【熱門(mén)】葉子作文匯總十篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的葉子作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

葉子作文 篇1

　　在大自然中有許多奧秘，比如螞蟻的秘密，蜘蛛的秘密，蚊子的秘密……但最令我感興趣的還是關(guān)于葉子的秘密。

　　一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然風(fēng)婆婆來(lái)了，把我家那棵茂盛的樹(shù)的嫩葉吹了下來(lái)，我彎下腰把葉子撿了起來(lái)。我先把葉子撕開(kāi)再觀(guān)察，發(fā)現葉子出現了濃濃的綠汁，還出現了一根細細的營(yíng)養線(xiàn)，白白的像棉花細絲一樣。接著(zhù)我又舉起來(lái)，在陽(yáng)光強烈的照耀下，那片葉子綠油油的，很有光澤。我又摸了摸，葉子軟軟的，就像棉花糖一樣軟。我聞了聞，像在天上飛過(guò)的感覺(jué)，清淡的香味，讓人感到心情非常舒暢。

　　我新發(fā)現了葉子表面有很多葉脈，最粗的是主脈，中等的是側脈，最細的是細脈。我腦海里在想，人的脈是用來(lái)輸送營(yíng)養的，那葉子的脈是用來(lái)干什么呢？我的頭上有一個(gè)大大的問(wèn)號，我疑惑不解。帶著(zhù)疑問(wèn)，我去看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現這些葉脈和我們人類(lèi)手上的血管十分相似。植物的根在土壤中吸收水分和養料，然后通過(guò)葉脈輸送到植物的各個(gè)部位，以保障的植物對營(yíng)養物質(zhì)的需求，保證植物生長(cháng)發(fā)育所需要的營(yíng)養。知道答案后，我恍然大悟。

　　我們只要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，就能發(fā)現大自然的奧秘。

葉子作文 篇2

　　那天我和媽?zhuān)�我妹等去龍母廟。我捧著(zhù)一疊準備好得紙錢(qián)，到觀(guān)音面前許愿。楚，你知道我許了什么愿么？我希望啊，我的成績(jì)能科科及格就好，下次在全級200名左右。然后是不要像今個(gè)學(xué)期那么懶了。我要勤奮一點(diǎn)才能趕上競爭對手啊。我還貪心的希望你再對我好一點(diǎn)，真的就再好一點(diǎn)就夠了�？墒沁@個(gè)愿望畢竟沒(méi)有實(shí)現。

　　我不會(huì )原諒你的，永遠不會(huì )�？墒�，你也沒(méi)有試圖能得到我的原諒。很想報復一下你，讓你也嘗嘗心痛的滋味�？墒俏覜](méi)有，不是因為我心軟，而是因為我知道你不愛(ài)我。就在我見(jiàn)到你對巧巧如此緊張，我就知道了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我極不情愿見(jiàn)到的。為什么你可以對我若即若離，對巧巧如此依戀？你?她不回你信息，沒(méi)有聽(tīng)你的電話(huà)。你心里一定很難過(guò)吧？是不是在擔心惹她生氣然后不理你了？你著(zhù)急得問(wèn)我為什么.可我事實(shí)上不知道啊。我不想知道你們之間發(fā)生的事，我害怕知道了以后會(huì )受傷。

　　窗外，落葉撒滿(mǎn)地。面對葉子的離開(kāi)，是因為風(fēng)的追求，還是樹(shù)沒(méi)有挽留？而你的離開(kāi)呢？

葉子作文 篇3

　　今天，老師讓我們寫(xiě)觀(guān)察日記，所以，我到小區里觀(guān)察了幾種樹(shù)葉。

　　第一種樹(shù)葉是梧桐樹(shù)地葉子。梧桐樹(shù)地葉子像我們地手掌，也像蝴蝶，從樹(shù)上掉下來(lái)，就像一群在空中飛舞地小精靈。

　　第二種樹(shù)葉是銀杏樹(shù)地葉子，遠看像一把把小傘，近看呢，像一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有地銀杏葉都翩翩起舞，就像一位位仙子從天而降。

　　第三種是我不知道名字地樹(shù)葉。它摸上去癢癢地，很像鳳凰地尾巴。仔細一看呢，卻像稻穗地谷粒，在枝頭地最頂端，有一個(gè)像果實(shí)地圓點(diǎn)，我拿著(zhù)它們輕輕一揮就像魔棒撒下了種子……

　　這些就是我觀(guān)察的樹(shù)葉。那片不知名的樹(shù)葉，你們可要幫我查一查哦！

葉子作文 篇4

　　今天作文課上，林老師讓我們下去收集樹(shù)葉，我一蹦三尺高，恨不得把幾棵樹(shù)都抱進(jìn)來(lái)。

　　下去后，我興高采烈地拾樹(shù)葉，高興得把休息時(shí)間都忘了。我發(fā)現有一片樹(shù)葉墨綠墨綠的，又細又長(cháng)，頭像針一樣，輕輕一扎，可痛了，原來(lái)這是鐵樹(shù)葉啊，怪不得！

