陽(yáng)光作文【集合10篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是青春的象征，我們是初生的太陽(yáng)。太陽(yáng)光芒四射，我們正如它那樣，發(fā)出青春的活力。
我們是初生的太陽(yáng)，在校園里，我們生機勃勃。你會(huì )看到：在運動(dòng)場(chǎng)上，我們生龍活虎地展現本班風(fēng)貌，盡力拼搏，爭奪第一在課堂上，我們積極思考，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，無(wú)遮無(wú)攔課后，遇到問(wèn)題，我們之間產(chǎn)生矛盾，我們不會(huì )隨意肯定他人，又是甚至爭得面紅耳赤也毫不罷休，除非有理有據班會(huì )上，我們本是發(fā)表自己的看法，各抒己見(jiàn)，最后竟成了辯論會(huì )，你爭我辯，你爭我辯，互不相讓我們是初生的太陽(yáng)，在校園外，我們熱情奔放。
你不難看到：我們熱心地幫助有困難的人，同時(shí)也不帶有優(yōu)越感我們積極的參加社會(huì )公益活動(dòng)，盡自己所能盡的一切力量各種課外活動(dòng)，特長(cháng)比賽，都少不了我們的身影，我們大膽，個(gè)性，總能讓人留下美好的，不可磨滅的印象我們是初生的太陽(yáng)，我們是祖國未來(lái)的接班人，祖國未來(lái)的藍圖等著(zhù)我們去設計，去建設。我們深深地懂得我們身上的重任是多么的重，因此，我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高道德修養，注重能力的培養，爭做全面發(fā)展的人，為將來(lái)打下一個(gè)堅固扎實(shí)的基礎，同時(shí)也培養良好的'習慣，以使將來(lái)能成為一個(gè)真正的人才。是的，我們是初生的太陽(yáng)，光芒四射，洋溢著(zhù)青春的活力。
懶散的生活不屬于我們，慵倦的記憶不屬于我們，虛假的面具不屬于我們，屬于我們的是什么呢？屬于我們的是一種真誠，年輕，積極向上，勤奮的生活。是的，我們是初生的太陽(yáng)，光芒四射，洋溢著(zhù)青春的活力。制初將來(lái)之少年中國者，則中國少年之責任也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來(lái)之國，其進(jìn)步未可量也。是的，我們是初生的太陽(yáng)，光芒四射，紅日初生，其道大光，讓我們做一個(gè)真誠，健康，生機勃勃，有建設祖國意識的人。
陽(yáng)光作文 篇2
我們學(xué)校最近正在舉行一項活動(dòng)，叫陽(yáng)光大課間。這是一項讓同學(xué)們每天鍛煉身體的活動(dòng)，上午第二節課后和下午第三節課后分別有半個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。 因為我們這項活動(dòng)開(kāi)展得非常好，所以后天上午，全市的中小學(xué)校長(cháng)要來(lái)我校參觀(guān)！我們一定要趁著(zhù)這幾天的'時(shí)間好好練習，這樣才能得到領(lǐng)導們的肯定，更重要的是只有認真去做，才能真正強身健體。
上午半小時(shí)，我們先是踏著(zhù)音樂(lè )的節拍跑步入場(chǎng)，然后原地踏步整理隊形，最后做我們的校園團體操“小白船”、“找朋友”。每個(gè)同學(xué)都做得非常認真。下午半小時(shí)是以班級為單位組織活動(dòng)，我們五年級的活動(dòng)是做幸福拍手操和踢毽子，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地鍛煉身體。
后天，領(lǐng)導們就要來(lái)參觀(guān)了，同學(xué)們的心情都非常激動(dòng)！我們一定要把這項活動(dòng)開(kāi)展好，為濱河小學(xué)爭光。(指導教師：刁振靜)
陽(yáng)光作文 篇3
