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以放下為話(huà)題的議論文

時(shí)間:2022-11-08 10:00:21 議論文 我要投稿

以放下為話(huà)題的議論文(精選25篇)

  相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,尤其作為作文里的重要分類(lèi)的議論文,議論文的語(yǔ)言,要準確鮮明,生動(dòng)形象。那么議論文應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的以放下為話(huà)題的議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以放下為話(huà)題的議論文(精選25篇)

  以放下為話(huà)題的議論文 篇1

  生活中,我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選取,同時(shí)也有了放下。有時(shí)候,應對取舍,真的很難做出放下正因這些東西真的很美麗,很精彩,很迷人,但當你放下它之后,你會(huì )猛地發(fā)現:原來(lái)放下也是一種智慧。放下其實(shí)是另一種形式的選取,讓我們打開(kāi)塵封的記憶,不難發(fā)現:有些人放下少許而獲得許多,有些人因放下而一夜成名。

  比爾.蓋茨,這個(gè)閃光的名字,難道他就沒(méi)有過(guò)放下嗎?他以前放下過(guò):在上大學(xué)的時(shí)候,一堂計算機課上,他與一個(gè)志同道合的朋友坐在一起,談?wù)撝?zhù)如果成功研制某軟件,就會(huì )使整個(gè)計算機領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他提議輟學(xué)研制該軟件,那個(gè)朋友猶豫了,最終他拒絕了。但是比爾.蓋茨知道有些東西能夠放下,可有些東西永遠也不能放下,他放下了上學(xué)深造的機會(huì ),得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放下,使比爾.蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。

  放下看似艱難,其實(shí)很簡(jiǎn)單;放下看若普通,其實(shí)體現了一個(gè)人崇高的精神。

  “兩彈元勛”鄧稼先是一個(gè)長(cháng)久以來(lái)鮮為人知的人物他以前放下了在美國舒適的生活環(huán)境,去英國深造的機會(huì ),毅然踏上回國的道路,為中國科技做出了歷史性轉變,為祖國科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁,創(chuàng )造了輝煌的偉業(yè)……

  有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:某公司給了一位記者一筆豐厚的資金,要她幫忙做一份宣傳報道,報道一下本公司的產(chǎn)品質(zhì)量如何好,價(jià)格如何低廉。但當這位記者參觀(guān)這個(gè)公司的時(shí)候卻發(fā)現此公司產(chǎn)品質(zhì)量但是關(guān),這時(shí)她猶豫了,最終她還是拒絕了該公司老板的請求。正因,她懂得不該擁有的就就應舍棄。金錢(qián)的確誘人,但良心還是最重要的。這個(gè)記者放下了金錢(qián),但是她沒(méi)有違背自己的良心,可見(jiàn)她精神的偉大。

  當你手持玉石卻不慎滑落之時(shí),切勿遺憾,難道你不曾看見(jiàn)水中蕩漾的絲絲漣漪?

  當你乘船在海中游蕩,看到美麗的景象,切莫留戀,停下手中的槳,難道你不曾見(jiàn)面前就是成功的彼岸?

  “自古逢秋悲寂寥”是啊,秋日的落葉就是其中的代表,一點(diǎn)點(diǎn)褪了它的顏色,一點(diǎn)點(diǎn)散了它的芬芳。此時(shí),不好惋惜,難道你沒(méi)有看到秋冬之后的春天又是怎樣的生機勃勃?

  有時(shí),放下也是一種智慧,學(xué)會(huì )放下,或許你將得到更多,不再彷徨,走向成功,從學(xué)會(huì )放下開(kāi)始!

  以放下為話(huà)題的議論文 篇2

  有一個(gè)故事:山上有兩個(gè)和尚,一個(gè)大和尚,一個(gè)小和尚。大小和尚師徒兩個(gè)去游山玩水。到了一條小河旁邊,小河上有突出的石頭,過(guò)河可在這石塊上一路通過(guò)。有一位小姐就不敢越過(guò),雖然小河水很淺。大和尚一看,一把就把她抱起來(lái),一步步過(guò)去了。過(guò)去了,當然就把她放下來(lái),師徒兩人就這樣回到他們的山里寺廟。晚上,麻煩大了,小和尚睡不著(zhù)了,他在山頭走來(lái)走去,他覺(jué)得不可理解,怎么師父可以抱小姐?和尚是不可抱小姐的。所以他一個(gè)晚上在山頭漫步,充滿(mǎn)了困惑跟煩惱。大和尚一看,這個(gè)學(xué)生今天怎么不對了,好象著(zhù)魔一樣!就問(wèn)他:怎么了?他就說(shuō):師父,你今天怎么可以抱小姐過(guò)河。這老師說(shuō)了一句話(huà):“我早已放下來(lái)了,原來(lái)你還背在身上啊!碑斈莻(gè)情境出現的時(shí)候,他把小姐抱起來(lái)通過(guò)了放下來(lái)了,放下來(lái)就忘記了,所以大和尚沒(méi)事了。小和尚沒(méi)有抱那個(gè)小姐,但是他背在身上,人家大和尚已經(jīng)忘記了,他還念念不忘。這代表師生兩個(gè)修養不一樣,大和尚是當下過(guò),當下忘,你心里不要執著(zhù),把它忘記了,把它放開(kāi)了,它就不會(huì )成為你的負擔!但小和尚忘不了,忘不了就通不過(guò),他還停留在老師抱小姐的那個(gè)情境中,他沒(méi)有通過(guò)!所以人生在世,我們要當下過(guò),當下忘!千萬(wàn)不要讓它形成我們心里的壓力,成為我們一生的包袱。我說(shuō)人生要通過(guò),怎么通過(guò)?忘掉,忘掉一些不愉快,你才能通過(guò)!那么,通過(guò)以后怎么樣呢?我心靈可以化解了,把這些垃圾清除,把它焚化,變成一個(gè)全新的自己,新生我。你好了,大家也跟你活得很好。你心里面空出來(lái)了,沒(méi)有壓力,所有在你身邊的人,都感受到你生活的愉悅。

  這在莊子叫做“與物為春”。當你跟對方在一起時(shí)候,對方會(huì )感覺(jué)到春天來(lái)了。所以有的人生命是春天,有的人生命是冬天。他一來(lái),大家有如掉在冰庫里面,他一來(lái)就講一些傷人的話(huà),大家突然間覺(jué)得人生好沒(méi)趣!所以我們要能夠“與物為春”,當我們永遠把春天帶到人間,靠什么?靠我們的心靈!靠我們對人間的關(guān)愛(ài)和愛(ài)心!

  過(guò)去,已經(jīng)過(guò)去了,那叫“命”!你還有現在,還有明天,那個(gè)叫“緣”。這個(gè)緣,就是我們的機運,就是我們的希望!過(guò)去已經(jīng)定了,但是未來(lái)的我們可以開(kāi)創(chuàng )!我們要掌握自己的機運,要開(kāi)創(chuàng )一個(gè)全新的自己的明天!

