我心中的陽(yáng)光作文15篇【集合】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我心中的陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的陽(yáng)光作文1
世界上只有一個(gè)最美的母親，那便是我的母親。
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題記
我很煩我的母親，你呢?
母親是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每當我考試失利時(shí)，她總會(huì )第一個(gè)來(lái)向我問(wèn)清緣由;每當我穿的衣服太單薄時(shí)，她總會(huì )逼著(zhù)我穿上厚重的衣服;當我因趕時(shí)間而沒(méi)有吃她做的早餐時(shí)，她又會(huì )押著(zhù)我把飯吃完.就連寫(xiě)個(gè)作業(yè)也不得安寧：一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要吃水果，一會(huì )兒又問(wèn)我冷不冷。你們說(shuō)我能不煩她嗎?
這不，她有開(kāi)始了
“快說(shuō)，你為什么考得這么，啊?”媽媽像審犯人一樣的質(zhì)問(wèn)著(zhù)我，而我卻只能無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)知她卻“得寸進(jìn)尺”的沒(méi)完沒(méi)了，又說(shuō)：“我都說(shuō)了千回百回了，上課要全神貫注地聽(tīng)講，課后要及時(shí)復習
、預習，要掌握正確的學(xué)習方法，只有這樣才能把知識學(xué)好，學(xué)牢
”“是，我明白了，那，我可以回去寫(xiě)作業(yè)了嗎?”我不耐煩的問(wèn)著(zhù)�！安恍�!你給我專(zhuān)心點(diǎn)，每次讓你學(xué)習，你都是敷衍我，竟知道玩!你要知道這四年半的時(shí)間對你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運你們看她，一天就知道演講她的長(cháng)篇大論，翻來(lái)覆去也就那么幾句話(huà)，聽(tīng)得我耳朵都長(cháng)繭子了，一點(diǎn)創(chuàng )意都沒(méi)有!
夜晚，我難以入睡，因為腦海里總是浮現母親批評我的畫(huà)面，耳畔也總是回蕩著(zhù)她批評我的話(huà)語(yǔ)
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧?讓你白天批評我。只聽(tīng)見(jiàn)母親輕聲說(shuō)：“看你這孩子，怎么總是踢被子啊
”邊說(shuō)邊給我蓋被子。頓了頓，她又說(shuō)：“白天對你的批評也許嚴厲了點(diǎn)，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的努力才行啊!否則，你的人生就會(huì )前途無(wú)“亮”啊!你還小，所以我必須對你負責。要知道等你明白的時(shí)候，一次都晚了，好了，睡吧�！�
媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的.。母愛(ài)是那學(xué)習疲憊時(shí)一杯可以提神的咖啡;母愛(ài)是那寒冷時(shí)一件溫暖的外套;母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光!
母親，用你那最真摯 、最無(wú)私的愛(ài)，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩!
——尾記
我心中的陽(yáng)光作文2
母愛(ài)到底是什么？
當你細細品味這份發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)后，這種愛(ài)猶如一道陽(yáng)光溫暖，無(wú)私。
“我不用你管！”
或許是青春的叛逆和媽媽的話(huà)起了化學(xué)反應，在和她大吵一架后，我毫不留情的摔門(mén)而去。
天漸漸亮了起來(lái)，在街上漫無(wú)目的地逛了一圈后，才頓感徹骨的寒冷�？諝庵杏恐�(zhù)層層的霧，夜晚的月光很亮，只是被霧打散，照下來(lái)時(shí)，亂了一地。一半的路燈已經(jīng)熄滅，漫步在街道上，感受著(zhù)自己無(wú)法駐足的無(wú)奈。不知怎地，雙腳竟踏上了那條熟悉的歸路，心中莫名的一陣顫動(dòng)。
轉過(guò)拐角，偶爾會(huì )看到從窗戶(hù)透出幾點(diǎn)微光，給人暖洋洋的感覺(jué)。我知道，這是人人都想得到的渴望。再往前，一束微黃的燈光映入臉簾，走近，燈下的竟是媽媽?zhuān)∷锌吭谝巫由�，眼神疲憊卻透著(zhù)希望。身后是家的味道。
“快！進(jìn)屋吧，外面天冷，小心著(zhù)涼�！� 一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻讓我的心不禁隱隱作痛。
故作嚴肅的走進(jìn)房屋，從冰箱內拿出一杯牛奶，正
要插上吸管，卻被剛進(jìn)屋的媽媽一把奪過(guò)： “這么冷的天，那還能喝涼的呀！”
說(shuō)完，她走進(jìn)廚房，出來(lái)時(shí)一手拿著(zhù)碗，一手提著(zhù)熱水壺，將牛奶放入碗中，小心翼翼地倒入開(kāi)水，頓時(shí)，房間里頓時(shí)升騰起陣陣白霧。
“媽媽?zhuān)??”
