陽(yáng)光作文（常用9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
我是一個(gè)人平常人，在平常中也僅僅做了幾件微不足道的小事，這也許是我唯一的優(yōu)點(diǎn)。一道陽(yáng)光找入久經(jīng)黑暗的心扉，我頓時(shí)找到那讓我久違的信心。
一節課，一節人生中永遠銘記于心中的課。我無(wú)法預料到是誰(shuí)給我寫(xiě)了怎樣的優(yōu)點(diǎn)。我沒(méi)有耐性，常常做事半途而廢。馬虎大意，總是做錯事，招來(lái)家長(cháng)、老師對我嚴厲的批評。我又有什么優(yōu)點(diǎn)可言呢？我想：我不必期待了，不必期待那位同學(xué)給我的優(yōu)點(diǎn)，淡淡一笑，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我自己都發(fā)現不了，更何況其他同學(xué)呢？
然而我錯了�？墒俏义e的甚至讓我高興地發(fā)狂。久旱的農田何時(shí)來(lái)了甘霖？干旱的沙漠又何時(shí)有了一泓清泉？啊，是此時(shí)，是一個(gè)讓我一生最興奮的時(shí)刻。
不敢相信，我甚至懷疑自己是否出現了幻覺(jué)，可這的確是事實(shí)。我的.優(yōu)點(diǎn)有這么多�！拔墓P好，目標清晰，和善近人�！蔽壹润@訝又很感動(dòng)。不知何時(shí)心中有了一股逬發(fā)的力量我是有能力的，我是可以的，我一定能做到的，激動(dòng)之余，感到一道陽(yáng)光照入我的心扉，驅散我心中的陰霾。
我緊緊捧著(zhù)我一生中的至寶——這一張滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)著(zhù)我優(yōu)點(diǎn)的紙。我從未這樣激動(dòng)過(guò)，我的優(yōu)點(diǎn)有這么多，我要拿著(zhù)這張滿(mǎn)載我優(yōu)點(diǎn)的紙，飛往高山之巔，大聲地喊出來(lái)告訴全世界的人。我要帶著(zhù)它奔去天涯海角，孤芳自賞，賞它個(gè)�？菔矤�。優(yōu)點(diǎn)將永駐于我的軀體內，永遠不會(huì )從我身上褪去。我始終相信我可以做到任何一切。
全神貫注于至寶上，那位同學(xué)給我的回憶。我不敢相信，他竟記得我的理想，說(shuō)我一直堅持不懈去追求，去實(shí)現。仿佛一個(gè)衣褸破爛的乞丐一夜成了一個(gè)富甲天下商人的感覺(jué)。十分鐘內我的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)滿(mǎn)了一張紙，十分鐘內讓我找到了自信。十分鐘內我也懂得了把陽(yáng)光送給他人一束。
不知我給他人的那一束陽(yáng)光是否能從新召喚出他的自信。我暗暗一笑，也許他正和我一樣找回自信與鼓勵呢！
一道照入心中的陽(yáng)光，將整個(gè)心房布置地那樣充實(shí)。從此，我決定為了這束陽(yáng)光去努力、去拼搏、去奮斗。
陽(yáng)光作文 篇2
臨近期末，全校同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復習階段，我們班也不例外�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響�？偹惆具^(guò)了漫長(cháng)的考試，我準備交卷。哪知，語(yǔ)文老師清了清嗓子，莊嚴宣布：“考試延長(cháng)十分鐘”�！鞍�！我的課間，我可憐的十分鐘，又泡湯了！”同桌拍了拍我的.肩膀，也深有同感地輕嘆：“是啊，每天不是考試就是講評，煩！”我抬頭望窗外，枝頭幾只小鳥(niǎo)展翅欲飛，真想隨它們青云直上，去看看藍天白云啊。
