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另類(lèi)作文（通用36篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的另類(lèi)作文，希望能夠幫助到大家。
另類(lèi)作文 1
每個(gè)時(shí)代都有那么一種主流，壓倒一切，以無(wú)可辯駁的姿態(tài)居于史書(shū)的中央。殊不知，在書(shū)頁(yè)的邊角，有不凡的力量在涌動(dòng)，突破主流的圍堵，以強硬的精神決然而立，即所謂的另類(lèi)。
社會(huì )的存在不免人們有一種共同的志趣與追求，戰國時(shí)期的諸侯們渴求占領(lǐng)與吞并，唐宋時(shí)期的人們碌碌于功名，現代工業(yè)社會(huì )的大眾在埋頭于機件廠(chǎng)，著(zhù)力于打造出完美的'生活方式，精神乃至于人們自身。然而，另類(lèi)的存在似乎是大眾化編程過(guò)程中的一個(gè)錯誤，但這個(gè)錯誤卻是如此美麗與可愛(ài)，莊子鼓盆而歌，心懷人貴適志，李白“天子呼來(lái)不上船”，因為他“不肯摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！倍X(qián)鐘書(shū)一介恂恂儒者，也在人生邊上風(fēng)趣地調侃世人的嬉笑怒罵。
當然，“另類(lèi)們”的另類(lèi)之處絕不僅僅在于此，更在于他們理解生活最隱密的肌理，深入時(shí)代雍塞的脈絡(luò )，于污黑濁臭中認清時(shí)代的潰瘍，于黑暗中看到新的希望。這是必須的，社會(huì )乃至時(shí)代必得要一些不同于這個(gè)社會(huì )與時(shí)代的人來(lái)看到它的不足之處方能蹣跚前進(jìn)。而這些人，這些開(kāi)拓者，是如此地不為主流所理解，所接納，他們對“另類(lèi)”這個(gè)稱(chēng)號是如何地嗤之以鼻，心酸于主流大眾們的目光短淺�？傆行┤耸钦驹谑澜绲募沽荷�，用海德格爾的話(huà)說(shuō)，便是進(jìn)行“燃燒著(zhù)的觀(guān)看”，靈魂的燃燒，他們的痛苦來(lái)源于積累的主流無(wú)所察知的黑暗，而他們的堅持來(lái)源于他所說(shuō)的“我愈受苦，愈歡欣�！焙Ｗ訆^力奔向黑暗，以尋找黑暗中央，地獄中央的火焰，他不屑于那些汲汲于功名的人們，而愿以自身的燃燒交換一個(gè)更加干凈的世界，可惜他太過(guò)天真，千鈞的黑暗豈是他“青山無(wú)柴燒自己”所能照亮的？
我們不禁慨嘆，另類(lèi)太少了，而且還越來(lái)越少了，螳臂當車(chē)的你們是否也到了灰心失意的境地？現在呢？主流的眾人們伏首于勞績(jì)，鮮有人直立起本應不同于獸的膝頭，而直抵青天。浩浩蕩蕩的人群在世間穿梭奔走，主流與另類(lèi)的界限日趨模糊，更可悲的是，竟有些許人自畫(huà)界限，標榜自己為另類(lèi)，這可真讓古時(shí)候那些高蹈出世，千金裘拿來(lái)?yè)Q美酒的謫仙們啞然失笑：“此狂夫之大者也！”
另類(lèi)作文 2
他們算得上是另類(lèi)的人吧！
綠色的公交站臺柱子與黃昏的夕陽(yáng)金光交織在一起，現在五點(diǎn)多了，正值下班高峰期，從遠處看，站臺上有一片黑壓壓的暗潮在涌動(dòng)，一直擔心，會(huì )不會(huì )有人被擠倒在馬路上。即使心里有萬(wàn)般不情愿，還是走到了站臺上。打量這群人，他們大都衣著(zhù)華麗，也有部分人穿衣簡(jiǎn)易，但也不無(wú)舒適，繼續掃視著(zhù)，這才有三個(gè)格外顯眼的人定住了我的眼睛：他們身穿藍色工人服，頭上還戴一頂黃色帽子，撣一下衣服，可能都會(huì )有塵土彌漫入空中，但不知怎么，他們的衣服看上去很干凈。
最引人的不是他們的衣著(zhù)，而是別人都在玩手機，只有他們在閉目養神，可能是干了一天的活真的太累了，又或許是他們不想讓別人看到他們那一雙枯葉般的`雙手，那到底是一雙什么樣的雙手，布滿(mǎn)了裂紋，輕輕地摸上去，都唯恐它會(huì )突然碎掉。
這雙手習慣了在工地上與板磚，與裝滿(mǎn)水泥的冰涼小鐵車(chē)發(fā)生過(guò)無(wú)數次激烈的碰撞，或許這雙手幾個(gè)月前還在遠處的田野中打理農活，或許這雙手從包工頭手上接過(guò)薄薄的一沓裝滿(mǎn)心血的紅色紙張，又或許這雙手還要在回家后抱起嬰兒車(chē)里嗷嗷待哺的嬰兒，輕輕地拭去嫩臉上的清淚……這真的是一雙不同于這個(gè)時(shí)代的偉大。
突然，我被涌動(dòng)的人群帶動(dòng)了起來(lái)，怎么了？忙向遠處看去，公車(chē)正在十字路口那兒等紅綠燈呢，可這邊的人群已經(jīng)等不及了，都爭著(zhù)往站臺前端涌去，都想在別人之前上車(chē)，好搶到一個(gè)位置，因此我也被帶動(dòng)起來(lái)了。眼神一掃，發(fā)現那三個(gè)工人仍站在原地，只是默默的看向這邊的人群，絲毫沒(méi)有想要加入到這個(gè)隊伍里，可能他們怕這兇猛的人群擠碎他們那已是枯葉般的雙手吧，又或許他們心里的那一絲善念起到了作用，想把座位留給其他人吧。被擠上了公車(chē)，看向窗外，那三個(gè)人這時(shí)才慢慢得跟在人群最后，上了公交車(chē)。
世界上一定還有很多像他們一樣另類(lèi)的人吧，但這個(gè)世界不正是因為他們的另類(lèi)，才變得這般美好，溫暖嗎？
另類(lèi)作文 3
不同的人有不同的思維，對每件事便有了不同的看法。
項羽入主長(cháng)安以后，項伯為他獻計，宴請劉邦。當時(shí)他們說(shuō)好以項羽摔杯為號，斬殺劉邦。沒(méi)想到幾次三番謀士暗示項王摔杯都沒(méi)有反應。最后項伯親自上去舞劍，沒(méi)想到項王仍舊放過(guò)他一馬。劉邦后來(lái)中途離席，導致幾年后垓下之圍，項羽賠了夫人又折兵。
在這里我有一個(gè)故事，一個(gè)初中生苦心撰寫(xiě)了一本小說(shuō)，請一位作家進(jìn)行點(diǎn)評。因為當時(shí)作家的眼睛因為常常熬夜，得了眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家聽(tīng)。讀完了，作家便問(wèn)，“結束了嗎？”聽(tīng)語(yǔ)氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一問(wèn)，煽起了學(xué)生的無(wú)比激情，立刻靈感噴發(fā)，他以自己都難以置信的構思繼續下去。
作家對他最后的點(diǎn)評是這樣，其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我詢(xún)問(wèn)你是否結束之時(shí)，就該結束。何必畫(huà)蛇添足，狗尾續叼貂？該停則止，看來(lái)，你還沒(méi)有把握情節脈絡(luò )，尤其是缺少果斷。
學(xué)生追悔莫及，自認為性格過(guò)于受外界左右，作品難以把握，顯然不是當作家的料。
上了大學(xué)以后，這個(gè)年輕人遇到了另一個(gè)作家，羞愧的談起往事，誰(shuí)知作家感嘆，你的反應如此迅捷，你的思維如此敏銳，編造故事的能力如此之強，這些正是成為作家的天賦！有朝一日，你的'作品一定會(huì )脫穎而出！
當停不止不好，但想象豐富非常重要，兩位作家，兩種方式各有千秋。
兩位不同的作家，一位認為當停不止的是畫(huà)蛇添足，另一位卻認為是思維敏銳，想象力豐富的表現，正所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
司馬遷說(shuō)過(guò)“當斷不斷，反受其亂”果決是領(lǐng)導人必備的素質(zhì)，在重大挫折面前，它會(huì )徹底改變人生的方向。
只要認為是對的事情，決不可以?xún)?yōu)柔寡斷，必須馬上付出行動(dòng)，否則將會(huì )失去本來(lái)可能成功的機會(huì )，這，本是天經(jīng)地義的道理。
另類(lèi)作文 4
姐姐很是與眾不同。她不但長(cháng)得好看，而且有一個(gè)特別的嗜好——潔癖�？胺Q(chēng)另類(lèi)。
那天，姐姐放年假回家，一進(jìn)我的房間，就把口罩帶上了。我剛想問(wèn)怎么了，她就不見(jiàn)了，等我再抬起頭，看到姐姐拿著(zhù)拖把回來(lái)了�！皨屟�，姐姐，你好不容易回來(lái)一次，咋變成清潔工了呢？”“您的房間太臟了，還有你身上都有味了。我給你打掃一下房間，再帶你去洗個(gè)澡，太臭了�！笔裁�？我身上臭，我的房間還臟！那要是看見(jiàn)了滿(mǎn)身灰土的弟弟該算啥��？我心想。
姐姐累得滿(mǎn)頭大汗，我給姐姐遞了塊毛巾。姐姐接過(guò)來(lái)聞了聞，又還給了我，說(shuō)：“不行，太臟了，還是用我自己的吧�！�
姐姐擦完汗，又打開(kāi)了一個(gè)門(mén)，“��！”
