陽(yáng)光優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
友誼好似冬季的陽(yáng)光給予我溫暖，好似夏天的甘泉滋潤我心田，好似黑夜的指路燈，照耀我前行。
難以忘記，初次見(jiàn)到你，是在那個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節，那是我們剛踏進(jìn)了中學(xué)時(shí)。
剛告別小學(xué)，沒(méi)有父親等待的背影，沒(méi)有母親呵護的細語(yǔ)，出現在眼前的是一張張陌生的面孔，心里頓感不適應。第一天，我忐忑地走進(jìn)了新的班級。老師給我們講了一些有趣的.故事，緊接著(zhù)就叫我們安靜地看書(shū)。我聽(tīng)后一下子懵了，忘帶書(shū)了怎么辦？我四周一望，坐在那個(gè)角落的女孩的桌子上有兩本書(shū)！于是我直奔向那個(gè)女孩，問(wèn)：“你好！能借我本書(shū)嗎？”我感覺(jué)我的臉就如蘋(píng)果般地透紅。她直爽地說(shuō)道：“當然可以，我們一起看吧�！本瓦@樣，我倆就互相熟悉了，久而久之我們也就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。
我是寄宿生。一天早晨，我爸匆忙跑到學(xué)校對我說(shuō)：“我和你媽要去外地了，你就一個(gè)人在家里吧，要好好照顧自己，認真學(xué)習�！边@讓我驚慌失措，離開(kāi)父母，我該如何生活呀！”我的心頭如同罩著(zhù)一層烏云。我低著(zhù)頭緩緩走進(jìn)教室，沉浸在悲痛之中，眼淚不由自主地落下來(lái)。忽然我感覺(jué)有人站在我身后，心想肯定是她。反頭一看，果真是她。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你還有我，我會(huì )一直陪著(zhù)你左右�！蔽彝�(zhù)他的眼睛，美好而又純潔。她用力摟著(zhù)我肩膀，我們互依偎著(zhù)，此時(shí)此刻，我心中充滿(mǎn)了安全感。
她說(shuō)到做到，此后像自家姐姐一樣，時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我。
中秋節快到了，我越來(lái)越想爸媽了。一天，她對我說(shuō)：“你又想家了對不對？”我不想因為我的懦弱而讓她同情，就騙她說(shuō)：“沒(méi)有�！彼坪蹩赐噶宋业男�，“你昨天說(shuō)夢(mèng)話(huà)了，一直念叨著(zhù)爸爸媽媽。其實(shí)你也用不著(zhù)騙我，我只是希望你振作�！�
天下沒(méi)有不散的筵席。因為父母的原因，她不得不轉學(xué)。離開(kāi)的那天，我去送她，陽(yáng)光正撒在她洋溢著(zhù)青春活力的身上。望著(zhù)她，我感覺(jué)她身上也似乎射出縷縷陽(yáng)光，令人振奮。
我在心里默默地說(shuō)：“在這個(gè)藍天下，你給予我陽(yáng)光，我會(huì )每天仰望有你的地方！”
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
人說(shuō)，世界上一切美麗的東西都來(lái)源于太陽(yáng)，而對美好事物的理解和感悟卻來(lái)源于人的內心。所以只要有陽(yáng)光，就能體味快樂(lè )地滋味。陽(yáng)光是最無(wú)私的，人們每天都無(wú)償的沐浴在明媚的陽(yáng)光中。讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，去迎接溫暖的陽(yáng)光，打開(kāi)自己的心房，讓陽(yáng)光照射進(jìn)去。讓我們永遠保持充沛的活力和樂(lè )觀(guān)的心情，過(guò)著(zhù)幸福和簡(jiǎn)單的生活，因為所有的陽(yáng)光都是溫暖的，也是每一個(gè)人最容易得到的。不要因為眼前的一些小事情而放棄美好的未來(lái)，上帝讓我們來(lái)到這個(gè)世界，就一定是一個(gè)有用的人。我們每一天都忙忙碌碌的生活在這個(gè)世界上，每一天都承受著(zhù)巨大的壓力。所以我們要學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活，要學(xué)會(huì )擺脫繁雜生活的束縛，不羨慕華屋美廈，不垂誕山珍海味，不攀附豪門(mén)權貴，過(guò)自己想過(guò)的生活，有工作著(zhù)的樂(lè )趣，有與家人共享天倫的溫馨……
生活中有苦也有樂(lè )，有喜也有悲，凡是強調好的一面，就會(huì )產(chǎn)生良好的愿望和結果，好運便會(huì )來(lái)。關(guān)鍵是你用什么樣的眼光來(lái)看待它，擁有一個(gè)正確的視角，你就會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)如此美好�！叭チ魺o(wú)意、漫看天上云卷云舒，榮辱不驚、閑看庭內花開(kāi)花落”。時(shí)刻擁有一顆開(kāi)朗的`、充滿(mǎn)愛(ài)意的心，就會(huì )使平凡暗淡的生活變得有滋有味。