一米陽(yáng)光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，墻邊盡是陰影的模樣。
現實(shí)中的陽(yáng)光能通過(guò)多種渠道讓我們發(fā)現，但是，生命中的陽(yáng)光，卻需要我們用心才能夠感悟。
陽(yáng)光，意味著(zhù)什么呢。
在我看來(lái)，陽(yáng)光意味著(zhù)冬日里的一抹溫暖，意味著(zhù)夏日里的一處清涼，意味著(zhù)秋日里的一捧果實(shí)，意味著(zhù)冬日里的一聲笑語(yǔ)。即便是在冬日，也能夠聽(tīng)到孩子們，老人們的歡聲笑語(yǔ)，我想，這大概是最令人喜悅的陽(yáng)光了。
生命里的陽(yáng)光，我認為她是在現實(shí)生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛(ài)心活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人，關(guān)注留守兒童，地震救災的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽(yáng)光，他們用自己的生命，點(diǎn)燃了他人的'生命之火。
而對于我們普通的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尊重這些給予我們陽(yáng)光的人，是我們現在能夠做的，也許等我們再長(cháng)大些，能夠做的事情再多些，我們也會(huì )向他們那樣做的。
作為一名中學(xué)生，我們應該去享受出現在我們生命中的陽(yáng)光，在心底里向他們學(xué)習，多些實(shí)際的行動(dòng)，少些空洞的口號，這個(gè)世界，也許就會(huì )更加圓滿(mǎn)，而我們，在這個(gè)世界的教育之下，我想，也會(huì )更加優(yōu)秀的。
這個(gè)世界教會(huì )我們區分善與惡，教會(huì )我們辨別美與丑，陽(yáng)光的對立面是陰影，但只有我們將陽(yáng)光遮住，陰影才會(huì )顯現，我們有注意到這一點(diǎn)嗎，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有陰影，陰影是藏在陽(yáng)光之下的。
生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動(dòng)。
陽(yáng)光作文 篇4
不要錯過(guò)春之光。春之光，充盈著(zhù)新生的希望，一年之計在于春，在那春天的陽(yáng)光里我更相信自己，更因為我相信明天。因為在那里我看到了希望，他使我在失敗時(shí)不氣餒，不放棄；
使我在平淡之時(shí)相信自己；使我在成功之刻繼續努力。不要錯過(guò)春之光，那里滿(mǎn)載著(zhù)希望。
陽(yáng)光作文 篇5
春天是生命中最美麗的階段。我們應該追求夢(mèng)想，在青春期努力奮斗。
夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)。它在困難中給我們勇氣，在失敗后恢復我們的信心，在挫折中安慰我們。夢(mèng)想的建筑材料是陽(yáng)光。
陽(yáng)光是生命的源泉。有了陽(yáng)光，植物可以進(jìn)行光合作用，為自己提供有機物和氧氣，也有益于人類(lèi)。陽(yáng)光下的人們快樂(lè )而自信。陽(yáng)光是讓世界充滿(mǎn)活力的必要條件。
給我一米陽(yáng)光，讓我驅走黑暗，讓陽(yáng)光滲透我的內心。在人生的長(cháng)河中，在通往成功的路上，我不想一步一步地到達終點(diǎn)，但我相信，在陽(yáng)光的鼓舞下，我將能夠一步一步地走下去。我相信有一天，我將能夠一步一步地爬上我面前的巍峨的山峰，雙腳牢牢地踩在地上，在某座山峰的頂峰，我將看到無(wú)盡而壯麗的大海。
