關(guān)于演講比賽作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的演講比賽作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
演講比賽作文 篇1
今天，王老師要我們準備演講比賽的稿子，明天開(kāi)始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開(kāi)始準備演講稿。
到了第二天，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有的同學(xué)得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)我肯定是第一。不過(guò)一會(huì )兒，王老師就來(lái)了。王老師身邊還站著(zhù)李晶同學(xué)呢，好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說(shuō)“演講比賽開(kāi)始”，我們就安靜了下來(lái)，接著(zhù)李晶又說(shuō)：“請一號選手吳思思上場(chǎng)�！蔽覀円黄坡�。在聽(tīng)的時(shí)候，我們都很認真，有的專(zhuān)心思考，想，輪到我的時(shí)候，應該有什么動(dòng)作，聲音是小是大。她講完后，我們都覺(jué)得她講得非常好，用最大的掌聲，表示向她學(xué)習�？墒嵌盼溺屯跛尖谕党詵|西，沒(méi)認真聽(tīng)。
吳思思講完后，李晶又請了第二個(gè)選手賀心語(yǔ)上場(chǎng)，接著(zhù)又請了三號、四號、五號。
到了第十六號時(shí)，柯銳先背的很流利，可是背到一半的時(shí)候，鬧出了一個(gè)天大的笑話(huà)，竟然背不到了。當時(shí)她臉?lè )浅５募t，接著(zhù)聚精會(huì )神地想，想了好久都想不到，王老師笑著(zhù)說(shuō)，下去后，先看一看，再上來(lái)講。我們馬上大笑起來(lái)，有的同學(xué)用手捂著(zhù)嘴笑，有的同學(xué)笑得趴在地上了。你說(shuō)是不是一個(gè)笑話(huà)？
演講比賽后，我們紛紛離開(kāi)了。后來(lái)我想，柯銳敢上臺就不錯了，我們笑他是不對的，我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
演講比賽作文 篇2
劉老師要帶我們去蛇口社區工作站開(kāi)展一次講故事比賽，大家都很高興，我有點(diǎn)兒害怕，因為要第一次站在全班同學(xué)的前面講故事，一想到這一點(diǎn)，我不由得緊張起來(lái)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要你克服了這個(gè)難關(guān)，你就是勇敢的嚴智杰了，而不是以前膽小的嚴智杰了”。
劉老師讓我們回家查找自己要講的故事，我和爸爸在網(wǎng)上找來(lái)找去，最終決定講《雞毛信的故事》，我用了三天時(shí)間將稿子背熟，這時(shí)離比賽時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有幾天了，大家都在加強稿子的背誦，爸爸讓我每天晚上把故事講給他聽(tīng)，用這種方式使我背得更熟。
終于到了比賽的時(shí)候了，我們乘車(chē)來(lái)到工作站，在前幾名同學(xué)講完后，輪到我上去講了，我走上臺講起來(lái)，有了之前刻苦背誦的結果，我講得很流暢，可正當我講到故事中間時(shí)，我突然忘了下一句話(huà)是什么了，我緊張起來(lái)，拼命去想下一句話(huà)的內容，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)起的頭，鼓起掌來(lái)，大家也都跟著(zhù)鼓掌，掌聲一陣高過(guò)一陣，我的心情平靜下來(lái)，也想起了下一句的內容，我繼續講起來(lái)，最終我講完了故事，在大家的掌聲中走下臺來(lái)。
