描寫(xiě)爺爺的作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的描寫(xiě)爺爺的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇1
我們家的“后勤部長(cháng)”
爺爺是中等個(gè)子。他的臉是方形的，眼睛大大的、圓圓的，鼻子高挺著(zhù)。雖然他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，但他眼明心亮、精神抖擻，走起路來(lái)健步如飛。
爺爺是我們家公認的“后勤部長(cháng)”。家里的`大小家務(wù)事他都會(huì )。門(mén)鎖不好開(kāi)了，爺爺會(huì )在最短的時(shí)間內讓門(mén)鎖又開(kāi)始工作。抽屜壞了，爺爺會(huì )讓我拿工具給他，他一會(huì )兒就讓他們“痊愈”了。燈泡壞了，家里黑漆漆的一片，爺爺就馬上買(mǎi)燈泡換上，讓家里恢復光明……
然而，最讓我難忘的是那次修水管的事。有一次，我們家的水管漏水了，而且漏到樓下鄰居家去了，把人家的天花板都滴穿了。我們都不知道到底是哪一截水管在漏水，爸爸、媽媽和我都急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺如無(wú)其事地看了看，就開(kāi)始了維修行動(dòng)。他可有辦法了：首先打電話(huà)請了一個(gè)師傅來(lái)檢查水管。確定維修方法后，又請來(lái)兩個(gè)工人，讓他們帶來(lái)了熱合機、電鉆、鋸子、板鉗等維修工具。然后爺爺去買(mǎi)了pp管、接頭、彎頭、閘閥等。僅僅兩天時(shí)間水管就維修安裝好了。漏水的問(wèn)題解決了，我們全家人都開(kāi)心極了，每個(gè)人的臉上都綻放著(zhù)如花的笑容。我甚至在屋子里蹦跳了幾下，還給了爺爺一個(gè)熱情的擁抱。我羨慕地說(shuō)：“爺爺，您真厲害！”爺爺卻毫不在意地說(shuō)：“修好了就好�！�
爺爺還是我學(xué)習上的好后勤。我讀一年級時(shí)，給我買(mǎi)“讀書(shū)郎”點(diǎn)讀機；我要上三年級了，爺爺又給我買(mǎi)了鋼筆和墨水；當我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，爺爺就給我買(mǎi)好畫(huà)架、畫(huà)紙、畫(huà)筆、畫(huà)板……
爺爺真是我們家稱(chēng)職的“后勤部長(cháng)”。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇2
我的爺爺今年六十多歲，還沒(méi)有一根白發(fā)，他的頭發(fā)短短的，粗糙堅硬;細看，臉上卻有無(wú)數條像桔子皮一樣的皺紋，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眼睛睜得大大的，平時(shí)很少笑，只有看見(jiàn)我，他才會(huì )舒展開(kāi)眉眼，露出喜悅的笑容。
爺爺與我們一家在一起生活，照顧我們全家的生活，早上，爺爺要起來(lái)買(mǎi)菜，菜場(chǎng)離家比較遠，爺爺隔兩三天去一趟菜場(chǎng)，買(mǎi)回全家人要吃的菜，大包小包地拎回來(lái)，很辛苦。不知道為什么，姐姐卻不喜歡爺爺，也有可能是爺爺每天很早就要叫姐姐起床吧?
