陽(yáng)光作文經(jīng)典（10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文10篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖而優(yōu)雅的灑向這座美麗的城市時(shí)，那蔥郁的樹(shù)葉變得更加朝氣蓬勃，煥發(fā)光彩；那第滴晶瑩剔透的露珠，順著(zhù)青綠色的葉脈，靜靜地，無(wú)聲無(wú)息的滴落在清香的泥土上，僅僅只留下那劃過(guò)得絲晶瑩的色彩；直上云霄的高樓大廈，外裹著(zhù)亮閃閃的玻璃，微微閃著(zhù)淡淡的光亮；條條筆直的柏油路縱橫交叉……
走在校園的林間小道，緊湊而蔥郁的綠葉中，幾絲陽(yáng)光還 是透過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)的空隙，灑落在鵝卵石制成的細細小道上；有著(zhù)好幾十年歷史年輪的蒼天老樹(shù)上，傳來(lái)的是蟬高聲的陣陣鳴叫聲，鳥(niǎo)兒細語(yǔ)歌唱的聲音，微風(fēng)吹過(guò)綠葉的那陣溫暖的風(fēng)聲；靜靜地走著(zhù)，享受這大自然賜予我們的演奏曲和歡樂(lè )的時(shí)光。
教室里，充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的歡笑，但有張笑臉在我看來(lái)是那么與眾不同，仿佛是溫暖的陽(yáng)光照向大地。
那張帶著(zhù)微笑的臉蛋，在我最需要幫助的時(shí)候，給予了我信心和快樂(lè )，這短短的五年來(lái)，這張小臉有已不知多少次對我露出微笑了。
時(shí)間，漸漸逆流，像沙漏，慢慢地，慢慢地，回到了次數學(xué)測驗的時(shí)候……
記得，當數學(xué)老師批完了卷子讓同學(xué)們下發(fā)時(shí)，我的心已經(jīng)激動(dòng)到極點(diǎn)了，我自認為以我的水平，90分是小菜碟，就算發(fā)揮不正常，85分以上也是沒(méi)問(wèn)題的，雖然這次試卷是比較難的，可我卻如既往的對自己的成績(jì)充滿(mǎn)了希望……
試卷發(fā)下來(lái)了，我匆忙看了下分數，那刻，那瞬間，好似時(shí)間都嘎然而止，也只剩下那張打滿(mǎn)紅叉的試卷，這時(shí)，那兩個(gè)龍飛鳳舞寫(xiě)著(zhù)的`兩個(gè)數字，有時(shí)那么的刺眼，深深地刺入我的眼簾。
當我漸漸回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我的眼眶中也不禁涌滿(mǎn)了淚水，滴滴淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠，掉落在我的手上，試卷上，課桌上…
坐在我前面的何佳欣轉了過(guò)來(lái)“易，你…….”當時(shí)我淚眼朦朧，眼前片白茫茫的世界。
當我擦干眼淚時(shí)，竟發(fā)現課桌上多了張紙巾和張小紙條，小紙條上只畫(huà)了張笑臉和“你的好朋友小佳”這短短的七個(gè)字�！耙�，等會(huì )兒體育課放松放松吧�！贝藭r(shí)的小佳又送來(lái)了個(gè)甜甜的微笑。
我看著(zhù)小佳淳樸的笑臉和紙條上的笑臉，竟也笑了。
