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楓葉又紅了作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的楓葉又紅了作文,歡迎閱讀與收藏。

楓葉又紅了作文1
碧云天,黃葉地。西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚。
半山紅葉,渲染著(zhù)秋的色彩,然而在那火紅的下面,又掩蓋了怎樣的顏色。
漸已入秋,一片片枯黃的葉子落下,它只能任由風(fēng)的擺布,如蝴蝶的殘翼在風(fēng)中撕裂。此時(shí),仍有翠綠的葉子在樹(shù)枝間微微顫動(dòng),它們不知道那些葉為什么枯黃。綠,這個(gè)本不應屬于秋的景色,卻因為這樣,把這秋的色彩更好的襯托。
秋的顏色,枯黃嗎?是那如殘陽(yáng)一樣的色彩,如果說(shuō)綠色充滿(mǎn)了生機,那么那鮮紅一定代表著(zhù)燃燒的光陰。風(fēng)帶動(dòng)那一層層波浪,掩蓋了那綠,掩蓋了那枯黃,在那強烈的燃燒下,卻散發(fā)那秋色的韻味。
楓葉紅了,未見(jiàn)楓葉,便知楓葉紅。在那一片片枯黃飄落之時(shí),便曉得那楓葉紅了。常聽(tīng)人言“香山紅葉”,不曾得緣一見(jiàn),想必那漫山的紅葉勾勒出的一定是別樣的景觀(guān)。手中留得那一片紅葉,卻不知它為何這般鮮艷。
楓,釋放如火的顏色,楓樹(shù)林中那一片火紅包圍,依然有那陣陣寒風(fēng),依乎那風(fēng)無(wú)懼那層層火焰,或比那火無(wú)法戰勝那寒風(fēng)的掠過(guò)。
肅肅風(fēng)蕭蕭,楓葉如何,依舊無(wú)情的跌落,但它依舊保留著(zhù)它那一片顏色,宛如大地上一條血色的江河,楓葉紅了,它永遠的紅著(zhù)。
生命,就如那一樹(shù)楓葉,從生命開(kāi)始的時(shí)刻,它就已經(jīng)紅了,縱然到了凋亡的那一刻,那生命之光也不會(huì )退落。
楓葉,也許抵不過(guò)那寒風(fēng),就如那無(wú)情的命運,但他畢竟真正的活過(guò)。
身處那一片火紅之下,看到的依舊是那楓葉的顏色。楓葉,始終都是楓葉,那一片火紅就是它的本色。
手中那一片楓葉,不知何時(shí)已經(jīng)飄落,但心中那一片楓葉,卻依然如這半山紅葉一樣,激情的燃燒著(zhù)。
楓葉紅了,不理會(huì )那飄落,只為生命,驕傲的紅著(zhù)。
楓葉又紅了作文2
窗外的麻雀在電線(xiàn)桿上多嘴,只有一棵楓樹(shù)孤單地站在門(mén)外,而它卻讓我想起了去年的這個(gè)時(shí)候
那一天,靜瞪著(zhù)朦朧而又可愛(ài)的眼睛嚷:快瞧,樹(shù)開(kāi)花了!那是楓葉,傻瓜!我大聲笑著(zhù)回答。窗外彎彎曲曲的樹(shù)枝上,綴著(zhù)一片片小小的、尖尖的楓葉,美麗得讓人誤以為花。靜用纖細的手指撥弄著(zhù)桌上的小小地球儀,那個(gè)圓圓的濃縮地球就旋成五彩斑斕的一團。你知道嗎?地球上正對著(zhù)中國那一邊是美國呢!那個(gè)最發(fā)達的國家,總有一個(gè)秋天,我要去!她說(shuō)。等到楓葉紅的時(shí)候嗎?我笑著(zhù)問(wèn)她。靜不語(yǔ),趴在窗臺上,直直地盯著(zhù)那片深紅,目光穿過(guò)樹(shù)枝,射向遙遙的那一邊