爺爺不僅買(mǎi)菜，還負責做飯，負責叫姐姐起床，上學(xué)，安排好早飯。我們上學(xué)以后，爺爺就開(kāi)始做家務(wù)，空下來(lái)的時(shí)候，爺爺喜歡一個(gè)人站在窗戶(hù)邊，看窗外的.風(fēng)景，晚上我放學(xué)回來(lái)，爺爺就會(huì )把他白天看到有趣的事告訴我，目的就是為了逗我一笑。
我喜歡爺爺，覺(jué)得爺爺為我們付出太多，每天晚上做完作業(yè)以后，我都要下樓，去爺爺的房間坐一會(huì )，爺爺就會(huì )講一些開(kāi)心的事，常常逗得我哈哈大笑。
我洗澡的時(shí)候，爺爺會(huì )為我放水，調好水溫，然后拿來(lái)浴巾和內衣，怕我凍著(zhù)，爺爺會(huì )把疊得整整齊齊的內衣送到浴室里面。
每次做飯，爺爺總是做我和爸爸最?lèi)?ài)吃的菜，而且不停地把菜夾進(jìn)我的碗里，吃過(guò)晚飯，我與姐姐都要做作業(yè)，爸媽在公司處理事務(wù)，忙到很晚才回家。爺爺一個(gè)人在廚房里洗碗，這時(shí)候的爺爺，一定是勞累與孤獨的，可是爺爺從來(lái)不說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候，只要見(jiàn)著(zhù)我，他的臉上都是笑容。
我愛(ài)我的爺爺，長(cháng)大后，我一定要孝順爺爺，報答爺爺。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇3
爺爺是個(gè)有著(zhù)花白頭發(fā)跟花白胡子的老頭。這是我對爺爺的印象。爺爺一張照片也沒(méi)有給我們留下，走得干干凈凈。
爺爺有五個(gè)兒子，其中的老二，也就是我的二大爺，在當年參加解放天津的戰役中，死了。
從我記事兒時(shí)候起，就知道，在西灣的邊上，有一個(gè)孤墳，里面埋著(zhù)我的二大爺。二大爺死在戰場(chǎng)上時(shí)，不過(guò)二十歲，所以終生未娶，而這樣的人，是不能進(jìn)祖墳的。所以，他連死后，都是孤苦伶仃一個(gè)人漂著(zhù)。再后來(lái)，直到我二十多歲，才知道，那墳里面，埋的始終只是一個(gè)空空的棺材。二大爺，至死，連一點(diǎn)骨灰都沒(méi)有留下。八十年代初，我的大爺，一個(gè)老實(shí)巴交的農民，到了天津，去尋找他弟弟的線(xiàn)索。那時(shí)候，是早已經(jīng)知道人是死了的，找的只是他的一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索，哪怕一根頭發(fā)，一片衣服。那時(shí)我還小，我不知道我的爺爺是怎樣送他的大兒子出門(mén)，又是怎樣在家里苦苦等待的。最終，大爺在天津的人民檔案管理，找到了關(guān)于二大爺的只言片語(yǔ)，其實(shí)也不過(guò)只是一個(gè)名字。一根頭發(fā)也沒(méi)有，一片衣服也沒(méi)有。就是這么殘忍！我不知道當爺爺知道這個(gè)消息后，是怎樣的反應。他是否在沒(méi)有人的夜里到兒子的墳前痛哭，沒(méi)有人知道。當他每天去田里干活，經(jīng)過(guò)兒子的墳前，他又是怎樣的.心情，也沒(méi)有人知道。
爺爺自己也有弟兄五個(gè)，在那樣的年代，只有他一個(gè)人有了兒子，其他的弟兄，要么沒(méi)有結過(guò)婚，要么沒(méi)有生下兒子，所以，爺爺就把他的大兒子跟三兒子，過(guò)繼給了他的兩個(gè)哥哥，這也是當時(shí)鄉下很常見(jiàn)的做法。雖說(shuō)是過(guò)繼出去了，可是農村的居住方式?jīng)Q定了，一大家人的房子彼此都隔得很近，所以也是整天見(jiàn)面。并且，兩個(gè)兒子過(guò)繼出去時(shí)，都已經(jīng)是大人了，并且結了婚�？墒钱斘业臓敔斃狭说臅r(shí)候，我的大爺跟三大爺，就真的不來(lái)給他養老。爺爺在生命的最后幾年，癱瘓在床，就只能由我們家跟我小叔家輪流贍養。我的大爺跟大娘，人品相當的好，間或的接爺爺去他們家里住上一段時(shí)間，但是都很短很短。而我的三大爺跟三大娘，就從來(lái)沒(méi)有伺候過(guò)。