體育課上，小佳拉著(zhù)我的手在操場(chǎng)上跑著(zhù)，我握著(zhù)她肉呼呼的小手，心情頓時(shí)好了許多。陽(yáng)光照得我身上頓時(shí)覺(jué)得是那么地溫暖，那么地愜意。小佳歡快地說(shuō)：“不開(kāi)心的事就讓它隨風(fēng)飄走吧，要開(kāi)心點(diǎn)呦!來(lái)，送我個(gè)微笑�！蔽衣�(tīng)了小佳的話(huà)，又差點(diǎn)流出淚來(lái)，我真想對小佳說(shuō)些什么，但是又好像千言萬(wàn)語(yǔ)堵在嘴邊，什么也說(shuō)不出來(lái)，于是我抿了抿嘴，勉強擠出絲笑容，似乎覺(jué)得像石頭落了地樣。小佳也笑了起來(lái)，兩張笑臉，兩只小手，起牽絆著(zhù)，在操場(chǎng)上跑著(zhù)，跳著(zhù)……
一個(gè)微笑，那么普通，那么簡(jiǎn)單，卻給了我最大的幫助，這張帶著(zhù)微笑的臉蛋，如同陽(yáng)光樣使我感到溫暖，我永遠也無(wú)法忘懷……
陽(yáng)光作文 篇2
那是在我患上感冒的時(shí)候，我家小狗生下來(lái)一個(gè)小小狗，我沒(méi)敢去看，我怕我一看，那只剛生下來(lái)的狗再像以前那些狗一樣生下來(lái)就離世。
我一直被陰影纏著(zhù)，感覺(jué)自己像個(gè)災星。
前幾天，我打開(kāi)電腦想上信箱看投稿情況，誰(shuí)知電腦下方的按鈕松動(dòng)，屏幕封鎖，眼前漆黑一片。
再又說(shuō)，我的感冒不知何時(shí)招惹來(lái)的，總之渾身乏力，用盡所有形容詞都無(wú)法闡釋內心的痛苦。因為，母親也患上了感冒，于是我立刻懷疑是不是我傳染上的。
這樣的情況已是接二連三的，我總是把某些平�，嵤屡煤茉愀�，便是做數學(xué)題也靜不下心來(lái)，無(wú)法思考，事實(shí)證明，我已經(jīng)有些消極了。
近日感冒還未好，我索性不去理這病，穿上一件外套走在庭院里，在花邊坐下。秋風(fēng)習習，日已漸涼，可這庭院的花卻不曾凋零。我拿來(lái)朱自清的散文集來(lái)慢慢品讀，幾絲風(fēng)替我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，不偏不倚，正是那篇早在小學(xué)六年級就已學(xué)過(guò)的《匆匆》。我不管頭痛的打擾，和著(zhù)花香，又來(lái)品味這篇散文。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想起了自己的時(shí)間飛逝��！我都要中考了，怎又消極呢？進(jìn)而又有些害怕，如果過(guò)于自信，會(huì )不會(huì )也會(huì )名落孫山，現在連記個(gè)英語(yǔ)單詞都難��！
我不禁舍了一聲嘆息，抬頭看那花，那月季的花瓣已沾染上了幾星點(diǎn)的枯黃，抬起頭仰望天空，怎么天也不藍了呢？
就在傷心之時(shí)，那幾片云散開(kāi)，頓時(shí)金光刺眼，那是太陽(yáng)��！想必我也有好幾天不曾享受它的愛(ài)撫了吧！頓感身上一片溫暖，而寒冷早已逃走了。那金色的陽(yáng)光灑在花上，格外的好看，在這秋日之時(shí)，竟還有一抹陽(yáng)光，我的心情不禁好轉。
角落的那一大盆看石榴還靜靜的坐在那里，我把書(shū)放在椅子上，不顧病倦的身子，起身走到那邊將它挪到陽(yáng)光地帶。心里想得很輕松，可一搬起來(lái)，就十分吃力��！此時(shí)我一人在家，叫不得他人來(lái)幫忙，于是就一個(gè)人，將它慢慢挪移著(zhù)。終于，一切都好了。
我拖著(zhù)身子，坐回原處，那看石榴上還結著(zhù)幾個(gè)紅彤彤的大石榴呢！它們咧開(kāi)了嘴，好似在笑，又好似在感謝我讓它們看到陽(yáng)光。
一陣風(fēng)掠過(guò)，身上倍感輕松。才發(fā)現，內心其實(shí)一直都有一抹陽(yáng)光，從未散去。
