【實(shí)用】演講作文400字五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的演講作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文400字 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：

　　大家好！

　　我叫xx，今天我第一次站在講臺上演講，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因為我要競選的是班長(cháng)這個(gè)位置。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)�任，我相信我有這個(gè)能力。

　　我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的女孩，有時(shí)不愛(ài)舉手，但我考試時(shí)成績(jì)還不錯，我還連續幾年都拿“三好學(xué)生，在一到四年級我也有做過(guò)班長(cháng)，不知道同學(xué)們是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢？

　　假如我競選成功當上了班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，全心全意地為同學(xué)服務(wù)：同學(xué)有疑難問(wèn)題不會(huì )，我隨叫隨到，幫他細心指導；同學(xué)的文具丟了，我二話(huà)不說(shuō)，立即伸出援助之手；同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，我馬上充當和事老……而且我也會(huì )盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當然還有很多我就不多說(shuō)了。

　　假如我落選了，我也不會(huì )灰心喪氣，因為人生不如意的還多著(zhù)呢，如果就被這點(diǎn)小小挫折給絆倒了，那你以后還會(huì )遇到更多困難，那該怎么辦呢？假如我落選了，那說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將繼續自我完善

　　老師們，同學(xué)們希望你們能信任我，支持我，請投我一票謝謝大家！

演講作文400字 篇2

　　那個(gè)時(shí)刻，是我的小學(xué)生涯最閃亮的時(shí)刻。

　　還記得我第一次上臺演講，明明之前背得滾瓜爛熟的演講詞，上了臺之后卻變成了一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的詞組，在我的腦海里胡亂蹦著(zhù)，我呆呆地站在臺上，仿佛被遺棄在孤島上一樣無(wú)助。我握著(zhù)話(huà)筒的手在顫抖，聲音也在顫抖。

　　經(jīng)過(guò)那次失敗的演講后，我幾乎喪失了自信，但是，對那樣不佳的成績(jì)我總是不甘心。又是一個(gè)通知傳來(lái)——學(xué)校要開(kāi)展朗誦比賽。于是，吃飯、刷牙等一切零碎時(shí)間我都會(huì )利用起來(lái)看朗誦稿，練音色，忙得不亦樂(lè )乎

　　終于，那一天到了——

　　我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情大步向演講臺走去。 走到臺上，我先敬了一個(gè)隊禮，然后富有感情地朗誦起來(lái)。突然，我的思路不知怎的一下子卡住了，怎么也接不上來(lái)。我焦慮不安，正準備放棄，忽然腦中靈光一閃，我似乎領(lǐng)悟到了演講的要領(lǐng)，逐漸樹(shù)立了自信。我接著(zhù)朗誦，慢慢地，我已經(jīng)完全沉醉在文章情節中了，心情逐漸放松，心也平靜了。我朗誦完后，突然間燈光四射，臺下響起一片掌聲，掌聲中還帶著(zhù)喝彩聲，我成了臺上閃亮的一角�；氐阶�位上，我激動(dòng)萬(wàn)分，因為我戰勝了自己，走向了成功。

　　那天的我，覺(jué)得仿佛有一些微弱的光芒從我的身上散發(fā)出來(lái)，就像夏天夜晚的螢火蟲(chóng)般，在黑暗中點(diǎn)亮了小小的一方天地。我突然明白：只要我一直努力，朝那夢(mèng)想的彼岸駛進(jìn)，這些微弱的光芒就會(huì )讓我變成最美麗的燕尾蝶，在聚光燈下翩翩起舞。

　　那一天，那個(gè)時(shí)刻，是我小學(xué)生涯最閃亮的時(shí)刻！

演講作文400字 篇3

　　明年的今天，我應該已經(jīng)坐在另一個(gè)學(xué)校，另一個(gè)教室，另一個(gè)書(shū)桌前了。但需要達到這一步，我還需要太多太多知識。幸好，我還有初三這一年可以提高自己，使得自己能夠擁有這個(gè)資格。

　　初一時(shí)，我用著(zhù)自己心中認為的努力，成績(jì)不溫不火的混著(zhù)，覺(jué)得只要能保持這個(gè)成績(jì)，考得外高足矣。當成績(jì)有些退步時(shí)，依舊沒(méi)有去努力學(xué)習扳回局面，依舊還是那一套拙劣的借口，沒(méi)事，三年呢，時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，慢慢來(lái)吧，不著(zhù)急。我的成績(jì)就繼續沉沉浮浮，令人失望。

　　初二了，終于，我那不溫不火的成績(jì)，出現了巨大的落差，從班里前十掉落到二十多名，這巨大的落差連我自己都不敢相信。父母的批評，老師的失望，使得我終于醒悟。我重拾學(xué)習，把自己的那幾個(gè)實(shí)在有些拖后腿的成績(jì)補了上來(lái)，名次也就漸漸上來(lái)了一些。

　　但我啊，可能天性就是這樣，總是喜歡偷懶，政治題不想背，物理題不想寫(xiě)，本來(lái)我連一科優(yōu)勢的科目都沒(méi)有，這又憑空給自己增加了兩科劣勢科目。

　　我就希望，這初三的第一個(gè)月過(guò)去，我能進(jìn)入年級前百名，并在保持的基礎上繼續往前進(jìn)，而中招就希望憑著(zhù)自己的努力進(jìn)入外國語(yǔ)高中。

演講作文400字 篇4

　　“尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們……”

　　廣播里的聲音打破了校園的寧靜。

　　周五下午，老師通知我到教導處領(lǐng)一張演講稿，讓我利用周六周日的休息時(shí)間讀熟，周一要在升旗儀式上進(jìn)行演講。

　　一領(lǐng)到演講稿，我就開(kāi)始認真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來(lái)。第二遍，語(yǔ)速比第一遍快，沒(méi)有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。后來(lái)我對著(zhù)老師讀了一遍，語(yǔ)速不快不慢，在適當的時(shí)候有著(zhù)適當的語(yǔ)速，感情時(shí)有時(shí)無(wú)。

　　我又回家練了兩天，讀得可以說(shuō)比周五下午有了很大的進(jìn)步。

　　到了周一，我來(lái)到學(xué)校，直接到教導處，又給老師讀了一遍。在老師的指導下，我已經(jīng)的讀得很好了。晨會(huì )開(kāi)始了，主持人在上面主持著(zhù)：“下面有請四五班學(xué)生發(fā)言，大家掌聲歡迎！”隨著(zhù)大家的掌聲，我走上了臺，行了一個(gè)隊禮，然后開(kāi)始我的演講：“尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”

　　雖然我讀得不錯，但是話(huà)筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時(shí)，話(huà)筒突然沒(méi)聲了，這話(huà)筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個(gè)話(huà)筒，才解決了尷尬的局面。

　　這就當是對我的一次鍛煉吧！如果以后還遇到這樣的任務(wù)，我還是會(huì )參加的！

演講作文400字 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是來(lái)自二（二）班的李博也。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

　　同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫(xiě)呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)的一聲“對不起”。文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。

　　文明是什么？文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。

　　文明是什么？文明就是愛(ài)護我們的校園。

　　大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮�。禾一ㄩ_(kāi)了，開(kāi)出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥(niǎo)。愛(ài)護校園不僅ｊｉｎ是我們每個(gè)同學(xué)的責任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護校園，做一個(gè)愛(ài)護校園的小天使。

　　同學(xué)們，讓我們在這個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在平安和諧ｘｉｅ的校園里唱歌、學(xué)習、成長(cháng)！謝謝大家！

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