我們總認為別人的一切都是十全十美的，唯獨自己一事無(wú)成，是上帝的棄兒。其實(shí)人生不可能太圓滿(mǎn)，每個(gè)人的生命都有欠缺，懂得了這個(gè)道理，你也許就會(huì )更加珍惜自己所擁有的一切，你就會(huì )發(fā)現自己擁有的其實(shí)已經(jīng)很多。放棄生命中不能承受之重，生活就會(huì )變得輕松愉快，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，我們的生活每一天都充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮后，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉射了下來(lái)，在大地呈現一片柔和，一片光明。
×年×月×日陰天
面對書(shū)本我只能努力地背，那鮮紅的分數仍然無(wú)情地烙在腦海中。初三的生活令人煩燥。
天沉沉的，教室里看著(zhù)書(shū)本，窗外是知了單調的鳴叫聲，內心是昏暗的。但是窗外那縷似隱似現的陽(yáng)光，
此時(shí)卻顯得十分光亮。
×年×月×日晴天
我的心己被蜜灌滿(mǎn)了，甜滋滋的。有付出便有回報，看著(zhù)眼前光彩奪目的分數，心中的目標不斷呈現，
我相信初三生活不僅是黑暗的，它也有多姿多彩的一面，陽(yáng)光中有一種色彩叫光明。
陽(yáng)光柔和，透過(guò)窗戶(hù)在地面形成一個(gè)個(gè)小光圈，鳥(niǎo)兒歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)，我似乎從陽(yáng)光中讀懂了一種奮斗，
它告訴我要努力奮斗。
×年×月×日陽(yáng)光明媚
成績(jì)在突飛猛進(jìn)，我的'心中已樂(lè )開(kāi)了花。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過(guò)失敗后我嘗到了成功的滋味。
看著(zhù)那朝陽(yáng)，蓬勃的氣息，蘊涵著(zhù)成功的香甜氣息。陽(yáng)光告訴我，失敗后能站起來(lái)便是
一種成功。我感
受到了初三生活的多姿多彩，讀懂了陽(yáng)光的語(yǔ)言。
陽(yáng)光告訴我，努力嘗試是一種成功。
陽(yáng)光告訴我，努力奮斗是一種成功。
陽(yáng)光告訴我，努力前進(jìn)是一種成功。
陽(yáng)光還告訴我，一種生活的真諦--
那是一個(gè)小男孩，他拿著(zhù)一個(gè)玻璃瓶在田野中奔跑著(zhù)，瓶子里什么也沒(méi)有。他開(kāi)心的告訴大家，他在收
集陽(yáng)光，他把收集到的陽(yáng)光給常年臥床的奶奶享受，他相信其中有一種溫暖叫希望。
初中生活是k燦的，從中細細品嘗便能讀出快樂(lè )、讀懂成功，它是一瓶調味劑，品味多姿多彩的生活．
陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，它告訴我生活是一種希望．
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
寬容是生命的陽(yáng)光有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“學(xué)會(huì )寬容/也學(xué)會(huì )愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(cháng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì )有夏夜的蛙聲�！�
寬容是心對心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的'今天，只有陽(yáng)光般溫暖的寬容，才能讓這個(gè)越發(fā)世故，虛偽和物化的粗糙世界變得細膩，溫潤一些。
十八世紀的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭論了九年之久，各執一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠的對曾激勵反對過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的�！蓖瑫r(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現定比定律，貝索勒有一半功勞。
這就是寬容。允許別人的反對，并不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(cháng)處，并吸收其營(yíng)養。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
