精選演講作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的演講作文10篇，歡迎大家分享。
演講作文 篇1
奧林匹克，是一個(gè)多么偉大而又神奇的名字。它把地球上不同膚色，不同語(yǔ)言，不同區域的人們與和平。友誼。拼搏。進(jìn)步連接起來(lái)。形成了一個(gè)洋溢著(zhù)和諧氣氛的大家庭。在這個(gè)充滿(mǎn)生氣的大家中。人們集合在自已的旗幟下，通過(guò)奧運，織成了朝氣而華麗的布匹，合成了一條代表生命與青春的紐帶。
看著(zhù)書(shū)中的一幕幕感人的畫(huà)面。我的眼前浮現出一幅友誼圖景：在奧運會(huì )的跳遠賽場(chǎng)上，只見(jiàn)白人送手盧茲。朗在黑人選手歐文斯緊張的時(shí)候，鼓勵他，并且送給黑人歐文斯一個(gè)真摯的擁抱，給奧運會(huì )留下了動(dòng)人的一瞬間！仔細沉思，盧茲，朗的這一舉動(dòng)，實(shí)在是讓人驚訝不已，白人和黑人可謂是仇敵，在第二次世界大戰的時(shí)候，德國人極力貶低有色人種，更何況，這是一場(chǎng)輸贏(yíng)的較量，假如盧茲。朗不去鼓勵歐文斯。金牌一定會(huì )是盧茲的，榮譽(yù)一定會(huì )屬于白人。盧茲。朗會(huì )在德國得到尊敬……可是他沒(méi)有這樣做，而是去鼓勵黑人。更讓人不可思議的是：當黑人取得桂冠時(shí)，白人當著(zhù)希特勒的面去擁抱黑人，表示祝賀�？吹竭@一幕，我為白人的勇氣而感動(dòng)了。本來(lái)可以?shī)Z冠他放棄了，本來(lái)可以成名，他卻沒(méi)有拿走。這一切的一切，都表明下白人對黑人誠心誠意的友誼，表明了他寬廣的胸懷！正是因為他對歐文斯的尊重，才贏(yíng)得了全世界的掌聲；裁判員的贊揚；更獲得了黑人的友誼！因為這一驚動(dòng)世界的動(dòng)作，才使他去世后，歐文斯一直不忘他的友情。
是什么？使地球上的人構建了一個(gè)和諧的社會(huì )？是什么？使和平的旗幟在空中冉冉升起？不是別的，而是奧運精神！以前我以為友誼就只有在好朋友之間共存，今天，我看了這篇故事，才知道在兩個(gè)素不相識的人之間也會(huì )產(chǎn)生友誼的火花。想到著(zhù)一幕，我想：只要人和人之間都互相關(guān)心�；ハ鄮椭�，和和氣氣。世間沒(méi)有仇恨。嫉妒。斗爭，這個(gè)地球將會(huì )多一份美麗，多一份溫馨！作為學(xué)生，我們應當努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現我們的魅力與風(fēng)采，為北京奧運作貢獻！
演講作文 篇2
每個(gè)人的第一次，都會(huì )留下深刻的印象，我也有同感，因為我有一個(gè)與眾不同的第一次，它是那么的新穎，也是我成長(cháng)中的階梯，讓我踏著(zhù)它一直勇往直前。
20xx年，為慶祝祖國的61歲生日，我校舉辦《我愛(ài)祖國》演講比賽活動(dòng)，每班只限兩個(gè)名額，經(jīng)過(guò)在班上的篩選，晉欣雨我倆被選為我們班的演講代表，我特別興奮，也特別珍惜老師對我的信任和給我這個(gè)鍛煉自己膽量、展示自己能力的機會(huì )。
演講前幾天，讓我感動(dòng)的是媽媽專(zhuān)門(mén)從她單位為我請來(lái)了專(zhuān)業(yè)主持人為我指導，我一直極力配合學(xué)習，并努力背演講稿。為了不辜負老師和媽媽的期望，我準備的比較充分，。演講的日子在我一天天的期盼中終于到來(lái)了。我既激動(dòng)又緊張，還夾雜著(zhù)一絲興奮感，演講時(shí)間快到了，可我卻找不到演講稿，最后把書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)看到演講稿的影子，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著(zhù)：這可怎么辦，演講稿找不到了，難道我的辛苦就白費了嗎？一陣緊張過(guò)后，我突然想起媽媽的話(huà)和老師那殷切的希望，心情上馬上鎮靜了下來(lái)。堅定地給自己打氣，對，靠現場(chǎng)發(fā)揮！
演講開(kāi)始了，伴隨著(zhù)國歌的旋律，該我上場(chǎng)了，那天的我，穿著(zhù)漂亮的藍色校服，胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去很靚，可我無(wú)暇顧及自己的外表，嘴抿的緊緊的，心砰砰直跳。演講砸了怎么辦？失敗了會(huì )……這時(shí)老師和同學(xué)們向我投來(lái)了鼓勵的眼光。對，我一定要相信自己，我一定會(huì )演講出色。我自信地走上臺階，開(kāi)始了演講，我把自己的感情融入在演講內容里，聲音洪亮如鐘，還不時(shí)做出各種動(dòng)作，講到國家的磨難時(shí)，我緊握雙拳，講到快樂(lè )時(shí)，我也綻放微笑……我聲情并茂的演講結束時(shí)，老師給我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們的掌聲一浪高過(guò)一浪，我笑了。功夫不負有心人，最終我得到了《我愛(ài)祖國》演講比賽全校特等獎的好成績(jì)。我真的成功了。
后來(lái)我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專(zhuān)門(mén)給藏起來(lái)的，好多同學(xué)都是拿著(zhù)稿子上臺的，有了我的脫稿才使我發(fā)揮的那么好，那么投入。這次成功的里面包含著(zhù)媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵。