  以放下為話(huà)題的議論文 篇3

  放下,是一門(mén)心靈的學(xué)問(wèn);放下,是一種選擇的心態(tài);放下,是一種智慧生活的表現。當我們放下自卑,就會(huì )獲得自信;當我們放下猶豫,就會(huì )獲得灑脫;當我們放下壓力,就會(huì )獲得自在……

  相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)自尋煩惱吧?其實(shí),諸般愁苦或許就是因為我們的放不下而造成的,或許我們都或多或少做過(guò)一些無(wú)聊的事,雖然知道是無(wú)意義的,卻還是很笨拙地去做了。收入增加了,但歡樂(lè )卻慢慢減少了;生活的物質(zhì)條件改善了,但壓力的增加使得愁苦也隨之加大……人生為何感到苦?為何人們放不下?其實(shí),大家都需要豁達之心,唯有如此才能使我們產(chǎn)生放下大念頭。當然,心態(tài)的調整是需要學(xué)習的,需要我們懂得有些事根本不值得我們惦記的。

  對于一些看似有用卻不能令人再進(jìn)步的東西,是最需要我們學(xué)會(huì )放下的。人生在世,唯有學(xué)會(huì )放下這些才能在不斷放下中得到自我的發(fā)展,才能攀登人生的另一高峰。人們常說(shuō)“魚(yú)和熊掌不可兼得”,其實(shí)在生活中我們就不斷地在為了熊掌,而放下我們手中的魚(yú)。比如:為了崇高的真理,我們可以放下利祿乃至生命;為了事業(yè)的功成名就,我們可以放下消遣娛樂(lè )的活動(dòng)……我們總是在取舍中選擇著(zhù),要想有所成就,就要懂得保留生命中最純粹、最有價(jià)值、最必要的部分,且要學(xué)會(huì )放下不必要的負累和牽掛,輕裝上陣。

  在人生的道路上,要想邁步遠行,就要像法國哲學(xué)家伏爾泰說(shuō)的那樣:“使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子!蔽覀儽仨殞W(xué)會(huì )隨時(shí)倒出“鞋里”這!吧匙印。換言之,這小的“沙!币簿褪俏覀冃枰畔碌臇|西。為了不失去更珍貴的東西,我們就要努力不成為什么也不愿意放下的人。正所謂“柳暗花明又一村”,當你放下一些東西時(shí),或許就會(huì )看到蔚藍的天空,或許就能聞到芳草的清香,或許就能感到陽(yáng)光的溫暖……并且,當你決定放下的時(shí)刻,其實(shí)也就是找回了自己,找回了快樂(lè )的時(shí)刻。

  學(xué)會(huì )放下,并非是一種隨意舍棄的態(tài)度,而是一切隨緣,一切莫強求。只有當你懂得該放下就放下時(shí),你才能夠騰出手來(lái),抓住真正屬于你的快樂(lè )和幸福,所以讓我們學(xué)會(huì )放下吧!

  2放下偏見(jiàn)

  以放下為話(huà)題的議論文 篇4

  秋天樹(shù)葉放下葉子,才有來(lái)年的“換將新綠千百重”;春天杏樹(shù)放下花朵,才有“紅杏枝頭春意鬧”的佳話(huà),也許我們放下壓力,才有“直掛云帆濟滄!钡钠孥E。

  又是一個(gè)大雪紛飛的季節,數學(xué)試卷上慘不忍睹的分數,像一個(gè)魅影,在我腦海中飄忽著(zhù),飄忽著(zhù),久久不離去。

  雪越下越大,看著(zhù)院子里被雪打得落英繽紛的波斯菊,它多像我,頂著(zhù)大雪的壓力,卻仍想堅持,但……我心中頓時(shí)泛起無(wú)限感傷,嘆人,也嘆花。

  雪下了一夜,第二天,地上像鋪了一層地毯,而波斯菊頭上像抹了一層奶油,但它的枝干仍挺著(zhù),我想起一本書(shū)上寫(xiě)過(guò),波斯菊在雪中會(huì )借助風(fēng),放下身上的積雪,這也是它永遠也打不趴的原因。

  欣喜中,我知道,我也該放下一些壓力了。

  大考將至,班中的氣氛非常沉悶,元旦也在這時(shí)來(lái)臨,按照慣例,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì ),“夏劉朱”組合將晚會(huì )推向了高潮,在他們“五音不全”的歌聲中,我們在臺下起哄似地跟著(zhù)一起唱,好好的《滄海一聲笑》被我們改得面目全非,我跟著(zhù)他們,傻傻地唱,隆冬時(shí)節,教室卻非常熱鬧,我因缺少睡眠而蒼白的臉頰上泛起了紅暈,在熱烈的氛圍中,大考,數學(xué)分數在離我遠去,心中充斥的是快樂(lè )。

  晚會(huì )在這樣的氛圍中結束了,每個(gè)人都意猶未盡,背上沉重的書(shū)包,向考試邁進(jìn)時(shí),身上的擔子輕了許多,我知道,壓力是該放下的,再放下一些,會(huì )飛的更遠。

  隨后的三天假期是一個(gè)驚喜,我以驚人的速度完成了作業(yè),然后,走到院中,坐下,泡一杯香茗,戴上耳機,一曲溫暖醇厚的《渡口》彌漫開(kāi)來(lái),那洗盡鉛華的情感述說(shuō)方式,如天籟般反復吟唱。時(shí)間在沉醉中輕輕流走,我的心情像融化積雪的陽(yáng)光,輕松,溫暖,美為……放下的已放下了。我想,展翅飛吧!

  大考如期而至,我以輕松的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),又以同樣的心態(tài)走出,強烈的感覺(jué)告訴我,我成功了,是的,確實(shí)成功了。

  放下,不是放棄,就像樹(shù),秋天樹(shù)會(huì )去了葉子,換得的是春天的新綠。放下壓力的我們,換得輕松的心態(tài),獲得成功。

  放下壓力,輕松啟程;騎匹快馬,奔向未來(lái)。

  4學(xué)會(huì )放下

  以放下為話(huà)題的議論文 篇5

  陶淵明放下顧慮,不僅得到了寧靜恬淡的生活,而且得以流傳千古。

  生活中,我們總會(huì )有顧慮,擔心這個(gè),擔心那個(gè)。也許,當我們拿起勇氣,放下顧慮的時(shí)候,問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。

  一塊價(jià)格不菲的寶石只因有一道裂痕不那么完美。當地有著(zhù)多年經(jīng)驗的老工匠沒(méi)有放下心中的顧慮,擔心寶石會(huì )變得更沒(méi)有價(jià)值,他放棄了讓一塊帶有裂痕的寶石成為兩塊完美寶石的機會(huì )。年輕的一個(gè)工匠站了出來(lái),并且完美的切割出了兩塊寶石。

  也許,年輕的工匠沒(méi)有多少經(jīng)驗,但是他拿出了勇氣,放下了顧慮,心無(wú)雜念的完成了切割。

  顧慮,并不意味著(zhù)是不好的,心中想的太多難免成為我們的絆腳石,所以,有的時(shí)候我們必須學(xué)會(huì )放下顧慮。社會(huì )在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,如今的房?jì)r(jià)是越來(lái)越高了,這讓更多想買(mǎi)房的人望而卻步了,他們有顧慮,擔心首付之后,物價(jià)上漲是否還能像現在這樣過(guò)著(zhù)溫飽的生活。他們的顧慮,讓房?jì)r(jià)升得越高;他們的顧慮,使得他們不得不擠在一間小屋生活;他們的顧慮,讓生活變得更拮據。曾經(jīng),聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)人在交房租時(shí)發(fā)現每個(gè)月的房租和每個(gè)月應還的貸款數目相差無(wú)幾,于是,他付了首付買(mǎi)了一套房,有了屬于自己的家,他更加努力的工作,還得到了老板的認可。他放下了顧慮,不僅買(mǎi)到了房,還在事業(yè)上獲得了成就。

  能夠放下顧慮的人,肯定是一名勇者。這一點(diǎn),陶淵明當之無(wú)愧。陶潛“不為五斗米折腰”,毅然放下了顧慮,甘愿做日出而作,日落而息的農夫,過(guò)著(zhù)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!钡拈e適生活。他雖然生活清貧,但很快樂(lè )。陶淵明放下顧慮,不僅得到了寧靜恬淡的生活,而且得以流傳千古。

  如若可以,我也希望能夠像陶淵明一樣,品一杯茗茶,在午后靜坐……

  西楚霸王——項羽,他雖然領(lǐng)兵殺敵毫不畏懼,但他不是個(gè)勇者。勇者,懂得何時(shí)該放下顧慮。烏江邊,烏江亭長(cháng)艤船而待,項羽卻擔心無(wú)顏面對江東父老自刎于烏江邊。他放不下心中的顧慮,兵敗劉邦。后人評價(jià)道“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!笔前,勝敗乃兵家常事。如果項羽能夠放下心中的顧慮,我想今天的歷史恐怕要改寫(xiě)了。

  我們在成長(cháng),在努力的實(shí)現夢(mèng)想。卻會(huì )不斷的擔心不能實(shí)現怎么辦?擔心什么呢?放下心中的顧慮,勇敢的為之奮斗。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇6