懂得寬容的人，胸懷坦蕩，做事光明磊落，待人和善友好，深明大義，不會(huì )見(jiàn)利忘義，不會(huì )盲從隨俗；懂得寬容的人，虛懷若谷，遇事能夠考慮大局，合理規劃，精心統籌，不會(huì )計較一城一池的得失，不會(huì )因眼前的功利心急火燎，懂得寬容的人，心底無(wú)私天地寬，知道“水至清則無(wú)魚(yú)”，眼里揉得沙子，故能容人之過(guò)，忍人之失，遇到外來(lái)攻擊也能保持心平氣和，決不會(huì )睚眥必報，斤斤計較。
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“理解一切便寬容一切�！庇谜徑�、寬容的目光和心理看人、待人，人就會(huì )覺(jué)得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿(mǎn)溫暖、慈善友愛(ài)。
寬容之愛(ài)是陽(yáng)光，明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一種職業(yè)，它不但沒(méi)有薪水，沒(méi)有假期，還需要消耗你的畢生精力，一但從事，永不退休，這種職業(yè)的名字叫父母。
父母，這兩個(gè)人像是兒女的保護神一樣，他們陪著(zhù)你走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋�；貞浧饋�(lái)，在我成長(cháng)的歷程中出現了許多事，但對那件事，我現在還是記憶猶新。
記得那是在兩年前的一個(gè)星期五，我回家后，爸爸在給我脫襪子，準備給我洗腳讓我睡覺(jué)，突然，看到我小腿上長(cháng)著(zhù)一些紫色的腫塊，便問(wèn)：“馬巳騰你腿和腳怎么紫了？”這時(shí)媽媽從臥室跑來(lái)，看了一下我的'腳和腿，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是上體育課摔得？”我說(shuō)：“可體育課我沒(méi)有摔倒啊�！眿寢層职戳艘幌掠凶仙[塊的地方，問(wèn)：“痛嗎？”我說(shuō)：“別動(dòng)，很痛的�！卑职终f(shuō)：“那快去醫院吧�！卑职謰寢屟杆賻业搅藘和t院，兒童醫院的大夫說(shuō)這種病太嚴重，他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種病例，建議我們去其他醫院看。我們又去了省立醫院，在那里，我們得知，這是紫癜，要找專(zhuān)家診治。第二天早上六點(diǎn)多鐘，我們就去掛號了，但那里已經(jīng)排了十幾個(gè)人了，媽媽怕室內空氣不好，就讓爸爸帶我到院子里透透氣。在院子里，我懶洋洋的躺在爸爸懷里，盡管爸爸一直在給我講笑話(huà)，但我一想到我可能會(huì )住院，并且無(wú)法與小伙伴玩了，我就感到很害怕。爸爸對我說(shuō)：“你看那一抹暖暖的陽(yáng)光，雖然它們有時(shí)會(huì )被烏云擋住，但它們總有一天會(huì )沖破烏云的�！钡容喌轿覀兊臅r(shí)候已經(jīng)中午了，大夫告訴我們，我的病還在初期不太嚴重，聽(tīng)到這里，爸爸媽媽長(cháng)舒了一口氣，但是，醫生說(shuō)，我還需要繼續觀(guān)察治療。然后又給我開(kāi)了藥，在隨后的將近一個(gè)月內，爸爸媽媽每周都帶我驗尿，按時(shí)吃藥，兩個(gè)月后，我的病終于好了。
此后，當我依偎在父母的懷里看電視的時(shí)候，總能感覺(jué)到那一抹暖暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，父母之愛(ài)，是我無(wú)論用什么都無(wú)法報答的，我們要珍惜現在，感恩父母。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
當夕陽(yáng)的余暉如潮水般漫過(guò)了天際，你是否能從那薄如蟬翼般的金紗中，望見(jiàn)了過(guò)去的自己。也不知你有沒(méi)有看見(jiàn)，總之，我是看見(jiàn)了，那透著(zhù)淡淡暖意的光陰。傍晚，夕陽(yáng)懸在了天空，向大地灑下它僅余的最后一縷光芒。出乎意料的，你竟說(shuō)：“想出去走走�！蔽疫B忙答應，生怕你后悔，快速的準備好，將你推了出去�！叭税�，總是會(huì )老的�！蹦阃蝗缙鋪�(lái)的一句讓我有些心酸，從前的你，健步如飛，從不說(shuō)這樣的話(huà)，可如今，卻只能坐在輪椅上由我推著(zhù)走，一頭的白發(fā)早失了當初的精神抖擻。怎能不讓人心痛……我吃力的`推著(zhù)你，輪椅與地面摩擦發(fā)出“吱呀”的聲音，似乎正在竊竊私語(yǔ)，不知不覺(jué)得，額角已冒出了一層細珠。不禁感嘆，好在不是正午，不然可就得汗如雨下了。雖有些累，但看著(zhù)你的笑容也就心滿(mǎn)意足了�！袄哿税�！”你的聲音猶如百年的老樹(shù)那樣滄桑，我笑著(zhù)回道：“沒(méi)關(guān)系�！薄拔蚁肫饋�(lái)走走�！蹦愕囊痪湓�(huà)，卻讓我的淚溢滿(mǎn)了眼眶‘想’多么令人心碎的一個(gè)字。推著(zhù)輪椅走在你的身后，看見(jiàn)你拄著(zhù)拐杖一步一步的向前挪，瘦弱的身軀打著(zhù)顫，走一步便要喘上一大口氣。寬大的衣服裹著(zhù)你，更顯的瘦骨嶙峋。夕陽(yáng)就這樣掃在你的身上，飄渺的仿佛下一秒便會(huì )從我眼前消失。我的淚很快的流了下來(lái)，怕被你發(fā)現，即刻便擦干了。
