【精華】楓葉作文合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的楓葉作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

楓葉作文 篇1

　　鮮紅的楓葉，是迎接旅游者最大的招牌，今年的紅楓節，非常的熱鬧。一批批的游客來(lái)到了指南村，就是為了看一眼美麗的紅楓。我避開(kāi)了熙攘的人群，一個(gè)人走在紅楓林中，拾起了掉落在地上的楓葉。這里有不少的攝影者，不知他們在拍景色的同時(shí)有沒(méi)有成為別人眼中的景色，自從指南村成名了之后，到了八九月份這種背著(zhù)相機的攝影者就隨處可見(jiàn)。面對如此熱鬧的場(chǎng)景，我不禁回想起了幾年前的指南村。

　　那時(shí)的指南村只是一個(gè)尋常的村莊，人們日出而作，日落而息，因為沒(méi)有獨特的風(fēng)景，每年也沒(méi)有什么游客，村里的條件一年比一年苦，導致更多的人選擇了外出打工，我的父母也是。我的爺爺是一名鄉村教師，我從小受到他的文化熏陶，成績(jì)一直不錯，村里人也覺(jué)得我特別有才。從小爸媽就告訴我“我們是山里人，條件差，但只要我們努力讀書(shū)，就一定能走出這里�！泵慨斶@時(shí)爺爺就會(huì )在邊上微微搖著(zhù)頭。大伯伯是村里的醫生，村里人有什么不舒服都會(huì )找他，因此我特別崇拜他，于是我幼小的心里萌發(fā)了成為醫生的夢(mèng)想，而且我要去大城市，救助更多的人。就這樣，我懷著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想每天走幾公里的路去另一個(gè)村讀書(shū)，希望走出這座山。

　　也許，太多人有像我一樣的想法，村里的年輕人一年比一年少，他們不愿再在這樣的壞境下生活。

　　直到20xx年，指南村來(lái)了一支大部隊，他們的任務(wù)就是改造這里，讓紅楓成為指南的標志。開(kāi)發(fā)大概進(jìn)行了近一年，這一年，我見(jiàn)證了指南村有史以來(lái)從未有過(guò)的巨大變化：路面鋪上了柏油，路旁種起了鮮花，房屋涂上了白漆，臨街的墻面畫(huà)上了各種水墨，竹林變成了梯田……而這一切都是為了襯托遠處紅楓的美景。

　　村里的人陸陸續續回家了，他們有的在這里做起了生意，有的開(kāi)起了農家樂(lè )，總之，指南村已不再是一個(gè)無(wú)人知曉的地方。

　　放下手中的楓葉，走到爺爺的身后，看著(zhù)遠處村口進(jìn)進(jìn)出出的游客，我笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“爺爺，現在這條承載夢(mèng)想的路是不是變得又大又寬了呢？您放心，我會(huì )讓它變得更大更寬�！睜敔斂粗�(zhù)我欣慰地點(diǎn)頭笑著(zhù)。

　　我知道爺爺很高興，因為他知道我想要走出去的夢(mèng)想變了，我以后會(huì )努力使遠處的紅楓永遠紅火下去，而它也會(huì )鋪滿(mǎn)我整條追夢(mèng)的路。

楓葉作文 篇2

　　這已是深秋季節，走在公園石子鋪成的小路上，路面上飄落著(zhù)許多泛黃的樹(shù)葉，有柳樹(shù)葉、欒樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉……它們安安靜靜地躺在石子路上沒(méi)有了夏日的活波和翠綠。突然，我看到那些被環(huán)衛工人掃成推的“落葉山”中有一塊紅紅的東西被秋日照得閃著(zhù)金光。一開(kāi)始我還以為那只是一個(gè)塑料袋，可走近一看原來(lái)……

　　原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉由五枝小葉組成。形似一個(gè)手掌。顏色火紅火紅地，在黃色落葉堆中顯得格外引人注目。我把這片楓葉揀起來(lái)，站在秋日的陽(yáng)光下細細的端詳著(zhù)它。楓葉被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，經(jīng)絡(luò )清晰可見(jiàn)。頓時(shí)我覺(jué)得楓葉很美，猶如一個(gè)精神抖擻地小姑娘。我回到楓葉落落下的地方，抬頭一看，一棵大楓樹(shù)出現在我的眼前，上面還有幾片未掉落地楓葉掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜地樣子。也有幾片正落下來(lái)，被秋風(fēng)吹地在空中飛舞，好像一只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我把手伸出來(lái)，那片楓葉剛好飛到我的手上。再仔細看看手中楓葉更感覺(jué)它的與眾不同了。它在秋天還能保持火紅，在漸漸寒冷的`秋季給人們一絲絲溫暖。它不像黃黃的柳葉給人們枯敗的感覺(jué);它不像松樹(shù)的枝葉，雖然常青但渾身帶刺;它帶給人們的是溫暖，給人們的是一種柔和……

