成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

演講作文

時(shí)間:2021-12-11 15:42:44 演講 我要投稿

【實(shí)用】演講作文匯編9篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的演講作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】演講作文匯編9篇

演講作文 篇1

  演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過(guò)程,是人際交流的高級形式。演講中不但不講,而且有演,“講”不是一般地說(shuō)話(huà)嘮嗑,在聲音、音調等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演,

  而是一種“演示”。演講中的道具沒(méi)有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見(jiàn)手勢在演講中是十

  分重要的。

  手勢是演講者拆諸聽(tīng)眾視覺(jué)、給聽(tīng)眾以演講者直觀(guān)形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說(shuō)的:“演講者的手勢自然是用來(lái)補充說(shuō)明演講者的觀(guān)點(diǎn)、情感與感受的!币虼,手勢既可以引起聽(tīng)眾注意,又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動(dòng)、更形象,從而網(wǎng)給聽(tīng)眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

  手勢的運用沒(méi)有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內容以及演講者當時(shí)的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號召、進(jìn)行聲討,或強調內容、展示前景、指未來(lái)的時(shí)候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩,敘述事實(shí),說(shuō)明情況、闡述理由的時(shí)候運用;下位,即在腹部以下,這個(gè)部位的手勢除指示方位、例舉數目而外,多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說(shuō)反面的事物。

  當然,這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問(wèn)題是要與演講言詞的意義相協(xié)調,突擊演講的內容和情感。

演講作文 篇2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  時(shí)光荏苒,歲月如歌,六年級的小學(xué)生活轉眼間消逝了。而在這六年的小學(xué)生活里,我們曾經(jīng)發(fā)生過(guò)多少難忘的事啊!首先,我代表即將畢業(yè)的同學(xué)們向老師們表示深深的敬意!

  回想起六年前,當我剛邁入學(xué)校的大門(mén)時(shí)的情景,那時(shí)的我懷著(zhù)一顆對知識渴望的心走進(jìn)校園,膽小的我拉著(zhù)父母的手不敢放開(kāi),當父母把我親手交給敬愛(ài)的班主任時(shí),老師用微笑和親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我,從1+1到乘法的運算,從認讀ABCD到流利的英語(yǔ)會(huì )話(huà),從學(xué)拼音漢字到寫(xiě)句段、文章,我獲得了知識,但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中,有一份熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖!忘不了校運動(dòng)會(huì )上,老師和同學(xué)們在跑道旁給我吶喊助威的神情;忘不了課余時(shí),老師不厭其煩細致認真的給我講解練習題;忘不了當我生病時(shí),老師無(wú)微不至的給我測量體溫,帶我看病倒水吃藥;更忘不了參加勤工儉學(xué)勞動(dòng)時(shí),您們與我們同吃同住同勞動(dòng)的一幕幕情景,這一件件令人難以忘懷的事,時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我的心。在2100多個(gè)日子里,是您的教導讓我學(xué)會(huì )了善待他人,學(xué)會(huì )了互相尊重,學(xué)會(huì )了寬容與自信,讓我再次體會(huì )到了老師您的諄諄教導讓我永記在心,這些是老師們教育智慧的結晶。在這即將畢業(yè)之際,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對老師的感激之情、敬仰之情!

  就在將要離開(kāi)小學(xué)的這一刻我才發(fā)現,自己是那么的舍不得辛勤的老師和相處多年同窗的同學(xué),我們曾經(jīng)一起游戲,一起合作,一起學(xué)習,一起競爭,在這將要離別的時(shí)刻,又是那么的不舍。

  畢業(yè)后,我將進(jìn)入新的一段人生旅程——中學(xué),但我要告訴大家的是,老師們、同學(xué)們,請相信“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才!蹦鷤兌嗄甑母冻霾](méi)有白費,您們的關(guān)愛(ài)將伴隨著(zhù)我尋找理想的火花。我堅信:勤勉而頑強的鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步!

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),請放心吧,我會(huì )帶著(zhù)你們的祝福在崎嶇的人生道路上努力攀登!謝謝!