那次演講給了我一個(gè)啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開(kāi)始。
演講作文 篇3
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，在這我最要感謝生我養我的父母，在聽(tīng)的過(guò)程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個(gè)演講了，心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿(mǎn)面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長(cháng)，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著(zhù)每一位家長(cháng)、老師、學(xué)生的心靈。
愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己�！倍嗝春�(jiǎn)單而有影響力話(huà)題，常在人群中談起，也常在生活中見(jiàn)到，更引起社會(huì )的關(guān)注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀(guān)看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內心地演講；當我觀(guān)看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。在每一個(gè)人的生命中，每一個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每一個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每一個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節，以及忽視了生命中的愛(ài)、情感以及現在。
愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻是要用心、用行動(dòng)來(lái)完成的。
演講中，最觸動(dòng)我心弦的是“愛(ài)父母”那段，從我們出生一直到現在，我們一直活在父母的保護傘下，活的很快樂(lè )，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來(lái)像是理所應當，似乎這就是父母的分內之事，我們可曾想過(guò)，這一切的一切的背后，印透著(zhù)多少父母辛勞的汗水，凝聚著(zhù)多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長(cháng)大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著(zhù)我們漸行漸遠的分開(kāi)他們。
蒼老的父母，他們依然深?lèi)?ài)著(zhù)自己的子女，他們依然關(guān)心著(zhù)自己子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但是他們對自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少，對子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過(guò)回報，他們從未想到子女會(huì )為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們心里就盼著(zhù)自己的兒女每天都能開(kāi)心快樂(lè )就好。
我們的父母，他們很想聽(tīng)到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話(huà)，但是，他們總是拿起電話(huà)又放下電話(huà)，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來(lái)含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著(zhù)。每次和父親打電話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)他工作累不累，而父親的回答總是說(shuō)“不累”，還常常對我噓寒問(wèn)暖。每聽(tīng)到他說(shuō)這話(huà)時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得很心痛，覺(jué)得很愧疚。父母的愛(ài)非常沉默，非常溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛(ài)與責任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說(shuō)的，我沒(méi)有對父母親口說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”和“您辛苦了”，好多時(shí)候是出于含羞，但更多時(shí)候是漠視父母對自己的關(guān)愛(ài)，認為父母什么都是理所當然。
