【經(jīng)典】楊樹(shù)的作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的楊樹(shù)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楊樹(shù)的作文 篇1
秋楊 安徽省碭山縣曹莊鎮曹莊初中八（2）班 王淑嫻 這個(gè)時(shí)節，月明風(fēng)清，唯一使人留戀的是月光下長(cháng)長(cháng)的樹(shù)影；這個(gè)時(shí)節，唯一能稱(chēng)頌的只有那窗外田埂上的楊樹(shù)；這個(gè)時(shí)節，唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊，一列列，孤傲地屹立于風(fēng)中；秋楊，一株株，是記憶中的一道永恒的風(fēng)景。 夜漸漸展開(kāi)莊嚴的黑幕，一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍的天穹，默然飛灑下清冷的光。月光無(wú)聲地潛入秋楊林中，斑駁的樹(shù)影在被月光灑上銀輝的地面上交錯重疊，好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中，枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影，像是一幅黑白木刻，只是更加細膩典雅，沒(méi)有了那種粗獷。而黑與白的對比也沒(méi)有那么強烈，反而較為柔和，兩種色彩相互融合，渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉，儀態(tài)萬(wàn)千�？v橫交錯的枝丫好似海底纏繞的水草，在地面映出相依相偎的頎長(cháng)身影。腳下的地面就是一張巨大的畫(huà)布，地上的陰影則是月光精心描繪出
的一幅素描。月兒越飛越高，夜色愈來(lái)愈濃，明月溫和的目光下，沉睡的秋楊林如此安詳。 黎明到來(lái)時(shí)，秋楊林中淡灰色的樹(shù)枝都在仰望著(zhù)蔚藍的天空，好像在期待著(zhù)北歸的候鳥(niǎo)，期待著(zhù)春日的暖陽(yáng)。地面滿(mǎn)覆著(zhù)灰黑的枯枝敗葉，林中曾瘋長(cháng)一時(shí)的野草面黃肌瘦，葉莖枝條頹喪地垂下來(lái)，糾結纏繞，絞在一起，仿佛女子尚未梳理的`長(cháng)發(fā)。此時(shí)若穿林而過(guò)，需用手撥開(kāi)濃密的枯草，擠進(jìn)一人多高的草叢，在其中摸索前進(jìn)。蓑草連天，多少的荒寂與凄涼，這便是這片樹(shù)林的秋天。目光越過(guò)樹(shù)林間的縫隙，隱隱地能望見(jiàn)遠方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹(shù)，樹(shù)梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。 秋楊迎來(lái)了黎明，也迎來(lái)了肆虐的秋風(fēng)。波浪般涌過(guò)的寒風(fēng)夾帶著(zhù)刺骨的涼意，咆哮著(zhù)掠過(guò)大地�？莶菁泵橘朐诘�，落葉紛紛揚揚，在秋風(fēng)中飛旋。而秋楊依舊孑立，執著(zhù)地守護著(zhù)一方土地。它們伶仃的枝兒在風(fēng)中獵獵作響，好像在示威，在發(fā)泄自己任人宰割的不甘，在向鞭撻自己的秋風(fēng)憤怒地吼叫。它們的身體在風(fēng)中劇烈地顫抖，一次又一次被迫低下高昂的頭�？伤鼈儧](méi)有屈服，它們在掙扎，與風(fēng)魔頑強地斗爭，但是又有誰(shuí)注意它們的英勇？它們不過(guò)是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著(zhù)它們的倒影，唯有掠過(guò)天空的飛鳥(niǎo)目睹過(guò)它們的英姿。因為曾經(jīng)有夢(mèng)，所以選擇了堅持；因為擁有期盼，所以一直屹立。秋楊，寒風(fēng)中挺拔的身影，正是這身影，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天。 太陽(yáng)漸漸西斜，落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際，華麗的金色四散，極盡奢華。夕陽(yáng)籠罩著(zhù)秋楊林，林中投下了一道道秋楊的身影，在這日與夜相交之時(shí)，殘陽(yáng)將樹(shù)影拉得很長(cháng)很長(cháng)。而秋楊仍舊立著(zhù)，那么從容又那么傲然地挺拔直立。
楊樹(shù)的作文 篇2
曠野上，一粒白楊樹(shù)的種子落在了地，生了根。
泥土里，一棵牽花種子發(fā)了芽，生了根。
