實(shí)用的陽(yáng)光作文[推薦]
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文5篇,歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
“陽(yáng)光”在字典中有兩種解釋?zhuān)阂皇侨展,二是?lè )觀(guān)。心存陽(yáng)光便是要以一種積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)面對生活給與我們的一切。
陽(yáng)光是個(gè)熟悉的陌生詞,每天陽(yáng)光普照,我們對他卻沒(méi)有太大的感覺(jué),或者是感恩,但是它對我卻有不一般的感受。這讓我想到我的姐姐,她是我從小崇拜和嫉妒的對象。在我的印象當中,她是家中的乖乖女,從小成績(jì)好,深的父母的疼愛(ài)。姐姐一直以來(lái)都是家里的驕傲,無(wú)論走到哪里,都會(huì )聽(tīng)到夸贊姐姐的話(huà)語(yǔ),可是我和姐姐相反,我學(xué)習比姐姐努力,但是成績(jì)一直是平平的。不僅僅是學(xué)習,就連生活中的點(diǎn)滴,我做的再好,在父母眼里,永遠沒(méi)姐姐優(yōu)秀。
今年初中畢業(yè)畢業(yè)以后,我經(jīng)常和姐姐網(wǎng)上聊天,我看見(jiàn)姐姐的網(wǎng)名一直用的“陽(yáng)光下的微笑”。有一天,便開(kāi)玩笑的說(shuō),“姐你真幸福,連網(wǎng)名都起的這么瀟灑”。上天總是眷顧著(zhù)你,從小,學(xué)習好,就連畢業(yè)都可以找到自己喜歡的工作。而我,別說(shuō)老天,就連媽媽對我和你的愛(ài)差距都不是一點(diǎn)半點(diǎn)。這次考試的失敗,更讓家人對我失望透頂,我現在都不想上學(xué),我好想和你一樣,出去打工賺錢(qián),這樣我就可以不用學(xué)習,不用再聽(tīng)媽媽對我的嘮叨。不管以后的生活如何,但是現在可以和你一樣,自由生活。
姐姐語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō),妹,你看著(zhù)姐姐每天過(guò)的開(kāi)心,但是工作的壓力,生活的繁瑣,也讓姐姐很是煩惱,但是我們開(kāi)心也是一天,悲傷也是一天,同是一天,我們選擇快樂(lè ),選擇面對多好了。當你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光,即使是冰封雪地,你都會(huì )覺(jué)得溫暖。學(xué)習雖然是苦差事,但是和現在的就業(yè)比起來(lái),學(xué)習是多美的一件事,多少人求之不得了。你還小,很多事情都不了解,在這個(gè)社會(huì )中,咱家無(wú)錢(qián)無(wú)權,只能靠我們自己來(lái)改變生活,但是很多人往往都是不知道珍惜,總是拿自己的頭破血流去教育別人,卻不知道吸取經(jīng)驗。
后來(lái)我和姐姐的幾次聊天之后,我似乎懂了,我曾經(jīng)一度在想是什么讓我自己墮落了,我一遍又一遍自問(wèn)。誰(shuí)能告訴我,我茫然,我似乎接受不了快要來(lái)臨的高中生活,我多想逃。是像陶淵明那樣悠然見(jiàn)南山,還是那種燈紅酒綠,活在燈光下的糜爛,我該去向何方,我徘徊,我彷徨......
以前一直沉浸在自己幻想的世界里,一切都是美好的,我在夢(mèng)中追逐著(zhù)我的前生看潮起潮落.回到現實(shí),我想說(shuō)我真的學(xué)得好累.我真不知道自己還能撐多久.
回想拿到中考成績(jì)單的那一天,面對父母失望的眼神我無(wú)淚.望著(zhù)藍天,我想我是一只斷翅的鳥(niǎo),我曾經(jīng)妄想奮力搏擊長(cháng)空,我曾經(jīng)扶搖直上,可我失敗了,上帝也遺棄了我......
現在淚水,我可以與你說(shuō)一聲再見(jiàn).你在我的無(wú)力的掙扎里流過(guò),我看著(zhù)你遠去的背影在我畢業(yè)季里留下一個(gè)殘缺的句號.我向你揮揮手對自己說(shuō)我的高中生活我不流淚。我要像姐姐一樣,面帶微笑,心里裝著(zhù)陽(yáng)光。讓我在以后的學(xué)習生活中可以劃上一道完美的弧線(xiàn),我看到高中在前面招搖.我回頭,那里有我的`所有,雖是走了,我依然伸出我的手,讓它滯留在半空.讓陽(yáng)光將我的淚水蒸發(fā),我會(huì )面帶微笑面對新的學(xué)習環(huán)境。
同學(xué)的不屑,父母的失望,老師的不解.都將成為過(guò)去,現在的我需要承受挫折,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我澀澀的眼流不出淚。不是痛徹心扉,我的淚不會(huì )輕易滴落.....
