【精選】楓葉作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的楓葉作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楓葉作文 篇1

　　有的人問(wèn)我喜歡什么？我一定會(huì )毫不猶豫地告訴他：“我最喜歡那普普通通的楓葉�！�

　　秋天來(lái)了，天氣涼了，楓葉也由綠變紅了。遠看，楓樹(shù)就像一把紅色的大傘，又像燃燒的火焰。近看，楓葉就像一只只火紅的蝴蝶正在風(fēng)中翩翩起舞。當他跳累的時(shí)候，就會(huì )跟風(fēng)姑娘玩捉迷藏的游戲。我情不自禁地撿起一片葉子仔細觀(guān)察起來(lái)：它的顏色是紅紅的，形狀像小朋友的手掌，葉脈排列有序，味道聞起來(lái)香香的。楓葉春季和夏季都是綠色的，到了秋季就變紅色了。你知道這是為什么嗎？因為春、夏葉子中含有許多葉綠素，秋天的時(shí)候，葉綠素被破壞了，變成花青素，而花青素是紅色的，所以每到秋天的時(shí)候，楓葉就變成紅色的了。

　　我愛(ài)秋天那紅紅的楓葉。

楓葉作文 篇2

　　記得那年秋天，我漫步在公園小路上。那里有許多菊花、銀杏樹(shù)，但也摻雜了不少楊樹(shù)、榆樹(shù)等。聽(tīng)說(shuō)，公園中央還種了一棵楓樹(shù)。

　　楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上還有少量突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠色，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著(zhù)不規則的花邊。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。

　　火紅的楓葉絢麗特別，因為它奇特的形狀，正適合做漂亮的信紙，將自己的關(guān)懷與祝福寄給遠方的親朋好友。而用楓葉做信紙不僅僅因為它的顏色形狀的漂亮，還因為楓葉在秋風(fēng)的歡送下可以飄蕩到許多地方，作為信使十分方便，而能使用這些楓葉的只有秋姑娘。

　　當我走在公園小路上，一片火紅的楓葉落在我肩上，我深感受到一絲涼意，我知道，冬天快要來(lái)臨了；楓葉飄落在農民伯伯的身邊，農民伯伯笑了，秋天來(lái)了，莊稼要大豐收了？

　　“葉落歸根”，生命已逝卻把自己奉獻給大樹(shù)，時(shí)間在流逝，生命會(huì )不斷輪回，今天吸收大自然給予的營(yíng)養，明天綻放生命的美麗，我愿做一片美麗的葉子默默為社會(huì )奉獻自己的力量。

　　我愛(ài)落葉！更愛(ài)秋天的楓葉！

楓葉作文 篇3

　　最近，我突然開(kāi)始覺(jué)得納悶，為什么楓葉會(huì )變紅，而大部份樹(shù)葉不會(huì )？于是，我決定親自探索一番。

　　首先，我借買(mǎi)東西時(shí)的一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)到一棵楓樹(shù)旁，揪下一片楓葉，仔細得看�？墒俏易罂从铱�，什么也沒(méi)看出來(lái)。我又把它撕開(kāi)，也沒(méi)弄出個(gè)究竟。沒(méi)辦法，只好問(wèn)問(wèn)朋友了。我發(fā)一個(gè)電子郵件給我的朋友。過(guò)了幾分鐘，他回電：不曉得。失望！

　　我只好請教“無(wú)聲的萬(wàn)能老師”——電腦了。

　　終于，我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案：楓葉等紅種葉中，除了有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素，還有一種比較特殊的色素：花青素。它在酸性液中呈紅色。隨著(zhù)天氣變化，各種植物中的成份也在發(fā)生變化。到了秋天，光照減弱，對花青素的形成十分有利。而且這時(shí)，葉片的各種細胞液此時(shí)呈酸性，再加上花青素，整個(gè)楓葉（或其它葉）面就呈紅色，從而變成“一樹(shù)的烈火”和“一樹(shù)紅手掌”。

　　讀了這段文字，我恍然大悟：原來(lái)是楓葉內部的'花青素在做怪。有了它，我們才能欣賞到這么美麗的楓葉。記得在天平山旁，我還看到過(guò)幾株香樟樹(shù)葉子也是紅色的，可能那葉子里面也有花青素吧！秋風(fēng)真狠，一下子，吹紅了整個(gè)世界，吹紅了秋天，彌補了秋天的“黃色”。

