【熱門(mén)】葉子作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的葉子作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
葉子作文 篇1
風(fēng)
很想化做一縷你不討厭的微風(fēng)
輕輕的在你的手指間流動(dòng)
在你不經(jīng)意間帶走那片中意的葉子
并在遠行時(shí)對你說(shuō)
這不單單是我的追逐
樹(shù)
悄悄的到來(lái)
吹動(dòng)那纖弱的心
靜靜的離去
帶走一片寂寞的愁
最疼愛(ài)的那片葉子在半空中飄蕩
我能說(shuō)的只有一句－－
我一直在用我自己的方式
挽留
樹(shù)
葉子
我走了
也許還會(huì )回來(lái)
我向往自在的藍天白云
也倦戀情深意重的泥土
飄起時(shí)只想大喊
我的離去
不是風(fēng)的追逐也不是樹(shù)的不挽留
而是我
更向往自由
第一中高一:紫肖
葉子作文 篇2
有這么一枝花，在護花工人的悉心照料下，開(kāi)放出了一朵美麗又鮮艷的大白花。
一天，一群游人看見(jiàn)這朵大白花，個(gè)個(gè)都贊不絕口。大白花聽(tīng)了覺(jué)得非常神氣，便驕傲地搖著(zhù)腦袋，對自己身上的葉子說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？他們是在夸我呢！”頓了頓，又說(shuō)道：“對你只字不提，誰(shuí)讓你長(cháng)得這么不起眼，根本就不值得稱(chēng)贊�！�
葉子聽(tīng)了很不是滋味：“你也不考慮考慮，沒(méi)有我的襯托就不會(huì )有人夸你了�！�
“如果沒(méi)有你我一樣很漂亮，也許明天還能登上報紙和雜志使我的名聲更大，最后名揚世界�！贝蟀谆ㄒ廊粷M(mǎn)不在乎地說(shuō)道。
葉子大聲說(shuō)道：“有我為你進(jìn)行光合作用，才能讓你生長(cháng)得這么嬌艷呀！看來(lái)我真是好心沒(méi)有好報呀�！�
葉子決定讓這朵驕傲的大白花嘗嘗苦頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子離開(kāi)了這朵美麗的大白花。大白花想著(zhù)：終于擺脫它了，這下耳根子也清靜了，你一片小小的綠葉天天在我面前邀功，離開(kāi)了，就實(shí)在是太好了。從那天起，孤獨的大白花不知道怎么回事，花越開(kāi)越小眼看要變成小白花了。身旁的花兒告訴它：“你的葉子離開(kāi)了你，沒(méi)有它你就無(wú)法進(jìn)行光合作用，就不可能開(kāi)得那么大那么嬌艷了，再這樣下去你會(huì )枯死的�！贝蟀谆ńK于知道自已做錯了，就找到了葉子，承認了錯誤并請求它回來(lái)，葉子答應了它的請求，來(lái)年春天來(lái)時(shí)再給它做綠葉，盡它的所能來(lái)呵護它，讓它變成公園里最美的花。
第二年春天來(lái)時(shí)，花兒如期開(kāi)放了，公園里有一朵又大又美的大白花在綠葉的襯托下，在公園里顯得那么與眾不同，鳥(niǎo)兒在它身邊飛舞著(zhù)，蜜蜂和蝴蝶也經(jīng)常光顧它，并贏(yíng)得了許多人的贊美之詞。
葉子作文 篇3
翻開(kāi)書(shū)，偶爾看到了這樣一句話(huà)：世界上不存在完全相同的兩片葉子。望著(zhù)窗外一片片飄落的那些已凋零的葉子，我不知道它們曾經(jīng)有怎樣的美麗，我只知道它們的美麗是獨一無(wú)二的。
在我看來(lái)，世界沒(méi)有完美的葉子，每片葉子都會(huì )有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。正是因為它們有了缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以才不同。有的人因為身上的某種缺陷而感到自卑，不能用正確的心態(tài)來(lái)面對生活，他們并不知道，就是因為這個(gè)原因，才能使他們變得與眾不同。有的人認為自己很了不起而瞧不起別人，諷刺別人，這并不是他們的優(yōu)點(diǎn)，過(guò)分的驕傲會(huì )使他們的一點(diǎn)成績(jì)一落千丈。有的人因為自己的家境不好而感到失落，性格孤僻，對自己的身世不滿(mǎn)意……這些種種的事例并不能說(shuō)明他們很倒霉，而應該更勇敢地面對生活。
