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演講作文400字集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的演講作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

演講作文400字 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!五千年,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。屹立于世界東方——中國如一座寶塔,盤(pán)踞在世界東方——中國如一條巨龍,鑲嵌在世界東方如一顆寶珠。
長(cháng)江,流過(guò)五千年,沉積了中國的歲月輪回,載滿(mǎn)了中國歷史的光輝。返回唐朝,在歷史的史冊中,欣賞了李淵馳騁沙場(chǎng),豪奪天下的霸氣;細品唐詩(shī),感受人間情感;翻閱歷史畫(huà)卷,賞一代天驕成吉思汗;回首三國,憶周郎,雄韜偉略;臥龍鳳雛忠心護主,斗智斗勇,盡顯英姿;心系宋朝,無(wú)數英雄推翻宋朝,投奔梁山,替天行道;身入宋詞,如美畫(huà),如精詩(shī),字句蘊含哲理,詞段引人入勝。
故宮中有麗人的容顏,才人的文跡,圣人的故事;長(cháng)城上有勤勞的汗水,辛酸的淚水,艱辛的腳;黃河里奔流著(zhù)中國人民的血淚,演繹著(zhù)中華民族的氣魄;圓明園中鐫刻著(zhù)中國的屈辱與憤怒;頤和園中匯聚了中華智慧,凝聚千年文明;云岡石窟呈現著(zhù)佛教的圣明,展現著(zhù)歷史的運動(dòng)……
中國的豪氣,中國的秀美,中國的厚重。歷史永遠記錄,中國人民頂天立地,中國人民生生不息,中國人民團結一致,中國人民一定會(huì )夢(mèng)想成真。
夢(mèng),在中國出現,夢(mèng)在中華成真!
點(diǎn)評:題目新穎,有時(shí)代氣息。內容深刻,語(yǔ)言流暢再現了祖國歷史的厚重,激情洋溢。
演講作文400字 篇2
在上個(gè)星期我們班展開(kāi)了一次“祖國在我心中”的演講會(huì )。
首先,主持人上臺:“中國,是一個(gè)有著(zhù)五千年文化的古老國度,它像一顆璀璨的明珠,在世界的東方熠熠生輝。熱愛(ài)祖國之心人人有,熱愛(ài)祖國也是我們少年兒童義不容辭的責任。都是優(yōu)秀的中華兒女心中有著(zhù)強烈的民族責任感,有一顆熾熱的愛(ài)國之心,F在,“祖國在我心中”的演講會(huì )正式開(kāi)始。
首先,一位同學(xué)走上講臺,鞠了一躬,然后開(kāi)始了演講:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我要演講的題目是:祖國在我心中!
“當宋慶齡在外留學(xué)時(shí),聽(tīng)到外國人對中國說(shuō)出肆意踐踏的話(huà)語(yǔ)時(shí)挺身而出。并且對那個(gè)外國人說(shuō),中國是一頭沉睡的雄獅,一旦它醒來(lái),便會(huì )詩(shī)世界為之震撼。祖國的錦繡山川哺育了我們,悠久的歷史文化是我們成長(cháng)的源泉,炎黃子孫骨子里流淌的永遠是中華民族的血脈我們要繼承中華民族的偉大精神和崇高品質(zhì)!
……
最后,在大家熱烈地掌聲中,演講會(huì )結束了。
同歸這次演講會(huì ),我們一定會(huì )更加熱愛(ài)祖國,報效祖國。讓祖國的錦繡山河更加絢麗多彩,讓華夏燦爛的歷史在鑄新的輝煌!同時(shí),五十六個(gè)民族是一個(gè)團結和睦的大家庭,而我們也一定能創(chuàng )造出更加輝煌的業(yè)績(jì),讓祖國的明天更加美好!
演講作文400字 篇3
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是施婷瑤,這次演講的題目是:”祖國的豐富文化”。
我們祖國的文化博大精深,有抑揚頓挫的漢字、有富有韻味的古詩(shī),有經(jīng)典的京劇,還有對賬工整的對聯(lián)。
在古老又亙長(cháng)的文化長(cháng)河中,漢字占重要的地位,甲骨文到行書(shū),漢字經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的演變過(guò)程,在這過(guò)程中,漢字有過(guò)各種各樣不同的寫(xiě)法,如:甲骨文、金文、小纂、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。在這過(guò)程中,漢字不斷地精簡(jiǎn)、完整,才有了現在的樣子,只是漢字成常用字就有大約6000多個(gè),足以看出古人的文化底蘊。
中國的古詩(shī)文化也是博大精深:五言律詩(shī)、七言律詩(shī)、絕句。它很有節奏的韻律,讀起來(lái)朗朗上口,音調和諧優(yōu)美,如催影的《黃鶴樓》中的"晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),不芳草萋萋鸚鵡洲”,讀起來(lái)朗朗上口,不需要刻意去記, 就映在了腦海之中,現在,我們見(jiàn)到一些情景就常常會(huì )引用到一兩句古詩(shī),可見(jiàn)古詩(shī)文化的源遠流長(cháng)。
文人學(xué)士無(wú)不把對聯(lián)當作一件雅事,隨著(zhù)各國文化的交流,對聯(lián)還傳入了中國周邊的一些國家,可見(jiàn) 對聯(lián)的學(xué)養深厚。
同學(xué)們,我們中華文化的博大精深,《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《聊齋志異》。一顆顆文學(xué)界璀璨的明星都出自我們中國!讓我們發(fā)揚祖國博大精深的文化,讓我們中國的文化更加的源遠流長(cháng)。
演講作文400字 篇4
大家好!我是海豚。相信大家都很熟悉,我們是人類(lèi)的好朋友,性情活潑,大腦發(fā)達,善于游泳,有著(zhù)奇特的外貌。
所謂“奇特的外貌”是指我們的身體呈流線(xiàn)型,除了胸鰭之外,我們還長(cháng)著(zhù)一片背鰭,尾巴平扁而有力。
我們的性情特別活潑,喜歡玩耍。有時(shí),一群海豚游到龜底下,用尖尖的鼻子一頂,把海龜頂向海面,再把它翻轉過(guò)來(lái),讓它仰面朝天……有說(shuō)不完的情趣。
我們――海豚是海中最善于游泳的動(dòng)物之一,時(shí)速能達到八十到一百二十公里呢!
