關(guān)于楊樹(shù)作文錦集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的楊樹(shù)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
楊樹(shù)作文 篇1
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無(wú)奈地望著(zhù)窗外。時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長(cháng)時(shí)間認真艱辛地補習數學(xué)，可最終面對試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái)，這怎不令人心生悵惘？
曾聽(tīng)父親說(shuō)，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒(méi)有雪，也不會(huì )這么冷。
心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應付難解的數學(xué)方程，只怕還要面對許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì )來(lái)了吧！
窗外，白楊樹(shù)早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。
春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(cháng)，可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯，冬至大雪壓頂的悲哀嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭上游呢？
就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)瘦長(cháng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著(zhù)那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！
想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì )用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對所有的困難，我也一定會(huì )像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續埋頭解題。
楊樹(shù)作文 篇2
楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們在楊樹(shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們在樹(shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活，回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì )出現那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
當我長(cháng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì )采集落下的楊樹(shù)葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì )興致勃勃地捧回無(wú)數楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著(zhù)把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著(zhù)那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因為落葉小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉，姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線(xiàn)把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿(mǎn)了這種圖畫(huà)，姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日，都充滿(mǎn)了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。
春天來(lái)臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著(zhù)嬌弱的新葉，我開(kāi)始期待他們快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(cháng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹(shù)葉，姥姥將它們夾到書(shū)中，一如從前。那天，我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。
后來(lái)，我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了，只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了，馬路變寬了。
我至今珍藏著(zhù)那最后的幾片楊樹(shù)葉�？吹綏顦�(shù)，就會(huì )想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。
楊樹(shù)作文 篇3
在我們杏花泉中心小學(xué)的紫藤架前，有一棵被我稱(chēng)為夢(mèng)幻之樹(shù)的白楊樹(shù)。
這棵白楊樹(shù)的的樹(shù)干長(cháng)得又粗又大。到了初春，白楊樹(shù)吐出片片嫩綠的葉子，綠葉親密得將樹(shù)干環(huán)繞，使原本光禿禿的樹(shù)干變綠了，剎那間，綠葉在陽(yáng)光的照射下變成了一個(gè)淺綠色的夢(mèng)，晶瑩閃亮，引人注目。
晚春，綠葉由嫩綠變成了翠綠，親昵地躺在白楊樹(shù)媽媽柔軟的懷抱里快樂(lè )地成長(cháng)，將樹(shù)枝變成了綠色，并開(kāi)出許許多多“柔美”的白色小花，像是白楊樹(shù)快樂(lè )激動(dòng)的淚花，像是一串串晶瑩潔白的珍珠，那白色的小花呵!迎著(zhù)朝霞、伴隨素月，露出可愛(ài)的笑臉，迎之后每一個(gè)嶄新的一天，真的說(shuō)不清是一個(gè)純白色的單純之夢(mèng)還是“白綠色”的熱情之夢(mèng)。那些小花柔靜多姿，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著(zhù)美麗的校園，愿這朵朵可愛(ài)的小花融成晶瑩的、玉般純凈的潔白浪花，永遠蕩漾在我們的心田。
一轉眼間，美麗熱情的夏姑娘來(lái)接班了，校園里的白楊樹(shù)花快要凋謝了，但它的枝葉更加茂盛了，這時(shí)，只要你坐在白楊樹(shù)濃密的枝葉下，那時(shí)感覺(jué)可涼快啦!小朋友總是喜歡在樹(shù)陰下跳繩、奔跑。枝葉密得好象一把綠色的大傘，引人注目。深綠的葉子編織出一個(gè)古老深沉的深綠色的夢(mèng)，默默無(wú)聞的替我們遮陽(yáng)。愛(ài)心型的楊樹(shù)葉與飄零的小白花共舞，啊，原先，深綠色的夢(mèng)也這么偉大呀!漸漸地，白揚樹(shù)的葉子有幾絲蒼老，花全謝了。
一陣金風(fēng)吹來(lái)了秋天，金風(fēng)送爽，黃葉飄零，白楊樹(shù)的葉子卻不枯萎，秋風(fēng)把一片片葉子吹落到地上，鋪成一條綠色的小道，供我們小朋友踩在上方，無(wú)比快樂(lè )的嬉戲，但是誰(shuí)想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng )造了這個(gè)老綠色的小道，老綠色的夢(mèng)?不錯，是白揚樹(shù)，她不妖而嬌，不艷而美，以柔和、純凈的花瓣與綠色、可愛(ài)的枝葉組成一顆純樸的白楊樹(shù)。
天變沉了、變陰了、變低了，冬，悄悄的來(lái)了。一場(chǎng)大雪瓢瓢揚揚，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，白楊樹(shù)的葉子落光了，但是，在四季中，白楊樹(shù)把自我的清甜、芬香、純潔不都默默無(wú)聞地奉獻出來(lái)了么?