我從這次比賽中戰勝了我心中的膽怯，變得勇敢了，面對人群不再害怕，不像以前，站在人們面前講話(huà)常常會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我以后也要這樣，只要想做，就沒(méi)有做不了的事！
演講比賽作文 篇3
也不知道是不是因為我小學(xué)一年級的時(shí)候，得到說(shuō)故事比賽第一名。之后，每隔一陣子，就會(huì )有老師要我去參加演講比賽，這是把我折騰死了。
通常演講比賽光是想到要上臺，就夠我發(fā)抖很久了，萬(wàn)一剛剛好還要我自己寫(xiě)稿，那就更傷腦筋了。最讓我有壓力的，就是背稿了。老師們總當我是天才，好心好意的給我“三天”的時(shí)間準備，我真的是被深深的打敗了。
我本來(lái)就不是很會(huì )背誦的人，記憶一篇文章談何容易，還要加上動(dòng)作，每一件事情堆迭起來(lái)，任務(wù)艱鉅，老師哪里里知道我的苦。
跟老師拒絕也無(wú)效，我消極的抗拒了起來(lái)，心想我就快快樂(lè )樂(lè )的上臺，管你什么動(dòng)作、什么一字不落的背誦出來(lái)，管你說(shuō)話(huà)的表情，我就是把我能力可以辦到的程度展現出來(lái)，我最想說(shuō)的是：“拜托！老師！你可不可以不要強人所難了！”
我不是要跟老對抗什么，只想在臺下當個(gè)聽(tīng)眾，當個(gè)加油的啦啦隊，這樣也不行嗎？
演講比賽作文 篇4
前段時(shí)間，我和我們學(xué)校的團支書(shū)，還有一個(gè)陸中的學(xué)生，我們一起參加縣的“依法誠信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。在初賽中，我以97.329的分數，幸運的進(jìn)入了決賽�？墒沁@一路的坎坷，唯我自知。而不幸的是，我在決賽那天，卻沒(méi)有發(fā)揮好，以致拿到優(yōu)秀獎。我很失落，覺(jué)得自己沒(méi)能為學(xué)校拿個(gè)好名次，覺(jué)得對不起。也許你會(huì )說(shuō)，全縣將近百人的演講比賽，你們能進(jìn)入決賽，已經(jīng)很不錯了。不管是什么獎，都會(huì )是很優(yōu)秀的演講者�？墒�，我有自知之明，優(yōu)秀的演講者，我是算不上了，不過(guò)，我會(huì )努力向它看齊的。
那么，什么樣的演講才算是好的演講呢？這不禁引發(fā)了我的思考。
我上一次的演講《做光榮納稅人，建美麗新陸川》，我覺(jué)得存在著(zhù)不足在于：稿件的質(zhì)量不夠高，因此我給它的定位是二等獎或是三等獎。所以我對那一次的演講，我的目標是得個(gè)二等獎或都至少也要得三等獎。然后我的心理素質(zhì)還不過(guò)關(guān)。本來(lái)想讓團支書(shū)跟我一起來(lái)，因為有個(gè)領(lǐng)導帶隊，我心里肯定會(huì )淡定些�？墒撬惺虏荒軄�(lái)，而我自己一個(gè)人瞧見(jiàn)別的選手都有陪同，自己卻沒(méi)有，心里感覺(jué)空空的，心神不定。這個(gè)因素也影響到我的發(fā)揮，以后我再也不能重蹈覆轍了。個(gè)人的心理素質(zhì)還有待提高。我想當時(shí)要是身邊有個(gè)人能鼓勵下我，那該多好��！而演講技巧方面，我可能當局者迷看不出什么問(wèn)題來(lái)。不夠，在臺上的我盡量讓自己的表情和演講的內容相符，微笑自然不可少。動(dòng)作方面也不好說(shuō)，有是有了，要是有老師指導下，我想我會(huì )做得更好的。最后，就是別人都盛裝演講，而我因素顏拉低了我的分數，這是我最大的失誤啊。以后都要謹記，但凡登臺都要化妝，展現最美的自已。
