擁抱陽(yáng)光作文[通用]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的擁抱陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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擁抱陽(yáng)光作文1
在四季中擁抱陽(yáng)光，會(huì )感受到春天的柔情，夏日的開(kāi)朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。
在春天里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱花朵，雨后晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照射下跳到了河媽媽的懷抱里，在陽(yáng)光的擁抱下花朵更加艷麗了；讓陽(yáng)光擁抱大樹(shù)，雨后的大樹(shù)露出了一點(diǎn)新綠，披上了新裝重新面對陽(yáng)光，在陽(yáng)光的擁抱下大樹(shù)的葉子更加茂盛了；讓陽(yáng)光擁抱小草，草兒變綠了，在陽(yáng)光的擁抱下草兒更加嫩綠了。世界變得柔情了，擁抱春天，擁抱春天般的柔情。
在夏日里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱荷花，小河上的荷花已有蜻蜓立上頭，擁抱夏日的陽(yáng)光，荷花更紅了；讓陽(yáng)光擁抱知了，“知了——知了——”叫個(gè)不停，夏日的夜晚，知了叫得更歡了，擁抱夏日的陽(yáng)光，讓知了聲永存心間；讓陽(yáng)光擁抱芭蕉，芭蕉葉更大了，為人們擋住夏日的炎熱，讓香蕉結得又大又長(cháng)，擁抱夏日的陽(yáng)光，芭蕉葉更翠了。世界開(kāi)朗起來(lái)了，擁抱夏日，擁抱夏日的開(kāi)朗。
在秋露里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱楓葉，滿(mǎn)山的楓葉，一片一片，“沙沙沙，沙沙沙”，走在地上感覺(jué)更涼爽了，擁抱秋露下的陽(yáng)光，楓葉更紅了；讓陽(yáng)光擁抱果實(shí)，果實(shí)累累。走在果園里，果實(shí)剔透。擁抱秋露下的陽(yáng)光，果實(shí)更豐碩了；讓陽(yáng)光擁抱菊花，黃色的`花瓣小而香，蜜蜂也喜歡，擁抱秋露下的陽(yáng)光，菊花更香了。世界剔透起來(lái)了，擁抱秋露，擁抱秋露的剔透。
在冬雪的世界里，世界變白了，白花花的世界，白花花的一切。世界純潔了，擁抱冬雪，擁抱冬雪的純潔。
讓陽(yáng)光擁抱四季，讓四季擁抱陽(yáng)光！
擁抱陽(yáng)光作文2
我喜歡有陽(yáng)光的地方，不論是雨后的，清晨的，還是中午那耀眼的陽(yáng)光，他們很美，燦爛明媚，他們在我心中是快樂(lè )與美好的象征。
早晨的陽(yáng)光，是溫柔的，不刺眼，透過(guò)玻璃窗射進(jìn)房間里，暖暖的色彩伴隨著(zhù)清脆的晨讀，未免太過(guò)美妙?lèi)芤�。我不知道�?yáng)光到底是什么顏色，但我相信陽(yáng)光的`顏色是溫柔的，奇妙的，也是獨特的。
伸出手想要觸碰陽(yáng)光，他也應了，精神地照在你身上的每一處，親吻著(zhù)你的肌膚，在你身上留下珍貴的痕跡。
他自由地，往上慢慢走著(zhù)，他不斷地變化，歡快地照耀著(zhù)你;他豪邁地，無(wú)拘無(wú)束。燦爛的陽(yáng)光，讓人睜不開(kāi)眼�？伤懒�，又讓我慢慢地，慢慢地睜開(kāi)雙眼。有陽(yáng)光的地方，是那么唯美，我擁有陽(yáng)光，又是那樣灑脫，暢快。
面朝陽(yáng)光，默默地幻想，我躺在一望無(wú)際的麥田里打滾，陽(yáng)光慵懶地照樣灑在我身上，那么天真爛漫。我想抓住一大把陽(yáng)光，收囊中，我忍不住。
我盼望陽(yáng)光，我贊美陽(yáng)光，我愛(ài)著(zhù)陽(yáng)光，他活出了自己的樣子，為我帶來(lái)了快樂(lè )。他快樂(lè )地美好地靜靜地閃耀著(zhù)，他自由地歡樂(lè )地，自己創(chuàng )造著(zhù)一切。他看似平凡卻不可少。陽(yáng)光離我們不遠，甚至就在我們面前，欣賞陽(yáng)光，捧住他，一股暖流便穿入身體，你便也快樂(lè )逍遙。
陽(yáng)光簇擁著(zhù)我，我親近著(zhù)陽(yáng)光。無(wú)形中，我牽著(zhù)陽(yáng)光，撒開(kāi)瘋狂的步子，悠然自得，找回自己。
擁抱陽(yáng)光作文3