我依在窗前，盼著(zhù)明年能有個(gè)更美的白楊樹(shù)之夢(mèng)。
楊樹(shù)作文 篇4
說(shuō)到胡楊樹(shù)，大家都應該很熟悉吧。胡楊樹(shù)，又稱(chēng)“胡桐”、“眼淚樹(shù)”、“異葉楊”，為楊柳科落葉喬木。它和一般的楊樹(shù)不同，能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對鹽堿有極強的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中，照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊樹(shù)為“沙漠的脊梁”。在我們班里，就有一“棵”出類(lèi)拔萃的胡楊“樹(shù)”！
那“棵”出類(lèi)拔萃的胡楊“樹(shù)”到底是誰(shuí)呢？他就是獲得了“三好學(xué)生”，“四好少年”等等稱(chēng)號的胡楊。
胡楊善于動(dòng)腦，勤于思考的人，見(jiàn)到老師說(shuō)的和自己的想法不一樣，不管三七二十一，都會(huì )說(shuō)出來(lái)。記得有一次，孫老師在上課時(shí)，胡楊發(fā)覺(jué)不對勁，就立刻說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)在下面議論紛紛，有些同學(xué)還對胡楊大吼了起來(lái)“你說(shuō)錯了！”“應該聽(tīng)老師的！”種種吼聲在胡楊耳旁回蕩，但那胡楊“樹(shù)”卻沒(méi)有低頭。這時(shí)，孫老師發(fā)話(huà)了：“胡楊有這敢于挑戰老師的，我很高興，但你看看題目，是不是你錯了�！焙鷹羁戳丝搭}目，說(shuō)了一句啊就坐下了。
那位胡楊“樹(shù)”是不是很出類(lèi)拔萃��！
楊樹(shù)作文 篇5
有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，還有人敬佩那為國效力的解放軍……而我敬佩的人，卻是我相貌平平的媽媽。
那還是在老家，爸爸和媽媽剛結婚不久，奶奶便癱瘓在床了，由于爸爸常年在鄭州工作，爺爺還沒(méi)有退休，媽媽便擔任起護理奶奶飲食起居的重任。媽媽每天早上都會(huì )給奶奶擦臉，刷牙，喂飯。每隔幾日，媽媽都要把奶奶抱到輪椅上推出去散步，由于經(jīng)常抱奶奶，媽媽落下了腰椎間盤(pán)突出的病根，到現在，直要一勞累，媽媽就會(huì )腰痛。奶奶癱瘓在床，大小便失禁，每次大小便完，媽媽都會(huì )幫奶奶清洗干凈，一點(diǎn)也不嫌臟不嫌累。為了防止奶奶得褥瘡，媽媽每過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì )給奶奶翻身按摩。就這樣媽媽十二年如一日地伺護著(zhù)奶奶，任勞任怨！
媽媽不光要照顧奶奶，還要照顧我們幾個(gè)，媽媽常說(shuō)，她都不敢生病，怕生病了，我們就沒(méi)人照顧了。即使她病了，也得挺著(zhù)照顧我們。十幾年來(lái)了是她那堅韌不拔的性格，支撐著(zhù)這個(gè)家，使我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中長(cháng)大。
奶奶于世長(cháng)辭后，爸爸把我們和媽媽接到了鄭州，終于我們一家人團聚在了一起。但是鄭州畢竟是個(gè)大城市，花銷(xiāo)非常的大，爸爸一個(gè)人壓力非常的大。于是媽媽決定出去工作，減輕一些經(jīng)濟壓力。但是媽媽畢竟與社會(huì )脫節太久，又沒(méi)有一技之長(cháng)，只能去超市打工，一個(gè)月的工資只有一千多塊錢(qián)，干了幾個(gè)月，媽媽毅然決定辭職，決定去學(xué)會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)。第一次考會(huì )計證時(shí)，媽媽沒(méi)能考過(guò)。但她并沒(méi)有放棄，焚膏繼晷地又去學(xué)習。第二次考試，終于拿到了會(huì )計證書(shū)。從此媽媽一發(fā)不可收拾，又考取了初級職稱(chēng)和外貿會(huì )計證。恰巧這時(shí)，一家親戚開(kāi)的公司招聘會(huì )計，一聽(tīng)媽媽學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，就立馬讓媽媽去上班了。由于媽媽工作認真負責，又經(jīng)過(guò)幾年的垂練，工作能力也越來(lái)越強，現在已經(jīng)升為會(huì )計主管。媽媽在工作之余也在不斷的學(xué)習，媽媽常說(shuō)人要活到老學(xué)到老，在她的床頭放著(zhù)各種會(huì )計書(shū)，經(jīng)�？匆�(jiàn)她拿著(zhù)書(shū)戴著(zhù)耳機在聽(tīng)網(wǎng)課。媽媽說(shuō)準備考注冊會(huì )計師呢！