就這樣，我望著(zhù)你的身影，在夕陽(yáng)下，一顫一顫的……至今，我才明白，那時(shí)的你，并不僅是想起來(lái)走走，更多的是不想讓我累著(zhù)，只是……你已經(jīng)不在了。太公，您對我的愛(ài)就猶如這夕陽(yáng)。給了我無(wú)盡的溫暖，卻也令我感到了無(wú)休止的心酸。白日的最后一絲光亮，洋溢著(zhù)的不只是美，而是破碎的絕美，心頭涌上來(lái)一陣陣的悲壯。我心心念念的人已長(cháng)眠于地下，回憶卻依舊在心頭縈繞。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
我們不是缺少愛(ài)而是缺少發(fā)現感受愛(ài)的心靈。我們要做的，只是放慢腳步，觀(guān)察其他，在冬天中尋找一縷陽(yáng)光。
在匆匆時(shí)光中早已厭倦了平平淡淡，無(wú)奈中，渴望超越自己，渴望騰飛，渴望最遙遠的天空。于是開(kāi)始收拾行囊不顧一切地上了路，去追尋遺失的自由。也只有緊緊的步伐聲的陪伴。隨著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)，時(shí)光開(kāi)始消逝，錯過(guò)許多美好。我們?yōu)楹尾环怕_步，尋找冬天里的一縷煙光？
起床時(shí)，回頭留意一下父母的臉龐。那時(shí)一種百看不厭的愛(ài)，使人緊繃的神經(jīng)放松。從一開(kāi)始，他們給予了我們如浸透陽(yáng)光溫暖的愛(ài)，給予了我們溫暖的襁褓。生命的基礎，基礎上又有一道道成就�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)腳印，當我們小時(shí)，他們會(huì )給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。他們會(huì )陪我們玩，教我們知識。也許我們會(huì )和父母發(fā)脾氣，但也只是沖動(dòng)。在這匆忙的生活中，注意注意父母，不就是在寒冬中擷取溫暖的陽(yáng)光嗎？
在外時(shí)，扭頭注意一下身邊的人，扭身幫助一下外面的`人。我們是群稚嫩的孩子，天真無(wú)邪。人心沒(méi)有險惡到猶如世界末日的兇殘。
用心傾聽(tīng)一切美妙的聲音，身上的每一個(gè)細胞也會(huì )浸在前所未有的愉悅中。在這匆忙的生活中，幫助幫助別人，不也是在寒冬中擷取溫暖的陽(yáng)光嗎？
相處時(shí)，放下我們戒備的心靈。愛(ài)不分國界，不分種族，因為我們心中有愛(ài)便在一起。相信緣分會(huì )在。是一種堅信。既然有了條件，就可以好好相處。好比魚(yú)兒擁有了水。宇宙擁有了星空。放慢腳步，去擷取一縷陽(yáng)光。
躺在床上，回想一天天的日子，那么快。掐著(zhù)手指算也好似流沙流走。我們不是缺少愛(ài)而是缺少發(fā)現感受愛(ài)的心靈。我們要做的，只是放慢腳步，觀(guān)察其他，在冬天中尋找一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著(zhù)一雙稚嫩的小手，穩穩地走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光，深深鐫刻在我的.心上——這就是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸，覺(jué)得他就是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說(shuō)：“爸爸，你成金色的了！”每當這時(shí)，爸爸就會(huì )停下來(lái)，一把把我抱起來(lái)，高高把我舉起：“寶貝，你也就是金色的，因為陽(yáng)光，我們都就是金色的�！卑职值脑�(huà)我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽(yáng)光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長(cháng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著(zhù)，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽(yáng)光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習，談?wù)撐磥?lái)。我說(shuō)我想當一名警察，他說(shuō)他要當科學(xué)家，我們調侃他說(shuō)我當警察他維我國治安擔憂(yōu)，我說(shuō)他當科學(xué)家我為科學(xué)界擔憂(yōu)。我們在小路上追逐奔跑，笑聲和著(zhù)陽(yáng)光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛(ài)的地方，就有陽(yáng)光。