　　竹子的葉子比含羞草還害羞呢，一撿起來(lái)它就卷了起來(lái)，于是我把它放到凳子上，就去拾別的樹(shù)葉了。當我回來(lái)時(shí)，它還沒(méi)有開(kāi)，我“大發(fā)雷霆”真想把它丟了，可又舍不得，于是給它起了個(gè)外號—— “極含羞葉”。

　　一位同學(xué)說(shuō)紫色的葉子對著(zhù)光可以發(fā)綠，我看了看，它的側面有許多層，我把它小心翼翼地撕了一點(diǎn)，才發(fā)現里面竟是綠色的中心，真是奇妙��！

　　所以哥倫布說(shuō)：“有的人發(fā)現了，還有的人是沒(méi)想到，或沒(méi)有猜到�！笨梢�(jiàn)有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛是多么的可貴��！

葉子作文 篇5

　　陽(yáng)光曬片大地，我隨著(zhù)小溪的流水聲穿過(guò)彎彎曲曲的小路，那溪水聲與腳踏聲成了一支美妙的曲子，它與大地合奏，與樹(shù)葉攀談，與花兒舞蹈，與小朋友嬉戲!那時(shí)，我才真真正正明白了……

　　望真那棵古老的大樹(shù)，它身旁的葉子一一離去它。為什么？為什么葉子總要有一天離開(kāi)大樹(shù)，是大樹(shù)做錯了什么嗎？還是因為葉子已經(jīng)厭倦了在大樹(shù)身旁的生活？這一切,我都不知道�；蛟S因為我太愚蠢了吧！這個(gè)世界的東西對于我來(lái)說(shuō)太復雜，太難懂了。這一切一切的疑問(wèn)，使我勾想起以前的事情。

　　那年的酷熱的夏天，我還是個(gè)小孩�！岸伎煲荒昙壛�，還在玩，看你上了小學(xué)好怎么讀上去！”這聲聲的責罵，游傳自媽媽的口中。是呀！都快一年級的我，還整天顧不上做作業(yè)，那時(shí)的我卻一直不知道一年級以后，分了班，我的好朋友一個(gè)都不和我同班，那天到小學(xué)報道。走到一年（1）班的教室門(mén)口前，望著(zhù)里面的同學(xué)，我有些遲疑，心想：我走錯門(mén)了嗎？怎么沒(méi)有我的好朋友？我再回頭看了看班牌，牌上不就是寫(xiě)著(zhù)“一年（1）班”嘛！老師親切地問(wèn)：“你為什么不進(jìn)來(lái)呢？這是你的教室阿！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大步大步地走向未來(lái)的教室！你們知道為什么我會(huì )一下子走進(jìn)教室嗎？那是因為童真的我以為好朋友都還沒(méi)有到�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教師的座位在已滿(mǎn)座了，我真的懷疑我是走錯班門(mén)，還是在做夢(mèng)。當老師點(diǎn)名時(shí)，居然有我的名字。哎，糟糕透了，現在才知道，我是獨自站一個(gè)島嶼。那時(shí)，我一個(gè)人躲到樹(shù)后面，低聲哭泣起來(lái)。為什么，為什么上天要這樣對待我，我的心靈是很脆弱的。我真的不知道怎樣做，是隱藏自己，還是與現在的小朋友交個(gè)好朋友呢？那時(shí)的我，根本選擇不到。

　　現在，我終于明白了，葉子的離去是因為葉子離去以后，會(huì )有新的葉子長(cháng)出來(lái)。葉子如果長(cháng)期在老樹(shù)身上不掉下來(lái)的話(huà)，新的葉子就不能長(cháng)出來(lái)，大樹(shù)身上也就永永遠遠都是黃色的，葉子總是枯黃的。葉子也不可以賴(lài)皮不走，葉子要走向生活，走向遠處。

　　正如我的朋友，需然與他們不同一個(gè)班，但如果常和他們一起，不多認識幾個(gè)朋友，怎能走向生活？不能把自己藏起來(lái)，要強迫自己歡迎別人走進(jìn)自己的世界，強迫自己走進(jìn)別人的世界，大家互相分享悲傷與快樂(lè )，這樣看待不是很樂(lè )觀(guān)嗎？

　　已經(jīng)中午了，太陽(yáng)當空烈日，早已消失了早上的柔和的感覺(jué)，但是那歌聲，還不時(shí)在我耳邊響起來(lái)。這次我明白了葉子的離去。它使我走向生活。這件事需然普通，平凡，但再平凡的事也會(huì )影響別人。

