【精選】楊樹(shù)作文匯總十篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的楊樹(shù)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

楊樹(shù)作文 篇1

　　我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹(shù)。一棵高大、粗壯，一棵矮小細瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長(cháng)著(zhù)。小白楊樹(shù)常問(wèn)老白楊樹(shù)爸爸：“我什么時(shí)候才能長(cháng)得像你一樣高壯呢？”爸爸說(shuō)：“以后你只要努力就會(huì )長(cháng)得比我還要高壯�！毙“讞顦�(shù)自信地說(shuō)：“我一定會(huì )努力向上長(cháng)的！”

　　春天來(lái)了，他們長(cháng)出了嫩芽，帶來(lái)了希望。夏天，這一對父子長(cháng)出了茂密的葉子，我們能到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹(shù)的葉子都落光了，不過(guò)兩白楊樹(shù)都長(cháng)了一圈。冬天，他們只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，他們在積蓄能量，為了明年的快速生長(cháng)。

　　這兩棵白楊樹(shù)伴我度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬，給我以希望和鼓勵。

楊樹(shù)作文 篇2

　　晴朗的天空變得灰蒙蒙，嬌嫩的綠葉沾上灰塵，是誰(shuí)把沙塵扔在了樹(shù)葉上？這么沒(méi)有公德心呀！我想應該不是小同學(xué)吧！原來(lái)是風(fēng)伯伯發(fā)脾氣了，他把沙塵土粒卷起來(lái)，隨意地灑呀落呀，弄得滿(mǎn)地都是，連樹(shù)葉上也不放過(guò)。

　　楊樹(shù)弟弟捂住口鼻，時(shí)不時(shí)地和風(fēng)伯伯論理，聲音叫得嘶啞，都聽(tīng)不清楚了，風(fēng)伯伯眉頭一皺說(shuō)："要怪，就怪人類(lèi)吧，我也沒(méi)辦法！"無(wú)奈，楊樹(shù)弟弟只有拼命地撐開(kāi)枝條，像發(fā)了狂似的抖動(dòng)起來(lái)，想讓那些土黃色的沙塵垃圾趕緊脫離自己的身體和漂亮的綠色外衣�？墒撬�的努力白費了，不管他怎樣使勁，也無(wú)濟于事。

　　一群小朋友看見(jiàn)了，覺(jué)得應該幫幫他們。他們日復一日地種樹(shù)，他們的小手像格式刷似的，一眨眼間，就為城市建起了一座綠色的生態(tài)屏障。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的小草，那悄悄開(kāi)放著(zhù)的花朵，給楊樹(shù)弟弟編了一個(gè)樸素而美麗的花環(huán)。風(fēng)伯伯的怒氣消了，說(shuō)話(huà)變得溫和了，也不再揚沙身射塵，隨意"播種"了。楊樹(shù)弟弟深深地吸了一口氣，愜意地向四周舒展著(zhù)自己柔嫩的枝條；風(fēng)伯伯吐出一口清新甜潤的空氣，把楊樹(shù)弟弟身上的灰塵垃圾一掃而凈。雨水姑娘也用她那晶瑩剔透的身軀給楊樹(shù)弟弟涂上了一層翠得發(fā)亮的蠟�，F在，楊樹(shù)弟弟的綠色外衣在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，好看極了。

　　樹(shù)木擁有了綠色，地球也變得美麗。小朋友們撫去了額頭上的汗水，爽朗的笑聲飄散在風(fēng)中，風(fēng)伯伯把笑聲傳遍了世界的每個(gè)角落。

楊樹(shù)作文 篇3

　　我是一棵楊樹(shù)，一棵碗口粗的楊樹(shù)，在茫茫人海中，我度過(guò)了11年的光陰。我與其他同伴一樣，一同生活在一小片樹(shù)林子里。寒來(lái)暑往，歲月更迭，我在萬(wàn)物復蘇的春天發(fā)芽，伴隨著(zhù)金風(fēng)的舞步，翩然瓢落。我的樹(shù)根努力地往下生長(cháng)，吃飽喝足后，讓我的枝干葉子向藍天白云的目的地進(jìn)發(fā)。長(cháng)年累月，我都在日復一日地做著(zhù)這些事情，覺(jué)得百般無(wú)聊。唉！我為什么終日這樣不快樂(lè )？于是，葉子一天天開(kāi)始枯黃，開(kāi)始香消玉損。