后來(lái)，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過(guò)，緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留，匆匆走過(guò)，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來(lái)的中考，趁著(zhù)清晨明媚的春光，繞道來(lái)到這條小路上。陽(yáng)光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng)，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長(cháng)成一個(gè)將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，就是小路，蔓延了我的腳步，就是小路上的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我成長(cháng)的心靈！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
一直以來(lái)都覺(jué)得旅游是一件愜意的事情，如果旅游中又能遇見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)、合心的導游，更會(huì )令行程增色不少。
香格里拉本就是個(gè)能帶給人幸運的圣地，而這次的香格里拉之行最大的幸運就是遇上了那位在迪慶州土生土長(cháng)的藏族導游小伙一一扎西（簡(jiǎn)稱(chēng)）。第一眼看見(jiàn)他，絕對想象不出他是導游。他頭上戴著(zhù)的牛仔草帽無(wú)法遮住腦后扎著(zhù)的馬尾辮，從露出的發(fā)梢看見(jiàn)了他略帶卷曲的烏黑的頭發(fā)，黝黑的臉上配著(zhù)碩大的黑色遮陽(yáng)鏡，摘下眼鏡，我看見(jiàn)了一雙迷死人的小眼睛，那條膝蓋漏著(zhù)洞的牛仔褲與他上身緊身的黑色運動(dòng)小T恤都襯托出他黝黑、結實(shí)的身材。第一印象就是：沒(méi)事裝什么？
俗話(huà)說(shuō)得好：人不可貌相，海不可斗量。沒(méi)過(guò)多久，全團的人都感受到這個(gè)藏家小伙獨特的個(gè)人魅力了。他沒(méi)有一般導游套用的導游辭，說(shuō)話(huà)總是一副與世無(wú)爭的樣子，經(jīng)常面無(wú)表情地說(shuō)出一大堆笑話(huà)，讓我們開(kāi)心。聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)�！斑@里因為離赤道近，所以每個(gè)人的膚色都很深。有一次晚上關(guān)了燈，我找不到我母親了，因為她已經(jīng)與夜色融為一體了�！辈贿^(guò)在他幽默地言談中，能深深地感受到他對自己家鄉的'熱愛(ài)，對媽媽的孝順。一路上，只要說(shuō)到與香格里拉相關(guān)的事，他就眉飛色舞，甚至是激動(dòng)不已。這讓我想起了艾青的一句話(huà)：為何我的眼里常含淚水，因為我愛(ài)這土地，愛(ài)得深沉。他真是一位好導游，處處為游客著(zhù)想，永遠是一張親切的臉，永遠都燦爛地笑著(zhù)。
導游這個(gè)職業(yè)并不神圣，導游中像扎西這樣能帶給人們快樂(lè )的也還很多，他們無(wú)法做耀眼的太陽(yáng)，但卻可以成為一抹陽(yáng)光，照進(jìn)身邊每一位游客的內心。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
成長(cháng)的道路荊棘遍布，雖處處暗藏世事難料的陰霾，在挑戰自我的路途中一路坎坷，但咬緊牙關(guān)，堅持走完這段路程，前方豁然開(kāi)朗之后，定是一片燦爛陽(yáng)光。
