【推薦】樹(shù)葉小學(xué)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天到了許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地換上了五彩的秋裝。
其中我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠看楓樹(shù)猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手摸摸它你就會(huì )感覺(jué)到它就是多么的柔軟多么的滑嫩。然后但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽(yáng)光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的`光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧會(huì )寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花�！痹仍�(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
雪松的葉子好象一根細常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都就是綠的即使就是冬天也不怕嚴寒為我們展現冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習��！
啊秋天！許多人都說(shuō)秋天就是金色的可在我眼中秋天就是豐富多彩、五顏六色的！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
我是第一次制作樹(shù)葉書(shū)簽，無(wú)知的我，只能借助課本知識來(lái)進(jìn)行制作。首先要把需要的材料和工具準備齊全。
材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅韌的樹(shù)葉，玻璃板、鑷子、剪刀和堿。準備工作做好了，就可以開(kāi)始制作了。制作步驟是，先把堿水燒開(kāi)，然后把葉子放入堿水中加溫，等葉肉全部脫落后，就用鑷子把它夾起來(lái)，再用牙刷把殘余葉肉刷掉，并用干毛巾或餐巾紙把葉片上的水份擦干凈，最后把葉片放在玻璃板下壓著(zhù)，直到葉片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹(shù)葉的`形狀還可以用筆在葉子上進(jìn)行勾畫(huà)，比如畫(huà)白云、小鳥(niǎo)、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來(lái)，整體制作就算完成了。
精美的書(shū)簽做好了，將一片普通的樹(shù)葉變成了工藝品。這不僅增強了自己的動(dòng)手能力，也豐富了自己的課余生活，這就是我的收獲。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節。星期六我來(lái)到作文班，老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做樹(shù)葉粘貼畫(huà)！”
我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了下面的草坪，大家分散采集落葉。公園的草坪上有好多落葉��！有紅的、黃的.、綠的，還有半紅半黃的，這些樹(shù)葉落在草坪上，像一幅色彩斑斕的畫(huà)。有的樹(shù)葉像條魚(yú)尾巴，有的樹(shù)葉像毛毛蟲(chóng)，有的樹(shù)葉像一朵花，有的樹(shù)葉像一個(gè)大披風(fēng)，還有的樹(shù)葉像一個(gè)大盾牌。
采集完樹(shù)葉后，我們回到班級，開(kāi)始做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。我先用鉛筆把要粘貼的東西勾下來(lái)，然后，開(kāi)始修剪樹(shù)葉。我想做一大堆奧特曼，開(kāi)始我做了幾個(gè)奧特曼，可是因為沒(méi)有經(jīng)驗所以都被我剪壞了，后來(lái)慢慢的，我就做得好了。我又在它們旁邊用樹(shù)葉剪成一些房子，粘在奧特曼旁邊，最后，我在畫(huà)的上方寫(xiě)上“光之國”。你知道為什么叫“光之國”嗎？因為奧特曼住的地方叫光之國。
看著(zhù)自己第一次親手制作的樹(shù)葉粘貼畫(huà)，我滿(mǎn)意地笑了。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
今天，我們在作文班里，親手做了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，需要一些材料，如：雙面膠、剪刀、樹(shù)葉、紙等。
準備制作了，我先想了一下要畫(huà)什么好呢？做人？可是我只有五張樹(shù)葉，可能不夠吧？做花？可是這也太簡(jiǎn)單了吧，這明明就是幼兒園的水平。最后我終于想出來(lái)了，做兩只小船吧！開(kāi)始，我先拿出一張小的卡紙，然后，拿出一張大一點(diǎn)的樹(shù)葉，再拿出又面膠，剪下一點(diǎn)，貼在那張樹(shù)葉背面，然撕開(kāi)那層白色的'紙，再貼在卡紙的一個(gè)地方，我再拿出一張又黃又大的樹(shù)葉，把雙面膠，貼在已經(jīng)貼在卡紙上的樹(shù)葉上面，撕開(kāi)那層白色的紙，把那張黃色的樹(shù)葉，貼在綠色的樹(shù)葉上，再拿出現張綠色的小樹(shù)葉，貼在了綠色樹(shù)葉的外面，最后，我按照前面的步驟，再做了一只小船。
過(guò)了一會(huì )兒，一幅五彩繽紛的樹(shù)葉貼畫(huà)就出來(lái)了。畫(huà)上有一只有帆的小船與一只沒(méi)有帆的小船。
今天我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了做樹(shù)葉貼畫(huà)。做樹(shù)葉貼畫(huà)不僅能鍛煉我動(dòng)手能力，還能鍛煉動(dòng)腦能力。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
秋姑娘已邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，但就是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。
咦，那邊怎樣會(huì )有好多綠色的球��？我走近一看，原先就是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長(cháng)”滿(mǎn)了細小的“牙齒”。摸起來(lái)，不管就是正面還就是反面，都就是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青就是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格就是值得我學(xué)習的。
我無(wú)意中抬起了頭，看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù)，細看原先就是銀杏樹(shù)��！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)開(kāi)，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很個(gè)性，正反面都就是一樣的'，紋路都就是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì )從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像就是一只只枯葉蝶，搞笑極了！
一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著(zhù)一排排的鋸齒。據我觀(guān)察，它從樹(shù)上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì )卷曲起來(lái)，然后就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你明白楓葉為什么回落下來(lái)嗎？那就是因為楓葉老了，它寧愿捐獻出自我的身軀，讓下一代生長(cháng)環(huán)境更好，生長(cháng)得更加茂盛。俗話(huà)說(shuō)得好：“落葉不就是無(wú)情物，化做春泥更護花�！�
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶(hù)外樹(shù)葉畫(huà)，為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。
我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，同學(xué)們一起聊的熱火朝天，可一聽(tīng)要分組，大家可都不樂(lè )意了，男生們像一群害羞的`小姑娘，有些還躲在講臺后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，討論著(zhù)這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋(píng)果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果就出來(lái)了。接著(zhù)，我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀，畫(huà)了一對水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的刺粘上去，粘完之后發(fā)現它的刺好少��！我疑惑起來(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(cháng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯！大家把這垃圾收拾好，看著(zhù)這幅畫(huà)，我們高興地笑了。
秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現美的眼睛，即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。
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