太陽(yáng)早就睡了，月亮也被云朵遮蔽著(zhù)，陪伴著(zhù)我的，一盞臺燈，電腦，空空的房間。
窗外的天，風(fēng)在空空洞洞的吹著(zhù)，隱隱約約地看到無(wú)精打采的柳枝在那邊孤獨的搖曳。
我一個(gè)人，怔怔的對著(zhù)屏幕發(fā)呆，默默的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，注視著(zhù)歌詞，字里行間，散發(fā)著(zhù)一絲絲沁人心脾的甘甜，心中不由泛起漪漣，點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)涌上心頭，有種說(shuō)不清道不明的溫暖。
這就是初春，三月幕，楚楚動(dòng)人的夜晚。
這時(shí)，有多少人在回憶，那份屬于自己的'瞬間。
最痛苦的事情是找不到自己，一種迷惘，一種郁悶，一種煩惱，一種寂寞……
早晨的陽(yáng)光柔柔地灑在仍在睡夢(mèng)中城市，而我卻要在睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)尚有些惺忪的雙眸，以超人的速度起床洗漱，然后匆匆忙忙趕去學(xué)校，來(lái)做好迎接新的一天的打算。好懷念放假的日子，每每都是在睡夢(mèng)中虛度，直到睡到自然醒，醒來(lái)后發(fā)現，一切都變得好安靜好安靜�，F在看來(lái)，這種日子，對我們來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及。
中午的陽(yáng)光暖暖的，讓人生出許多懶散，生出許多迷惘，覺(jué)得自己的將來(lái)在陽(yáng)光里撲朔迷離，無(wú)法把握。但此刻，沒(méi)想太多，透過(guò)光禿禿的樹(shù)桿，感受陽(yáng)光的溫暖，這種愉悅，平時(shí)很難體會(huì )得到。
這個(gè)春天的晚上，上網(wǎng)，聊天，讀了一些別人的心情。把自己的文字象紙片一樣丟出去。象丟在風(fēng)里。
春暖花開(kāi)的季節，真好。
擁抱陽(yáng)光作文4
有人曾說(shuō)過(guò)：“寬容是一種美德�！睂捜菘梢园菹潞棋拇蠛�，可以撐出一片藍天。
藺相如以一顆寬容之心，感動(dòng)了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時(shí)佳話(huà)；漢武帝劉徹不計前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰的大將軍，幫他平定了內憂(yōu)外患�？幢楣沤裰型�，無(wú)數令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠然，在人與人物與人相互交往的社會(huì )中，寬容是不可缺少的一部分。
如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會(huì )有一個(gè)反面角色，但往往在結局大徹大悟。有人說(shuō)，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來(lái)炒去，視為珍寶。那么，我要發(fā)問(wèn)了，既然如此通俗，為什么我們還喜歡看呢?我想理由只有一個(gè)：美滿(mǎn)。
從這一現象中，我們不難看出，其實(shí)每一個(gè)人的'心中都向往著(zhù)和睦，美滿(mǎn)。
和睦，美滿(mǎn)從何而來(lái)呢?我想就是寬容吧�！哆�珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結局中，小燕子和紫薇并沒(méi)有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬(wàn)事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。
《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒(méi)有那么幸運。他記了18年的仇，受了18年的折磨，為了報仇，他費盡心機。最后大仇得報，卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的結果么?18年來(lái)，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。
看到這，想到：如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結局就不會(huì )這么悲慘了吧?