看完后到現在，不知怎么地總是在想念父母，而且感覺(jué)越來(lái)越強烈，情感越來(lái)越復雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛(ài)……許許多多復雜的情緒夾雜在一起，說(shuō)不清，理還亂。
在這里，最后我想大聲的對最?lèi)?ài)我和我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們，好愛(ài)好愛(ài)你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，女兒定�?huì )好好讀書(shū)，不辜負你們的期望！”
演講作文 篇4
今天，老師給我們上了《陶校長(cháng)的演講》使我深受啟發(fā)。
陶校長(cháng)的演講分別提到了四個(gè)方面的問(wèn)題。
第一個(gè)是問(wèn)自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我覺(jué)得學(xué)習是我們最重要的任務(wù)，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的，只要你一不小心，病菌就會(huì )乘虛而入，讓你得病……，所以大家一定要多注意自己的身體健康，這樣有了健康的體魄才能更好的學(xué)習。
第二問(wèn)是自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？在班級里，在公園里，在家庭里，……都離不開(kāi)學(xué)問(wèn)，因為學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)的活力的源泉，在每個(gè)地方都要多問(wèn)“為什么”？這樣既可以增加知識面，又可以讓別人更了解你是一個(gè)不懂就問(wèn)的孩子。
第三問(wèn)是自己擔任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？在我們辦班里每個(gè)人都有自己的崗位，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護花使者”，別看這時(shí)一件小事，一件小事就能測出一個(gè)人的責任心。一件小事就能鍛煉我們的辦事能力。是我們將來(lái)步入社會(huì )，做大事的基礎。
最后一問(wèn)是自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？道德是一個(gè)人的根本，每個(gè)人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利于社會(huì )的事，才能對社會(huì )做出更大的貢獻。
我長(cháng)大一定要像陶校長(cháng)說(shuō)的那樣，在所有方面都有長(cháng)足的進(jìn)步。
演講作文 篇5
從出生到現在，我們從無(wú)知走向有知，從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著(zhù)的我們，在人生的道路上會(huì )遇到無(wú)數次第一次，有的使我們感動(dòng)，有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說(shuō)的：“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩�！�
而那一次，老師讓我上臺演講，這是一個(gè)巨大的挑戰啊。
回到家里，我把全家人叫過(guò)來(lái)一起幫我想講什么好，我想啊想啊，眼睛一亮：“對!我前兩天還幫過(guò)一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，講這件事同學(xué)們一定會(huì )給我掌聲�！蔽荫R上動(dòng)手：“把這件事一句不落的寫(xiě)下來(lái)，然后再背熟了，心里才踏實(shí)一些。
到了周一，王老師叫到我的名字，我走到講臺上，一轉身，哇!我的天啊!五十幾雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著(zhù)我，“嗡”的一聲，我大腦一片空白。刷，冷汗下來(lái)了，張開(kāi)嘴卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始哄笑起來(lái)，“看!他的身體在發(fā)抖�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“誰(shuí)第一次上臺發(fā)言不會(huì )緊張?大家給他掌聲鼓勵�！蔽椅艘豢跉�，提醒自己：“要冷靜!要勇敢!”我的眼睛緊望著(zhù)天花板，雙手緊緊地抓著(zhù)講臺，一口氣把發(fā)言稿背了一遍，又飛快地跑到了自己的座位上。同學(xué)們笑了，王老師也笑了，王老師說(shuō)：“今天陳羽韓同學(xué)戰勝了緊張，完成了發(fā)言，大家再為他鼓掌�！�
在生活中，有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力;有了第一次，便有了今后更多第一次的勇氣和信心;有了第一次，便有了第一次，第二次，第三次寶貴的經(jīng)驗……
演講作文 篇6
