精選樹(shù)葉小學(xué)作文合集7篇精選(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的樹(shù)葉小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋來(lái)了，天涼了，葉落了。傍晚時(shí)分，我閑來(lái)無(wú)事，便隨便走走。走累了，站在一棵槐樹(shù)下，靠著(zhù)樹(shù)，思緒萬(wàn)千。剛上初中，還有稍許的不適應，學(xué)習更累了，再沒(méi)有那么多的時(shí)間玩耍。因為一切早已和小學(xué)生活不一樣了。正想著(zhù)，一陣風(fēng)刮來(lái)了，好涼爽！盡管是初秋，但此時(shí)的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服，理了理被吹亂的頭發(fā)，找回被吹亂的思緒。
忽然，一片樹(shù)葉從我的頭上滑了下來(lái)。撿起來(lái)，仔細地端詳著(zhù)手中這片樹(shù)葉：葉的'邊緣早已干枯，葉面變成了金黃色，只有微微的一點(diǎn)綠摻雜在其中，葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風(fēng)吧，把它吹落了。再抬頭看看這棵樹(shù)，遠沒(méi)有盛夏時(shí)節那般氣派，而是默默地低著(zhù)頭，等待著(zhù)自己樹(shù)葉的凋零。
此時(shí)，樹(shù)上的大部分樹(shù)葉已經(jīng)微微泛黃，只等著(zhù)再過(guò)些時(shí)日生命的結束。猛地，我想到了一個(gè)問(wèn)題——秋天來(lái)得如此之快，樹(shù)葉會(huì )不會(huì )適應呢？陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖擺、搖擺，然后落下，結束了它短暫的一生，它將轉化為新的養料，支持又一年嫩葉的新生。時(shí)間過(guò)得太快了，它還來(lái)不及適應就要落下。我呢？初中生活縱然來(lái)得快，可是時(shí)間不等人��！我必須利用我最美好的年華抓緊時(shí)間努力學(xué)習，否則初中三年一眨眼就又過(guò)去了。 這片樹(shù)葉警醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我：時(shí)間就是生命！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
一片樹(shù)葉
大風(fēng)過(guò)后，小黃�？匆�(jiàn)自己家的院子連一片樹(shù)葉都沒(méi)有，于是小黃想在自己的小院里種幾顆小樹(shù)，讓它們慢慢長(cháng)成參天大樹(shù)。
說(shuō)干就干，小黃去集市上買(mǎi)了一把鐵鍬和幾棵小樹(shù)的'樹(shù)苗，回家后小黃在自己家的小院里挖了幾個(gè)小坑，然后再把小樹(shù)苗種在土里。然后就回家了。
過(guò)了一會(huì )小兔子和小猴子約好去公園玩，正好路過(guò)小黃家門(mén)口，他們看見(jiàn)有許許多多漂亮的小樹(shù)葉子，他們就過(guò)去一人摘了一片漂亮的小樹(shù)葉，然后它們連蹦帶跳的唱著(zhù)歌玩去了。又過(guò)了一會(huì )兒，小熊、小山羊和小豬約好了來(lái)草地上玩，從小黃家門(mén)口過(guò)時(shí)，看見(jiàn)了小樹(shù)苗，它們每人都隨手摘了一片小樹(shù)葉，最后它們把小黃家小樹(shù)苗的樹(shù)葉都摘光了。
第二天，小黃來(lái)澆水的時(shí)候，看到這個(gè)場(chǎng)景，都快驚掉下巴了，樹(shù)上連一片樹(shù)葉都沒(méi)有了！而且地上沒(méi)有落葉，小黃心想，肯定是我的那群小伙伴給摘走了！小黃挨個(gè)找到小伙伴們一問(wèn)，他們都承認是它們干的，只是不知道這樣做對小樹(shù)的危害。于是小黃給小伙伴們講了這樣做對小樹(shù)的危害，使他們明白了一個(gè)道理，我們只有愛(ài)護花草樹(shù)木，我們的生活環(huán)境才能變得更加美好。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