給我一米陽(yáng)光，我就能播下愛(ài)的種子。在涼爽的微風(fēng)和雨水的滋潤下，美麗的花朵盛開(kāi)。那時(shí)，我會(huì )輕輕地取下吸收了天地精華的花瓣，小心翼翼地把它們折疊成一只小船& mdash& mdash這是一艘追逐夢(mèng)想的船。我將乘坐這艘船，漂浮在生命的海洋上。我將把希望和信念變成船槳，把勇氣變成船帆。我將遠航到對岸，就在拐角處。
朋友，當你周?chē)娜耸艿絼?chuàng )傷時(shí)，給他一米陽(yáng)光！我相信這陽(yáng)光一定會(huì )讓他振作起來(lái)，大步向前，回到追逐夢(mèng)想的'洪流中。
雖然這一米的陽(yáng)光不是很令人印象深刻，但積沙塔可以成為一束耀眼的光。這種光和這種希望可以分裂哲旭利益交錯的社會(huì )。讓這光芒成為一把鋒利的劍，劃破你心中無(wú)垠的黑夜，讓你渾濁的雙眼再次開(kāi)悟。
給我一米陽(yáng)光，去追尋我的夢(mèng)想，改變我自己，讓生命的詩(shī)歌轉動(dòng)和閱讀，寫(xiě)下生命詩(shī)歌中最壯麗的篇章！
陽(yáng)光作文 篇6
豆子與我是自小好朋友，可是自從我從安徽到了浙江，我就和豆子很少聯(lián)系，或者說(shuō)就是沒(méi)了聯(lián)系。對豆子的印象也就停留在小時(shí)候與我一起玩伴時(shí)的模樣，可是現在站在我面前的豆子，卻讓我嚇了一驚，現在的豆子一臉的城市氣息，帥氣的模樣，不再是小時(shí)候那個(gè)灰頭灰臉的臭小子了！
只是，我和他的友情，卻好像因為時(shí)間的隔閡，變得比印象之中的記憶更加陌生。 一路上，我和豆子都沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)，這讓我很尷尬，想起小時(shí)候的開(kāi)心游玩，到現在的無(wú)言以對，總讓我感覺(jué)到很不舒服。沒(méi)辦法，找點(diǎn)話(huà)題，看著(zhù)豆子那白凈的臉，我強顏歡笑的說(shuō)：“豆子，今天這太陽(yáng)怎么這么火辣，曬得我不行了�！�
我看著(zhù)豆子的反應，他的臉還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，這讓我不知所措。我捏了捏手心里的汗，又說(shuō)：“豆子，這陽(yáng)光今天真的是好刺眼��！對吧？！”我的語(yǔ)氣很怪，他的行為更怪。他快速的伸出手并且拉住我，我不解地說(shuō)：“怎么了豆子？”豆子緩緩地說(shuō)：“你還記得我們怎么認識的嗎？”“當然記得啦！”于是，回憶便被拉回到了很久以前，和豆子一起玩耍的時(shí)候。 記得和豆子第一次相遇的時(shí)候，還是我們上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我們還沒(méi)有幼兒園，我們那里只有學(xué)前班，我的外公和你的爺爺是一起去學(xué)校幫我們倆報名的，我們那個(gè)村莊里面的人都認識，所以就把我們兩個(gè)丟在了外面，和 很多小朋友一起在外面呆著(zhù)，那天也是一個(gè)很熱的天，我和你都在等候著(zhù)，那時(shí)候的你比我大兩歲，可是顯得卻比我大不少，思想什么的都是你成熟，那時(shí)的我就是一個(gè)幼稚的小屁孩。我看著(zhù)你雙手交叉，透過(guò)兩手之間的縫隙讓陽(yáng)光透過(guò)去，我很疑惑更好奇，我問(wèn)你為什么這樣，你只是說(shuō)這樣覺(jué)得陽(yáng)光很溫暖，能照進(jìn)你的心里，讓你的心里也有一種溫暖的感覺(jué)。我試著(zhù)照做了，卻什么感覺(jué)也沒(méi)有，可是就是自此，我們卻成為了最好的朋友。
如今，又是這樣的情景。 豆子說(shuō)，我們還是那樣吧，看看我們還能不能找回當年所找到的'溫暖感，豆子先做了那個(gè)動(dòng)作，我馬上跟了上去，陽(yáng)光透過(guò)我雙手的縫隙弱弱的灑在我的臉上，沒(méi)有刺眼，沒(méi)有厭煩，只是少許的汗珠慢慢的流淌，可我感覺(jué)的并不是炎熱，而是溫暖。一種來(lái)自于朋友之間的溫暖。 直到豆子的呼喊聲，我才緩過(guò)神來(lái)，豆子看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“叫你怎么都不知道�！蔽倚πφf(shuō)，我在感受著(zhù)溫暖呢。豆子點(diǎn)點(diǎn)頭認真的說(shuō)，我們都被陽(yáng)光庇佑著(zhù)，我們都溫暖著(zhù)。 看著(zhù)豆子，比陽(yáng)光還強烈的溫暖感油然而生。
