白楊樹(shù)作文（必備9篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的白楊樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
白楊樹(shù)作文 篇1
在生活中，我們都要學(xué)習白楊樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一名學(xué)生就要學(xué)習白楊樹(shù)的堅韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹(shù)為榜樣，榜樣是船，讓我們揚起希望的帆;榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習的榜樣是白楊樹(shù)。 白楊樹(shù).......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。
在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著(zhù)瘦長(cháng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著(zhù) 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的.衛士。
遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?當你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著(zhù)這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅.堅強不屈，至少也象征了北方農民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵?
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習它那無(wú)私奉獻的精神。
白楊樹(shù)作文 篇2
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知�？赡苁撬监l的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉的白楊。
天南地北，真真的兩個(gè)世界。
北國風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿(mǎn)眼。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的'尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯過(guò)了觀(guān)賞的好時(shí)機，因為它在春風(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(cháng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口!
春風(fēng)中就充滿(mǎn)了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節，那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，理解著(zhù)這陽(yáng)光，是什么也代替不了的享受。
“布谷、布谷�！�，鳥(niǎo)兒來(lái)了，這樹(shù)林有了生機。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶!
兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)著(zhù)我童年的樂(lè )趣。
一個(gè)由一段穿著(zhù)麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭，因為一輩了未婚，性格有些怪)的敲擊聲中，一節課結束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節課。
校園內唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺，還有教室門(mén)前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能夠在里面竄著(zhù)，跑著(zhù)，淘氣的男生還能夠爬到上方去掏鳥(niǎo)窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，立刻吐了。