綜上所述，根據個(gè)人的淺薄的認識，好的演講應該具備：一是稿件質(zhì)量高；二是優(yōu)良的演講素養（聲音、氣息的控制，動(dòng)作得當，表情變化）；三是良好的心理素質(zhì)（自信、不怯場(chǎng)）；四是，得體的形象等。下次若有機會(huì )，希望自己能做得更好！為自己加油！加油！
演講比賽作文 篇5
今天對我來(lái)說(shuō)是非常特別的一天，因為今天是“演講比賽”。每天我一回到輔導班，寫(xiě)完作業(yè)就拿稿子出來(lái)背，還要實(shí)際講一遍，練得半死半活，希望可以有好成績(jì)。
比賽的時(shí)間終于到了，我坐在預備席上，看著(zhù)一位位參賽者上臺，讓我的心臟都快跳出來(lái)了，但是心里興奮萬(wàn)分，躍躍欲試，想趕快結束這場(chǎng)激烈的比賽。
終于輪到我上臺了，看著(zhù)眼前表情嚴肅的評審和露出不懷好意的笑容的參賽者，我又不禁緊張起來(lái)了。還好都沒(méi)有出錯，但是時(shí)間不足，或許是因為太緊張，講話(huà)的速度越來(lái)越快。比賽結果也出乎我所料，我竟然得了第二名，回到班上我馬上跟老師說(shuō)這個(gè)天大的好消息，老師也笑得合不攏嘴呢！
回到輔導班，我把這份喜悅又再次寫(xiě)在周記上與老師分享。隔天到學(xué)校，老師在本子上回說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。只要有付出，一定會(huì )有收獲，老師也以你為榮喔！”爸媽也直夸我很厲害，希望下次還可以有那么開(kāi)心的一天。
演講比賽作文 篇6
周五下午，我們二（2）班迎來(lái)了期盼已久的講“紅色故事”P(pán)K賽。
三點(diǎn)整，比賽在一陣陣激昂的《共產(chǎn)兒童團歌》聲中，徐徐拉開(kāi)了序幕。首先，由兩位主持人隆重介紹了今天的到場(chǎng)嘉賓，校領(lǐng)導以及二（2）班全體師生和家長(cháng)。緊接著(zhù)，十五位小演員踏著(zhù)歡快的步伐，穿著(zhù)整齊的小軍裝登上了舞臺，他們手中拿著(zhù)一對閃閃的紅五星，搖晃著(zhù)……你猜對了，他們跳的舞蹈就是《紅星閃閃》。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)臺上的演員舞動(dòng)，我心里別提有多羨慕了，真希望此刻能有雙水晶鞋，飛上臺去與他們共舞。接下來(lái)是由張舒怡的爺爺講述《林小虎的故事》，張舒怡則在一旁古箏伴奏，聽(tīng)著(zhù)這舒緩的音樂(lè )和動(dòng)人的故事，我卻靜不下心來(lái)，因為，下一個(gè)上臺演講的可是我了，雖然已是胸有成竹，可事到臨頭，還是不免有一絲絲緊張呢！腦海浮現出媽媽常對我說(shuō)的四個(gè)字“重在參與”，想到這里，我便定下心來(lái)，在主持人的報幕聲中，在小隊的助威吶喊聲中，在爸爸媽媽鼓勵的眼神中，我自信地邁開(kāi)腳步走向了舞臺中央，看著(zhù)張老師穎切的目光，我講的《雞毛信的故事》脫口而出了………我想，今天的六位選手可能都是和我一樣的心情吧！在臺下看著(zhù)別的選手演講，我便沒(méi)了開(kāi)始的自信，一會(huì )兒覺(jué)得聲音不如彭驛稀洪亮，一會(huì )兒又覺(jué)得自己的緊張影響了今天的表情，并沒(méi)發(fā)揮出平時(shí)最好的水平，心里真是遺憾極了……正胡思亂想著(zhù)，一陣悠揚的樂(lè )聲把我的思緒帶上了臺，原來(lái)是唐超的葫蘆絲獨奏，他吹得輕松自如，引得臺下的觀(guān)眾不約而同的隨他的音樂(lè )左右擺動(dòng)。