陽(yáng)光作文[精品]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光作文 篇1

　　落日的余暉，鋪滿(mǎn)了大地，染紅了天空，照亮了每一個(gè)黑暗的角落，也照耀在那條獨自走回家的幽徑之上。陽(yáng)光，沒(méi)有留下任何足記，只有被拉長(cháng)的影子才能證明它的存在。

　　昂首，她不知何時(shí)站在了我的面前，看著(zhù)她那瞇成一條縫的雙眼，咧到天上去的嘴角。那比身后的陽(yáng)光還溫暖明媚的笑容，我不禁晃了下神……

　　那天，我遇見(jiàn)她時(shí)，她驚喜的大叫了一聲，泛紅的臉上飛出的笑意似乎要把我淹沒(méi)。心中的歸屬使笑容逐漸攀到了我的臉上，仿佛一葉在孤洋中游蕩的扁舟見(jiàn)到了彼岸。

　　那之后，我們每天中午都會(huì )一起吃飯，一起學(xué)習……之前不茍言笑的'我，也常常被陽(yáng)光般的笑容所感染，滿(mǎn)面春風(fēng)。

　　隨著(zhù)暑假的結束，我們見(jiàn)面的次數也漸漸少了起來(lái)。至今，我們或許也有三個(gè)月未見(jiàn)了吧……

　　“給！”她的聲音如石子般擊碎了我回憶的水面，“你的生日禮物�！�

　　那份熟悉感再次襲上我的心頭，昂首，看向天邊，殘陽(yáng)如血，我仿佛理解了它的含義。她何嘗不是像陽(yáng)光般溫暖了我？

　　微風(fēng)習習，散落一地金黃。

　　感恩，那抹陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇2

　　即使現在己是炎炎夏日，可總有著(zhù)我在冬天收集的一縷陽(yáng)光中體現的溫馨、幸福的感覺(jué)，那種感覺(jué)，很美妙，很令人向往，也從那絲絲縷縷中流露出�；叵胫�(zhù)上一個(gè)冬季，正是因為那一絲一縷牽動(dòng)了我整個(gè)心，是我原本寒冷、寂寞的冬天變得溫暖，溫馨起來(lái)。

　　那天是正式放學(xué)的日子，爸爸送我們去學(xué)校，坐在車(chē)里可真是舒服、溫暖極了，這一路上真是開(kāi)心啊，一路上充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，但等一下就要下車(chē)了，想想等一下就要離開(kāi)這個(gè)溫暖的小窩里，啊，一股寒意突然涌來(lái)。因為爸爸等一下還有事，所以就先走了，這次考得還不知道怎么樣，別說(shuō)了，祈禱吧！神圣的一刻即將來(lái)臨，真的激動(dòng)啊，上帝啊，保佑我吧，yes，let’sclapping！我拿到了第四名誒，不錯不錯，就是這樣使得我又這么開(kāi)心起來(lái)，終于可以回去了，可是又下雪了啊，哇，這南方的'雪真的是美艷極了，滋潤如玉，不得不讓人愛(ài)得死去話(huà)來(lái)的，不知道在另外的那一個(gè)北國的雪是不是也是這樣令人心動(dòng)呢，好想去看看喔，想著(zhù)想著(zhù)，我的目光又被這飄飄揚揚的雪花吸引過(guò)去了，真是一幅唯美的畫(huà)面，如果可以的話(huà)我希望能夠停在這一刻欣賞這難得的美景，可是自己一個(gè)人的話(huà)還是感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，還是別顧著(zhù)欣賞這美景了，自己都冷的不知道什么是冷了，連說(shuō)話(huà)都語(yǔ)無(wú)倫次了，剛剛外婆問(wèn)我在不在這兒吃飯，我回道‘我回去吃雪�！�唉這說(shuō)的都是些什么話(huà)啊，笑死人了，對了，還是趕快回去給父母報喜吧，好像這個(gè)詞有點(diǎn)不對吧，算了，管他去，總之快點(diǎn)上路就好，呵呵，這一路上，是這么的艱辛讓人感到心酸啊，像過(guò)了半個(gè)世紀般我居然才走一半的路，唉，現在開(kāi)始抱怨了啊，討厭的爸爸媽媽居然不來(lái)接我，在我灰心喪氣的時(shí)候，抬頭時(shí)眼前多了一個(gè)人影，這條路上確實(shí)十分凄涼，突然多了一個(gè)人真的讓人心驚膽顫，她正向我走來(lái)，心里的那種莫名的恐懼感居然在悄悄的綻放，她離我越來(lái)越近了，好像又有些熟悉的味道，正當我準備快速走過(guò)的時(shí)候定睛一看，啊，是媽媽?zhuān)�頓時(shí)，我的眼淚就不由自主的流落下來(lái)，那一刻，淚水真的止不住了，剛剛還被冰雪冰封住的心一下子就溫暖起來(lái)了，像被一股熊熊火焰燃燒著(zhù)，心情無(wú)論如何就是不能靜止，我想，自己現在的心情要很久才能平復下來(lái)吧，媽媽肯定不知道我是為什么而哭鼻子吧，可能是因為這讓人寒心的天氣吧，其實(shí)啊，我是感覺(jué)到了這股冬天里的一縷陽(yáng)光了！