篇六：我是一抹陽(yáng)光_800字 我，是一抹陽(yáng)光，一抹橘色的陽(yáng)光，一抹充滿(mǎn)春天氣息的陽(yáng)光。很溫暖，很明亮。當那輪又大又圓的太陽(yáng)從天邊升起時(shí)，我就伴隨著(zhù)清晨的第一縷清風(fēng)，歡快地射向了大地。
我穿過(guò)層層云朵，來(lái)到一塊草坪。小草們揉著(zhù)惺松的睡眼，伸伸懶腰，大口地吸收著(zhù)我帶給它們的明亮，努力進(jìn)行著(zhù)光合作用。在我的沐浴下，它們那綠油油的'衣服變得更加青翠鮮艷。當草葉上最后一顆露珠滴落時(shí)，小草們把那弓著(zhù)的身子仰了起來(lái)，隨著(zhù)晨風(fēng)輕輕搖擺，以一曲優(yōu)美的“草葉舞”給我致謝。我也微笑著(zhù)和它們揮了揮手。
我的目光越過(guò)草坪，停在了一個(gè)洞口。那里住著(zhù)可愛(ài)的野兔一家。此時(shí)它們正趴在洞口旁的草地上，等著(zhù)我的到來(lái)。我急急忙忙趕過(guò)去，伸出那雙暖乎乎的帶有殺菌作用的手，拍拍兔爸爸，摸摸兔媽媽?zhuān)瑩蠐贤脤殞毜亩涛舶�。它們一個(gè)個(gè)都享受地閉上眼睛，短短的尾巴輕巧地晃動(dòng)，還愜意地在草地上打個(gè)滾兒�？粗�(zhù)它們那快活的溫馨樣兒，我心里也暖融融的。
告別了野兔一家，我飛離了草地，跑到熙熙攘攘的居民區、大街上。剛曬上晾衣架的衣物還滴著(zhù)水珠，我就跑去暖一暖、烘一烘，抹平衣物的每一個(gè)褶皺，把陽(yáng)光的芳香留下。一個(gè)孩子站在陽(yáng)臺上，抬著(zhù)頭向天空張望。我看到他干枯的眼眶、無(wú)神的眼睛，啊，那是一個(gè)盲童，他的臉上寫(xiě)著(zhù)看不到世界的失望。我的手溫柔地拂過(guò)他的臉頰，吻了吻他枯澀的雙眼，粉紅的光芒籠罩著(zhù)他。他忍不住叫了起來(lái)：“啊，好溫暖，是陽(yáng)光！我感受到了陽(yáng)光！”剎那間，驚喜浮現在他的臉龐，是的，他有我的陪伴，他還有陽(yáng)光。大街上來(lái)來(lái)往往的人們微笑著(zhù)，感受著(zhù)我帶來(lái)的這份溫暖、光明、燦爛，新的一天就這樣開(kāi)始了。
我，就是這樣的一抹陽(yáng)光，一抹用溫暖照亮世界上每一個(gè)角落，一抹給人們以美好希望和無(wú)限憧憬的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇3
我們班曾經(jīng)有這么一個(gè)小男孩。他的成績(jì)很差，反應也很慢。他臉上也有不同程度的麻子。正因為如此，他成了全班的笑柄。但男孩并不鄙視這些，他嘲笑同學(xué)的嘲笑。這個(gè)男孩沒(méi)有朋友，每天只獨自一人去。甚至老師在課堂上也不經(jīng)常要求他回答問(wèn)題。他真的很擔心他只是每天默默地伴隨著(zhù)太陽(yáng)的日出和日落，度過(guò)了一個(gè)艱難的春秋。
一天在課堂上，男孩正在做筆記，但是老師出乎意料地讓他回答這個(gè)問(wèn)題。男孩站起來(lái)，不情愿地回答。盡管他沒(méi)有答對，老師仍然要求每個(gè)人給他掌聲鼓勵他。在熱烈的掌聲中，男孩沒(méi)有愉快地坐下。他呆在那里，好像被什么東西蟄了似的。他眼里有幾滴淚水在顫抖。他的眼睛似乎告訴每個(gè)人，我不想要這樣的掌聲。我也是一個(gè)普通的同學(xué)。因為根據常識，其他學(xué)生永遠不會(huì )得到這樣的掌聲。此時(shí)此刻，學(xué)生們的掌聲似乎不是一種鼓勵，而是一種諷刺，一種憐憫，一種對人格的侮辱。今天，當我回想起那件事時(shí)，我仍然感覺(jué)很深。的確，人們應該有尊嚴。我們不需要讓別人給予獎勵，因為他們?yōu)樽约焊械诫y過(guò)。就像陽(yáng)光一樣，它不容易給你。它要求你透過(guò)樹(shù)葉和樹(shù)木看。如果陽(yáng)光因上帝的.仁慈而變得不純潔，它包含同情也包含鄙視。同樣，同情的人們的掌聲更多的是安慰和侮辱。