　　我愛(ài)秋天，但更愛(ài)著(zhù)火紅的楓葉!它給我無(wú)窮的幻想……

楓葉作文 篇3

　　實(shí)驗小學(xué)，多么親切的名字，因為它是我所生活了六年的母校。我從踏進(jìn)校園的那一刻起，它便成為了我第二個(gè)家。每天早晨，我們迎著(zhù)晨曦高高興興地背著(zhù)那沉重而又輕盈地書(shū)包來(lái)上課；每天下午，我們又背著(zhù)書(shū)包回家去。六年啊，人生歲月的長(cháng)河中又有多少個(gè)六年呢？六年，或許只是一個(gè)時(shí)間地概念。似乎是那么的長(cháng)。但現在我回首這六年，時(shí)光卻是那么的短暫。這光陰似箭的六年里，有那蕩漾在教室的讀書(shū)聲。有那一次次回蕩在我們心田上的笑，有那一陣陣優(yōu)美的歌聲，美妙的旋律

　　六年級（一）班，多么熟悉的名字，我走進(jìn)了這間教室365次，又365次。這個(gè)熟悉的名字里有我的同學(xué)，老師……浮現在我腦海里的全部都是我們在這平凡教室發(fā)生的趣事，數也數不清，講也講不完……每一次上課，每一次運動(dòng)會(huì )，每一次出游都令我難忘。我熱愛(ài)這個(gè)班，喜歡它那熱情。風(fēng)趣的特點(diǎn)；喜歡它那樂(lè )觀(guān)。向上的品質(zhì)，喜歡它那勇敢。不屈的精神……在“一班”這個(gè)名字下，我度過(guò)了，經(jīng)歷了，體驗了，豐富了我的這些，那些

　　老師，多么偉大的名字，是她看著(zhù)我們從幼稚，可愛(ài)的一年級新生到了現在六年級的畢業(yè)生。這其中老師肯定付出了很多心血。她教育我們怎樣做人；教給我們數不清的知識；告訴我們這樣做不對！在老師的細心照顧，辛勤培育下，我們快樂(lè )，平安的度過(guò)了六年。不管你的問(wèn)題多么刁鉆，老師都會(huì )細心向你解答；無(wú)論你犯了多么嚴重的錯誤，老師事后決不會(huì )記恨你，仍然是那么和藹可親；如果你的成績(jì)不是很理想，老師決不會(huì )因此而忽視你。這，就是老師，就是那些親切的老師，就是陪伴我們六年的老師

　　同學(xué)，多么可愛(ài)的名字，在全校報名的300多人中，我們被分到了同一個(gè)班。六年的時(shí)光中，我們與老師一起度過(guò)，這其中有痛苦時(shí)的悲傷，有愉悅時(shí)的快樂(lè )，還有的，就是那一次次回眸的笑容！這些，那些，這個(gè)，那個(gè)，灌注著(zhù)我的腦海，讓我陷入往事的遐思。一次次美好的回憶猶如一片片楓葉緩緩飄落，飄落在了我的眼前，我的心里

　　現在，我們馬上就要畢業(yè)了，展開(kāi)全新的初中生活。激動(dòng)與不舍兩種情感交織在我心中，人總要長(cháng)大，就像鳥(niǎo)兒遲早要飛向藍天一樣

　　再見(jiàn)了！親愛(ài)的母校

楓葉作文 篇4

　　“沙……沙…�！睅卓|秋風(fēng)掠過(guò)，那無(wú)數紅葉相互推擠著(zhù)，發(fā)出了輕輕的響聲。

　　幾片楓葉從樹(shù)上飛下來(lái)，在空中如蝴蝶般翩翩起舞，落在我的肩上、衣上。我輕輕撿起一片葉子，這片楓葉有五瓣，和巴掌一樣大小，它是那么美麗。由葉柄開(kāi)始，越來(lái)越淺，葉子底部是熱烈的大紅色，葉尖則漸變成了淺淺的橘色，像是畫(huà)家涂抹出的顏料。它的葉脈延伸在紅紅的葉片上，密密麻麻，像是蜘蛛織出的大網(wǎng)，又似城市中的無(wú)數道路。小小的絨毛附在葉邊，摸上去毛茸茸的。淡黃色的葉柄連在楓葉的底端，就像是它長(cháng)了一條長(cháng)尾巴。葉上有幾個(gè)小小的紅斑紋，在靠近葉尖的地方，還有一個(gè)心形的蟲(chóng)洞，幾顆露珠懶洋洋地趴在葉片上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，秋天特有的清爽撲面而來(lái)，而樹(shù)葉都“沙啦啦”從樹(shù)上飄落下來(lái)。我站在樹(shù)下，那紅葉像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，隨著(zhù)秋風(fēng)奏起的圓舞曲，在空中翩翩起舞。它們帶著(zhù)滿(mǎn)身沁人心脾的樹(shù)葉清香，迫不及待地撲到我身上，與我玩耍起來(lái)。