在春風(fēng)中，白楊樹(shù)迅速用自己那還很嫩弱的細芽，頂開(kāi)了堅硬的土疙瘩，他看到了外面的世界，小河淙淙，小鳥(niǎo)喳喳，太美妙了，他使勁仰起頭，用力踮著(zhù)腳，因為他想著(zhù)看的更遠更美的東西。
在春雨中，牽�；ǔ粤Φ膹臐駶櫟哪嗤林刑岢鰝�(gè)頭來(lái)，她氣喘吁吁的想著(zhù)這個(gè)嶄新的世界，清泉嘩啦，百鳥(niǎo)婉鳴，真美麗呀！她不斷的使勁從泥土中撥出身子，把身上的泥土抖掉，便疲倦地躺在地上看著(zhù)這一切。
白楊樹(shù)的思想被這個(gè)世界給抓住了。他作夢(mèng)都想看到更多的景色。為了實(shí)現這一無(wú)悔的愿望，他在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚決定了——他要竭盡全力的往高長(cháng)，不管風(fēng)雨有多大。牽�；ǖ膲�(mèng)想也是飽覽這個(gè)世界，她作夢(mèng)也想看到遠方的景色，可是，她卻被昨天的大雨嚇倒了，她決定了——她要借助不遠處的那個(gè)竹籬笆，來(lái)實(shí)現自己的愿望。
白楊樹(shù)力爭上游，不屈不饒，他堅信，靠自己，一定可以。他對自己負責，為理想奮斗。
牽�；ㄇP(pán)旋，不離不去，她希望靠別人，靠籬笆，她一定可以看得更遠。白楊樹(shù)長(cháng)高了，但他的身上留下了風(fēng)雨的.痕跡。
牽�；ㄅ栏吡�，嬌嫩的身子依然那么水嫩。
………
白楊樹(shù)日漸挺拔，他看到了遠處的村落。他不滿(mǎn)足，他仍然不悔的長(cháng)著(zhù)。
牽�；ǖ巧狭嘶h笆頂，她也看到了村落，但高興之余，她猛然發(fā)現自己已經(jīng)爬不高了。
白楊樹(shù)又高了，他看到了更遠的公路。更遠的汽車(chē)。他想，那再遠一點(diǎn)是什么？為了對自己的理想負責，他仍然在往高長(cháng)。
牽�；ㄜ涇浀目吭诨h笆上，她看到的仍是那個(gè)村落，仍是那些人。
秋風(fēng)起了。
楊樹(shù)滿(mǎn)綠葉落盡，但他身軀依然偉岸，他在等待來(lái)年，待春暖花開(kāi)，他還要追夢(mèng)。
牽�；ㄐ武N(xiāo)骨立，早已咽下了最后一口氣，撒下了一把種子。
如今，白楊樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)，可仍在繼續生長(cháng)，為了理想，有在拼搏！
如今，牽�；ǖ淖訉O又爬上了籬笆，無(wú)奈！
“對自己負責！”白楊樹(shù)高呼直上云霄。
“靠別人來(lái)活！”牽�；ń┯驳牡瓜�。
“對自己負責！”
楊樹(shù)的作文 篇3
當你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。 遠看大楊樹(shù)長(cháng)的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀(guān)察著(zhù)我們的學(xué)習
。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。 春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(cháng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光. 夏天,樹(shù)葉長(cháng)的很茂盛,雖然太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著(zhù)大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹(shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書(shū)和學(xué)習。天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。
落下來(lái)的.葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強烈的寒風(fēng)，讓我們穩穩當當的坐在教室里認真的學(xué)習。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長(cháng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。 你寫(xiě)出了楊樹(shù)的四季的美，表達了你對楊樹(shù)的愛(ài)。 輔導教師-韓玉潔
楊樹(shù)的作文 篇4
在我的家鄉，楊樹(shù)是隨處可見(jiàn)的一種植物，外形高大，枝葉茂盛，到了春天，我就迎著(zhù)那一片片翠綠，伴隨著(zhù)“嘩啦啦”的清脆的美妙旋律朝著(zhù)學(xué)校飛奔而去。