如果我們接受它，這也意味著(zhù)我們承認了自己的缺點(diǎn)，我們不得不依靠他人的同情來(lái)生活。自尊告訴我們?yōu)槭裁次覀冃枰獎e人的這種掌聲。我們想要的只是真正的贊美。因為，我們都是一個(gè)正派、不屈不撓的人，同一個(gè)人!
陽(yáng)光作文 篇4
青青校園，需你我共建，才可欣欣向榮；莘莘學(xué)子，需盡心培養，才可茁壯成長(cháng)。
清晨披著(zhù)赤褐色的外衣，踩著(zhù)東方山崗上的露珠走過(guò)來(lái)了，一片橙黃灑在校園的土地上，樹(shù)上的枯枝隨往事?lián)u曳，是更新的旭日與朝陽(yáng)。
校園的清晨，伴著(zhù)陣陣急促的鈴聲，同學(xué)們健步如飛的奔跑在賽道上，盡情揮灑青春的汗水。
校園的.午間，放學(xué)后的音樂(lè )伴著(zhù)風(fēng)兒颯颯的聲音，幾棵老樹(shù)搖曳著(zhù)樹(shù)干，歡送往返的人們。即使在這昏沉欲睡的中午，還是會(huì )有幾位同學(xué)來(lái)到教室，重溫那些知識。
校園的傍晚是迷人的。夕日欲頹，隱去最后的暮光時(shí)也編織著(zhù)黑暗，東方的燈逐漸亮起，同時(shí)也顯出山婀娜的身姿與豐盈的曲線(xiàn)。西邊的山在暮光下變得朦朧，好似被隱在了夕暮之中。終于，最后一縷光也消散了，只留神秘的明天。
校園的陰天，像不開(kāi)燈的房間，陰郁沉淪，勾起思想萬(wàn)千，我愛(ài)這灰色的美，它更使我內心充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
每一個(gè)在陽(yáng)光校園里的學(xué)生，每一次易逝的青春，都像一朵初春的紫羅蘭，絢麗奪目又嬌柔嫩弱，若不好好珍惜，就只能在秋天看著(zhù)花梗，感嘆時(shí)光無(wú)情。
當我們在青春路上彷徨，請望望太陽(yáng)，即使有幾朵烏云，也要感受那無(wú)私的指點(diǎn)迷津。
當夜晚，孤獨在昏暗的燈光下重回你心，請望望月亮，它身上的月光也可以給你力量。
陽(yáng)光少年，青春蕩漾。
陽(yáng)光校園，傳遞力量。
我在這陽(yáng)光校園，汲雨露，潤陽(yáng)光，感謝成長(cháng)路上有你相伴。
陽(yáng)光作文 篇5
“遇到困難，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子總會(huì )過(guò)去。心里永遠有陽(yáng)光，有希望，心兒要永遠向往著(zhù)未來(lái)�！�
——題記
小時(shí)候，我很羨慕玩音樂(lè )的哥哥姐姐們，總覺(jué)得他們的身上散發(fā)著(zhù)光芒。每每看到他們彈鋼琴的身影，我的眼睛就移不開(kāi)。忍不住向媽媽開(kāi)口后，媽媽二話(huà)不說(shuō)就帶我去找鋼琴老師。如今學(xué)習鋼琴已有十年了，我也參加過(guò)比賽大大小小十幾個(gè)，算是久經(jīng)沙場(chǎng)了。
可兩個(gè)月前，老師給了我一個(gè)的任務(wù)——參加省級的一個(gè)鋼琴比賽。我一瞬間有些迷茫：什么？這么突然？準備時(shí)間只有短短兩個(gè)月哩，一首全新的曲子要從生疏到熟練，最后能充滿(mǎn)感情的背譜演奏，怎么可能來(lái)得及？十分艱巨！
可媽媽和老師鼓勵我，挑戰自我的愿望也讓我不愿放棄，于是我還是硬著(zhù)頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。