聽(tīng)到姐姐地驚叫，我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“姐姐，又怎么啦？”這是誰(shuí)的房間？比你的還亂一千倍，還臭一萬(wàn)倍�！蔽胰滩蛔⌒α�，這當然是弟弟的房間，可還沒(méi)等我回話(huà)，姐姐又推開(kāi)了爸媽的.房間，隨后，她把家里的環(huán)境好頓批判。
“誒呀，姐姐，你可別喊了，我的腦袋都被你震掉了�！苯憬阏f(shuō)：“太臟了，太臟了，我要把你們的家徹底收拾一下�！薄笆裁�？什么？這不是你的家嗎？上城市呆幾天，家都不認了，沒(méi)良心�！蔽也挥煞私憬阋粋�(gè)白眼。
過(guò)了一會(huì )兒，弟弟回來(lái)了�！巴�！”姐姐大叫，“你是誰(shuí)呀？不知道進(jìn)別人家要敲門(mén)嘛�！薄敖�，你回來(lái)了，我是你弟弟啊，我你都不認識了？”“我沒(méi)有這么臟的弟弟，像個(gè)土猴，趕緊洗澡去�！�
我和弟弟異口同聲地抗議：“姐，你干凈大勁兒了，真讓人受不了�！�
姐姐說(shuō)：“不講衛生怎么行？你也要干干凈凈的，這樣才像一個(gè)女孩子嗎！
“好吧，我知道了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
被姐姐一通收拾，家里大變樣，瞅一眼，哪里都那么舒適，愛(ài)干凈真是好習慣，看來(lái)，我也要向姐姐學(xué)習了。
另類(lèi)作文 5
大大的腦袋，干凈利落的頭發(fā)和棱角分明的臉龐。濃濃的眉毛下，是一雙有神采的大眼睛。再加上他健美的身材，讓人一看就覺(jué)得舒服。這個(gè)人到底是誰(shuí)呢？哦，他就是我的老舅。舅舅性格開(kāi)朗、孝順、重感情，我們一家人的感情很深厚。
舅舅最大的愛(ài)好是旅游。從中到外，不知玩了多少地方，最遠已經(jīng)到了南極。他的兩個(gè)外國朋友送給他一個(gè)特別訂制的禮物。我們打開(kāi)一看，是個(gè)地球儀，上面不僅刻著(zhù)舅舅的名字，還有“世界旅行家”這個(gè)稱(chēng)號呢！正適合舅舅。生命在于運動(dòng)；運動(dòng)使人快樂(lè )，可以消除各種疑慮。舅舅就是我們家的“運動(dòng)達人”。
他擅長(cháng)很多項運動(dòng)，又總能堅持。每天早上，舅舅都會(huì )出去跑步，晚上又會(huì )出去騎車(chē)、游泳、打球，臨睡前還要做兩百個(gè)俯臥撐，經(jīng)常一整天都處在運動(dòng)模式中。除此之外，他還一直參加國內國外舉辦的'半程馬拉松比賽，家里有許多象征著(zhù)榮譽(yù)的獎牌和證書(shū)，十分引人注目。有一回，天已經(jīng)黑了，我要睡覺(jué)了，由于好奇舅舅在干什么，所以給他打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)打通后，他告訴我，他竟然還在騎車(chē)。
我嚇了一跳，問(wèn)他：“都這么晚了，你怎么還不休息？”他說(shuō)：“晚上的空氣比較涼爽，更適宜運動(dòng)，而且晚上運動(dòng)有助于睡眠�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得有道理，不禁暗暗佩服他這種刻苦的精神。舅舅的英語(yǔ)水平很高。他不僅寫(xiě)得好，說(shuō)得更是地道。既流暢，又發(fā)音純正，簡(jiǎn)直跟外國人說(shuō)得一樣。大家都知道，到國外去自助旅游，靠的就是英語(yǔ)。他去了那么多國家都能暢通無(wú)阻，可想而知，他的英文得多么出色。
甚至有外國人問(wèn)他：“你會(huì )說(shuō)中文嗎？”舅舅不僅熱愛(ài)大自然，喜歡旅游，見(jiàn)多識廣；又熱愛(ài)運動(dòng)，體質(zhì)也很好；英文還說(shuō)得這么有聲有色，多么優(yōu)秀的一個(gè)人��！這簡(jiǎn)直就是我超級崇拜的偶像��！親愛(ài)的老舅，拜托你也教教我，讓我有天也能和你一樣棒，行嗎？
另類(lèi)作文 6
有人說(shuō)，能從事自己喜歡的職業(yè)是一種幸福，我是幸福的。
有人說(shuō)教師是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，我感到無(wú)比自豪和驕傲，但也感責任重大。剛剛踏上三尺講臺，總覺(jué)得自己瘦弱的肩膀承受不了這偌大的重擔。在時(shí)間的磨礪中，我慢慢明白，原來(lái)懼怕的責任可以用另類(lèi)的愛(ài)來(lái)分擔。
俄國教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要成為孩子真正的教育者，就要把自己的愛(ài)心奉獻給他們�！睈�(ài)是教育的生命線(xiàn)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育；責任是教育的主旋律，沒(méi)有責任就辦不好教育。我們每一位教師在工作中都要真心真意地關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重他們的'人格，平等、公正地對待每一位學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
“學(xué)高為師，身正為范”是教師道德情感的標尺。讓自己成為一盞明燈，讓每一位學(xué)生充滿(mǎn)希望，讓每一個(gè)家庭灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
注重品行培養，激發(fā)學(xué)習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，也是另類(lèi)愛(ài)的滲透和展示。
教書(shū)的我們的責任，育人更是我們的義務(wù)。
愛(ài)的傳播，并非一朝一夕之功，貴在持之以恒；也并非亙古不變，要具情待變。面對家長(cháng)溺愛(ài)保護傘下不知天高地厚的“頑童”，面對政治高層或經(jīng)濟強勢的后人，我們是坐以嘆息，還是以高尚的人格去感染，以文明的儀表去影響，以和藹的態(tài)度去對待，以豐富的知識去引導，以博大的胸懷去愛(ài)護？在三尺講臺，只要我們能堅守心中的信念，相信“滴水穿石”的精神，那么世上就沒(méi)有頑固不化的心靈，何況的孩子？你給他微薄的關(guān)愛(ài)，他能報以十二分的感動(dòng)。
能讓另類(lèi)的愛(ài)永駐孩子稚嫩的心田，教師的風(fēng)采定能時(shí)光飄搖中定格在某個(gè)文化層面，然后慢慢綻放。就讓那另類(lèi)的愛(ài)隨風(fēng)潛入孩子的血脈，滋潤他們健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓他們精神豐滿(mǎn)，勤學(xué)好問(wèn)，銳意進(jìn)取，才能使現在偉大的時(shí)代開(kāi)啟光明的未來(lái)。
另類(lèi)作文 7
大熊終于擇定了中學(xué)，是父母心儀的那種。大熊沒(méi)有多少興奮。他看到父母這兩天心情格外愉悅，連平時(shí)五音不全的老爸，也哼起了“我們老百姓，今兒真高興�！庇幸豢�，大熊親耳聽(tīng)見(jiàn)“喯”的一響，隨后倩影閃過(guò)，老爸撫臉傻笑。
前些時(shí)，家里可沒(méi)這么好的氣氛。記得剛放暑假，大熊嚷著(zhù)要爸媽帶他出去旅游。熊媽說(shuō):“熊孩子，擇校尚未成功，爸媽正在努力。等大石頭落地，我們就去游山玩水�！贝笮芎芘d奮。當夜就在床單上畫(huà)了旅游圖。
一周后的一個(gè)晚上，大熊看到老爸神色凝重地在老媽身邊耳語(yǔ)了一番，老媽眼神中掠過(guò)一絲不安。大熊湊過(guò)去想聽(tīng)，老爸按住了大熊頭:“多一個(gè)，再多一個(gè)有多好呀!”大熊有些懵:“你們是不是要給我添個(gè)小弟弟玩呀?”“添你個(gè)大頭鬼喲，添個(gè)一等獎，事情就好辦多嘍，你一個(gè)就夠我們忙活的.�！崩蠇屖种敢淮�，大熊的頭縮了回去�！版偠�、鎮定”老爸搭著(zhù)老媽的肩耳語(yǔ)著(zhù)進(jìn)了房間。大熊有一些明白了，大熊拿的獎不夠多、沒(méi)有磚頭那么硬。有那么一會(huì )大熊腦子也閃過(guò)一絲不快：不是我不想得啊，這三年也沒(méi)少費力呀。大熊由此知道；有個(gè)小弟妹，不如有個(gè)一等獎�？纱笮懿恢�；弟妹易得，獎項難尋呀。
等待是一種煎熬、無(wú)底的等待是一種折磨。大熊家就在這種折磨中一分一秒中度過(guò)著(zhù)。這幾天大熊不敢多說(shuō)話(huà)，窗外的雨是老爸的心，陰沉的天是老媽的臉。竊竊私語(yǔ)變成了大聲爭吵，老爸的沉穩變成了咆哮，老媽的溫柔換成了獅吼。積怨在這個(gè)夏季爆發(fā)了。因為各種消息來(lái)源都對大熊擇校不利��！大熊默默的縮回自己的房間，他還不知道成人世界的復雜，他只知道大石頭還沒(méi)落地。