有一天，我看到這樣一句話(huà)：個(gè)性即風(fēng)格，每片葉子，都展示著(zhù)生存的鋒芒與美艷……
我茅塞頓開(kāi)——每片葉子都是唯一的，它是生命，傳遞太陽(yáng)，汲取水分，傾訴綠色。盡管平凡，但每片葉子都在盡情的展示著(zhù)自己的翠綠，真情地流露出生命的氣息，默默的實(shí)現自身的價(jià)值。
其實(shí)原野最美的時(shí)候，并不是綠野幽幽，繁花似綿，而是皚皚雪景中鉆出一枝搖曳的竹綠的時(shí)候——豪華落盡見(jiàn)真淳，壯景之中顯魁偉，生命呈現固有的本色，本色才是個(gè)性的極致。
因此我們不要一味地去模仿別人，要做自己，只有自己才是最有個(gè)性的，每片葉子都是最美麗的。
葉子作文 篇4
嘿，用葉子作一副畫(huà)，對我們來(lái)說(shuō)真新鮮。所以，同學(xué)們一大早就做好了準備。
我呢，早就夾好了50片葉子，等待著(zhù)宗實(shí)課的到來(lái)。
宗實(shí)課終于來(lái)了，隨著(zhù)老師那親切的“開(kāi)始”，同學(xué)們便像對待古文物一樣拿出了珍藏已久的葉子，開(kāi)始“作畫(huà)”。我也不例外，拿出一片圓圓的葉子，左比劃比劃，右比劃比劃。找好了位置，黏上雙面膠，“啪”的一下黏在紙上，又拿出了四片大小相等的金邊冬青，插在那片圓圓的葉子上，再用雙面膠固定一下。再從本子里拿出一片柳葉，黏在圓葉子下，最后，在柳葉的最下邊黏上兩片小葉子。好了，一朵栩栩如生的花就橫空出世了。不過(guò)，我貼的，還不如沈陽(yáng)拼的好看�？此侵缓�，在葡萄架下徘徊。似乎隨時(shí)就會(huì )跳出來(lái)一樣。我回到了座位上，有貼起另一支花來(lái)。為了保險起見(jiàn)，我又拼了一下。好了，我三下五除二，就又完成了一朵花。不過(guò)，我拼好的，不知是誰(shuí)，把我的作品撕了，費了九牛二虎之力做的`呀！嗚嗚嗚……
今天我知道了，作什么事都是不易的。
葉子作文 篇5
春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，葉子也發(fā)芽了，它是嫩綠色的，摸起來(lái)軟軟的。站在樹(shù)下，你能聞到新鮮的空氣。風(fēng)兒來(lái)了，你能聽(tīng)見(jiàn)葉子發(fā)出沙沙的聲音，葉子從大樹(shù)媽媽的身體里出來(lái)了，它仿佛在說(shuō)：“謝謝您，大樹(shù)媽媽?zhuān)B了我一個(gè)冬天，現在，我終于可以看見(jiàn)外面的世界了。
夏姐姐來(lái)了，人們都說(shuō)大樹(shù)是一把遮陽(yáng)傘，因為大樹(shù)上的葉子很多。夏天來(lái)了，昆蟲(chóng)們也出來(lái)活動(dòng)了，它們把自己的卵產(chǎn)在樹(shù)葉的背面。樹(shù)葉的葉脈也很清晰，說(shuō)明它們都長(cháng)大了。大雨來(lái)臨，大雨把樹(shù)葉淋濕了，你摸一摸，會(huì )覺(jué)得葉子水份很多。大雨過(guò)后，太陽(yáng)伯伯來(lái)了，有的葉子邊緣都被曬得卷起來(lái)了。
秋哥哥來(lái)了，樹(shù)葉都變黃了，仔細聞一聞，會(huì )覺(jué)得有一股塵土的味道。秋風(fēng)吹過(guò)，有一些葉子會(huì )從樹(shù)上落下來(lái)，好似一個(gè)花仙子從樹(shù)上飛下來(lái)。暴雨來(lái)時(shí)，葉子發(fā)出“嗒嗒“的聲音，這時(shí)樹(shù)葉仿佛在說(shuō)：”這可能是我最后一次吸收水份了。
冬爺爺來(lái)了，樹(shù)上只有樹(shù)枝，沒(méi)有一片樹(shù)葉，大樹(shù)媽媽有些舍不得樹(shù)葉，樹(shù)葉安慰著(zhù)大樹(shù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“沒(méi)事的，大樹(shù)媽媽?zhuān)悴挥脗�，因為明年春天還會(huì )有許許多多的樹(shù)葉來(lái)陪您的。
這就是葉子的一生，怎么樣，雖然它遇到了許多挫折，但葉子依然挺了過(guò)來(lái)。
葉子作文 篇6