  一位報考著(zhù)名的巴黎音樂(lè )學(xué)院失敗,身無(wú)分文的青年男子來(lái)到一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。吸引了無(wú)數人的駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀(guān)的人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。

  青年男子看了看無(wú)賴(lài),最終彎下腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴(lài)說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上!睙o(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián),重新扔在青年的腳下,再次傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無(wú)賴(lài),深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,現在我的錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無(wú)賴(lài)最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒。有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來(lái)的,卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴。

  自尊不代表尊嚴。

  尊嚴,是一種高尚的人格,是志存高遠的境界。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),尊嚴就是你走在任何地方,都被當作一個(gè)人物而不是一個(gè)東西來(lái)看待。

  自尊,即自我價(jià)值感,對自己的綜合價(jià)值的肯定。受社會(huì )比較、他人評價(jià)以及自己做事成敗的自我肯定的影響。

  我們可以放下自尊,但不能放下尊嚴。

  生活中或者工作中我們有許多地方都需要放下自尊。比如家人、愛(ài)人、朋友、兄弟、姐妹、同事,有時(shí)候和ta們之間鬧矛盾了,這個(gè)矛盾可能就是永遠的事情。這時(shí)候我們?yōu)槭裁床粧侀_(kāi)對與錯,主動(dòng)的放下身段,放下自尊和對方和解呢?

  這不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事情,我們?yōu)槭裁床蝗プ鲞@個(gè)決定呢?也許就是因為我們沒(méi)有去這樣做,導致最終失去了他們。上述故事中青年男子就是因為放下自尊去賣(mài)藝。被學(xué)院的導師看到了他的行為,最后成為了學(xué)院的學(xué)生。有時(shí)候放下自尊也許得到更多。

  當別人把你踩在腳下,你成功站起來(lái)了。你丟棄的只是你的自尊,你還可以有尊嚴的活著(zhù)。而你沒(méi)有站起來(lái),丟棄的就是你的尊嚴。失去尊嚴的人,內心是黑暗的,會(huì )漸漸的迷失自己,成為社會(huì )的奴隸。因為沒(méi)有了尊嚴,別人都不會(huì )把你當作人。請不要隨意的丟棄,不要隨意的去踐踏別人的尊嚴。這是善良,也是一種大度。

  沒(méi)有自尊我們或許會(huì )活的像只狗,但沒(méi)有尊嚴我們連只狗都不是。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇7

  人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌,鼓勵我們不斷前進(jìn),即使遇到坎坷我們的心依然澎湃。你可知道,人生中的每一次放下也是一溝潺潺的清泉為我們洗去心靈的塵埃與憂(yōu)郁,激勵我們再一次追求。

  沒(méi)有放下哪來(lái)的追求。陶淵明放下了仕途的紛爭、官場(chǎng)的勾心斗角,而追求到了另一種人生境界,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,是怎樣的豁達與醋暢!從此歷史上又多了一位悠然自得,心如靜水,駕著(zhù)一葉扁舟享受自然的隱者。

  沒(méi)有放下哪來(lái)的追求。魯迅棄醫從文,他追求到的是救國救民的“良藥”。于是魯迅的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡某绺咂焚|(zhì),被一代又一代的中國人所敬仰。從此歷史上又多了一位可歌可敬的民族英雄。

  沒(méi)有放下哪來(lái)的追求。沙漠考察隊放下了繁華的都市,卻追求到荒漠中胡楊的美麗和神奇,他們的足跡寫(xiě)下了歷史的回憶。

  追求是詩(shī),放下是雨。每一排詩(shī)行都需要細雨的滋潤而顯得格外靈動(dòng)和富有營(yíng)養。

  追求是霞,放下是云。天空中美麗的不僅僅是霞,還有朵朵白云。片片白云染紅霞是多么的浪漫和富有詩(shī)意!我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞所織成的錦秀長(cháng)廓。

  放下并不意味著(zhù)失去。放下需要開(kāi)闊的視野和豁達的心靈。放下是任風(fēng)雨洗禮,追求是再見(jiàn)彩虹。因為風(fēng)雨后的天空更蔚藍。

  西楚霸王項羽放下了一次又一次擊敗劉邦的機會(huì ),失去了江山,而那個(gè)高歌烏江邊手持長(cháng)戟英勇戰斗的武士將永載史冊。他失去了心愛(ài)的戰馬烏睢,失去了心愛(ài)的妻子虞姬。而那個(gè)站在烈烈風(fēng)云中的英雄在此時(shí)是多么的英姿颯爽。他失去了美人,失去了江山,而他得到了心愛(ài)的人最真心的一句話(huà):“你永遠是我心中最偉大的英雄!彼拇_放下了,而他追求的更是一種世人稱(chēng)嘆的“英雄”氣概。放下在項羽身上顯得更加美麗。

  追求是船,放下是帆,只有在適當的時(shí)候懂得放下的船才能行得更遠。

  追求是月,放下是星。只有星星伴著(zhù)月亮的晚上才更和諧與浪漫。

  追求是人生中一支激昂的歌。一支激勵我們不斷前進(jìn)的歌。放下是潺潺的清泉為洗去我們心中的塵埃與憂(yōu)郁,我認為放下同樣是一種美。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇8

  寒梅傲雪,放下了追逐春日的百花爭艷,選擇寒冬凌雪開(kāi)放,成就了其傲骨之美。駱駝放下了中原馳騁的舒適,選擇沙漠的艱行,成就了其不畏艱難之美,有時(shí)放下也是一種美,只是改變了一下美的姿態(tài),美的形式。

  放下是一種發(fā)展美,放下不代表退避,只是以另一種形態(tài)來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。著(zhù)名的設計師皮爾·卡丹,小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家,可由于家境不允許他放下了,選擇了裁縫,經(jīng)過(guò)努力,他終于將自己的設計打造成了品牌。人生就像一條障礙重重的路,只知道一味堅持,不知道適當放下的人終究會(huì )以“此路不通”來(lái)結束自己的人生。在人生中,學(xué)會(huì )放下,才會(huì )得到進(jìn)一步的超越與發(fā)展。

  放下是一種知足美,雄鷹若無(wú)法放下大地的綠色是享受不了到藍天白云的。魚(yú)兒若放下不了對沙地的眷顧,怎么去實(shí)現魚(yú)翔海底任自游的豪放。人也如此,生活中本就有得有失,放下了對官場(chǎng)的迷戀,你才會(huì )感受自然的春光;放下了欲望,你才會(huì )收獲閑適與豁達。常曰“知足者常樂(lè )”。懂得放下的人肯定會(huì )是一個(gè)快樂(lè ),幸福的人。相反一個(gè)不知道放下的人則常常會(huì )因小失大。最后把自己的人生葬送在貪欲上。

  放下是一種勇氣美。常聽(tīng)人說(shuō)“放下,談何容易”。是啊,放下的確需要勇氣。人的本性決定人不可能很輕松地把手心的珍貴就那樣松開(kāi)。徐本禹當他在對大城市的繁榮,對留校任教的誘惑放手時(shí)需要多大的勇氣,可放下大城市的繁榮,選擇來(lái)到農村讓他的人生更有價(jià)值,讓他的生命更美麗,對敢于承擔祖國邊區地區教育事業(yè)的勇氣美在他放手繁華的那一剎那得以升華。

  放下同樣也是一種博愛(ài)美。誰(shuí)說(shuō)歌手只知道追求舞臺的利益?誰(shuí)說(shuō)明星是錢(qián)做的?叢飛,同樣作為一名歌手,用其全部資產(chǎn)甚至不惜向生命借貸,放下舞臺的絢麗,放下金錢(qián)帶給他奢侈的生活,甚至放下對美好生命的延續,用他的愛(ài)去成就一大堆貧困孩子的將來(lái),這樣的放下讓人驚嘆,這樣博愛(ài)的放下讓人生的軌跡畫(huà)的更美。

  放下也是一種美,一種不與世俗相爭,不與名利相斗的自然美。一種放下自我,成就他人的純樸美。生命中少了放下,生命中就少了一種美,一種成就生命輝煌的美。朋友,學(xué)會(huì )放手吧,放飛我們心中的那只“白鴿”讓其飛的更高、更美。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇9

