樓轉一些平日里常去的書(shū)店，尋找自己的興趣，看看有沒(méi)有新書(shū)上架。偶爾，見(jiàn)到傾心的書(shū)，便駐足站在貨架前，捧著(zhù)書(shū)，讀幾個(gè)章回，看幾個(gè)故事，像小孩子突然瞥見(jiàn)心愛(ài)的玩具，一看見(jiàn)便無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)。幾家小店，幾排書(shū)架，幾卷墨香，便足矣。很快，太陽(yáng)移到了當空，中午了，浸在書(shū)里的時(shí)間總是如白駒過(guò)隙。

　　在附近的快餐店吃午飯，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，談起各種各樣的事，普普通通一頓快餐竟吃得異常的慢。杯中的可樂(lè )和女孩兒們一起笑的顫動(dòng)著(zhù)。

　　飯后，天色暗了許多，眼見(jiàn)便要下雨了，不敢回家，便又鉆回了書(shū)店。聽(tīng)外面雨聲響起，越下越大，不似一時(shí)能停，反而突發(fā)奇想，“去照大頭貼吧”。也許女孩子們總是會(huì )對這些小玩意產(chǎn)生興趣，連選帶照，忙得不亦樂(lè )乎。小小的相片中，有三張充斥著(zhù)盈盈笑意的臉龐，青春的快樂(lè )仿佛溢了出來(lái)。

　　雨小了，歸程。

　　淅淅瀝瀝的小雨和掛著(zhù)水珠的綠葉下，又并排騎車(chē)回家。才發(fā)現，今天是來(lái)買(mǎi)書(shū)的，結果三個(gè)人都空手而歸，相視一望，不僅大笑。雖然空手，但心中已滿(mǎn)載了快樂(lè )，不因為結果如何，有歡樂(lè )的過(guò)程足矣。生命的價(jià)值體現在過(guò)程。

　　隱士奏一曲陽(yáng)春，為眾人拍案稱(chēng)絕?只為自?shī)首詷?lè )。名士手談，真為分出熟勝孰負?只為興趣使然。文人醉飲，真為醉后混沌?只為酒香自陶醉。

　　真正的生活，不在于結果，而在于過(guò)程。黛玉葬花，可為化作春泥更護花?太白吟詩(shī)，可為“李杜光輝萬(wàn)丈長(cháng)”?人活一世，可為入土為安駕鶴西去?享受過(guò)程方享受人生。

享受過(guò)程的議論文4

　　有人認為享受富裕的生活就是一種快樂(lè )，有人認為取得事業(yè)的成功就是一種快樂(lè )，而我則認為享受一段美妙或艱苦的過(guò)程才是最大的幸福。

　　宋濂“缊袍敞衣出其間”卻沒(méi)有任何羨慕之意，就是因為他心中有足以感到快樂(lè )的事情：艱苦的求學(xué)過(guò)程則是他快樂(lè )的根本。人渴望享受，而享受的不僅僅是成功的結果，

　　也應該是艱苦的過(guò)程。古代著(zhù)名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川，他的徒步旅行遇到過(guò)多少艱難險阻，但他從未放棄，他所喜愛(ài)的就是這段艱苦旅行的過(guò)程。

　　生命其實(shí)就是一段旅行，充滿(mǎn)了泥濘坎坷，充滿(mǎn)了歡笑與掌聲。有人因前途一路順風(fēng)，就畏縮不前，于是生命之花便凋謝枯萎，這就是他不懂得享受艱苦的歷險；有人因一帆風(fēng)順而忘乎所以。忘記了前行，于是生命的激情便慢慢熄滅，這就是因為他在享受滿(mǎn)足逐漸沉弱。享受過(guò)程而不是迷失方向，不在鮮花和掌聲中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，生命之花才會(huì )不斷開(kāi)放。

　　過(guò)程就好比是一朵含苞欲放的花，在春風(fēng)中綻放生命，人后零落成泥，清香如故。它萌發(fā)過(guò)，拼搏過(guò)，輝煌過(guò)也凋謝過(guò)。而我們也應如此，無(wú)悔的前進(jìn)，不管自己面對的是成功還是失敗，我們都應該感到快樂(lè )：因為我們正享受著(zhù)人生的過(guò)程。