　　以后的冬日里我只要想起這件事就不會(huì )覺(jué)得冷了，而是感到一絲絲愜意的溫暖，總是縈繞在身旁，雖然現在距離那時(shí)候很遠了，可是，我還是會(huì )覺(jué)得十分幸�！�…

陽(yáng)光作文 篇3

　　人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起處，轉骰間已報出點(diǎn)數，屬于我的搏戲已告結束。盤(pán)古一辨清濁，便過(guò)三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”；神話(huà)是的樵夫一駐足觀(guān)棋，便已柯?tīng)�斧銹，滄桑幾度。

　　是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀(guān)臆想的陰影籠罩在你本應是“雄姿英發(fā)”的面龐呢？

　　人的一生，本來(lái)就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。挫折跟痛苦會(huì )像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì )像一記悶棍，你還未來(lái)得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候，只有用你收藏的陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲溫暖的陽(yáng)光。

　　耳聾，對于常人說(shuō)只是部分世界的死寂，而對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂(lè )的世界，使他的世界重新充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》！

　　陽(yáng)光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學(xué)曾寫(xiě)過(guò)這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長(cháng)，懶梳妝，恐開(kāi)窗，未卜來(lái)日前途何茫茫，不敢抬頭計晨陽(yáng)，忽一歲，草木黃�！边@怎像被比做“早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的我們發(fā)出的“豪言壯語(yǔ)”？這豈是肩負振興祖國重任的'我們所應有的“壯志豪情”？我們應面對陽(yáng)光，對著(zhù)大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍海也藍，唱的那茫茫大地笑開(kāi)顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”

　　來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們都來(lái)收藏陽(yáng)光，用陽(yáng)光點(diǎn)燃希冀的雙眸，用陽(yáng)光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。

　　如果你正經(jīng)受?chē)篮�，那么春意已離你不遠。

　　如果你正付出，那么花紅柳翠會(huì )向你展現。

　　如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì )是一個(gè)姹紫嫣紅的陽(yáng)光絢爛的春天。

陽(yáng)光作文 篇4

　　成長(cháng)是什么？成長(cháng)是媽媽一個(gè)鼓勵的眼神；成長(cháng)是老師的愛(ài)與呵護；成長(cháng)是同學(xué)們的關(guān)心與照顧……但我覺(jué)得成長(cháng)也是一個(gè)難以忘懷的回憶，就拿上次的演講比賽來(lái)說(shuō)吧！

　　那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的下午，在老師和媽媽的陪同下我們來(lái)到了人民路小學(xué)參加演講比賽，當時(shí)，我特別緊張，心砰砰直跳，手心直冒汗，就連腿都有一點(diǎn)打顫，可一想到平日里老師的悉心指導，媽媽的`殷切期待，自己的努力付出，我決不能后退，我要為老師爭光、為媽媽爭光，為自己爭光！想到這，我充滿(mǎn)信心的來(lái)到了比賽場(chǎng)地。放眼望去，人山人海，到處都是各個(gè)學(xué)校來(lái)的精英，真是壓力山大��！時(shí)間像箭一般飛速的從我身邊劃過(guò)�！艾F在有請清水河學(xué)校五年級一班的陳佳偉同學(xué)上臺演講，大家鼓掌歡迎！”怎么那么快！主持人的話(huà)有如千斤鐵壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�！凹佑�，陳家偉！”我在心里默默念叨著(zhù)。隨著(zhù)臺下熱烈的掌聲，我大步流星的走上臺，深呼吸，試著(zhù)平靜緊張的情緒。就在這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)手勢，從她的眼神中我仿佛聽(tīng)到：兒子，加油！你是最棒的！不知怎么的，心不慌了，腿不顫了。于是我便更加有信心的津津有味的說(shuō)了起來(lái)，手也不知不覺(jué)的擺動(dòng)了起來(lái)。我覺(jué)得這不是比賽現場(chǎng)，而是一個(gè)舞臺，屬于我自己的舞臺�！拔业难葜v到此結束，謝謝大家！”“嘩——”臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲，記得當時(shí)我還擺了個(gè)poss回到了座位上，逗得大家哈哈大笑�！敖酉聛�(lái)有請……”我看著(zhù)后面的幾位選手表現得都很好，心里如一只兔子又蹦又跳……時(shí)間飛逝，轉眼間就到了激動(dòng)人心的時(shí)候了——頒獎典禮�！艾F在公布小學(xué)組第一名是……”主持人故意停頓了一下，我的心繃得更緊了�！扒逅�河學(xué)校五年級一班陳佳偉同學(xué)！大家鼓掌歡迎！”“嘩——”臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我一蹦三尺高，心里的石頭總算落了地，比吃了蜜還甜呢！老師和媽媽看見(jiàn)我手拿榮譽(yù)證書(shū)和獎杯，也都高興的合不攏嘴。

　　我能獲得如此榮譽(yù)，你們猜是因為什么？對，除了老師和家長(cháng)的指導與鼓勵，就是堅持不懈的努力。這次比賽讓我明白了：一分耕耘一分收獲。生活在陽(yáng)光下的我們，有何理由不奮發(fā)向上呢？

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