終于，語(yǔ)文老師收完考卷，走出了教室。數學(xué)老師緊跟著(zhù)匆匆而進(jìn)，其實(shí)他早已抱著(zhù)一沓沉甸甸的試卷，站在門(mén)外多時(shí)，大家面面相覷�！胺艑W(xué)以后留下來(lái)考試�！睌祵W(xué)老師義正辭嚴的命令，讓教室里唉聲輕嘆此起彼伏。舉目掃視，同學(xué)們個(gè)個(gè)哭喪著(zhù)臉，就像牢房中的無(wú)望囚徒。我默默祈禱：魔鬼般的復習，拜托你早點(diǎn)結束吧；幸福的寒假，你早點(diǎn)到來(lái)吧！
終于到了拿成績(jì)單的日子了。打開(kāi)神圣的報告單，我兩眼放出光芒，耀眼的成績(jì)再次昭示“梅花香自苦寒來(lái)”，期末的辛勞沒(méi)有白費！我長(cháng)出一口氣，抬頭看到了好友李威，只見(jiàn)他揮舞著(zhù)成績(jì)單激動(dòng)地喊著(zhù)：“太棒啦！我數學(xué)、英語(yǔ)都100分，語(yǔ)文96分，你呢？”“哈哈，我分別是98分、99分、90分！”李寒應聲而答。再看看左右的同學(xué)們，哪個(gè)不是滿(mǎn)面春風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)？這時(shí)班級“小靈通”——張淼闊步走上講臺，朗聲宣布：“好消息，好消息，班主任老師正在辦公室為成績(jì)名列前茅和學(xué)有長(cháng)進(jìn)的同學(xué)趕制大紅喜報！”頓時(shí)，掌聲、歡呼聲騰空而起！大家笑啊，叫啊，跳��！此刻，復習時(shí)的艱辛早被拋到了九霄云外，大家心中也真正明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光作文 篇3
世界處處都有陽(yáng)光的沐浴，村間陽(yáng)光卻更為溫暖�？�，千變萬(wàn)化后的小村煥然一新，美!我慶幸，我，生在陽(yáng)光下。
淳風(fēng)輕飄撫摸著(zhù)大地，村間一派生機勃勃的繁榮之景。人們的生活水平提高了，田間的手扶拖拉機代替了過(guò)去的老車(chē)，一輛輛摩托車(chē)飛奔在公路上，平平坦坦的寬闊大道從哪兒來(lái)?鳥(niǎo)兒的悅耳之歌唱著(zhù)什么?請讓我向你一一講述。
陽(yáng)光下，滿(mǎn)臉歡笑的孩子背起書(shū)包向學(xué)校走去。大門(mén)口貼著(zhù)免除學(xué)雜費，不交書(shū)本費的大字。父母孩子各各喜笑顏開(kāi)，互相談?wù)撝?zhù)祖國的陽(yáng)光。農民臉上洋溢著(zhù)喜慶的神情，心中還想著(zhù)農民種田不交費，倒過(guò)來(lái)國家還給予補助呢!陽(yáng)光更加燦爛，孩子們拿著(zhù)生活補助費回到家，家長(cháng)們幾乎樂(lè )的合不攏嘴，心都被陽(yáng)光照暖了!
田野里，拖拉機轟鳴著(zhù)，一塊塊松軟的土地便在它腳下誕生了。農民播下改良后的種子，秋收大大增產(chǎn)。曾幾何時(shí)，田中是一頭老牛，慢慢地犁著(zhù)地，一天估計能耕一塊地。播下的種子，秋收后的`糧食幾乎不夠填飽肚子。而現在，新谷子壓著(zhù)陳谷子，糧食多的吃不完!
村外小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦游來(lái)游去。那污濁的臭水哪去了?人們靠這小河水灌溉農田，河水卻永不干枯。人們在河邊洗衣服，孩子們在河中捉魚(yú)蝦，小河靜靜地淌著(zhù)。河邊小路，雖不如高速公路那么筆直平坦，卻也沒(méi)有了昔日的坑坑洼洼，充滿(mǎn)鄉間特色，路兩邊，花朵盛開(kāi)，垂柳排排，好一幅改革后的鄉村畫(huà)!