我開(kāi)始了為期兩個(gè)月的魔鬼訓練。
每天早晨吃飽飯后，開(kāi)始四小時(shí)的練習。一個(gè)月過(guò)去，這首《summer》已經(jīng)被我彈熟了。接下來(lái)就剩至關(guān)重要的一步，要怎樣彈得富有感情！只有感情處理好了，才會(huì )讓整首曲子聽(tīng)起來(lái)更動(dòng)人。不然，只會(huì )讓這首曲子音人兩張皮。
為了這件事，我幾天都沒(méi)睡好覺(jué)，腦子里不斷思考著(zhù)如何表達感情。寢食不安，坐臥不寧，整個(gè)人都很難受，渾身上下散發(fā)著(zhù)一種郁悶急躁的氣息，就差在臉上寫(xiě)出“不要吵我，我很煩”幾個(gè)大字了。沒(méi)剩多久就要比賽了，我心情很不好，也很著(zhù)急到底該怎么辦？無(wú)奈之下我只好去找老師幫忙。
老師聽(tīng)完我的演奏后說(shuō)：“這首曲子，是一部電影的主題曲。你回家好好看看這部電影，去用心體會(huì )這部電影所要表達的感情，然后帶入到音樂(lè )之中，這樣或許對你有所幫助�！崩蠋煹脑�(huà)如同一抹陽(yáng)光，照進(jìn)了我心里，驅散了籠罩在我心頭的烏云。趕緊回家，看完電影，我迫不及待的試了一次，果然感覺(jué)好多了，我一下子開(kāi)心起來(lái)，彈得也更帶勁兒了。困擾了我一周多的`魔咒，終于解除了。
比賽當天上臺前，我腦海中不斷回想著(zhù)這部電影的有關(guān)情節和它所要表達的感情。上臺后，隨著(zhù)琴聲開(kāi)始，我逐漸進(jìn)入狀態(tài)。隨著(zhù)旋律的變化，我的心緒也隨之上下。一曲終了，自我感覺(jué)良好，我鞠躬下臺。結果出來(lái)了，我從下往上找我的名字，唉！找到了，第一個(gè)！我居然是第一名！難掩心中的喜悅，我高興得上蹦下跳，笑著(zhù)轉身?yè)Ьo媽媽。
只要心存陽(yáng)光，敢于迎接挑戰，沒(méi)有什么事情做不到的，也一定能越努力越幸運。
陽(yáng)光作文 篇6
太陽(yáng)，出來(lái)了。
我們漫步在校園中，欣賞著(zhù)校園獨特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng)，一顆碩大的海棠樹(shù)聳立在那兒，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外有生機。那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我的眼睛，我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過(guò)海棠樹(shù)，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)美妙的歌，似乎在給海棠樹(shù)伴奏呢。長(cháng)出的'嫩芽，似乎給海棠樹(shù)戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹(shù)襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂，那里栽著(zhù)一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開(kāi)花。我真佩服它那頑強的精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒(méi)準還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢!