每天晚上吃完飯，媽媽都會(huì )準時(shí)坐在書(shū)桌前，給我們檢查作業(yè)。由于工作了一天，媽媽經(jīng)常會(huì )趴在桌子上睡著(zhù)，望著(zhù)媽媽疲憊的身軀，我都不忍心叫醒她，好想讓她多睡一會(huì )兒覺(jué)��！
媽媽的經(jīng)歷如電影一般波瀾起伏，媽媽的精神如戈壁灘上的白楊樹(shù)一般堅忍不拔！我要向媽媽學(xué)習！我以有這樣一位好媽媽而感到驕傲！
楊樹(shù)作文 篇6
我的家鄉長(cháng)滿(mǎn)白楊樹(shù)，村里村外，房前屋后，溝沿地埂，河灘路旁。一棵棵，一排排，一片片。白楊是家鄉的景，白楊是家鄉的情，白楊是家鄉的根，白楊是家鄉的魂。
二月春風(fēng)，吹開(kāi)樹(shù)的嫩芽，帶來(lái)春的氣息。一場(chǎng)春雨后樹(shù)葉漸漸的綠了。白色的樹(shù)毛子象雪花一樣到處飄飛，給家鄉增添了一道獨特的景色。炎炎夏日，河灘樹(shù)林里茂密的枝葉將地上遮蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，是人們勞作之余休憩的好去處。每天中午全村的男女老少都來(lái)到這里納涼。樹(shù)上到處拴著(zhù)騾馬驢牛，羊兒一群群圍在一起低著(zhù)頭歇涼，只有幾個(gè)不安分的山羊立起身子前蹄搭在樹(shù)身梗著(zhù)脖子吃樹(shù)葉。羊倌們躺在氈衣上睡覺(jué)或者是剪羊毛，小孩們幫著(zhù)抓羊按頭拽腿。婦女們圍在一起做針線(xiàn)活，一邊張話(huà)天李話(huà)地王家的貓兒把趙家的狗扯死嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。閑話(huà)比手中的線(xiàn)長(cháng)。男人們端著(zhù)茶杯，有的下棋，有的打牌。年長(cháng)的則喜歡看看牲口的牙口，論論長(cháng)相，力氣大小，干活乖否，評頭論足。
河灘里有樹(shù)林，樹(shù)林里有泉眼，泉水環(huán)繞著(zhù)樹(shù)林蜿蜒流淌。還有幾處沼澤，雞鴨悠閑地在沼澤的水草中找蟲(chóng)子吃。豬們則喜歡在沼澤里拱泥溏打滾，渾身沾滿(mǎn)黑污泥的老母豬瞇著(zhù)眼睡得怡然自得。調皮而愛(ài)湊熱鬧的狗狗們跑得最歡實(shí)。向狗趕黑狗，黃狗咬花狗，把雞鴨攆的呱呱直叫，攆完雞鴨，興猶未盡的花狗又竄到羊群里搗亂，十佬佬家的卷骼大羝羊正在追逐母羊，看見(jiàn)花狗來(lái)騷擾，正好顯示一下威風(fēng)，它扛著(zhù)脖子猛的一頭砸過(guò)去，花狗猝不及防被頂得一個(gè)趔趄，翻了個(gè)滾，痛的吆吆直叫奪路而逃，引的人們哈哈大笑。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，過(guò)了寒露，金黃色的樹(shù)葉被寒風(fēng)吹的紛揚揚落了下來(lái)，地上鋪上厚厚一層。勤勞的人們把它掃堆或背或拉到自家的門(mén)臺上院子里，曬干后冬天喂羊或添炕都很好。立冬后農活少了樹(shù)也硬氣了正是放樹(shù)的時(shí)候。放倒樹(shù)后請木匠計劃材料，或做家俱或當梁檁條椽子的鋸開(kāi)拉走，剩下的樹(shù)條剝皮涼干后當房梢各盡其用，白楊樹(shù)一身全是寶��！
第二年春天人們又栽上小白楊，人們一輩輩，白楊樹(shù)一茬茬，相互依偎，生生不息。
楊樹(shù)作文 篇7
楊樹(shù)林就在我家的西邊，每棵樹(shù)都很高，它們滲透著(zhù)爺爺的汗水和希望。
樹(shù)是爺爺栽的，是爺爺為我栽的。
爺爺年輕時(shí)得了一場(chǎng)病，病好后就神志不清了，村里人都叫爺爺“瘋老頭”。爺爺也知道自己被別人當話(huà)題談?wù)�。我一天天懂事起�?lái)，很喜歡爺爺，因為爺爺經(jīng)常給我買(mǎi)零食吃。村里人都遠離爺爺，我知道爺爺很寂寞。
我經(jīng)常去爺爺那陰暗的小屋，和他拉家常。媽媽知道后，就阻止我。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽總是指著(zhù)自己的腦門(mén)說(shuō)：“你爺爺這兒有問(wèn)題——”我聽(tīng)后，就與媽媽吵了一架。我很氣憤，
爺爺對我那么好，我怎么可以不理他？可媽媽卻說(shuō)：“我也是為你好！”我回答：“你為我好，就別管著(zhù)我！”
之后，我仍然每天都去找爺爺聊天，我和媽媽吵架的事也很快傳入他的耳朵里。這個(gè)星期六，我照常去爺爺家。爺爺拉著(zhù)我坐在床上，意味深長(cháng)地說(shuō)：“榮榮，你長(cháng)大了，應該好好學(xué)習，就像那片楊樹(shù)林，早日成材。如果你不聽(tīng)我的話(huà)，明天就見(jiàn)不到我了�！蔽液ε乱�(jiàn)不到爺爺，就在家好好學(xué)習，忍著(zhù)不去看爺爺。就這樣，過(guò)了一天又一天，一年又一年。
我十歲那年夏天，爺爺病倒了，再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。一天，我聽(tīng)到爺爺病重的消息，瘋了一般從學(xué)校跑回家。在爺爺床前，爺爺看著(zhù)我，指了指遠處那片楊樹(shù)林，斷斷續續地說(shuō)：“那片楊樹(shù)——是——是爺爺為——為你種的�！闭f(shuō)完這句話(huà)，爺爺就離開(kāi)了，永遠地離我而去了。