當他的獨奏表演完畢后，主持人宣布了今天講紅故事比賽的獲獎名次，我屏住呼吸，瞪大了眼睛，當聽(tīng)見(jiàn)宣布一等獎梅曉林的時(shí)候，我一顆懸著(zhù)的心才落了地。雖然媽媽常說(shuō)重在參與，可我認為任何事情要做就應做到最好。在一片熱烈的掌聲中，我登上了領(lǐng)獎臺，由黃校長(cháng)為我頒發(fā)了獎品。當我面對此榮譽(yù)的時(shí)候，同時(shí)也面對著(zhù)考驗，榮譽(yù)是用辛勤的汗水換來(lái)的，但它并不等于成功，它只能激勵我們，更努力地向成功邁進(jìn)……下面的節目更加精彩，由張老師帶領(lǐng)幾位家長(cháng)表演了《紅色娘子軍》的舞蹈，看她們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雄糾糾氣昂昂的氣魄，還真有些許像娘子軍呢！
歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得短暫，在《明天會(huì )更好》的歌聲中，我們結束了今天的講《紅色故事》比賽！
演講比賽作文 篇7
今天是國際“五一·勞動(dòng)節”，我們學(xué)校為了迎接它的到來(lái)，特地舉行了一次有關(guān)于革命英雄的事跡的演講比賽。
我當然也參加了。因為這次的演講比賽，不僅是為班級爭光，而且也能夠證明，這幾年來(lái)我是不是有進(jìn)步。記得我讀一年級時(shí)，學(xué)校也舉行了演講比賽。當時(shí)我也參加了，可是我一到臺上就十分緊張，以致我演講失敗，沒(méi)有獲得任何獎項。
比賽還沒(méi)開(kāi)始。我站在后臺偷偷地看正在講話(huà)的觀(guān)眾們，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，想不到有這么多的學(xué)生，我該怎么辦呢?這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好辦法，就是用深呼吸來(lái)讓自己的情緒變得穩定。這樣，也會(huì )讓我更有把握。我深呼吸了幾下，感到自己的身體好像很輕松，一點(diǎn)也不會(huì )緊張�！皼](méi)想到真的有效啊!”我情不自禁地發(fā)出了感嘆。
距離比賽還有幾分鐘的時(shí)間，我們這些演講的同學(xué)們正在排練。我的心繃地緊緊地，我的臉紅得如同柿子一般。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)演講地同學(xué)拿著(zhù)他的演講稿慢條斯理地走上了演講臺，我把頭伸到外面一看。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)演講的同學(xué)。演講的同學(xué)不慌不忙地向同學(xué)們和老師們問(wèn)好，然后就開(kāi)始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，我仔仔細細地看了幾便，便就能背誦了。于是，我決定不拿演講稿，直接上臺演講。
第一位同學(xué)的演講很快就結束了。接下來(lái)演講的同學(xué)跟第一個(gè)同學(xué)截然不同，他的雙腿發(fā)軟，雙手顫抖著(zhù)，害怕得臉都發(fā)紅了。我看他變得這樣，心里忐忑不安地想:慘了，如果我也這樣，那該怎么辦呢?
這時(shí)，我仿佛看到了我讀一年級時(shí)演講的`畫(huà)面，就和那個(gè)同學(xué)差不多。這給我敲了個(gè)警鐘，我想:對呀，如果我害怕了，不就等于認輸了嗎?我決不能這樣?