“退一步海闊天空”所說(shuō)的也是這個(gè)道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹；心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽(yáng)光!
請張開(kāi)你的雙手，擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福。
擁抱陽(yáng)光作文5
凌晨，黑夜正在褪色，地平線(xiàn)后的亮光猛然劃破了無(wú)邊的黑暗。太陽(yáng)喚走了夜晚，叫醒了清晨。太陽(yáng)帶來(lái)了這個(gè)世界最值得熱愛(ài)的東西陽(yáng)光。
陽(yáng)光，它義無(wú)反顧的將自己灑向了大地，一切，變得明朗起來(lái)。它用自己最純凈的金色點(diǎn)綴著(zhù)這片大地。這種質(zhì)樸的金色，又衍生出了許多色彩：小草生機的綠、桃花透亮的粉、天空明亮的藍萬(wàn)物不再枯燥，都被陽(yáng)光籠罩了妙不可言的詩(shī)意。每天他都要倔強的繞著(zhù)地球轉圈。也許，他覺(jué)得自己能帶來(lái)光明、生機，所以不可以怠慢吧。
陽(yáng)光總是襯托著(zhù)我的好心情。那天，第一次踏入中學(xué)的大門(mén)，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，左顧右盼，打量著(zhù)這里新鮮的一切。想到將要迎接新的課程、老師、同學(xué)，就按耐不住內心的.激動(dòng)。課堂上，我們常被老師親切、幽默的話(huà)語(yǔ)給逗得前仰后翻、哈哈大笑。不經(jīng)意間，從窗外溜進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光映著(zhù)這幅溫馨的圖畫(huà)，靜靜地看著(zhù)墻上的影子像海浪一樣掀起波瀾。隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，等來(lái)了久違的好友，忘記了笨重的書(shū)包，輕快地踏上了回家的路。陽(yáng)光要離開(kāi)了，就像我和朋友要在拐角處分別一樣。它散發(fā)出壯美的光輝，用夕陽(yáng)與我道別。它要去的是地球的另一邊，要問(wèn)那邊的人帶去愉悅，我會(huì )在明天的拐角處等朋友，明天的清晨等陽(yáng)光。
金色年華，我們又何嘗不像陽(yáng)光？我們在校園的跑道上追趕，一個(gè)個(gè)都不甘落后，奮力擺動(dòng)著(zhù)雙腿，迎著(zhù)風(fēng)，沖向對面不遠的終點(diǎn)線(xiàn)，好像在癱在地上之前，身體里還蘊藏著(zhù)使不完的勁，像陽(yáng)光一樣有活力。碰到同學(xué)受傷、生病，下課鈴一響，就會(huì )給其他同學(xué)團團圍住噓寒問(wèn)暖，像陽(yáng)光一樣溫暖。一但握住了筆，我們就耕耘不輟，最終用自己的汗水澆灌出成功，像陽(yáng)光一樣耀眼。
陽(yáng)光照亮了我的靈魂，我的生活因陽(yáng)光變得光輝。陽(yáng)光，值得我去擁抱。
擁抱陽(yáng)光作文6
梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝，飄灑怡人的清香；珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚的珍珠，散發(fā)奪目光彩；海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能振翅于藍天，發(fā)出生命的振奮。
有一天，我來(lái)到一家商店門(mén)口，走進(jìn)商店，便問(wèn)老板：“我想要一盆最好養的花�！崩习灞銖墓衽_上拿下來(lái)一盆彩色葉片的仙人掌，他說(shuō)：“三十天不澆水就行�！蔽艺f(shuō)：“好吧，就它了�！�
我小心翼翼地端著(zhù)仙人掌，把它放到了陽(yáng)臺上，只見(jiàn)仙人掌長(cháng)著(zhù)奇形怪狀的`葉片，有的是長(cháng)條形的，有的是圓形的……
出于好奇，我便有個(gè)想法，把仙人掌切開(kāi)，看看里面是什么。于是，我拿了把小刀，把仙人掌用很厚的紙包住，又戴了副手套，我卻無(wú)從下手，考慮了半天，最后我從中間豎著(zhù)把仙人掌切開(kāi)了。我看到的并沒(méi)有我想象中的有那堅硬的內殼，而是汁水狀的綠液，好像仙人掌流下綠色的淚珠。上帝躍然沒(méi)有給它強勁的根和內殼，卻給予了它堅強的外殼。上帝關(guān)一扇門(mén)，必須得開(kāi)一扇窗。我不想把切開(kāi)的部分浪費，更不想把它扔掉，我便用線(xiàn)把它們縫起來(lái)，重新栽入盆中。
