爺爺作文8篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的爺爺作文8篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
夜深人靜，月光皎潔，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)想起了疼愛(ài)我的爺爺，他是我的啟蒙老師，更是我的伙伴……
我依稀記得在我上一年級的時(shí)候，每到放假，爸爸或媽媽有時(shí)間都會(huì )帶我乘公共汽車(chē)去爺爺家，一到門(mén)口，就會(huì )看見(jiàn)爺爺在練著(zhù)毛筆字，我輕輕地叫了一聲，爺爺沒(méi)理我，于是，我便大聲嚷了起來(lái)“爺爺，不理我了，我走了！”只見(jiàn)，他放下手中的毛筆，一把把我摟到懷里“小乖乖哎！對不起，爺爺錯了，讓爺爺親一下！”爺爺就會(huì )用他的胡子輕輕觸碰我的小臉，我那細嫩的小臉會(huì )有的麻辣辣的，我會(huì )撒嬌的說(shuō)：“爺爺壞，寶寶疼！”“好，好，那你親親爺爺�！蔽視�(huì )立刻撅著(zhù)小嘴，吻了爺爺，爺倆哈哈大笑，我笑得非常甜，爺爺笑得非常開(kāi)心。
爺爺滿(mǎn)面紅光，那雙溫和的眼睛總是閃爍著(zhù)慈祥的光芒，雖然滿(mǎn)頭銀發(fā)，胡子斑白，卻顯得精神抖擻，看起來(lái)還真蠻可愛(ài)的。爺爺喜愛(ài)書(shū)法，十里八鄉小有名氣，左鄰右舍的春聯(lián)都是我爺爺的墨寶�？吹綘敔斦诰氉�，我指著(zhù)桌子上的字問(wèn)：“爺爺，這是什么字呀？”爺爺會(huì )放下筆說(shuō)上一通：“這呀？是‘善’字，與人為善的善，你今后長(cháng)大了要用‘善’字對待每一個(gè)人，”我雖似懂非懂但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)，爺爺又寫(xiě)起了“愛(ài)”、“武”等字，由這些字教我如何來(lái)做人……，爺爺寫(xiě)的那些字，是告訴我如何做人和做人的道理。
歲月催人老，爺爺的身體大不如從前了，就像生銹的機器一樣，腰也駝，耳也背，眼也花。而我，也因上初中了，學(xué)習越來(lái)越緊張，下鄉的次數也越來(lái)越少，陪伴爺爺的時(shí)間也不多了。我還記得上個(gè)星期，我們全家人回來(lái)看爺爺，那天晚上我和爺爺坐在客堂里吃飯，爺爺今天特別高興，時(shí)不時(shí)喝幾口小酒，或許是因為酒量太差，爺爺竟有點(diǎn)“醉”了，拉著(zhù)我的'小手說(shuō)：“小乖乖呀！你知道嗎？每次你能有時(shí)間來(lái)陪爺爺，爺爺真的很開(kāi)心，可你現在學(xué)習緊張，爺爺也不求你能每個(gè)星期都來(lái)陪我，只要有時(shí)間給爺爺打個(gè)電話(huà)，咱爺倆說(shuō)說(shuō)巧巧話(huà)……”望著(zhù)爺爺滿(mǎn)目淚水，我也情不自禁的流下了淚水。我著(zhù)爺爺的手，站在庭院里，月光輕輕淺淺地灑在爺爺的身上，灑在我的身上，這是不是月亮對我們祝愿……我又不禁想起每當我離開(kāi)爺爺時(shí)，爺爺都會(huì )說(shuō)：“下次再來(lái)��！”，每當我吻別爺爺，爺爺笑得那樣開(kāi)心。
現在，他雖然不在我身邊，但每到晚上天空中總會(huì )浮現出他的微笑，他的吻，是那么的和藹，總能把我那顆煩燥的心沉定下來(lái)，爺爺的笑，爺爺的吻，深深地留在我的記憶中，無(wú)法忘懷！
不在這里遐想了，玩點(diǎn)實(shí)的，給爺爺打電話(huà)………今天的內容就介紹到這里了。
爺爺作文 篇2
微笑，是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們；微笑，是沙漠中的一汪清泉，滋潤著(zhù)我們。微笑，讓生活變得更美好。