那時(shí)候，我們家里很窮很窮，只有母親帶著(zhù)我們大大小小四個(gè)孩子，飯都吃不飽。而我的小叔，當時(shí)已經(jīng)是縣里國營(yíng)棉紡廠(chǎng)的黨委書(shū)記，日子過(guò)得相當的富裕。爺爺就在我們兩家每家住三個(gè)月。
在我們家的那三個(gè)月，母親總是把爺爺收拾的干干凈凈的，爺爺的臉，母親每天都拿熱毛巾擦幾遍，身體臟的時(shí)候，就讓我哥給擦洗。母親還經(jīng)常地給爺爺剪指甲，刮胡子，理發(fā)，總之爺爺只要在我們家，就會(huì )干干凈凈整整齊齊。逢天氣好的時(shí)候，母親還叫上鄰居幫忙，把爺爺抬到胡同口曬太陽(yáng)，也讓他看看他無(wú)比渴望也無(wú)比熟悉的周?chē)澜�。那時(shí)候，父親已經(jīng)走了好幾年了。母親說(shuō)，他的爹就是我的爹，他不能養老送終的，就應該由我來(lái)替他做好，他雖然沒(méi)了，可是他的這一脈，沒(méi)有斷。所以，那時(shí)候，十里八鄉的人，都知道我的母親是個(gè)非常非常孝順的人�？墒�，每當要去小叔家里住三個(gè)月的時(shí)候，爺爺就會(huì )提前好幾天哭，因為小嬸非常的不孝順。那時(shí)候，我們家跟小叔家已經(jīng)鬧僵好幾年了，我們從不去他家里，所以都是聽(tīng)別人說(shuō)，說(shuō)是爺爺被安排在一個(gè)小偏屋里，不讓睡床，因為會(huì )大小便弄臟。只是用磚頭壘了一個(gè)窩，窩里面放的都是棉皮籽，就是棉花的種子被炸完油之后剩下的東西，小叔從他的工廠(chǎng)里弄那東西很方便。這樣如果爺爺大小便失禁，就只是更換棉皮籽就行了。還說(shuō)每天只給爺爺吃一頓或者兩頓飯，為了減少大便次數。冬天的時(shí)候，就給家里最舊最破的被子蓋，夏天的時(shí)候，就那么光著(zhù)在窩里，只蓋一個(gè)破單子。我無(wú)法想像，我的小叔怎么會(huì )容忍他的媳婦那樣對待生他養他的父親，當時(shí)他家的條件那樣好，他又身處那樣的職位，為什么就管不了他的媳婦。時(shí)至今日，我的小叔依然健在，看上去挺溫和淳厚的一個(gè)老人，卻不知道為什么對自己地父親有那樣的狠心。
母親自然也是能夠聽(tīng)說(shuō)的，所以，她經(jīng)常的在家里哭，掛念爺爺。母親多少次想過(guò)我們家自己給爺爺養老，不讓他去受那份罪了�？墒怯腥苏f(shuō)，你們家男人已經(jīng)不在了，你即便不養老人，也是應該的，這種情況下你再提出單獨養，就明擺著(zhù)告訴大家人家老五家不養，到時(shí)候人家說(shuō)說(shuō)道道的，你們就只能干聽(tīng)著(zhù)了。所以母親也是干著(zhù)急沒(méi)辦法。
在爺爺生命最后的一年里，老人眼見(jiàn)著(zhù)一天不如一天了，母親終于忍無(wú)可忍，拋開(kāi)了所有的顧慮，提出單獨贍養老人。是個(gè)什么樣的場(chǎng)面，母親跟我的小叔說(shuō)這件事，我不知道，母親也從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)�？傊∈逋饬�。所以，那一年多，爺爺一直呆在我們家，一直到他去世，都是在我們家里擺的靈堂出的殯。
爺爺最后的那幾年，他的大兒子、三兒子、包括五兒子，到底來(lái)跟前看過(guò)他幾回，由于我很小，不記得了，但一個(gè)事實(shí)是，只有他的已經(jīng)死了的四兒子的家人，真正用心的給他養老送終了。我的一生爭強好勝的爺爺，在閉眼前，是否想起了當年，他的五個(gè)兒子天真浪漫地圍繞在他膝下情形，他又是用盡了怎樣的力氣，才把他們撫養成人。而他蒼老的行將停止跳動(dòng)的心，是否會(huì )因此而疼得無(wú)以復加。
我們最疼爺爺，爺爺也最疼我們，在他所有的孩子們中。
父親去世時(shí)，我們都很小，特別是我，只有一歲，所以爺爺特別疼愛(ài)我。我隱約記得，當時(shí)生產(chǎn)隊里有一個(gè)豆腐坊，里面即賣(mài)豆腐，又賣(mài)豆漿。而爺爺特別喜歡喝豆漿，每天早晨，他都帶著(zhù)我去豆腐坊里喝豆漿。一碗豆漿，他喝上面的稀的，我喝下面的稠的，即使他的別的孫子重孫子也在一旁玩，他也只給我一個(gè)。因為二大爺的關(guān)系，爺爺屬于軍烈屬，每個(gè)月都有一點(diǎn)補助，爺爺就想方設法的花在我們姐弟四個(gè)身上。