終于到了我上場(chǎng)了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講臺上。然后我向大家問(wèn)好，并加了點(diǎn)新意--向老師和同學(xué)們敬了一個(gè)隊禮。這是已經(jīng)演講過(guò)的同學(xué)們都沒(méi)有的動(dòng)作。我信心十足地開(kāi)始向大家演講了我演講的事跡--董存瑞舍身炸堡
我一邊用洪亮的聲音向大家演講，一邊隨著(zhù)故事情節的變化而擺出各種各樣的動(dòng)作。我感覺(jué)到故事的情節就像連綿起伏的海浪一樣，變化無(wú)窮。
故事終于將到了高潮了，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的激動(dòng)和自信心擺出了跟董存瑞當年舍身炸堡一樣的動(dòng)作，然后向同學(xué)們大聲喊到:“同志們，我們勝利了!”那聲音氣勢非凡，如同山泉迸發(fā)一般，令人聽(tīng)了就感到了激動(dòng)、自豪。
“我的演講結束了，謝謝老師和同學(xué)們!”我用溫和的口吻說(shuō)。然后向同學(xué)們和老師們又敬了一個(gè)隊禮，最后緩緩地走下臺階......
我在這次演講比賽中，發(fā)揮了我所有的干勁�！肮し虿回撚行娜恕�，終于讓我拿到了二等獎的名次，我雖然有點(diǎn)遺憾，但還是十分激動(dòng)、自豪。
演講比賽作文 篇8
今天，我既興奮又緊張。因為我要代表我們班參加學(xué)校的“好書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽，我摩拳擦掌，躍躍欲試。
在操場(chǎng)上，我掃視了參加演講的同學(xué)，有的興高采烈，有的不露聲色，一副鎮定自若的樣子。
正在這時(shí)，老師對我說(shuō)：“徐涵，你是2號！”我被嚇懵了：竟然是2號！我的心揪了起來(lái)。，“先后都一樣！”同學(xué)們給我鼓氣說(shuō)，可我仍舊不輕松，因為我是井底之蛙，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大千世界��！
主持人宣布開(kāi)始了，但我一句也聽(tīng)不清，腦袋嗡嗡直響。不一會(huì )兒，1號選手開(kāi)始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調整了一下心態(tài)，面不改色地上了臺，心里卻怕得瑟瑟發(fā)抖。我壯了壯膽，敬了一個(gè)禮，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我……�！敝v的時(shí)候，我想起了老師的提醒：要有表情！可我這么緊張，根本笑不出來(lái)！我害怕如果一笑，像個(gè)小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，說(shuō)不定會(huì )好些！于是，我就自顧自地講了下去，沒(méi)想到我這武斷的決定，使我徹底與前三名隔了開(kāi)來(lái)。終于演講完畢，我松了口氣，人也一下輕松了！
接下來(lái)的演講，可謂是高手云集，他們一個(gè)比一個(gè)厲害，不僅語(yǔ)句流暢，而且聲情并茂，把內容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無(wú)表情，慚愧！當然，我更見(jiàn)識到山外有山，人外有人。
演講比賽作文 篇9
“各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天我要演講的題目是……”，在家里，我正專(zhuān)心的背誦演講稿，因為再過(guò)幾天，我就要代表班級去參加比賽了。
這次老師指派我去參加演講比賽，能夠雀屏中選就是一種榮耀，為了報答老師的慧眼識英雄，我在心里默默的許下心愿：我一定要努力練習，在眾多參賽者中脫穎而出，讓人刮目相看！
到了比賽這一天，我真是既興奮又緊張。興奮的是今天總算要讓大家見(jiàn)識我這伶牙俐齒的好口才；而緊張的則是不知道我會(huì )不會(huì )一上臺就嚇得張口結舌呢？ 終于輪到我上場(chǎng)了，我很鎮定的一口氣說(shuō)完后，再不慌不忙的行個(gè)禮下臺，心上的一塊大石頭，總算落了下來(lái)。后來(lái)比賽結果揭曉——我居然得了第三名，真是令人喜出望外！。
皇天不負苦心人，果然是一分耕耘，一分收獲！但是俗話(huà)說(shuō)：“勝不驕，敗不餒”，比賽的輸贏(yíng)只是一時(shí)的，我們不要被短暫的勝利沖昏頭，而得意忘形。應該從比賽中汲取經(jīng)驗，再接再厲，迎向更多、更難的挑戰！
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