  生活中因為太多的顧慮而錯失機遇,請脫下顧慮的外套,努力追尋夢(mèng)想的方向。

  在日常的生活中,我耳聞目睹了太多因為顧慮而失去大好機遇的人和事。有的人因為擔心做得不好受到責備而不去做;有的人因為害怕無(wú)法面對失敗的結果而不敢去做;有的人因為害怕前面無(wú)法預測的艱難險阻而放棄去做……以如此畏首畏尾,無(wú)所事事的方式面對生活,縱然大好的機遇擺在我們面前,也最終會(huì )眼睜睜坐失良機,一事無(wú)成。

  歷有多少人因為顧慮太多而在關(guān)鍵時(shí)刻功敗垂成,止步于輝煌巔峰的最后一步。史海如煙。帶給人多少教訓和遺憾。

  三國時(shí)期的“空城計”,可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。當時(shí)的情況是:司馬懿的大軍已兵臨城下,可諸葛亮駐守的城池已是空城一座,束手待擒也許只是時(shí)間的問(wèn)題,被逼無(wú)奈的諸葛亮只好但唱出“空城計”?墒俏很姷慕y帥司馬懿,面對大開(kāi)的城門(mén),寥寥可數的幾個(gè)士兵,在城頭鎮靜彈琴的諸葛亮等假象,猶豫不決。雖然兒子在旁邊提醒,但最終司馬懿害顧慮重重,還是選擇趕快退兵。

  司馬懿顧慮太多,因此白白浪費了一次一舉成名的良機;諸葛亮幾乎被逼到絕境,卻因為司馬懿的失誤因此峰回路轉,而且創(chuàng )造了人間神話(huà)般的奇跡--“空城計”。

  現代人每次談及“空城計”,也許每每為司馬懿錯失良機而遺憾,殊不知像這樣的事件在現代社會(huì )每天屢見(jiàn)不鮮,也許,類(lèi)似可笑的事件現在正在你的身邊上演。

  因此,我要說(shuō),每當我們面對生活中的抉擇時(shí),我們首先要做的是摒棄一切不必要的顧慮,輕裝上陣,果斷進(jìn)行抉擇,也只有這樣,我們才能抓住稍縱即逝的機遇,這也是我們勇往直前最終取得成功的必要條件。

  “破釜沉舟”是我們非常熟悉的一個(gè)歷史典故,它講述了這樣一個(gè)史實(shí):秦朝末年,農民起義軍首領(lǐng)項羽,面對強大的秦軍主力部隊,立刻果斷的做出決定,起義軍渡河后,鑿沉渡船,砸爛做飯的鍋。結果一舉擊潰秦軍主力,創(chuàng )造了歷以少勝多的經(jīng)典戰例。

  無(wú)數的經(jīng)驗告訴我們,在前進(jìn)之路上,顧慮猶如肩上之水,愈行愈艱;若卸之,則愈行愉快。

  因此,當我們面對生活中的一切艱難險阻之時(shí),我們首先需要的是果斷和自信。也只有放下一切顧慮,輕裝上陣,我們才能勇往直前,到達成功的彼岸。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇10

  “忍”,“心”上有利刃也。不得不佩服古人的智慧,僅靠“心上刃”,一字便囊括了此狀態(tài)下人心的苦痛和煎熬。

  忍時(shí)所積的怨氣一并爆發(fā),不將對手轟個(gè)落花流水決不罷休。與其讓忍在心中將仇恨積聚,還不如放下忍刀,舍身成魔;磉_大度,寬以待人,那不是“忍”,而是“容”;隱忍吞聲,伺機而動(dòng),那不是“忍”而是“待”;孤苦寂寞,韋編三絕,那不是“忍”,而是“蓄”……說(shuō)到底,忍字難行。多少人以“忍”為起點(diǎn),卻最終偏向了爆發(fā)的終點(diǎn)。

  個(gè)人不忍,是對尊嚴的堅守。俗言道:“忍字頭上一把刀!苯o它曲解一下就是,忍時(shí)頭上懸利刃,搖擺不定勢危難,不知何時(shí)掛不住,傷人害己禍患多。心上之所以有刀,多為他人傷害所致。人生在世,要維護的東西很多,比如說(shuō)骨氣,比如說(shuō)尊嚴。拿掉“忍”上的刃,便是隨“心”而動(dòng),坐地成魔。魔隨心性,傷人七分自傷三分,但若因此給別人示清底線(xiàn),留下生存空間,何人能說(shuō)這不值得?

  國家不忍,是對自由的呼喚!叭獭弊謱θ诵缘拇輾,在中華歷史上尤為清晰。父要忍愚忠,子要忍愚孝,男要忍父母之命,女要忍媒妁之言……女權壓制,多少女子在忍中過(guò)完僅此一次的一生;思想束縛,無(wú)數才子在忍中壓制進(jìn)步思想的火花。于是,真理竟要忍受愚昧,進(jìn)步卻要忍受腐朽。在“忍”字的天羅地網(wǎng)中,泱泱大國停滯不前,甚至在外敵侵略時(shí)都要忍氣吞聲,唯唯諾諾。

  與之相反,印度的章西女王,不過(guò)區區一個(gè)平民,卻在英國入侵時(shí)揭竿而起,奮勇抵抗。甚至在左眼被刺瞎,胸前連中兩刀的情況下拼盡全力又手刃一敵。章西女王的事跡是“不自由,毋寧死”的真實(shí)寫(xiě)照,也是對忍受?chē)鴲u,只求保一時(shí)之命的貴族們最大的諷刺和鮮明的對比。試問(wèn),連國家、民族受辱都能隱忍茍活的人,又能擔起什么責任呢?!這種人,已經(jīng)失去了做人基本的尊嚴和羞恥心。這樣的民族,注定要面臨覆滅的結局。

  失掉靈魂的軀殼,不過(guò)是行尸走肉。與其如此,還不如放下忍刀,做一個(gè)堅守靈魂和底線(xiàn)的魔。

  不瘋魔,不成活。為所愛(ài)之物而瘋,為所護之人成魔。聽(tīng)從內心的聲音,放下糾結的心刀,以守護的姿態(tài),成魔。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇11

  人,有的時(shí)候是該學(xué)會(huì )放下。

  當某樣東西是你的不到但又不是很重要的時(shí)候,這是你就應學(xué)會(huì )放下。放開(kāi)你緊緊的雙手,你不好但是這并不代表別人不好。保護環(huán)境的公益廣告

  人,在適當的時(shí)候,總是就應學(xué)會(huì )放下,放下雖然要,但不是說(shuō)不管是什么,是你能做到的或者說(shuō)是你做不到的,都要放下,如果是這樣的話(huà),這不是說(shuō)你很有勇氣,而是就應說(shuō)你自甘墮落。做事不能輕言放下,每件事要分狀況,看看這件事對你來(lái)說(shuō)重要還是不重要,你需要放手還是不需要放手。

  當你在那一天突然想放下做某件事情時(shí),你能夠想一想:以前有一位老人乘火車(chē)他放在車(chē)窗上的一雙鞋掉了一只,于是,他思索了片刻,立即將另一只也丟了出去,當時(shí)有很多不解的人問(wèn)這位老人:“你為什么要把這只鞋也丟出去呢?”老人回答他們:“我留下一只鞋已無(wú)用處,丟出去,如果有人撿到它,還能配成一對!边@位老人的心態(tài)是那么的樂(lè )觀(guān),是的!一雙鞋,丟了一只,另一只就無(wú)用處了,那么將留下的那只也丟出去,還能配成對,這樣不是很好嗎?既然一只鞋對你沒(méi)有用處,那么你將它留下來(lái)做什么呢?既然無(wú)用就將它給別人,那樣還能幫忙一些人。你放下一雙鞋,但是你卻幫忙了另外的人,這又何樂(lè )而不為呢?