小鳥(niǎo)在枝頭高唱著(zhù)祖國政策好，人們互相談?wù)撝?zhù)“改革春風(fēng)吹大地，農村舊貌換新顏�！蔽倚闹懈兄x著(zhù)祖國的陽(yáng)光，我，生在陽(yáng)光下!愿祖國的陽(yáng)光更加燦爛，美好!
陽(yáng)光作文 篇4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，集體朝會(huì )開(kāi)始了。全校師生的目光都聚集在了操場(chǎng)上。
這時(shí)，主席臺上的老師清了清嗓子，開(kāi)話(huà)了：“上個(gè)星期我們競選了‘區三好’，今天，我們就來(lái)舉行頒獎儀式！”話(huà)音剛落，同學(xué)們和老師們都拍起手，那掌聲真響亮。
于是，“區三好”個(gè)個(gè)嚴肅地挺直了身子站在主席臺上，其中有我。我望向遠方，那些被太陽(yáng)染紅的云朵還在努力靠近太陽(yáng)，太陽(yáng)的光芒四射，射出了蔚藍的.天空，射進(jìn)了那些云朵中，射向了操場(chǎng)。
再看操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)們渴望著(zhù)有一天自己也能登上主席臺，如果他們都努力的話(huà)，也終將美夢(mèng)成真吧！
這時(shí)，那個(gè)老師告訴我們頒獎結束，我開(kāi)心地走下來(lái)臺。我又看到了操場(chǎng)旁那一排排的樹(shù)：其中有一顆粗壯的大樹(shù)，其它則是一些十年樹(shù)木，不能與那年邁的樹(shù)木相比，但是它們都在奮力成長(cháng)。它們堅信“合抱之木，起于毫末”。自己終當成為它的。
“嘿，小羅，下次你絕對不會(huì )上臺了！”我扭頭一看，是小嚴，當時(shí)和我競爭“區三好”的她力求上進(jìn)。我知道，人只要有這一點(diǎn)，一定能成功�！凹佑桶�！”我對她說(shuō)。
陽(yáng)光下的故事，讓我體會(huì )到上進(jìn)這種精神，只要有這樣的精神氣，一定能達到目標。
那一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我忽然長(cháng)大了。
陽(yáng)光作文 篇5
曾經(jīng)迷戀落花紛揚的雨天，那樣的日子里，駐足窗前，看到的世界是一片夢(mèng)幻。亦或在這樣的天氣里，讀著(zhù)我喜歡的書(shū)，愛(ài)笑，愛(ài)哭，世界的紛擾與我無(wú)關(guān)。
而今卻討厭這樣的陰沉，討厭它遮住了今年七月的明媚。中考過(guò)后的日子，在我的記憶里就是這樣的一段沉郁。那是我第一次覺(jué)得腳下的路如此漫長(cháng)，并且不可預知。那天去了一趟學(xué)校，正是飄雨的日子。我和摯友撐著(zhù)傘，最后一次漫步在校園的跑道上。她告訴我她去了介休，我又聽(tīng)說(shuō)菲兒也到了一所很遠的中學(xué)。我和朋友們彼此無(wú)言。真不敢想象只是一場(chǎng)考試，就決定了我們未來(lái)三年的生活。我們去到一個(gè)陌生的地方，學(xué)著(zhù)照顧自己，一切重新開(kāi)始�？嗫嘧非笕甑木尤恢皇橇硪粋�(gè)起點(diǎn)。路上，我打著(zhù)傘，但在風(fēng)的力量下，雨絲還是落在我的身上，一片冰涼如我的心情。