生活中，人與人之間難免有一些磕磕碰碰，不是我撞了一下你，就是你碰了一下我，這時(shí)候，只需要一個(gè)飽含歉意的微笑，對方就不好意思沖著(zhù)你再動(dòng)怒。一個(gè)微笑，勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。
記得有一次，我在小區里踢毽子，一用力，毽子就飛走了。我急忙尋找，心想：那可是我最喜歡的毽子��！就在我心急如焚四下張望的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音從身后傳來(lái)。
小朋友，你在干嗎？
我轉身一看，眼前站著(zhù)的.是一位慈眉善目的老爺爺。他頭發(fā)有些花白，看上去六十多歲的樣子，此時(shí)他正面帶微笑看著(zhù)我。我連忙把整件事講給爺爺聽(tīng)。他聽(tīng)了，滿(mǎn)是皺紋的臉上笑意更濃了，說(shuō)：沒(méi)事，不著(zhù)急，爺爺和你一起找！一定能找到的，放心吧！
爺爺肯定的話(huà)語(yǔ)讓我樹(shù)立了信心，他臉上的微笑讓我倍感親切，我不再慌亂，又低頭找了起來(lái)。
小朋友，你看是不是這一只��？看到爺爺手里立著(zhù)的那只雞毛毽子，我立刻高興地連連點(diǎn)頭：對的，是我的毽子，謝謝爺爺！
瞧你樂(lè )的，快拿去吧！說(shuō)完，爺爺就把毽子遞給了我，看到我樂(lè )不可支的模樣，他也笑了。彼時(shí)，樹(shù)葉間篩下的一片金色的陽(yáng)光，正好落在他的臉上，使他的微笑顯得晴朗而祥和。
微笑是人類(lèi)最美的表情，微笑是人與人溝通的橋梁，微笑是生活中不可缺少的一部分。微笑，讓生活更美好。
爺爺作文 篇3
昨天晚上，我當了一回“小老師”，現在說(shuō)起我還有點(diǎn)自鳴得意。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
五點(diǎn)整爺爺下樓要打牌，這可把爸爸急壞了。爺爺一打牌就要四五個(gè)小時(shí)，爸爸很擔心爺爺的身體，高血壓、心臟病不得加劇��！這可怎么辦？我環(huán)顧房間，目光落在一臺電腦上，我歪著(zhù)腦袋一想，對了，為何不教爺爺打電腦。說(shuō)干就干，爺爺被我推到電腦前，我說(shuō):“爺爺，就讓孫女教你打電腦吧！”爺爺一聽(tīng)，連連擺手：“不行，我不行！”還是爸爸把他給說(shuō)服了。就這樣，教爺爺打電腦的重任就落在了我的頭上。
先教爺爺開(kāi)機。我一按主機上的POWER按鈕，電腦就開(kāi)了�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？”爺爺顯得挺興奮，“我也來(lái)試試！”于是我馬上把電腦關(guān)了，讓爺爺試著(zhù)開(kāi)了一遍�！瓣P(guān)機是這樣的，先點(diǎn)左下角的‘開(kāi)始’按鈕，再點(diǎn)‘關(guān)機’，最后點(diǎn)擊‘關(guān)閉’就可以了，千萬(wàn)別直接拔掉插頭，不然電腦容易壞�！蔽疫呎f(shuō)邊做。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了:“爸，讓張子琦教你看電影吧？”“可以看電影，那不錯啊�！睜敔斝Σ[瞇的說(shuō)。于是，我讓爺爺握著(zhù)鼠標，點(diǎn)pps影音圖標，可爺爺的手好像不聽(tīng)使喚似的，總是點(diǎn)不著(zhù)。我暗暗覺(jué)得好笑：這么簡(jiǎn)單的事，爺爺怎么還不會(huì )��！可轉念又想：我第一次也許更糟糕呢。我得耐著(zhù)性子好好教爺爺。從鼠標的握法，左右鍵的使用開(kāi)始，我手把手的.一步步示范給爺爺看，接著(zhù)讓爺爺嘗試。爺爺戴起了老花眼鏡，認真地學(xué)了起來(lái)。就這樣，爺爺學(xué)會(huì )了PPS的使用，竟然找到并打開(kāi)了他最喜歡的電視劇《懸崖》。嘿，爺爺第一次就成功了。
這時(shí)，樓下的鄰居來(lái)喊爺爺打牌了，爺爺高興地說(shuō)：“不打了，我找到新樂(lè )趣了，哈哈！”