我漫步在小區內，忽然，一片樹(shù)葉飄飄然然的落下來(lái)。我盯著(zhù)樹(shù)葉，忽然大悟，原來(lái)秋姑娘來(lái)了。這時(shí)我又想起前幾天學(xué)校組織去田野的情景，記得蘋(píng)果紅了；石榴裂開(kāi)了嘴；高粱笑紅了臉；稻子穿上了禮服……
當我回過(guò)神來(lái)時(shí)仔細觀(guān)察腳下的樹(shù)葉，這是一片楓葉，它上半身為黃青色，下半身為火紅色，翻過(guò)葉子發(fā)現上面布滿(mǎn)了密密麻麻的“血管”。放眼望去，一排排楓樹(shù)上正燃燒著(zhù)一團團“火焰”，在“火焰”中略?shī)A雜著(zhù)幾只黃綠色的“蝴蝶”，秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉猶如大孔雀蝴蝶一樣飛了下來(lái)�；鸺t的`楓葉又像太陽(yáng)一樣，散發(fā)出陣陣光芒，照在身上暖洋洋的。
突然，一種金黃色的樹(shù)葉闖入我的眼簾，把我從紅色境界中拉進(jìn)黃色世界。我定眼一看，原來(lái)是銀杏葉。銀杏葉像夏天人們手中的扇子；又像小姑娘的舞裙；從遠處望去，銀杏葉猶如繁星閃爍在天空中。
我又將目光轉向冬青樹(shù)，小小的葉子像箭頭指引著(zhù)人們不畏艱險、勇往前進(jìn)，冬青葉又像小刺猬身上的尖刺，不小心就會(huì )扎到身上令人難以忍受的疼痛。
我愛(ài)楓葉，因為詩(shī)人所說(shuō)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；我愛(ài)銀杏葉，因為它像扇子，還像星星，還是治療腦血栓的良藥；我愛(ài)冬青，因為它不畏冬天的嚴寒，綻放著(zhù)自己的美麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！鼻锾斓臉�(shù)葉是最美的，漫山遍野都有它們的蹤跡，每一片樹(shù)葉都在極力地展示自己獨特的風(fēng)采。
說(shuō)到秋葉，最具代表性的`大概就是楓葉了。秋天還沒(méi)來(lái)時(shí)，它們就開(kāi)始盼望了……好不容易盼來(lái)了秋姑娘，瞧它們興奮地，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，拍紅了手！
梧桐葉見(jiàn)了也不甘示弱，它們都拼命地讓自己變得更美麗，更引人注目。風(fēng)姑娘一來(lái)，它們就立馬如同蝴蝶一樣紛紛地從樹(shù)媽媽的懷里飛落下來(lái)。飛入了池塘，飛進(jìn)了小巷，一層層，一疊疊，滿(mǎn)地的金黃，將馬路裝飾的異常漂亮！一腳踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”聲，仿佛在給人們唱著(zhù)秋天的贊歌。
還有一種葉子也深受大家的喜愛(ài)，媽媽的筆記本里就夾著(zhù)幾片這種樹(shù)葉，順著(zhù)看，它們像一把把小美人扇，倒著(zhù)看，它們又像一條條美麗的小裙子，還鑲著(zhù)金邊呢！在太陽(yáng)的照射下，它們又像小鈴鐺，正迎著(zhù)秋風(fēng)發(fā)出“叮�！钡穆曧�。銀杏樹(shù)的葉脈雖然不太清晰，但這絲毫不影響它們跟秋姑娘熱烈地共舞，它們飛旋著(zhù)，飛旋著(zhù)……
誰(shuí)說(shuō)秋葉不如春花，在我心目中，秋葉永遠都是最美的！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
金色的十月，秋高氣爽。今天，我和爸爸漫步在公園里，觀(guān)看秋天的樹(shù)葉。瞧，秋天像一位魔術(shù)師，它用神奇的魔法，讓樹(shù)葉穿上了新衣裳。
秋天到來(lái)，樹(shù)葉漸漸地呈現出絢麗的色彩。它讓梧桐樹(shù)穿上了金黃色的外衣；讓楓樹(shù)穿上了紅彤彤的裙子……