在現在新的環(huán)境,新的同學(xué)面前,我會(huì )始終保持微笑,讓我的微笑來(lái)化解同學(xué)偶爾的誤會(huì ),給別人一個(gè)好的心情,面對新的學(xué)習壓力,我將充滿(mǎn)自信。
陽(yáng)光作文 篇2
一抹秋日的夕陽(yáng),柔柔地照在中雅的操場(chǎng)。地面明亮,給操場(chǎng)上的同學(xué)鑲上了一道道金邊。這些沐浴在溫柔陽(yáng)光中的1609班學(xué)子,一臉幸福與滿(mǎn)足……
合唱比賽結束了,余音繞梁,回味無(wú)窮。這幾天帶給我太多的震撼與感動(dòng)——這個(gè)溫暖的家,這份溫柔的陽(yáng)光。
嚴老師是這次合唱的主心骨,每次合唱都到場(chǎng)認真傾聽(tīng),精心組織。最讓我們感動(dòng)的是,在排練時(shí)間與寫(xiě)作業(yè)時(shí)間相沖突的時(shí)候,嚴老師與各位老師溝通,很好配合。既讓我們在學(xué)校排練時(shí)保證學(xué)好,又讓我們在學(xué)習時(shí)排練好。完成作業(yè)后的排練真的是非常輕松又愜意!凹t星閃閃,放光彩;紅星燦燦,暖胸懷……”看到懂我們、愛(ài)我們的嚴老師臉上浮出的笑容,就像秋日的那抹陽(yáng)光,燦爛、溫和……
不說(shuō)那精心的合唱策劃,不說(shuō)辛苦的排練過(guò)程,也不說(shuō)服裝的精心準備與晚餐的完美搭配,單單講講那個(gè)愛(ài)心車(chē)隊吧。為了讓我們有很好的體驗,那天晚上統一就餐后,家委會(huì )的叔叔、阿姨們組織了專(zhuān)門(mén)的車(chē)隊把全班同學(xué)送到11中排練廳。剛出校門(mén),就看見(jiàn)一輛又一輛車(chē)井然有序地從旁邊開(kāi)了過(guò)來(lái)。十二臺私家車(chē),每臺上面都編了號,我們按照學(xué)號依次上車(chē)。無(wú)論是叔叔還是阿姨都那么和藹可親,熱情微笑,把我們當成他們自己的`孩子一樣。途中,開(kāi)車(chē)是那么的小心翼翼;將要下車(chē)的時(shí)候,還給我們發(fā)水果!坝孜嵊滓约叭酥住,那種溫暖就像是秋日里溫柔的陽(yáng)光,明亮、柔和……
別看平時(shí)的我們嘰嘰喳喳講個(gè)不停,在臨上場(chǎng)前,你幫我整理衣領(lǐng),我幫你拉拉紅領(lǐng)巾,你幫我扶一扶帶歪的帽子,我幫你綁一綁腿上的綁帶,大家互相鼓勵,把手搭在一起加油……“經(jīng)天緯地才能,有學(xué)問(wèn)成就;即使奮發(fā)精神,好擔當宇宙”賽場(chǎng)上的我們都卯足了干勁,每一次呼吸,每一句歌詞,每一聲發(fā)音,每一個(gè)動(dòng)作,都沒(méi)讓大家失望。因為我們的心中有一個(gè)共同的目標與信念,發(fā)揮自己的最好水平,為這個(gè)集體的榮譽(yù)而努力奮斗。用自己的火點(diǎn)燃旁人的火,用自己的熱情激發(fā)旁人的熱情。自己沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,同時(shí)又帶給旁人最溫暖的陽(yáng)光。
合唱比賽結束了,雖然不是第一名,但我們的成績(jì)是真實(shí)的,是可貴的,是用辛勤的汗水和團結的心換來(lái)的。通過(guò)這次活動(dòng),我真真實(shí)實(shí)感受到了這個(gè)集體的智慧與溫暖,真真實(shí)實(shí)感受到了積極進(jìn)取,努力向上的力量,真真實(shí)實(shí)感受到了這最溫柔的陽(yáng)光。
秋日里最美好的陽(yáng)光,斜斜地照在臺階上,順著(zhù)臺階向上,向前……
陽(yáng)光作文 篇3