操場(chǎng)也不同了，草地上已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚(yú)塘里，魚(yú)兒們已經(jīng)蘇醒……
我走在小山坡上，看著(zhù)陽(yáng)光里的校園……
陽(yáng)光作文 篇7
在夜晚的月光下，星星的陪伴下，我常常在想：生命是什么？自從經(jīng)歷了一件事之后，我對于生命有所感悟。
不知什么時(shí)候，來(lái)“東湖”游玩的的人漸漸多了，時(shí)常能看見(jiàn)有乞丐在乞討，他們穿的衣衫襤褸的，每次都拿著(zhù)一個(gè)小碗，歷經(jīng)滄桑的臉上充滿(mǎn)了渴望，希望有人可以幫助他們，乞求別人給他們一點(diǎn)吃的或錢(qián)，看著(zhù)這些乞丐，我對于生命疑惑了，對他們來(lái)說(shuō)，生命使他們歷盡了艱苦，飽受苦難�？蓪δ切┯绣X(qián)人來(lái)說(shuō)呢，生命似乎是來(lái)享受的。難道這就是生命嗎？難道這就是公平嗎？我不禁疑惑著(zhù)，但是今天發(fā)生的事改變了我的`想法。
早晨，天空下著(zhù)綿綿細雨，我不禁有些失望，本來(lái)約好去玩的，看來(lái)沒(méi)希望了。于是，我打起傘，走了出去，門(mén)口看見(jiàn)一片翠綠，看不見(jiàn)一朵花。于是，我慢慢地走了過(guò)去，想要看一下雨中的草坪是什么樣子，可當我走近一看，我驚訝了，原來(lái)在青草下邊藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的小花，白色的、黃色的；它們是那么地嬌小，那樣的嬌嫩，在雨水的沖擊下，點(diǎn)著(zhù)它那小小的腦袋。我驚奇地想：這些小花真是堅強，小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味。我又再一次想起了那些乞丐，他們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱苦，但是對于生命他們充滿(mǎn)了勇氣，充滿(mǎn)了希望，他是多么頑強地活著(zhù)與命運斗爭��！
一瞬間，我明白了生命的意義——是陽(yáng)光、是希望、是勇氣！
陽(yáng)光作文 篇8
請不要問(wèn)我究竟想要表述什么，在這煙火彌漫的時(shí)代，我們擁有的永遠只會(huì )是被窗欞分割的支離破碎的陽(yáng)光，窗外世界看起來(lái)近在咫尺卻遙不可及。
秋天毫無(wú)預兆的襲來(lái)，席卷了樹(shù)上所有的葉子，仿佛生命的收割者，嘴角帶著(zhù)殘酷的微笑看著(zhù)一個(gè)一個(gè)的.生命枯萎死亡。多風(fēng)的天氣幾乎讓陽(yáng)光的溫暖不復存在，冬天般徹骨的嚴寒，令陽(yáng)光的溫暖只留下一些令人疑惑的影子，欺騙那些誤以為真實(shí)的人，比如我。
我常常會(huì )在體育課的時(shí)的候繞著(zhù)操場(chǎng)閑逛，看著(zhù)那些精力過(guò)剩的男同學(xué)打籃球，脫了羽絨服，只穿著(zhù)或藍或黑的T恤，在球場(chǎng)上跳躍奔跑。
溪和文是我在校內的好朋友，記憶中她們兩個(gè)永遠是精靈古怪嘻嘻哈哈的大條女。神經(jīng)大條的只要是人就會(huì )自嘆弗如。411寢的女生和我都曾是朋友，后來(lái)我不在住宿，漸漸失去了聯(lián)系，到了最后也只剩這兩個(gè)了。
大多數的時(shí)候我只是孑身一人，游弋在人群之外，繞著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈的走，或者是倚在墻上看著(zhù)淡青的天空，青色很淡，淡的發(fā)白，廣場(chǎng)上的鴿群時(shí)不時(shí)炫耀似的在天空上盤(pán)旋。
母親總是用很勵志但是我認為是很幼稚的話(huà)鼓勵我，我往往不語(yǔ)，在她走之后，望著(zhù)她的背影，我吐出一句：“我從來(lái)不似你想的那般天真！”