回到家里喝著(zhù)熱茶，再去看窗外，朦朧依舊。我卻忽然想到這雨水里有誰(shuí)的眼淚在飛�；叵肫鹉悄甑木旁挛艺驹谀菚r(shí)的原點(diǎn)，逢著(zhù)那樣的一群人。而這些曾經(jīng)都在短短幾日里煙消云散，教室里那么冷清，只因我們各自都已遠去。曾經(jīng)留在這里的歡笑淚水是屬于一個(gè)集體，而今我們只是這里的過(guò)客，一個(gè)孤獨的過(guò)客。我剛剛處在飄雨的夢(mèng)幻世界里，成為其中傷心的主題。于是體會(huì )霧里看花的真意，因為隔著(zhù)霧，所以感受到花的朦朧和“詩(shī)意”。因為隔著(zhù)窗，所以感受不到雨的`冰冷和“失意”。我想這就是憧憬和現實(shí)之間的差別。我們誰(shuí)也不能拒絕離別，拒絕生活的下一步安排。我們唯一能做的遙遙相望那些曾經(jīng)。
一直想要活在浪漫的想象里，過(guò)安靜的屬于自己的生活，而現實(shí)卻告訴我，在窗內你看到的不全是生活的本質(zhì)。那么該放手嗎？承認日子是寫(xiě)在書(shū)上的公式，只有對錯，沒(méi)有色彩。承認自己的無(wú)能為力。不，我寧愿固執。
我拒絕否定我所憧憬的生活，我愿一如既往的喜歡雨天，即使它勾起我憂(yōu)傷的過(guò)往，讓我感覺(jué)些許失落。但我知道這將不會(huì )長(cháng)久，我會(huì )耐心的打磨自己，等待陽(yáng)光的出現。雖然躲在屋子里不會(huì )有風(fēng)雨，但同樣也不能真正感受陽(yáng)光的溫暖。讓我成為一個(gè)守望者，在剛剛過(guò)去的黑色七月里整裝待發(fā)。不因三年的艱難而放逐自我，滿(mǎn)天的烏云里一定有我所期待的。
當陽(yáng)光沖破烏云的時(shí)候，我會(huì )張開(kāi)雙臂承接它們，為其祝賀。然后幸福的注視陽(yáng)光普照的大地，那一定美的令人心碎。
陽(yáng)光作文 篇6
師生，綿綿之情，伴著(zhù)四季，不斷又不絕。微笑無(wú)需成本，卻創(chuàng )造出許多價(jià)值，老師的微笑。
——題記
那縷陽(yáng)光，是您的微笑！
我喜歡您的微笑，因為那像陽(yáng)，絲絲溫暖，射于我心。使之熱血沸騰，灑滿(mǎn)胸腔，永不平息。
時(shí)光總是不留情面的，那般絕情。彈指一揮間，往日那個(gè)桀驁不馴的我早已人間蒸發(fā)。揮別初一昔日時(shí)光，高坐初二新座之上，頭頂碩大初二光環(huán)，抬頭看您信步走來(lái)。一步步走入教室，恍惚之間，時(shí)光羅盤(pán)再次撥動(dòng)，倒轉，倒退。引我走入，你我初見(jiàn)。
即將入秋，絲絲微涼。盛夏，不甘退場(chǎng)，依舊大放光芒。安坐在初一二班，陌生壞境讓自己少許的恐懼，聒噪教室一片熙攘，好不熱鬧。至到——“噠噠噠”鞋與地面接觸的清脆聲響傳入二班這個(gè)小小的家庭。如一曲鎮魂歌，踏在心尖之上，再看，全部正襟危坐，那是所謂相當默契。一會(huì )兒，腳步聲停。慢動(dòng)作抬頭，淡淡微笑占據我的眼眶，那是您的微笑。那是一泓清泉般的微笑，在這炎炎夏日播灑清涼，淡若輕云，又勝似輕風(fēng)拂煦。我像找到一個(gè)綠洲的沙漠旅人，那微笑像一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，溫煦的，像一縷陽(yáng)，照射在心尖之上。新的一年，新的起點(diǎn)，便從這里，出發(fā)了，啟程、遠航！
這是你我初見(jiàn)，這是你的第一抹微笑，久久回蕩，散之不盡。
扯回飛遠的思緒，再看眼前您的那抹微笑，似茉莉純潔，又更勝于茉莉。老師，您可知，在您面前，那只不過(guò)是一個(gè)細微又簡(jiǎn)易的普通的在普通不過(guò)的動(dòng)作。在我眼里看來(lái)，那已經(jīng)超過(guò)范圍所在。成長(cháng)路上，我最最需要的是一盞指路明燈。我想，在我見(jiàn)到那抹璀璨笑容時(shí)，我便已經(jīng)找到，屬于我的明燈。它明亮，絢爛。如天空那朵朵綻放的煙花，那道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，在我心靈上刻下了永不磨滅的痕跡。