怎么樣，我這個(gè)小老師還可以吧！
爺爺作文 篇4
爺爺是附近一帶竹藝編制的好手。每天一大早，就可以聽(tīng)見(jiàn)爺爺在樓下嘩啦啦的劈竹聲。
就因為他編制的好，許多人都來(lái)讓爺爺幫忙做東西。
從我記事開(kāi)始，爺爺就已經(jīng)在編制竹制品了。當時(shí)，看起來(lái)特別新鮮有趣。先是挑選好毛竹，把它架在一張長(cháng)凳上，接著(zhù)連續十幾聲巨響，毛竹變成了兩半。但還不夠，直到將毛竹破成約幾毫米的大條才算可以，整個(gè)動(dòng)作如流水線(xiàn)般的完成，沒(méi)有一點(diǎn)停滯。
長(cháng)長(cháng)的竹條像面條，我把這個(gè)想法告訴爺爺，他也咯咯地笑了起來(lái)。
“嘩啦……”數不清的竹條全散落在了地上。爺爺從一旁拿起一根根長(cháng)長(cháng)的竹尺。竹尺的顏色像咖啡色，上面像打了一層蠟似的平滑光整，爺爺粗糙的手在竹尺上輕輕摩挲，像是在對這把竹尺說(shuō)：“老朋友，今天也要努力啊……”奶奶也笑話(huà)爺爺，把這把竹尺當人了。
“篤篤篤……篤篤……”每當爺爺編幾下，就都會(huì )用竹尺來(lái)打緊，手指飛快地撥動(dòng)著(zhù)，看得我有些眼花繚亂。
在小時(shí)候，爺爺也常常會(huì )用剩下的長(cháng)竹條，編一些有趣的小東西給我玩。比如什么“竹馬”“竹球”“竹籠”之類(lèi)的.，我十分喜歡這些東西。特別是竹做的球，十分小巧精致，中間的邊隙像一顆顆星星，好看極了。
不知過(guò)了多少年頭，爺爺用他的竹尺仍舊是原先的一把，但也做了另一把竹尺�？墒�，爺爺總覺(jué)得新的那把沒(méi)有以前舊的那把稱(chēng)手。于是爺爺依舊執著(zhù)于舊的那一把，而把新的竹尺棄于一旁，遭受冷落也不顧。
一次回老家，偶然間看見(jiàn)爺爺正放下手中的竹尺，停下了活兒。我瞟了一眼那把竹尺，驚奇地發(fā)現，那把竹尺顏色更深了，而且因為裂開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的一條縫而釘上了兩個(gè)訂書(shū)針，表面也散發(fā)著(zhù)琥珀般的光澤。我知道爺爺一定是舍不得扔，而在上面釘上釘子，繼續用的。
看著(zhù)爺爺用粗糙的大手輕撫著(zhù)竹尺，目光柔和，就像這把尺，爺爺也老了，但他卻要一直做這行，直到像這把尺一樣再也做不動(dòng)為止。
頃刻間，我仿佛又聽(tīng)到了竹尺喚爺爺“老友”催促著(zhù)他開(kāi)始工作了。
爺爺作文 篇5
爺爺常說(shuō)：麥芒上頂著(zhù)的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。
年幼時(shí)的秋天是在和著(zhù)麥香的金風(fēng)吹拂下度過(guò)的。爺爺總會(huì )安詳的凝視著(zhù)眼前豐收的麥田，目光中包含滿(mǎn)足與幸福。金黃色的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。這時(shí)爺爺便會(huì )拍拍我的小腦袋細心囑咐我不要到處亂跑，于是，在我眨巴眨巴的大眼睛的目送下，爺爺帶著(zhù)家里人走向了那片屬于他的圣地。
爺爺賣(mài)力揮舞鐮刀的場(chǎng)景至今歷歷在目，那雄健有力的臂膀與恣情揮灑的汗水成了我童年里深深的一道絢麗的痕。和無(wú)數天真的孩子一樣，我一直相信爺爺這一輩子都不會(huì )死，就像門(mén)口那株百年老樹(shù)，任歲月如何侵噬，遒勁的枝依然支撐著(zhù)半邊天。
可爺爺說(shuō)：樹(shù)老能當梁，人老不中用。沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)生命。走著(zhù)走著(zhù)，人就老了，生命在人身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，最終被生命帶走，永遠也回不來(lái)。