小時(shí)候總是期待著(zhù)自己快快長(cháng)大，夢(mèng)想有一天比這路旁的楊樹(shù)還要高，可是一年又一年，我發(fā)現這原來(lái)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，因為我的生長(cháng)速度遠遠比不上它。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是不斷提醒我坐直，于是我又開(kāi)始憧憬著(zhù)自己能夠像楊樹(shù)那樣做一個(gè)頂天立地的男子漢。每次看到它，我都會(huì )下意識地把頭抬起來(lái)，把背挺直，把自己想象成一位英雄。
我最開(kāi)心的就是放暑假的時(shí)候摸爬蚱，等天一黑，我就興奮起來(lái)，帶著(zhù)手電筒，拉著(zhù)哥哥姐姐一塊一棵樹(shù)一棵樹(shù)下仔細搜索，看到一個(gè)就慌忙用手捉住，把它裝進(jìn)瓶子里，幸運的話(huà)還能看到它蛻皮的樣子，滿(mǎn)身綠瑩瑩的。也許是因為天熱吧！晚上到處放射著(zhù)燈光，人一多，這場(chǎng)游戲自然而然地就變成了捉爬蚱大賽，捉到一只就在心里默默記個(gè)賬，一聽(tīng)到別人捉的沒(méi)我們多，心里就樂(lè )滋滋的，而一旦捉的`少了，我就很著(zhù)急，想著(zhù)一定要贏(yíng)。
楊樹(shù)給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè )趣，到了秋冬時(shí)節，楊樹(shù)開(kāi)始紛紛凋落的時(shí)候我就有些傷感，但是媽媽告訴我，春去春來(lái)，花謝花開(kāi)，這是自然規律，明年的楊樹(shù)一定會(huì )變得更加高大，壯實(shí)！
楊樹(shù)的作文 篇5
我們班有一位超級嚴厲的語(yǔ)文老師，因為她姓楊，所以大家給她起個(gè)外號，叫“楊樹(shù)”老師。這名字聽(tīng)上去還挺可愛(ài)的，但卻令我班無(wú)數人“聞風(fēng)喪膽”。
我們的語(yǔ)文老師有著(zhù)一雙“千里眼”和一對“順風(fēng)耳”，班里的一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。楊樹(shù)老師最有特點(diǎn)的就是她的脖子了，她那長(cháng)長(cháng)的脖子，像一只大白鵝似的，顯得十分干練。
說(shuō)起語(yǔ)文老師，最令我印象深刻地就是那堂難忘的語(yǔ)文課了。
有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，趁老師不注意，我和同學(xué)悄悄地說(shuō)了幾句話(huà)，“楊樹(shù)”老師好像提前知道似的，立馬向我投來(lái)一個(gè)警告的目光，看到老師注視著(zhù)我，我仿佛如墜冰窖，立馬把嘴巴拉上“拉鏈”，不敢說(shuō)話(huà)了�？蓜偵狭税牍澱n，我又管不住自己的嘴了，又和同學(xué)說(shuō)了幾句話(huà)。這時(shí)，語(yǔ)文老師立馬停下講課，怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字，那聲音如同獅吼�？粗�(zhù)老師那嚴肅的`臉色，我佛掉進(jìn)了萬(wàn)古不化的寒冰里，被千萬(wàn)根冰針刺進(jìn)了心臟。果不其然，那節課下課后，我被語(yǔ)文老師叫去了辦公室，狠狠地罵了一頓。從此以后，我再也不上課說(shuō)話(huà)了。
這就是我們的語(yǔ)文老師，我們對她真是又愛(ài)又恨。
楊樹(shù)的作文 篇6
我家門(mén)口有一排整齊的楊樹(shù)。春天到了，楊樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的芽，遠遠望去就像一朵朵綠色的云。過(guò)了幾天，楊樹(shù)的葉子長(cháng)得茂盛了一些，就像一把把大傘，為我們遮陰乘涼。
我喜歡楊樹(shù)。楊樹(shù)易成活，成蔭快，在城市里被廣泛培植。楊樹(shù)為我們釋放氧氣，吸入二氧化碳，所以走近楊樹(shù)林，你一定會(huì )感到空氣清新無(wú)比�？墒鞘澜缟系氖聸](méi)有十全十美，楊樹(shù)也不例外。每逢春夏交替的時(shí)節，楊樹(shù)的種子－楊絮，被大風(fēng)一吹，便會(huì )漫天飛舞。有些楊絮飛進(jìn)我們的鼻子里，使我們呼吸不暢；還有些楊絮頑皮地飛進(jìn)了一些精密儀器，使科學(xué)觀(guān)測受阻。我的'爸爸就是一位楊絮受害者，漫天飛舞的楊絮使他不得不戴上口罩，不然他就會(huì )過(guò)敏。
為了消除楊絮的危害，人們召開(kāi)緊急會(huì )議。有的人建議干脆把楊樹(shù)砍掉，但這個(gè)建議很快被否定了，因為楊樹(shù)對我們的好處遠遠大于壞處，總不能因噎廢食��！還有的人建議給樹(shù)木打避孕藥，但很快也被否定了，原因是給一顆楊樹(shù)打避孕藥成本太高，需要在樹(shù)上打3-10個(gè)洞，一顆樹(shù)就需要30-100元錢(qián)呢！而且給楊樹(shù)打避孕藥就好像讓人吃激素一樣，副作用大得驚人。更有人提出把楊樹(shù)的頭砍掉，嫁接上其他樹(shù)種，可這樣不容易成活……