故鄉喲，我的白楊!
白楊樹(shù)作文 篇3
她曾是年幼無(wú)知的我遙不可及的地方，我向她揮手，她微笑著(zhù)看我；她將是步入成熟的我最甜蜜的回憶，我回頭望她，她含淚送我。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己這么快就要離開(kāi)這個(gè)地方——我深?lèi)?ài)的地方:她的美麗給了我視覺(jué)上的震撼，她的精深賦予了我思想上的成熟，她的博大點(diǎn)燃了我心中的那支火把——那支渴望知識的火把。她，就是與我朝夕相處五年之久的朋友——濟南中學(xué)。
我愛(ài)我的學(xué)校，尤其喜愛(ài)她的美麗。
當你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩排高大的白楊樹(shù)就足以使你心靈震撼，它們看起來(lái)是那么雄壯威武，一個(gè)個(gè)偉岸挺拔的身軀立在路兩旁，絲毫不遜于戈壁灘上的哨兵。每天看到它們精神抖摟的樣子，就會(huì )給自己加油，給自己鼓勁兒。
告別了冬季的寒風(fēng)，迎來(lái)了春姑娘的腳步；告別了嚴冬的飛雪，迎來(lái)了春日的絲雨。漫步在校園中，四周彌漫著(zhù)花的芬芳，就連陽(yáng)光都是香的。對了，忘了告訴你，平日里我一直都把門(mén)口那段由白楊樹(shù)“把守”的`路叫做“長(cháng)廊”，因為那太美，太富有詩(shī)意了。
當你走到長(cháng)廊，請一定放慢腳步。三月的春風(fēng)，六月的雨，十月的黃葉甚至臘月里的枯枝，都會(huì )在你我的心情中產(chǎn)生共鳴，使心兒一下子溫柔了，熨帖了。春天，樹(shù)上的“無(wú)事忙”紛紛落下，像一陣急匆匆的雨，空氣中充滿(mǎn)了楊花，也彌漫著(zhù)青春的氣息。
夏天的傍晚，這里是散步的好地方。每每下了晚自習，柳條拂過(guò)臉頰，穿過(guò)美麗的大花園，就來(lái)到我最鐘愛(ài)的長(cháng)廊。每次我都放慢腳步，去享受上帝賜予的最美妙的時(shí)刻。走在長(cháng)廊，在夏日晚風(fēng)中，樹(shù)上的葉子“嘩嘩”作響，它們手牽手，形成一道綠色屏障，風(fēng)吹起我的頭發(fā)，風(fēng)里還夾著(zhù)幽香，我情不自禁張開(kāi)雙臂擁抱著(zhù)風(fēng)，風(fēng)也擁抱著(zhù)我，我們就像親密無(wú)間的朋友互相擁抱，在擁抱中洗去了我一天的疲勞，帶給了我別樣的體會(huì )和感受。
學(xué)校的白楊樹(shù)不僅僅是一道迷人的風(fēng)景，它們還象征著(zhù)一個(gè)個(gè)青春燦爛的學(xué)生，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的人材，一個(gè)個(gè)為祖國奉獻的國家棟梁，走在由白楊樹(shù)“把守”的長(cháng)廊，走在用辛勤汗水鋪成的“學(xué)子路”、“人才路”上，望著(zhù)學(xué)校，望著(zhù)白楊，望著(zhù)天空，我心里沉甸甸的。
掐指一算，在校的日子只剩下一年了，真是時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，五年的時(shí)間一下子就流過(guò)了，人生有幾個(gè)五年呢？五年的時(shí)間，早已在我們之間產(chǎn)生了默契，產(chǎn)生了感情，產(chǎn)生了許多無(wú)法名狀的內涵。
當初，是她打開(kāi)那扇門(mén)，迎接稚嫩的我；是她諄諄教導，那個(gè)曾不懂事的我；是她給了我面對困難的勇氣，挑戰困難的決心，是她向我指明了通往成功的橋梁。
在這里，我對自己的前途充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，因為有夢(mèng)就有遠方；在這里我懂得了奮斗，因為奮斗是充滿(mǎn)希望的人生，可以塑造偉人，也可以完善自己；在這里，我學(xué)會(huì )了耐心，學(xué)會(huì )了思考，得到了冷靜，得到了滿(mǎn)足……
“天行健，君子以自強不息”，這是她給我們的鼓勵；“地勢坤，親子以厚德裁物”，這是她給我們的教導。所以，我會(huì )向前奔跑，不是沒(méi)有目標的奔跑；所以我會(huì )拼搏，不是沒(méi)有收獲的拼搏。親愛(ài)的學(xué)校，親愛(ài)的濟南中學(xué)，親愛(ài)的白楊樹(shù)，我的朋友，我會(huì )為我對你立下的誓言而負責，我會(huì )讓自己美麗的青春在這里起飛，飛到有夢(mèng)的遠方。
白楊樹(shù)作文 篇4