　　滿(mǎn)園春色，每一朵花，每一片葉，每一個(gè)穿梭其間的生靈，都享受著(zhù)過(guò)程。

　　雪花飄舞，從我們目不能及的`高空親吻我們的肌膚，最后融于大地，進(jìn)入一個(gè)新的輪回，這朵雪花無(wú)名，也許就是你，也許就是我。

享受過(guò)程的議論文5

　　凡事一般有過(guò)程，大多也會(huì )有結果。

　　那么，大家想問(wèn)了，什么是過(guò)程?什么又是結果呢?二者之間有什么區別呢?別急，先聽(tīng)我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。

　　比如跑步，這個(gè)在熟悉不過(guò)了，如果你的目標是跑下來(lái)五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過(guò)程，而結果則是你堅持跑下來(lái)了五圈。

　　看過(guò)了這個(gè)例子，相信大家都明白了什么是過(guò)程，什么是結果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過(guò)程，才會(huì )有結果，二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。

　　但問(wèn)題又來(lái)了，究竟是過(guò)程重要，還是結果重要呢?亦或是兩者都必不可少?

　　我問(wèn)過(guò)很多人，大多數人都會(huì )說(shuō)是結果重要，因為結果才擁有決定權，如果沒(méi)有結果，那過(guò)程豈不白搭?

　　但也有少數人認為，有時(shí)過(guò)程也較為重要，比如吃飯，既然現在醫療技術(shù)那么發(fā)達，我們?yōu)楹芜�要吃飯，而不去輸那“營(yíng)養液”呢?當然是因為吃飯看中的是過(guò)程，它會(huì )讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營(yíng)養。

　　所以，由此兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結論——過(guò)程與結果都是必不可少的。而現代社會(huì )中，很多人則搞反了。

　　比如我們學(xué)生所面臨的中考，許多人都死盯著(zhù)考試成績(jì)，以分數來(lái)較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習過(guò)程中的趣味與快樂(lè );亦或是考名著(zhù)的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無(wú)味、沒(méi)頭沒(méi)腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節曲折、發(fā)人深省的名著(zhù)……

　　我突然想起了一個(gè)故事：伊麗莎白女王對一群孩子們說(shuō)：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來(lái)嗎?”孩子們立刻就出發(fā)，不一會(huì )兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬(wàn)分的是，在尋找手提包的過(guò)程中，他們還發(fā)現了許多玩具。

　　這個(gè)故事的寓意就是凡事不要單單重視結果，有時(shí)過(guò)程比結果更要好，例如看連續劇，我們可能早已猜到了結果，但為什么還要看呢，當然是因為過(guò)程比結果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結果，要學(xué)會(huì )在過(guò)程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果……

享受過(guò)程的議論文6

　　慢慢走，朋友們，看看路邊的風(fēng)景，是如此美好啊……

　　——題記

　　美麗的結果令人向往，但描繪的過(guò)程更值得用心去享受。就如同翩飛的蝴蝶固然美麗，破繭的過(guò)程卻令人嘆服一樣，當我們真正實(shí)現夢(mèng)想后，卻發(fā)現真正美好的是那段追夢(mèng)的過(guò)程。

　　生命似乎被夢(mèng)想、追求所填滿(mǎn)。我們不斷地給自己設定目標，編織夢(mèng)想，它們使我們變得激動(dòng)，對未來(lái)生活光明的前景充滿(mǎn)希望，然后我們會(huì )懷著(zhù)那顆具有強烈欲望的心，朝著(zhù)它們奮勇前進(jìn)，繼而歷盡千辛萬(wàn)苦去實(shí)現它們。而當我們在那條追夢(mèng)的旅途中遇到了種種困難與挫折后，我們會(huì )沮喪、失落、傷感，仿佛它們變成了自己生活的動(dòng)力與快樂(lè )的源泉。而當真正超越了地平線(xiàn)上那條代表成功的紅絲帶時(shí)，我們會(huì )有片刻的陶醉與欣喜，但很快的，卻發(fā)現這與自己當初對成功的渴望和企盼大徑相庭�；仡^想想，反而這段過(guò)程有著(zhù)太多太多美好的記憶，我們甚至開(kāi)始懷疑，當初所追求的種種又是為了什么？