葉子作文 篇6

　　世界上有很多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的葉子，它們很奇妙，等著(zhù)我們去發(fā)現！今天我給你們介紹兩片奇葉，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界。

　　一心葉

　　一心葉放到手上就如同一個(gè)迷你愛(ài)心。一心葉只有一只大拇指般大小，還稍大一點(diǎn)兒。它就像一片少了三顆心的四葉草，但是小了一倍。它的大小如同一支孔雀羽毛，在空中飄蕩。

　　一心葉就好像一顆綠心飛去你的心田。它那葉緣就像一條蛇在爬行，爬到最頂端，逐漸拉長(cháng)變細，一直到尖。細細一看，中間有幾條又細又長(cháng)的白色細線(xiàn)，如珊瑚一般四面穿插，如樹(shù)枝一般左伸右伸。不知是哪一位知名畫(huà)家畫(huà)上去的。

　　最吸引我的是一心葉的顏色。一心葉的顏色很特別，你看，一心葉本來(lái)呈深綠，這深綠帶著(zhù)四季的`氣息。有著(zhù)春日的溫暖、夏日的炎熱、秋天的清爽、冬日的嚴寒。但是你一旦放在燈光下，一心葉就會(huì )呈透明的碧綠色。在我的介紹下，有沒(méi)有格外喜歡秋天呢？一定有的。

　　世界上有無(wú)數奇妙而好玩的事物在我們身邊，就像樹(shù)葉一樣，奇趣無(wú)比。

葉子作文 篇7

　　夜吞噬了湛藍的天，黑暗侵染了蒼穹。

　　心境歸于平靜，都市終于安寧。月彎如鉤，風(fēng)滿(mǎn)樓。心緒豁然開(kāi)朗，呷一口茶，頗是淡定。

　　翻開(kāi)塵封已久的同學(xué)錄，不經(jīng)意間，一片枯黃的葉子飄落下來(lái)，干涸而清晰的脈絡(luò )，記錄下了夏天的輝煌。。。。。。

　　一張張陌生而熟悉的臉被定格在紅底的相片，昏暗的相片彌散出來(lái)的似乎是那個(gè)夏天的氣息。我拍拍腦門(mén)，也許能憶起那個(gè)家伙和那個(gè)家伙有趣的往事。就像混亂的水流卷起杯底的茶葉，冷風(fēng)揚起的記憶碎片像菲林一樣，倒序刷過(guò)。

　　是一臉大無(wú)畏地沖向木馬，然而從底部鉆過(guò)的男生，引起哄堂的大笑；是在六一狂歡的活動(dòng)上，神氣昂揚大講數學(xué)講解方法的男生，博得的陣陣掌聲；是在同學(xué)都離開(kāi)學(xué)校后，在墻上留下老師的小名的男生。。。。。。

　　揮散不去的總是她，讓仲夏里充滿(mǎn)了迷人的色彩。美好的童話(huà)永不褪色。她總有講不完的童話(huà)，敘不盡的愿望。干凈的心就像風(fēng)鈴一樣純得叮當響。大概她就現實(shí)里的童話(huà)。雖然我現在還不知道采蘑菇的小白兔掉下來(lái)了沒(méi)有，但也許它在白云上住下了，可能現在就從你頭頂飄過(guò)。

　　令人發(fā)困的午后，蟬聲悠長(cháng)，陽(yáng)光依然照不透，射不開(kāi)氤氳。篩落的光影亦顯斑駁。滿(mǎn)目的綠色，順著(zhù)陽(yáng)光流淌下來(lái)。柔得像絲的風(fēng)兒挑弄劉海，透心的涼爽，掃平一夏。

　　信手摘下一片，看那清晰的脈絡(luò )充滿(mǎn)了夏天的張狂。將它夾在課本里，讓歲月褪去浮氣，收藏永恒。

葉子作文 篇8

　　下午，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，我們作文班的同學(xué)來(lái)到公園里，摘些葉子做拼圖。

　　頭頂著(zhù)太陽(yáng)，腳踏著(zhù)土地，小草吸收著(zhù)陽(yáng)光。突然，我發(fā)現了一種好奇怪的小草。它的葉子卷卷的，最下面的葉子卷得像靈芝似地，上面的葉子像小花。

　　過(guò)了不久，我又發(fā)現了一朵精致的藍色小花，只有小拇指的一半那么大，中間的花蕊是黃色的小苞，外圈是金黃色的“線(xiàn)條”，非常精致，所以我摘了下來(lái)。

　　在藍色小花的旁邊，有一種長(cháng)長(cháng)的，精致的小草，頭頂著(zhù)白色小球，心形的葉子，很可愛(ài)。我也摘了下來(lái)。

　　摘完葉子，我們急匆匆地回到了教室。開(kāi)始做拼圖了，同學(xué)們冥思苦想著(zhù)。不一會(huì )兒，就大功告成了。同學(xué)們用樹(shù)葉做的拼圖1可有趣的了，1號同學(xué)的作品：“人在囧途”，2號同學(xué)的作品：“外星人”，3號同學(xué)的作品：“蝶舞”，4號同學(xué)的作品：“女王”，而我的作品是“海底生物”。

