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樹(shù)葉畫(huà)小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的樹(shù)葉畫(huà)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉畫(huà)小學(xué)作文1
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹(shù)葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的'樹(shù)葉，像一個(gè)大愛(ài)心；梧桐樹(shù)葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹(shù)葉，像一個(gè)小雞爪，又像一條小金魚(yú)；松樹(shù)葉，像一根小魚(yú)刺。還有很多樹(shù)葉，我都不認識。
快樂(lè )時(shí)光總是很快的，過(guò)了一會(huì )兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們回教室做樹(shù)葉粘畫(huà)了！”張老師說(shuō)完，我們就快快排好隊，上樓返回教室了。
回到教室后，我看見(jiàn)張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫(huà)出一個(gè)小松鼠的模樣，接著(zhù)把樹(shù)葉周?chē)霉腆w膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹(shù)葉周?chē)痴逞a補，不久，畫(huà)就完成了。我把樹(shù)葉畫(huà)放在手上看，哇！一只活靈活現的小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹(shù)葉粘畫(huà)課，既增強了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
樹(shù)葉畫(huà)小學(xué)作文2
星期二下午焦老師給我們布置了一項作業(yè)，用樹(shù)葉做一幅畫(huà)。
放學(xué)后，我沒(méi)有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校對面的小廣場(chǎng)撿樹(shù)葉。廣場(chǎng)里有許多樹(shù)，大部分樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們在樹(shù)下開(kāi)始撿起樹(shù)葉來(lái)。我一邊找自己喜歡的樹(shù)葉，一邊觀(guān)察，發(fā)現除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹(shù)葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細細長(cháng)長(cháng)像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹(shù)葉，準備做一幅小魚(yú)的圖畫(huà)。
我先拿了一片黃色的樹(shù)葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚(yú)的`身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的樹(shù)葉，它的形狀不太像魚(yú)，于是我想了個(gè)辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚(yú)的樣子，這樣我的樹(shù)葉畫(huà)就做好了，我給這幅畫(huà)起了個(gè)名字，叫做《兩條魚(yú)不孤單》。
今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫(huà)，有人用樹(shù)葉做汽車(chē)，有人用樹(shù)葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫(huà)，和他們一比，我感覺(jué)我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹(shù)葉，做一幅更漂亮的圖畫(huà)。
樹(shù)葉畫(huà)小學(xué)作文3
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶(hù)外樹(shù)葉畫(huà)，為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。
我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，同學(xué)們一起聊的熱火朝天，可一聽(tīng)要分組，大家可都不樂(lè )意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，討論著(zhù)這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋(píng)果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果就出來(lái)了。接著(zhù)，我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀，畫(huà)了一對水靈靈的'眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的刺粘上去，粘完之后發(fā)現它的刺好少��！我疑惑起來(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(cháng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯！大家把這垃圾收拾好，看著(zhù)這幅畫(huà)，我們高興地笑了。
秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現美的眼睛，即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。
樹(shù)葉畫(huà)小學(xué)作文4
美術(shù)課前，老師讓我們準備一些各種形狀的葉子。我好奇地問(wèn)：“準備葉子做什么用？”“葉子是畫(huà)畫(huà)的好道具，發(fā)揮你們的想象力，讓葉子變成一幅美麗的圖畫(huà)�！崩蠋熁卮鸬�。
于是，我在校園里到處尋找，想找些與眾不同的葉子。我看見(jiàn)一棵又高又大的楓樹(shù)，樹(shù)下掉落著(zhù)許多葉子。這些葉子大多是枯萎的`，還有些是被蟲(chóng)子咬過(guò)或者破裂的，但是沒(méi)想到居然也能被我找到一片完好無(wú)損的楓葉，真高興。
很快，美術(shù)課就開(kāi)始了。我拿出準備好的葉子、白紙和顏料。美術(shù)老師讓我們把顏料不多不少地刷在葉子上面，然后把刷了顏色的那面葉子輕輕地印在白紙上。我看著(zhù)手上的樹(shù)葉心想，要畫(huà)一幅怎樣的樹(shù)葉畫(huà)呢？我仔細觀(guān)察葉子，發(fā)現楓葉的樣子很像手掌，也很像金魚(yú)的尾巴。而其他的葉子是從灌木叢邊撿來(lái)的，不知道是從哪棵樹(shù)上掉落的，也很特別。其中有一種葉子的形狀是細細長(cháng)長(cháng)的，葉脈特別粗，所以用來(lái)畫(huà)海草最合適。既然魚(yú)和海草都有了，那就畫(huà)一幅海底世界吧。
于是，我拿起沾滿(mǎn)顏料的小刷子小心翼翼地刷在葉子上，并把它印在了紙上。這樣重復幾次后，小魚(yú)兒們和海草都印好了。我看著(zhù)畫(huà)心想，還得再添加一些裝飾物才好看呢！于是，我用小拇指沾了一些棕色點(diǎn)在海草叢中當石頭，再用食指沾上紅色印在石頭邊上，并給它畫(huà)了8條細腿和2只眼睛。瞧，一只可愛(ài)的螃蟹在石頭上爬來(lái)爬去呢。
原來(lái)樹(shù)葉畫(huà)這么有趣。我看著(zhù)這幅用樹(shù)葉畫(huà)的海底世界，真是越看越喜歡。這是我最滿(mǎn)意的一幅圖畫(huà)了。
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