一棵楊樹(shù)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一棵楊樹(shù)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一棵楊樹(shù)作文 篇1
我叫小楊樹(shù)，去年剛長(cháng)成了小苗。我長(cháng)在一個(gè)小山坡上，旁邊那棵又高又壯的大楊樹(shù)就是我親愛(ài)的媽媽。她的葉子很多很大，她的枝干又高又粗，她的根須深深地扎在地下。
我的媽媽經(jīng)常用她溫柔而粗壯的胳膊撫摸我的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，為我默默付出。小鳥(niǎo)飛來(lái)，看到媽媽這么慈祥，就在媽媽的頭上做窩，我們身邊每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
可是，好日子沒(méi)過(guò)多久，那天下午來(lái)了一些人，我聽(tīng)他們在議論著(zhù)：“這棵楊樹(shù)真高真粗啊，用這棵楊樹(shù)做家具肯定能賣(mài)上大價(jià)錢(qián)�！逼渲幸粋�(gè)人馬上打了一個(gè)電話(huà)，過(guò)了不一會(huì )兒，就開(kāi)來(lái)了一輛大機器，他們用一個(gè)大大的鋸子鋸向媽媽的身體，媽媽被攔腰斬斷。她痛苦地搖擺著(zhù)自己的枝葉，仿佛在向我告別，媽媽死了……她帶著(zhù)深深的愛(ài)意望了我一眼，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話(huà)。
在她那深情的眼神中，我一下子明白了———那個(gè)我生命中最?lèi)?ài)我的人，永遠離開(kāi)了。而那些人卻開(kāi)心地哼著(zhù)小曲離開(kāi)了山坡。我很傷心，因為再也沒(méi)有人為我遮風(fēng)擋雨了，也沒(méi)有人天天陪我了。難過(guò)孤獨的我獨自生活著(zhù)，每天我都會(huì )想起那個(gè)黑色的下午，永遠都忘不掉。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了，我每天都生活在孤獨和恐懼里。生怕哪一天，又有一些人在這里說(shuō)那些可怕的話(huà)。
又過(guò)了幾十年，我長(cháng)成和媽媽一樣高，一樣大，一樣粗壯了，葉子也豐滿(mǎn)了好多———我長(cháng)大了。有一天，我突然發(fā)現我的身旁多了好多好多的小伙伴。再低頭一看，有許多學(xué)校里的小朋友正在忙碌著(zhù)。我心想：他們是來(lái)鋸我的嗎？只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們大家要愛(ài)護樹(shù)木，為這片山坡穿上綠衣裳，以后咱們就到這里來(lái)種樹(shù)吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我特別高興，頭上也好像一下子長(cháng)出了許多新葉子，腰也挺得更直了，心想：太好了，我終于不再擔心了，不再孤獨了，不久的將來(lái)，這里一定會(huì )綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。想到這里，我趕緊和身旁的小伙伴高高興興地聊起了我們未來(lái)的家園。
一棵楊樹(shù)作文 篇2
初春的早晨，我漫無(wú)目地走在河邊的小道上，盡情地吮吸著(zhù)春的氣息，享受著(zhù)周?chē)鷺?shù)木帶來(lái)的勃勃生機。
突然，路邊的棵小楊樹(shù)引起了我的注意。準是有人折磨它了吧！它本就生得瘦小，纖細的樹(shù)干此時(shí)已半倒伏地立在地上，被折過(guò)的樹(shù)枝露出淡黃色的′肌肉"，青色的樹(shù)皮被磨損了，嫩綠的葉子也零零散散落了一地，雜亂無(wú)章。我皺緊眉頭，心里不由得生出了一絲憐憫之情，不忍心再看這棵被人摧殘的小生命，于是快步離開(kāi)了。
人雖然不在那里了，但心里還直牽掛著(zhù)棵小楊樹(shù)，不知它的命運將會(huì )如何？過(guò)了一段日子，再去河邊玩時(shí)，我特意去找那棵小楊樹(shù)，我好怕看到的是棵彎曲了的干枯的樹(shù)。事實(shí)卻讓我意外，它沒(méi)有死，反而又扯直身子了！原來(lái)被折斷的地方已經(jīng)結疤了，主干上又長(cháng)出了新的樹(shù)枝。一些嫩綠的小樹(shù)葉挺著(zhù)高傲的頭，像是在向我報告：′看，我不會(huì )認輸的，我是打不死的小強！′我欣慰地笑了，原來(lái)小楊樹(shù)沒(méi)有我想象中那樣脆弱。