周五，坐在學(xué)校的石椅上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，飄在我的臉上，秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕在即。風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉“嘩嘩”如流水，小鳥(niǎo)婉轉的歌聲在枝頭蕩漾，我卻無(wú)心欣賞。1500米長(cháng)跑，對我是第一次，我對自己一點(diǎn)也沒(méi)有信心，手里舉著(zhù)班牌，心不在焉，豎起耳朵聽(tīng)廣播里播報運動(dòng)員名單。天氣有些悶熱，汗珠一粒接一粒從額頭滾落。初秋，還不至于這么熱啊，多半是因為太過(guò)緊張。
站在跑道起點(diǎn)，靜靜等待著(zhù)裁判員的槍聲，心中對于七圈半的路程好不恐懼。隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員就像離弦的箭一樣，向前奔跑。我明白，1500米的長(cháng)跑，需要堅持和耐力，如果快跑，半程之后一定堅持不住。我依舊保持原來(lái)的跑步速度，有一些人堅持不住了，一個(gè)又一個(gè)落到了后面。我以平穩的速度前進(jìn)，超過(guò)了第四名，我贏(yíng)了!(緊緊圍繞長(cháng)跑過(guò)程中，自己的動(dòng)作、步伐、心理，同學(xué)和老師的加油助威，融進(jìn)頭頂上燦爛的陽(yáng)光進(jìn)行細膩的呈現，此處的細節描寫(xiě)是本文核心)
站在勝利的領(lǐng)獎臺上，回想前面剛剛走過(guò)的.這段陰霾，戲中出現了一片別樣精彩的地方，如果陽(yáng)光一樣燦爛的內心，
傍晚，望著(zhù)天邊的一片燦爛的陽(yáng)光，心中也一樣，我還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子……(結尾兩段莫名其妙啊，語(yǔ)無(wú)倫次地重復著(zhù)沒(méi)有主題的扣題，這次1500帶給自己的啟示和陽(yáng)光燦爛的關(guān)系是本文主題，好好思考，重新選擇確定一個(gè)主題，然后寫(xiě)好結尾)
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
我向往那美麗而溫暖的陽(yáng)光，它讓我感受到生的渴望。
我是一個(gè)生活在花園里的向日葵，我熱愛(ài)這個(gè)地方，不是因為這兒有多美麗，而是因為我每天都可以曬太陽(yáng)。陽(yáng)光，是多么令人向往，多么楚楚動(dòng)人，多么讓人感到幸福與光明。就連我的花瓣都為它變得更加金黃，葉子變地更加翠綠，主稈變地更加粗壯與挺拔。
每天清晨，我都是眾花中起的最早的，我露出笑臉，伸伸葉子，挺挺腰背，等待太陽(yáng)將它金沙似的陽(yáng)光披在我的身上，那是我一天中最快樂(lè )的陽(yáng)光，多美麗的陽(yáng)光��！猶如海上大盞明燈，猶如孩子那純潔的.眸子，猶如沙漠中那一支挺拔的小草，它充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了天真，充滿(mǎn)了光明！
我身邊的玫瑰曾告訴我，她很怕陽(yáng)光的照耀，因為她怕曬壞了她那美麗的面頰，但我覺(jué)得，只有在陽(yáng)光下綻放笑容的面頰才是最美的；牽�；ㄒ苍嬖V我，依賴(lài)別的東西，將自己的身體繞在別的物體上，才是最幸福的，但我卻說(shuō)，只有挺直了腰桿，不畏懼困難，自己依靠自己，才能體現人生價(jià)值，花兒們都嘲笑我的無(wú)知與愚笨，但我卻不生氣，因為我知道只有做好自己，才能展現人生最美的一面。
一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨來(lái)了……
許多花兒已倒下，玫瑰花的花瓣凋零下來(lái)，牽�；ㄞ抢铝四X袋，我咬著(zhù)牙，要和這暴風(fēng)雨決一死戰！我站在雨中，被雨水沖刷著(zhù)，被暴雨抽打著(zhù)……
雨停了，一切風(fēng)平浪靜，可怕的暴風(fēng)雨并沒(méi)有讓我趴下，而是讓我變得更加堅強，我的臉頰上掛著(zhù)一顆顆水珠，來(lái)工作的園丁說(shuō)：“喲！昨晚的雨可真大��！把你的臉頰都打濕了��！”我笑了，因為只有我自己知道，那不僅是夜里的雨水，里面其實(shí)還夾雜了我欣喜的淚水。
許多花兒?jiǎn)?wèn)我是怎么渡過(guò)難關(guān)的，答案只有一個(gè)，就是因為我喜歡陽(yáng)光，如果我倒下，我就看不見(jiàn)陽(yáng)光了。
我像往常一樣，在清晨沐浴，雨后的陽(yáng)光，真舒服……
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
我從不知你有這么大的魅力，當那張臉將其呈現，我，還有在場(chǎng)的每一位都為你沉醉。
星期五的下午，我拖著(zhù)疲憊不堪的軀體上了公交車(chē)準備回家。車(chē)子在顛簸的公路上行駛著(zhù)，窗外的景色很美，美的讓我失了神。一個(gè)急剎車(chē)拉回了我的思緒。車(chē)停了，上來(lái)了幾個(gè)奇怪的人。說(shuō)他們奇怪不僅僅是他們怪異的衣服和發(fā)型，明明有許多空位卻沒(méi)有一個(gè)人坐下來(lái)。難道——希望不是這樣。