　　向遠處望去，山坡已披上了一層紅色的大衣，是那么熱烈的紅。深紅色、淺黃色、橘色交織在一起，構成了這紅色的海洋。那一片片落葉，帶著(zhù)人們豐收的喜悅，隨著(zhù)人們的憧憬希望，飛得越來(lái)越遠，越來(lái)越高……

　　“沙……沙沙……”看，紅葉們都去旅行了！聽(tīng)，它們笑得多開(kāi)心��！

　　“沙……沙……”

楓葉作文 篇5

　　��！楓葉的消失，消失的楓葉。楓葉為何消失，他有為誰(shuí)活？無(wú)限的寂寞，楓葉的離開(kāi)，是因為風(fēng)的追求，還是應為樹(shù)的不挽留……誰(shuí)能回答我……人生有很多，直到失去了才懂得珍惜……苦苦的哀求卻換不來(lái)，以前的光陰……

　　“咦！水你看，這是什么啊，”一個(gè)以前在他眼中是一個(gè)搗蛋鬼的人，拿著(zhù)一個(gè)毒蘑菇，對他說(shuō)。他只是回答了一句白癡，便匆匆的走了，而他眼中的的白癡卻很失望，我看得出，他那嚴重的失望與一絲迷漫，但他隱藏的很深很深。只是緩緩地朝我走來(lái)，仿佛只有我，才能安慰他。但我并不這樣看他，在我眼里，他遠遠比那個(gè)驕傲的家伙，善良樸實(shí)的多了……散學(xué)后我主動(dòng)請他去吃飯，并與他交心，他說(shuō)的很多，但有一句話(huà)，令我很吃驚。他說(shuō)：我并不奢望什么，我只想讓別人看的起我，我想交朋友。我單單從這句話(huà)就聽(tīng)出了，他的孤獨寂寞……

　　那個(gè)名叫水的家伙，最后才懂得珍惜，三天后，在我眼里很樸實(shí)的明家失火了，全家，都死了（明就是被水嘲笑的孩子，他的父母早年就出車(chē)禍死了）……而水到現在才懂得珍惜……

　　朋友請珍惜你的朋友……

楓葉作文 篇6

　　只聽(tīng)到“沙沙沙等等”的聲音，我就知道，秋天悄悄地來(lái)了陣陣秋鳳拂過(guò)，樹(shù)葉也變黃了。

　　可是有種葉子沒(méi)有變黃而是變紅了，提到這個(gè)字，你就知道是什么樹(shù)葉了吧！猜對了，就是楓葉。

　　楓葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，金燦燦的，遠看還像一團熊熊烈火，可真美呀！葉端尖尖的，好像葉的紅色逗都要從葉尖流露出來(lái)似的，我用手一摸，咦，怎么不刺人呢？我想，這也就是楓葉的特點(diǎn)吧！它那手掌一般的葉子，長(cháng)得勻稱(chēng)，從葉柄分開(kāi)的葉脈猶如一條黃河分了許多支流，在由支流分成許許多多的小河，那火紅火紅的楓葉，葉邊是黃褐色的，再向中間透出一點(diǎn)紅，真像一個(gè)彩色的盤(pán)子鑲著(zhù)無(wú)數顆寶石，十分漂亮，用鼻子聞一下，有一種綠色的大自然的味道，它們比春天的花朵還要美麗，我看到它，我會(huì )感到無(wú)比溫暖。

　　我愛(ài)秋天的——楓葉。

楓葉作文 篇7

　　在自然界中，有千萬(wàn)種生物，而我只是一片小小的楓葉。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，隨著(zhù)一陣春風(fēng)，我伸開(kāi)了懶腰。隨著(zhù)太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒，枝頭上的積雪開(kāi)始慢慢融化了，我如饑似渴地吸收著(zhù)融化的雪水，慢慢的抽出枝芽。

　　夏姐姐開(kāi)始執行任務(wù)了，天氣悶熱，人們來(lái)到樹(shù)下乘涼，我伸展開(kāi)身體，留一片綠蔭給大家，漸漸的我被陽(yáng)光曬得水分缺失，身體無(wú)力得垂下。一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，我緊緊的抱著(zhù)樹(shù)枝，生怕會(huì )被狂風(fēng)吹走。傾刻間，傾盆大雨拍打著(zhù)我的身體，我趁機吸取著(zhù)水分，滋潤著(zhù)身體每一個(gè)細胞�？耧L(fēng)暴雨過(guò)后，一切又歸于平靜。經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天，我變得更加茁壯。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，氣溫下降，我不用擔心自己會(huì )變枯黃，我和其它的樹(shù)葉不一樣，我可是會(huì )變色的呢！瞧！我火紅火紅的，像一團火焰，又像一朵花，悄悄開(kāi)在秋天這個(gè)季節。我的形象非常與眾不同，一片葉子分成五份，像一個(gè)嬰兒的小手，細嫩、柔滑。