演講作文 篇3

  星期二下午的最后兩節課是班干大會(huì )。

  兩節課都是同學(xué)們在演講,第一節課主要是選班長(cháng)或者是自我推薦當班長(cháng)的那些人在講,到了第二節課,才到我們選擇其他職務(wù)的人在說(shuō),比如說(shuō),學(xué)習委員,組長(cháng)……

  就在老師叫到我名字叫我去排隊演講的時(shí)候我突然找不到我的演講稿了,反正老師叫我們用幾句話(huà)說(shuō),所以沒(méi)帶稿子也沒(méi)關(guān)系,我們拍了很長(cháng)很長(cháng)的一個(gè)隊伍,我站在倒數第三,戰至最后面的最好,有足夠的時(shí)間準備。

  站在我前面的人越來(lái)越少,我也越來(lái)越緊張,我心里不停的練著(zhù):“大家好,我想當語(yǔ)文小組長(cháng),因為我從三年級一直當到四年級上學(xué)期,我有工作經(jīng)驗,而且我有信心勝任這份工作,希望大家支持我,謝謝,大家好……”

  到我了,我連忙接住話(huà)筒跑到臺上去,楊老師叫我到中間去了一點(diǎn),我說(shuō)話(huà)的速度特別快,口音都變了,有點(diǎn)像王艷婷的了,我的腿還在發(fā)抖,我一直在想,如果說(shuō)錯了,那我就糗大了。

  終于,我說(shuō)完了,雖然我只說(shuō)了三分鐘,可我覺(jué)得我說(shuō)了三年。

  可是如果想要知道結果那還必須要到下個(gè)星期二的班干會(huì )課。

演講作文 篇4

  今天,我要學(xué)演講《陶校長(cháng)的演講》中每天四問(wèn)的其中一問(wèn)。因為是第一次在父母面前演講,所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利,沒(méi)有感情色彩……我經(jīng)常發(fā)現爸爸媽媽明天都早出晚歸,工作很忙,一直都沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體,所以我想寫(xiě)第一問(wèn),自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步。

  我先把第一問(wèn)在鏡子面前有感情地朗讀幾遍,然后把第一問(wèn)給背下來(lái)。在我認為已經(jīng)可以演講了,我邀請了父母聽(tīng)我演講?墒,當我講到“……一切都將是空的!焙竺婢陀行┩~了。而且,我講到既不流利,又沒(méi)感情。我十分掃興,因為我的演講能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵我說(shuō):“別灰心,背幾遍書(shū)在來(lái)一次!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”!

  “既然爸爸媽媽這么鼓勵我,我一定不能辜負他們的期望”我心里暗暗的想。我拿起語(yǔ)文書(shū),把第一問(wèn)再背了幾遍,又一次的在鏡子面前演講了一次,雖然還是不怎么流利,但是卻沒(méi)有忘詞。就這樣,我講了一遍又一遍,終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說(shuō):“你終于會(huì )演講這一段了!闭f(shuō)著(zhù),就響起了掌聲。

演講作文 篇5

  隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)精彩的演講,馬上就要輪到我了,我的心越跳越快。終于輪到我了,我深吸一口氣,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上臺去?蛇是免不了緊張,臺站偏了也顧不上調整,就開(kāi)始了我的演講。訴說(shuō)起祖國的光輝歷程,使我不由我得熱血沸騰,一代代偉人的豐功偉績(jì)更讓我心潮澎湃,說(shuō)到最后,我情不自禁地高舉雙手,從心底發(fā)出:祖國萬(wàn)歲!

  同學(xué)們的掌聲才讓我慢慢平靜下來(lái),等待評委老師的打分,又讓我忐忑不安。

  緊接著(zhù)第十一位演講的同學(xué)是六(4)班的陳翼,看著(zhù)她那神采飛揚的神情以及聲情并茂的演講,我一次又一次被她折服。真是山外有山,天外有天。聽(tīng)別人演講,真是一種享受,更是一種最好的學(xué)習。同時(shí)也讓我暫時(shí)忘記了自己的分數,放松了自己的心情。

  獎項公布開(kāi)始了,三等獎沒(méi)有我,一陣高興,這下二等獎?dòng)邢M?山酉聛?lái)公布二等獎里還是沒(méi)有我,我心里慌了。但一想,我今天表現不錯,總不至于爛到最后一名的程度吧。于是,我又有些竊喜,難道我會(huì )是一等獎?很快,令人喜出望外的結果出來(lái)了,我居然真的是一等獎!要不是在會(huì )場(chǎng),我一定會(huì )高興的跳起來(lái)。

  !得獎的感覺(jué)真好!

演講作文 篇6

  星期五,語(yǔ)文老師開(kāi)始挑下周演講的人了,我不幸被抽到周二演講。

  自從這個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)了之后我們三班和四班每天都有一個(gè)人演講,演講由老師錄下來(lái)發(fā)到公眾號中供大家品評。

  正當我為自己的不幸所感嘆時(shí),媽媽來(lái)了,塞給我一張稿,高興的說(shuō)道:“下周就要演講了吧?把稿背好啦,給你媽爭光!蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,翻開(kāi)那張媽媽在百度上找了好久的稿,老師說(shuō)演講稿最好是自己寫(xiě)的,可以借鑒,我看了看稿——一篇記敘文,比記敘文還記敘文,這可是演講,不應該用演講稿類(lèi)的應用文嗎?我暗暗下定不用這個(gè)稿的決心:第一這是一篇記敘文;第二我要是讀了要被笑死,