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉寶寶就像一個(gè)頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，從樹(shù)上飄落下來(lái)，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛，美麗極了！它們好像五彩斑斕的蝴蝶，舞動(dòng)著(zhù)翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣；好像一只只活潑可愛(ài)的.小鳥(niǎo)，在藍天中展翅飛翔。
樹(shù)葉紛紛揚揚地落在地上，好像給大地鋪上一層厚厚的“地毯”。走在松軟的枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，仿佛奏響了秋天的“交響曲”。
金色的秋天，你真美！你不僅給人們帶來(lái)了涼爽的天氣和豐收的喜悅，而且，給大自然增添了美麗的景色。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
星期五 ，山羊老師讓大家用樹(shù)葉貼畫(huà)。小兔子和小松鼠非常認真地在做貼畫(huà)，而小豬卻在玩自己折的紙鶴。山羊老師看見(jiàn)小松鼠貼得很漂亮，就請小松鼠把貼畫(huà)拿出來(lái)展示給大家看。小豬只貼上了一片樹(shù)葉，小豬不好意思地低下頭來(lái)。山羊老師對小豬說(shuō)；“下一次要認認真真上課�！�
今天，老山羊教小兔、小松鼠、小豬樹(shù)葉貼畫(huà)。小松鼠和小兔認認真真地想象，不一會(huì )兒就粘貼出一條小魚(yú)，三心二意的小豬只貼了一張樹(shù)葉。老山羊表?yè)P了小兔和小松鼠，批評小豬偷懶，小豬不好意思地低下了頭。小松鼠和小兔說(shuō)：“小豬，你要加油了！”
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞，有的在追逐打鬧，有的在獨自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飛舞的小蝴蝶她們玩的多開(kāi)心呀！
一個(gè)晴朗的下午，小朋友們一起來(lái)到蘋(píng)果園摘蘋(píng)果，蘋(píng)果園里有好多蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的蘋(píng)果，有紅色的、綠色的還有黃色的，散發(fā)出誘人的香味。
小嵐右手提著(zhù)籃子，籃子里裝著(zhù)剛摘下來(lái)的蘋(píng)果。他踮起腳、伸手去摘樹(shù)上最大、最紅的蘋(píng)果，心想，這個(gè)蘋(píng)果一定是最甜的。小美背著(zhù)一個(gè)藍色的書(shū)包，左手拿著(zhù)一個(gè)記錄本，蹲在地上仔細觀(guān)察落下來(lái)的'樹(shù)葉，她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細的記錄在本子上。這樣，自然課上她就可以當一名小老師，把她的記錄講給小朋友聽(tīng)。淘氣和小美是一個(gè)小組的，手里也拿著(zhù)一個(gè)記錄本，他正拿著(zhù)一片樹(shù)葉從遠處跑過(guò)來(lái)，他對小美說(shuō)：“你看，這片樹(shù)葉好特別呀，它像扇子一樣，上面還有許多小孔，我們把它做成標本吧�！�
遠處，老師帶領(lǐng)著(zhù)小明、小月、小芽一起摘蘋(píng)果，小明很有禮貌，看著(zhù)一直辛苦、忙碌的老師，他對老師說(shuō)：“老師，你累了吧，你休息一會(huì )兒吧，我來(lái)幫小朋友們摘蘋(píng)果�！毙≡潞托⊙渴艿叫∶鞯墓奈�，也賣(mài)力的摘起來(lái)。
秋天真是個(gè)收獲的季節！小朋友們滿(mǎn)載而歸，開(kāi)心的哼起歌謠。
紅蘋(píng)果、黃蘋(píng)果、綠蘋(píng)果，吃到肚子甜又甜。
我給媽媽摘幾個(gè)，媽媽夸我好孩子。
我給爸爸摘幾個(gè)，爸爸說(shuō)我真能干。
我給奶奶摘幾個(gè)，奶奶說(shuō)我乖孩子。
我給爺爺摘幾個(gè)，爺爺說(shuō)，你摘的蘋(píng)果脆又甜。
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