我極力否認，用稚嫩的話(huà)語(yǔ)向爺爺說(shuō)明他永遠都是屹立不倒的大樹(shù)。他只是笑而不語(yǔ)。
后來(lái)啊，我去了城里上學(xué)，與爺爺見(jiàn)面的次數也越來(lái)越少了。
一次次的.探望見(jiàn)證著(zhù)一步步的衰老。黝黑的皮膚上深深的皺紋，日益深陷的瞳孔，由紅潤變得漸漸發(fā)白雙唇，逼著(zhù)我承認那就是生命的痕跡，是歲月不朽的杰作。爺爺老了。
那年秋天再見(jiàn)到爺爺收割麥子的場(chǎng)景，恍如隔世。
我站在田埂上，金黃色的麥田便盡收眼底。麥穗、麥芒暈出一片朦朧，與爺爺的背影交織在一起，這是一種怎樣驚心動(dòng)魄的美啊。那一瞬間突然很想落淚，年年歲歲，昔人已老，熟悉的風(fēng)景始終如初。
爺爺站起身指著(zhù)遠方對我喊道：“去飛吧，孩子！”
我便順著(zhù)田埂一路跑，胳膊張開(kāi)，像飛舞的彩蝶。我的雙手觸碰到那成熟的麥芒，有些痛，可我全然不顧。我只想與這片凈土相擁，去嗅一嗅歲月光河逝去的滄桑，去聽(tīng)一聽(tīng)爺爺與這麥田的呢喃絮語(yǔ)，去用力感受生命的心跳與痕跡。
不知從何時(shí)開(kāi)始，他竟然坐也坐不穩，躺在床上連翻身也需要人幫助。他說(shuō)的話(huà)，也從原來(lái)抑揚頓挫的嘮叨，漸變?yōu)槲锢淼暮�，成為重復無(wú)數次卻無(wú)人可解的囈語(yǔ)，再是徹夜病痛的呻吟，直到說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
許是應了爺爺當年的話(huà)，他再也無(wú)法去擁抱金色的麥田了。
我忘了在爺爺離世時(shí)身邊的人哭得怎樣痛徹心扉，可我清晰地記得他含含糊糊咬出的話(huà)語(yǔ)：人啊，總有走到頭的路，總有過(guò)不去的坎，何必在意走了多久呢，在世時(shí)活的充實(shí)也就夠了。
爺爺的話(huà)久久纏繞在我心間。
直到有一天，我看到在遼遠的大地上，麥苗煥發(fā)出無(wú)限生機——那是生命的暗流在汩汩涌動(dòng)。我突然明白，人或許扛不過(guò)命，但爺爺在我心中刻下了永恒不滅的痕跡。
每個(gè)生命里都有一道道或深或淺的痕跡，一份份但笑不語(yǔ)的感觸，等待我們將年華錯落成詩(shī)。
爺爺作文 篇6
家長(cháng)會(huì )，風(fēng)輕云淡，就像一灘被石頭驚成泛起了漣漪的水，一圈一圈，然后平靜，好像沒(méi)有發(fā)生。
中午，再熟悉不過(guò)的車(chē)聲才響到了耳畔，然后戛然而止。爺爺搖晃著(zhù)起了謀反之心的身子進(jìn)了家門(mén)，見(jiàn)了正沉浸在題海中的我，也沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地、淡淡地描繪了幾句，好像小心翼翼地撫摸某處傷口。我望著(zhù)他，他向我微笑著(zhù)，目光如身后的陽(yáng)光夾雜在一起，很溫暖。
放下手中殘留著(zhù)幾顆米飯的瓷碗，繼續望向電視。電視中的演員時(shí)而吐出幾句搞怪的語(yǔ)句，時(shí)而露出幾副好笑的嘴臉，似乎在挑戰我的極限，而我也隨了他們的意愿在一旁捧腹大笑，絲毫沒(méi)注意挺直佝僂的背許久的爺爺�！鞍央娨曣P(guān)了吧�！蔽肄D過(guò)頭看向他，嚴肅的目光投向我，其中還摻雜著(zhù)不應該出現的請求。此刻，我關(guān)了電視，我很聽(tīng)話(huà)。
冷風(fēng)穿過(guò)我的衣服，刺進(jìn)了我的皮膚，寒風(fēng)灌滿(mǎn)了的大堤總是這么冷，爺爺應該比我還冷。他顫動(dòng)的衣服，訴說(shuō)了一切。
上了船，總算好了些�？墒谴潭腵噪聲卻竄進(jìn)了我的大腦，爺爺轉了頭，望著(zhù)我，張了張口，滄桑的聲音卻被埋沒(méi)了。我努力地聆聽(tīng)著(zhù)，然后不知所措地回應著(zhù)。爺爺的目光，就像他身后的陽(yáng)光，朦朧之間，竟包容了我的一切，然后只剩下對我的期望。