有一天，天上同時(shí)出現了太陽(yáng)和月亮。大熊知道是日全食。當月亮掩蓋住太陽(yáng)的一剎那，熊爸的的電話(huà)響了。當熊爸掛上電話(huà)時(shí)，大熊發(fā)現老爸突然像小區的藏獒般驚跳起來(lái)。五分鐘的黑暗里，老爸只說(shuō)了一句：搞定了。
也許；有一些事只能在光天化日的黑暗中解決。
另類(lèi)作文 8
人人都說(shuō)爸爸的愛(ài)如山高如海深，可我卻不這么認為，因為我的爸爸對我的愛(ài)就像杯苦澀的咖啡，但是經(jīng)過(guò)那件事情以后，我對爸爸的認識有了改觀(guān)。
那是二年級時(shí)候的事情了，那天恰好是我的生日，外面又下起了傾盆大雨，放學(xué)時(shí)，爸爸不來(lái)接我，讓我自己一個(gè)人走回家�？粗�(zhù)別的.同學(xué)都有父母接回家，一路上快快樂(lè )樂(lè )地在一起說(shuō)笑，我真的好羨慕，感覺(jué)他們就像是童話(huà)里的小公主、小王子一樣幸福。那時(shí)，我也好希望爸爸能像其他同學(xué)的爸爸一樣來(lái)接我�？墒窃竿麣w愿望，我還是要自己回家的。不管那么多了，我沖進(jìn)了雨幕，獨自回家。在大雨里，我看到好多同齡的孩子都有父母在身邊為他們撐傘，而我只有獨自一人背著(zhù)重重的大書(shū)包，慢慢地走在大雨中，我的心像刀割一樣難受，眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。爸爸為什么不來(lái)接我，難道他不在乎我了嗎？今天是我的生日啊，爸爸是不是不愛(ài)我了呢？我淚水流得更洶涌了。我邊走邊想，爸爸到底喜歡不喜歡我呢？我并沒(méi)有做過(guò)什么對不起爸爸的事呀！
出乎意料的是，當我回到家時(shí)，爸爸早已在門(mén)口等著(zhù)我了，他走過(guò)來(lái)輕輕地抱起我，擦掉我眼角的淚水說(shuō)：“寶貝兒，別哭！你能自己回家，真棒！以后爸爸再也不用擔心你上學(xué)放學(xué)的安危了。爸爸知道你怨爸爸，但爸爸只想讓你鍛煉一下，好讓你學(xué)會(huì )獨立！其實(shí)爸爸非常擔心你……”聽(tīng)著(zhù)爸爸那溫柔的話(huà)語(yǔ)，我的淚水又流了下來(lái)。爸爸又說(shuō)：“寶貝，怎么了？”我說(shuō)：“爸爸，我以為你不愛(ài)我呢！”爸爸溫柔地拍了拍我的后背說(shuō)：“傻瓜！爸爸怎么會(huì )不愛(ài)你呢？走吧，看爸爸給你買(mǎi)了什么�！睜恐�(zhù)爸爸的手，感覺(jué)那手是我握過(guò)最有力、最溫暖的手。
爸爸的愛(ài)就是一杯咖啡，剛開(kāi)始是苦澀的，但是只要細細地品嘗，才發(fā)現里面有一種甜到心坎的味道。爸爸，雖然您的愛(ài)是另類(lèi)的，但我喜歡！因為那是一種讓我敢于直面風(fēng)雨，直面生活大浪的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì )讓我更加茁壯成長(cháng)。
另類(lèi)作文 9
在小學(xué)，我們班有一個(gè)特別另類(lèi)又討厭的人——冀益博。
為啥討厭呢？因為他有個(gè)壞毛病——貪財。
有一次，我和張旭陽(yáng)在校吃完晚飯后，還有一小時(shí)才上晚自習，我們決定去上廁所。我們走出教室，冀益博站在門(mén)口，眼睛一亮，沖我們說(shuō)：“你們肯定是去買(mǎi)東西了�！蔽覀兗泵φf(shuō)：“不！我們是去上廁所�！�
我邊走邊對張旭陽(yáng)說(shuō)：“不好，回來(lái)時(shí)他肯定打劫！”不出我所料，我們回來(lái)時(shí)，他老遠就看見(jiàn)我們，就像餓虎撲食似的撲過(guò)來(lái)，說(shuō)：“打劫零食！”說(shuō)完，伸出他那臟兮兮的手，眼睛直勾勾的盯著(zhù)我們的口袋�！皼](méi)有零食……”“少廢話(huà)，搜身！”我還沒(méi)說(shuō)完，就被他打斷了。沒(méi)經(jīng)我的同意，他就放肆的在我兜里亂翻。突然，他眉開(kāi)眼笑，像是發(fā)現了新大陸似的，把那東西拿出來(lái)一看，他財迷迷的臉僵硬了，笑容也凝固了——我上周吃完的空糖盒，他氣得大叫：“怎么不給我留點(diǎn)呀�。�！”他又把目光轉向張旭陽(yáng)的'口袋里，笑咪咪地走過(guò)去，快速地翻著(zhù)他的口袋。忽然，張旭陽(yáng)忐忑不安起來(lái)，因為我們——聽(tīng)到手團塑料包裝袋的聲音。冀益博一把抽出糖果，大笑起來(lái)，笑聲中包含著(zhù)奸詐、卑鄙和得意。無(wú)奈，張旭陽(yáng)只得給他幾粒水果糖。他用臟兮兮的手接住，眉開(kāi)眼笑地吞下去，哼著(zhù)小調轉身走了。想不到他為了一粒糖，竟然這樣無(wú)恥下流。要不是怕他向老師打小報告我們買(mǎi)零食，誰(shuí)給他呀。
還有一次，我坐在花壇邊吃糖，竟被他看到了。他飛奔而來(lái)，我一看到這個(gè)強盜，急忙把糖一塞。他來(lái)后，把手一伸：“分點(diǎn)兒！”我急得像熱鍋上的螞蟻，急中生智，拿出昨天吃完的空糖盒，說(shuō)：“喏，正好吃完了�！彼缓脪吲d而歸。我松了一口氣，心想：總算躲過(guò)了。
他還愛(ài)搗亂。上次，幾個(gè)人在跳繩，人家正跳得起勁時(shí)，他用腳去絆跳繩，害得人家輸了，他去笑嘻嘻得走了。
這就是我們班的討厭鬼，一個(gè)貪吃又貪財又搗蛋的討厭鬼——冀益博。噢！忘了，千萬(wàn)不要說(shuō)是我說(shuō)的，否則他又該生氣了！
另類(lèi)作文 10
“都給我讓開(kāi)！”你破門(mén)而入，對著(zhù)教室里的同學(xué)大吼一聲。你腳蹬旱冰鞋，一身黑色酷裝，口袋里塞著(zhù)隨身聽(tīng)，耳朵里插著(zhù)耳機。一邊滑一邊輕唱，把飄逸的`繡發(fā)一甩的樣子，迷倒全班。你騰空而起，越過(guò)一張桌子，平穩地落在自己的座位上。四周一片掌聲，你也只是不屑地抬抬眼皮，雙手拖下巴擺出一個(gè)帥呆了的POSE。
老師橫眉地走進(jìn)教室，瞧見(jiàn)你無(wú)視他存在大口喝可樂(lè )的樣子，不客氣地指著(zhù)你大喊：“你，給我出去！”你從容地站起，輕盈地在一瞬間出現在距老師1厘米的地方，輕聲地說(shuō)道：”我愿意，要你管？“老師氣得發(fā)抖，你卻縱身越回椅子，滿(mǎn)不在乎地繼續我行我素。老師無(wú)奈，曰：”朽木不可雕也�！氨е�(zhù)試卷走上講臺，翻開(kāi)第一張后就昏倒在地。一嬌小女生上前觀(guān)看，”你，“她敬畏地看著(zhù)你，”又是年級第一！“你冷冷一笑，快速“逃”出教室，身后跟著(zhù)一大隊追星人馬，你滑出他們的視線(xiàn)，嘴角一瞥：“無(wú)聊�！�
胡同里，你悠閑自在地滑著(zhù)……突然，三個(gè)高大的身影擋在你的面前，“你，站住�！逼渲幸粋�(gè)挑釁道。5分鐘后，你離開(kāi)現場(chǎng)，三個(gè)大漢在胡同里呻吟：“收我們做小弟吧……”你厭惡地想：“我才不是小地痞�！�
大街上，一輛汽車(chē)沖向一個(gè)小孩兒，小孩兒嚇得不敢動(dòng)地，哇哇直哭。你以風(fēng)電之速躍過(guò)一輛輛危險物，漂亮地抱起小孩兒沖到馬路對面……
你麻煩地無(wú)計可施，因為――“啊，你好帥哦！”，“你是我偶像，等等我！”，“簽個(gè)名吧！”
你，就是這么另類(lèi)，這么優(yōu)秀！
另類(lèi)作文 11
“�！ぁぁぁぁぁ彪S著(zhù)歡快的下課鈴聲過(guò)后，大家都開(kāi)始了屬于自己的“十分鐘”，在亂哄哄的教室里，你會(huì )發(fā)現有一個(gè)男生，正安靜地坐在座位上閱讀。
他個(gè)子不高，皮膚黝黑發(fā)亮，兩彎細而濃的眉毛顯得有些可愛(ài)，一雙小小的眼睛一笑起來(lái)瞇成了一條縫。
他經(jīng)常會(huì )做一些女生喜歡的事情，如：折紙、跳繩、畫(huà)畫(huà)，他的手很巧，會(huì )折許多東西，有時(shí)候我會(huì )說(shuō)他是喝了“心靈雞湯”的男生，但每次他都一笑而之，不跟我計較。
有一次，我很好奇地問(wèn)他到底會(huì )有多少種折紙？他莞爾一笑，“五十種以上吧！”言語(yǔ)中透露出一些自豪�！巴�！~"我不由地驚呼出來(lái)，豎起大拇指從心里佩服他的技能。
他非常愛(ài)看書(shū)，是班里有名的“書(shū)癡”。有一次午餐，他快速地打好飯，回到座位，神不知鬼不覺(jué)地從書(shū)包最隱秘的夾層里，以迅雷不及掩耳之勢掏出一本有精裝封面的'《三國演義》，在抽屜里偷偷看起來(lái)，這不看不要緊，一看就入迷，五分鐘，十分鐘過(guò)去了，桌上的飯菜都涼了，可還是原封不動(dòng)地放在桌上。突然，他輕聲吟誦起來(lái)：“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！卑盐覈樍艘淮筇�，可他不為所動(dòng)，依舊夢(mèng)囈般的反復念叨，又過(guò)了一會(huì )兒，不知誰(shuí)叫了他一聲，他先是一驚，再是一怔一揮手臂，隨后一臉茫然地應了一聲，結果，桌上的餐盤(pán)在他揮手的時(shí)候灑了·······我無(wú)奈地看著(zhù)他，心想：這真是一等一的“書(shū)癡”��！