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“旅行需坐火車(chē)，飛機是旅游的天敵�！逼鸪醪唤�，長(cháng)大后方才明白。旅行的意義并不在于目的地喧鬧的街市與擁擠的人潮，而是坐在九十公里時(shí)速的火車(chē)上，無(wú)意間望向窗外呼嘯而過(guò)的風(fēng)景，在發(fā)黃的筆記本上隨筆寫(xiě)下自己的心事，思考著(zhù)自己的人生方向與夢(mèng)想。在這漫長(cháng)的旅途中，等待的過(guò)程能給我們以美的緩沖，去除了心中狂跳不止的躁動(dòng)，如此這般，游與不游，訪(fǎng)與不訪(fǎng)，又有何等差別呢？

　　在岸邊頻頻抱怨等待時(shí)間枯燥乏味的釣魚(yú)人，往往很長(cháng)時(shí)間都是兩手空空，一無(wú)所獲，而愿意靜靜地坐在岸邊等待魚(yú)兒經(jīng)過(guò)的人，總是很快地就釣到期望的魚(yú)兒，因為他們享受了等待的過(guò)程。動(dòng)物同人一樣敏感，總是逃離丑的追求而趨向美的守候。

　　史鐵生在《活著(zhù)的事》中這樣寫(xiě)道：世界上唯一你可以擁有的東西就是過(guò)程，而時(shí)間是永遠流逝的。慢慢走，享受啊，人生如夢(mèng)，過(guò)程總比你想象中美得多，若你駐足觀(guān)察，會(huì )感到一種不同于任何事物的美……

享受過(guò)程的議論文7

　　通過(guò)努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，這結局當然是美的，許多人都會(huì )沉浸在這美好當中，因而他們往往會(huì )忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現夢(mèng)想而努力的過(guò)程，其實(shí)這過(guò)程才是最美的。

　　我們在追求一種客觀(guān)的物質(zhì)需求時(shí)，往往最關(guān)心的是結果，有了結果便滿(mǎn)足了自己那顆具有強烈欲望的心，但卻遺忘了享受追求目的的過(guò)程。我們都在長(cháng)大，而那些坎坷，挫折都是成長(cháng)的過(guò)程，我們可以從這些追求結果的過(guò)程中學(xué)會(huì )怎樣長(cháng)大。如果這道題這享受過(guò)程議論文

　　次算錯了，一定要去研究我為什么算錯了，這樣知道了根源在哪里，下一次我肯定不會(huì )讓它再錯，同一個(gè)錯誤怎么能讓它犯兩遍！從中，我們學(xué)到了知識，這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石，能使這條路變得更通順一點(diǎn)。

　　在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結局而不講究過(guò)程的。就像在學(xué)習上，有些同學(xué)只看重成績(jì)，而根本不去體味在取得好成績(jì)所付出的汗水的過(guò)程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂(lè )之中，結果最后大多以失敗告終。所以，結局并不是最美的，為實(shí)現夢(mèng)想而努力的過(guò)程才是最美的。假如我們在做一道計算題，如果直接照著(zhù)答案寫(xiě)上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因為你從中一無(wú)所獲，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的大腦去運算，去思考過(guò)程，逐漸得出答案。也許當我們做一道很難的題目時(shí)，認真鉆研，仔細思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結果會(huì )是令人欣喜的，因為我們付出了該得到滿(mǎn)足的汗水，收獲是不會(huì )讓付出落空的。

　　居里夫人是波蘭著(zhù)名的女科學(xué)家，她由于發(fā)現了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，這是在科學(xué)上多么至高無(wú)上的榮耀��！可卻很少有人真正體會(huì )到她奮斗過(guò)程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次試驗用成千上萬(wàn)個(gè)不知疲倦的日日夜夜換來(lái)的。但是，她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎?wù)露�是享受過(guò)程。不僅僅是那些我們耳熟能詳的名人，其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？

享受過(guò)程的議論文8

　　北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是:“山登絕頂我為峰�！倍鴱B門(mén)大學(xué)的教授易中天的感悟則是:“人生就像登山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好;不一定每個(gè)人都要登到山頂，但要一步一個(gè)腳印�！�

　　于丹教授注重結果，易中天教授則注重過(guò)程，兩者都有道理，但我更喜歡易中天的。如果太注重結果，反而會(huì )讓自己活的太累，每天都壓著(zhù)塊石頭。曹操的《短歌行》中寫(xiě)道:“對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多�！比松�苦短，應該好好享受，不要讓自己過(guò)得太累。

