實(shí)用的葉子作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的葉子作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子作文 篇1
生命代表著(zhù)與眾不同，也代表著(zhù)世界的不同與健康還有幸福，如果幸福是代表著(zhù)戰爭的話(huà)就不好了，這樣就會(huì )引發(fā)一些不必要的損傷和死亡哦，我喜歡沒(méi)有戰爭的世界。
有戰爭就有死亡也有傷亡，我不希望看到那悲催的一幕，也不想看到?jīng)]有家人的那一幕幕的傷痛，我也不希望看到每個(gè)人都帶著(zhù)傷回家，如果是這樣回家的話(huà)家人和自己都會(huì )很傷心的，不想傷心，就不要把自己看做玩具來(lái)玩哦，把自己看組玩具來(lái)玩的話(huà)就很容易受傷的，不希望受傷的話(huà)就不要那樣子哦。
但是這讓我想起了一首叫《生命之花》的歌的歌詞，我很喜歡那首歌，有喜歡沒(méi)有戰爭的世界，也喜歡那漂亮的世界，如果沒(méi)有和平就沒(méi)有和諧，生命力是很頑強的，也是脆弱的，千萬(wàn)別把生命看做一場(chǎng)游戲來(lái)玩，要不然的話(huà)就是你自己悲慘哦，如果不想悲慘的話(huà)，就不要那樣子哦。
尤其是年輕的和已經(jīng)上了點(diǎn)年紀的老人更不要那樣子哦，要不然我們大家是很容易受傷的，我不是為受傷，因為受傷時(shí)很容易吧生命升段的哦，我愛(ài)你生命，大家也愛(ài)你生命，老師也愛(ài)你生命，學(xué)生也愛(ài)你生命。不要受傷，不要把游戲當做游戲哦，大家，對不對？
再見(jiàn)，如果有事沒(méi)事都要把生命拉來(lái)玩的話(huà)，就請不要這樣作哦……
葉子作文 篇2
秋天到了，一切生命的結束，然而又是一切生命的開(kāi)始！一片枯葉優(yōu)哉游哉的飄蕩，好似一個(gè)流浪者在享受秋天的生命的氣息。它飄走了，飄到了一個(gè)離它家很遠很遠的'地方！
它飄到哪了呢？就連它自己也不知道，它只是不想落下，想永遠永遠的這么飄著(zhù)。他想變成一只鳥(niǎo)，因為它喜歡飛翔。
它飛呀飛，他看到了城市，看到了很多很多人，看到了幸福和痛苦，好似它看透了所有人的思想。他沒(méi)有為任何事物停留，因為它想：如果它是一只鳥(niǎo)，就永遠不會(huì )停下，直到它死去！
他繼續飛呀飛！忽然，它在一個(gè)樹(shù)上看到了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)對它說(shuō)：“你好啊，你要去哪？”葉子說(shuō)：“我只想變成一只鳥(niǎo)，不停的飛！”鳥(niǎo)說(shuō)：“當鳥(niǎo)也不容易，如果你想當鳥(niǎo)，我可以帶你去感受一下鳥(niǎo)的生活！”葉子很高興，它覺(jué)得它是代表所有葉子而感受的！
鳥(niǎo)叼著(zhù)葉子飛呀飛，飛到了一條小溪邊，小溪中有一只溺水的甲蟲(chóng)，鳥(niǎo)準備把那只甲蟲(chóng)當做自己的晚餐，葉子自己飄到了小溪中，鳥(niǎo)驚叫道：“如果你飄到水中，你會(huì )全身濕透，會(huì )很快腐爛的�！比~子沒(méi)有聽(tīng)鳥(niǎo)的勸告，慢慢游到甲蟲(chóng)身邊，甲蟲(chóng)便乘著(zhù)落葉，游到了溪邊，逃脫了！
葉子全身濕了，慢慢的沉到了小溪里。葉子覺(jué)得，它以一個(gè)微不足道的身份救了一個(gè)生命，自己很驕傲！葉子飛到了另一個(gè)世界，做了一只鳥(niǎo)，自由自在的在藍天上翱翔！
葉子作文 篇3
遠遠望去，那棵大樹(shù)很美。
樹(shù)像一片綠色的云，從大地上升起。
我向大樹(shù)走去。
走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現，枝頭的每一片葉子都很美。
每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的樹(shù)葉。
無(wú)數片不同的葉子做著(zhù)相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁獻給大樹(shù)。
春天，葉子嫩綠；夏天，葉子鮮美；秋葉變黃；冬葉飄零——回歸大樹(shù)地下的根。
大樹(shù)把無(wú)數的葉子結為一個(gè)整體。
無(wú)數的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。
我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送營(yíng)養，讓它茁壯蔥翠。