終于，惠之源的李楓找到了辦法，他發(fā)明了一種楊樹(shù)飛絮抑制劑，把它加在水里，水粘度增加到10倍-20倍，等到飛絮飄飛時(shí)節，利用高壓辦法噴到楊絮上，增加楊絮的重量，使楊絮無(wú)法在空中飄飛。這種辦法不僅不傷害樹(shù)木，而且成本非常低－一棵樹(shù)只需大約20元錢(qián)。從此以后，大街上飄飛的楊絮少了起來(lái)，楊樹(shù)又成為大家喜愛(ài)的植物。
自然界有許多秘密等著(zhù)我們去探索，探究楊樹(shù)的秘密還真讓我覺(jué)得有趣呢！
楊樹(shù)的作文 篇7
我的家鄉——桃花寺，是個(gè)美麗的地方。那里有高大的樹(shù)木，清澈的小河，……而我最?lèi)?ài)的，卻是那普通的楊樹(shù)。
春天，楊樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的樹(shù)葉，在春風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，跨越了歡快的舞蹈，唱起了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們就長(cháng)在村東面的小路兩旁，站得整整齊齊的，守護著(zhù)那一條“林蔭小道”。
夏天，楊樹(shù)就變得調皮了，空氣中都飄滿(mǎn)了它掉下的楊棉。有的人就戴上口罩，埋怨起它來(lái)。雖然楊樹(shù)調皮起來(lái)讓人生氣，但是它卻也給人們帶來(lái)了好處。炎熱的夏天，天上掛著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，人們就拿著(zhù)椅子和扇子在楊樹(shù)下乘涼，頓時(shí)就涼爽了許多。所以這樣看來(lái)，楊樹(shù)還是很好的吧。
秋天，楊樹(shù)的.葉子全都變黃了，紛紛落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。長(cháng)在小河邊的楊樹(shù)，葉子都落在了小河里，像是在水中慢慢行駛的小船，讓清澈的小河更加美麗。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，很多樹(shù)都成了“禿頭”，顯得不那么好看。但是楊樹(shù)卻依然挺拔地站在土地里，絲毫沒(méi)有要向北風(fēng)“投降”的意思。我覺(jué)得楊樹(shù)就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護著(zhù)自己的家園。它那種緊韌不拔的意志力值得我們學(xué)習。
我愛(ài)家鄉這樣堅強的楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 篇8
“高高的白楊樹(shù)搖搖擺擺，向我們點(diǎn)頭說(shuō)小朋友好……”每當我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，就會(huì )想起我們的好朋友——校園操場(chǎng)邊的白楊樹(shù)。
春天，白楊樹(shù)就陸陸續續長(cháng)出了嫩綠的新芽，每個(gè)小芽下都吊著(zhù)幾串長(cháng)長(cháng)的楊花。在這個(gè)時(shí)候，我們大家都會(huì )撿隨風(fēng)飄下的楊花去嚇唬別人：“毛毛蟲(chóng)！毛毛蟲(chóng)！”我們在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，一見(jiàn)到被風(fēng)吹下的楊花紛紛揚揚地落下來(lái)，總愛(ài)鉆到“毛毛雨”中抓呀抓，比賽誰(shuí)抓到的多。
夏天，白楊樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子，陽(yáng)光照射到上面，葉子就會(huì )像綠寶石一樣熠熠閃光，好看極了。在這個(gè)時(shí)候，我們特別喜歡在密匝匝的樹(shù)蔭下做游戲，多么涼爽，多么舒服呀。
秋天，白楊樹(shù)的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉打著(zhù)旋一片片落下，像是小姑娘在跳傘，又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后，葉子就悄悄地睡著(zhù)了。我想是因為她在這半年的`時(shí)光里一直陪伴我們，所以累了吧。白楊樹(shù)，我說(shuō)對了嗎？我們在撿起她準備做書(shū)簽或標本時(shí)，都小心翼翼的：一是怕弄傷了她，二是怕把她從美夢(mèng)中驚醒了。