  放下一雙鞋,能夠幫忙別人得到一雙鞋,讓別人擁有溫暖,放下一雙手套,能夠讓別人擁有你給予他們的溫暖,讓他們更加熱愛(ài)這個(gè)世界,更能為別人給予一絲溫暖,讓溫暖照亮整個(gè)世界,讓世界充滿(mǎn)溫暖。

  放下,能夠為別人帶來(lái)開(kāi)心的笑容,幸福的家庭,溫暖的愛(ài)。既然你只需要放下,就能夠做到這么多好事情,你為什么不放開(kāi)你緊緊的手試試看呢?放手試一試吧!讓別人的到一絲溫暖吧!

  學(xué)會(huì )放下,會(huì )帶來(lái)歡笑,學(xué)會(huì )放下,會(huì )帶來(lái)溫暖。放下,這個(gè)詞不怎樣樣,但是有很多好處,那么就請你是這放開(kāi)你緊緊抓著(zhù)的手試試看!

  給未來(lái)更多溫暖,給未來(lái)更多愛(ài)!

  以放下為話(huà)題的議論文 篇12

  人生中有多少個(gè)選取需要我們去解答,多少分岔路口需要我們去走過(guò)。每一次的選取都是對的,正因它沒(méi)有正確的答案,它的答案需要你自己去創(chuàng )造。每一個(gè)路口的選取,都必定有一個(gè)擁有,有一個(gè)放下。不能擁有的遺憾,會(huì )讓我們更綣縮,但我們更需要的是:盡自己最大的發(fā)奮,將這條路走完,再回頭看看,這條走過(guò)的路,比以前更美麗,這就是我付出的發(fā)奮。

  人生的道路就是一張無(wú)止境的答卷,里面是無(wú)止境的選取題,在眼前一個(gè)個(gè)ABC中,甚至更多的選取中,你永遠只能選取一個(gè),放下更多的,因此,學(xué)會(huì )放下,也是我們人生的必修課程。

  學(xué)會(huì )了放下才能卸下人生的包袱,輕裝上陣,安然地等待生活的轉機,度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;正因懂得放下才能擁有一份成熟,也才會(huì )活得更加充實(shí),坦然和簡(jiǎn)單。

  記得小學(xué)的時(shí)候,有一次,老師把一次作文比賽的機會(huì )放在我面前,而我卻用短短的三個(gè)字“我放下”而與此告終,我便與這個(gè)機會(huì )擦身而過(guò);蛟S我該責備當時(shí)的我如此膽怯,但是我沒(méi)有后悔,正因之后,我發(fā)現,去參賽的同學(xué)以?xún)?yōu)異的成果回來(lái)了,這時(shí),我才發(fā)現,我做的這個(gè)放下是對的:她比我更需要這個(gè)機會(huì ),且能比我更好的完成這個(gè)任務(wù)!

  或許有一天(這一天可能在很久很久以后),你突然發(fā)現,以前我所放下的竟然是如此美麗。(但是,要注意:放下也要有選取,不好一味的放下,我們要學(xué)會(huì )棄壞從好。)

  是的,人生如戲,每件事物都是自己生命唯一的導演,只有學(xué)會(huì )放下的人生才能徹悟人生,笑看人生,擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的發(fā)奮,讓美麗的放下變得更有價(jià)值吧!

  學(xué)會(huì )放下,將悲哀埋在心底,留下最完美的歡笑;學(xué)會(huì )放下,將失去埋在心底,留下最完美的回憶;學(xué)會(huì )放下,讓大家都有一個(gè)完美的共同走過(guò)的腳!

  原來(lái),放下是如此美麗!

  以放下為話(huà)題的議論文 篇13

  在漫長(cháng)的人生旅途中,我們總會(huì )遇到形形色色的問(wèn)題,被思想上的顧慮所牽絆,以至于裹足不前。那么不如放下顧慮,大膽去嘗試,也許結果會(huì )更好。

  曾有一位商人買(mǎi)下了一塊晶瑩剔透的鉆石,可鉆石中有道裂痕,他四處尋找切割師,可風(fēng)險太大,他們不敢嘗試。后來(lái),一位老的切割師讓他年輕的徒弟來(lái)切割,輕而易舉地成功了。師傅因為害怕,顧慮太多,所以不敢嘗試。而年輕的徒弟因不知價(jià)值所大,沒(méi)有任何顧慮,所以才能成功地完成切割。生活中也是一樣,必要時(shí)我們放下所顧慮的,大膽地去嘗試,也許會(huì )更好。

  昔日的越王勾踐,國家被滅。他做了吳王的奴仆。一國之君要忍受這樣的屈辱,需要多大的勇氣啊。越王放下了心中的顧慮,忍受其辱,因為這樣才會(huì )暫時(shí)保全越國,保全自己。勾踐臥薪嘗膽十年,最終得以洗雪前恥。因為勾踐放下了心中的顧慮,才得以一舉滅吳。盡管過(guò)程不乏辛苦,但他懂得放下,所以他成功了。

  遙想當年,不可一世的楚霸王項羽,突破垓下之圍逃到烏江邊上,擺渡之人請他上船,他卻因為無(wú)顏見(jiàn)江東父老,而選擇了自殺。真是糊涂的項羽啊!如果當初項羽拋棄這些顧慮,回到江東父老的身邊,“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”。而項羽卻顧慮重重,放不下自己沉重的包袱,悲情地選擇了自殺,給歷史上留下了莫大的遺憾。

  選擇放下,走向成功;懷抱顧慮,一敗涂地:成敗僅在一念之間。年輕人因不知道其價(jià)值大,所以才輕而易舉地成功切割鉆石;勾踐因懂得放下,所以才換得“義士還家盡錦衣”的勝利;項王因放不下自己的顧慮,所以他烏江自刎而死。

  生活往往如此,越是顧慮得多,結果越是難盡人意。但如果我們放下顧慮,大膽地去嘗試,也許結果會(huì )更好。

  學(xué)會(huì )放下顧慮,也許我們就會(huì )找到成功的秘訣。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇14

  與其抱守殘缺,不如果斷放下。

  ——題記

  秋風(fēng)瑟瑟,萬(wàn)物都在秋天慢慢的凋零。白楊樹(shù)的葉子被秋風(fēng)吹得嘩嘩的,許多葉子已經(jīng)凋零,被秋風(fēng)吸卷。

  秋,本是讓人感到“愁”的季節。然而,在此情景下,我并不覺(jué)得有一絲的悲哀。我看到了白楊樹(shù)無(wú)私的奉獻和對下一代的關(guān)愛(ài)。白皙的葉子落下是對下一代的關(guān)愛(ài)和呵護,為下一代積累更多的水份。如果葉子不落,在寒冷的冬天白楊會(huì )吸收更多水份,則不會(huì )再長(cháng)出鮮嫩的綠葉了。白楊學(xué)會(huì )了放下,放下了一些不必要的,選擇更美好的。

  我們應該學(xué)會(huì )放下,放下也是一種美。

  我國偉大的作家魯迅先生也是經(jīng)歷過(guò)放下才能獲得巨大成就。少年魯迅父親病故,而無(wú)能為力。他決定學(xué)醫,救助更多的中國人。然而,在他從醫的過(guò)程中,他看到中國人的思想麻木,認為即使能治好中國人的身體,卻改變不了人們麻木的思想,這樣會(huì )更加的痛苦。他放下了從醫,選擇文學(xué),用文學(xué)引導人們的思想。最后,他也在一定程度上拯救了中國人。放下確實(shí)是一種美。

  現在,有許多人對網(wǎng)絡(luò )一往情深,我們在上網(wǎng)的同時(shí),有沒(méi)有想自己獲得了多少,失去了多少。有時(shí)候想一想,也許你會(huì )發(fā)現我們不能太沉迷于網(wǎng)絡(luò ),應該放下哪些“哨子”,只有我們放下了哪些“哨子”,我們才能輕裝上陣,獲得更多。

  山之所以成為山,因為它放下了平坦;水之所以成為了水,因為它放下了停駐。只有學(xué)會(huì )放下的人,它才能明白“山如何站成一尊嚴,水如何流淌成一脈智慧!