“怎么啦，還在和我生氣哪？”媽媽臉上浮現著(zhù)往日的笑容，“趁熱喝�！闭f(shuō)完，便走進(jìn)廚房。
我一愣，心中的愧疚頓時(shí)涌上心頭，心中像打翻了五味瓶，是甜，是苦，還是酸？呆呆地看著(zhù)媽媽離開(kāi)的背影，那一剎那，我終于頓悟：十六年了，媽媽為我付出也十六年了。的確，她不再是從前那個(gè)在我犯錯誤時(shí)對我一頓痛罵的婆婆嘴，而是在我傷心難過(guò)時(shí)給予我鼓勵的好媽媽?zhuān)q如星空中那盞最亮的星辰，期待著(zhù)黎明的.到來(lái)，她總是伴隨著(zhù)我，成為引領(lǐng)我前進(jìn)航程的那盞燈??而面對她的只是歲月流逝帶來(lái)的無(wú)奈。
想到這，我的心不禁一緊，既而一股溫暖傳遍了全身。初生的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)手中的牛奶，乳白色的液體混著(zhù)淡淡的紅光——
或許母愛(ài)正如這束陽(yáng)光，只有真正照進(jìn)了心里，才倍感溫暖動(dòng)人。
我心中的陽(yáng)光作文3
整個(gè)世界都需要陽(yáng)光，所以才有了天上的陽(yáng)光。而我需要心靈上的溫暖，所以才愛(ài)上了你的微笑。你的微笑就像一道明亮而溫柔的陽(yáng)光，靜靜的照亮我的心房。
悲歡離合是充斥著(zhù)我們生命的主旋律。沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )理智到不為感情而流淚。我也不例外。
還記得那一天，我收到了朋友發(fā)來(lái)的短信，上面是這樣寫(xiě)的：“我要離開(kāi)我們共同擁有的城市了，可能永遠也不回來(lái)。但請記住無(wú)論我們的距離有多遠，心的距離為零�！蔽业臏I水隨著(zhù)曾經(jīng)的山盟海誓一起墜落，我的心在一點(diǎn)點(diǎn)零碎完，夕陽(yáng)在天邊逐漸消失，就像許下的諾言一樣快要看不見(jiàn)。風(fēng)粗暴地吹過(guò)我的頭發(fā)和臉，劃傷了我的心。我一個(gè)人握著(zhù)手機流淚，一點(diǎn)點(diǎn)靠著(zhù)墻坐下來(lái)。
就在我絕望的.看著(zhù)殘陽(yáng)退沒(méi)時(shí)，一個(gè)溫潤的聲音響起了：“站起來(lái)，無(wú)論發(fā)生什么事，總有一刻會(huì )好起來(lái)�！蔽殷@慌地抬起頭，看到了你堅定的臉。你把我輕輕地拉起來(lái)，雙手搭在我的肩膀上，凝望著(zhù)我的雙眼說(shuō)道：“我不過(guò)問(wèn)發(fā)生了什么，但請記住;什么都有過(guò)去的一天�！蔽宜贫嵌乇牬罅搜劬�，你額頭上滲出了一點(diǎn)焦急緊張的汗珠。你說(shuō)了一句讓我銘刻一生的話(huà)：“寶貝，別哭，因為我會(huì )一直陪你�！闭f(shuō)完這句話(huà)的你如釋重負的呼了口氣，沖著(zhù)我燦爛的笑了。時(shí)間被定格在了那一秒。你彎彎的眉毛，瞇著(zhù)的眼睛，上揚的嘴角。夕陽(yáng)全部落下，但在那一瞬間，我的心中出現了一道美麗的陽(yáng)光，在我心中釋放出灼眼的熱度。
我終于不再害怕離別。做到珍惜花開(kāi)，不怕花落。
你的微笑永遠是那般動(dòng)人的模樣。在我難過(guò)流淚時(shí)，你用盛開(kāi)的微笑撫平我心頭的傷口。在我認真努力時(shí)，你用甜美的微笑鼓勵我堅持不懈。在我灰心喪氣時(shí)，你用安靜的微笑消除我心頭的烏云。你的微笑總讓我在一剎那之間感覺(jué)到溫暖，我想它已化作我心中的那一道陽(yáng)光了。
我不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，因為有你的陪伴。你的微笑會(huì )始終如一的跟著(zhù)我，照亮我，溫暖我。