如今，楊樹(shù)林已郁郁蔥蔥，每棵都長(cháng)成了參天大樹(shù)，而爺爺卻無(wú)影無(wú)蹤。望著(zhù)這片高大的楊樹(shù)林，我不禁又想起了我那苦命的爺爺。爺爺已化作那片楊樹(shù)林，庇護著(zhù)我今后的成長(cháng)。
楊樹(shù)作文 篇8
在生活中，我們都要學(xué)習白楊樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一名學(xué)生就要學(xué)習白楊樹(shù)的堅韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹(shù)為榜樣，榜樣是船，讓我們揚起希望的帆;榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習的榜樣是白楊樹(shù)。 白楊樹(shù).......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的'蝴蝶翩翩起舞一般。
在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著(zhù)瘦長(cháng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和白楊樹(shù)精神你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著(zhù) 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛士。
遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?當你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著(zhù)這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅.堅強不屈，至少也象征了北方農民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵?
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習它那無(wú)私奉獻的精神?
楊樹(shù)作文 篇9
我的家鄉在泗陽(yáng)，地處蘇北平原，那里是生養我的故鄉，土地肥沃，土質(zhì)松軟肥沃，這里是適合楊樹(shù)落戶(hù)的好地方。
家鄉的楊樹(shù)最多，站在我家樓上，舉目遠眺，目之所及到處都是楊樹(shù)，那高大挺拔的身影，如河邊、田頭、大路兩側、家前屋后……無(wú)處不在。夏天樹(shù)木蔥蘢，連綿起伏，似群山蜿蜒，如綠色屏障。飽受狂風(fēng)暴雨，呵護著(zhù)身邊的莊稼，它們友好得相處;春天，楊樹(shù)露出棉絮狀的小毛球，楊樹(shù)種子就在這毛絨絨的球里，它們乘著(zhù)微風(fēng)，踏著(zhù)綠油油的麥田飄向四面八方，在新的地方安家，聽(tīng)老一輩人說(shuō)用這種花敷在傷口上可以止血呢;秋天，楊樹(shù)脫去它美麗的外衣把它那強壯的身軀展現在我們面前，用它那偉岸的身軀撐起一片藍天;冬天，它不畏嚴寒，真是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
家鄉門(mén)前的大路天天是車(chē)水馬龍，川流不息，有的載著(zhù)楊樹(shù)的樹(shù)枝亂蓬蓬的，看不清車(chē)身;有的載著(zhù)又粗又大的楊樹(shù)段;有的載著(zhù)形狀怪異的樹(shù)根;有的載著(zhù)像小山一樣的木屑不時(shí)撒落在公路兩旁。瞧，它們去哪兒了?它們走進(jìn)了工廠(chǎng)，走進(jìn)了車(chē)間，走進(jìn)了生活的流里，它們默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己的枝、干、軀，讓自己變得一無(wú)所有，但我們時(shí)時(shí)卻能見(jiàn)到它，在櫥房、床前、教室……無(wú)處沒(méi)有它的身影。家鄉人因你而忙碌著(zhù)、因你而一天天富強、因你而驕傲，咱泗陽(yáng)人有了自己的楊樹(shù)節啦，咱的楊樹(shù)將走遍全國，漂洋過(guò)海，無(wú)不洋溢自豪的泗陽(yáng)土話(huà)，那就是咱家鄉的楊樹(shù)。
我愛(ài)家鄉的楊樹(shù)，它雖然沒(méi)有婀娜多姿的身材，卻有著(zhù)樸實(shí)、向上、無(wú)私奉獻的精神。它怎能不讓我心動(dòng)，不為之震撼，我不禁決捫心自問(wèn)，怎么辦?我要好好的學(xué)習，做一個(gè)能發(fā)揚光大咱楊樹(shù)的科學(xué)家，像楊樹(shù)一樣奉獻自己的青春。
我愛(ài)我家鄉的楊樹(shù)!