  我們應該學(xué)會(huì )放下,放下也是一種美。

  當你遇到一道無(wú)價(jià)值的難題,請學(xué)會(huì )放下;當你碰到一件毫無(wú)興趣的事,請學(xué)會(huì )放下;當你提出一個(gè)毫無(wú)意義的要求,請學(xué)會(huì )放下。

  放下也許會(huì )很無(wú)奈,很痛苦,但是你的放下是無(wú)愧于自我,學(xué)會(huì )放下你才能夠走向成功的彼岸。能夠學(xué)會(huì )放下的人,才能完善自我。超越自我,走向成功!

  以放下為話(huà)題的議論文 篇15

  每一次悄悄告別,告別那依戀的美麗,告別那期盼已久的夢(mèng)想時(shí),都是如此感傷,其實(shí),仔細想想,放下也是一種美。

  曾經(jīng)與她互贈楓葉,默默注視著(zhù)彼此的雙眼,依依不舍松開(kāi)那緊握的手,從此,在心靈的土壤上,一粒思念的種子扎根,發(fā)芽,并長(cháng)出思念的藤蔓,猶如一棵古藤,蔓延在思念的心靈之間,彼此期盼美好的再相逢,在數年之后,驚嘆對方的變化,形同陌路。

  總是在不停地追求盡善盡美,卻淡化了真實(shí)的美麗;總是試圖追回那已逝的擁有,卻迷失美麗的人生真諦:明白的人懂得超脫,真情的人懂得犧牲,聰明的人懂得放下。

  少年時(shí),要學(xué)習的不只是一味的追求,還有勇敢的放下。綠葉自有綠葉的神韻,嫩芽自有嫩芽的風(fēng)姿,何苦為了那一份成熟而刻意丟棄本有的純真?不該擁有的、執著(zhù)的,放下好了!

  很想抓住花從里的蝴蝶吧?可你會(huì )更喜歡在陽(yáng)光下翩翩起舞的它;很想把自己埋入清靜空曠的原野中,宣泄心中的不悅吧?可你會(huì )發(fā)現身后有無(wú)數溫情的目光,在等著(zhù)你向他們傾訴;很想沉浸于燭光的浪漫溫馨吧?可你會(huì )覺(jué)得陽(yáng)光燦爛,風(fēng)清云淡的日子更愜意。

  春天是美麗的,但正因為大自然放下了春的執著(zhù),才有了夏的火坦,秋的蕭瑟,冬的飄雪,從而豐富了所有靈魂的旅程。有時(shí)順其自然的放手比執迷不悟的堅持更能創(chuàng )造動(dòng)人的奇跡,有時(shí)勇敢的放下比愚昧的強留更能使你快樂(lè )。讓我們放下更多所謂的欲望吧!把希望留給現實(shí),把現實(shí)賦予理想,即使因放下而傷感,也讓我們?yōu)t灑的傷感吧!即使有太多心思,太多幻想,太多情緒,太多哀愁,太多惆悵,太多美麗無(wú)人問(wèn)津,就將他們在細雨紛飛的日子里逐一放飛。品味傷感,感嘆生活。

  朋友,無(wú)法擁有的就果斷的放下吧!因為,放下也是一種美!

  撕掉日歷的最后一頁(yè),于是過(guò)去的傷感變成回憶,我們仔仔細細地尋找,永永遠遠的等待,等待一個(gè)全新的自己留給人們一個(gè)新的足跡……

  朋友,無(wú)法擁有的就果斷放下吧,因為聰明的放下綻放著(zhù)一種智慧的美麗。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇16

  許多的事情,總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )懂得。一如感情,愛(ài)過(guò)了,才會(huì )懂得世間的人情冷暖;痛過(guò)了,才會(huì )懂得如何珍惜自己;恨過(guò)了,才會(huì )懂得適時(shí)的堅持與放下,才會(huì )在生活的得與失中慢慢地認識自己、提高自己、升華自己。其實(shí),生活并不需要什么無(wú)謂的執著(zhù),沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì )放下,反而會(huì )覺(jué)得神清氣爽,生活會(huì )更加簡(jiǎn)單容易。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):人不好白活每一天。是啊,學(xué)會(huì )放下,在我們落淚以前轉身離去,只留下簡(jiǎn)單的背影;學(xué)會(huì )放下,將我們的昨日埋在心底,留下最完美的回憶;學(xué)會(huì )放下,也許讓我們能有個(gè)更簡(jiǎn)單的開(kāi)始,遍體鱗傷的痛并不必須就刻骨銘心。經(jīng)歷過(guò)一程的情深緣淺,已經(jīng)很不容易,但我們能走到這天,不好只說(shuō)“再見(jiàn)!”,還要伸出我們友誼的雙手,再說(shuō)一句“真的很感謝,這一路上有你!闭蚍畔虏坏扔谑。

  生活是多姿多彩的。它是我們追求的源泉和故鄉,它能使我們的心靈變得博大和豐富,它能夠給我們的生命賦予奇異的色彩。它像一條波光粼粼的河流,像曉嵐初開(kāi)、旭日東升的晨曦,像一座光芒四射的燈塔,照耀我們在生活的坐標中去選取,去放下。

  我們喜愛(ài)一樣東西不必須非要得到它。有些人為了得到他喜愛(ài)的東西,殫精竭慮,費盡心機,甚至可能不擇手段走向極端。也許他得到了他喜愛(ài)的東西,但是在追逐的過(guò)程中,失去的東西也無(wú)法計算,他付出的代價(jià)是無(wú)法彌補的,是沉重的。其實(shí)喜愛(ài)一樣東西,不必須要得到它,得到它并不是你最明智的選取。

  選取是生活給予我們的一種權利,放下是我們在更新自己。學(xué)會(huì )放下會(huì )使你的生活更加美麗!

  以放下為話(huà)題的議論文 篇17

  我總認為在我的字典沒(méi)有“放下”這兩個(gè)字眼,我認為叫我放下一些東西,這是不可能的.但是如今我對它有了新的看法,我認為我對以前的想法太過(guò)于“固執“了。

  時(shí)刻在不斷的流逝著(zhù),想想看我已浪費多少時(shí)刻,這是個(gè)未知數.正因連我自己也不知道。如今已經(jīng)邁進(jìn)了初三這個(gè)“大門(mén)”,老師們總說(shuō)初三的學(xué)習生活跟初一、初二不一樣了,學(xué)習態(tài)度要端正,要用更多的時(shí)刻學(xué)習,可我卻覺(jué)得初三和初一初二沒(méi)什么兩樣不就是多了個(gè)晚自修嗎?我仍就像以前的生活那樣一般對待,回家該看電視的便看電視,放國慶的這五天里該玩的照樣玩,我仍沉迷于電視中,但是不知為什么看電視時(shí)心里總有一絲異樣的感覺(jué),擔心月考,如果沒(méi)復習,月考不知道結果會(huì )怎樣?但是電視劇是那么好看,都快大結局了,很精彩的,為了一時(shí)的痛快,我想管它呢,電視先看在說(shuō)吧。

  在之后的月考日子里,每一場(chǎng)考試我都考的很難受,不是這個(gè)知識給忘記,就是那個(gè)公式要點(diǎn)記憶不清,每一場(chǎng)考試考的一點(diǎn)把握都沒(méi)有,考試的結果可想而知的慘,看著(zhù)那些屈辱的成績(jì),我深刻的體會(huì )到什么是無(wú)地自容。我常常這樣想,如果初三年我的學(xué)習態(tài)度端正一點(diǎn);如果我考前能多看一點(diǎn)書(shū);如果背誦再背熟一些……那我的月考成績(jì)也不會(huì )這么難堪了。這時(shí)老師看了看我的成績(jì),說(shuō):“初三年了,要學(xué)會(huì )放下一些東西了!

  我想了想老師的話(huà),的確啊,初三了我要放下一些東西,放下貪玩的心,多學(xué)習。放下那電視劇,多學(xué)習。我堅信,我是不比別人差的。這次月考是考差了,但也讓我明白了一個(gè)生活道理,那就是要懂得放下。放下生活中次要的東西,抓住主要的,去發(fā)奮學(xué)習。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇18

  我煢煢地走在黯然的深巷中,眼前浮現出這樣一個(gè)背影,當它轉過(guò)身,映入鏡中的卻是一張可笑的面具,因為躲在其后的面孔沒(méi)有勇氣去面對這紛繁的世界與那湛藍的天。最終為得“面子”二字,可謂荒謬至極!何不摘掉偽裝,放下面子,做回真實(shí)的自己?