我不會(huì )感覺(jué)到寒冷。因為心中有一道陽(yáng)光，安靜的，溫柔的，暖暖的，它一直在那里照耀著(zhù)我。我的心會(huì )一直溫暖而閃耀。你的微笑就是我心中的一道陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文4
暖暖的陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，悠悠微醺淡淡的花香。平平淡淡卻又最暖人心窩的是：奶奶粗糙的手牽我走過(guò)了那段難忘的歲月
幺妹，起床啦！是奶奶喚我起床的聲音，準時(shí)得如同鬧鐘，親切急促的響起。
六年級的時(shí)候，我是坐校車(chē)去學(xué)校。校車(chē)大概：6：40分就會(huì )到我家門(mén)口，但是冬天的早晨總是考驗著(zhù)人的意志，我就是喜歡懶床的一個(gè)。記得那個(gè)冬天，每天早上都會(huì )聽(tīng)到奶奶帶著(zhù)濃濃的家鄉口音喚我起床。
冬天，天亮得比較晚，起床到樓下等校車(chē)，天色仍然是灰蒙蒙的，寒風(fēng)刺骨，冷空氣鉆進(jìn)脖子里，陣陣發(fā)抖。奶奶卻堅持著(zhù)每天6：00前起床，先給我煮個(gè)雞蛋，打碗豆漿，然后再叫我起床。她總是說(shuō)，天黑，你一個(gè)人下去坐車(chē)不安全，奶奶陪著(zhù)你。對我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，眼光慈祥溫柔，就像冬日里溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心間，給我力量。奶奶就是這樣，一天天的陪我起床，為我裝好早餐，左手提著(zhù)，右手牽著(zhù)我。這雙粗糙又溫暖的手就這樣一直牽著(zhù)我，一直陪我站在樓下的街邊，等街燈一盞盞亮了起來(lái)，等到校車(chē)來(lái)了，就迅速讓我背好書(shū)包，提好早餐，上校車(chē)。微笑向我擺手再見(jiàn)。
奶奶站在街上，刺骨的寒風(fēng)拂亂了她的頭發(fā)，見(jiàn)校車(chē)走遠，才肯離開(kāi)，她微駝的背影，蹣跚的腳步，讓我心中泛起一陣陣漣漪，酸酸的，暖暖的我手中提著(zhù)奶奶忍著(zhù)寒冷為我做得早餐，還有她緊握不放的右手在我手心留下的溫度，我的眼睛濕潤了，奶奶，你是我心中永遠的陽(yáng)光。
我的奶奶，留在我腦海中的，不僅是久站不歸送我上學(xué)，還有她風(fēng)里，雨里為我撐傘。
天氣總是說(shuō)變就變，我坐在校車(chē)的靠窗位，雨涮涮地打在車(chē)窗的玻璃上，空氣中也彌漫著(zhù)寒冷，校車(chē)快到我家門(mén)口的街邊，我要下車(chē)了，沒(méi)有帶傘的我下車(chē)該怎么辦呀，正在著(zhù)急，車(chē)靠邊了，我本能的'頂起書(shū)包，就往車(chē)門(mén)外沖，準備冒雨迅速奔回家。突然有個(gè)熟悉的身影，撐著(zhù)一把黑色的大傘，立于雨中，看見(jiàn)我立刻飛快的沖我跑了過(guò)來(lái)。��！是我奶奶，我驚喜得差點(diǎn)叫出聲，頓時(shí)，熱淚盈眶，竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，奶奶左手打著(zhù)雨傘，右手緊緊抱著(zhù)我，一股暖流涌遍我全身雨還在不停地下，街道上行人匆匆，清楚記得是淚水模糊了我的雙眼，奶奶的手握得更緊了，她手中的溫度剛好暖進(jìn)我心。
寒冷里，牽我的手陪我等車(chē)，風(fēng)雨里為我撐傘，擁著(zhù)我回家。零零碎碎的往事，幕幕在心間，平平淡淡的幸福寫(xiě)滿(mǎn)了奶奶的愛(ài)。謝謝您！奶奶！你是我心中永遠的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文5