　　可我又不甘如此消沉，墮落。為了自己的身體健康，我決定去尋找快樂(lè )。

　　于是，我問(wèn)旁邊的大樹(shù)爺爺：“什么是快樂(lè )，快樂(lè )在哪里？”“快樂(lè )呀，就在你的心田里，你需要仔細地去體會(huì )發(fā)現�！贝髽�(shù)爺爺揚了揚身上的樹(shù)葉對我說(shuō)。

　　從此，我沉浸在深思當中。樹(shù)爺爺的話(huà)不僅沒(méi)讓我變快樂(lè )，反而讓我更加憂(yōu)傷了。我心中不斷地重復這樹(shù)爺爺說(shuō)的話(huà)。

　　突然，一只蟬兒又來(lái)造訪(fǎng)了。還發(fā)出“知了，知了……”的叫聲。臭知了，死知了，煩死我了，氣死我了。一股無(wú)名火從我的樹(shù)根燒到樹(shù)梢。我氣急敗壞，真想一下子把它趕走，可自己又沒(méi)有能耐，便越想越氣，越想越傷心……

　　一陣風(fēng)刮過(guò)。旁邊的樹(shù)爺爺搖動(dòng)樹(shù)身，一片片樹(shù)葉開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，又似一雙雙小手在拍手。我更加氣憤了說(shuō)：“老樹(shù)，看我生氣你心里還挺高興，拍手，幸災樂(lè )禍呀？”“你難道不覺(jué)得這是一首歌嗎？孩子�！薄案�？”我十分不解，那蟬兒的叫聲抑揚頓挫，確實(shí)很有旋律�！爸�知——知知——知——知知知……”這不正像一支曲子嗎？我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。蟬兒的歌曲讓無(wú)興奮不已。我好似瞬間進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè )的世界。

　　第二天早晨，我覺(jué)得心情有一種從未有過(guò)的快樂(lè )。望著(zhù)東方美麗的太陽(yáng)，不再像以往可惡了，取而代之的是越看越美麗，越可愛(ài)。

　　是的，人間，往往不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )的心靈與眼睛。

　　當我們痛苦時(shí)，悲傷時(shí)，不妨走出自己的小天地，學(xué)會(huì )給自己尋找快樂(lè )。那么，你的人生，便會(huì )變的煥然一新，靚麗多彩。

楊樹(shù)作文 篇4

　　我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。

　　它們有的被人們掛上了彩帶與條幅來(lái)裝飾節目，來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店，他們不埋怨，默默地承受著(zhù)，為人類(lèi)做著(zhù)貢獻；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰士，屹立在路兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅強的活著(zhù)。

　　看著(zhù)這些白楊，我想到這樣 一個(gè)故事：一個(gè)媽媽抱著(zhù)自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著(zhù)她五歲的孩子來(lái)到了這里，男孩問(wèn)：“白楊是什么？”媽媽說(shuō)：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶�！庇治迥甑臍q月過(guò)去了，十歲的男孩又與媽媽又來(lái)到這里，這次媽媽說(shuō)：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準備向遠處飛翔�！倍�十歲的男孩摻著(zhù)自己的母親又來(lái)到這里， 這次媽媽又說(shuō)：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(cháng)的目標。

　　白楊也是我們成長(cháng)的目標。

楊樹(shù)作文 篇5

　　春天到了，老楊樹(shù)和小柳樹(shù)都長(cháng)出了綠油油的葉子。小柳樹(shù)對自己的柳條非常驕傲，它對才楊樹(shù)說(shuō)：“老楊樹(shù)，看你，葉子大大的，真難看，再看我，細細的柳條，細細的柳葉，多美呀！”