有一種宏厚的聲音從主席臺傳到臺下：“這次演講比賽我�；I備很久了，終于在今天開(kāi)幕，實(shí)屬不易，對于這次演講為了最大限度的體現學(xué)生素質(zhì)，于是沒(méi)有備選任何選手，只要你愿意走上這個(gè)舞臺，舞臺就是你的，演講者按上臺次序依次登臺，機會(huì )難得，我也就長(cháng)話(huà)短說(shuō)，臺下你準備好了嗎？演講開(kāi)始�！睅е�(zhù)老花鏡的校長(cháng)說(shuō)完，整理了一下領(lǐng)帶，坐回自己的位置，默默凝視臺下。
校長(cháng)說(shuō)完，臺下學(xué)生歡呼雀躍，也有的撇嘴無(wú)視，也有的徘徊著(zhù)到底該不該上臺等等。不到一分鐘有一個(gè)男孩上臺了，緊接著(zhù)陸陸續續有20多個(gè)學(xué)生上臺，第一個(gè)男孩顯然是早有準備，他是天生的演說(shuō)家，舞臺的主宰者，一鼓作氣講了很多，臺下的掌聲一聲接著(zhù)一聲，他演講完深深鞠了一躬，沉著(zhù)冷靜的在掌聲中離開(kāi)了舞臺。
緊接著(zhù)，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……他們都是最好的演講著(zhù)，掌聲連綿不絕，臺下的學(xué)子為他們狂吼。
然而優(yōu)秀的人太多了，千篇一律般存在，漸漸學(xué)子士氣低落，有的坐著(zhù)打盹兒，有的玩手機，有的和旁邊的同學(xué)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，臺下的學(xué)生一片疲態(tài)，再怎么優(yōu)美的演講也很難進(jìn)入他們的耳朵了。就在這個(gè)時(shí)候，這次演講中的第十六個(gè)學(xué)生上臺了，他慢吞吞的走到臺中央，臺下的同學(xué)隱約能看到這位選手腳在發(fā)顫，無(wú)不唏噓。這時(shí)候，這個(gè)選手紅著(zhù)臉拿起話(huà)筒道嘴邊：“我……很……高興……能上……這個(gè)……舞臺，我很……緊張……�！边x手吞吞吐吐說(shuō)完這句話(huà)，停住了，不安的看著(zhù)臺下思索著(zhù)什么。臺下面亂成了一鍋粥，許多同學(xué)樂(lè )開(kāi)了花，他們第一次看見(jiàn)有人如此出丑，也有的用異樣的眼光注視著(zhù)這個(gè)選手。這時(shí)學(xué)生又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“我站在這……體會(huì )到了……一種不安……但是我想說(shuō)……我的緊張和忐忑……會(huì )在這句話(huà)……說(shuō)完后，蕩然無(wú)存。那“蕩然無(wú)存”幾個(gè)字加重了口音，選手說(shuō)完長(cháng)吁了一口氣，緊緊握著(zhù)話(huà)筒，抿著(zhù)嘴，臺下的聽(tīng)眾呆了，都望向了臺上，此刻空氣一片寂靜。
片刻后，16號選手把話(huà)筒拿到嘴邊：“對不起，我的演講正式開(kāi)始�！�
那次演講他是這樣說(shuō)的——我登臺那刻就已經(jīng)知道了我會(huì )遇到尷尬和嘲笑，為了我的夢(mèng)想這點(diǎn)尷尬算什么？為了我的夢(mèng)想你們嘲笑又算什么？為了我的夢(mèng)想我必須克服尷尬，為了我的夢(mèng)想我必須不懼嘲笑。我有一個(gè)夢(mèng)想，站在萬(wàn)人簇擁的舞臺上說(shuō)自己的心聲，而今天這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有實(shí)現，我只能說(shuō)離夢(mèng)想更加近了，我能感受到我的進(jìn)步，能感受到臺上的我心跳多么迅速，能感受到此舉對我意義多么非凡。我在你們心中的形象，我沒(méi)有必要去在乎，每當我早上照鏡子的時(shí)候，我都會(huì )對自己說(shuō)，我將自己打扮得陽(yáng)光帥氣并不是為了吸引誰(shuí)的眼球，也不是為了補充自己內心的空洞，而是為了尊重我自己，更是為了尊重他人，在別人眼里的我不知道是什么樣子，所以我做事也不會(huì )只是為了他人看，而更多的是為了知道自己的存在感，我必須明白我自己在做什么……在沒(méi)有菜只有饅頭的時(shí)候，請你別想著(zhù)去吃上菜，你應該安安靜靜吃下饅頭，而今我并沒(méi)有完成我的夢(mèng)想，但是我站在了舞臺上，享受了這個(gè)饅頭，菜不遠了，或許以后還會(huì )吃上肉，還活著(zhù)夢(mèng)就在，吃了饅頭你才會(huì )明白菜味道比饅頭好，今天這個(gè)饅頭你吃了嗎？
演講作文 篇7
由于上一次我代表學(xué)校參加縣的“依法誠信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。黎主任將指導學(xué)生演講的重任交給了我，于是我便成了72班陳榆豐同學(xué)的演講比賽指導老師。演講的故事由此開(kāi)始了。
隨著(zhù) 20xx年玉林市青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)演講暨講故事比賽即將進(jìn)行�？h教育局領(lǐng)導落實(shí)任務(wù)在我們學(xué)校，由我們學(xué)校派出兩名選手去參賽。初中一個(gè)，高中一個(gè)。因為陳同學(xué)在上學(xué)期演講比賽獲得第一，他有幸代表陸川縣中學(xué)組參加此次比賽。憶起籌備比賽的過(guò)程，真是讓人感慨不已。