　　冬爺爺，在凜冽刺骨的寒風(fēng)中悄悄地走來(lái)，我也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，火紅的外衣變成金黃色，在風(fēng)中翩翩起舞。暴風(fēng)雪來(lái)了，雪花漫天飛舞，大地蓋上厚厚的棉被，我的身上也覆蓋了一層白雪，仿佛穿著(zhù)白紗裙的小仙女。

　　終于有一天我慢慢地從枝頭飄落到大地上，被冰雪覆蓋。我知道，我的生命不會(huì )結束，只是在大地下冬眠了，來(lái)年春天，我又會(huì )再一次輪回，重新沐浴在春風(fēng)里！

楓葉作文 篇8

　　20xx年6月1日星期五小雨

　　今天，是六一兒童節。本來(lái)，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩，但外面下起了雨，真掃興！后來(lái)，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應了。來(lái)到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著(zhù)小喇叭的牽�；�，有富麗堂皇的牡丹花……瞧！那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦！然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹(shù)。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學(xué)多個(gè)無(wú)暇的翡翠又像鑲嵌在樹(shù)干上的綠寶石，還像一不小心滾進(jìn)綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過(guò)，一粒粒葉芽就顫動(dòng)起來(lái)，仿佛每一粒嫩芽上都有一個(gè)樹(shù)精靈在舞動(dòng)著(zhù)。此時(shí)，我想起了樹(shù)上描繪楓葉的語(yǔ)句，語(yǔ)句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽?zhuān)�急切的叫了起�?lái)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)��?shū)上不是說(shuō)楓葉像手掌嗎？"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說(shuō)：”孩子，楓葉還沒(méi)長(cháng)大吶，它只是嫩芽。樹(shù)上描繪的是楓葉長(cháng)大了的樣子�！啊芭丁蔽铱粗�(zhù)楓葉，答應了一聲。

　　20xx年7月1日星期三晴

　　今天是快樂(lè )的一天，因為放暑假了！媽媽本想帶我去學(xué)畫(huà)，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)把車(chē)往外婆家開(kāi)。一路上，我想：楓葉爺爺一定長(cháng)高了不少吧！一定變成了手掌心得吧……正想著(zhù)，車(chē)"嘎吱“一聲停下了。車(chē)還沒(méi)停穩，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹(shù)爺爺長(cháng)高了不少，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子就沙沙作響，像是在說(shuō)："小朋友，你也長(cháng)高了不少哦！。呵呵……”我仔細觀(guān)察，馮樹(shù)的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒(méi)變紅？"我問(wèn)媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)；"秋天還沒(méi)到啦！"我一聽(tīng)就明白了，書(shū)上描寫(xiě)的是秋天的楓葉呀！

楓葉作文 篇9

　　秋天，一片楓葉在空中翩翩起舞，飄落在了土地上。過(guò)了一會(huì )兒，有一位病人走向這里，看到這凄涼的景象使他長(cháng)嘆了一口氣……，唉。

　　假如有一天我走到這里，我會(huì )輕輕的把它撿起，細細的用心端詳它的每一絲紋理，要知道在夏天時(shí)它帶給人們的是涼爽，舒服，到了夏天的末期它沒(méi)有像從前那么綠啦，漸漸地它枯萎了，帶著(zhù)秋天豐收的色彩，在刺骨的寒風(fēng)中飄舞，然后深深的墜了下去，帶走了凄涼。

　　我在想：為什么楓葉會(huì )這樣活呢？它長(cháng)啊長(cháng)，在夏天，它給人們清涼，秋天，它默默無(wú)聞的帶著(zhù)凄涼離開(kāi)了我們。

　　楓葉給人們的印象可能是美麗的，但是一片枯了的楓葉給人的印象卻是凄涼的。它在夏天付出了自己的全部青春，可在秋天誰(shuí)又能想起它呢？

　　我十分認真的注視著(zhù)它，好像我們在用心溝通交流。它的葉子上沒(méi)有一絲綠的痕跡，卻掛著(zhù)秋天人們的喜悅。這時(shí)候，它又要悄悄的離開(kāi)人們，化成肥料，為土壤增加營(yíng)養；化成棉被，為大樹(shù)保暖。

　　我感覺(jué)我現在捧著(zhù)的不只是一片楓葉，而是一種情懷，一種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的的精神。我把它捧回家里，把它小心翼翼的夾在書(shū)中。

　　至今，我的書(shū)中仍?shī)A著(zhù)那一片珍貴的楓葉。

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