目光，始終有對我的期望。既然讀懂了，為何不去滿(mǎn)足？
爺爺作文 篇7
這一天，冬爺爺感冒了，這個(gè)老頑童不服氣，想讓我們也嘗嘗感冒的滋味。于是冬爺爺抖抖胡子，雪精靈就落在每個(gè)角落，尋找醫生。
天還是蒙蒙亮。我從屋里沖出來(lái)，“哇！好小的雪！”我非常失望的說(shuō)，“但冬爺爺，不要那么快走，我已經(jīng)等了你一年啦！”說(shuō)罷，我趕緊抱起一大堆雪，撒向天空。
到了學(xué)校，“哇！”我激動(dòng)的`叫著(zhù)。學(xué)校成了潔白的殿堂，樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀白色的果實(shí)，像穿上了雪白的連衣裙；操場(chǎng)成了滑冰場(chǎng)，各班的學(xué)生都在操場(chǎng)上滑呀，滑呀。
到了第二節下課，同學(xué)們爭先恐后地奔跑到操場(chǎng)。我們×年級的來(lái)了，那更是熱鬧：只見(jiàn)男生一隊，女生一隊，可是明顯女生人數少。其他女生都想著(zhù)：太不公平了，女生人數那么少，怎么能贏(yíng)嘛？！可我心里卻打著(zhù)小鼓：我要來(lái)個(gè)以少勝多、以弱制強！
我讓女生們一個(gè)個(gè)拎著(zhù)一個(gè)塑料袋，猜猜里面裝的是什么？right！那就是雪球。
忽然，我想到了今天總和我對著(zhù)干的×××，嘿嘿，我要好好“招待”他我要來(lái)個(gè)突然襲擊！我的手里放滿(mǎn)了雪球，哈哈！我像個(gè)小偷似得，躡手躡腳的走向×××，嘿嘿！他似乎發(fā)覺(jué)到有一個(gè)人正向他走來(lái)，小心翼翼的扭過(guò)去。就是現在！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)間里，“嘭”一個(gè)雪球打在了×××的臉上�！按蛑欣�！快跑！”×××追來(lái)了……
因為冬爺爺沒(méi)有找到醫生，非常生氣，便使勁抖抖胡子，雪越下越大。忽然，我情不自禁的伸出舌頭，品嘗著(zhù)雪精靈，說(shuō)它像白糖，卻又不甜；說(shuō)它像食鹽，卻又不咸�？傊�，軟軟的，涼涼的。
之后，冬爺爺還是沒(méi)有找到醫生，‘便垂頭喪氣的回家了�！岸瑺敔�，別走！如果你愿意留下來(lái)，我會(huì )幫你找到好醫生！”
爺爺作文 篇8
Dear瑜琳:
很抱歉，這是一封遲了很久才給你的信。
你之前寫(xiě)了很多文章，其中有我我都看得到，可我唯一提及你的時(shí)候只有小小的那么一段。對于那些不該珍惜不該在意的人，我總是花費時(shí)間花費精力長(cháng)篇大論，而忽略了你們這些這么多年來(lái)默默陪伴我的好朋友。對不起，向你們道歉。
從你的作文中我可以看到你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。感覺(jué)你近來(lái)的文章有些悲涼，但在群里說(shuō)話(huà)還是有些調皮可愛(ài)。從前和所有人在一起玩的時(shí)候，誰(shuí)都是好朋友�？勺詈蠼�(jīng)歷了一些事情一些變故，能依然不離不棄的沒(méi)幾個(gè)人了。你還是那么好，那么善良。有時(shí)候聊天的時(shí)候沒(méi)見(jiàn)著(zhù)你的身影，不知為何我會(huì )有點(diǎn)失落。你是在學(xué)習吧?或者練琴?那都要好好加油啊。
從你說(shuō)話(huà)的角度來(lái)看，你不是特別活躍但是說(shuō)話(huà)很溫暖人心。話(huà)不是很多的你卻能交到一些好朋友。這也是我值得羨慕的地方。我看起來(lái)和誰(shuí)都玩得來(lái)都很好，但其實(shí)真心的'朋友沒(méi)幾個(gè)，甚至可以說(shuō)完全沒(méi)有。這點(diǎn)我還是有些自知之明的。我說(shuō)話(huà)可能有時(shí)候有點(diǎn)喪，有點(diǎn)自黑，你總是很善良地來(lái)勸我，“dfx你很好的呀...”真的謝謝你，在這個(gè)很亂七八糟的網(wǎng)絡(luò )世界里，讓我有幸有緣分遇見(jiàn)了你，dfx的小琳兒。