陽(yáng)光作文 篇7
我生病住院了，想到有一段時(shí)間不能看到同學(xué)們那燦爛的笑臉，也不能聽(tīng)到老師那溫柔的聲音，我就十分失落。
病房里陰沉沉的，四處彌漫著(zhù)消毒水味，我穿著(zhù)寬大的病號服，有氣無(wú)力地舀了一勺清湯寡水的飯菜送進(jìn)嘴里。這樣灰暗的日子到底要持續多久呀？
“吱呀——吱呀——”咦？什么聲音？我從床上坐了起來(lái)。一個(gè)瘦弱的女子，一只手抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，另一只手推著(zhù)一輛手推車(chē)進(jìn)來(lái)了，女子的發(fā)絲間夾雜著(zhù)幾根白發(fā)，她的臉黑黝黝的，而懷里的嬰兒卻非�？蓯�(ài)，小臉兒粉嘟嘟的。小嬰兒是那女子的孩子嗎？怎么一點(diǎn)兒也不像她？我心中非常困惑。
我的目光落到了手推車(chē)上。��！手推車(chē)上居然有十幾盆大大小小的多肉植物！我以前也養過(guò)，那秀氣端莊的紅兔耳色澤鮮艷，葉片上面還長(cháng)著(zhù)細密的小毛，可真像小兔毛茸茸的耳朵；高貴優(yōu)雅的星王子像商量好似的，整整齊齊地排列在一起；長(cháng)出盆外的黃麗嫩嫩的，好像一碰它，葉片就會(huì )掉……
“小朋友，你買(mǎi)花嗎？”女子沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我又打量了女子一番，瘦弱的女子和嗷嗷待哺的嬰兒背后一定有故事，可我生病了，無(wú)法細心照顧那些花兒。
我滿(mǎn)懷歉意：“對……對不起，阿姨，我不能買(mǎi)您的花�！迸友劾镩W過(guò)一絲失落。此時(shí)我更加想了解她背后的故事了。
“吱呀——吱呀——”她推著(zhù)手推車(chē)走遠了，再望一眼她那瘦弱、單薄的背影，我的心中不禁涌上了一股酸澀。
“熊羽含！”是媽媽的聲音！我欣喜不已�！翱次医o你帶了什么好東西！”她把一盆多肉植物從背后拿出來(lái)。
“你買(mǎi)植物沒(méi)時(shí)間養，我在生病，也無(wú)法照顧她，你為什么還要買(mǎi)呢？”我非常不解地問(wèn)道。
媽媽并沒(méi)有回答，而是自顧自地對手機說(shuō)：“小丫，我把錢(qián)支付給你了，你們家滿(mǎn)滿(mǎn)可以喝到好奶粉了！”
小丫是誰(shuí)？滿(mǎn)滿(mǎn)又是誰(shuí)？她們和賣(mài)花的.女子以及嬰兒有關(guān)嗎？一連串的問(wèn)題從我腦中跳出來(lái)，我一定要弄清楚！
夜深人靜，月亮和星辰似乎都睡著(zhù)了，可我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我忍不住想從媽媽的消息記錄中一探究竟，于是拿起她的手機，翻開(kāi)“消息記錄”……
我清楚的知道了事情的來(lái)龍去脈——小丫就是那個(gè)瘦弱的女子，她在醫院里賣(mài)花是因為她的丈夫得了肝癌，她所有的積蓄都不夠丈夫做化療，只好靠每天賣(mài)花來(lái)湊醫療費，自己則與孩子省吃?xún)�用。她和丈夫十幾年都沒(méi)有孩子，靠大家的幫助抱養了一個(gè)嬰兒，她的丈夫非常滿(mǎn)意，所以叫嬰兒“滿(mǎn)滿(mǎn)”。
第二天，我迫切地追問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⊙景⒁趟眿寢寭Ьo了我：“其實(shí)我也想到了沒(méi)有精力養花，但買(mǎi)花不是在幫助小丫阿姨嗎？”