再后來(lái)，我們全家都搬到了城里，我也到城里去上學(xué)了，全新的生活環(huán)境，緊張的學(xué)習氣氛，讓我早就把那棵不起眠的小楊樹(shù)拋到了九宵云外。
前幾天，我隨爺爺回一趟老家，去找兒時(shí)的玩伴時(shí)，我又路過(guò)了那條河邊小道。烈日炎炎，辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤地。慶幸的是，路邊著(zhù)許多枝繁葉茂的楊樹(shù)，使人感覺(jué)涼爽了許多。此時(shí)，幾年前的那棵小楊樹(shù)正進(jìn)了我的腦海。我趕緊去尋，就在那棵小楊樹(shù)生長(cháng)的位置上，我看到了一棵筆直高大的楊樹(shù)。雖然它沒(méi)有別的楊樹(shù)那么粗壯，但也稱(chēng)得上挺拔、威武、就像一位英姿颯爽的年輕戰士。我心里充滿(mǎn)了喜悅，不由自主地為它豎起了大拇指。
這棵楊樹(shù)真是了不起啊，經(jīng)歷了那樣一次毀滅性的打擊，卻仍然倔強挺立，在困難中頑強地生長(cháng)著(zhù)，最終長(cháng)成了棵參天大樹(shù)！人呢，也應該這樣吧。
一棵楊樹(shù)作文 篇3
春天，我發(fā)芽了。開(kāi)始，葉子還是小芽芽，嫩嫩的、薄薄的呈黃綠色。但是，一不留神，你就會(huì )發(fā)現我的葉子已經(jīng)變大、變厚、變的更綠了，逐漸茂盛起來(lái)。人們會(huì )驚嘆，春天真的來(lái)啦！
夏天，我有了枝繁葉茂的身軀，和兄弟姐妹們站在一起，就像一把把綠色的大傘連成一片，遮擋住強烈的陽(yáng)光。人們在我的樹(shù)蔭下乘涼，感受著(zhù)大自然“空調”的便利。這時(shí)，我感到開(kāi)心極了！
秋天，我的樹(shù)葉由深綠色變成了黃色的、淺褐色的，還有的半黃半綠，隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，有著(zhù)不一樣的美麗。有些葉子禁不住舞動(dòng)的誘惑，隨風(fēng)飄去，像翩翩起舞的花仙子一樣率先投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。漸漸的，我筆直的軀干清晰起來(lái)！
冬天，人們不需要我為他們遮陽(yáng)了，這時(shí)，我沉靜下來(lái)。繼續完成我悄悄在衣服里面畫(huà)的一道圈，把扎的更深的根莖更加牢牢地抓在土里，蓄積著(zhù)力量，等待著(zhù)來(lái)年又一次的蘇醒。
我是一棵不起眼的小楊樹(shù)，靜靜的，悄悄的，筆直地立在那里，感受著(zhù)春夏秋冬、寒來(lái)暑往。我會(huì )在你不留意間悄悄得強壯起來(lái)！
一棵楊樹(shù)作文 篇4
我是一棵楊樹(shù)，你還記得我嗎？
你肯定曾仰望過(guò)我吧，當你還在幼兒園的.時(shí)候。你踏著(zhù)朝陽(yáng)，在父母的拉扯下，邁開(kāi)小小的步伐，那張臉蛋上掛著(zhù)多少天真啊。我沉寂許久的葉片，也為之所動(dòng)，和著(zhù)你的節拍發(fā)出“颯颯”的聲音。幼小的你渾然不知，我注視你的目光是多么的深切，一直望著(zhù)你消失在道路的盡頭，而你只為我留下道道殘影，和一圈圈象征新的一天的光暈。我明白，或許你還不明白，但是我會(huì )一直守護著(zhù)你。
你肯定曾對我感到好奇吧，當你上了學(xué)前班的時(shí)候。你走的同樣是那條路，也同樣沒(méi)有注意過(guò)我，也對，我不過(guò)是棵普通的行道樹(shù)，連楊樹(shù)的名聲都被我隱沒(méi)了。不過(guò)看到你日漸高起來(lái)的個(gè)子，我也是很開(kāi)心的，至少你做出了什么，雖然可能并不是為了我，但我開(kāi)始想方設法吸引你的注意力。我至今還記得你從頭上拿下一條“毛毛蟲(chóng)”的情景：你第一次注視了我，許久。那一刻我輕易得到了滿(mǎn)足，我發(fā)現了我存在的意義，無(wú)論我多普通，我最初被種在這里的目的是什么，但我現在有了我新的目標，我決定更努力地生長(cháng)。
我開(kāi)始不顧一切地吸收雨露，盡可能長(cháng)得更高，即便我知道我處在風(fēng)口，那洶涌的風(fēng)浪隨時(shí)都有可能把我吞沒(méi)，即便我知道我的根扎得很淺，說(shuō)不定哪一天就會(huì )被連根拔起，但這一切都不能阻擋我。我明白自己只是棵普通的楊樹(shù)，但我相信自己會(huì )活的不平凡。風(fēng)來(lái)了，我承受著(zhù)；雷來(lái)了，我承受著(zhù)；雨來(lái)了，我也承受著(zhù)，我自認為忍受了一切痛苦，卻最終敗在電鋸之下。