嘿！想必大家已經(jīng)猜到了他是誰(shuí)了，沒(méi)錯，就是我們的短跑小將——吳定頤同學(xué)。
另類(lèi)作文 12
一元復始，萬(wàn)象更新。在這萬(wàn)馬奔騰的馬年中，我也開(kāi)了一個(gè)“好頭”，過(guò)了一把“美容”癮。
春節臨近。家家戶(hù)戶(hù)掛上了大紅燈籠，夜幕降臨時(shí)，從燈籠里發(fā)出的紅色光芒，讓人心中暖洋洋的。大人們一個(gè)個(gè)都十分忙碌，有的洗菜，有的燒菜，還有的備置年貨……“咚咚咚”的切菜聲讓小孩子們垂涎三尺。小孩子們也不閑著(zhù)，有的放炮，有的幫父母貼春聯(lián)，貼“�！弊帧班剜剜亍钡呐谥衤暣砹撕⒆觽冃闹械南矏�。這不，我這次“美容”就跟可以點(diǎn)火的蠟燭有關(guān)。
大年二十八晚上，徐文秀表姐和徐顥軒表弟早早吃完了飯，鬼鬼祟祟地溜出門(mén)外。這個(gè)情景被我發(fā)現了，我三下五除二地扒完飯，跟著(zhù)溜了出去。哦，原來(lái)他們正在點(diǎn)蠟燭玩呢！這不，他們又拿了一堆稻草蓋在蠟燭上，我們三人借著(zhù)火把自己的手熏得暖暖的。熏完后，文秀大姐提議：“我們趕緊滅火吧，不然會(huì )引起大火的！”我早就想說(shuō)了，可被她搶了。于是，我三腳兩腳踩熄了火，一陣風(fēng)吹來(lái)，只留下滿(mǎn)地的火星。我心想：這滿(mǎn)地的`火星，如果碰到什么易燃物品的話(huà)，還是會(huì )引出火的。于是，我便不顧一切地往一堆火星上踩下去，誰(shuí)承想，我竟踩到了裝蠟燭的瓶上，那里面都是滾燙的蠟燭油��！“嗞啦”一聲，油濺到了我和顥軒臉上。我倆又燙又痛，急忙跑到水池邊用冷水擦洗，可還是中了“美容”的大獎：我留下了一塊疤，而顥軒直接燙破了一塊皮！
唉，看來(lái)火以及蠟燭油實(shí)在是危險物品，小朋友們可別去“招惹”它們喲！不然，就會(huì )下留一段終生難忘的“美好記憶”哦！
另類(lèi)作文 13
別人的爸爸都疼愛(ài)自己的孩子，但是我這個(gè)爸爸卻是個(gè)另類(lèi)，他搶我最?lèi)?ài)吃的肉，還和我進(jìn)行寫(xiě)字比賽，累得我手都提不起來(lái)了。
我最喜歡吃肉，最不喜歡吃蔬菜，我的身體越來(lái)越肥，媽媽和爸爸不知說(shuō)了多少次：“肉和菜都要吃”，但是我把他們的話(huà)都當成“耳邊風(fēng)”。
最近，爸爸也愛(ài)上了吃肉。一天，媽媽燒了四菜一湯，其中有青菜炒肉和紅燒肉。我一見(jiàn)菜里有肉，就仔細地將肉挑到碗里，連一點(diǎn)肉末都不放過(guò)。但是爸爸一坐到餐桌旁就立刻掠奪我的“獵物”，我眼睜睜地看著(zhù)自己的“獵物”被爸爸吃掉，我感覺(jué)自己都要心碎了。我對爸爸說(shuō)：“別人的爸爸都把好吃的給孩子，你卻搶我的'東西！”爸爸微微一笑，手卻沒(méi)有停下來(lái)，我一下子把盤(pán)子端過(guò)來(lái)，爸爸又把盤(pán)子搶過(guò)去。搶著(zhù)搶著(zhù)，我連菜帶肉一起吃進(jìn)肚子里，我覺(jué)得菜也挺好吃的。
一年級的時(shí)候，我個(gè)子矮小，寫(xiě)字的時(shí)候寫(xiě)幾分鐘手就酸了，于是媽媽讓我寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，時(shí)間一長(cháng)，我就養成了這個(gè)不好的習慣。
一天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，門(mén)打開(kāi)了，爸爸拿著(zhù)一本本子走了進(jìn)來(lái)。他對我說(shuō)：“兒子，爸爸在這里寫(xiě)點(diǎn)東西，你在旁邊做作業(yè)，我們一起比賽誰(shuí)寫(xiě)得快，好嗎？”
我爽快地答應了，比賽的時(shí)候，爸爸漸漸占了上風(fēng)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。于是，我蒙頭寫(xiě)作業(yè)，把吃奶的勁也使上了。最后，我只剩下幾個(gè)字了，爸爸還剩下一排，耶，我贏(yíng)了！但是我累得手都提不起來(lái)了。
后來(lái)媽媽告訴我，爸爸這樣做是為了幫我改掉壞習慣。我心里有一萬(wàn)個(gè)不滿(mǎn)意：“為什么爸爸不直接讓我改掉��？”不過(guò)我轉念一想“我這個(gè)淘氣的孩子能自覺(jué)改正嗎？”
另類(lèi)作文 14
我的伙伴有很多，我印象最深，而且特點(diǎn)最鮮明的倒是有一個(gè)，先不說(shuō)她叫什么，根據我后面寫(xiě)的你一定能找到答案。
她，原先是一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，不過(guò)呢，現在已經(jīng)剪掉長(cháng)發(fā)，留短發(fā)了。她為什么會(huì )剪頭發(fā)呢？那是由于六（3）班男生拽她的辮子的緣故，一氣之下就把辮子“咔嚓”了。
她，特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，說(shuō)白了就是能吹牛。并且說(shuō)的頭頭是道，但上課違反紀律的`也少不了她。有極具魅力的幽默感，自稱(chēng)自己天才，他在同學(xué)們眼里很自大，又很惹人開(kāi)心。
她，變化多端，面部表情時(shí)晴時(shí)雨，一會(huì )高興一會(huì )生氣。他是李小龍的忠實(shí)影迷，并且她有幾句經(jīng)典口頭禪：本人玉樹(shù)臨風(fēng)、天才聰明、美麗可愛(ài)、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩。
在家里的她更是無(wú)法無(wú)天。一到吃飯時(shí)間，就不愿意了，這時(shí)候全家就玩起“老鷹抓小雞”的游戲，不過(guò)只要她老爸“嗷”的一嗓子下死命令，她也就乖乖的吃飯了。別看她平時(shí)愛(ài)蹦愛(ài)跳，不過(guò)她有個(gè)秘密，那就是超級偷懶。別看她在學(xué)習上不偷懶，但在生活中可是懶到家了。晚上刷牙時(shí)，也要全家抓著(zhù)才刷，如果平常她老媽讓她掃地的話(huà)，那可難了，不是理由推辭就是發(fā)呆。除非心情好時(shí)或者良心發(fā)現的時(shí)候才干點(diǎn)家務(wù)。
怎么樣？我的伙伴可愛(ài)吧！我的伙伴酷吧！不管你們怎么想，但至少我這么認為。盡管她有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但她始終是我最親密的伙伴。這時(shí)謎底也應該揭曉了，我的伙伴就是玉樹(shù)臨風(fēng)、天才聰明、美麗可愛(ài)、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的謝佳卉，她就是我最最親密的伙伴，我——的“影子”。
另類(lèi)作文 15
我搬家了，正在等待我的新鄰居。咦？怎么會(huì )有一只老鼠在我的身邊呢？不管了，我得在新鄰居來(lái)之前干掉它。
我正準備拿出掃把打死這只老鼠，它突然大聲喊道：“有你這么不講禮貌的嗎？跟你做鄰居第一天就想打死我，哼！”我想：這世道，老鼠都能住高樓大廈了。老鼠仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“怎么了？老鼠住高樓大廈難道犯法嗎？”我說(shuō)：“你說(shuō)得還真挺對，對了，你叫什么呀？”它回答道：“我叫小米�！�
跟小米在一起挺好的，可它畢竟是老鼠，那個(gè)喜歡挖洞的`習慣還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，每次都讓我愁眉苦臉，哭笑不得。小米把我的房間弄得千瘡百孔。夏天時(shí)，那火辣的太陽(yáng)直接照射在身上，冬天時(shí)，那呼呼的北風(fēng)使我凍得直哆嗦。別人是冬暖夏涼，我是“夏暖冬涼”。
別看小米那么小，可它還挺活潑的。天天纏著(zhù)我跟它玩“藏貓貓”，我可是極力反對的，我那么大，它那么小。我怎么找得到它。再說(shuō)了，萬(wàn)一又遇到了另一只老鼠，我把小米落在外面了怎么辦？
我和小米做了那么久的鄰居，我和它的感情日漸深厚�？墒俏也桓易屛覌尶匆�(jiàn)小米，萬(wàn)一……
另類(lèi)作文 16