車(chē)繼續緩慢的`行駛著(zhù)，車(chē)上的氣氛一下子好壓抑�？粗�(zhù)站著(zhù)的那幾個(gè)怪人在小聲的嘀咕著(zhù)什么，心里總有種不祥的預感。當我沉浸在想象中時(shí)，他們就走近了一位老大爺。車(chē)的顛簸讓大爺進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只見(jiàn)其中一人將手緩緩的伸進(jìn)了大爺的口袋。
車(chē)上出奇的靜，靜得只剩下了呼吸聲，我瞪大了雙眼想要阻止這一切，一抬頭卻對上了那個(gè)兇惡的眼神，我害怕了�！笆迨�，你們在干什么��？”一個(gè)稚嫩的童聲打破了車(chē)上死一般的沉寂。那幾個(gè)人想發(fā)怒，卻對上了那張天真無(wú)邪的臉，心不由得顫了一下。
“叔——叔叔在和爺爺做游戲�！蹦侨司o張地回答道�！笆沁@樣啊，不過(guò)幼兒園的阿姨說(shuō)在游戲中拿別人的東西是要還的，你們會(huì )將東西還給爺爺嗎？”
尷尬的氣息充斥了整個(gè)車(chē)廂，似乎又陷入了那死一般的沉寂。不知是我們太吵還是車(chē)太顛簸，大爺醒了。這幾個(gè)人一下慌了神，無(wú)奈之下只好將錢(qián)包奉還。其中一人和小女孩說(shuō)：“乖孩子，叔叔確實(shí)在和爺爺做游戲，現在游戲做完了，我們也把東西還給爺爺了，現在我們要下車(chē)了，再見(jiàn)！”“叔叔再見(jiàn)！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)司機停了車(chē)，然后他們就會(huì )溜溜的離開(kāi)了。
車(chē)上，所有人的目光都落在了這個(gè)5歲的孩子身上，難以想象幾分鐘前他阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。她肯定是個(gè)天使，一個(gè)散發(fā)著(zhù)獨特魅力的天使。所有人的心都在這個(gè)光圈下變亮，我想著(zhù)就是正義的能量吧！
如果世界有許多陽(yáng)光天使，我想世界會(huì )很光明，因為他們帶來(lái)的正能量足夠照亮每個(gè)角落。一張臉，一個(gè)笑，一份正義讓所有人都為之沉醉。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
成長(cháng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì )有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩，只聽(tīng)那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的奮力地跳著(zhù)，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是老師并沒(méi)有放過(guò)我們的意思，接下來(lái)是跳遠，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)甩手準備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒(méi)有過(guò)關(guān)�？炝丝炝�，就快輪到我了，我的內心十分緊張，“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當我往后一看，我不禁失望地搖了搖頭。霉運好似中了魔咒，一直與我糾纏著(zhù)。接下來(lái)的.幾次充跳依然不過(guò)關(guān)，老師無(wú)奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著(zhù)老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開(kāi)始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽(tīng)老師一聲哨響，我快速地跑著(zhù)，剛開(kāi)始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著(zhù)連步伐都無(wú)法邁開(kāi)，呼吸更是急促。漸漸地傷心過(guò)望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度�！闭f(shuō)著(zhù)后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著(zhù)便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著(zhù)她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開(kāi)了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導著(zhù)我們前進(jìn)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中�！