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陽(yáng)光隨我成長(cháng)作文
從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！這句話(huà)就像一束陽(yáng)光簇擁著(zhù)我向前邁進(jìn)，并一直陪伴著(zhù)我。以下內容是小編為您精心整理的陽(yáng)光隨我成長(cháng)作文，歡迎參考！
陽(yáng)光隨我成長(cháng)作文一
“哇！”伴隨著(zhù)一道哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)世界上。睜開(kāi)雙眼，滿(mǎn)是一張張喜極而泣的臉，我們揮舞著(zhù)小手臂，迎接這個(gè)世界，我們動(dòng)著(zhù)指頭牙牙學(xué)語(yǔ)，適應這個(gè)世界，我們跌跌撞撞地走路，立足于這個(gè)世界……新生的我們，就像劃破黑夜的那一絲曙光，蘊含著(zhù)無(wú)限期望。
清晨的陽(yáng)光是美好的。一如我們扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的小辮子背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上的背影，童真，可愛(ài)。我們在教室學(xué)著(zhù)“1+1”，陽(yáng)光在外頭溫暖著(zhù)大地。我們在操場(chǎng)是追逐打鬧，陽(yáng)光滋潤著(zhù)帶著(zhù)露水的小草，我們心滿(mǎn)意足地吃完媽媽做的營(yíng)養午餐，外頭的小花被太陽(yáng)照得笑開(kāi)了顏。清晨的陽(yáng)光照耀大地，兒時(shí)的我們嬉戲玩�！�
上午的太陽(yáng)已經(jīng)有些熾熱。這時(shí)候的我們也有了自己的想法�？偸窍矚g天真的描繪未來(lái)，總是喜歡偷偷議論班上同學(xué)之間的小八卦，總是喜歡放學(xué)后伴隨著(zhù)夕陽(yáng)慢悠悠地回家。��！上午的太陽(yáng)，你的心里定有一絲遐想，那樣美好，那樣無(wú)暇！
我們驕縱的青春，乖張，叛逆，敏感，張狂。就像正午的太陽(yáng)那般讓人汗流不止卻又無(wú)可奈何。我們可以一天不回家瘋玩，也可以一天都在家做作業(yè)；我們可以與同學(xué)，老師，父母吵得不可開(kāi)交，也可以與他們形影不離，有說(shuō)有笑……我們從不在乎別人的.眼光，只是走屬于我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀，也可以為了家人努力學(xué)習……說(shuō)我們初生牛犢不怕虎也好，不自量力也罷�？傊�，我們就是我們，一旦變了性格，那便也不是我們了！烈日下，一群少年帶著(zhù)豪放的笑聲經(jīng)過(guò)，給人留下了不可磨滅的印象。
陽(yáng)光，還會(huì )變化，我們還會(huì )成長(cháng)。當我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷時(shí)，我相信，我們的嘴角一定會(huì )浮現出滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲與自豪！
與陽(yáng)光一同成長(cháng)。在曙光中新生，在夕陽(yáng)落下之際緩緩老去……
陽(yáng)光隨我成長(cháng)作文二
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護，師長(cháng)的教誨，同學(xué)的啟迪，書(shū)香的熏陶……而在我成長(cháng)時(shí)，又有多少人為我不求回報地付出，她們是父母、是老師……
在我懵懂無(wú)知的少年時(shí)期，是父母細心的呵護伴我成長(cháng)。最疼我、最?lèi)?ài)我的父母帶我來(lái)到這個(gè)大千世界，他們教我如何認知這個(gè)世界。父母對我的關(guān)愛(ài)好似溫暖的陽(yáng)光，哺育我健康成長(cháng)。長(cháng)大后，我會(huì )為自己的夢(mèng)想離開(kāi)父母。然而父母呢?則會(huì )漸漸老去，無(wú)聲地離開(kāi)這個(gè)世界。當驀然回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現，有多少人因撫養你，教育你而慢慢變老，而你呢?帶著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，勇敢自信的為實(shí)現自己的目標而努力拼搏著(zhù)。父母給予我的永遠是不求回報安慰和開(kāi)心滿(mǎn)意的笑臉。
在成長(cháng)的道路上，又何嘗沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難險阻。是誰(shuí)在風(fēng)雨中為你撐起一把傘，撐起一片天?而你，會(huì )知道這就是你的父母，你的老師……
在剛步入初中，這個(gè)陌生的環(huán)境讓我有一絲膽怯，一點(diǎn)恐懼�！斑@種競爭環(huán)境，我真能適應嗎?”第一次月考失利，我有些沮喪。這時(shí)，有一雙溫暖的手悄悄地拉住我，帶我走進(jìn)有趣的知識海洋：變幻莫測的.數學(xué)城堡，變幻靈動(dòng)的文字天地……讓我飽覽群書(shū)，學(xué)會(huì )解題思路。而不求回報，默默無(wú)聞地為我付出的這個(gè)人，是誰(shuí)呢?她就是我的老師。她那溫馨、充滿(mǎn)愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)好似暖暖地陽(yáng)光鋪下來(lái)，讓我的心情忽然放晴，讓我瞬間找回自信。老師給予我豐滿(mǎn)的羽翼，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，讓我在藍天上自由翱翔。