  歷史之途中有多少先人留過(guò)的印跡?或許有人斑斕一生,或許有人糊途一時(shí)。當年躊躇滿(mǎn)志欲稱(chēng)霸江湖的楚霸王曾是如此驍勇善戰,百戰不殆,而又是什么絆倒了你,拱手將江山讓于他人?就是這可笑的面子。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?難道這暫時(shí)的低谷就注定會(huì )影響你后半生的志嗎?換作你的.對手,他便會(huì )放下顏面,智取江山。而你卻變成了這場(chǎng)殘酷廝殺中的犧牲品。請摘下厚厚的面具吧,它已在你的雙頰上生了層薄銹,而你的心智卻促使它更堅定地蔓延入你的心底,面子不是人生的勛章,更不是種嘉獎,它只會(huì )讓你消逝在歷史的長(cháng)河中。

  苦心人,天不負,曾遭慘烈敗北的勾踐卻是個(gè)智勇雙全的人,他內心的智慧不僅僅體現于戰爭的策略,更是一種放下面子的態(tài)度,君子報仇,十年尚且未晚,而臥薪膽、養精蓄銳的前提正是勾踐自己降低姿態(tài),暫且妥協(xié)。這并不是我們感知中的懦弱,反而是條通往成功的捷徑。勾踐所表現出的粗陋卑賤正是使傲慢自負的吳王大肆猖狂,放松警戒。而暫且拋開(kāi)面子的同時(shí)正鼓足力量,欲在最終的決戰奮力迸發(fā),創(chuàng )造不朽的傳奇,憑著(zhù)三千越甲大敗吳軍,名垂青史。這不僅是場(chǎng)勝利的戰役,更是點(diǎn)染歷史畫(huà)卷中絢爛的一筆。

  顏面固然重要,然而我們不能為了面子使心靈的天窗蒙染一層污穢的塵。那只是種形式上的敷衍罷了。放下面具,做回真正的自己吧,因為直視世界當然比透過(guò)面紗觀(guān)覽到的景色更加斑駁陸離。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇19

  一個(gè)人最強大的時(shí)候,往往不是什么都擁有,而是什么都能放下的時(shí)候——靳東

  看到靳東的這句話(huà),我想到一個(gè)主題,那就是放下,對于這個(gè)話(huà)題,我還是頗有感悟的。首先就從一個(gè)名人的故事說(shuō)起吧。景涌泰是辛苦打拼的眾多年輕人中的一員,但她有個(gè)不普通的身份——特朗普外甥女的中文老師。但他沒(méi)有因為這個(gè)身份而改變自己原有的生活狀態(tài),她依然為創(chuàng )立一家雙語(yǔ)幼兒園而努力。她的人生信條中沒(méi)有出名這個(gè)字眼,唯有持之以恒的努力。面對出名,她淡定地說(shuō):“出名非我愿,努力就夠了!

  有人認為名利是財富,有人認為名利是炫耀的資本。景涌泰現在出名了,如果她想要利用這層關(guān)系炒作,肯定會(huì )賺個(gè)盆缽滿(mǎn)盈,但她并沒(méi)有這樣做,而是繼續低調地努力,為夢(mèng)想奔忙,像她這樣看淡名利的人,輕裝上陣,可能會(huì )走得更遠。景涌泰的強大是因為她能放下名利,但靳東那句話(huà)中的放下不僅指放下名利,還指放下內心的傷痛。陶淵明不受重用,但他并沒(méi)有太過(guò)悲傷,而是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!泵鎸,我們要堅信,一切都會(huì )變的。無(wú)論受過(guò)多大的創(chuàng )傷,心情多么沉重。太陽(yáng)落了還會(huì )升起,不幸的日子總會(huì )到頭,所以不必太放在心上。

  錢(qián)鍾書(shū)的《寫(xiě)在人生邊上》一書(shū)中有這樣一句話(huà):“洗一個(gè)澡,看一朵花,吃一頓飯,假使你覺(jué)得快活,并非全因為澡洗得干凈,花開(kāi)的好,或者菜合你的口味,主要是你心上沒(méi)有掛礙!痹竿瑢W(xué)們都能學(xué)會(huì )放下,做一個(gè)心上沒(méi)有掛礙的人。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇20

  生活總是這么的艱辛!但是艱辛的生活卻總是那么的努力!因為知道青春沒(méi)有幾年,因為知道失去了就不再擁有。所以,認知現在,為了自己,更為了將來(lái)。也許明天的明天將會(huì )更好!也許現在的不懂珍惜,便會(huì )是以后的浪費!時(shí)光將不會(huì )重來(lái)。我們就更要努力才行!只有這樣,人生才會(huì )更加精彩!拿起與放下,相信每個(gè)人都將會(huì )擁有!成就未來(lái),做好現在!明天的明天將會(huì )更好!愿時(shí)光不老,依舊初心!

  拿起

  相信,我們每個(gè)人都對一個(gè)事物有著(zhù)迷戀,當他的進(jìn)入你的心中時(shí),你卻再也放不下他了。它的一舉一動(dòng)都將被它所影響!他的表情,眼神都打動(dòng)了你!這時(shí)的你,就沒(méi)有了之前的高冷!因為眼中全是他。星辰也是他。那種霸道就只對他一人擁有!這樣的你,希望能夠珍惜!珍惜了將會(huì )有更好的收獲!如果你卻只是嫌棄,只是厭倦。那便打擾了。以后也不打擾。因為他曾經(jīng)也為你拿起,現在卻沒(méi)有了!

  放下

  不是喜歡的物品一輩子都可以喜歡。因為終究會(huì )有厭倦的那一天。不是每一個(gè)人都不想擁有富貴。只是和你在一起很滿(mǎn)足罷了!放下是每個(gè)人都可以做到的。關(guān)鍵是我們真的放下了嗎?真的舍棄了嗎?也許,放下才是最好!可以改變的更多。讓自己更加的優(yōu)秀。這難道不好嗎?放下吧,讓心歸零。坦然的面對一切。相信,一切都將是最好的!

  拿起與放下,希望活出自己想要的樣子!愿我們安好,愿我們更加的的優(yōu)秀!

  以放下為話(huà)題的議論文 篇21

  在生活中,盡管我們不能輕言放下,但有些東西還是需要放下的,比如在學(xué)習與娛樂(lè )之間,在情感與理智之間,在情感與理智之間,在上課與上網(wǎng)之間,在外出求學(xué)與減輕父母負擔之間……都需要我們學(xué)會(huì )選取,學(xué)會(huì )放下。

  放下就是快樂(lè ),得到固然的喜悅,放下也是快樂(lè )。與其渴望而不如不可即,不如放下。

  從前,我總是把自己的好文章和日記本放在抽屜里,不舍得丟掉。那些“過(guò)去”堆滿(mǎn)了我的抽屜,每一天看看這些過(guò)去,心理別提有多開(kāi)心了,剛開(kāi)始還好,總能從中學(xué)習一些寫(xiě)作方法,把以前文章中的好詞好句都弄懂意思。但是正因好作文越來(lái)越多,抽屜里放不下了,不得不丟掉一些,但是正因我不忍心,有把它們存了下來(lái)。但是之后有點(diǎn)變懶了,作文受到了限制,總在以前寫(xiě)作文的范圍內,因此寫(xiě)的好作文越來(lái)越少,之后幾乎沒(méi)有幾篇了。

  有一天,我明白了其中的道理,我將以前的文章丟掉了一部分,在放下的那一刻,我覺(jué)得好像失去了什么,但看了看抽屜,我才發(fā)現我的心靈在那一刻變寬了。放下是一個(gè)讓我們更好生存的方法。

  學(xué)會(huì )放下,生活會(huì )更簡(jiǎn)單。

  找準自己的位置,你就會(huì )煥發(fā)出你應有的美麗。有了一個(gè)清新的頭腦,你就能夠認真的構思你的前景,你必須會(huì )到達你想要當到達目的。

  學(xué)會(huì )放下,放下是一種清醒劑。讓你靜下來(lái)反思,讓你的頭腦更加清晰。做什么事都得量力而行,你不會(huì )一伸手就能摸著(zhù)天際。