葉子作文 篇9

　　常常有人說(shuō)：“時(shí)間可以沖淡一切�！币苍S吧！可是，不管怎樣，我都忘不了那件事、那個(gè)人。因為，它深深地烙在了我的記憶中。

　　六歲，我住在在鄉下的奶奶家時(shí)，結識了一個(gè)朋友——小葉子。她是個(gè)四川人，爸爸媽媽在奶奶家對面的工廠(chǎng)里上班，而她家的房子就租在奶奶家隔壁。我和小葉子老是一起玩耍。我請她看魚(yú)，她邀我去捉蝦。我讓她玩我的玩具，她讓我摸摸她養的小兔。我們只要在一起，總會(huì )有一些新鮮的話(huà)題。什么昨天工廠(chǎng)里的一只老母雞下蛋了，四川老家的姐姐打電話(huà)來(lái)了，我媽媽給我買(mǎi)好多零食你吃不吃之類(lèi)的。這一切，我們都聊，聊得還那么開(kāi)心。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本很漂亮的書(shū)。五彩的顏色，精美的插圖，我愛(ài)不釋手。這時(shí)候，小葉子帶著(zhù)小兔子來(lái)到我家。一看到這本書(shū)，她的眼睛都發(fā)亮，說(shuō)：“哇！多漂亮的書(shū)��！可是，媽媽總是舍不得花錢(qián)給我買(mǎi)。你能借給我看一看嗎？”看著(zhù)她一臉興奮的樣子，我大方地把書(shū)借給了她。她津津有味地看了起來(lái)。突然，她的小兔子跑來(lái)了，一蹦一跳�！鞍�，我的書(shū)！”我驚叫一聲。只見(jiàn)小兔子跑到我的書(shū)上，還踩上了臟腳印。小葉子回過(guò)神來(lái)，連忙向我道歉。我生氣地把書(shū)一奪，只聽(tīng)“哧”的一聲，書(shū)被撕成了兩半�！皩Σ黄�？對不起有什么用！你存心想弄破我的書(shū)吧。我好心借給你，你卻這樣對待我的書(shū)。你太過(guò)分了。我討厭你的兔子，更討厭你！”我朝著(zhù)她吼著(zhù)。小葉子呆呆地站在那里，咬著(zhù)嘴唇，好久，一滴滴的淚在她的臉頰上慢慢流下來(lái)�！拔以僖膊缓湍愫昧�！”我狠狠地說(shuō)。她愣在那兒，終于，她抹著(zhù)眼淚走出大門(mén)……

　　一個(gè)星期后，我看到一群人來(lái)到了小葉子家，把行李和家具搬上車(chē)。我不解地問(wèn)奶奶：“奶奶，他們在干什么？”奶奶說(shuō)：“小葉子的爸爸媽媽要到另一家工廠(chǎng)上班�！薄澳棠�，小葉子一家不是剛來(lái)這里不久嗎？”我追問(wèn)著(zhù)。這時(shí)，“咚咚”的一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，小葉子提著(zhù)一個(gè)很大的塑料袋映入我的眼簾。打開(kāi)袋子，我驚訝不已：一本嶄新的，和弄破的那本一模一樣的書(shū)！我驚呆了，看著(zhù)那本書(shū)，眼淚從眼中落到了地上，抬起頭，只見(jiàn)一輛卡車(chē)漸漸向遠方開(kāi)去……

　　從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小葉子。但是，我常常會(huì )想起她�，F在，她回四川老家嗎？她有自己心愛(ài)的書(shū)了嗎？她和我一樣坐在明亮的教室里上課嗎……

葉子作文 篇10

　　遠遠望去，那棵大樹(shù)很美。

　　樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。

　　我向大樹(shù)走去。

　　走近樹(shù)的時(shí)候，我才發(fā)現，枝頭的每一片葉子都很美．每一片葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的葉子。

　　無(wú)數片葉子在做相同的動(dòng)作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁，將其輸送給大樹(shù)，使它成長(cháng)。

　　樹(shù)葉為大樹(shù)而生．春天，葉子嫩綠；夏天，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零－－回歸大樹(shù)的下的根。

　　大樹(shù)把無(wú)數片葉子結為一個(gè)整體。

　　無(wú)數片葉子在樹(shù)上找到自己的位置。

　　我們每個(gè)人都像葉子，為了生活的大樹(shù)輸送養分，讓它茁壯成長(cháng)，大樹(shù)站在太陽(yáng)和大地之間。

　　為了我們的大樹(shù)，做片美的葉子吧！

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