實(shí)用的第一次演講作文【經(jīng)典3篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的第一次演講作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第一次演講作文 篇1

　　語(yǔ)文課上，胡老師舉行了一個(gè)小小即興演講會(huì )。同學(xué)們有不同的表現，一種是唉聲嘆氣，那是沒(méi)有準備好的。另一種是躍躍欲試的，那是準備好的。我是信心十足的。

　　第一個(gè)上臺演講的是朱淮蔚，雖是第一個(gè)上臺的，但毫不遜色，講得十分流利，贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的目光。不一會(huì )兒，到我了。我一上臺，便十分緊張，心跳加快，手心冒汗，腦子里一片空白，我也只能硬著(zhù)頭皮上了。直到演講結束了，我都不知道自己說(shuō)了什么�；氐阶�位，原來(lái)在腦海中的觀(guān)點(diǎn)又回來(lái)了。我演講的題目是《真的是粗心嗎》，大意是說(shuō)每次在考試后，很多錯的題目一眼就能看出做錯了，說(shuō)自己不會(huì )，看到錯題時(shí)，也能寫(xiě)出正確答案。說(shuō)自己會(huì )，可是在考試時(shí)，還是會(huì )做錯。通常我們都為自己找借口說(shuō)粗心，粗心做錯了。而究其根本還是知識點(diǎn)掌握不牢造成的'。唉，只能一聲長(cháng)嘆，怎么一上臺就緊張講不出來(lái)。

　　所有同學(xué)中最感動(dòng)我的是邵雨杰的演講，她演講的主題是《珍惜每一滴水》，讓我們知道了水是不可再生資源，不是取之不盡，用之不竭。如果人類(lèi)再不珍惜水，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

　　演講結束了，我仍心有余悸。想著(zhù)演講，怎就不能隨我所愿。

第一次演講作文 篇2

　　“咚咚”教室門(mén)開(kāi)了，“武曌，來(lái)一下！”

　　我心一沉，拖著(zhù)好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。

　　褚老師讓我讀了倆次演講稿，認為我讀的有聲有色后，把需要重讀的.詞語(yǔ)給我做了標記。并且在我們去多媒體教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。

　　我們來(lái)到多媒體教室，少先隊輔導員把我和大隊長(cháng)帶到主席臺，我望著(zhù)人頭攢動(dòng)的人群，緊張極了。隨著(zhù)一年級少先隊員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢，一句：請老隊員代表講話(huà)�！斌E然響起，那一刻，有點(diǎn)發(fā)呆的我，機械的拿起話(huà)筒，盯著(zhù)演講稿，讀起來(lái)。漸漸的我有了自信，我完全融入進(jìn)演講稿里了，仿佛我面前出現了少先隊成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后我以自豪的重音結束了演講。

　　我走下主席臺，一陣輕松，雷鳴般的掌聲響成一片。正準備回教室時(shí)，輔導員說(shuō)：“武曌，你讀得真好�！�

　　今天是我第一次演講，并不是很成功，但我明白了一個(gè)道理。人要敢于嘗試，有些事情可能沒(méi)有想象的那么復雜，試一下，也許會(huì )有意想不到的收獲呢。

第一次演講作文 篇3

　　星期五下午，我去競選學(xué)校大隊干部。

　　兩點(diǎn)鐘，我準時(shí)走進(jìn)大會(huì )議室，選手們已來(lái)了一小部分，有幾位老師正在安排會(huì )場(chǎng)，同學(xué)們都趁著(zhù)這些時(shí)間爭分奪秒的的背稿。

　　兩點(diǎn)半，評委和選手都陸陸續續的來(lái)齊了。劉老師安排好上臺演講的順序，我第4個(gè)上臺。隨后，劉老師又宣布了評委和選手上臺的規則。

　　一、二、三號選手都拿著(zhù)稿子演講。我的心怦怦直跳，我怎么辦呢？該我上臺了，我大步流星的走到臺上，一手拿話(huà)筒，一手拿稿子。用清脆洪亮的聲音說(shuō)：“大家好，我是四號選手，我要競選的職位是大隊長(cháng)……”。我演講的越來(lái)越有信心，大家都對我投來(lái)了贊許的目光。當向大家鞠躬時(shí)，大會(huì )議室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，我在大家鼓勵的掌聲中樂(lè )陶陶的走下了臺。

　　我回到座位認真地聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)的演講，十號選手演講完，接著(zhù)他又對大家說(shuō)：“現在請聽(tīng)我的才藝表演——詩(shī)朗誦�！薄鞍�，我的才藝表演還沒(méi)有表演呢！”我輕聲的驚嘆道。過(guò)了一會(huì )兒，我輕聲的問(wèn)從我身邊經(jīng)過(guò)的劉老師：“劉老師，我還可不可進(jìn)行才藝表演�！薄暗纫粫�(huì )兒，讓我問(wèn)問(wèn)幾位校長(cháng)�！蔽腋吒吲d興的繼續認真的聽(tīng)著(zhù)其他人演講。

　　當競選快要結束時(shí)，劉老師走到我的身旁，輕聲的告訴我：“你可以上臺進(jìn)行才藝展示，站到34號后面�！�34號一演講完，我再次登上演講臺說(shuō)：“大家好，我是已經(jīng)演講過(guò)的——4號選手，剛剛我沒(méi)為大家展示才藝表演，現在請聽(tīng)我的才藝表演，是朗誦李白的詩(shī)——《蜀道難》�！妒竦离y》李白。噫吁嚱，危乎高哉……”大家聽(tīng)得十分認真。這時(shí)，三十號把她剛剛寫(xiě)好的書(shū)法作品拿到臺前。高高的舉起，并弄出聲響，引起大家注意。大家扭頭看了看。我的聲音更加洪亮，更加有感情。我的聲音仿佛有了魔力，又把大家的`目光吸了過(guò)來(lái)，當30號選手從臺上走下去，大家也沒(méi)有察覺(jué)。我表演完，大會(huì )議室里響起了熱烈的掌聲，我心里樂(lè )滋滋的。

　　競選結束后，校長(cháng)對本次競選做了點(diǎn)評，他還當眾表?yè)P了我：“剛才那個(gè)上臺重新演講的唐凱文同學(xué)，他敢于第二次上臺演講的勇氣很好，而且還朗誦得非常好�！蔽倚睦锵沧套痰�。

　　通過(guò)這次競選，我成功當上了大隊委，以后我會(huì )做得更好，以身作則，當同學(xué)們的好榜樣的！

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