爺爺死的時(shí)候，我剛剛八歲，上一年級。記得那是個(gè)上午，我們正上課，忽然我大爺的一個(gè)孫子，比我小兩歲的，還沒(méi)上學(xué)，出現在我們教室門(mén)口，頭上戴著(zhù)白色的孝帽。在我們家鄉，家里老人死了，后輩的男性都要戴白色的孝帽，女性都要頭纏白色的包頭布。沒(méi)有人告訴我，我小小的心臟忽然的劇烈跳動(dòng)起來(lái)，如今時(shí)隔三十二年了，我依然清晰記得當時(shí)的感覺(jué)。我的呼吸一下變得急促，沒(méi)有過(guò)多的想法，我開(kāi)始快速收拾自己的書(shū)包。正在講課的老師問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。收拾好書(shū)包，我沖出教室，就一路往家里跑。并沒(méi)有人事先告訴我爺爺已經(jīng)命在旦夕了，八歲的我也從來(lái)沒(méi)看出過(guò)
爺爺要離開(kāi)我們了。但那一刻，仿佛有種心靈感應，讓年幼的我急于回家看看爺爺。我一路跑著(zhù)，書(shū)包里的鉛筆盒、書(shū)從書(shū)包里掉出來(lái)也不知道。跑到家門(mén)口，就看到好多人正在出出進(jìn)進(jìn)地忙碌著(zhù)，身上頭上都帶著(zhù)孝衣。沒(méi)有人在意我，我徑直沖進(jìn)屋子。堂屋里，爺爺的尸體已經(jīng)被擺放好。
爺爺躺在臨時(shí)搭起來(lái)的門(mén)板上，身上蓋著(zhù)白色的布。沒(méi)有人在意我，大人們都在忙碌著(zhù)。小小的我一步一步走近爺爺，緊緊的盯著(zhù)看了好久。然后我用小手把白布掀了起來(lái)，就看見(jiàn)了爺爺。爺爺已經(jīng)閉上了眼睛，面色蠟黃。我哇地一聲哭起來(lái)，嘴里喊著(zhù)爺爺、爺爺。母親此時(shí)才看到我，過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，放聲大哭。
爺爺的墳，緊挨著(zhù)我父親的墳。父親是爺爺最疼愛(ài)的兒子，所以，死后，他要守著(zhù)他。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇4
我的老爺爺今年八十八歲了，是濟南中學(xué)退休的老教師。別看老爺爺年紀大，可身體特棒，聲音洪亮。不少客人常常來(lái)探他， 有的是他的學(xué)生，有的是過(guò)去老爺爺的同事，有的是他的老朋友。
老爺爺很熱心幫助人。每當有人碰到了業(yè)務(wù)上、生活上或家庭矛盾等的疑難問(wèn)題，都來(lái)請教老爺爺。老爺爺總是先耐心地傾聽(tīng)他們的陳述，然后提出問(wèn)題讓他們解答，有時(shí)還提出他解決問(wèn)題的意見(jiàn)。必要時(shí)，他出面調解雙方的矛盾，讓前來(lái)“請教”的人輕輕松松地回去。有什么辦法呢？因為大家都深信老爺爺的水平，老爺爺又是有求必應。對誰(shuí)都仁慈和氣，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老爺爺大發(fā)雷霆。
老爺爺是個(gè)不折不扣的報紙迷、書(shū)迷和電視迷。電視機能吸引他的是新聞報導，精彩的電視劇和體育節目，NBA籃球更是每場(chǎng)必看�！洱R魯晚報》、《特別文摘》及《老照片》是他生活中的老朋友。他關(guān)心國內和國際的政治、軍事和經(jīng)濟的動(dòng)態(tài)，每天他都把所訂的報紙讀完，讀得很認真，重要的地方用紅筆劃出，或者剪下收藏起來(lái)作日后參改。如果有誰(shuí)跟老爺爺談時(shí)事，他回答有根有據，有條有理說(shuō)出自己的看法，不使你不服。老爺爺有空就在書(shū)房里“刨書(shū)”，不管是政治的`、經(jīng)濟的、文學(xué)的、歷史的，他都讀得津津有味。有時(shí)我在老爺爺家住，每當我睡醒一覺(jué)， 老爺爺書(shū)房的燈還亮著(zhù)， “老爺爺時(shí)間不早了，還不睡？”“哦！已經(jīng)這么晚了，我再看一會(huì )兒‘秘笈’就睡�！痹瓉�(lái)老爺爺看書(shū)看到了現在 。老爺爺這么大年紀還這么好學(xué)，一看上就什么都忘了，他真讓我佩服得五體投地……我要像他這樣，好好讀書(shū)。