我辛苦生長(cháng)的枝椏被砍掉了。我哭了一整夜。
轉過(guò)天來(lái)，你依舊背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，只不過(guò)這次，是迎著(zhù)我走。這是我曾經(jīng)多么渴望的樣子，但如今我卻又是多么渴望你不要抬頭，不要看到我丑陋的樣子。
你還是抬頭了，看到我如今的樣子，你肯定再也不會(huì )關(guān)注我了吧？
沒(méi)有。
我看著(zhù)你緩緩得用手撫摸著(zhù)我褶皺的紋路，那棕黑色，似疤痕一般的紋路�！斑@便是堅持吧�！蹦銓ξ艺f(shuō)，“我聽(tīng)到了昨天晚上你在風(fēng)中的聲音。很，令人振奮�！蔽姻畷r(shí)間明白了，原來(lái)你早就明白，倒是我，自怨自艾了這么久�！拔乙蚰銓W(xué)習�！蹦愕吐暷钸吨�(zhù)。
我抽出新芽了，那是一個(gè)個(gè)直立向上的綠葉片，緊緊地纏繞在一起，伴著(zhù)四面伸展的枝，整條馬路幾乎都被我的枝干覆蓋。但我的虬干依舊挺拔，沒(méi)有半分傾倒，身上的傷疤對我渾然沒(méi)有影響，我明白，那是成長(cháng)的標志，是我作為一棵楊樹(shù)，不可磨滅的象征！
我是一棵楊樹(shù)，真好，你還記得我。
一棵楊樹(shù)作文 篇5
說(shuō)起西部，人們便會(huì )想到風(fēng)沙、干旱、貧困這樣的詞匯，這讓那里的大部分孩子沒(méi)條件學(xué)習，去西部支教，這個(gè)夢(mèng)想如同堅韌的白楊樹(shù)深深扎根在我心中。
這并不是個(gè)從小就有的夢(mèng)想。次我正在看電視，偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫(huà)面中是破舊窄小的教室，兩個(gè)孩子擠在張課桌上讀書(shū)寫(xiě)字。每當老師講課時(shí)，每雙小眼睛都齊齊盯著(zhù)黑板。眼神里，是種深深的“渴”，他們渴著(zhù)，所以極力地學(xué)習，不敢有絲毫懈怠，眼神不敢有時(shí)半刻移動(dòng)到別處，否則那就是對他們幼嫩軀體所背負的命運的種褻瀆，以至于他們看起來(lái)是那樣的可憐。我的心中滿(mǎn)是震撼，那種眼神已將我融化。
從那以后，心中就誕生了這樣個(gè)夢(mèng)想，想要到西部去當名支教老師。我已然把這當作我應盡的份責任，我忘不了那小小的眼神，這夢(mèng)想在我看來(lái)是級其神圣，同時(shí)也是十分艱難的。
因此，我更認真地學(xué)習，不僅僅是學(xué)習知識，每當老師講課時(shí)，都會(huì )學(xué)習著(zhù)老師講課的方法，若換我來(lái)講，我又會(huì )怎樣講呢？在學(xué)習新課程前，我都會(huì )先進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習不僅僅是聽(tīng)老師講，自主學(xué)習也是十分重要的學(xué)習方法。我努力地學(xué)習，想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué)，將好的教育帶到西部去。
天天過(guò)去，這個(gè)夢(mèng)想在我心中已根深蒂固，它甚至成為了我學(xué)習的動(dòng)力，曾有段時(shí)間成績(jì)十分不理想，或許是因為學(xué)習狀態(tài)過(guò)于散滿(mǎn)，次次地失敗導致我身心懼疲，但心底那棵堅韌的樹(shù)直牢牢支撐著(zhù)我，我告訴自己，不能放棄，繼續重拾信心學(xué)習。
前不久，聽(tīng)說(shuō)其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教，我的心中滿(mǎn)是感動(dòng)，原來(lái)并不是只有我堅守著(zhù)這條路��！
不曾有著(zhù)走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢(mèng)想，只想長(cháng)成一棵白楊樹(shù)，扎根在西部，支撐著(zhù)那里的孩子，為他們遮蔽漫天風(fēng)沙，可能我早已扎根在那兒，或許沒(méi)有。
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