舍與得議論文范文

　　舍與得議論文（一）

　　俗話(huà)說(shuō)：“施比受更有�！笔┚褪恰吧帷�，福就是“得”；有“舍”才有“得”；不舍無(wú)得，有舍有得。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻有著(zhù)人生的深奧義理。

　　快考試了，我與姐姐正在努力把這些堆積如山的課本復習完，我卻無(wú)意中看到哥哥輕松的玩著(zhù)電腦，叫人好生嫉妒。但考完試，我與姐姐都考到了不錯的分數，哥哥的一張張考卷還是慘不忍睹的不及格分數，看哥哥事后垂頭喪氣的樣子，真是自作自受。我和姐姐舍棄了看電視的時(shí)間，獲得老師的贊賞，這就是先苦后樂(lè )；哥哥舍不得放棄他玩電腦的時(shí)間，所以沒(méi)有得到好的收獲，這就是先甘后苦。

　　“舍得舍得，有舍才有得�！泵看我�去爬山時(shí)，哥哥總是心不甘情不愿的跟著(zhù)我們去爬山，到了山巔時(shí)，看著(zhù)那一望無(wú)際的天空，哥哥說(shuō)：“好險我有來(lái)�！钡艿軟](méi)有來(lái)，所以他沒(méi)有辦法近距離看到自由自在的鳥(niǎo)兒飛翔，弟弟得到的另一種損失，我則見(jiàn)證了“舍得”兩字的因果。

　　人類(lèi)總是貪得無(wú)厭，有了還想再有，真是人心不足蛇吞象。住在城市，而且拚出一番事業(yè)的叔叔，他總是沒(méi)辦法空出時(shí)間回來(lái)陪奶奶，他覺(jué)得在城市的生活很無(wú)趣，所以搬回來(lái)鄉下耕田陪奶奶，雖然日子不向在城市一樣富裕，但是叔叔搬來(lái)鄉下，得到的是在城市感受不到的親情與快樂(lè )。有舍有得，有得有舍，真的`是“塞翁失馬，焉知非福�！�

　　““舍”“得”不一定是好的，也不一定是壞的�！崩蠋熯@么告訴我們。我想，人，要懂得割舍，這樣才能讓生命更美麗、更精采！

　　舍與得議論文（二）

　　每每翻到舍得酒的電視廣告，我就會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的舍與得�！案形蛑腔廴松�”——從廣告中我也漸漸感悟到這一點(diǎn)——“舍得”兩字的份量。有如廣告中老人下象棋是有舍棋，對方中了“舍計”從而讓老人有所得便是取得勝利。

　　有時(shí)給予對方一許溫暖，也許對方會(huì )記住它并回以幫助。就像秦穆公把自己的馬無(wú)償送給了誤食馬肉的人并用美酒款待他們。之后，當他有了危險是，那群人不顧生命危險毅然去救秦穆公。

　　難道不是因為穆公的寬容大量與小舍，才有得報的機會(huì )么？

　　有時(shí)舍得也是一種愉快的分享。就像當我們把別人需要，渴望的東西，借給或送給他們時(shí)，也許會(huì )有一點(diǎn)損失。但看到別人的焦急沒(méi)有了或者是臉上換上了笑容和驚喜，我想你一定會(huì )染上快樂(lè )的情緒，說(shuō)不定他們也會(huì )回之以報成為你的朋友，幫助你。多一位朋友，多一點(diǎn)溫暖。

　　難道不是因為我們的給予，才得到快樂(lè )和朋友的么？

　　有舍才有得。大概就是因為這個(gè)關(guān)系，“舍”、“得”才連在了一起。這種美麗的舍得品質(zhì)包含了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理，不僅是知恩圖報，樂(lè )于助人還是好人格的代表品質(zhì)。

　　雖然品陳年好酒是回味無(wú)窮的，但一個(gè)人難免感到孤獨惆悵，不妨再斟酒一杯好酒送予友人以表分享美味之意。舍得酒已不再僅僅是酒瓶上的標志藝術(shù)文化，而是精神實(shí)質(zhì)的一面。

　　想想以前生怕別人吃了我的東西用了我的東西的行為，我感到好些慚愧，我便時(shí)時(shí)記住舍得二字，記住媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“有舍才有得�！�

　　舍與得議論文（三）

　　舍——舍棄，得——得到，人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì )舍與得�！吧岬谩笔且婚T(mén)藝術(shù)，是一種精神境界�！吧岬谩毙枰�智慧，需要勇氣。

　　宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險惡，(.)不愿同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閑。美國作家海倫·凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因為她舍棄了與伙伴們玩耍的機會(huì )，休閑娛樂(lè )的時(shí)間才得今日之輝煌。

　　我們不能只得不舍，要有收獲，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價(jià)，但人們在此方面付出時(shí)定能在彼方面得到數倍的回報。

　　黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些“最可愛(ài)的人”所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的舍去重于泰山，得到的是祖國安全的保障，是億萬(wàn)人民的幸福生活，個(gè)人生命的“舍”比起這種“得”來(lái)微乎其微。

　　日常生活中的“舍”與“得”無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的“舍得”是學(xué)校的選擇，就讀專(zhuān)業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的選擇，為了國家用工的需要，我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛(ài)好。那些成名成家的人前半生，求功名，求

　　建樹(shù)，追求絢爛，是“得”的過(guò)程。后半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執著(zhù)，回歸平淡，這是“舍”的過(guò)程。我國歷史上“舍”得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的莫過(guò)于陶淵明、朱希真，一篇《歸去來(lái)兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸！不要以為只有能“取得”的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。

　　“舍”與“得”是一個(gè)不等式，二者不可兼得，解好這個(gè)不等式的唯一標準是：舍功名得安閑，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。

【舍與得議論文】相關(guān)文章：

舍與得議論文05-19

舍與得議論文09-09

舍與得的議論文09-09

舍與得（議論文）07-26

舍與得小學(xué)議論文09-09

關(guān)于舍與得的議論文09-09

舍與得的優(yōu)秀議論文09-08

舍與得的初中議論文09-08

舍與得中學(xué)議論文09-08

舍與得優(yōu)秀議論文09-09