您的微笑，在我心里，已成了你的'代名詞。說(shuō)您的微笑如陽(yáng)，放光。倒不如直接形容您來(lái)的痛快。茫茫蒼穹教會(huì )雄鷹如何展翅，碧波幽海教會(huì )魚(yú)兒如何遨游。老師，你教會(huì )我們如何做我，七個(gè)筆畫(huà)，書(shū)寫(xiě)人生自我。是您教會(huì )我如何做自己人生的主宰，譜寫(xiě)屬于自己的劇本。試問(wèn)國家為何昌盛，那是因為有您。試問(wèn)向日葵為誰(shuí)而開(kāi)，答案不解而開(kāi)，為您。向日、向日，便是您指引我們走向陽(yáng)光
汗水的灌溉換來(lái)今日茁壯成長(cháng)，一抹微笑換來(lái)不懈奔跑。已不知從您身上索取了多少，但我卻知我的回報寥寥無(wú)幾。師恩難報，恩師難忘……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我喜歡你的微笑，那像光，照在我心上，難以忘卻。
陽(yáng)光作文 篇7
我最?lèi)?ài)清晨的陽(yáng)光，因為當清晨暖暖的陽(yáng)光灑落在地，便預示著(zhù)美好一天的開(kāi)始�！}記
清晨。
一縷暖暖的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，穿過(guò)窗簾間窄窄的縫隙，折射到我小小的床鋪上。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看到這金燦燦的陽(yáng)光，心情一下子變得舒暢，睡意全無(wú)。
吃罷早餐，走下樓。初春的清晨，難免有些寒意，一陣“清涼”的春風(fēng)撲面而來(lái)，但與此同時(shí)還有清晨暖暖的陽(yáng)光照在身上，一涼一暖同時(shí)襲來(lái)，也說(shuō)不清什么滋味。
清晨金燦燦的陽(yáng)光給大地披上了一層蟬絲編織的薄紗，使一切富有生機。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙射到地面，那形態(tài)好似在樹(shù)林的陰影下射出的一個(gè)金燦燦而又略微發(fā)白的斜圓錐，又好似舞臺上的聚光燈，只是比那聚光燈更柔和更溫暖。小草上還留著(zhù)小小的珍珠般的.露珠，這小露珠在陽(yáng)光的照射下折射出銀白的光茫，叫人不禁把它們看成一顆顆水晶珠，想把它們串成項鏈，將它們永久地保存下來(lái)。
我騎上單車(chē)，向學(xué)校出發(fā)。清晨金色的陽(yáng)光把街道映得金黃。天是那樣的蔚藍，云是那樣的潔白，陽(yáng)光趕走了黑夜，嚇跑了塵埃。遠處，高樓大廈潔凈的玻璃外墻上，使這一切看起來(lái)像是用純金鑄造的一樣。街道兩旁的行人臉龐被這清晨暖暖的陽(yáng)光照得紅潤潤的，每個(gè)人的臉上都在不經(jīng)意間流露也一絲喜悅，這也許是陽(yáng)光的魅力吧！
清晨的陽(yáng)光是暖暖的，金燦燦的。它使我們心情舒暢，它使大地生機勃勃，它使街道金光閃閃……它將道路的遠方照耀得金碧輝煌，激勵著(zhù)我們前進(jìn)，預示著(zhù)美好的一天即將開(kāi)始。
陽(yáng)光作文 篇8
有陽(yáng)光的感覺(jué)是怎樣的呢？你可能會(huì )回答：“嗯！是的，還不錯……�！笨赡氵�可能會(huì )補充說(shuō)：“但是，陽(yáng)光照久了，會(huì )讓人熱得出汗，好不舒服��！”
告訴你，我就從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)有陽(yáng)光的日子！