　　有人說(shuō)，人生最大的快樂(lè )不在于擁有，而在于享受。有個(gè)捕魚(yú)人提著(zhù)空桶開(kāi)開(kāi)心心地回家，有人看到了，就問(wèn)他沒(méi)捕魚(yú)，為何還如此高興，捕魚(yú)人說(shuō)捕魚(yú)最大的樂(lè )趣并你不在結果如何，而在于捕魚(yú)過(guò)程。捕魚(yú)過(guò)程中，享受了魚(yú)調皮地濺水然后逃跑的樂(lè )趣…即使沒(méi)收獲，但享受了捕魚(yú)過(guò)程中的快樂(lè )。如果僅僅為了沒(méi)捕到魚(yú)就不高興，那活著(zhù)就是為了什么，就為了不高興?2000年悉尼奧運會(huì )上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌插肩而過(guò)，但他并沒(méi)有因此沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱(chēng)自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂(lè )。

　　在日常生活中，許多學(xué)生因高考失利跳樓，他們不會(huì )享受學(xué)習過(guò)程的快樂(lè )，學(xué)習是苦，但苦中有樂(lè )，難道奮發(fā)讀書(shū)只是為了一張文憑?一旦考試失利就想不開(kāi)，去跳樓，難道一次考試就把十二年寒窗苦讀全抹殺了嗎?結果只是幾分鐘，而過(guò)程卻是十二年，過(guò)程才令人難忘。學(xué)習過(guò)程中，解決一道難題后的興奮不已，和同學(xué)一起午睡時(shí)間偷偷跑上教室刷題的奇異經(jīng)歷，跟同學(xué)因一道題爭執僵持個(gè)兩三天，然后去問(wèn)老師，發(fā)現爭吵的都是錯的尷尬事件，這不都是快樂(lè )嗎，哪年回過(guò)頭想想，你一定會(huì )嘴角上揚，懷念這個(gè)時(shí)期的。

　　所以，我們應該享受學(xué)習中的過(guò)程，享受過(guò)程中的酸甜苦辣。

享受過(guò)程的議論文9

　　享受過(guò)程，不在乎結果的好與壞;享受過(guò)程，不因途中的艱難困苦而退縮;享受過(guò)程，用真誠的心感受他人給予的愛(ài)與鼓勵。

　　不知怎的，在校運會(huì )到來(lái)之際，我被陰陽(yáng)差錯地安排參加800米長(cháng)跑比賽，頓時(shí)，800米長(cháng)征般遙遠的路程，跑步時(shí)煎熬的喘息，還有那非凡的競爭對手，一幕幕地浮現在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計的推脫這艱難的使命，但是老師只對我說(shuō)：“結果不重要，重要的是享受過(guò)程�！�

　　是的，重要的是享受過(guò)程。我一遍遍的告訴自己，接受了這份重任。

　　從那以后，體育課上，我那堅定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽(yáng)激勵我?jiàn)^勇向前;赤紅色的跑道記載著(zhù)我一步步成熟的腳印;還有那一股股匯聚成江河的汗水，他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑，體魄日益強大，即使我不幸落第，我也收獲了健康與強壯。

　　是的，享受過(guò)程，不為艱難困苦而退縮，而是打敗它，使自己邁上更高的臺階。

　　校運會(huì )終于到來(lái)了。太陽(yáng)收起了往日的火辣辣，綻開(kāi)燦爛的笑容，蔚藍的天空和那朵朵白云映襯著(zhù)我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊，為我加油，為我鼓勵，她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵，不為別的，為了度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，同舟共濟三年的同伴，彼此感受扯不斷的情恩。

　　發(fā)令搶聲一炮即響，驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，響徹云霄。我帶著(zhù)老師的希望，靠著(zhù)自己長(cháng)期積累的強壯體魄，滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們給予的愛(ài)與鼓勵。我已顧不得一切，雙腳好似乘奔御風(fēng)一個(gè)勁兒地向前沖。最后200米、100米……

　　歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起�？墒沁@已并不重要。我回味其中的過(guò)程，我得到的是比名次更重要的精神財富，我享受過(guò)程。

　　享受過(guò)程，盡自己最大的努力，無(wú)怨無(wú)悔;享受過(guò)程，在困苦中尋找自己的不足;享受過(guò)程，感悟他人贈與的一腔熱情。享受過(guò)程，擁有的將是比結果更重要的人格升華。