有首歌“葉子”的歌詞：“葉子，是不會(huì )飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子�！钡拇_，葉子彷佛天使落下的羽翼般，為這個(gè)世界帶來(lái)了福音，想象身處一片山林間，你便能了解葉子所帶來(lái)的好。
春天時(shí)，萬(wàn)物彷佛從長(cháng)久的休眠中蘇醒過(guò)來(lái)，枝頭也悄悄抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，是那一抹微微的綠，點(diǎn)綴在光禿的枝頭上，煞是好看；初生的嫩葉，有如還在搖籃里的小寶寶，嬌小的身軀惹人憐愛(ài)，連最?lèi)?ài)逞兇斗狠的風(fēng)都輕輕放下腳步，就怕傷到了那小小的生靈！
夏天時(shí)，山上的樹(shù)林已是一片茂密，在熾熱的陽(yáng)光下，地面有了無(wú)數的光點(diǎn)，依偎在參天巨樹(shù)旁，閉上雙眼，聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴的一片婉轉、聽(tīng)那風(fēng)微微吹打枝葉的“沙沙”作響，多么清新沁涼的感受，令人想小憩片刻。睜眼順著(zhù)樹(shù)干一望，只見(jiàn)一片深邃的綠蓋住了湛藍的天，一分屬于寧夏的清幽就這么優(yōu)雅的流入我心！
秋天時(shí)，隨著(zhù)稻穗日益飽滿(mǎn)，葉子卻漸漸衰退，只見(jiàn)西風(fēng)蕭瑟的把落葉吹起，一片黃、紅剎那占據了整個(gè)視野，給人一種溫暖而凄涼的感覺(jué)，似乎道盡了世間的酸甜苦辣、人情冷暖，心情真是五味雜陳��！
冬天時(shí)，景象一片消寂，光禿禿的枝上空無(wú)一物，葉子呢？葉子沉睡于枯枝中，它正等待著(zhù)，等待第一個(gè)暖和的日子，等待第一個(gè)蘇醒的契機，等待著(zhù)、等待著(zhù)……，在那強勁的北風(fēng)中。
一年四季的葉子各異其趣、風(fēng)情萬(wàn)種，增添了生活的趣味。偶爾出外散步，不妨多留心周遭之景，也許正有某片葉子對你傳達著(zhù)細細情意呢！
我愛(ài)葉子，不僅僅只是因為它的姿態(tài)美、不僅僅只是因為它所帶來(lái)的清閑、不僅僅只是因為它所給人帶來(lái)的感受，而是因為它的美德，它成人之美的美德，雖然它很小，但它卻竭盡所能的去爭取每一道光芒贈予大樹(shù)，甚至在死后畫(huà)為土中的養分供大樹(shù)，使之更為茁壯，盡管它的光彩都被別人所奪，但如此謙卑而不計代價(jià)付出的精神，會(huì )亙古流傳，成為世人最佳的典范。
葉子作文 篇7
在春、夏、秋、冬四季里，葉子都有不同的變化。
春天里有一種樹(shù)葉，它由三片葉子構成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點(diǎn)長(cháng)，如果合在一起就像“千手觀(guān)音”，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來(lái)它就像英文字母“Y”，也像“yes”的手勢，非常好玩。
夏天里葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅可以放背上，還可以放在嘴巴里，那感覺(jué)冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！不過(guò)要放在冷水里浸泡幾秒，這是非常的重要。夏天的葉子還可以組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹(shù)下乘涼。
秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會(huì )像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側脈像兩邊的槳，葉片上細小的紋路就像波瀾蕩漾的水，秋天的樹(shù)葉構成了一幅幅美妙的圖畫(huà)。
冬天里葉子已經(jīng)變成褐色了，上面的葉脈已經(jīng)破爛了，捏一下就有“吱吱的”聲音，那是葉子在唱歌，還是痛得大叫呢？真有趣！
一年四季的葉子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心想，你會(huì )發(fā)現世界很奇妙。