一天抬頭我不由驚訝。窗外一片紅的海洋,那大片的楓葉全脫了往日傻兮兮的模樣。靜沒(méi)動(dòng),一心鉆在她的書(shū)本里。她說(shuō)不行動(dòng)理想永遠是句空話(huà),現在要趕緊學(xué)。我回頭望著(zhù)教室里,大大的吊扇在莘莘學(xué)子頭頂上呼呼旋轉著(zhù),惹得書(shū)本呼呼啦啦此起彼落響成一片。
過(guò)后,靜沒(méi)來(lái)。我望著(zhù)窗外紅紅的葉子愣了好久。一日忽然收到一張便條:放學(xué)去看夕陽(yáng),OK!沒(méi)有署名,可那熟悉的字跡不言自明。
我如約來(lái)到老地方,望到靜的身影,老遠就在招手。她笑著(zhù)把手搭在我肩上,說(shuō):是,我要去實(shí)現我的夢(mèng)想了!別那么傷感。爸媽去美國也是突然決定的,沒(méi)來(lái)得及告訴你。過(guò)幾天就要走了,今天我請你吃快餐怎么樣?我有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。一陣風(fēng)過(guò),不由打了個(gè)冷顫。
走在街上,路燈已經(jīng)亮了。靜從大背包里掏出那個(gè)地球儀送給我。我看到中國和美國的地圖上各畫(huà)了個(gè)大大的紅心。靜說(shuō):你在這邊,我在那一邊,你要記得我呦!我拼命地點(diǎn)頭。靜一把抱住我,那種弄疼人的擁抱,抱盡了我們一世的友誼。
地球的那一邊,有我遠方的友人,時(shí)空的那一邊,有我們不悔的誓言。那一邊是友情,是希望。
現在,楓葉又紅了,而她卻不在我身邊。
楓葉又紅了作文3
時(shí)光荏然,歲月如梭,F在的我,已燃不起當年心中的火,血液里也沒(méi)有依存著(zhù)能融化困苦寒冰的'熱,而依舊,我想起了你,這些年,我的勇氣多了不少,更明白了責任的擔當。如今,我回到了闊別已久的故鄉,那街道旁滿(mǎn)是楓紅的葉子,讓我不止一分鐘的對你的追思,我低下頭,彎下腰,拾起一片碩大的楓葉,當作你當年曾經(jīng)送給我的書(shū)簽。
那時(shí),我們同初三,又是同桌。你總是丟三落四的,早晨最后一個(gè)氣喘吁吁的來(lái)到教室,上數學(xué)課才發(fā)現三角尺忘帶了,好在我備用了一個(gè),借給你了。你往往談吐自如,不拘謹慎重,因此鬧出不少的笑話(huà)。因為快臨進(jìn)中考了,我好緊張,但我往往在你鬧出來(lái)的事情中,找到自我的安慰感。如果說(shuō)五月是花的海洋,那么九月,就是知識碩果豐收的季節,天不負我,我以全校前十的成績(jì)升入重點(diǎn)高中,你也不差,順利升入普高。但一張畢業(yè)通知書(shū),將我們遙遠無(wú)情地分開(kāi)了!臨別時(shí),你把我叫住,我愣了一下看著(zhù)你,你低下頭,彎下腰,拾起一片碩大的楓葉,你說(shuō)送給我,當作書(shū)簽用吧。我沖你笑了笑,說(shuō):“當時(shí)候寫(xiě)信給我啊!比缓,轉過(guò)頭,順著(zhù)風(fēng)向前走去。到了高中,才發(fā)現做題好難!成績(jì)也是忽高忽低,我在做完作業(yè)總會(huì )看這樣一本書(shū)——描述遙遠的愛(ài)思,我總會(huì )小心翼翼的使用你給我的書(shū)簽,直到有一天,我和同學(xué)吵架,他把我的書(shū)簽......
就這樣,苦讀了三年,我順利考上了一所好的大學(xué),四年里,我收獲很多,畢業(yè)了,又獲得了一份好的工作,這些,你知道嗎?茫然回首,故鄉已闊別已久,回到故鄉,看到街道旁滿(mǎn)是楓紅的葉子,心里不禁要問(wèn):你在哪里?不管你在哪里,故鄉的楓葉紅了,我拾下一片楓葉,想做你的書(shū)簽。