【必備】演講比賽作文五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的演講比賽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽作文 篇1

　　今天，在我們高手如云，口才甚好的人組成的五（2）班里，舉行了一場(chǎng)比賽，演講比賽，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)天 的加分機會(huì )。

　　令我影響最深刻的有兩個(gè)人：陳在熙，邱日韜。

　　讓我來(lái)細細講講陳在熙吧！

　　表情嚴肅的陳在熙剛一站在講臺，班上吵鬧的聲音一下安靜了下來(lái)，就像老師站在講臺上似的。他開(kāi)始演講了，他每個(gè)字都讀得非常有力，句句話(huà)都能讓人感到心中一片澎湃，果不其然，他拿到了班級第一！接下來(lái)，就是全班唯一一個(gè)放棄的人————邱日韜。他被老師點(diǎn)名上臺演講時(shí)，一臉無(wú)知，不知道自己要干嘛。老師提醒他上臺演講，他才知道自己要上臺演講。到臺上要演講時(shí)，他卻忘詞了，半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，童鞋們給了他掌聲他才“憋”出了一句話(huà)來(lái)，結果又停頓了，好像有一只烏鴉從天上飛過(guò)，嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 ……

　　學(xué)霸的世界你不懂，就比如那些口才好的人注定是全班第一！

演講比賽作文 篇2

　　今天下午第一節課的時(shí)候，張老師說(shuō)：我們第三節課就要競選小助手了。我嚇了一跳，因為我還沒(méi)準備演講稿呢。本來(lái)應該前天晚上準備的，但是我忘記了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我對自己還是有信心的。

　　到了第三節課時(shí)，前兩分鐘，張老師還沒(méi)來(lái)，我還以為改成數學(xué)課了呢。這樣我就有時(shí)間準備了。但是張老師突然進(jìn)來(lái)了，張老師說(shuō)：“今天我們競選小助手，我從1號叫到42號，如果有準備的就說(shuō)有，沒(méi)準備的就說(shuō)沒(méi)有�！�

　　我們班1、2號都沒(méi)準備，只有3號準備了。班上一共有17個(gè)同學(xué)準備了。包括我。3號演講，我覺(jué)得他講得不錯，就給他2朵小紅花，大部分同學(xué)都給他2朵小紅花，所以老師給他了2朵小紅花。

　　接下來(lái)是9號、10號、17號等。輪到我了，我有點(diǎn)緊張。我把前面幾個(gè)同學(xué)講得好的記住了，就在臺上臨時(shí)湊起來(lái)，講了起來(lái)。

　　下次我一定要好好準備。

演講比賽作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進(jìn)了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)演講比賽！請同學(xué)們來(lái)當評委！”說(shuō)完，她就坐下去了

　　首先，第一位上場(chǎng)的是傅佐民，他講得還算流利，評委們給了他5分。后面的選手也表現得十分精彩，有些選手還十分創(chuàng )新呢！終于，有一個(gè)人讓全班人眼前一亮了他就是——陳在熙，只見(jiàn)他從容不迫，鎮定自如地走上了講臺，用他那響亮的聲音演講了起來(lái)，他還加了動(dòng)作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當中了，當他講完時(shí)，臺下的掌聲已經(jīng)比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱日韜。他跟陳在熙的反應截然相反，他上臺時(shí)滿(mǎn)臉通紅，才剛說(shuō)了幾句話(huà)就忘詞了。他兩手死死地抓住鼠標，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉直到老師說(shuō)：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個(gè)只能算是棄權了�！�

　　這次的比賽真有意思！

演講比賽作文 篇4

　　今天是星期五，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“我與文明同行，文明伴我成長(cháng)”的演講比賽。演講的時(shí)候要求不能拿稿子，這就迫使選手們必須把稿子背得滾瓜爛熟。

　　演講比賽終于結束了。我覺(jué)得這13位選手中，最有趣的是一[1]班的葉子萱。因為他說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，非常緊張，時(shí)不時(shí)地眨一下眼睛，而且說(shuō)話(huà)的聲音很小，他還很害羞，忘掉臺詞時(shí)侯就抓著(zhù)頭發(fā)使勁想，說(shuō)完后還長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。

　　我覺(jué)得這13位選手中演講得最好的是四[1]班的`郁哲。因為她說(shuō)話(huà)很流利，手勢也做得非常好，演講時(shí)侯還帶著(zhù)感情，語(yǔ)氣也相當的得體，一點(diǎn)也不緊張，并且講完了還禮貌地鞠了幾個(gè)躬。