窗外，太陽(yáng)起床了，一縷溫暖柔和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。鳥(niǎo)兒談笑著(zhù)，花兒比著(zhù)美，整個(gè)世界又掀開(kāi)了新的一頁(yè)，那縷陽(yáng)光讓我又長(cháng)大了一天。
我飛快地起了床，吃了飯。迎著(zhù)這美好的陽(yáng)光開(kāi)始新的一天。
可好日子過(guò)了沒(méi)多久，烏云便調皮地遮住了太陽(yáng)，整個(gè)大地又灰蒙蒙的，風(fēng)肆虐起來(lái)，眼看天就要下大雨了，強大的雨勢仿佛要把天地攪翻。我想，好不容易盼到的`聚會(huì )去不了了吧，又只能窩在家里看電視了。
我一回家，大雨果不其然地下了起來(lái)，媽媽看了看雨，又看了看我。二話(huà)不說(shuō)就拿起傘帶我一起走出去，我疑惑不解，媽媽說(shuō)：“我送你去參加聚會(huì )，要知道小學(xué)畢業(yè)后是很難見(jiàn)到同學(xué)的�！闭f(shuō)完她就把我推進(jìn)了電梯，硬是送我到樓下，徑直拖著(zhù)我走到街上。
雨嘩啦嘩啦的下著(zhù)，我明顯感覺(jué)傘是偏的，我說(shuō)：“媽?zhuān)瑐銧�了嗎？怎么是斜的呀！”媽媽微微點(diǎn)頭，可我卻不知道她一直淋著(zhù)雨……直到到達目的地，母親說(shuō)：“你去玩吧！”我只顧著(zhù)高興，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。母親望著(zhù)我說(shuō)“注意安全！”
“知道了！”果不其然，我就在那里玩了一整天，雨也下了一天�？赡赣H沒(méi)來(lái)接我，我只好一個(gè)人回家。一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)母親躺在沙發(fā)上，臉緋紅，批著(zhù)厚厚的大衣。我過(guò)去牽著(zhù)母親的手，一瞬間，一股強大的寒意涌上我的心頭。再摸摸額頭，母親發(fā)燒了！我呆呆地站在那里，良久，似乎明白了什么。
母親見(jiàn)我呆若木雞，虛弱地說(shuō)：“兒子，你在那干嘛呀！快去吃飯，冷了就不好吃了�！蔽倚睦锵裼|了電一樣，恍然大悟：原來(lái)母親是在送我的時(shí)候傘斜了……還頂著(zhù)感冒為我做飯。我的眼淚奪目眶而出，我緊緊地抱住母親。
晚上，我扶著(zhù)媽媽到桌子上吃飯，我問(wèn)她為什么要這樣，她只說(shuō)：“為了你呀！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，仔細品味著(zhù)這可口的飯菜，我感受到了愛(ài)的味道，這就是母親呀！
雨絲毫沒(méi)有改變，我望著(zhù)窗外，樓下的草慢慢長(cháng)出嫩芽，我感到十分欣慰。母親用自己的身體為我心里添上了一束軟軟的陽(yáng)光，照亮著(zhù)我的心房和前行的路。母親為了兒子，可以冒著(zhù)風(fēng)雨前行，而我就這樣享受著(zhù)母愛(ài)的滋潤。
突然，我想起了這句話(huà)：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
母親，你就是我心中永遠的陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文6
走過(guò)了十三個(gè)春夏和秋冬，一句句充滿(mǎn)愛(ài)的叮嚀伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我越來(lái)越堅強，我越來(lái)越深刻的領(lǐng)悟到了生命帶來(lái)的歡欣。有一些人，有一些事我難以忘懷。