　　老楊樹(shù)對驕傲的小柳樹(shù)說(shuō)：“不要驕傲了，你應該再往上長(cháng)，不然小朋友會(huì )把你的柳枝……”沒(méi)等老楊樹(shù)說(shuō)完，一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)，把一根長(cháng)長(cháng)的柳條折了下來(lái)。柳樹(shù)好傷心，它天天往高長(cháng)，終于有一天，別人再也折不到它的柳條了。這個(gè)故事告訴我們，做不不能驕傲，看不到別人的長(cháng)處，也看不見(jiàn)自己的短處。

楊樹(shù)作文 篇6

　　我所要說(shuō)的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，我讀余先生的詩(shī)和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著(zhù)春天的氣息，而更深的則是一種思鄉的感情。

　　我之所以不說(shuō)那是愛(ài)國的感情，而說(shuō)是“思鄉”，更是因為似乎余先生是對春雨更加袁喜愛(ài)。春雨，那是一種詩(shī)的感覺(jué)！

　　余先生散文中的一篇叫《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，初聽(tīng)這幾個(gè)字，就感到“聽(tīng)聽(tīng)”這兩個(gè)字的可愛(ài)，于是滿(mǎn)懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：

　　我仿佛跟著(zhù)他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮上，我沿著(zhù)小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽(tīng)喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著(zhù)我。這不是盛夏，所以當我走到一個(gè)池塘時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到蛙聲，只是看到水面上有許多細小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝跟著(zhù)招手，一不小心，觸到了我的臉，��！心就這樣被打開(kāi)了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿(mǎn)是泥，這是大地的皮膚，光滑細膩。

　　就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒(méi)有悲傷，但或許會(huì )哭泣，因為，當我眼睜睜地撲看著(zhù)美好的事物離去，而卻無(wú)法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會(huì )更好罷。

　　于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！

　　我曾在中央電視臺所舉辦的一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )上看到過(guò)余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過(guò)的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個(gè)人再畫(huà)一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫(huà)進(jìn)去。

　　那個(gè)島嶼是終究要畫(huà)進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉愁又變成了一尊矮矮的墳墓，我們在外頭，他在里頭。

　　春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……

楊樹(shù)作文 篇7

　　在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著(zhù)茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，永遠不分開(kāi)。

　　春天，蒙蒙的春雨下著(zhù)，像乳汁一樣滋潤著(zhù)萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著(zhù)春風(fēng)，從揭色的枝條上悄悄地長(cháng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著(zhù)一層淡淡的白色，擾如一位綠衣少女披著(zhù)一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長(cháng)在枝頭上，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)閃動(dòng)，閃動(dòng)……

　　初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，彈奏出生機勃勃的曲子，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了，落得滿(mǎn)地都是，殊上去軟綿綿的，就像珠上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著(zhù)，跳著(zhù)……

　　寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)口哨，猛烈地搖動(dòng)著(zhù)白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著(zhù)一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著(zhù)一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。白楊樹(shù)以它頑強的毅力一次又一次戰勝了風(fēng)和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了，輕煙裊裊，揭紅色的`火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著(zhù)的火苗，映在我們的笑臉上。

　　白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你在夏天無(wú)私奉獻的品格，愛(ài)你在冬天不怕嚴寒的精神，愛(ài)你頑強的生命力。

楊樹(shù)作文 篇8

　　在教室里，微微抬頭來(lái)，向窗外一看，便能看到一棵白楊樹(shù)。白楊樹(shù)，既沒(méi)有櫻花樹(shù)那樣美，也沒(méi)有依樹(shù)木那樣高大，但今天，我卻盯著(zhù)這樣一棵毫不起眼的樹(shù)出了神。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，與往常一樣，我的一位好朋友來(lái)到了我家玩。

　　她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，晨曦，象征著(zhù)光明，新生。她很愛(ài)笑，我也很愛(ài)看她笑，因為她笑起來(lái)很可愛(ài)，有兩個(gè)酒窩。晨曦不算瘦，甚至有嬰兒肥，臉上總帶著(zhù)淺淺的微笑，一看就知道是一位容易相處的女孩。