成長(cháng)路上的困難，艱辛。是誰(shuí)，幫助我戰勝?是她們在黑暗中撒下一束陽(yáng)光，讓光亮普照大地。是她們在攀爬中助我一臂之力，讓我登上勝利之巔!又是誰(shuí)，為了我的健康成長(cháng)而慢慢老去;又是誰(shuí)，為了我的茁壯成長(cháng)而默默奉獻?為我不求回報地付出?她們是父母、是老師……
陽(yáng)光隨我成長(cháng)作文三
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(cháng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽(yáng)光的照耀下一步一步地成長(cháng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶(hù)間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的`溫暖。心里想著(zhù)：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶(hù)，窗外是一片生機勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線(xiàn)譜一樣。到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續兩天也沒(méi)能康復。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
陽(yáng)光隨我成長(cháng)作文四
成長(cháng)路上，記錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。我一路走來(lái)，感悟著(zhù)成長(cháng)、透視著(zhù)歲月。在成長(cháng)的途中，有令我尊敬的老師，有令我敬佩的朋友，有令我贊美的校園，有令我向往的世界。然而，還有最重要的，也是最令我難忘的一句話(huà)----從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。
這句眾人皆知的名言，成了我在成長(cháng)道路上必不可少的一部分。你可能會(huì )問(wèn)，為什么如此難忘這一句話(huà)？這里邊還有一個(gè)故事，我給大家講一講。
時(shí)光倒流兩年，我上六年級，那時(shí)，我對作文可謂情有獨鐘。于是，寫(xiě)起作文來(lái)，也是得心應手。以往考試的作文，大都是滿(mǎn)分。就在我為此洋洋得意時(shí)，一次閃電般的經(jīng)歷，是我改變了態(tài)度。期中考試來(lái)了，作文強項的我在這一次的語(yǔ)文作文題上卻掛了紅燈。發(fā)下試卷來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。60分的作文我只得了43分！“天哪”我驚訝地叫起來(lái)。這是我歷次語(yǔ)文考試中作文得分最少一次。放學(xué)后我邁著(zhù)沉重的腳步回到家中，當我把試卷拿給爸爸看時(shí)，傷心的眼淚不爭氣地流了下來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得自己對作文失去了興趣，那段時(shí)間我極力的避開(kāi)“作文”兩個(gè)字，也沒(méi)有心思讀作文選，更沒(méi)有心思觀(guān)察生活和巧妙構思作文了。爸爸看出了我的心思，什么也沒(méi)說(shuō)。有一天，我準備上學(xué)的'時(shí)候，看到書(shū)桌上放著(zhù)一張卡片，是爸爸寫(xiě)的：女兒，我知道，你很傷心，但是，一次失敗并不代表什么。關(guān)鍵是查找原因，總結教訓。爸爸希望你能記住一句話(huà)，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！
從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！我反復品味著(zhù)這一句話(huà)。我終于領(lǐng)悟到了其中的含義。這不僅是爸爸對我的希望，還是爸爸對我在今后的到路上，給我的警示。我按照爸爸的指導，總結出了經(jīng)驗：要寫(xiě)好作文不是容易的事，需要長(cháng)期多方面的努力，平時(shí)要加強閱讀，上好每一堂課。還要大量閱讀古今中外優(yōu)秀的作品，從中汲取知識的營(yíng)養和學(xué)習寫(xiě)作的技巧。做到多讀，多看，多寫(xiě)。好為我在今后在寫(xiě)作文時(shí)打下基礎。我按照這樣的方法，作文成績(jì)果然又像以往那樣高了。
現在，當看到我的一篇篇優(yōu)秀作文時(shí)，我就十分感謝我的爸爸寫(xiě)給我的那句話(huà)，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！它像一束溫暖的陽(yáng)光，讓我學(xué)會(huì )不管從哪里跌倒，也會(huì )堅強地站起來(lái)，繼續走下去。
從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！這句話(huà)就像一束陽(yáng)光簇擁著(zhù)我向前邁進(jìn)，并一直陪伴著(zhù)我。
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