籌備比賽期間，根據領(lǐng)導要求，要寫(xiě)好稿子，講好演講。就為這稿件質(zhì)量，我頭疼不已。據說(shuō)高中那邊是集全高一語(yǔ)文組老師們的意見(jiàn)來(lái)修改，雖然那時(shí)還未見(jiàn)到高一的女生代表，不知道演講的效果怎么樣，但是我的心里壓力蠻大的。起初，由陳同學(xué)自己寫(xiě)稿，在領(lǐng)導檢查演講時(shí)，不能通過(guò)。然后，我按領(lǐng)導的要求，重新弄了一個(gè)新的稿子，而經(jīng)黎主任看過(guò)后，覺(jué)得不太妥當，在我的基礎上，他又修改了。后面，在我和黎主任的努力下，將稿子一再的修改，終于將稿子弄好了。由于給學(xué)生的時(shí)間不夠充分，學(xué)生在上周一預演講時(shí)，不流暢。當時(shí)的情景讓我和黎主任很是尷尬，后來(lái)經(jīng)專(zhuān)家黃老師的點(diǎn)評，我們決定再對稿子修改。于是周一晚，我和黎主任一起到黃老師家將稿子修改，然后定稿。這一而再，再而三的修改，不禁讓我想起了自己寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)的事�，F在的情景跟當時(shí)多像啊，累到差不多晚上11點(diǎn)才收工。這下稿件質(zhì)量總算滿(mǎn)意了，我們把全部的希望寄托在陳同學(xué)和吳同學(xué)身上了。當時(shí)時(shí)間緊，任務(wù)重，星期四要比賽了。星期一才定好稿，只有兩天的時(shí)間給他了。但愿他們不負眾望。
白天學(xué)習，晚上練習演講。同學(xué)們夠是辛苦的了，可是稿件好還不行，動(dòng)作指導還沒(méi)弄好呢！就在這兩個(gè)晚上，幸好有黃偉紅老師的指點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)步很快。而在一旁的我也學(xué)習著(zhù)，心里的觸動(dòng)也很大。因為黃老師一句一句的教，一句一句的點(diǎn)評和示范。她還將學(xué)生的演講拍下來(lái)點(diǎn)評呢！看到她那么專(zhuān)心致志地指點(diǎn)學(xué)生，我心想這該是個(gè)多么敬業(yè)的老師啊。我對她不由得肅然起敬，內心感激她的辛苦付出。瞧，她那認真教授的神情，謙和的態(tài)度，甜美的聲音和迷人的.微笑深深感染了我，以后我也要做這樣的老師。
星期四就要比賽了， 結果會(huì )是怎樣呢？我心里還是有點(diǎn)擔心。
演講作文 篇8
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練，星期一，我終于站在了國旗臺上，站在了同學(xué)們的眼前演講�？扉_(kāi)始的時(shí)候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺(jué)得哪里不太通順……經(jīng)過(guò)反反復復的看稿子，終于放心了。
于是，我們懷著(zhù)一顆緊張的心，期待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。 “第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時(shí)候，對自己說(shuō)：“放松，別緊張，就當是給同學(xué)們背課文一樣�！笨晌业男木褪遣宦�(tīng)話(huà)，就如被一根細繩吊了起來(lái)，隨時(shí)都肯能摔下來(lái)碎掉。我提心吊膽地走過(guò)去。接過(guò)話(huà)筒，走上國旗臺，面向同學(xué)們，做了自我介紹，便開(kāi)始演講。緊張，緊張，緊張的無(wú)法形容。當田薇茵“背”的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過(guò)去，多少同學(xué)在看著(zhù)我啊，如果反應不及時(shí)，接不上的話(huà)，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人��！ 可是，在最后的時(shí)候，因為沒(méi)反應過(guò)來(lái)，讓田薇茵自己說(shuō)了半句話(huà)，還多加了個(gè)“走”字。
交回話(huà)筒，便看見(jiàn)馬老師迅速從一位主持人那里拿過(guò)話(huà)筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話(huà)，聽(tīng)得我心里美滋滋的。 站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話(huà)：“臺下十年功，臺上一分鐘�！�
演講作文 篇9