我們的大腦很發(fā)達,非常聰明。我們大腦的回溝特別多,記憶力極好,學(xué)習和模仿能力超過(guò)猿猴。
我們不僅能學(xué)會(huì )人們教給我們頂球、跳高等項目,還會(huì )救人呢!不信,我講給你聽(tīng):1972年9月,一位南非姑娘所乘的船被海浪打翻了,落入水中。這時(shí),有一頭鯊魚(yú)向她游來(lái),她已經(jīng)清楚地看見(jiàn)鯊魚(yú)猙獰的面目,不由得閉上了眼睛,在這時(shí),我的幾個(gè)叔叔阿姨來(lái)了,與鯊魚(yú)搏斗,把它打跑了,并護送那個(gè)姑娘到安全地帶。
這些事情非常真實(shí),所以說(shuō)我們是人類(lèi)的好朋友,被人們稱(chēng)為見(jiàn)義勇為的海救生員。你知道這是為什么嗎?因為在我們很小的時(shí)候,到海面呼吸是一件很重要的事。如果發(fā)生意外,就需要父母照料。我們最初的動(dòng)機可能僅僅是援救自己的幼豚,后來(lái)變成了一種習以為常的天性,凡在水中不積極運動(dòng)的物體會(huì )引起我們的注意,并主動(dòng)前去救助,F在你知道了嗎?
謝謝大家!
演講作文400字 篇5
這世上的日子暗淡與鮮亮交替輪回。人必定有過(guò)憂(yōu)與樂(lè )。在這些或大或小的.心情中,我們總會(huì )悟出一些道理。我也不例外。今天我的思緒飄啊飄,飄到了幾年前。在那氤氳心境中,記憶被一層層剝開(kāi),褪下一身塵灰,顯出當時(shí)的純凈。
三年級時(shí),我就已經(jīng)上過(guò)無(wú)數次比賽的臺面了。但我對比賽的怯依然不減。那次我受老師的指令,去參加低年級組的演講比賽。當時(shí)畢竟年紀小,任誰(shuí)也經(jīng)不住壓力,面對著(zhù)那份密密麻麻的稿子自然格外煩燥。
我這幅樣子被同學(xué)瞧了去。她卻沒(méi)有多說(shuō)什么,只默默地看我對著(zhù)那稿子振振有詞的模樣。有趣得很。
比賽前一天,我渾渾噩噩地走進(jìn)教室,剛坐下就開(kāi)始抱怨演講稿居然需要背之類(lèi)的胡話(huà)。她也被逗笑了。拍拍我的肩,用那三分狡黠三分俏皮的眼睛盯著(zhù)我,“加油!彼沁@么說(shuō)的。只兩字,我卻無(wú)比安心。非要說(shuō)的話(huà),就好像燒得噼響的一簇威猛的小火苗驀地被一層糖霜蓋了下去一樣。茫然而無(wú)措。
比賽當天,或許是受了她的影響,演講十分成功。我認為已經(jīng)沒(méi)什么好怕的了。
若是可以,愿所有處于憂(yōu)慮的人都被溫柔以待。
演講作文400字 篇6
從小到大,我每次學(xué)習中遇到困難,爸爸媽媽從來(lái)不直接告訴我答案,而讓我自己動(dòng)腦解決,直到我真正會(huì )做才完事。就這樣我學(xué)會(huì )了自學(xué),你想知道我的自學(xué)方法嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單,也很有效。
在語(yǔ)文方面自學(xué),就是每天寫(xiě)完作業(yè)以后,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),讀一讀明天要學(xué)的內容,先看看有沒(méi)有不認識的字,若有不認識的字,我會(huì )馬上查字典解決,然后在書(shū)上注音,不理解的詞語(yǔ)用問(wèn)號標出,第二天上課時(shí)認真聽(tīng)自己不理解的詞語(yǔ),聽(tīng)明白以后,下課把這一課的好詞佳句抄在積累本上,以便于以后習作可以派上用場(chǎng)。
在數學(xué)方面自學(xué),就是每天寫(xiě)完作業(yè)后,翻開(kāi)數學(xué)書(shū),先看一看需不需要學(xué)具,需要的話(huà)馬上撿出來(lái),在把不明白的地方用方框圈出,等到第二天有目的的地去聽(tīng)課,這樣學(xué)習起來(lái)就很輕松了。
自學(xué)是一種很效的學(xué)習方法,他能使知識記得更扎實(shí)了,成績(jì)自然也就提高了。
同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你也一定學(xué)會(huì )了自學(xué)了吧。請大家和我一起高呼:“我會(huì )自學(xué),我能行”!
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