冬天，白楊樹(shù)落光了葉，枝叉上出現了幾個(gè)鳥(niǎo)窩，樹(shù)干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我們都來(lái)到操場(chǎng)上做少林拳、玩摸樹(shù)干的游戲，渾身熱乎乎的。哦，我明白了：白楊樹(shù)落光了葉，不只是為了自己，是想讓太陽(yáng)公公帶給我們更充足的陽(yáng)光，讓我們更加健康地成長(cháng)。
白楊樹(shù)啊，愿您一直陪伴著(zhù)我們長(cháng)大，直到長(cháng)成參天的大樹(shù)！我愛(ài)校園里的白楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的校園，我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹(shù)。
春天，老楊樹(shù)發(fā)芽了，呈現出了勃勃的生機。下課了，我和同學(xué)們出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，在老楊樹(shù)下說(shuō)笑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)。我拾起了掉在地上的一片小小的樹(shù)葉子，發(fā)現它一面深綠，綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠，在春天的陽(yáng)光下顯得那么美麗。來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)上的葉子和我手中的葉子一起搖動(dòng)起來(lái)，好像無(wú)數把大大小小的扇子在一起扇動(dòng)，給人們帶來(lái)一絲絲涼意。我發(fā)現，我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶，掙扎著(zhù)，抖動(dòng)著(zhù)。我急忙撒手，只見(jiàn)那片小小的葉子在風(fēng)中起舞，真像一只蝴蝶。風(fēng)停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。
春天的楊樹(shù)不是最美的，夏天的楊樹(shù)也別有一番情趣。夏天來(lái)了，楊樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干粗壯有力，矗立在校園中央。它的樹(shù)枝像伸展的雙臂，挽在一起，把熱情的太陽(yáng)拒之千里。它的樹(shù)葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩，在微風(fēng)的吹拂下，像無(wú)數個(gè)孩子胖胖的小手在揮動(dòng)著(zhù)，搖擺著(zhù)。我們每天都會(huì )行走在老楊樹(shù)下面，腳步歡快、沉穩。它的.綠葉散發(fā)出永恒的氣息，散發(fā)出清新的氣息，散發(fā)出鮮活的氣息。我們在綠色的氣息下，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了強大的力量。它有挺直的樹(shù)干，像一個(gè)鋼鐵衛士守護著(zhù)校園。
秋天，老楊樹(shù)的葉子紛紛落下，只有十幾片葉子有著(zhù)十分頑強的“生命力”，沒(méi)有落下去。有一只小燕子飛來(lái)，落到了老楊樹(shù)旁邊，嫩黃的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在和楊樹(shù)伯伯說(shuō)：“楊樹(shù)伯伯，您的葉子差不多要落光了，我也該飛到南方了，我們明年再見(jiàn)�！彼衲暝跅顦�(shù)下依偎了最后一次，就飛走了。
到了冬天，楊樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了，好像睡著(zhù)了一樣。昨天，下了好大一場(chǎng)雪，把楊樹(shù)變成了一棵銀做成的樹(shù)。下課了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到楊樹(shù)邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái)，老楊樹(shù)好像醒了過(guò)來(lái)，搖了搖樹(shù)枝，笑瞇瞇地看著(zhù)孩子們玩耍。孩子們聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)，回頭看老楊樹(shù)也開(kāi)心的笑了。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園里的老楊樹(shù)!