誰(shuí)都知道，我性格很內向，不敢當眾講話(huà)，若要我去演講，豈不是要害我? 昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會(huì )課，我們將舉行一次《現在的我和未來(lái)的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學(xué)做好準備�！边@我可不怕，大不了我不參賽，問(wèn)題不就解決了。這時(shí)，何老師又說(shuō)了一句讓人震驚的話(huà)：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽�！蔽衣�(tīng)后，心仿佛要跳出來(lái)似的，冒著(zhù)被老師點(diǎn)名的危險坐在位置上，如坐針氈�！拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)�！边@句話(huà)又從老師的嘴中跳出來(lái)，我又松了一口氣，“孫煒�！卑�!老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機，那樣我就可以跳過(guò)明天，到后天去，就不用演講了。 第二天中午，我寫(xiě)好一份演講稿，準備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過(guò)得真快，班會(huì )課到了，只見(jiàn)“小畫(huà)家”朱康宇亨在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字““未來(lái)的我和現在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開(kāi)始了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺，我的心也越來(lái)越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張早已寫(xiě)好的草稿紙來(lái)看一看�？杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。 在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數賀新了。只見(jiàn)他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫(xiě)在左邊的窗戶(hù)上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著(zhù)他的樣往左邊看，結果什么也沒(méi)看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過(guò)得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒(méi)用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是：我的演講才剛剛開(kāi)始。演講順利進(jìn)行著(zhù)，可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來(lái)演講并不是那么難的事�？僧斘疫@樣想時(shí)，一個(gè)不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒(méi)有想多久，馬上又認真演講起來(lái)。我的演講終于結束了，我也長(cháng)吁了一口氣。
這次演講比賽對我來(lái)說(shuō)真是一次鍛煉的比賽啊!
這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì )猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚?
演講比賽的稿件當然是要拿來(lái)背的,可是背書(shū)可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿(mǎn)信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說(shuō):"你要膽大一點(diǎn),明天到臺上就靠你自己了.''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對自己更有信心了.
今天我們就開(kāi)始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開(kāi)始緊張起來(lái),不過(guò)我對自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿(mǎn)懷信心得走上到了臺上,心里還在說(shuō):你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以。
不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺.
這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒(méi)有滿(mǎn)足,我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名.
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達我對母校的眷戀之情。相信同學(xué)們，你們的感受也與我一樣吧。從入學(xué)到現在，我印象最深的便是校門(mén)口的那棵櫻樹(shù)和邊上的那棵小樹(shù)。那小樹(shù)是我在一年級時(shí)親眼看到門(mén)衛老伯伯種下的，現在，它已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，而櫻樹(shù)則見(jiàn)證了它的成長(cháng)。我們就好比是小樹(shù)，而校園是櫻樹(shù)，不是嗎？
看著(zhù)眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶?