三個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，仙人掌竟然又能奇跡般地活了起來(lái)。我被仙人掌頑強的生命力所震驚。
從仙人掌那我學(xué)到了堅強，我們也要像仙人掌一樣，珍愛(ài)生命，積極向上，一起感受春天，擁抱陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光作文7
九月的上海，一下子從酷熱的夏天變成了涼爽的秋天，我堅持了一個(gè)暑假的減肥活動(dòng)也隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的忙碌而擱置了下來(lái)。趁著(zhù)雙休日，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了小區的健身苑。
我家住在蘇州河邊上，河邊的長(cháng)廊就成了居民的健身場(chǎng)地。一早，這里已是一派熱鬧的景象：一對老人隨著(zhù)悠揚的民樂(lè )像模像樣地打著(zhù)太極拳；一隊老阿姨穿著(zhù)鮮艷的.練功服，手拿紅綢扇正跳著(zhù)自編的健身舞；一個(gè)帥帥的小伙好像會(huì )武術(shù)，他的動(dòng)作一會(huì )兒似猛虎下山，一會(huì )兒如靈蛇出洞，拳打腳踢，呼呼作響，看得旁人目瞪口呆。
我隨著(zhù)人群沿著(zhù)河邊慢跑，一路上我呼吸著(zhù)清晨新鮮的空氣，欣賞著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木和競相開(kāi)花的蘆葦，減肥的痛苦變成了運動(dòng)的快樂(lè )，腳步也越來(lái)越輕松。
徜徉在風(fēng)景如畫(huà)的蘇州河畔，我不禁想起曾在規劃館看到的幾幅圖片，原來(lái)我們這一帶解放前都是棚戶(hù)區，又骯臟又混亂，蘇州河簡(jiǎn)直就是一條臭河浜。解放后，這里建起了一座又一座紡織廠(chǎng)，可是蘇州河仍然被廢水污染著(zhù)，河水都變成了深綠色。最近十幾年，紡織廠(chǎng)都遷走了，政府又下大力氣整治河道，美化環(huán)境，河邊又建起一棟棟漂亮的住宅樓，終于有了這一片令人心曠神怡的城市美景。
撫今追昔，我為我們祖國的繁榮昌盛感到自豪，為人們安居樂(lè )業(yè)拍手叫好。
擁抱陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光，在我看來(lái)，是成功，是希望，只要你懂得捕捉，你就能擁抱它。曾看過(guò)這么一則小故事。兩個(gè)上山放牛的人發(fā)現了一個(gè)廢棄的礦井，并走了進(jìn)去。
這個(gè)礦井極深極長(cháng)，像地下迷宮，可當火把燃盡時(shí)，他們卻找不到出去的路了，于是，就在礦井里盲目地左沖右撞……三天后，人們發(fā)現了他倆的尸體�？善婀值腵是，依據他倆的生理能量，完全可以安全地走出井口被獲救；況且，洞口離這差不多只有五十米，只要他倆再向前走幾步，轉一個(gè)彎，就能看到洞口的陽(yáng)光。這個(gè)故事啟示我們，當你在為自己的理想而拼搏時(shí)，千萬(wàn)不可放棄，因為也許在你正準備放棄的同時(shí)，陽(yáng)光也許離你只有三五米了，只要你再向前走幾步，就能看到燦爛的陽(yáng)光，但由于你的放棄，你就與成功無(wú)緣了！
對此，我也頗有感觸。記得讀小學(xué)五年級時(shí)，我興致勃勃地到市里去參加數學(xué)競賽，可沒(méi)想到的是，我只拿了8分回來(lái)！在那段時(shí)間里，我完全沉浸在了黑暗里，認為自己無(wú)顏面對老師、同學(xué)了，成績(jì)也直線(xiàn)下降。直到有一天，老師問(wèn)我成績(jì)怎么下降了，問(wèn)我還怎么能參加下一次的競賽時(shí)，我才醒過(guò)來(lái)：原來(lái)成功并不重要，重要的是從失敗中吸取教訓。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，在全市小學(xué)數學(xué)競賽中，我取得了市三等獎的好成績(jì)。朋友，記�。骸板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”
做任何事情都不要放棄，不要絕望，不要輕易言敗，因為，燦爛的陽(yáng)光正在前方等待著(zhù)你的擁抱！
擁抱陽(yáng)光作文9
生活如一杯茶，蘊含著(zhù)辛酸與苦難，但如果你細心品味后又會(huì )發(fā)現它的香與甜。有一句話(huà)說(shuō)得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
請讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶吧!