我是一棵白楊。與眾不同的是：我是一棵戈壁上的白楊。在我的心里，總是那么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好似與那渾黃的、孤獨沒(méi)有人煙的大戈壁較上了勁。與我同在的也只有幾棵老白楊，我總是看到它們的臉上的憂(yōu)愁，幼稚的'我，也不免少了幾分新鮮。
我是一棵白楊。在茫茫的戈壁里，只有清一色的黃，那么單調。這里常年不下雨，土里沒(méi)有營(yíng)養，連一棵草都沒(méi)有。這里死氣沉沉，沒(méi)有一種快樂(lè )曾掃過(guò)這里，每天等待著(zhù)我們的是孤獨、絕望。這里只有枯萎的樹(shù)干，一片黃土、黃沙。然而，我們卻怎么也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)一棵白楊向這惡劣的天氣、環(huán)境低過(guò)頭。我們一落到這兒就深深扎根在這兒，不怕任何東西。遇到甘甜的，稀有的雨水，就拼命地吮吸，把自己變得高大，長(cháng)出粗壯的枝干，碧綠茂盛的枝葉。我們堅持守護著(zhù)這片荒涼的，看似毫無(wú)希望的土地。我們堅守著(zhù)，做一個(gè)邊疆守衛者。
我是一棵白楊，我向往繁華，向往快樂(lè )。每一次當我的希望要破滅時(shí)，我總會(huì )聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，一陣雷聲，看到一片落葉，一陣風(fēng)。我總視為他們在鼓勵我。于是，我就這樣一天天長(cháng)大。
直到有一天……
“我們是邊疆開(kāi)辟者！我們要在這里帶走荒涼，留下繁華！我們要樂(lè )觀(guān)！我們帶走絕望，留下快樂(lè )、幸�！蔽医K于相信，我的愿望實(shí)現了--我的努力沒(méi)有白費！那些邊疆工作者們日夜陪伴著(zhù)我們：熱了在我們的樹(shù)蔭下聊天；累了靠在我們身上休息；下雨了在樹(shù)邊造房子……終于，一條嶄新的路在我們眼下延伸。頓時(shí)，我流下了淚。
第二天，他們唱著(zhù)勝利的歌回去了：“我們是邊疆開(kāi)辟者！我們已經(jīng)帶走了荒涼，這里要變得繁華……”每次，那鐵路上駛過(guò)火車(chē)，投來(lái)一雙又一雙新鮮、快樂(lè )、敬仰、羨慕的眼神時(shí)，我就會(huì )露出那種笑，我笑著(zhù)感謝那一雙又一雙手，一個(gè)又一個(gè)遠去的人影……
現在我是一棵幸福的白楊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在……
白楊樹(shù)作文 篇5
因為工作關(guān)系，從去年開(kāi)始經(jīng)常到山東的臨邑縣出差，而每一次的出差路上，都被公路兩側那一排排、一列列的白楊樹(shù)所吸引。開(kāi)始并沒(méi)有特別注意臨邑的白楊樹(shù)有什么特別，只知道它郁郁蔥蔥，只知道它枝繁茂盛，而今年重返臨邑，則給了我深深的印記。
出濟南而入德州地界，國道的公路異常的寬廣，公路兩側，傲然挺立著(zhù)層層白楊。離開(kāi)國道折進(jìn)鄉村公路，威武挺拔的白楊手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，在路的兩旁筑起一個(gè)綠色的通道。車(chē)在林中行，林在車(chē)外走，一行行白楊，挺著(zhù)健壯的身軀，伸出強壯的臂膀，撐起濃濃密密的綠蔭，頑強地遮護著(zhù)腳下生他養他的大地。
臨邑的白楊樹(shù)，你在這塊貧瘠的土地扎根，在這塊貧瘠的土地成長(cháng)，風(fēng)雨霜寒的摧礪磨煉讓你更加偉岸，挺拔的軀干在蒼勁中魁梧，更加頂天立地，墨綠的葉子，銀白的樹(shù)干，宛如屹立于齊魯大地的哨兵。微風(fēng)吹起，翡翠般的葉子瀟灑地歡舞，唰唰作響，像歡暢明快的小溪，給人以水靈晶瑩般的清爽，傾瀉著(zhù)熱烈的'情意。我輕輕觸摸著(zhù)他霜白的樹(shù)干，仰望直刺云天的樹(shù)梢，驚嘆他的耿直，欽佩他的不屈。
白楊樹(shù)，天生挺拔偉岸的氣質(zhì)，而臨邑的白楊樹(shù)，更具傲骨與豪放的特質(zhì)，你就是一棵白楊樹(shù)，生長(cháng)在臨邑的白楊樹(shù)！
白楊樹(shù)作文 篇6
我是一棵高大的白楊樹(shù)，我生長(cháng)在干旱的新疆。
春天，小草探出了小小的腦袋，月季花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花園，仙人掌也綠了。樹(shù)葉也變成了翠綠的顏色。西紅柿買(mǎi)了一個(gè)綠色的衣裳。石榴樹(shù)也生了個(gè)寶寶——石榴花。而我也在慢慢的長(cháng)出小小的嫩芽。