老爺爺那好學(xué)、進(jìn)取，樂(lè )于助人的品格永遠值得我敬佩。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇5
我的爺爺今年64歲，善良而樸實(shí)，身體十分健壯。他平時(shí)節約極了，總不亂買(mǎi)東西，在他眼里一元錢(qián)好似十元錢(qián)那么貴重。一件羽絨服穿了四五年，舍不得丟棄；一雙皮鞋穿了三四年，依然不嫌舊，好好地保管著(zhù)。在我的心目……
我的爺爺今年64歲，善良而樸實(shí)，身體十分健壯。他平時(shí)節約極了，總不亂買(mǎi)東西，在他眼里一元錢(qián)好似十元錢(qián)那么貴重。一件羽絨服穿了四五年，舍不得丟棄；一雙皮鞋穿了三四年，依然不嫌舊，好好地保管著(zhù)。在我的心目中，爺爺是最節約的人了。
小時(shí)候，我經(jīng)常拿爺爺的.老花鏡玩。一次，我不小心把老花鏡摔斷了。爺爺知道后，并沒(méi)有責備我，說(shuō)：“不要緊，我用膠水粘一下還可以用�！卑职致�(tīng)到了，勸爺爺說(shuō)：“爸，您這眼鏡用了這么多年，也該時(shí)候換一副了，要不我和您到商場(chǎng)里去重新買(mǎi)一副吧！”可爺爺不聽(tīng)，執意動(dòng)手補，七拼八湊眼鏡居然能用了，我真服了他！
還有一次，奶奶將爺爺穿壞的一雙拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是爺爺在地攤上買(mǎi)的，五元錢(qián)一雙，質(zhì)量很差，都穿了兩個(gè)夏天了，現在拖鞋底已分成兩層。爺爺知道后，很生氣，把拖鞋悄悄地撿回來(lái)，打算再穿幾個(gè)月。用水洗凈后，爺爺便思考著(zhù)怎樣修拖鞋了。經(jīng)過(guò)冥思苦想，爺爺決定用AB膠來(lái)粘鞋。他飛快地找出膠水，小心翼翼地涂在鞋板上，使勁一按，放上十分鐘，鞋終于粘好了。爺爺正得意欣賞自己的“杰作”時(shí)，奶奶回家了。奶奶先是一臉驚訝，后來(lái)便哭笑不得了。
你們看，我的爺爺多勤儉節約��！
描寫(xiě)爺爺的作文 篇6
爺爺的手很溫暖，從小都是爺爺牽著(zhù)我的小手去散步，給我買(mǎi)糖吃背著(zhù)我回家，拉著(zhù)我上學(xué)，又帶著(zhù)我去散步。
夜幕降臨了，我望著(zhù)窗外的燈光，十分絢麗動(dòng)人。那是，我還是個(gè)五歲的小丫頭片子呢！爺爺神秘地對我說(shuō)：英砣，想不想去散步��？好啊好��！我爽快地答應了。我狼吞虎咽地扒完了飯，擦了擦嘴，就出了門(mén)。
爺爺，今天的月亮真亮��！它是那么圓潤、碩大，猶如水洗過(guò)般的明凈。爺爺，你就快點(diǎn)！快點(diǎn)嘛！我拉著(zhù)爺爺的手一直拼命地往前跑，此時(shí)的我很爽。
小朋友，你干嘛呢？沒(méi)干我甩頭一看，哎呀，媽呀，我拉錯人了，望了望后面，爺爺還向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，爺爺，您就走快一點(diǎn)啦！說(shuō)完，我拽著(zhù)著(zhù)爺爺的手不停地走，英砣，吃不吃糖葫蘆？吃！我還不一串！這輪又大又圓的月亮的月亮坐在這張黑藍黑藍的'大布上面。這么沒(méi)簡(jiǎn)直讓人震撼！我吃著(zhù)兩串又甜又酸的糖葫蘆，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬頭望了望天空，天空正在對我笑里！英砣，站在那兒干嘛？啊爺爺突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀。哎喲，來(lái)了也不和我說(shuō)一聲，嚇了我跳！爺爺牽著(zhù)我的小手一起去城南公園，一路上，燈光通明的一片燈海，多美！忽然被一顆石頭絆著(zhù)了，差點(diǎn)摔跤，幸虧爺爺扶著(zhù)我。