　　“咚咚咚�！币魂囮嚽瞄T(mén)聲有規律的響起，我一聽(tīng)就知道是她來(lái)到了我家，便匆匆開(kāi)了門(mén)。未見(jiàn)人，先聞音，“surprise~（驚喜）”還沒(méi)見(jiàn)到她，就感覺(jué)自己手上多了一樣東西，“這是什么？”“嗯~，一會(huì )就知道啦！”“先進(jìn)來(lái)吧，”我遞給她一雙鞋，”必須穿！“我看著(zhù)她眼睛轉來(lái)轉去就知道她不想穿鞋了，她吐了吐舌頭，還是乖乖的把鞋子穿上了，邪不壓正吶！

　　她風(fēng)風(fēng)火火地直奔桌子，拿起遙控器，按下開(kāi)機鍵，整個(gè)動(dòng)作一氣呼成，毫不拖泥帶水，仿佛演練了幾百遍一樣。我在旁邊不由得感嘆：“唉，我在想，這到底是你家還是我家呀！”“干嘛這樣，反正都一樣嘛�！闭f(shuō)完，她又把之前的那個(gè)盒子拿來(lái)，“你快來(lái)看看�！薄八�這一句話(huà)，把陷入沉思的我拉了回來(lái)�！迸��！薄澳悴虏逻@是啥？”“唉，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧”我的好奇心也被她的一句話(huà)勾了起來(lái)�！爱敭敭敭�，這就是我給你看的，很可愛(ài)吧？“原來(lái)是一只小狗，而我，才剛開(kāi)始看見(jiàn)它，就已無(wú)法自拔了，地球人都知道我對一切萌物沒(méi)有抵抗力的�！本椭�道你喜歡它，現在，你和它一起玩，切記，別打擾我看電視！“她也絕對是一位不折不扣的電視迷，這也是導致她這么小，就帶上了一個(gè)眼睛，而眼睛這樣的東西，帶上簡(jiǎn)單，取下可就難啦！讓我為她祈禱三秒。

　　”��！“我大叫一聲，”怎么了？“晨曦越帶擔憂(yōu)地問(wèn)。不一會(huì )兒，她就跑了過(guò)來(lái)。我指著(zhù)小狗滿(mǎn)是血的腿給她看，像是在比似的，她大叫的聲音起碼有800分貝。晨曦一個(gè)箭步向前，抱起了小狗，直接奔向門(mén)口，”再見(jiàn)，我先走了�！罢f(shuō)完，就只剩關(guān)門(mén)的聲音，我坐到了地上，心里也為小狗捏了一把汗。

　　”喂，緋綾，要出去玩嗎？“我的心緒被拉了回來(lái)，"哦，來(lái)了�！拔腋�上了那位同學(xué)的腳步，晃眼中，我仿佛看見(jiàn)了窗前的白楊樹(shù)開(kāi)起了花，是錯覺(jué)吧，我在心里默默想

楊樹(shù)作文 篇9

　　每個(gè)人生來(lái)都是一棵樹(shù)，生來(lái)都擁有寬闊的胸懷，高遠的視野，經(jīng)過(guò)成長(cháng)的歷練，幸福的浸染，最后只剩下枯枝疏葉，隨風(fēng)飛揚在阡陌的田壟上。

　　爺爺說(shuō)，楊樹(shù)是我的守護神。記憶里，高大挺拔的楊樹(shù)像母親無(wú)微不至地籠著(zhù)院落，把燥熱隔絕在寬大蓬松的樹(shù)葉外，把陽(yáng)光撫摸得柔和而陰涼。靜靜的步履落在光滑的石板路上，低低的樹(shù)枝擦過(guò)頭頂，像是一位長(cháng)者意味深長(cháng)的撫摸，手臂上滿(mǎn)是歲月在浩浩蕩蕩向前奔涌時(shí)不經(jīng)意間劃下的傷痕。

　　爺爺愛(ài)這棵楊樹(shù)，侍弄著(zhù)它粗壯的根枝，培育著(zhù)它青翠的樹(shù)葉。他說(shuō)，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)能給我帶來(lái)好運氣，給這個(gè)家帶來(lái)福氣。每每說(shuō)起，他總是咧嘴大笑，滿(mǎn)口的黃牙像緊密排列的玉米一樣鑲嵌在暗紅的牙床上。滿(mǎn)額的皺紋層層疊疊地擠在一起，像一陣蕩漾的水波，擠滿(mǎn)了愉悅和陽(yáng)光，黝黑的臉龐整潔明朗。