夏天，小草變成了深綠的了，月季花睡著(zhù)了，仙人掌也還是綠色的，但長(cháng)出了幾個(gè)黃色的花，西紅柿又買(mǎi)了個(gè)紅色的衣裳，石榴樹(shù)的寶寶也變成了大約十厘米的石榴。而我呢？也變成了一棵高大的白楊樹(shù)，樹(shù)葉也綠了，根也粗壯了不少。有的小朋友在我身下乘涼，我很是欣慰。
秋天，秋天來(lái)了，也有了秋風(fēng)、秋雨有一次我們這里下了一場(chǎng)三天三夜的雨，有的小草被淹死了，月季花就更不用說(shuō)了。仙人掌有的.也被淹沒(méi)了。西紅柿讓農民公公早就給摘沒(méi)了，而我卻在那里筆直的站著(zhù)。
冬天，小草早就冬眠了，月季花又長(cháng)出了新的花骨朵兒，記得有一次，一場(chǎng)大雪，讓人凍的都不敢出門(mén)，幾乎所有的植物都凍僵了，而我卻在門(mén)口守著(zhù)
我不管風(fēng)沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，都是那么堅強，不軟弱也不動(dòng)搖。
生命只有一次，我們要像白楊樹(shù)那樣堅強。
白楊樹(shù)作文 篇7
在一望無(wú)際的戈壁灘上，狂風(fēng)挾著(zhù)黃沙怒號著(zhù)，怒號著(zhù)．它想撕裂這里的一切．它卷走了花草，卷走了樹(shù)葉，卷走了沙石．那些不知名的小樹(shù)有的已經(jīng)被狂風(fēng)攔腰催折，有的被連根拔起．只有那白楊樹(shù)，還傲然挺立在狂風(fēng)中．風(fēng)沙埋沒(méi)了戈壁上的一切，卻埋沒(méi)不了那巍然挺立的白楊樹(shù)．這些白楊樹(shù)是人們?yōu)榱酥卫砩衬钃躏L(fēng)沙而建的防沙帶．它們屹立在那里，像一堵堵堅固的城墻一樣．風(fēng)刮得更猛了，好象要把白楊樹(shù)連根拔起．白楊樹(shù)的樹(shù)梢雖然在劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，但它的根卻深深地扎進(jìn)土里，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)再猛再狂，也撼不動(dòng)它分毫．終于狂風(fēng)不知何時(shí)悄悄地溜走了，白楊樹(shù)站地更直了．
剛剛和風(fēng)沙搏斗完的白楊樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及喘息一會(huì )兒，狂風(fēng)又夾著(zhù)暴雨對著(zhù)白楊樹(shù)劈頭蓋臉地傾瀉而下．白楊樹(shù)手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，根連著(zhù)根，依然毫不動(dòng)搖地站在風(fēng)雨中，不讓狂風(fēng)再鉆過(guò)去．而它們的根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它．它們拼命吸收水分，貯存水分，讓風(fēng)沙無(wú)以肆虐．
望著(zhù)這些和風(fēng)雨搏斗的白楊樹(shù)，你不覺(jué)得那些守衛在祖國邊疆的衛士就和它們一樣嗎？無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，他們終年守衛著(zhù)祖國的大門(mén)．有了他們的守衛，才有了藍藍的天空；有了他們的守衛 ，才有了碧綠的草地；有了他們的守衛，才有了孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲；有了他們的守衛，才有了老人們臉上幸福的.微笑；有了他們的守衛，才有了．
那些挺立風(fēng)中的白楊樹(shù)，依然在暴風(fēng)雨中挺立著(zhù)．白楊樹(shù)這邊已經(jīng)是一派勃勃的生機．那些守衛著(zhù)祖國大門(mén)的衛士，依然在牢牢地守衛著(zhù)祖國的邊疆，守衛著(zhù)祖國的繁榮昌盛．
望著(zhù)那些在風(fēng)中挺立的白楊樹(shù)，人們不由的從心里發(fā)出鈉喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
白楊樹(shù)作文 篇8
從我人學(xué)的那一天起，我就深深地愛(ài)上了我們校園內那四棵高大挺拔的自楊。
早晨，當我背著(zhù)書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛(ài)的白楊。