可是，爺爺再也不會(huì )牽著(zhù)我的小手了，因為他走了，他留給我的是許多珍貴的回憶！爺爺，我是不會(huì )辜負您的期望的，我會(huì )加油的！
描寫(xiě)爺爺的作文 篇7
門(mén)外又響起他的聲音。
那是一個(gè)寒冷的冬天，當時(shí)我還住在鄉下老家。我被他的聲音從暖暖的被窩里扯了出來(lái)。我打著(zhù)哈欠說(shuō)：“來(lái)啦�！贝蜷_(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)他手里揣著(zhù)一碗熱騰騰的烤地瓜，他嘴里呼著(zhù)熱氣，凍僵的雙腳在發(fā)抖，鼻尖已經(jīng)紫了，天氣是多么的寒冷啊�！皦�(mèng)茹，冷吧，我烤了點(diǎn)自己種的地瓜給你吃�！笨吹轿液�，他帶著(zhù)笑用含糊不清著(zhù)普通話(huà)對我說(shuō)。雖然天氣寒冷，可還是開(kāi)心。此時(shí)我也不知道該說(shuō)什么，這樣一個(gè)年邁的'老人給我送地瓜。我的內心有些自責，也有些感動(dòng)。我的鼻子開(kāi)始發(fā)酸，眼角似乎濕潤了。我接過(guò)他的地瓜，手里握著(zhù)碗，看著(zhù)這冒著(zhù)熱氣的地瓜，心里感到無(wú)比的溫暖。他笑著(zhù)轉身過(guò)去，手伸進(jìn)口袋，小跑回去，邊跑邊對我說(shuō)：“趁熱吃！”聞著(zhù)手里的這又甜又香含著(zhù)濃濃愛(ài)意的地瓜味，至今在我心里久久回味。（在這里可以在接地瓜的時(shí)候刻畫(huà)一下老人的手，與后面的手形成照應，突出中心。作者考慮的就不周全了。）
他是一個(gè)比較孤獨的老人，兒子和孫子都到外面工作、學(xué)習去了，家里有個(gè)老伴，可是行動(dòng)有些不便，兒子很少回來(lái)看他，他一個(gè)老人忙里忙外非常不容易，所以我們一家人對他們二老比較照顧，他們也視我們?yōu)橛H人，逢年過(guò)節他都會(huì )做些小吃送到我家來(lái)，就像我爺爺一樣照顧、關(guān)心我，他與我家已經(jīng)成為一家人了。
他是一個(gè)勤勞能干的老人，已經(jīng)70多歲了還能上山砍柴。我記憶最深是他那雙手，伸不怎么直，骨瘦如柴，手背上有許多的皺紋與瘡疤，手掌內的紋路像溝壑一樣非常深，而且皮已經(jīng)硬了，結了許多的繭。從這雙手來(lái)看，也能知道他的生活是多么的辛苦。（重點(diǎn)寫(xiě)手，表現老人的艱辛，表達主題。）
去年我搬到了沿山住，臨走之前，他跟我說(shuō)：“經(jīng)�；貋�(lái)，如果有一天我走了，我一定會(huì )在天上保佑你！”他不會(huì )怎么善于表達，這次是他和我說(shuō)話(huà)最長(cháng)、最認真的一次，我也深深地明白這是他心坎里的話(huà)。我聽(tīng)完這話(huà)什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍他的后背。他招著(zhù)手，用沙啞的聲音說(shuō)：“再見(jiàn)�！背錆M(mǎn)皺紋的臉上露出了一絲笑意。盡管他這么說(shuō)，可是我心里永遠都知道他會(huì )平平安安，健健康康的。
我永遠都忘不了他那雙勤勞、能干的手和他給我的愛(ài)，謝謝您，爺爺。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇8
他的兩鬢有些斑白了，但其它頭發(fā)還是全黑的，說(shuō)話(huà)富有幽默感。別看他老，可他像小孩子一樣，活潑、好動(dòng)。他還有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是喜歡下象棋。