記得五歲過(guò)生日的時(shí)候，爺爺送給我了一個(gè)不倒翁。它全身上下被大紅的顏色所包裹著(zhù)，全身就像一滴水的形狀，眼睛因為笑容的緣故彎成了一條線(xiàn)，每天搖頭晃腦，滿(mǎn)臉笑容，好像一個(gè)不知煩惱的孩子。由于當時(shí)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)著(zhù)這種玩意兒，就覺(jué)得很新鮮，就到處拿著(zhù)不倒翁去顯擺。有一天，我正拿著(zhù)不倒翁在家里跑，忽然，“啪”的'一聲，我摔倒了。不倒翁也被我甩出去很遠，但是不倒翁到了最后卻頑強的站了起來(lái)，臉上依然面帶微笑，一副自信的樣子。而我就不同了，一直趴在地上，哇哇的大哭，就別提什么站起來(lái)了。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，馬上跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，然后彎下腰，指著(zhù)不倒翁對我說(shuō)：“你看爺爺送給你的不倒翁還沖你笑呢！”我抬起頭，透過(guò)朦朧的淚眼，我看到不倒翁正沖我笑呢，好像在笑我的軟弱。我低下了頭，爺爺說(shuō)：“你知道爺爺為什么送你一個(gè)不倒翁作為生日禮物嗎？”我抹抹眼淚，不解的搖搖頭。爺爺說(shuō)：“是因為，不倒翁在無(wú)數次摔倒以后，還會(huì )面帶微笑頑強的站起來(lái)，而爺爺就想讓你在不倒翁上得到些什么，你要學(xué)習不倒翁的精神，不管受了多大的挫折，都要頑強拼搏，相信這樣，你一定會(huì )成功的！”我牢牢地記住了爺爺的話(huà)。并且，再次摔倒的時(shí)候，我不會(huì )再哭了，而是立即站了起來(lái)。
漸漸地，我長(cháng)大了，在小學(xué)六年級期末考試前，我廢寢忘食的認真復習，希望能考個(gè)好成績(jì)。經(jīng)過(guò)緊張的考試后，我得到的成績(jì)和所付出的努力卻不成正比，我很傷心。我在午后趴在桌子上想，付出了努力，還是得不到成果，我是不是該放棄了？我迷茫了，到底是放棄，還是持？這時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)射進(jìn)了屋子里，我隨著(zhù)光線(xiàn)看去，那一縷陽(yáng)光就照在不倒翁的身上，只見(jiàn)那不倒翁的臉上掛著(zhù)自信的笑容，我的腦海里又浮現出爺爺說(shuō)的話(huà)——“不管受了多大的挫折，都要頑強拼搏”。我恍然大悟，又開(kāi)始努力的學(xué)習了。最終，功夫不負有心人，最終，我在畢業(yè)考試的時(shí)候，拿了一個(gè)不錯的成績(jì)。
爺爺，您的一番話(huà)，讓我明白了很多，至今還給我傾注著(zhù)陽(yáng)光般的動(dòng)力，您是我心中的一縷陽(yáng)光。
評語(yǔ)：文章最大的亮點(diǎn)就是選材富有生活氣息，能發(fā)現生活中給予我們力量的美好事物，通過(guò)一事一議的方式展現在我們面前，給讀者帶來(lái)深思。
我心中的陽(yáng)光作文7
和許多同齡人一樣，我是爸媽唯一的女兒。十三個(gè)春秋一路走來(lái)，從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(cháng)為陽(yáng)光少年，我深深感體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )、煩惱和責任，也深深感受到媽媽深沉的愛(ài)。