一定年齡的孩子就會(huì )有那個(gè)年齡段該有的樣子。這是比我老一輩的玩偶說(shuō)的，他們見(jiàn)過(guò)世面，知道這個(gè)年齡段孩子會(huì )表現出什么樣的狀態(tài)，但我認為，我的主人卻和其他主人并不相同。
他們都說(shuō)，我們，僅僅只適合小學(xué)生。等到孩子們大起來(lái)了，我們就會(huì )毫不留情地被扔掉，手下留情點(diǎn)的`，則會(huì )把我們放起來(lái)，或送人。
對于想象的世界和那些各種各樣的童話(huà)書(shū)，也許只是小學(xué)生才擁有的，初中的孩子應該更成熟、大人化，而不是幼稚型的，但你卻不一樣。
你的心還是永遠長(cháng)不大，當別的人已經(jīng)脫離了兒童時(shí)代，真正閱讀那些對自己和將來(lái)有幫助的、比較成熟的書(shū)時(shí)，而你卻不斷翻閱以往的童話(huà)書(shū)。別人總會(huì )報出許多名家的書(shū)籍，而那些名著(zhù)，你要么就不感興趣，要么就不愿意看。
你總喜歡跟我分享你的喜怒哀樂(lè )，雖然上帝并未給予我語(yǔ)言權。在很多人眼中，現實(shí)歸現實(shí)，想象歸想象，而你卻會(huì )將想象與現實(shí)混起來(lái)。當那些同齡人已經(jīng)遠離想象世界，開(kāi)始面對現實(shí)時(shí)，你卻一步步走向想象世界。
也許對于同齡人來(lái)說(shuō)，你跟他們不一樣，當他們走向嚴肅甚至冷漠的現實(shí)時(shí)，你已遠離他們，獨自在自己的夢(mèng)想家園里快樂(lè )著(zhù)……
另類(lèi)作文 17
說(shuō)爸爸另類(lèi)，因為他具有多面派的特點(diǎn)，我送他了一個(gè)雅號“熊貓”。當我讓爸爸生氣時(shí)他會(huì )嚴厲地批評我，當我帶來(lái)好消息時(shí)，爸爸會(huì )高興得手舞足蹈。
不僅在家里他是個(gè)兩面針，在工作時(shí)也是喔！有一次我數學(xué)考了100分，回家爸爸看后露出來(lái)滿(mǎn)意的笑容說(shuō)：“好極了！”我得意揚揚的說(shuō)：“老爸，我長(cháng)大了要開(kāi)一家跨國公司！”爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“嗯，有志者事竟成！”這時(shí)老爸的手機鈴聲響了起來(lái)，爸爸接后語(yǔ)氣好兇，我怎樣看都不像剛才的他。他大聲道：“都幾天了？還不開(kāi)工！我不信我管不了你！……明天必須開(kāi)工！”還有一次我考砸了，爸爸嚴厲訓斥我，我轉眼間又成了落湯雞。爸爸又搬出了他的那句話(huà)：“女兒��！你怎么總是做說(shuō)話(huà)的`巨人，行動(dòng)的矮子呢？”
我的爸爸是“熊貓”，有慈善的一面，也有嚴厲的一面。不管是慈善還是嚴厲都是爸爸對我深深的愛(ài)。父愛(ài)猶如天國的圣水流淌在我心靈的每一空間，讓我在愛(ài)的呵護下健康并快樂(lè )的成長(cháng)。我愛(ài)我的“熊貓”老爸。
另類(lèi)作文 18
學(xué)生的另類(lèi)職業(yè)？聽(tīng)起來(lái)有些矛盾哦！學(xué)生本來(lái)就是一種職業(yè)嘛！如果你仔細觀(guān)察觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多學(xué)生都有一些另類(lèi)的職業(yè)――
學(xué)習較差的同學(xué)：兼職――檢討發(fā)布者
如果你問(wèn)那些學(xué)習較差的同學(xué)你們寫(xiě)的最多的是什么？答案一定不是作業(yè)和作文，而是檢討書(shū)。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)向我們宣布說(shuō)：“我從這學(xué)期開(kāi)始到現在，已經(jīng)寫(xiě)了一百多篇檢討書(shū)了，我們都不相信，他一把從抽屜里扯出厚厚的一疊白色的東東，我們抓過(guò)來(lái)一看，果然全部都是那個(gè)東西――檢、討、書(shū)！
得到老師寵愛(ài)的同學(xué)：兼職――獅吼公催命者
上學(xué)時(shí)，他們一進(jìn)孝室，就對著(zhù)不交作業(yè)的同學(xué)大喊大叫：“你的語(yǔ)文作業(yè)？”“你的'數學(xué)作業(yè)交來(lái)？”獅吼聲此起彼伏，耳膜都要被震蕩聲沖破了。他們威風(fēng)八面，卻是狐假虎威，借以表示自已的得意。其實(shí)好好說(shuō)不行嗎？
學(xué)習中等的同學(xué)：兼職――白眼回收者
老師平常都把精力放在成績(jì)好和成績(jì)差的同學(xué)身上了，對于成績(jì)一般的同學(xué)，根本無(wú)暇顧及。如果人家有不高興的事，成績(jì)一般的他們，當然就成了那些成績(jì)好的和成績(jì)不好的同學(xué)的出氣筒，跑都跑不掉！
另類(lèi)作文 19
人們常說(shuō)母愛(ài)是細膩溫柔的，是像陽(yáng)光一樣溫暖的，但我體驗到的卻是自己收拾房間，自己處理自己的事情，甚至受委屈了都只是“輕描淡寫(xiě)”的一個(gè)擁抱而已…。這樣“另類(lèi)”的母愛(ài)，不但使我頭痛萬(wàn)分，還時(shí)時(shí)讓我有個(gè)換一個(gè)媽媽的想法。
在我五歲那年，我和好朋友李承浩去騎自行車(chē)，就在我們騎得正起勁兒的時(shí)候，李承浩的車(chē)子突然失控，沖向了我，把我連人帶車(chē)撞了出去。我們倆躺在地上嚎啕大哭，此起彼伏，就像在比賽一般。就在這時(shí)，李承浩的奶奶飛奔而來(lái)。急忙將李承浩扶起，拍了拍他的`肩膀并急切地詢(xún)問(wèn)他有沒(méi)有事兒。而這時(shí)的我呢，依然躺在地上干嚎…�？蘖撕瞄L(cháng)時(shí)間，沒(méi)人理我，無(wú)奈之下，只好自己把車(chē)推開(kāi)，爬了起來(lái)，向媽媽跑去。當時(shí)，我滿(mǎn)是氣憤和不滿(mǎn)，沖著(zhù)媽媽喊道：“你看別人的奶奶有多好！不像你，就坐在這里，看到我摔倒了也不管我！”媽媽拉起我手，平靜的說(shuō)：“兒子，媽媽看到你摔得并不嚴重。我相信，摔倒了你一定能自己爬起來(lái)！”
慢慢地我長(cháng)大了，我也漸漸理解了媽媽的用心良苦了，媽媽是想讓我學(xué)會(huì )堅強和自理，是希望我能成為一名真正的男子漢，這“另類(lèi)”的母愛(ài)，伴隨我成長(cháng)。
另類(lèi)作文 20
我的家鄉特別愛(ài)刮風(fēng)下雨。就說(shuō)早晨吧，我忘了聽(tīng)天氣預報就出門(mén)了，結果今天刮的是“癢癢風(fēng)”，下的是“抓頭雨”。聽(tīng)了天氣預報的人早就穿上了密封的'防護服，從頭到腳罩得嚴嚴實(shí)實(shí)；我就倒霉了，又是撓癢癢又是抓頭發(fā)，好不容易才到了學(xué)校，差點(diǎn)吧自己抓成了篩子！
每天早晨，我們這兒都會(huì )刮一陣“早餐風(fēng)雨”。我最喜歡“面包風(fēng)”和“牛奶雨”，光聞味兒就香死我了；爸爸媽媽喜歡“油條風(fēng)”和“稀飯雨”；奶奶則喜歡下“冰雹”――豆沙湯圓，哈哈！
吃完早飯，該上班上學(xué)了。如果這時(shí)候下一場(chǎng)“汽車(chē)雨”，大家就特別高興，因為我們的爸爸就會(huì )開(kāi)一輛奔馳車(chē)，一溜煙就到達學(xué)校了。
一次我們和五年級的比足球比賽，我們兩名隊員受傷下場(chǎng)，眼看我們就要輸了，這緊急時(shí)刻，一陣“足球明星風(fēng)”隨我們而來(lái)，球王貝利他們都對五年級展開(kāi)了大戰！
晚上，我們都想讓上帝下一場(chǎng)“催眠風(fēng)”和“美夢(mèng)雨”，可下了一場(chǎng)“鞭炮雨”，早上一起來(lái)看見(jiàn)大家，都成“熊貓”了
另類(lèi)作文 21
有一種家在校園中，它很特別，只能持續六年，在這六年中有人走也有人來(lái)。但它也和其他的家一樣。
它也是溫暖的，這種溫暖蔓延在同學(xué)們的相互幫助之間，在老師對同學(xué)的噓寒問(wèn)暖之間，只記得每當有同學(xué)摔倒，周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì )放下手中的事去幫助那位同學(xué)，跑步的都停下了，寫(xiě)作業(yè)的放下了筆，將他慢慢的扶到醫務(wù)室去，坐在醫務(wù)室的椅子上，這種溫暖會(huì )在他的心中蔓延開(kāi)來(lái)，來(lái)到他的眼睛中。奪眶而出，一顆顆“金豆豆”落了下來(lái)每一顆都包含真情。
它是充滿(mǎn)友情的，有多少人聽(tīng)見(jiàn)友情這兩個(gè)字就會(huì )百感交集，這短短的'六年中所有人都收獲了友誼，就算再不合群的人也會(huì )融入進(jìn)去找到知音，友情不僅僅是兩個(gè)字，它是每個(gè)人學(xué)會(huì )做人的起點(diǎn)。友誼它在向每一個(gè)沒(méi)帶筆的同學(xué)遞去的筆中，友誼在讓同學(xué)加入集體中。