我很少見(jiàn)你在群里抱怨什么，大部分都只是你在安慰別人。你怎么可能沒(méi)有煩惱呢?你只是不愿意把它說(shuō)出來(lái)罷了。你年紀比我小，可看起來(lái)你承受的壓力和難過(guò)也沒(méi)有很少。你的作文里也有說(shuō)，我都看在眼里。有時(shí)候看你壞壞的笑的樣子，一天暗暗的心情都被點(diǎn)亮。我猜想，你一定是個(gè)調皮可愛(ài)的女孩子吧?你很乖，但是你也很有個(gè)性。有時(shí)候你也和我一樣，但我們卻又很不一樣。你能夠交到很多很多的朋友，你總是能避免各種爭吵�？墒俏夷�?我盡量在掩飾著(zhù)難堪，盡量開(kāi)著(zhù)適當的玩笑能讓你們接上合適的話(huà)題，讓2群的氣氛活躍起來(lái)。但總少不了一些人另類(lèi)的看法。我看起來(lái)很好很快樂(lè )，但其實(shí)...不說(shuō)你也知道，對吧？
有時(shí)候心情不好了，難過(guò)了，就會(huì )去看看你寫(xiě)的作文。你很珍惜每個(gè)人文章里對你的提及，所以基本都會(huì )還回去。其實(shí)，你比我還優(yōu)秀，我是認真地告訴你。你一直在進(jìn)步，人也特別好，我一直在走下坡路，甚至說(shuō)我連輝煌過(guò)的時(shí)候都沒(méi)有。我真心希望你能越來(lái)越好，了結我曾經(jīng)的一些遺憾。你不是在學(xué)鋼琴么？那天在群里跟你說(shuō):“小琳兒會(huì )不會(huì )彈本兮的曲子?”你說(shuō)你要去學(xué)，我很感動(dòng)你能這么說(shuō)。其實(shí)跟我接觸的人應該都會(huì )知道本兮吧？哈哈哈�？梢驗槲胰ハ矚g她的人很少，少到只有你和魚(yú)丸。世間有多少人會(huì )因人而異呢?我們也算是好朋友，我們交流不是很多，私下也沒(méi)聊過(guò)，可是在我心中，你已經(jīng)超越了其他一些我平時(shí)經(jīng)常和TA說(shuō)話(huà)的人。信任都是要靠實(shí)質(zhì)的，在任何一個(gè)關(guān)鍵選擇的時(shí)候，選擇你的那個(gè)人才是真正在乎你的。
我認識的人挺多，可大多數都很表面，也是經(jīng)歷了一些人那場(chǎng)“退群事故”中才知道的。你依然對所有人都很好，沒(méi)有改變原來(lái)的看法。你依然信任每一個(gè)人，對每一個(gè)人都很真誠。這也恰恰是我周?chē)哪承┤松砩蠜](méi)有的品質(zhì)。所以，我很欣賞你。dfx想讓他的小琳兒知道，她是他的驕傲！希望看到這篇文章時(shí)，你能收下我的心意啊。
你還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的，不管怎么樣呢，現在誰(shuí)都無(wú)法動(dòng)搖你在我心中的位置。嘿嘿嘿。你是第一個(gè)說(shuō)陪我一起等她的人，我不知道我是第幾個(gè)，反正我把你所有的作文都認真看了好幾遍。這才知道了你發(fā)生的事和你的興趣愛(ài)好。
你很好，這種好無(wú)法用言語(yǔ)形容，這種好足以值得我信任你一輩子。真的，不要看我平時(shí)一副玩世不恭嘻嘻哈哈的樣子，其實(shí)誰(shuí)真正對我好信任我我又何嘗不知道呢?謝謝你啊，讓我明白了這世界還是會(huì )有關(guān)懷和信任的。
你不會(huì )花言巧語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)，但你會(huì )用你的整個(gè)春天溫暖我們的冬天。
愿你像春天的花兒一樣綻放。愿你永遠是dfx心中的驕傲。
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