陽(yáng)光作文 篇9
關(guān)于母愛(ài)作文：母愛(ài)
世上最偉大的是母愛(ài)。
世上最寶貴的是母愛(ài)。
世上最令我們感動(dòng)的還是母愛(ài)。
過(guò)生日大家都十分喜歡，因為過(guò)生日我們可以的到許多好東西。而我們最高興的一天，卻又是我們母親最痛苦的一天。
手上的一處小傷的疼痛是2分。
拿一把小刀，在手上直到劃到出血的疼痛是4分。
被打一頓的疼痛是6分。
用頭撞到墻上直到神志不清的疼痛是8分。
從二樓摔下來(lái)的疼痛是10分。
而母親生我們的時(shí)候，疼痛是12分。
我們在母親的帶領(lǐng)下一天一天長(cháng)大，而離母親卻越來(lái)越遠，越來(lái)越任性，和母親犟嘴。認為母親很煩人。認為給你親熱的人是愛(ài)你的。但實(shí)際上，母親卻是真正地愛(ài)你。她為你可以付出一切，甚至是自己的性命。在危急時(shí)刻第一個(gè)出來(lái)就我們的不是朋友，而是那個(gè)我們認為煩人的媽媽。在汶川大地震的'時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現一個(gè)很普遍的現象，在廢墟里，會(huì )看到一個(gè)被石頭壓得破碎不堪的尸體，而尸體下面卻是一個(gè)孩子。
有一次一個(gè)父母帶著(zhù)他們的孩子旅游再坐纜車(chē)回去時(shí)，纜車(chē)繩突然斷了，纜車(chē)立刻急速下降，而就在纜車(chē)落地的一瞬間，那對父母把他的孩子舉了起來(lái)。就是這一舉，他們的孩子活命了，而他的父母卻離開(kāi)了這個(gè)世界。
有一個(gè)中學(xué)生，他十分討厭媽媽。不是因為煩，而是因為恨他媽媽是一個(gè)眼球。一到學(xué)校接他就會(huì )被別人嘲笑。于是他就說(shuō)：“你為什么整天來(lái)接我呀，我是還沒(méi)長(cháng)大？你這個(gè)樣子被同學(xué)們看見(jiàn)一定會(huì )笑話(huà)我的，你讓我怎么上學(xué)，以后你再也不準來(lái)接我了�！眿寢屄�(tīng)了后說(shuō)：“我知道了�！睆拇藡寢寷](méi)有再來(lái)接過(guò)他。
有一次，外面下了大雨，那個(gè)男孩子在心里想著(zhù)：媽媽千萬(wàn)不要來(lái)接我，千萬(wàn)不要。而一出校門(mén)，他就看見(jiàn)媽媽一手打著(zhù)傘，一手拿著(zhù)另一把傘，大喊著(zhù)他的名字。同學(xué)們見(jiàn)了都笑話(huà)到，原來(lái)你媽媽只有一個(gè)眼球呀！回到家里他立刻就破口大罵，“你為什么有來(lái)接我，不是對你說(shuō)過(guò)了嗎？這樣你讓我怎么有臉上學(xué)？”媽媽聽(tīng)了以后說(shuō)：“我只是害怕你出事�！薄拔視�(huì )出什么事呀？”說(shuō)完，男孩就回到了房間，他的媽媽哭了整整一個(gè)晚上。
又過(guò)了一個(gè)星期，他的嬸嬸來(lái)學(xué)校說(shuō)，“你快回去吧，你的媽媽出事了�！闭f(shuō)完就拉著(zhù)他跑了回去，到了家里，他發(fā)現在門(mén)外多了一個(gè)墓碑，是他媽媽的墓碑。而且下面還有一份給這個(gè)男孩的信。男還一看，立刻淚流滿(mǎn)面：兒子，你看到這封信的時(shí)候媽媽已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。不知道為什么你總是討厭媽媽?zhuān)贿^(guò)媽媽是不會(huì )討厭你的，我一直愛(ài)著(zhù)你。雖說(shuō)在你說(shuō)了我以后我沒(méi)有在卻接你，不過(guò)，我每天都跟在你的后面，媽媽實(shí)在是不放心你。下雨的那一天，我故意做了個(gè)罩子擋住我的眼，不管看到你開(kāi)開(kāi)心心的走出校園我就抑制不住大喊你的名字，害怕你被雨淋著(zhù)。