“吱呀——吱呀——”手推車(chē)的聲音又傳入我的耳中，小丫阿姨滿(mǎn)面紅光地抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)走來(lái)：“謝謝你們！我的丈夫在大家的幫助下完成了化療！”我聽(tīng)了這話(huà)，心中也在歡喜，這不就是愛(ài)的力量嗎？我不再覺(jué)得病房灰暗、陰沉沉了，而是充滿(mǎn)快樂(lè )、陽(yáng)光和愛(ài)！
一縷陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)病房……
陽(yáng)光作文 篇8
陽(yáng)光，能帶給人們溫暖，然而冬日里的陽(yáng)光更是暖在人們心頭，它能賜給我們力量，使我們心中充滿(mǎn)希望。
父母的一句叮嚀；老師的一份關(guān)愛(ài)：同學(xué)的一聲安慰，這些點(diǎn)滴都是我們忽略的，然而這正是所謂的陽(yáng)光。
“唉，這次有考砸了�！蔽也唤麖淖炖锇l(fā)出嘆息聲，手里拿著(zhù)試卷，心想：回家又要完了。放學(xué)回到家后，媽媽問(wèn)我的第一句話(huà)就是：“考了多少分？”我先是沉默了一會(huì )，然后又結結巴巴的說(shuō)：“七——七十！”當我說(shuō)出口的那一剎那，我想媽媽的火上就要爆發(fā)了，我緊閉雙眼，等待著(zhù)厄運的降臨。媽媽的批評令我十分難受，她不停的嘮叨著(zhù)，說(shuō)什么就考那么點(diǎn)點(diǎn)分還好意思回來(lái)，我低著(zhù)頭，不做聲，淚水在眼眶里打轉幾乎快被她的叨叨給淹沒(méi)了，停著(zhù)媽媽在耳旁的絮叨，我實(shí)在忍不住，想說(shuō)的話(huà)一直在嘴里打轉，最后我破口而出說(shuō)道：“媽?zhuān)阍趺催@么煩啊，我不就考的差了點(diǎn)嘛，誰(shuí)沒(méi)有失誤過(guò)啊，用不著(zhù)這么啰嗦吧�！本驮诖丝�，家里的氣氛變得僵了，媽媽臉變白了，被我氣得，我甩開(kāi)門(mén)，頭也不回的朝房間跑去。
不久之后，爸爸來(lái)到房間，他讓我跟他好好談?wù)�，我心里很浮躁，但爸爸以柔克剛，使我�?心定了下來(lái)，他和藹的教導我說(shuō)：“你今天做的過(guò)分了吧，怎么可以對媽媽吼呢，你看你考的是低了，她也是為了你的學(xué)習，不要聽(tīng)不進(jìn)去她的話(huà)，不然她會(huì )傷心的�！�
聽(tīng)到這里，我覺(jué)悟了，想到自己的媽媽為我付出的那么多，在我困難時(shí)對我的鼓勵，下雨時(shí)為我送傘，這些點(diǎn)滴我留意過(guò)嗎？況且，她還是生我養我的母親！
這些就是陽(yáng)光，冬日里的一縷陽(yáng)光，我生命里的陽(yáng)光在細小的生活中，媽媽帶給了我多少縷陽(yáng)光��！我們要感謝你——媽媽?zhuān)?/p>
陽(yáng)光作文 篇9
窗前一束漂亮的陽(yáng)光紛紛揚揚的灑了進(jìn)來(lái)，在畫(huà)稿上投下一片，我想它是有五顏六色的色彩構成的吧，撒的那么隨意。
我喜歡繪畫(huà)，它總在我難過(guò)時(shí)給予我安慰，隨著(zhù)線(xiàn)條的舒展，我似乎就忘記了一切難過(guò)的事情，我喜歡畫(huà)畫(huà)，是興趣又像是在一所黑暗的房子中，隱隱約約折射出的一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我黑暗無(wú)邊的生活，我有時(shí)又對未來(lái)感到迷茫，這繪畫(huà)給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，我一開(kāi)始是從4歲多學(xué)繪畫(huà)，那時(shí)屬于被強迫，并沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡南矚g，學(xué)習了5年，到了最后關(guān)頭堅持不下去了，5年努力一瞬間化為泡沫，假期沒(méi)了的課程的我，自在舒服的度過(guò)了三年，三年后我又開(kāi)始想學(xué)習繪畫(huà)了，以前那份刻在骨子里的繪畫(huà)時(shí)間被一幅畫(huà)喚醒，我開(kāi)始重操舊業(yè)，這三年我將繪畫(huà)忘得一干二凈，想重新拿起畫(huà)筆，畫(huà)出一幅美麗的.