楊樹(shù)作文 篇10
楊樹(shù)，大家都不陌生，它長(cháng)得又高又大，可以說(shuō)是七尺男兒（除了發(fā)育不良的）！柳樹(shù)，總是以窈窕淑女的形象展現在人們面前。春天，它抽出新的嫩芽，在跟風(fēng)先生跳舞，風(fēng)先生很喜歡它哦！
我家院子里的楊樹(shù)已經(jīng)是三十多歲了，柳樹(shù)還年輕呢！才二十九歲，呵呵，也挺老了。夏天，張文燦他們都愛(ài)來(lái)我家，因為我家有兩棵楊樹(shù)，一棵柳樹(shù)，可以遮陽(yáng)。我們有的時(shí)候拿起柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)玩玩，不過(guò)也挺有用的：那次，我偷偷帶了幾根柳條和張文燦去公園玩。我們到公元就后悔沒(méi)有帶漁網(wǎng)，應為這里的魚(yú)遍地都是，隨便往水里撒一網(wǎng)就可以抓六七條魚(yú)。我忽然靈機一動(dòng)，叫張文燦拿幾很又粗又長(cháng)的樹(shù)干，我編了個(gè)可以戴在頭上的草環(huán)，把又粗又長(cháng)的樹(shù)枝扎在草環(huán)里，又把短的幾根樹(shù)枝扎在草環(huán)里面。哈哈，我的網(wǎng)做成了！張文燦趕緊把他帶的礦泉水喝完，瓶子可以裝魚(yú)。我試了試，隨便一網(wǎng)，抓住了兩條泥鰍。耶！成功了。但最后網(wǎng)斷了。
柳樹(shù)還有一大堆好詩(shī)呢：
柳
李商隱（唐）：
曾逐東風(fēng)拂舞筵，
樂(lè )游春苑斷腸天。
如何肯到清秋日，
已帶斜陽(yáng)又帶蟬！
詠柳
賀知章（唐）
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
楊樹(shù)可廣泛用于生態(tài)防護林、三北防護林、農林防護林和工業(yè)用材林。楊樹(shù)做為道路綠化，園林景觀(guān)用也是一個(gè)非常優(yōu)秀的樹(shù)種，其特點(diǎn)是高大雄偉、整齊標志、迅速成林，能防風(fēng)沙，吸收廢氣。多年來(lái)我國在楊樹(shù)科學(xué)研究上取得不少成就，成功地引進(jìn)和自己選育出一批楊樹(shù)優(yōu)良無(wú)性系品種，經(jīng)大面積推廣，已形成巨大生產(chǎn)力，經(jīng)濟效益顯著(zhù)。進(jìn)行了豐產(chǎn)栽培技術(shù)組合成豐產(chǎn)栽培模式和配套技術(shù)，縮短了輪伐期，提高了產(chǎn)量了木材質(zhì)量。在楊樹(shù)病蟲(chóng)害防治方面，提出了一些確實(shí)有效的方法和綜合防治技術(shù)。由于采用了優(yōu)良的楊樹(shù)品種和中產(chǎn)栽培措施，十多年來(lái)我國新造楊樹(shù)人工林，單位面積產(chǎn)量比以前有所提高，輪伐期也縮短了。
植物真是我們的好朋友��！
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