當然在這個(gè)家中也會(huì )有煩惱，憂(yōu)傷有時(shí)考差了看見(jiàn)別的同學(xué)正在炫耀自己的成績(jì)時(shí)，這種憂(yōu)傷會(huì )用上心頭，當作了一件傻事不但沒(méi)有得到安慰還引來(lái)了無(wú)情的嘲笑時(shí)，這種憂(yōu)傷會(huì )涌上心頭。
但這都不會(huì )成為我們不熱愛(ài)它的理由，相反因此我們更要去愛(ài)護這個(gè)家，因為是它給了我們溫暖，友誼……
另類(lèi)作文 22
每個(gè)人都有自己的好朋友，他們有的風(fēng)趣幽默，是我們的`“開(kāi)心果”，有的博學(xué)多才是一個(gè)“智多星”，還有的十分嚴肅，像一個(gè)“小大人”一樣。我也有一個(gè)好朋友，她成績(jì)好，助人為樂(lè )，不過(guò)最大的特點(diǎn)是愛(ài)干凈，我們都叫她“潔癖女”。
“湯汁的戰爭”
我們中午吃飯時(shí)，都要自己去湯桶中打湯。有一次好朋友的同桌出去打湯�；貋�(lái)時(shí)他不小心把湯滴了一滴在好朋友桌上了。好朋友，這個(gè)出了名的“潔癖女”，怎么能容忍這個(gè)“不速之客”呢？她暴跳如雷，指著(zhù)湯汁大吼道：“你！快把它擦掉！可是她同桌笑嘻嘻地說(shuō)：“不擦不擦就不擦！”好朋友氣極了，一把扯過(guò)他的袖子擦掉了湯汁，還不忘打她同桌兩下。她同桌甘拜下風(fēng)，一溜煙逃走了。
“最重要的東西”
一天，我和好朋友一起下樓上課。突然，她不小心摔了一跤，我趕緊扶住她，并問(wèn)她疼不疼。她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“有點(diǎn)兒�！庇职櫰鹈碱^：“真是的，衣服都搞臟了！”我張口結舌，心想：到底干凈重要還是身體重要？
這就是我的好朋友：“潔癖女”——張飛陽(yáng)。
另類(lèi)作文 23
鈴聲響了起來(lái)，好像要讓我們每個(gè)人都知道這門(mén)課。你得回教室在雜亂無(wú)章的腳步聲之后，老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)兩個(gè)大盤(pán)子和一袋彈珠和兩對筷子。老師走到講臺上對學(xué)生說(shuō)，今天我們要玩一場(chǎng)游戲。學(xué)生們只聽(tīng)了一些學(xué)生的話(huà)，說(shuō)：“不可能讓我們去體育課�！绷硪粋�(gè)學(xué)生說(shuō)：也許老師會(huì )有一個(gè)好心情讓我們玩游戲。
一些學(xué)生說(shuō)，也許老師會(huì )離開(kāi)我們，所以他想讓我們和她一起玩。老師走下講臺說(shuō)：“我們要玩珠子游戲�！币巹t是男人和女人一個(gè)接一個(gè)地看誰(shuí)贏(yíng)。老師是如此神秘。但我們不敢說(shuō)太多。比賽開(kāi)始時(shí)的第一個(gè)鏡頭是崔巖對河，只見(jiàn)崔巖一下子剪了幾條河，剪了很長(cháng)一段時(shí)間。
然后一場(chǎng)比賽結束了很長(cháng)一段時(shí)間，女人贏(yíng)了。這時(shí)，老師說(shuō)：學(xué)生今天的.比賽是女生的勝利。老師利用這個(gè)游戲，明白很多事情在家里應該幫助做家務(wù)。我們不能只是為了伸出我們的衣服。這是個(gè)壞習慣。我們應該盡我們所能。在這場(chǎng)比賽之后，我意識到老師必須測試我們是否通常有幫助做家務(wù)。
另類(lèi)作文 24
問(wèn)答題：當你面前有一條雨水積成的河，你該怎么過(guò)？喬文洵答：從偏僻水泥路上繞過(guò)去；王琦皓答：在離雨水河好幾米遠的地方就轉彎。徐儀筱答：用另類(lèi)過(guò)河法！
話(huà)說(shuō)今天下午，討厭的雨稀里嘩啦稀里嘩啦下個(gè)不停，我和喬文洵并肩走著(zhù)，然而，即將出校門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了一條雨水河橫在校園門(mén)口前。嘩嘩的水聲耀武揚威，好像故意在嚇唬我們一樣，喬文洵拉著(zhù)我：“徐儀筱，走，那邊有一條窄窄的小道，我們一起過(guò)吧？”我瞧了瞧，那條窄得只能讓一個(gè)人通過(guò)的小道，心里犯了愁，很快，一個(gè)大膽而又新奇的想法在我的腦海中誕生了：用傘過(guò)去！
我看準河中央猛地把傘一扔，傘穩穩地停在水面上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用了三年級時(shí)學(xué)到的“蜻蜓點(diǎn)水”招數瞅準了雨傘的縫隙，輕輕一踩，便躍到了傘上。在眾人驚愕的目光中，我飛躍到了對岸，然后瀟灑地舉起雨傘，若無(wú)其事地拉著(zhù)從小道繞過(guò)來(lái)的.喬文洵的手，喬文洵驚訝地說(shuō)：“看你剛才用了一個(gè)如此厲害的辦法過(guò)河，太牛了！”
王琦皓在一邊也欣賞了我這套另類(lèi)過(guò)河法，也嘻嘻哈哈地笑著(zhù)說(shuō)：“你真強！”
走出校園，我和喬文洵還意猶未盡地聊著(zhù)另類(lèi)過(guò)河，而我呢，則暗暗地想著(zhù)：這是不是一種武學(xué)秘笈呢？
另類(lèi)作文 25
我的爸爸是一個(gè)性格古怪的人，有時(shí)他很幽默，有時(shí)他很?chē)绤枴?/p>
記得有一次，媽媽出去學(xué)習，家里只有我的爸爸。一個(gè)星期天，我做完作業(yè)后，因太困沒(méi)有收拾桌子，有很多小紙片掉在地上。第二天一早，爸爸早早地起了床，來(lái)檢查我的.桌面。爸爸看見(jiàn)我的桌子上亂七八糟的，他便說(shuō)：“還沒(méi)有到秋天地上怎么這么多樹(shù)葉呀，是楓葉還是柳葉呀？”我穿上睡衣，撿起地上的紙片收拾好桌子，把房間打掃得一干二凈！我爸爸不僅幽默，而且還會(huì )很?chē)绤�。記得那一次，我期中考試進(jìn)了前五名，回到家，把這個(gè)成績(jì)匯報給了爸爸，我本以為爸爸會(huì )夸我，可爸爸卻平淡地說(shuō)：“這一次考好，不代表以后每一次都能考好，不能驕傲��！”這不，單元測試3的試卷發(fā)下來(lái)，我才考了93分，回家時(shí)，我把這個(gè)我不太滿(mǎn)意的成績(jì)告訴了爸爸。爸爸拉著(zhù)我的手，說(shuō)要帶我去練習跑步，我們來(lái)到公司的一片空地，我和爸爸一起圍著(zhù)操場(chǎng)跑步。我剛跑了半圈，就已經(jīng)累垮了。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“孩子，學(xué)習就像跑步一樣，要踏好每一步，不能翹尾巴��！”
怎么樣？一個(gè)幽默，一個(gè)會(huì )教育孩子的爸爸！
另類(lèi)作文 26
我的英語(yǔ)老師，她有一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，外表看起來(lái)好像很高冷，但其實(shí)她是一個(gè)平易近人，很為學(xué)生著(zhù)想的人。
有時(shí)候，如果她講完了課，還沒(méi)到下課時(shí)間的話(huà)，英語(yǔ)老師會(huì )讓我們到操場(chǎng)里去玩耍，老師會(huì )自己想一些好玩的`游戲，然后和我們一起玩，讓我們放松一下。不像其他老師一樣，如果課沒(méi)有講完，就會(huì )一直拖堂，一直拖到下一節課上課，導致我們都不能休息。
我們的英語(yǔ)老師還會(huì )在上課的時(shí)候帶我們一起玩一些小游戲，比如課本里的小游戲，讓我們在游戲里輕松地學(xué)習知識。有時(shí)老師會(huì )用電腦打開(kāi)課本的游戲給我們玩，如果電腦里沒(méi)有，她就會(huì )帶著(zhù)我們到外面玩，我們都非常喜歡這樣的學(xué)習方式。
老師還會(huì )自己做學(xué)習軟件，我們每天都可以在軟件里打卡，并且完成老師布置的作業(yè)，完成作業(yè)就會(huì )有學(xué)豆，只要有足夠的學(xué)豆，就可以?xún)稉Q東西。這個(gè)軟件還有一個(gè)功能：如果做作業(yè)做太久了，它就會(huì )放音樂(lè )，讓我們休息，等十分鐘過(guò)后，才可以再做。
這就是我的英語(yǔ)老師，你們別看她一直在讓我們玩，其實(shí)我們的成績(jì)很好，這都是我的“另類(lèi)”的英語(yǔ)老師的功勞。
另類(lèi)作文 27
論長(cháng)相，我可算不上是班上的漂亮女生，要是論風(fēng)度，絕不會(huì )比她們遜色。一件t恤，一條牛仔褲，燦爛的微笑，迷人的小酒窩。哇塞!very cool!男子漢風(fēng)度，還愛(ài)耍威風(fēng)�？陬^禪：酷!