窗外的杏花開(kāi)了,已經(jīng)是滿(mǎn)樹(shù)潔白。明媚的陽(yáng)光灑在臉上,讓我不禁想起那一天。那一天,陽(yáng)光也是如此明媚,那一天,我見(jiàn)證了真正的友情。
那一天,是我們上了初中以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )。我自告奮勇參加了接力賽,每天拼命鍛煉為比賽做準備。比賽那一天,我換好運動(dòng)服,雖說(shuō)只是一次比賽,心中還是十分緊張。這時(shí),幾名同學(xué)走了過(guò)來(lái),拍著(zhù)我的肩膀為我加油鼓勁。一名同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō):“別緊張,你一定可以的!”說(shuō)笑間,還是輕輕錘了一下我的肩膀,一股暖意漫上心頭。檢閱時(shí),同班的女運動(dòng)員也很緊張,可她們依然笑著(zhù)為我們加油,讓我們放輕松。一名女運動(dòng)員對我笑笑:“咱們班的希望全靠你們了,加油吧!”就這樣,我們在大家的.助威下上了賽道。遠處,發(fā)令槍響起,第1棒的同學(xué)較慢,被甩在了后面。我看見(jiàn)第2棒的同學(xué)紅了眼,張大嘴面目猙獰向我奔來(lái)。他速度很快,將棒給我時(shí)已經(jīng)超過(guò)了第2名。我?jiàn)Z過(guò)棒,如箭一般沖過(guò)去。我所見(jiàn)遠處同學(xué)們在吶喊,在助威,我聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)在我身邊呼嘯而過(guò)。
在這短暫的十幾秒里,我用余光看見(jiàn)了同學(xué)們。男生們奮力敲鼓,大聲喊叫,女生們也一改往日的淑女風(fēng)范,舉起手歡呼加油。這一刻,我仿佛充滿(mǎn)了力量,仿佛擺脫了地心引力,似乎飛了起來(lái)。我拼盡全力擺臂,快速地超過(guò)了前面的選手,把棒遞到前面的同學(xué)手里……我坐到了跑道旁,我知道我們贏(yíng)了,我們沒(méi)有辜負同學(xué)們的期往。陽(yáng)光灑在臉上,那么明媚。
在陽(yáng)光里,在歡呼里,我們回到了班級。同學(xué)們圍在我們身旁,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。陽(yáng)光灑在每個(gè)同學(xué)的臉上,仿佛照亮了我們的心。陽(yáng)光里,一朵朵花動(dòng)人地綻放著(zhù),那,是我們的笑容,那,是我們的青春。
那一天,陽(yáng)光明媚,我被友情的溫暖感動(dòng)著(zhù)。沒(méi)有同學(xué)們之間的友情,就不會(huì )有那天的勝利,不會(huì )有如此美好的回憶。陽(yáng)光明媚的那一天,已經(jīng)熔鑄在我的腦海里。
陽(yáng)光明媚的那一天,是我年華中最輕盈的空谷絕響。窗外,杏花樹(shù)上已灑滿(mǎn)陽(yáng)光。今天,陽(yáng)光依然這么明媚,真好。
陽(yáng)光作文 篇4
嘩啦啦,暴風(fēng)雨到來(lái)了 ,地上的植物都得到了大雨的浸透,可又在風(fēng)雨中,被雨滴打的跪跪地求饒,雨過(guò)天晴,藍天出現了幾道彩虹,陽(yáng)光帶著(zhù)溫暖走來(lái) 。
每天清晨,那一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間 ,使我感到溫暖 ,可是到了正午,十分炎熱,大地都快被烤焦了 ,于是我拉起窗簾 ,在那一瞬間光線(xiàn)陰暗,突然想到盲人,如果沒(méi)有了太陽(yáng),地球上到處是黑暗,到處是寒冷。沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸,自然也不會(huì )有人 。但是盲人看不見(jiàn)究竟是怎樣生活的?