記得二年級的那個(gè)“六一”兒童節，學(xué)校的操場(chǎng)僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣(mài)會(huì )過(guò)于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當我艱難地從地上爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來(lái)，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續蔓延著(zhù)。這時(shí)，很多同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周?chē)氖硬恋舭�！”“哦，快去衛生室！”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)著(zhù)我。后來(lái)，我被一群好心的同x學(xué)架著(zhù)胳膊去了衛生室，徐老師仔細地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動(dòng)了，只能留在教室里，但我的心依然是充實(shí)的、快樂(lè )的！
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時(shí)，我們第二局敗給了力量懸殊的種子隊選手??501班。什么？我們失敗了，這是我們三班拔河比賽中遭遇最大的挫折，因為，我們從未被打敗過(guò)，當時(shí)的局勢非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負！我們一開(kāi)始時(shí)畢竟有些難過(guò)，導致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切，便再次信心滿(mǎn)滿(mǎn)，精神抖擻地上了“戰場(chǎng)”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著(zhù)拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動(dòng)了，幅度越來(lái)越大了，隨著(zhù)裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們全倒下了�！皠倮�，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅。是的，我們經(jīng)過(guò)一番波折最終靠實(shí)力再次奪魁！
那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因為它見(jiàn)證了集體舞全校第一的成績(jì)！
小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。 光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門(mén)，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！
謝謝大家！
演講比賽
星期五的下午，我們去報告廳看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“中國魂”演講比賽。 報告廳里座無(wú)虛席，同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開(kāi)始。抬頭望去，只見(jiàn)舞臺中間的大屏幕上，打著(zhù)幾個(gè)蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長(cháng)”。經(jīng)過(guò)主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白之后，演講比賽正式開(kāi)始了。
第一位上場(chǎng)的是一位一年級的小弟弟，他雖然年齡小，卻沉著(zhù)大膽。他出色的演講贏(yíng)得了觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。接著(zhù)，選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)，他們精彩的演講讓我聽(tīng)得入了迷。突然，我眼前一亮！舞臺上來(lái)了一位漂亮的小姑娘，只見(jiàn)她穿著(zhù)一件綠色的短裙，腳蹬紅色長(cháng)筒靴，精神抖擻地走到了講臺前。她的臉上帶著(zhù)自信的微笑，兩只眼睛好像會(huì )放電一樣注視著(zhù)觀(guān)眾，報告廳里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有的觀(guān)眾都被她吸引了。她就是五年級的石賀佳同學(xué)。簡(jiǎn)短的自我介紹之后，她繪聲繪色地講了起來(lái)。她說(shuō)：“我會(huì )說(shuō)的第一句話(huà)是‘?huà)寢尅�，我�?huì )唱的第一首歌是《祖國媽媽我愛(ài)您》，我會(huì )寫(xiě)的第一個(gè)字是‘中國’的‘中’，我明白的第一個(gè)道理是——我是中國人！”
觀(guān)眾們聽(tīng)得如醉如癡，有的端坐在座位上聽(tīng)，有的用手支著(zhù)頭聽(tīng)，個(gè)子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽(tīng)，有的干脆跪立在椅子上聽(tīng)，隨著(zhù)她的演講，我們時(shí)而憤怒得像一頭獅子，時(shí)而激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，時(shí)而悲傷得揮眼淚，時(shí)而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。
同學(xué)們的演講一個(gè)比一個(gè)精彩，報告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬(wàn)千。是啊，以前，我們的祖國貧窮落后，長(cháng)期受到外國侵略者的欺凌，現在，我們的祖國富強發(fā)達，中國在世界上揚眉吐氣！作為一名小學(xué)生，我們要努力學(xué)習，為振興中華而拼搏！
這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì )猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚?
演講比賽的稿件當然是要拿來(lái)背的,可是背書(shū)可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿(mǎn)信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說(shuō):"你要膽大一點(diǎn),明天到臺上就靠你自己了.''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對自己更有信心了.
今天我們就開(kāi)始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開(kāi)始緊張起來(lái),不過(guò)我對自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿(mǎn)懷信心得走上到了臺上,心里還在說(shuō):你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````
不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺.
這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒(méi)有滿(mǎn)足,我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名.
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