楊樹(shù)的作文 篇10
秋天的楊樹(shù)下，片片落葉飛舞在我與媽媽的身旁。媽媽急忙用瘦弱的雙手摟住我，唯恐著(zhù)涼，忍不住向她望了一眼。歷經(jīng)歲月的滄桑，她的眼角又多了幾條皺紋，我不禁問(wèn)道：“您，老了嗎?”媽媽溫柔的對我說(shuō)：“媽媽老了，你長(cháng)大了，你要好好照顧自己，也不要拋下媽媽�！蹦菚r(shí)的我只是如搗蒜般拚命的點(diǎn)頭，并且靜靜的望著(zhù)她思考這句話(huà)的涵義……
母愛(ài)亙古至今，被世人歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，小學(xué)的時(shí)候，老師也經(jīng)常要我們寫(xiě)以母愛(ài)為話(huà)題的作文，對我而言，我總是不痛不癢的寫(xiě)完了事，對自己寫(xiě)的溫馨、感人的內容，沒(méi)有一個(gè)是真的，也就是說(shuō)，對媽媽是怕和恨占了上風(fēng)。因為，媽媽對我非常嚴厲，在我眼中，她是個(gè)說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，非常有原則的人，她絕不容許任何人和他大喊大叫還有頂嘴，只要犯了這個(gè)禁忌的人，馬上臉上就會(huì )出現一個(gè)巴掌狀。在學(xué)習上，媽媽也要求我們一定要盡自己的.力量做到最完美;在生活方面她也一樣不放棄，不但每當同學(xué)邀我去她們家玩時(shí)，想也不用想，一口就拒絕了，一抓到機會(huì )還會(huì )跟我進(jìn)行“愛(ài)”的教育，說(shuō)明待人處世的道理。盡管我當時(shí)并不了解媽媽的用意，但是我也卻超凡入圣，學(xué)會(huì )了一些同年齡的小朋友不會(huì )做的事，不過(guò)媽媽對我的嚴厲，卻無(wú)數次的被我記恨……
雖然媽媽對我很?chē)绤�，但是她從不�?huì )為了我的考試成績(jì)而責備我，讓我受皮肉之苦，也不會(huì )剝奪我的時(shí)間，要求我寫(xiě)一堆評量，反而會(huì )讓我學(xué)習更多才藝，培養休閑興趣與發(fā)掘自己潛能。假日時(shí)，也會(huì )讓我們適時(shí)的放松一下，和電動(dòng)捉對廝殺，或是到公園運動(dòng)，她總是秉持著(zhù)“生病的國王，不如健康的乞丐”這句至理名言，勉勵我們要像顆不停翻動(dòng)的石頭，才不會(huì )長(cháng)苔。雖然媽媽要求我凡事認真、謹慎，但是如果我遇到競賽，承受很大的壓力時(shí)，媽媽也會(huì )安慰我盡自己最大的力量就好，成敗不重要，撫了我局促不安的心靈，因此每當我一看到媽媽為了我而忙碌奔波的身影，我就會(huì )暫時(shí)放下對她的怨和恨，想想她為什么要這樣做?
其實(shí)，媽媽對我的嚴厲，也是一種愛(ài)，雖然這種愛(ài)有時(shí)很殘忍，不近人情，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這種愛(ài)卻給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習生活上得到了一次次令人羨煞的成績(jì)，讓我能戰勝任何困難，我再也不怨恨媽媽?zhuān)驗槲蚁嘈艐寢尳^對是為了我好，希望我做事情都可以有認真的態(tài)度，不要總是馬馬虎虎，為將來(lái)的幸福打下堅固的基礎。我也領(lǐng)悟到了，為什么媽媽不曾在乎我的成績(jì)，只關(guān)心我的身心健康，原來(lái)是因為她不希望讓我承受太大的壓力，希望我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的編織我的童年美夢(mèng)，想著(zhù)想著(zhù)，晶瑩圓潤的眼淚不禁一滴、兩滴、三滴……落到稿紙上。
金風(fēng)再度揚起蕭瑟的氛圍，秋天的楊樹(shù)下，落葉依舊飛舞在我與媽媽的身邊，綠燈亮了，媽媽看了看兩旁的車(chē)子，便獨自一人往前走了幾步，我迎上前去，緊緊的握住了她的手，她望了我一眼，只見(jiàn)淚水在她的眼眶里打轉，我大聲的對全世界說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你!”并在心中悄悄發(fā)誓：“我一定會(huì )好好照顧你的!因為你是最疼愛(ài)我的人!”
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