我帶著(zhù)好奇心開(kāi)啟了“盲行”,想體會(huì )盲人是怎樣走路的 ,我來(lái)到客廳,剛用黑布蒙上眼睛,就看到了黑暗。感到很恐懼,于是我小心翼翼地走去,不小心摔倒了 ,心中感到盲人的困難,我將黑布扯下,重見(jiàn)光明,陽(yáng)光照射著(zhù)我的身體。
忽然,我想起了一位盲人作家——海倫·凱勒。她在出生十九個(gè)月后,患上了胃充血和腦充血,醒來(lái)以后,發(fā)現自己的眼睛看不見(jiàn)了,耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了,但是她并沒(méi)有放棄,還在家里自學(xué)了六種語(yǔ)言,創(chuàng )作了14本書(shū),其中最著(zhù)名的一本書(shū)便是《假如給我三天光明》,她讓我們知道了即使是看不見(jiàn),也要對生活充滿(mǎn)希望。
此時(shí),我感到自己是多么幸運,能夠看到光明,我的.家人、朋友對我的關(guān)愛(ài)、呵護、陪伴,使我感受到了溫暖。
我已經(jīng)找到了我心中的陽(yáng)光,你呢?你找到了嗎?
陽(yáng)光作文 篇5
春天的彌留之際,世界忽然變得炎熱。天似乎比3月天晴了許多,連雨也少了。那一片蒼穹正漸漸被陽(yáng)光統治,夏至未至……
(一)
想起了3月天的時(shí)候,初春,那時(shí)的天總是灰蒙蒙的。那該死的天氣像一個(gè)傷心的小孩,似乎怎么哭也哭不夠。我討厭愛(ài)哭的小孩,動(dòng)不動(dòng)就給你個(gè)措手不及。
而現在卻是末春之時(shí),天氣有點(diǎn)像初秋,炎熱、晴朗,卻比夏天涼。然而大家都已經(jīng)穿上了夏天的衣服,球場(chǎng)上也有了一大票赤膊的少年,在耀眼的陽(yáng)光下顯露出那一身健康的古銅色皮膚和結實(shí)的.肌肉。汗水掛在他們雖然疲憊卻洋溢著(zhù)笑容的臉上,變成一種活力的墜飾。操場(chǎng)邊,那些翠綠的、深綠的樹(shù)葉在枝頭隨著(zhù)風(fēng)的節拍不停擺動(dòng)。風(fēng)中還吹來(lái)了一陣陣不很響亮的蟬叫,以及一絲絲青草和泥土的味道。
這就是迎接活力四射的夏的儀式嗎?這就是青春?jiǎn)?滿(mǎn)是陽(yáng)光的青春?
(二)
這樣的時(shí)月,這樣的季節,這樣的天氣,使得人們除了運動(dòng)就想睡覺(jué)。
中午很早就來(lái)了學(xué)校。這是午休時(shí)間,我卻很少睡覺(jué),不知道是什么時(shí)候開(kāi)始不習慣午睡了?戳丝唇淌依锶齼蓛傻呐肯碌耐瑢W(xué),忽然想起了以前的一個(gè)場(chǎng)景。
略顯空曠的教室,整齊的課桌,破舊的窗戶(hù),初三的課本,懶懶的陽(yáng)光透過(guò)窗打在身上和桌面上,曬出一片耀眼的光斑,感覺(jué)暖暖的。然后抬頭靜靜的看前排的那個(gè)很喜歡的女孩熟睡的樣子。周?chē)囊磺卸际沁@么的寧靜而美麗。
忽然覺(jué)得一切是那么的美好。那懶洋洋的陽(yáng)光把這一切美好的畫(huà)面都剪輯在記憶里,終成了零碎的泛黃的膠片和一段無(wú)聲的電影。那片段滿(mǎn)是陽(yáng)光的氣息。
(三)
以前天熱的時(shí)候總喜歡一個(gè)人坐在大樹(shù)底下乘涼。那棵高大的白楊,投下的一大片陰影,里面還有些細而碎的光斑。坐在樹(shù)根上倚著(zhù)樹(shù)干,然后享受著(zhù)微風(fēng)胡思亂想。
有時(shí)會(huì )很感慨,光和影為什么就會(huì )有那么明顯的界線(xiàn)?
看著(zhù)四周一大片耀眼的光亮,那明媚的陽(yáng)光猶如是一片汪洋。沒(méi)有盡頭,沒(méi)有彼岸。而我蜷息的這片陰影,卻像一座孤島,島上僅僅長(cháng)著(zhù)一棵高大的白楊,我被流放到這孤島上。
一時(shí)恍惚。這是 個(gè)多么可笑的笑話(huà),可笑到令人感傷。是我自己走進(jìn)這陰影里的,即等于是我自己孤立了自己。
既如此,我再走出去便是了,又何必感傷?庸人自擾!
其實(shí)很多時(shí)候都是這樣,并不是別人孤立了我們,而是我們孤立了別人,也就孤立了自己。只要我們試著(zhù)向這“孤島”外面踏出一步,生活就會(huì )滿(mǎn)是陽(yáng)光。
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