葉子作文 篇8
我看了一本書(shū)，名叫《虎娃金葉子》，這本書(shū)是著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪寫(xiě)的，我最喜歡看“虎女金葉子”這篇了，下面我就給大家講一下它的簡(jiǎn)略資料吧。
他有六根指頭，他名叫“六指頭”，當地有一個(gè)古老的風(fēng)俗，凡是雙胞胎和六個(gè)指頭的孩子，一律被視為會(huì )給這個(gè)寨子帶來(lái)血光之災的琵琶鬼，會(huì )被殘酷的結束生命，六指頭既是不幸的，但也是幸運的，因為他的媽媽愛(ài)他，媽媽就和“六指頭”逃進(jìn)了荒無(wú)人煙的大黑山。
有一天，“六指頭”發(fā)現了一只剛剛產(chǎn)下的雌虎，一般來(lái)說(shuō)虎娃的后面會(huì )有它的媽媽?zhuān)沁@只小雌虎的媽媽并沒(méi)有在它身邊。第二天，“六指頭”把這只小幼虎抱回了“家”(“六指頭”的家是一個(gè)葫蘆狀的山洞)，“六指頭”給它起名叫“金葉子”，它們之間逐漸培養出了感情，“金葉子”就像“六指頭”的女兒一樣，有一回“金葉子”被一個(gè)黑衣兵抓走了，“六指頭”冒著(zhù)生命危險去救它，結果被黑衣兵追逐......
還有一回，“六指頭”和“金葉子”被大象群追趕，“金葉子”保護了“六指頭”，等“六指頭”爬到了安全的地方，“金葉子”才想到自己逃跑......金葉子最后也是為了保護六指頭而被獵人打死.........
我看完這本書(shū)時(shí)，心里是百感交集：老虎在我們心里一向是讓人恐懼的，避而不及的，但是我在這本書(shū)里看見(jiàn)了一只懂得報恩的，在乎親情的，生命在最后一刻也在保護自己的恩人的老虎。我覺(jué)得我們就應向它學(xué)習它的精神，它的品格。
葉子作文 篇9
看了歐.亨利的《最后一片葉子》，我被感動(dòng)了，這篇小說(shuō)的大致內容是這樣的：患了肺炎的姑娘瓊西把窗外墻上的常春藤葉子當作自己生命的守托�？粗�(zhù)葉子一片片飄落，她絕望地想：等那最后一片葉子落下來(lái)，我也要去了。同樣患肺炎的老畫(huà)家貝爾曼知道后，在那片僅剩的葉子落下去的那晚，冒雨在墻上為瓊西畫(huà)上了最后一片葉子……貝爾曼老人最終與世長(cháng)辭了，只留下了他“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它根本就不是一片葉子，也不算一幅畫(huà)，可它遠遠超過(guò)了葉子和畫(huà)的含意。在整篇小說(shuō)中，作者對貝爾曼的描寫(xiě)并不多，大都采用側面烘托，甚至連最感人的貝爾曼畫(huà)葉子的鏡頭都沒(méi)寫(xiě)，但我仍可以強烈地感受到貝爾曼火一樣熱情的精神。。我能想象到，在那風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著(zhù)調和黃色和綠色，在墻上施展他從未施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無(wú)保留地奉獻了他的生命……不過(guò)，瓊西的康復僅有貝爾曼畫(huà)的那片葉子是不夠的，還要靠她自己的力量來(lái)戰勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說(shuō)要靠她自己呢？就是因為在這生與死的抗爭中，只有自己樹(shù)立信心，作出努力，才能獲勝。后來(lái)，瓊西果然康復了。由此我想到：每個(gè)人都會(huì )遇到困難和挫折，關(guān)鍵看自己有沒(méi)有信心，能不能去面對它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾曼用生命換來(lái)的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來(lái)，直至康復。她是一位戰勝了困難的勝利者！
《最后一片葉子》寫(xiě)的只是一個(gè)小故事，既沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節，也沒(méi)有更多華麗詞藻，但它卻以深奧的思想，教育了人們。
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