我記得這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶飄蕩在琴聲里……
這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風(fēng)裹挾著(zhù)枯葉在空中盤(pán)旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。
我看起來(lái)像是在吹琴，但是我早已被月考數學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無(wú)顏面對父母的指責，我更對不起這一個(gè)月來(lái)起早貪黑的'付出。但大局已定，我只能硬著(zhù)頭皮頂一下了。
就在這時(shí)，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀(guān)察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨地趴在花莖上。他用那細小的腿支持著(zhù)快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了!它被風(fēng)卷了起來(lái)!我非常著(zhù)急，想伸出手接住它。但就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，它飛舞著(zhù)斷翅在向風(fēng)挑戰。風(fēng)越來(lái)越急，枯黃的落葉打擊著(zhù)它，眼看它就要不行了，忽然風(fēng)停了，它疲勞地落在了莖上�？赡苁撬桓市氖苊\的打擊，它
不斷地擺動(dòng)著(zhù)斷翅又飛了起來(lái)。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。
這時(shí)陽(yáng)光又重回大地，這個(gè)頑強的生命伴隨著(zhù)陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。
我豁然開(kāi)朗。心中聚集地陰云也被陽(yáng)光驅散了!我又拿起了琴，努力地練習著(zhù)。之后的兩個(gè)星期
里書(shū)桌上又有了我堅毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗�，F在努力還不晚，因為路上秋色正好，天上太陽(yáng)正晴!
我相信自己一定會(huì )品味到生活甜美的味道!中學(xué)的陽(yáng)光依舊會(huì )留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”
擁抱陽(yáng)光作文10
吃過(guò)午飯，一個(gè)人悠閑的來(lái)到花果山上，選擇了一塊干凈的石頭，墊上隨手攜帶而來(lái)的報紙坐了下來(lái)。除了周?chē)B(niǎo)兒的鳴叫，遠處農家的狗吠外，光禿禿的的山上沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音，縱然是有點(diǎn)兒寂寞，卻不曾感到孤獨，因為有陽(yáng)光在陪著(zhù)我。上帝對于每個(gè)人都是公平的，因為每個(gè)人都有自由享受陽(yáng)光的權利。
靜靜的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，不由的'脫掉了外套，打開(kāi)耳機，聽(tīng)著(zhù)不同風(fēng)格的音樂(lè )，感受著(zhù)這冬日久違的陽(yáng)光帶來(lái)的暖意。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！痹谶@沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻，我想起了柳宗元的《江雪》，或許，當日的漁翁正是像我現在這樣的”孤“與”獨“，才成就柳宗元這膾炙人口的《江雪》。與我不同的是柳宗元要顯示出他的遠離塵世，甚至揭示出他清高脫俗、兀傲不群的個(gè)性。