  學(xué)會(huì )放下,放下是一種智慧的美麗。懂得放下,才更懂得擁有,懂得珍惜。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇22

  且看世界萬(wàn)物的放下與獲得吧。曇花一現放下了白天的絢爛,卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放下了生命,卻帶來(lái)春的期望;青蛙冬眠放下了冰雪中的榮耀,卻得到了新的活力!天空在擁有太陽(yáng)的輝煌時(shí)放下了漫天的星光,梨樹(shù)在擁有果實(shí)時(shí)放下了純潔的花朵,水珠在滴入河流的時(shí)候放下了露水的晶瑩。

  大自然如此,人也亦然。三毛的放下成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園,放下的是世俗骯臟的官場(chǎng),得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入汨羅江的一剎那,放下了生命,得到的是純潔的靈魂!魯迅應對中國的現實(shí)毅然放下了醫學(xué),成了文學(xué)界的泰山北斗,用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。蘇武應對威逼利誘,堅決放下了敵方的高官厚祿,成了階下囚,卻以堅貞的使節成就了千古佳話(huà)。南丁格爾應對簡(jiǎn)陋的醫療條件勇敢地放下了富裕的家庭,做了低卑的護士,卻領(lǐng)導了一代代的白衣天使。

  有一種堅韌強勁扎根于心靈深處,默默忍受;有一種豁達釋然現于舉止之間,無(wú)所畏懼;更有一種樂(lè )觀(guān)大度相隨左右,升華與循環(huán),這就是放下,但永遠不失對生活的微笑!其實(shí)放下不是舍棄的表現,更不是懦弱的表現,放下是一種大度,一種釋然,更是一種豁達。學(xué)會(huì )放下,放下些什么,因己而施行,做一個(gè)“會(huì )放下”的人。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇23

  人們總是認為珍惜自己身邊的一切,放下是對自己莫大的恥辱。但是人們在珍惜這一切時(shí),有時(shí)也要學(xué)會(huì )放下。舍棄一支殘臂,能夠保全整個(gè)生命;舍棄暫時(shí)的安逸,能夠獲得一生的幸福;舍棄一己之私,能夠獲得天下的大公;舍棄蠅頭小利,能夠贏(yíng)得千秋大義。

  懂得放下,也是一種智慧的象征,懂得放下也許會(huì )獲得意想不到的收獲。陶淵明不為五斗米折腰,果斷放下官場(chǎng)生活,毅然地歸隱田園,于是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!背蔀樘飯@派詩(shī)歌的開(kāi)山鼻祖。岳飛少年棄家從軍,拋棄身家性命,置個(gè)人榮辱于不顧,創(chuàng )立了“撼山易,撼岳家軍難!钡目菇疖婈牪诺靡悦骨Ч。魯迅先生深為愚昧的國民而痛心,毅然地放下學(xué)醫,拿起筆,為喚醒國民精神,投身到反封建的戰斗行列中來(lái),成為中華人民所敬仰的前輩。錢(qián)學(xué)森能夠放下國外的優(yōu)厚待遇,沖破重重阻礙,回到了祖國的懷抱,忘我地研究,贏(yíng)得了“導彈之父”的稱(chēng)號。

  人只有懂得珍惜,學(xué)會(huì )放下,才會(huì )覺(jué)得一切事物都是那么完美。巴黎盧浮宮的典藏中,鼎鼎有名的大理石雕像——維納斯,是一尊雙手殘缺的女神像,也正是正因這一殘缺,又使它成為完美之作。曾有多少后人為它設計出各種各樣復雜的雙臂方案,但都給人有畫(huà)蛇添足之感。因此我們珍惜這種殘缺的美麗,放下了生活中的完美主義。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇24

  一如冰山走過(guò)嚴冬而在春日融為高原湖那樣靜謐,一如皓月?lián)荛_(kāi)云翳而將清光吻遍山川那樣安詳,一如紅葉在第一場(chǎng)雪后褪去最后一抹艷色那樣淡定,學(xué)會(huì )放下,就是學(xué)會(huì )欣賞,對美的欣賞。

  放下是一種心情,是“提得起,放得下”的心情。該“提起”時(shí),義不容辭;當“放下”時(shí),毫不顧忌。放下的快意,是酷暑難耐時(shí)面對一池清水卸掉衣衫而縱身一躍的剎那;放下的輕松,是大汗淋漓背負重荷而艱難前行中的一砧可心的靠背石。放下不僅是一種心情,放下更是健康。

  切不要用勵志,給放不下找借口。勵志是人生態(tài)度,而放下是人生境界,一種以文化和修養為底色的境界。舍不得放下的人往往一葉障目,不懂得放下的人往往半懂人生。放得下的境界超脫如蔚藍,舍得放下的心態(tài)大氣若滄海。強行一分嘔心瀝血,后退半步海闊天高。

  學(xué)會(huì )放下,如花在月下開(kāi)放一樣靜悄悄地美;學(xué)會(huì )放下,如夕陽(yáng)在山巒的坳口無(wú)聲地下沉一樣富于哲理;學(xué)會(huì )放下,就是學(xué)會(huì )潑灑一幅濃墨重彩的武陵山水;學(xué)會(huì )放下,就是學(xué)會(huì )一種綿延了幾千年的目下被西洋人譽(yù)之為“哲學(xué)的天籟”的東方理想。

  放下的眼里瀏覽的全是美好,放下的心中儲存的盡是博愛(ài),放下的雙手只用來(lái)?yè)芘z竹,放下的歌喉只在夜深人靜時(shí)對自然傾訴。

  放下的世界里處處是仁慈和善良,放下的世界里清靜若佛,美妙若仙。學(xué)會(huì )放下,朋友,就是學(xué)會(huì )一種更高級的生活態(tài)度,一種更智慧的人生境界。

  以放下為話(huà)題的議論文 篇25

  無(wú)論你是富還是窮,是善還是惡,是美還是丑。我們都生活在共同的家園,那就是地球,讓我們行動(dòng)起來(lái)好好保護我們的母親吧!

  瞧,馬路邊有數不清的塑料袋,塑料袋對環(huán)境的污染可大了,如果把塑料袋燒了,氣體會(huì )污染空氣。如果把塑料袋埋在地里,它會(huì )破壞土壤。如果把塑料袋泡進(jìn)水里,魚(yú)吃了就生存不了。這都是“可惡”的塑料袋對我們的危害。讓我們趕快把它拋出地球吧!

  瞧,森林里粗壯的樹(shù)木盤(pán)虬臥龍般向上生長(cháng),仿佛天地就是因為它們而撐起的。但是人類(lèi)的破壞力太強大了,竟然把這些頂天立地的樹(shù)木毫不費吹灰之力給鋸斷了,這實(shí)在是人間的一大悲劇。人類(lèi)做了實(shí)在太多的虧心事,我們已經(jīng)惹怒了寬容的上帝。它一次又一次地警告人類(lèi),可人類(lèi)還是死性難改,一次又一次違背良心,犯下滔天大罪。

  如今,酸雨連綿?膳碌纳鷳B(tài)環(huán)境空中“殺手”腐蝕人類(lèi)靈魂的肉體,無(wú)辜的百姓受盡了它的折磨;河水酸化,水中生物神秘地死亡。塵土飛揚,世界上最大的少漠——撒哈拉大沙漠,西起大西洋沿岸,東抵紅海岸邊。連綿起伏的沙丘向我們展示干旱地區奇特景觀(guān)。當風(fēng)得意揚起時(shí),沙娃娃瘋狂地舞蹈,向外界不斷延伸,可怕的沙漠軍團不斷地向我們進(jìn)軍。

  愚蠢的人類(lèi),你還坐在那兒愣著(zhù)干啥?趕快停止你那雙罪惡的雙手,鏟除罪惡的根源。動(dòng)起身來(lái),為地球披上一層綠色的盔甲,還我們一片凈土吧!

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