就是那時(shí)，那個(gè)罩子開(kāi)了。被你的同學(xué)看見(jiàn)了，希望你可以原諒媽媽。其實(shí)我們本來(lái)也是一個(gè)很幸福的家庭，只是在你三歲的那年一場(chǎng)車(chē)禍奪走了你父親的生命，而你也因為這場(chǎng)車(chē)禍而少了一個(gè)眼球，媽媽將我的眼球給了你，希望你可以是個(gè)健康的孩子。媽媽只想說(shuō)對不起你，這么早就離開(kāi)了人間，不能再陪你了，不過(guò)我就算死也是愛(ài)你的。我希望你以后可以上個(gè)好學(xué)，將來(lái)只要生活好一些媽媽就滿(mǎn)足了，兒子，媽媽永遠愛(ài)著(zhù)你，不管是死還是活。
兒子一瞬間就失去了神智，媽媽你回來(lái)吧，我知道我錯了，你不能拋下我呀！不過(guò)，現在已經(jīng)什么也晚了。
沒(méi)有媽媽的孩子是不幸福的，讓我們一起說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，你辛苦了！”
陽(yáng)光作文 篇10
站在鏡子前，鏡子里出現了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩——這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子，在勝利河口第二小學(xué)讀三年級。
我有一雙水靈靈的大眼睛，像兩粒黑葡萄，我的眉毛彎彎的，像月牙，胖胖的臉蛋紅紅的，像個(gè)小蘋(píng)果，嘴巴還能言善辯。我胖胖的，可是老師說(shuō)我不胖而像個(gè)女孩，這一點(diǎn)我并不贊同，直到媽媽告訴我，我的睫毛很長(cháng)、所以有點(diǎn)像個(gè)女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)真是比漢字還多，就拿出我最好的一條來(lái)講講：我的學(xué)習特別優(yōu)秀，成績(jì)基本上都在95分以上，甚至在學(xué)生手冊上老師都說(shuō)：“親愛(ài)的李廣昊同學(xué)，你是老師心中最亮的一顆星……”而且我還讀給了奶奶聽(tīng)，奶奶豎起了大拇指表?yè)P我，讓我繼續加油呢！
我也和其他小男孩一樣有不少的'缺點(diǎn)，主要是分心和粗心。先說(shuō)一說(shuō)我為什么分心吧！我這個(gè)人總是愛(ài)玩，愛(ài)看電視，寫(xiě)東西的時(shí)候總是翻翻這，翻翻那。就拿一次寫(xiě)日記來(lái)說(shuō)吧，爸爸和奶奶在廚房殺雞，給我做好吃的紅燒雞�？蛷d里開(kāi)著(zhù)電視，我坐在沙發(fā)上寫(xiě)日記，電視上的節目吸引了我的，我就忘記了寫(xiě)日記，這是爸爸的腳步聲從廚房傳出來(lái)，我這才慌忙打開(kāi)日記，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，爸爸看看了我寫(xiě)的日記看我就寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭，接著(zhù)就把我呵斥了一頓。再說(shuō)我粗心的事，在一次英語(yǔ)考試中，我因為粗心把“in”寫(xiě)成了“ON”，老師給扣了一分，得了99分。其實(shí)我是知道怎么寫(xiě)的，我真是他粗心了。
我與其他的同學(xué)特別的地方就是“愛(ài)出題”“愛(ài)做小老師”。我的理想就是要當一個(gè)老師，所以我愛(ài)出題，愛(ài)做課件。
這就是我一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的大男孩，如果我把這些缺點(diǎn)和毛病改掉你們愿意和我做朋友嗎？
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