楓葉作文 篇4

　　暖暖的午后，一陣陣柔和的春風(fēng)，透過(guò)紗窗，輕輕撫摸著(zhù)我的臉龐。我靜靜地坐在書(shū)房里看書(shū)，愜意極了！

　　忽然，一張小紙片從書(shū)中飄出，晃晃悠悠，落到潔白的地板上。我彎下腰，撿起它，仔細端詳。哦，原來(lái)是一張漂亮的楓葉書(shū)簽。

　　看著(zhù)書(shū)簽，我的思緒一下子飛回到兩年前，飛回到那個(gè)遠方的農村小學(xué)。

　　那也是一個(gè)春暖花開(kāi)的午后。一輛大巴車(chē)載著(zhù)城里的小學(xué)生，在蜿蜒的盤(pán)山公路上緩緩行駛著(zhù)。透過(guò)車(chē)窗，看著(zhù)路邊向后飛奔的大樹(shù)，我默默地想：“和我結對的鄉村學(xué)生是男孩還是女孩？學(xué)習成績(jì)好不好？會(huì )不會(huì )和我成為好朋友？……”一連串的疑問(wèn)讓我的腦細胞思考不過(guò)來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的顛簸，大巴車(chē)穩穩地停在了一所農村小學(xué)的校門(mén)口。我們爭先恐后地下了車(chē)，深深地吸了一口氣，哇！這里的空氣真清鮮！我環(huán)顧四周，四面都是連綿起伏的群山，學(xué)校就建在半山腰，這兒的老師已在校門(mén)口等候多時(shí)了。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了學(xué)校最大的一間房子——食堂。我們坐在指定的位置上，靜靜地等待手拉手結對的農村小學(xué)生。過(guò)了不久，一群鄉村小孩子走了過(guò)來(lái)。一個(gè)短發(fā)，穿著(zhù)一件舊棉衣的女孩害羞地走到了我的面前，她就是我的結對朋友。

　　我們像兩只陌生的小鹿互相打量著(zhù)對方。終于，我鼓起勇氣，說(shuō)道：“你好，我叫小貝，希望能和你成為朋友�！彼�答道：“我叫小艷，你好！”她的聲音小得像一只蚊子在叫。

　　我們漸漸了解了對方，小艷的聲音也大起來(lái)。我還得知，她的親生父母拋棄了她，她就跟著(zhù)一對沒(méi)有孩子的老夫妻生活。養父母家很貧窮，小艷的午飯都是從家里帶的。我聽(tīng)了，突然覺(jué)得自己好幸福，爸爸媽媽都很愛(ài)我，小艷真可憐！

　　我把一本嶄新的字典，幾本課外書(shū)，一疊本子送給了小艷。小艷很感激，鄭重地把自己珍藏的一張漂亮的楓葉書(shū)簽送給了我。我將書(shū)簽小心地包了起來(lái)，我要永遠珍藏這份友情。后來(lái)，我們還一起上了一節快樂(lè )的體育課，寂靜的校園中充滿(mǎn)了我們的歡呼聲。

　　陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，照得我睜不開(kāi)眼睛。我手中的楓葉書(shū)簽，閃爍著(zhù)金色的光芒。遠方的朋友啊，愿你的生活幸福又美滿(mǎn)！

楓葉作文 篇5

　　曾幾時(shí)，你那火紅的身影被人們所遺忘？

　　曾幾時(shí)，再沒(méi)有聽(tīng)到你那美麗的傳說(shuō)？

　　今天，我們來(lái)到金殿公園秋游，林蔭道旁有很多銀杏樹(shù)、槐樹(shù)和桉樹(shù)，最惹人注目的是樹(shù)林中的那片楓樹(shù)林，一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾，立即吸引了我，那是怎樣的一種美��！葉紅似火，似在燃燒、在跳動(dòng)，整棵樹(shù)就是一團巨大的火焰，走近細看，卻又發(fā)現每片葉子都有自己的美：直的、卷的、高高翹起的，像一只只紅色的小手，在歡迎我們的到來(lái)。有的葉尖稍彎，像低頭訴說(shuō)著(zhù)什么；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著(zhù)什么，更有的整片都卷起來(lái)了，似在睡覺(jué)……

　　隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉，既似一小團燃燒的火苗，又似一只火紅的蝴蝶，它飛舞著(zhù)、蕩漾著(zhù)落了下來(lái)，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔細端詳，忽然渾身一震，好像似曾相識，原來(lái)杜牧在唐詩(shī)《山行》中寫(xiě)道：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色，讓杜牧停車(chē)陶醉。