  我把那張演講稿放在書(shū)包里像笑話(huà)一樣看待,我決定自己寫(xiě)一個(gè)。

  快樂(lè )的周末過(guò)去了,我早就忘了這回事,直到周一,我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現了那張像笑話(huà)一樣的稿,我突然想起了我周二的演講,思來(lái)想去無(wú)從下筆,我蒙了,寫(xiě)不出稿來(lái),就這樣我拖到了周二,我要演講了,然而卻沒(méi)有稿,老師讓我象征性的站了五分鐘,又騰過(guò)去一天,周三我終于躲不過(guò)去了,我在讀書(shū)課上完成了我的大作,當然這是老師特許的,我這是什么脾氣,刀不架在脖子上我怎么就沒(méi)有靈感呢?寫(xiě)完稿后我興奮的`站了起來(lái),突然發(fā)現同學(xué)們驚奇的看著(zhù)我,我又趕緊坐下了。

  周四了,我要演講了,我一步三回頭的走到臺前,我三句并作兩句地說(shuō)著(zhù),兩篇作文紙的內容不到兩分鐘就說(shuō)完了,我還想說(shuō)點(diǎn)什么,卻沒(méi)有詞了,全班笑了起來(lái),老師暫停了錄制,對我說(shuō):“再說(shuō)段結尾就行了!比、二、一,開(kāi)始,還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)就開(kāi)始了,我好不容易說(shuō)完了結尾,我終于從臺上下來(lái)了。

  這不是一個(gè)成功的演講,但這是一個(gè)成功的嘗試,我寫(xiě)出了全班第一個(gè)全自編演講稿,雖然演講不算成功,但還有下次、下下次,就像那個(gè)成語(yǔ),滴水穿石,我想我一定會(huì )成功的。

演講作文 篇7

  每當老師叫我上臺演講的時(shí)候,我就感覺(jué)我掉進(jìn)十八層地獄,生活在水火之中。

  今天,我班的王老師叫我們一個(gè)個(gè)上臺演講。我聽(tīng)到“演講”這兩個(gè)字,我的手掌心不停的在出汗,身體也跟著(zhù)發(fā)抖,雙腳一直在動(dòng)。這時(shí)我心想:拜托,上天保佑我不要被選到。正在我暗暗祈禱不被選中的時(shí)候,突然我耳邊傳來(lái)了王老師的聲音,“李梓晗,上臺演講!卑,真是怕什么來(lái)什么,該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。我在心里說(shuō)著(zhù)。

  我兩腿一邊發(fā)抖,一邊慢慢地走向講臺。走到講臺的旁邊的時(shí)候,我感覺(jué)自己失憶了,大腦一片空白,本來(lái)想好的臺詞,一下子忘了個(gè)空。這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)在下面竊竊細語(yǔ),有的說(shuō):“你看她一定不會(huì )說(shuō)”有的說(shuō):“你看她像個(gè)傻子一樣,嘻嘻!边有的說(shuō):“老師早知道就別點(diǎn)她了,耽誤時(shí)間!蓖蝗,我感覺(jué)我的肩膀被人拍了一下,我回過(guò)頭一看,原來(lái)是王老師。她對我微笑眼里滿(mǎn)含鼓勵,我猜王老師想對我說(shuō):“不要緊張,正常發(fā)揮就行了!蔽腋杏X(jué)到身上暖暖的。王老師的安慰,像給我吃了一顆定心丸,一下子不再緊張了。

  然后,我流利而清晰的說(shuō)了我想說(shuō)的話(huà),等我說(shuō)完教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。最后,老師讓我參加下個(gè)星期的演講比賽,我高興地答應了!岸_恕狈艑W(xué)了,我走在回家的路上,太陽(yáng)公公向我微笑,大樹(shù)爺爺向我揮手,風(fēng)兒輕拂著(zhù),好舒服呀!