我記得以前住在溫州的時(shí)候，描寫(xiě)爺爺的.學(xué)生作文常常邀請一些象棋高手到家里來(lái)比賽下象棋。一次，他和一個(gè)老爺爺在家里下象棋。開(kāi)始的時(shí)候，我忘記了前面是怎么下的，后來(lái)竟然下成了一個(gè)樣子：最左邊的一行擺滿(mǎn)了棋子，形成一條“戰線(xiàn)”。那個(gè)棋局足足僵持了好幾個(gè)回合。爺爺方才把哪一個(gè)棋局拆開(kāi)，攻陷敵陣，捉拿敵方將帥，取得勝利�！皯鸷蟆�，兩位老人仰天大笑，不斷地夸：“妙，妙，妙”。
和爺爺下棋時(shí)，一定要事先做好防備。開(kāi)局時(shí)，他會(huì )把兩個(gè)“炮”放在中間，進(jìn)行秒殺式攻擊，前面一個(gè)炮打過(guò)來(lái)，打死你的“相”，如果你的另一個(gè)“相”上去干掉那個(gè)“炮”。他會(huì )又來(lái)一個(gè)“炮”打掉你的“相”，那樣的話(huà)，你的“將帥”就會(huì )處于劣勢，處處被“將軍”，很被動(dòng)，對你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了，可也逃不出小小的皇宮��！兵貴神速，不一會(huì )兒，他的“馬”“車(chē)”很快會(huì )趕來(lái)，趕盡殺絕，讓你無(wú)招架之力，無(wú)反擊之功，你就慘啦。這一招之后，如果你還“活著(zhù)”，那就只有最后一招來(lái)對付你——持久戰。慢慢地打，逐個(gè)“吃”掉你的棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒(méi)有旗子保護就可以很順利地干掉你的“帥”。所以，有時(shí)候你只能眼睜睜看著(zhù)你的兵馬被活活追死，卻不能反抗。
現在，爺爺已經(jīng)回鄉下了，不過(guò)我想：我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，他應該正和棋友們在下得不亦樂(lè )乎呢……
描寫(xiě)爺爺的作文 篇9
爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹(shù)，能把一頭不聽(tīng)話(huà)的豬，穩穩地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫(huà)出一個(gè)非常精確的長(cháng)方體，使我最難忘的是這雙手抓著(zhù)我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字。
爺爺六歲時(shí)，開(kāi)始上小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺的腦袋怎么也裝不進(jìn)老師講的知識，總是有錯題，背不過(guò)要背的課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個(gè)月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。
有時(shí)放假，我就會(huì )用一雙小手握著(zhù)他的大拳頭，教他寫(xiě)自己的.名字。起初，爺爺倒是甘心情愿忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個(gè)人到外邊散散步，開(kāi)開(kāi)心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書(shū)，原來(lái)是我二年級的書(shū)!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會(huì )讀課文、寫(xiě)生字，但是，不一會(huì )兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見(jiàn)了。
爺爺的手既平凡，又勤勞�，F在，他再也不因為不會(huì )寫(xiě)字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個(gè)優(yōu)秀的孫子!
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