　　楓葉不會(huì )因為秋天的離去，寒冬將至而感到悲傷，秋天才是楓葉舞臺！它在春夏成長(cháng)，躲在綠葉叢中，不被人識，積蓄著(zhù)力量。秋天，在百樹(shù)落葉枯萎時(shí)，它伸出那火紅的雙手，給人們帶來(lái)一個(gè)令人振奮的“開(kāi)門(mén)紅”，那別樣的“紅”，給予了人們戰勝寒冬，戰勝困難的勇氣。

　　我用手輕輕撫摩葉面，感受著(zhù)蒼勁有力的葉脈，再低頭凝視著(zhù)那片美麗的楓葉，葉面深紅似火，它映進(jìn)了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊，我要把你夾在語(yǔ)文書(shū)中，每當見(jiàn)到你，便會(huì )想起那美麗的傳說(shuō)，讓我更加堅強地面對學(xué)習、生活中的困難。

楓葉作文 篇6

　　春天，綠色的世界。秋天是丹的世界。

　　綠色是播種者的顏色，也是先鋒的顏色。人們說(shuō)這是希望、青春和生命。這是一句明智的話(huà)。

　　在夏天，綠色更厚、更深、更密。生活豐富多彩。生命在蟬鳴和青蛙的聲音中移動(dòng)，在炎熱和沮喪中成長(cháng)，在暴風(fēng)雨中經(jīng)受考驗。

　　因此，涼爽的風(fēng)吹著(zhù)，秋天來(lái)了。成千上萬(wàn)的山是紅色的，楓葉是紅色的。丹是成熟的顏色，是果實(shí)的顏色，是收割者的顏色，是孕育新生命的顏色。

　　播種、發(fā)芽、吐葉、開(kāi)花和結果。

　　孕育、出生、成長(cháng)、挫折和成熟。

　　世界上的一切，世界上的一切，都貫穿著(zhù)這個(gè)共同的過(guò)程。此外，自然和世界在任何地方都是相互聯(lián)系的。

　　我今年五月訪(fǎng)問(wèn)了澳大利亞。五月在南半球，現在是深秋。植被是金黃色的。樹(shù)林是金黃色的。

　　一天，我在新南威爾士州綠色山谷的陶瓷藝術(shù)家r先生家里做客。那時(shí)，天色已晚，周?chē)�的景色看不清楚，就好像是森林中的一座木屋。第二天早上，當我起床時(shí)，整個(gè)青山都在安靜地休息。走進(jìn)院子，有一棵楓樹(shù)，紅色的楓樹(shù)，爬滿(mǎn)了樹(shù)，滿(mǎn)地都是。

　　我回到房子里去拿相機，試了一次又一次鏡頭。我總覺(jué)得少了些什么。如果你是一名畫(huà)家，你會(huì )畫(huà)一幅出色的油畫(huà)。但我沒(méi)有。再次看著(zhù)楓樹(shù)，我像一個(gè)悲傷的老人，低著(zhù)頭，在晨風(fēng)中說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這時(shí)，木門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)89歲的女孩跳了出來(lái)。她是r先生的孫女麗貝卡，他們家的寶貝。當麗貝卡看到我盯著(zhù)那棵楓樹(shù)時(shí)，她跑向那棵樹(shù)，撿起兩片紅葉，來(lái)回跳著(zhù)，哼著(zhù)一首只有她自己知道的曲子。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)山谷，照在紅色的楓葉和麗貝卡的金色頭發(fā)上。這時(shí)，我按下快門(mén)，留下了一張我非常滿(mǎn)意并且我的朋友們喜歡的照片。后來(lái)，一位澳大利亞朋友給了這張照片一個(gè)標題:秋天的生活。

　　就在這一刻，我突然明白了楓葉就像丹，也許是因為它的跳躍和快樂(lè )的生活，也許是一種內涵豐富的生活，它讓人們感覺(jué)更真實(shí)、更美好、更美好，感覺(jué)到它的真正價(jià)值，感覺(jué)如此真實(shí)。北京香山的紅葉自然能讓人放松和快樂(lè )。如果沒(méi)有滿(mǎn)山流水的游客，沒(méi)有鳥(niǎo)兒在林中歌唱，人們可能會(huì )再次感到孤獨。

　　楓葉如丹，顯示出長(cháng)久的生命力�！八�葉二月開(kāi)”，經(jīng)歷這種狀態(tài)后，才是真正的成熟，真正的美麗。

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