  今天真是快樂(lè )的一天呀!從此以后,我再也不怕演講了。

演講作文 篇8

  大家好,我是華梓萱,今天我為大家演講的是《海的女兒》。

  海王有六個(gè)女兒,其中小女兒長(cháng)的最漂亮。她有一副能唱動(dòng)聽(tīng)美妙歌聲的嗓子,小女兒最喜歡聽(tīng)老祖母講人間的故事。祖母告訴小公主她要等到15歲時(shí)才能浮出海面去看看。小公主15歲那天浮出海面,遠遠的看見(jiàn)海面上有一艘華麗的大船。大船上有個(gè)小王子正在舉辦16歲的生日舞會(huì )。小公主看見(jiàn)英俊的小王子很快就愛(ài)上了他。不一會(huì )海上刮起狂風(fēng),巨浪把王子和大船都打入的大海。小公主奮不顧身的把小王子就上了岸,不一會(huì )走來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘,小公職躲在了巖石的后邊,王子醒來(lái)以為是漂亮姑娘救了他。小公主看見(jiàn)姑娘把小王子扶進(jìn)了王宮,傷心的會(huì )到了海里。小公主一心想和王子在一起,就去找巫婆幫忙。巫婆給了她一瓶藥水,卻要她等等嗓子作為交換。并告訴她,如果不能和王子結婚就會(huì )變成泡沫消失。小公主來(lái)到岸邊喝下了藥水,她的魚(yú)尾巴慢慢地變成了雙腿,因為這樣她暈了過(guò)去。在沙灘上散步的小王子發(fā)現了小公主,并把她帶回了王宮。他們在一起成了好朋友。有一天小王子告訴小公主,他要和那個(gè)救他的那個(gè)姑娘結婚了,小公主傷心極了?墒撬种v不出聲音,告訴王子是她救了王子;槎Y那天大家都在參加婚禮,小公主一個(gè)人跑到海邊,傷心的哭了起來(lái)。不一會(huì ),她聽(tīng)見(jiàn)有人在叫她,原來(lái)是她五個(gè)姐姐,給她送來(lái)一把尖刀。姐姐們告訴小公主用尖刀刺向王子的心窩,讓王子了血流到她的腿上,小公主就可以回家了?墒切」魃钌?lèi)?ài)著(zhù)小王子,她怎么也做不到。最后,小公主選著(zhù)跳下了大海,可是她發(fā)現自己沒(méi)有沉下大海反而升上了天堂。原來(lái)她的善良感動(dòng)了上帝,上帝賜給小公主人類(lèi)的靈魂,讓她在天堂上生活了。

  謝謝大家,我的演講完了。

演講作文 篇9

  大家好,我叫細菌。人們一向對我聞之色變,實(shí)際上我并不是罪大惡極。今天我希望通過(guò)這次演講,讓你們真正認識我,重新定義我。

  其實(shí)我和你們人類(lèi)一樣,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。先談?wù)勎业娜秉c(diǎn)吧。我能引起很多傳染病,抗日戰爭時(shí)期日軍731部隊發(fā)起的駭人聽(tīng)聞的“細菌大戰”,奪去了數以萬(wàn)計人的生命。還有近來(lái)新聞里報道的“埃博拉”病毒,傳染性極強,很多人因它喪命。

  雖然我臭名昭著(zhù),但我并不是一無(wú)是處。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。

  我的優(yōu)點(diǎn)之一是:提高免疫力。人類(lèi)的腸道里面同時(shí)存在有益菌和有害菌,如果有益菌占據了腸道的表面,有害菌就沒(méi)有了生存的位置。當雙歧桿菌、乳酸桿菌等有益菌在腸道內生長(cháng)時(shí),將阻止外面的病原體入侵腸道,構筑成生物屏障。人類(lèi)愛(ài)喝的酸奶中就含有大量的益生菌。

  我的有點(diǎn)優(yōu)之二是:制成疫苗。沒(méi)錯,人類(lèi)預防疾病的疫苗就是利用處理后喪失毒性的病原菌制成的,如生活中最常見(jiàn)的乙肝疫苗、狂犬病疫苗等等。這樣說(shuō)來(lái),我是不是拯救了很多人的生命呢?

  我的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“細菌發(fā)電”嗎?嘿嘿,這可是個(gè)新名詞吧。早在1910年,英國植物學(xué)家就利用鉑作為太極放入大腸桿菌的培養液里,成功地制造出世界上第一細菌電池。到了20世紀80年代末,細菌發(fā)電有了重大突破,遠遠高于現在電池的效率。

  聽(tīng)到這里,你們還討厭我嗎?雖然我對人類(lèi)有很大的幫助,但我還是要提醒你們養成良好的衛生習慣,如飯前便后要洗手,早晚要刷牙等等,否則我們家族中的壞份子就會(huì )伺機而入,傷害你的身體哦。

【【實(shí)用】演講作文匯編9篇】相關(guān)文章:

1.【實(shí)用】演講作文匯編六篇

2.【實(shí)用】演講作文匯編五篇

3.【實(shí)用】演講作文匯編6篇

4.實(shí)用的演講作文匯編5篇

5.【實(shí)用】競選班干部演講稿匯編10篇

6.【實(shí)用】演講作文(通用30篇)

7.實(shí)用的演講作文六篇

8.【實(shí)用】演講比賽作文四篇