闭缫魳�(lè )里所唱得那樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不見(jiàn)成功的曙光 。成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數的挫折、困難，誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢？或許沒(méi)有吧。
19世紀初，人們開(kāi)始使用煤氣燈，但是煤氣靠管道供給，一但漏氣或堵塞，非常容易出事，人們對于照明的改革，十分殷切。事實(shí)上，他為自己訂定了一個(gè)不可能的任務(wù)：除了改良照明之外，還要創(chuàng )造一套供電的系統。
于是他和的伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。
他就是“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，成功之后愛(ài)迪生說(shuō)了一句話(huà)“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價(jià)值�！�
和愛(ài)迪生一樣，我也經(jīng)歷了無(wú)數困難，今年暑假，我練習滑活力板，但是一開(kāi)始滑不一會(huì )兒就摔跤，雖然帶著(zhù)防護用品，但一樣摔得很疼，后來(lái)，我掌握技巧，不在像以前似的，但滑得很慢，還不如走快。因此，我都要放棄了。但我想：如果我連這點(diǎn)小困難都克服不了的話(huà)，我還能干什么呢？所以重新鼓足信心，又開(kāi)始練習，一遍滑不好我就滑兩遍，兩遍滑不好我就滑三遍，就這樣，我一遍一遍的.練習到現在，我什么動(dòng)作都會(huì )做，什么地方都會(huì )滑。
“風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，讓生活與眾不同……”我也更加相信，風(fēng)雨后的陽(yáng)光，是最燦爛，最耀眼的；風(fēng)雨后的彩虹，是驕傲而絢麗的。我也一定會(huì )克服所有的困難和挫折，向屬于我的“彩虹”沖去。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
滕紫煊，你又買(mǎi)了小櫻的貼紙！媽媽又開(kāi)始河東獅吼了，我吐吐舌頭，繼續溜向我的房間。不就是一張貼紙嘛？有必要小題大做嗎？媽媽說(shuō)的小櫻正是我酷愛(ài)的《魔卡少女櫻》中的主人公——木之本櫻。也許是有緣吧，否則，又怎會(huì )如此喜歡她呢？如果不是有緣，我又怎么會(huì )在幾年前無(wú)意間下那套碟呢？
第一次走進(jìn)影碟店，第一眼看到了那套碟，看到盒子上燦爛的笑容。但是太貴了，甚至當爸爸問(wèn)我時(shí)我也搖頭。但我一步兩回頭的依依不舍地望著(zhù)那套碟，最終，爸爸把碟買(mǎi)下來(lái)了。至今，我還記得拿到那套碟時(shí)高興的心情！《魔卡少女櫻》主要是說(shuō)主人公木之本櫻不小心打開(kāi)了一本魔法書(shū)的封印，魔發(fā)卡全飛走了，從魔發(fā)書(shū)中跑出來(lái)的守護神讓她肩負起收集魔卡的使命。
她身邊有許許多多的人支持著(zhù)她，她最好的朋友為他做了許多漂亮的站服。她的哥哥看似總是欺負她，卻很關(guān)心她。她克服了重重困難，與一名叫李小狼的對手競爭收集魔卡，最終兩人收集了齊所有的魔卡，小櫻打敗了審判者——月，成為了魔卡的繼承人，并用自己的魔力將其變?yōu)榱藱芽ā?/p>
以前我酷愛(ài)著(zhù)她，卻不知道原因。直到那一次這是師大附中的考試，考好了就可以進(jìn)入師大附中了！可是心里很沒(méi)譜，總覺(jué)得沒(méi)復習好，怎么辦啊，那么多人考，一定考不上了正在我心煩時(shí)，突然看到文具盒上貼紙中小櫻燦爛的笑臉，一張張笑臉讓我想起了她的無(wú)敵咒語(yǔ)絕對沒(méi)問(wèn)題的！是啊，她經(jīng)歷了那么多的困難也沒(méi)有退縮，而是笑著(zhù)面對擔心自己的朋友。她對自己有著(zhù)百分百的自信，這是多么領(lǐng)人敬佩��！是的'！絕對沒(méi)問(wèn)題的！小櫻的笑容如夏日中那一抹燦爛的陽(yáng)光一般照進(jìn)我的心中，給了我自信的力量！最后我如愿考進(jìn)了師大附中。
這得感謝小櫻的魔法！我終于明白我為什么喜愛(ài)小櫻了，因為她的自信，因為她那陽(yáng)光般的笑容
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