同是一片陽(yáng)光下，有的人享受著(zhù)豐厚的國家待遇，卻還在貪贓枉法；有的人收入卑微，卻也光明磊落。有的人錙銖必較，吃不得半毛錢(qián)的虧；有的人慷慨大義，為他人大開(kāi)方便之門(mén)。有的人愛(ài)慕虛榮，不切實(shí)際的的和別人攀比，搞得入不敷出，一個(gè)家庭常常吵吵鬧鬧；有的人精打細算，也吧小日子過(guò)得風(fēng)生水起，家庭和和美美。
在我看來(lái)，過(guò)日子過(guò)的就是一種心態(tài)，只要心態(tài)放正，小日子也能過(guò)得輕松悠閑。
擁抱陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光，你是多么的無(wú)私，你擁抱著(zhù)、照耀著(zhù)世間萬(wàn)物，讓世間萬(wàn)物熠熠生輝。
初夏晨光里，我獨自行走在鄉間小路上，沐浴著(zhù)和熙的陽(yáng)光。眼前呈現一方池塘，淡黃的陽(yáng)光斜掠著(zhù)清悠澄澈的水面，水草鋪展在水底的浮泥上，似乎在一伸一縮地左右搖擺著(zhù)，浮泥油油的，深黛如綢。
池塘里聳立著(zhù)森林般的夏荷，片片鮮嫩、翠綠的荷葉四向張開(kāi)，仰望碧藍的天空。荷花形態(tài)各一，色澤繁復，有紅著(zhù)臉嬌羞的低垂的，有潔白如玉宛如天仙輕輕搖擺的，有紅白相間的花包像紡錘似的，有肆意盛開(kāi)像汪峰演唱《怒放生命》似的……其中還張揚著(zhù)蓮蓬，極像剛長(cháng)成的向日葵盤(pán)，也是綠瑩著(zhù)透著(zhù)均勻的藍，只是比向日葵盤(pán)小些。
陽(yáng)光輕撫著(zhù)荷面，像慈母般的，那荷葉上的水珠晶瑩透亮，調皮地滾動(dòng)著(zhù)，而那荷花上的呢？有的滴落了下去，有的懸掛在空中，像被花仙子迷倒了似的，久久不愿離開(kāi)花仙子亦或是奶黃的陽(yáng)光。
我想，那泥底的蓮藕，一節連一節，每一節一定都是肥肥厚厚、粗壯得像健美運動(dòng)員的手臂，露出鼓鼓的`肌肉。果真不假，不遠處有幾個(gè)荷農伯伯已經(jīng)下到荷塘，手持鐮刀，砍開(kāi)荷路，扒開(kāi)浮泥，從水里牽出了扁擔一樣長(cháng)的蓮藕。陽(yáng)光照耀下，蓮藕起泛起了細碎的點(diǎn)點(diǎn)星光。
陽(yáng)光，你不僅沐浴了夏日的荷塘，你更沐浴著(zhù)四季——你漾開(kāi)了春天的花，你催熟了秋天的果，你溫暖了冬天的風(fēng)……
陽(yáng)光啊，你是多么的無(wú)私。我怎能不為你點(diǎn)贊，不為你鼓掌，不為你而叫好？
擁抱陽(yáng)光作文12
擁抱，那一米陽(yáng)光。
我隨波逐流的在人群中走著(zhù)，四周是熙熙攘攘的人，每天都是如此，我多想一個(gè)人安靜一會(huì )兒，但是只能跟著(zhù)人群走，我不禁想到：生活真是太枯燥了，每天都是郁悶的，從沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，我猶豫的看了看四周，只見(jiàn)眼前有一條無(wú)人的小徑，變向那兒走去。
這條小路是那樣安靜，落葉也總是紛紛掉落，四周一片寂靜。周?chē)臍夥詹](méi)有使我感到舒暢，反而更添了一絲傷感。我就這樣走在這條小路上，前面隱隱約約出現了一小塊蘆葦地，我走向那片蘆葦，坐在了一塊大石頭上。風(fēng)微微的吹著(zhù)，蘆葦隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺，空中不時(shí)飄起一朵朵蘆花。
我靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)那一根根蘆葦，看著(zhù)空中飛舞的花絮，這時(shí)，一米陽(yáng)光照射在蘆葦地里，我的心此時(shí)有些寒冷，我想去觸碰那一米陽(yáng)光，便走向蘆葦地，當我的手觸摸到那陽(yáng)光時(shí)，手中有一絲溫暖，我站在了那陽(yáng)光下，陽(yáng)光照射著(zhù)我，我閉上雙眼感受著(zhù)那溫暖，但我的.心卻并未感到溫暖。
我默默地凝視著(zhù)那陽(yáng)光，期待它能使我的心感到溫暖，但心中的寒意，卻并未減少。我看著(zhù)四周的蘆葦地，不禁微微一笑，笑著(zhù)景色如此美麗，可我卻用憂(yōu)愁包圍著(zhù)自己。風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，蘆花跟我嬉戲玩耍，蘆葦隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺，這一切都是那么美，柔和的陽(yáng)光照著(zhù)大地，照著(zhù)我，仿佛有一股暖流，留在我的心間。
那一米陽(yáng)光，讓我感受到生活的美，那一米陽(yáng)光，讓我感到，只有心中有那一米陽(yáng)光，才會(huì )感到快樂(lè )。我擁抱，那一米陽(yáng)光，擁抱那心中的最溫暖的一米陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光作文13
“在嗎？”
“在�！�
我呆呆地回答著(zhù)枯葉阿姨的問(wèn)題。小小的我，躺在黑暗潮濕的泥土中，周?chē)囊磺卸际刮液ε虏灰�，唯獨枯葉阿姨的關(guān)懷，讓我的心中有一絲溫暖和踏實(shí)。
“阿姨，我現在應該要怎么做？我這么小，真的能自己鉆出這厚重的泥土，看到傳說(shuō)中的陽(yáng)光嗎？”我可憐無(wú)助地望向泥土間隙若隱若現的枯葉阿姨。
“孩子，你只有通過(guò)自己的努力，利用自己的力量，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，去擁抱屬于自己的陽(yáng)光�！笨萑~阿姨語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
“陽(yáng)光究竟是什么呢？”我疑惑。
“陽(yáng)光是可以給你帶來(lái)溫暖，給予你成長(cháng)的力量的�！�
聽(tīng)到枯葉阿姨的話(huà)，我開(kāi)始像往著(zhù)陽(yáng)光，溫暖的事物該有多美好��！不，我一定要用盡全力，早日見(jiàn)到陽(yáng)光。我開(kāi)始用力的吮吸泥土中的養分和雨露，努力向上生長(cháng)，一步一步用力向上挺拔……
突然，我感到了一縷溫暖，我激動(dòng)的喊道：“我找到陽(yáng)光了！我找到屬于我的陽(yáng)光了！”
“這并不是陽(yáng)光，只是蒸騰的水霧而已�！蔽浵伕绺绲脑�(huà)像一盆冷水向我潑來(lái)。
“陽(yáng)光不就是溫暖而有力的嗎？”
“當然，但陽(yáng)光還有光芒”。螞蟻哥哥笑著(zhù)，扛著(zhù)他的食物走了。
我更加努力，大口大口吮吸著(zhù)水汽。
漸漸的，我發(fā)現自己的身體發(fā)生了變化——頭上長(cháng)出大大的`圓盤(pán)，一個(gè)個(gè)小孔布滿(mǎn)圓盤(pán)，身體發(fā)出了一陣陣香氣，溫暖的陽(yáng)光，這次真的軟軟的撒在了我的身上。
“我找到陽(yáng)光了！找到屬于我的陽(yáng)光了！”
那一刻，我成長(cháng)為一株擁抱著(zhù)屬于自己的陽(yáng)光的向日葵，太陽(yáng)的溫暖和光輝，給予我希望，更讓我成長(cháng)……
“在嗎？”
“在�！�
是地底下枯葉阿姨的聲音，我連忙回應她：“枯葉阿姨，我找到陽(yáng)光了！”
擁抱陽(yáng)光作文14