每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。
為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子吧！
葉子作文 篇4
葉子小學(xué)三年級早晨，我還是像往常一樣去金筆作文學(xué)校上課，走到半路，突然想起老師說(shuō)讓采一些葉子，我就在路上仔細觀(guān)察，猛地我眼睛一亮，發(fā)現了馬路兩旁的花園里有綠油油的小葉子，在這初冬的季節，我終于找到了這片綠的可愛(ài)的小葉子。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是小心翼翼地采了一串，高高興興地來(lái)到金筆作文課堂。我仔細觀(guān)察它的形狀和外表，發(fā)現了它的上端有一個(gè)小洞，不但是一片葉子，而且每個(gè)葉子上都有，我想這是他們家族所共有的特征吧！葉子的中間有細細的葉脈，這該是給葉子傳送營(yíng)養的吧，真像人的血管一樣。我還發(fā)現連著(zhù)葉子的小棍是一節一節的，上面還有數不清的小白點(diǎn)，這些奇怪的小白點(diǎn)到底是用來(lái)干什么的呢？我把這串綠油油的葉子放在鼻子上，輕輕的一聞，��！一股清新的味道撲鼻而來(lái)，淡淡的清香里還有一絲絲香甜的味道，我突然想起了綠茶和巧克力，這清香的味道就好像是綠茶，這香甜的味道就是巧克力了。我把它含在嘴里慢慢地品嘗，這股清香從我的嘴里一直香到我的心里，我想它們的花一定非常誘人，它們的果實(shí)一定更加香甜�？粗�(zhù)這又小又綠的葉子，我仿佛看到了它和伙伴們在說(shuō)悄悄話(huà)，在風(fēng)雨里跳舞，在夏日里玩耍，在秋風(fēng)里點(diǎn)頭，在寒冬里抗爭。如今被我狠心地摘了下來(lái)，它一定會(huì )痛的，“對不起，小葉子”。我輕輕地向它道歉。這蒼翠的葉子讓我知道它經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，那頑強不屈的精神永遠激勵著(zhù)我。
葉子作文 篇5
提到樹(shù)葉，有人會(huì )說(shuō)：一片樹(shù)葉有什么稀奇的，不就是一片普普通通的葉子嗎？如果這么說(shuō)，那可就大錯特錯了。如果你也這樣認為的話(huà)，那么就跟我一起來(lái)瞧一瞧吧！
手捧一片樹(shù)葉觀(guān)察，最先吸引我目光的是它中間那根又粗又長(cháng)的莖。這片葉子的莖長(cháng)長(cháng)的，就像是老師一樣，而由莖所延伸出來(lái)的眾多紋路，則像是小學(xué)生一樣�？茨�，葉子學(xué)校的老師正在給它的小學(xué)生們講故事呢！再瞧這密密麻麻的紋路，看起來(lái)像樹(shù)枝、像網(wǎng)，又像是一個(gè)老人臉上縱橫交錯的皺紋。接著(zhù)，我將這片樹(shù)葉放到燈光下看，意外地看到了許多的小氣孔呢！從反面看，它的顏色和正面看到的可不一樣，正面是濃郁的深綠色，而反面卻是淡淡的淺綠色。整體來(lái)看，這片葉子呈水滴狀；巴掌大��；和筆的長(cháng)度一樣，像紙一樣薄
看著(zhù)這片樹(shù)葉，我忍不住伸出手來(lái)輕輕地撫摸它。我先摸到的是反面，感覺(jué)比較粗糙，紋路也是凸出來(lái)的。咦，這是什么？我又仔細地摸了摸，啊，原來(lái)是一些微小的茸毛��！這時(shí)，該正面了，哇，好光滑呀！就像是撫摸被子般柔軟！我忍不住贊嘆道。
這一片小小的葉子里竟藏著(zhù)這么多的奧秘，你們以后可千萬(wàn)不要小看它哦！
葉子作文 篇6
我喜歡秋天的葉子。
走在山中，我又蹦又跳地在樹(shù)林里跑著(zhù)，這真是樹(shù)葉的世界。梧桐樹(shù)的葉子變黃了。梧桐樹(shù)的葉子在空中翩翩起舞。飛啊飛啊，帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽和清涼，還帶來(lái)了豐收的季節。我愛(ài)秋天梧桐樹(shù)的葉子。
我繼續向前走著(zhù)，一片樹(shù)葉從我的眼前落下，于是，我好奇地把它接住。葉子只有巴掌那么大，葉脈很多，我看不出它是什么樹(shù)的葉子，只好嗅了嗅。一股蘋(píng)果清香沖進(jìn)鼻子里，我敢肯定這是蘋(píng)果的葉子。我抬頭一看。樹(shù)上結滿(mǎn)了渴口的蘋(píng)果。于是我造了一句詩(shī)來(lái)：“蘋(píng)果甜又甜，辛苦在其中�！�
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的葉子。
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