　　我喜歡坐在爺爺的自行車(chē)上，漸漸和楊樹(shù)拉開(kāi)距離，看著(zhù)一抹綠色在眼前翻滾、暈染，變成一朵綠色的云，在強烈的光亮中盈盈起舞。倚靠在他堅實(shí)的背后，在崎嶇的小路上看到時(shí)光陌生的腳步。

　　晴天，爺爺總會(huì )早起，套上外衣在楊樹(shù)前頭立上一會(huì )兒，拍拍樹(shù)干，摩挲著(zhù)樹(shù)葉，像在和樹(shù)低語(yǔ)交談。瓦藍的天空綻放著(zhù)云朵，邊上綴著(zhù)點(diǎn)淡雅的粉色。太陽(yáng)踏著(zhù)露珠從遠處的地平線(xiàn)款款升起，明亮的光澤映著(zhù)爺爺灰白堅硬的胡渣，和一雙青筋暴起的大手，冷峻而硬朗。每棵樹(shù)都通人性，它們會(huì )為選擇它們的人陪伴終生。爺爺告訴我的話(huà)，像霧一樣輕柔遙遠，可我不諳世事的心卻泛起了細微的漣漪。

　　暴雨狂掀的夜晚，爺爺也輾轉難眠，窗外的閃電鋒利而清晰地劈開(kāi)黑夜，楊樹(shù)在狂風(fēng)的呼號下枝顫葉落，黑色吞噬了生命，盤(pán)踞的轟鳴讓人膽戰心驚。我遠遠地望著(zhù)爺爺，那執著(zhù)的眼神在黑暗中變得堅毅，直立的剪影，和楊樹(shù)那樣相像。楊樹(shù)在和它的對手搏斗，它的力量因為它的堅強才顯得強大。傻丫頭，你也一樣。爺爺的祝福，像哲言。

　　楊樹(shù)在漸漸地貽失生機，爺爺在慢慢衰老，時(shí)間在緩緩流逝�；貞浽诘蔚畏e攢，我把頭埋在夢(mèng)的臂彎，聽(tīng)到楊樹(shù)流水一般的葉子聲響，攪動(dòng)我所有的鄉愁。

楊樹(shù)作文 篇10

　　我看見(jiàn)過(guò)四季常青的松樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)高大魁梧的法國梧桐樹(shù)，卻從未看見(jiàn)過(guò)像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹(shù)。大楊樹(shù)真高哇：像一個(gè)撐天的巨人，挺直站立；大楊樹(shù)真粗哇：像巨人的手臂，蒼勁有力……春天到了，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。已經(jīng)休息了一個(gè)冬天的大楊樹(shù)此時(shí)已經(jīng)吐出了新綠，露出了燦爛的笑臉。瞧，大楊樹(shù)正在迎接著(zhù)它的好伙伴——鳥(niǎo)兒。

　　鳥(niǎo)兒不時(shí)地走出鳥(niǎo)巢，在樹(shù)上為它的好朋友大楊樹(shù)演唱著(zhù)“春之歌”。不知不覺(jué)中，夏日帶著(zhù)炎熱蹦蹦跳跳地來(lái)了�，F在的大楊樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。大楊樹(shù)還成了“綠陰傘”。中午，玩累的同學(xué)們只要到大楊樹(shù)下休息一會(huì )兒，就如同進(jìn)了空調間一樣，涼爽舒服極了。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅趕得一干二凈，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，大楊樹(shù)的落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。

　　那一片片落葉在天空中飛來(lái)飛去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹(shù)葉落到地上，校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥(niǎo)兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無(wú)聲息地走了，冬天悄悄來(lái)臨。繁華了一年的大楊樹(shù)此時(shí)已變得光禿禿的，可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那棵高大挺拔的大楊樹(shù)。

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