我的優(yōu)點(diǎn)挺多的。我性格外向，愛(ài)交朋友，班上幾乎每個(gè)同學(xué)都是我的'朋友。我的愛(ài)好也很多，彈琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、看書(shū)......在小區里玩滑板最溜的是我，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上跑步最快的還是我......外婆常說(shuō)我是“假小子”。
雖然優(yōu)點(diǎn)多，但是缺點(diǎn)個(gè)個(gè)致命，最要命的就是粗心大意，我一做數學(xué)題就開(kāi)始粗心了，書(shū)上明明是51乘6，我卻把6看成了7，隨意我就算成357了，我很粗心吧!為這我不知挨了多少頓罵。
我什么都多，優(yōu)點(diǎn)多、朋友多、愛(ài)好也多，還有呢，我的感情也很豐富!受到什么委屈，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，哎!“有下雨”了。當我高興時(shí)，有咯、咯、咯地笑起來(lái)，“雨轉晴”了!
如果你和我一樣，也是“另類(lèi)”的話(huà)，就和我做朋友吧!
另類(lèi)作文 28
我清晰地記得在我以前的補課班里有一個(gè)非常非常幽默的一個(gè)科學(xué)老師，她姓池。
池老師上課的時(shí)候是最搞笑的'，她會(huì )時(shí)不時(shí)冒出一句冷笑話(huà)，有時(shí)候弄得全班同學(xué)像炸開(kāi)了鍋一樣捧腹大笑，有時(shí)又讓我們冷得哆嗦。
有一天下午，池老師進(jìn)教室以后用鼻子到處聞，然后坐下，瞪著(zhù)眼一拍板刷，威嚴地叫道：“升――堂――”幾個(gè)同學(xué)馬上附和著(zhù)說(shuō)：“威――武”還一邊用手拍打著(zhù)桌子。接著(zhù)池老師皺皺眉頭，板著(zhù)臉接口道：“請班里的幾個(gè)大喇叭馬上關(guān)機！”我們立刻笑成一團。她又板著(zhù)臉說(shuō)：“好重的油味、辣椒粉味，食用香精味！誰(shuí)帶來(lái)了垃圾食品？快快交出來(lái)！”有人趕緊跑到“衙門(mén)”大舉報：“是胡佳號帶的！”池老師聽(tīng)了腳上像踩了風(fēng)火輪一樣，一下子來(lái)到了胡佳號面前，伸出她的“無(wú)影手”把零食迅速地抓了出來(lái)。
“贓物”繳獲，池老師的必殺技“河東獅吼”又開(kāi)始威了：“垃級食品，就是垃圾中的“站斗機”，以后如果誰(shuí)感再帶這種垃圾食品，我可繞不過(guò)他�！�
這就是我的“另類(lèi)”老師。
另類(lèi)作文 29
我只聽(tīng)說(shuō)大人能當雕塑家，沒(méi)想到今天在作文班也玩了一把雕塑游戲，而且很“另類(lèi)”。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇當了“大理石”，林峰和金哲語(yǔ)當了我的“雕塑家”。因為我是“大理石”，所以我不能看圖片，真不知自己會(huì )被擺弄成啥樣，那種想看又看不了的感覺(jué)真不爽。但更不爽的來(lái)了，我只能放任林峰和哲語(yǔ)擺布我。雖然任人擺布的感覺(jué)很不爽，但我們這組還是勝利了。從老師口中聽(tīng)到我隔壁那組夏同學(xué)叫楊海銘眼睛向上看，而楊海銘的眼珠轉了三圈后向上一翻，變成了白眼，真是叫人哭笑不得。最后，我們給自己這組的造型圖片命名為“若有所思”。
我又加入了“咬筆搔腦思考”的雕塑局。這次我是雕塑家，“大理石”是夏同學(xué)。我拿起筆直接往夏同學(xué)嘴里一放，然后把他的手一拿一放，一只手的'動(dòng)作就完成了。不一會(huì )兒，另一只手也完成了。我終于嘗到了擺布別人的爽感了。最后，我這組又勝利了。說(shuō)起另一組，失敗的原因真是笑死人，“大理石”的這只手弄好，那只手就放下來(lái)，那只手弄好，這只又放下，真是塊不合格的“大理石”。
我覺(jué)得這次“另類(lèi)”雕塑活動(dòng)非常好玩。
另類(lèi)作文 30
現在是假期，所以我換了個(gè)休閑發(fā)型，很另類(lèi)，很新潮。在家人眼里我是精品中的極品帥哥，想知道我現在是什么造型嗎？
我遺傳父母的容貌，濃密的眉毛，炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，櫻桃小嘴，像如來(lái)佛祖的大耳垂。我的皮膚很白，我的小手很光滑細膩，我的發(fā)型很酷啊，后面禿禿的前面留個(gè)桃心形，我的發(fā)型可出自長(cháng)春的名師之手，是我和名師共同創(chuàng )意的，我發(fā)型的含義是新的一年讓親朋好友心想事成。我上身穿一件黑白相間的皮夾克，下身穿一條深藍色牛仔褲，腳下穿一雙黑色旅游鞋。
我的性格比較開(kāi)朗，我活潑好動(dòng)。熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡滑旱冰，打羽毛球，桌球，下棋，彈吉他。我還會(huì )模仿秀，就是模仿二人轉演員的一些小片段，我喜歡唱歌。沒(méi)有吉他前喜歡用笤帚，嶄新的蒼蠅拍當琴彈奏。對于文學(xué)我也很熱愛(ài)。我朗讀能力也很棒，我很陽(yáng)光，自信。我書(shū)包被我整理的'很整齊規范。有時(shí)也算是個(gè)馬大哈。我有顆總也不服輸的心，這就是真實(shí)的我。
通過(guò)我的描述大家可以想象出我的樣子嗎？覺(jué)得我另類(lèi)嗎？請大家關(guān)注我，鼓勵我，支持我。請君多提寶貴意見(jiàn)。
另類(lèi)作文 31
在鏡子里有一個(gè)男孩，中等的個(gè)子，黑炭班的頭發(fā)，淡淡的眉毛，還有那水汪汪的大眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)淘氣與智慧，再加上一個(gè)嘹亮的`嗓子。構成了鏡子里的那個(gè)男孩。雖然沒(méi)有別人那樣帥氣。以自身的優(yōu)點(diǎn)掩蓋著(zhù)缺點(diǎn)。缺點(diǎn)其一就是養成了一個(gè)多嘴的習慣。自從養成了多嘴的缺點(diǎn)后，挨罰可謂是家常便飯。
一上課，我的嘴就沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)，像機槍一樣，子彈源源不斷。缺點(diǎn)其二就是馬虎。記得有一次寫(xiě)矛字的時(shí)候忘了寫(xiě)撇，罰了100遍呢！這下我可長(cháng)記性了，真個(gè)自在不會(huì )寫(xiě)錯了。我雖然有缺點(diǎn)但也不乏優(yōu)點(diǎn)我的腦袋很活，上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)正確率達到99%。我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人，無(wú)論到什么時(shí)候我都樂(lè )于助人，就說(shuō)一天我看到一個(gè)小弟弟自行車(chē)鏈掉了，我不認識他可是他不會(huì )修，我就把那個(gè)車(chē)子給修好了。盡管滿(mǎn)手是油，但是我還是很高興的。
我覺(jué)得幫助別人是一種快樂(lè )。對于我來(lái)說(shuō)快樂(lè )就是沒(méi)有煩惱；快樂(lè )就是心情愉快；快樂(lè )就是幫助別人�？鞓�(lè )就是真么簡(jiǎn)單。我的內省充滿(mǎn)快樂(lè )，所以我的內心中滿(mǎn)陽(yáng)光，快樂(lè )是我的生活根本。多嘴、馬虎、聰明、快樂(lè )、陽(yáng)光構成了一個(gè)另類(lèi)的男孩，那就是我——楊寶旭。
另類(lèi)作文 32
在班里，提起我的大名，無(wú)人不知，誰(shuí)人不曉。