畫(huà)，如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年，當我拿起筆畫(huà)下第1根線(xiàn)條時(shí)，我才感到自己又重新注入了活力，我有一個(gè)很喜歡的作品，半面妝作家古戈力，她用繁重夸張的步搖，飾品，畫(huà)下了人物的悲涼與難過(guò)，古戈力常用繁瑣的視頻來(lái)襯托畫(huà)中人，現在的我喜歡繪畫(huà)，我的生活不能缺少它，時(shí)刻都需要它。
色彩最后構成的顏色是白色，是希望的顏色。
陽(yáng)光作文 篇10
在我記憶的長(cháng)河中，那一抹耀眼的笑容，始終如一地陪伴在我身邊，給予我力量和信心。如果沒(méi)有她的陪伴，沒(méi)有她陽(yáng)光的力量，現在的我不會(huì )如此快樂(lè )。
那一年冬天與我而言就像一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的噩夢(mèng)，亦像一個(gè)找不到出口的迷宮。因為舊病復發(fā)和流行性感冒的侵擾，我多次住進(jìn)了醫院。住院期間，大家都在忙著(zhù)考試，沒(méi)有一個(gè)人記得正在絕望的深淵里掙扎的我。于是，同桌的她的到來(lái)給了我最大的愛(ài)意。
那天下午，天氣驟變，天仿佛被挖了一個(gè)大窟窿，下起了雷陣雨�！靶∮�，是你嗎？”她清脆甜潤的聲音響在我的耳邊。我回過(guò)頭，看見(jiàn)她氣喘吁吁地站在病房門(mén)口，臉色緋紅，頭上的秀一頭黑色秀發(fā)還在滴著(zhù)水珠。她的腳踩著(zhù)的是一雙布鞋，已經(jīng)被完全打濕了。她冷得身子骨微微發(fā)顫，坐在椅子上都在不停地打著(zhù)哆嗦。
我心疼這個(gè)傻同學(xué)，說(shuō)著(zhù)：“學(xué)校離這兒這么遠，你怎么來(lái)了？”“因為你是我最好的朋友��！朋友生病了，我不可以了來(lái)看看嘛？”她嘟著(zhù)小嘴，裝作生氣的樣子像個(gè)稚氣未脫的小姑娘。
“喏，給你！”她突然像變魔術(shù)一樣從身后拿出一個(gè)五彩的紙球，花花綠綠的顏色，上面一筆一劃勾勒著(zhù)美麗動(dòng)人的圖案，栩栩如生，十分逗人�！懊佬g(shù)課上老師教我們的，我學(xué)了好久呢？！就當是平安球，祝你早日康復！”她甜絲絲地笑著(zhù)，握緊了我的手，語(yǔ)言中滿(mǎn)是懇切。
我的內心深深地受了感動(dòng)，同桌三年，我從未如此關(guān)心過(guò)她一次。接下來(lái)的.日子，我的生活不再只有灰暗的顏色，因為每天下午，我都能在六點(diǎn)半見(jiàn)到那抹熟悉的倔強的身影。
她總是興奮地跑進(jìn)來(lái)，一會(huì )兒給我講學(xué)校里發(fā)生的好玩的事，一會(huì )兒講某個(gè)老師如何在課堂上出丑，逗得我哈哈大笑。有時(shí)候她還會(huì )不顧形象地站在病房中央，模仿一些小動(dòng)物的遷徙動(dòng)作，也會(huì )給我講述一些故事。我的內心得到了安慰。
記得那天傍晚，媽媽出去繳費了，我突然很想吃肉松面包，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就從椅子上站起來(lái)，說(shuō)著(zhù)：“我去給你買(mǎi)！”我看著(zhù)她瘦削的身子骨攢進(jìn)雨中，跑得那么帶勁。很長(cháng)時(shí)間過(guò)后，她回來(lái)了，身上仍舊濕透了。原來(lái)，她為了給我買(mǎi)吃的，跑了好幾條街……
接過(guò)她手中的面包，我哭了。因為我看到了這個(gè)女孩兒內心的那股善良和堅毅，也看到了隱藏在她心里的那抹陽(yáng)光。
真心謝謝你，我最好的朋友——丹丹，謝謝你的陪伴讓我找回最真實(shí)的自己！
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