　　再有就是我們本班的。我覺(jué)得本班的唐慕璇演講得也不錯。她演講的題目是《我要爭當文明小市民》，她演講時(shí)也比較流利，不過(guò)稍有一點(diǎn)緊張。忘了臺詞時(shí)就停下想一想，最后也能接著(zhù)把演講繼續下去。

　　最后，開(kāi)始頒獎。本班的唐慕璇同學(xué)得了二等獎，全班同學(xué)以熱烈的掌聲祝賀她。另外，我們班的李?D，羅特，陳湘湘被評為“陽(yáng)光小少年”。

　　通過(guò)這次演講比賽，我懂得了不能亂扔果皮紙屑，不能隨地吐痰，不能講粗話(huà)，要保護環(huán)境…

演講比賽作文 篇5

　　去年十月開(kāi)始，為了在演講比賽上得到好名次，我非常努力，每個(gè)禮拜三到了自習課的時(shí)間，我就要去教務(wù)處，找指導老師練習演講。聲音更大、講的慢一些、臨場(chǎng)反應，這些都是我需要改正的地方與目標。比賽前的一個(gè)星期，老師還帶我去各班練習演講，希望能幫我壯壯膽量，一開(kāi)始，我的速度非常的快，八百多字的稿子，我不到四分鐘就講完了，但漸漸的，我抓到了訣竅，對自己也開(kāi)始有了信心。

　　比賽當天，我們學(xué)校的選手們都到齊了，在舉辦演說(shuō)比賽的教室，彌漫著(zhù)緊繃的殺氣，抽到題目的學(xué)生都開(kāi)始振筆疾書(shū)的寫(xiě)稿，我也不例外。我的題目是“我的煩惱”。我由名言佳句開(kāi)場(chǎng)，再慢慢的帶入并切進(jìn)主題，我把從前關(guān)于綽號的事，精簡(jiǎn)寫(xiě)了出來(lái)，再加入一些當班長(cháng)的煩惱。輪到三號，下一個(gè)就是我了�？粗�(zhù)那位選手講一半就慌亂不知所措的樣子，我不禁緊張了起來(lái)，心想：我會(huì )不會(huì )等一下就跟他一樣結結巴巴的呢？于是我又自己反復的順了一次，希望等一下不會(huì )講的太糟糕，在這些各間學(xué)校派來(lái)比賽的菁英面前丟臉或出錯。

　　現在輪到我了，我不斷的回想著(zhù)外教老師曾經(jīng)在教我英語(yǔ)演講時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“當你在演講時(shí)，不管是誰(shuí)坐在臺下，都必須安靜聆聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，所以表現出最好的一面�！鄙钗�了一口氣之后，我大步邁向臺上，走上了定點(diǎn)�！案魑辉u審老師，各位參賽同學(xué)，……”低沉卻宏亮的嗓果然沒(méi)有讓我失望，一個(gè)小小的開(kāi)場(chǎng)，就讓那些低頭沉思、寫(xiě)稿、背稿的同學(xué)們嚇了一大跳，都猛然抬頭看我。我充滿(mǎn)了自信，開(kāi)始演說(shuō)我的內容，不但速度比從前放慢了許多，而且毫不做作、夸張�？粗�(zhù)這些評審老師與盯著(zhù)我的對手，我并不怕怯場(chǎng)，反而繼續用鏗鏘有力的聲音進(jìn)行我的演說(shuō)。說(shuō)完了，我從容的走了下臺，開(kāi)心的松了口氣。

　　比賽結束了，我與其他同學(xué)和老師們會(huì )合，我們互相聊著(zhù)比賽時(shí)的經(jīng)過(guò)，突然一位老師想到要去看我們的名次，于是我們都興奮的跑去看成績(jì)，我連忙跑去看自己的名次，想看看我得了第幾名，唉呀！竟然只得到了第六名，無(wú)法再進(jìn)入市級比賽，我很難過(guò)，想到這一整年的努力都只換得第六名，失望的淚水落下了臉頰，但老師們安慰我：“我們學(xué)校派出的選手們已經(jīng)很久沒(méi)有得過(guò)任何名次了，你這一次的努力也替我們的學(xué)校爭了光��！”我覺(jué)得好多了，在領(lǐng)獎時(shí)，我也感受到了光榮為我而跳舞，如果有機會(huì )，我一定會(huì )成功的！

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