我其貌不揚，長(cháng)相平凡。是一個(gè)三年級的小學(xué)生。我的身材不胖不瘦不高不矮�！疤O(píng)果臉蛋”的上方鑲嵌著(zhù)兩顆“紫葡萄”，眉毛呢？被長(cháng)長(cháng)的“黃毛”擋住了唄。一條今年留的馬尾辨和我的人兒一樣可愛(ài)。雖然遠遠比不上班中的“恐龍”（不是我說(shuō)的啦，是那幫男生�。�，但是也絕對不比她們遜色哩。
我吧，確實(shí)是挺“另類(lèi)”的.了。 缺點(diǎn)很多，而且個(gè)個(gè)致命，最要命的就是粗心大意了。明明是92，可是經(jīng)我的大筆一揮，卻變成了29；這題本來(lái)是用加法算的，可能我的腦子里有很多細胞都在sleep啦，而紙上卻出現了除號……
我的愛(ài)好是看童話(huà)書(shū)。卻一本都不買(mǎi)，在哪看？網(wǎng)上唄。我還有一個(gè)很“另類(lèi)”的理想——做一個(gè)聞名的女作家�？墒遣徽J真學(xué)習，那這個(gè)“另類(lèi)的理想”可就徹底泡湯啦。所以媽媽要我好好學(xué)習、多看點(diǎn)書(shū)。
其實(shí)我也有“另類(lèi)”的特長(cháng)，那就是打字。在班里，沒(méi)有一個(gè)人能超過(guò)我的打字速度。不過(guò)最近有些同學(xué)也要超過(guò)我了。我可不能落后，這可是我最cool的特長(cháng)了，要是他們想追上來(lái)，那我也不可以落后。
我呢，另類(lèi)是另類(lèi)了點(diǎn)。
另類(lèi)作文 33
奶奶還重男輕女。每次我背著(zhù)沉重的書(shū)包，喘著(zhù)氣艱難地踩著(zhù)樓梯回七樓的家時(shí)，只見(jiàn)奶奶慢悠悠地在家吃水果，只說(shuō)一句：“回來(lái)了，吃飯吧�！边B一句問(wèn)我累不累的話(huà)都沒(méi)有�？杀淼芊艑W(xué)來(lái)我家，奶奶便到門(mén)外等著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)他走樓梯的.腳步聲，便沖下樓梯，幫他拿書(shū)包，連問(wèn)他累不累。我不滿(mǎn)的嘀咕：三歲大的距離，待遇如何相差那樣大。奶奶什么事都遷就表弟，他不小心摔壞了碗，奶奶便關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧？碗摔壞了沒(méi)關(guān)系，人沒(méi)事就好�！�
我對奶奶改變看法還歸于一件事。有一天，我惹火了父親，他拿起拖鞋要打我，我慌不擇路，跑進(jìn)奶奶的房間，正在休息的奶奶看見(jiàn)慌亂的我，還沒(méi)問(wèn)咋回事，父親便追了進(jìn)去，奶奶連忙起床，擋在我前面，說(shuō)：“你干什么？”父親指著(zhù)我，憤怒地說(shuō)：“我要教訓她�！蹦棠虆柭曊f(shuō)：“你要是打她，我就打你�！备赣H只好放過(guò)我。
從此我便對奶奶有了敬意，也不再頂嘴。奶奶對我的愛(ài)不善表達，但這另類(lèi)的愛(ài)可以讓我降低缺點(diǎn)，足以讓我一生受用不盡。
另類(lèi)作文 34
我家有一個(gè)＂另類(lèi)寶貝＂，她雖然美麗不再，卻越來(lái)越討人喜歡，你想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，先不告訴你，聽(tīng)我講完你就自然知道了！
她年過(guò)六旬，烏黑油亮的頭發(fā)里夾進(jìn)了不少銀絲，但并不顯得蒼老，因為她一天到晚都笑瞇瞇的，每次我問(wèn)她有什么好笑的��？她總是咧著(zhù)嘴說(shuō)：＂沒(méi)啥，吃穿不愁，子孫滿(mǎn)堂，我心里美��！再說(shuō)笑一笑，十年少嘛�。⑽易屑毧戳丝此Φ孟窬栈ㄋ频哪�，也忍不住笑了起來(lái)。
她每天總是忙里忙外地，似乎總有做不完的事，不過(guò)她有時(shí)也會(huì )忙里偷閑，跟在我和表姐的'后面一起去玩，一次我們在小河邊玩水，興致勃勃地打起了水仗，也許玩的太投入了，一不留神兩人一起滑進(jìn)了水里。她在一旁看了竟然捧腹大笑：“哈哈！我們家多了兩只落湯雞！”說(shuō)著(zhù)手忙腳亂地一手拉一個(gè)把我們撈上了岸，嘴里還不停地嘮叨著(zhù)：“兩只落湯雞啊，一只胖來(lái)一只瘦��！”然后拉著(zhù)我們在有陽(yáng)光的石頭上坐下，一邊拍打著(zhù)我們身上的水一邊哼著(zhù)自己編的小曲：“太陽(yáng)當空照，你們落水了，快來(lái)曬一曬，不要著(zhù)涼了！”唱得我們哭笑不得。
怎么樣？她是不是有點(diǎn)另類(lèi)的可愛(ài)？她呀，就是我家的寶貝——我親愛(ài)的外婆。
另類(lèi)作文 35
我的外公是一個(gè)非常細心的人。買(mǎi)菜時(shí)，他總要挑最完美的一個(gè)；擦窗戶(hù)時(shí)，他總是擦了又擦，總要把玻璃擦的一塵不染；拖地時(shí)，連一根頭發(fā)絲也不放過(guò)。
可是，平時(shí)這么細心的外公居然也會(huì )丟三落四。不信，你瞧！外公下班了，他開(kāi)著(zhù)汽車(chē)準備回家，這時(shí)，一個(gè)悅耳的鈴聲傳進(jìn)他的耳朵，來(lái)了一個(gè)電話(huà)：“喂，誰(shuí)？”“我，你今天回家去市場(chǎng)買(mǎi)一點(diǎn)肉�！薄班�，我知道了�！庇谑峭夤ナ袌�(chǎng)買(mǎi)肉。來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)了一點(diǎn)肉，這下走到市場(chǎng)門(mén)口，又來(lái)了一個(gè)電話(huà)。外公放下手中的東西，接電話(huà)。他一邊聽(tīng)電話(huà)一邊走到車(chē)邊，打開(kāi)門(mén)，坐了進(jìn)去，開(kāi)著(zhù)車(chē)回家了�；氐郊�，電話(huà)也打完了。外婆問(wèn)外公：“你買(mǎi)的肉呢？”“肉?噢肉在車(chē)里�！蓖馄糯蜷_(kāi)車(chē)門(mén)，把整個(gè)車(chē)找了一遍也沒(méi)有肉的.蹤影�！叭獠辉诶锩妫骸蓖馄派鷼饬��！鞍�，哎呀呀，壞了壞了，我只拿了手機，那肉還在市場(chǎng)門(mén)口呢，這可怎么辦呢？”“你呀，真是老糊涂了�！蓖馄判χ�(zhù)說(shuō)。
人也有兩面性啊!連這么細心的外公都變的丟三落四了。使我更喜歡外公了。
另類(lèi)作文 36
在生活中，平凡的事物常常被人們忽視，可是，平凡也是種另類(lèi)美。
安全衛士
在一望無(wú)際的馬路上，安全衛士們一個(gè)接一個(gè)地比直站在馬路中間。它就是護欄，它們穿著(zhù)一件雪白的衣裳，阻擋車(chē)子撞到另一邊的馬路上，保衛著(zhù)人們的安全。
夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，護欄依然堅定地站立在馬路中間，保衛著(zhù)人們的安危。此時(shí)，護欄在想：這點(diǎn)困難就會(huì )讓我屈服嗎？如果我屈服了，還由誰(shuí)保護馬路上行人的安全。
在嚴寒的冬天，鵝毛大雪，地上一片雪白，護欄旁邊的綠化帶也枯萎了，但是，它仍然像夏天那樣，堅定地站在那里，盡守盡責。
引導使者
在馬路兩旁的人行道上，就有引導使者的存在。引導使者黃色的，從遠望去，好似一塊塊金子，上面凹凸不平，像人臉上的皺紋。那是被盲人用盲人棍敲打出來(lái)的，它就是盲人路。
在驕陽(yáng)似火的夏天，盲人路不僅承受著(zhù)太陽(yáng)的炎熱，而且要承受著(zhù)盲人棍在上面的敲打的疼痛，但它毫無(wú)怨言，依然堅持著(zhù)自己的'崗位。
在你眼中，美是那景色宜人的風(fēng)景，而你們常常會(huì )忽略平凡的美，平凡的美是世上最美的。
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