想一想吧，你只有在艷陽(yáng)天里才能盡情地玩耍，躺在草地上，和小花小草打個(gè)招呼：“嘿！老兄，你好嗎？最近，是不是因為沒(méi)有人和你聊天兒而感到寂寞乏味了呢？或是，又有人把你踩了，不開(kāi)心了？”
我覺(jué)得我有數不盡的語(yǔ)言跟小花小草盡情溝通，可換句話(huà)說(shuō)，在平凡的陰天和雨天里，我難道能躺在濕漉漉的草地上，和它們對話(huà)嗎？所以啊，有陽(yáng)光，真好！
有了陽(yáng)光就會(huì )讓人感到自在，那是一段最有趣的時(shí)光，不像雷雨季節，動(dòng)不動(dòng)就“嘩--啪！”“嘩啦啦！嘩啦啦……”我的'天哪，太嚇人了。只有在大晴天，沐浴在陽(yáng)光下，才讓我感覺(jué)如此安全，時(shí)光仿佛也停止了，如此安靜，如此悠閑……
今天，又是陽(yáng)光明媚、燦爛美好的一天哦！
我愛(ài)陽(yáng)光，我更愛(ài)陽(yáng)光灑到的每一塊地方……
陽(yáng)光，真好！
陽(yáng)光作文 篇9
“黃浩然，40分�！碧煲阉隆�
當我聽(tīng)到英語(yǔ)課的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)時(shí)，我愣在了座位上，心里不知是什么滋味，有酸，有苦，也有辣……我的三味瓶里就單單沒(méi)有甜。
“快去拿你的本子��！”我的同桌提醒我。我這才晃晃悠悠地站起來(lái)，慢吞吞地向講臺走去，時(shí)間像過(guò)了幾個(gè)世紀那么漫長(cháng)。
我又回到座位上，突然間有種想要哭的沖動(dòng)。淚已流進(jìn)心里。
窗外下起大雨，雨滴冷冷的，冰冰的，打在我的心上�！皠e傷心了！勝敗乃兵家常事,有什么大不了的，下次加油就行了！”一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái), 我的心里射進(jìn)了一縷陽(yáng)光, “謝謝你，我知道了�！蔽宜坪醯昧诵┌参�。
“加油！失敗不可怕，可怕的是失敗之后就一蹶不振！”我的好朋友走過(guò)來(lái)，接著(zhù)又說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，把我逗樂(lè )了，我心里好受多了。
“叮叮�！�，上課鈴響了，這是一堂語(yǔ)文課�！敖裉煳覀儊�(lái)講第16課《紫藤蘿瀑布》�！崩蠋熀榱恋穆曇粼诮淌翼懫�。這節課我總感到打不起精神，但講到這句話(huà)的時(shí)候，我卻打了個(gè)激靈：“花和人都會(huì )遇到各種各樣的'不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！�
我現在不就是遇到了人生的低谷嗎？這句話(huà)不正是在激勵我?jiàn)^發(fā)向上嗎？……
放學(xué)回到家，媽媽的鼓勵再次溫暖了我的心：“孩子，只有勇敢地面對困難，才能更好地戰勝困難！一切困難都不可怕，關(guān)鍵是要戰勝自己，戰勝了自己，就能戰勝一切！加油！”
我打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，開(kāi)始認真以分析自己的錯誤……此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
月圓，是美；而月缺，則說(shuō)明你還可以向圓滿(mǎn)不懈地努力��！
給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，你的生活也必將充滿(mǎn)陽(yáng)光��！
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