早晨的陽(yáng)光是明媚的，也是充滿(mǎn)活力的，讓我們一起擁抱陽(yáng)光，擁抱美好生活吧。
我永遠忘不了那個(gè)早晨。那早晨，是明媚的，是靚麗的，是充滿(mǎn)活力的。
那天，我很早就起了床，站在窗邊，陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的雙腮。秋日的陽(yáng)光，是溫暖的，溫暖得仿佛有一只柔軟的手掠過(guò)臉頰。我迫不及待地沖出家門(mén)，來(lái)到門(mén)外絲絨般的芳草地上。
這兒的草，雖沒(méi)有荷蘭那兒的茂密，卻具有自己的形狀；這兒的草，雖沒(méi)有花兒那般鮮艷，卻擁有自己的色彩；這兒的草，雖沒(méi)有小河那樣的清澈，卻有屬于自己的芳香。在我的心目中，最高雅的`地方就是這片草地。在這兒，我能玩任何我想玩的游戲，做任何我想做的事。
撲到草地上，打個(gè)滾，翻個(gè)身，就有一種流連忘返的感覺(jué)。我不再動(dòng)彈，躺在草地上，感受陽(yáng)光照耀在身上的溫暖。我用手一摸草地，順手摘下一根草放進(jìn)嘴里吮吮，一股酸酸甜甜的味道很快從舌尖直沁肺腑！
草地旁是一條小溪，溪水在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)迷人的光點(diǎn)。折幾片草葉編一只草船是最好玩不過(guò)的游戲了�！伴_(kāi)船嘍！開(kāi)船嘍！”于是，綠色的船隊便滿(mǎn)載著(zhù)我的幻想之花，順流而去……
雖然時(shí)光不可能回到那天，但我只要一回到老家，一幕幕往事就會(huì )浮現在眼前。那個(gè)早晨的陽(yáng)光，也一直留在我的心底……
擁抱陽(yáng)光作文15
如果生活給我一千個(gè)理由哭泣，那么我會(huì )找一千零一個(gè)理由微笑。
外面的陽(yáng)光暖暖的，我想，太陽(yáng)直射角應該是大于23。5°，否則陽(yáng)光不會(huì )透過(guò)微開(kāi)的窗戶(hù)間的縫隙，射到我左手邊的墻壁，又反射倒另一堵雪白的墻壁上。來(lái)回穿梭的光線(xiàn)似是一道道紅外線(xiàn)，撕裂空氣的.屏障，讓一切黑暗無(wú)可遁逃。
CICI在耳邊笑鬧，說(shuō)是哪一部心的韓劇又開(kāi)拍了。于是，我和周?chē)呐煌瑖谒纳磉�，�?tīng)她報道著(zhù)最新八卦，直到上課才意猶未盡地回到自己的座位上，聽(tīng)著(zhù)老師們百年如一日的“上課”，哈欠連連，架著(zhù)眼皮聽(tīng)課……
想想我也不是個(gè)憂(yōu)郁的孩子，可是卻喜歡那樣的文字。時(shí)常感覺(jué)自己得了精神分裂癥。因為突然有一天發(fā)現自己晚上偶爾會(huì )變得多愁善感，做出的決定常常在第二天太陽(yáng)升起時(shí)被自己否決。從小看書(shū)就喜歡看情節，對描寫(xiě)的文字都會(huì )選擇忽略。雖然常常覺(jué)得有些文字好美，但都會(huì )快速閃過(guò)，偶然細看，卻沒(méi)有了當初那種觸動(dòng)。
漸漸地，我會(huì )尋找著(zhù)那些感覺(jué)寫(xiě)出莫名的文字�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)黑字從筆下跳出，很有成就感。有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得自己裝成熟，但仍喜歡孜孜不倦地寫(xiě)。寫(xiě)作于我，已成了一種抒情。喜歡思想不被束縛，自由地漫步各個(gè)角落，胡亂下筆，拼湊著(zhù)無(wú)序的文字。
放下筆，走出教室，擁抱陽(yáng)光。陽(yáng)光像原本駐在心頭，只不過(guò)是被釋放了。那一米陽(yáng)光，真的好暖、好暖，嘴角的弧度不斷上揚……
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