這四棵白楊樹(shù)傲然屹立在我們校園北排教室的門(mén)前。它們棵裸挺拔高聳，樹(shù)干粗壯，雄姿各異。聳立在辦公室門(mén)前的是一株“歲數”較小的白楊。它的干，筆直筆直的，有丈把高，樹(shù)皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機勃勃、翠色的樹(shù)冠中懸掛著(zhù)我們學(xué)校的校鐘，如果不辨認，誰(shuí)也不會(huì )發(fā)現它藏于樹(shù)冠的何處�？墒堑搅松险n或下課時(shí)，洪亮的鐘聲便會(huì )從那濃密的樹(shù)葉中傳出來(lái)。距這棵樹(shù)不到十米遠的東面是三棵“年老”的大白楊，從那褶皺的樹(shù)皮，粗壯而高大的樹(shù)干，可以斷定它們的“歲數”一定不會(huì )小了。這三棵樹(shù)緊緊地挨著(zhù)，挨得是那么近，樹(shù)冠枝權，互相交錯，老遠看去，如同是一株樹(shù)的樹(shù)冠。
就是這樣的四棵白楊樹(shù)，它們天天伴著(zhù)我讀書(shū)、游戲，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明;送走了一批批結束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們，迎來(lái)了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。
我愛(ài)春天的白楊。
陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護著(zhù)我們的校園。
當下課鈴一響，我們在校園里愉快地活動(dòng)時(shí)，那四棵白楊樹(shù)也挺起了它們那粗大的身軀，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。
到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛(ài)的.母親呀!
我愛(ài)夏天的白楊。
到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當下課鈴一響，我就跑到它們的下面乘涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當一陣風(fēng)吹過(guò)，枝葉刷刷作響，我總覺(jué)得白楊好像在說(shuō)：“涼快吧，小主人!”
我更愛(ài)秋天的白楊。
秋天的白楊，枝葉茂盛，一棵棵白楊的樹(shù)冠就像一把把遮雨的大傘。早展，翠綠的白楊葉子掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，冉冉升起的驕陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。那時(shí)候，我總想大聲說(shuō)：“白楊啊，白楊，你真美呀!”
我愛(ài)白楊，我更愛(ài)我們的學(xué)校和老師。
白楊樹(shù)作文 篇9
我家鄉的田野里有非常多的白楊樹(shù)。
春天，白楊樹(shù)抽出了新的枝條，枝頭上長(cháng)出一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)似的小花，等這些毛毛蟲(chóng)長(cháng)大了就會(huì )隨風(fēng)飄落。這時(shí)候，就會(huì )有調皮搗蛋的孩子出來(lái)惡作劇，拿這些毛毛蟲(chóng)嚇唬膽小的女生，書(shū)包里，口袋里，隨處可見(jiàn)，尖叫聲隨處可聞。
夏天，枝繁葉茂的.白楊樹(shù)像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉不允許一絲陽(yáng)光照下來(lái)。人們在樹(shù)下閑談，看報。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹(shù)上安家筑巢的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，好像再說(shuō)：“真涼快，真涼快！”
秋天，樹(shù)上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時(shí)候，走在上面還會(huì )發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
冬天，白楊樹(shù)變得光禿禿的，我們能看見(jiàn)其他季節看不到的鳥(niǎo)窩，有時(shí)候我們還會(huì )心血來(lái)潮去樹(shù)上找鳥(niǎo)蛋。
我喜歡一年四季的白楊樹(shù)。
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