母親的愛(ài)像春天的細雨，每一點(diǎn)每一滴澆灌著(zhù)我的心田。是媽媽用甘甜的乳汁哺育我的生命，是媽媽用寬闊的胸懷包容我的任性，是媽媽用甜蜜的吻吻干我委屈的淚水。寒風(fēng)冷雨的時(shí)候，媽媽送來(lái)了衣物;疾病纏身的時(shí)候，媽媽徹夜守候;學(xué)習失意的時(shí)候，媽媽盡心開(kāi)導;心情煩躁的時(shí)候，媽媽及時(shí)撫慰。媽媽的一舉手，一投足，一個(gè)笑臉，一句話(huà)都充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)意，就在媽媽如春天般細雨的滋潤中我漸漸長(cháng)大。
母親的愛(ài)更像指南針，指引我前行的.路。
生活中，雖然媽媽我無(wú)微不至的照顧，但她從不把我這個(gè)獨生女當成“小公主”。她深諳在什么年齡段該交給我什么。十歲生日一過(guò)，媽媽就說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，應該幫爸媽做點(diǎn)家務(wù)了，這樣既可以培養獨立意識，又可以提高自主生活的能力�！眿寢尩脑�(huà)總讓我心服口服，這不，在學(xué)習之余，大到買(mǎi)菜做飯，小到拖地洗碗，我樣樣都干，還別說(shuō)，幾年下來(lái)，我的獨立生活的的能力還真提高了不少，以前爸媽不在家的時(shí)候總擔心自己的一日三餐吃不上，現在好了，我會(huì )把自己照顧得好好的，更重要的是，我從中體會(huì )到生活樂(lè )趣和不易，這讓我更加熱愛(ài)和珍惜生活。
學(xué)習上，媽媽更是毫不馬虎。從小我就不喜歡歷史這門(mén)學(xué)科，上中學(xué)后就更甚了，無(wú)論是大考小考，都是歷史成績(jì)拖了我的后腿，使我總得不到好名次。媽媽知道后，就開(kāi)導我說(shuō)：“忘記歷史就意味著(zhù)倒退，沒(méi)有歷史，就沒(méi)有現在。作為一個(gè)中國人，不懂得中國歷史，算什么中國人呢?再說(shuō)，書(shū)上那么多有趣的歷史故事怎么就不能吸引你的目光呢?”自此以后媽媽總是抽出時(shí)間每天檢查歷史作業(yè)，督促我背重要的歷史知識，母命難違，一段時(shí)間雖然辛苦，但我的歷史成績(jì)總算是提高了不少，這多虧了媽媽啊!
最后我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄阕屛覔碛辛松�，你的�?ài)雖平凡，卻能溫暖世界;你的目光雖溫柔，卻能換來(lái)希望;你的手雖纖弱，卻托起了我的生命!
感謝你，媽媽?zhuān)倚闹械年?yáng)光!
我心中的陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光，是辭海中最具溫情的詞之一。在每個(gè)人的心中，都有一縷屬于自己的陽(yáng)光。它也許是母愛(ài)，給你寒冷的世界帶來(lái)溫暖；也許是友情，是在你困難的時(shí)候伸出的援手；也許是恩師，在你最迷惘的時(shí)候為你指點(diǎn)迷津……而在我心中也有一縷溫情的陽(yáng)光，就是——書(shū)。
我心中的陽(yáng)光——書(shū)，它增長(cháng)了我的知識。
人們常說(shuō)；書(shū)是一把金鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)。而我說(shuō)：書(shū)是一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖我們的心扉。在書(shū)中，我認識了一個(gè)個(gè)奇妙，我用它們紡織成飛翔的翅膀帶我在書(shū)中知識的天空翱翔——語(yǔ)文的字詞音形意；數學(xué)的圖形函數方程等等。當你拿起一本書(shū)，忘情地翻開(kāi)那散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)頁(yè)時(shí)，你不會(huì )感到一種生活的溫馨悠然而至嗎？（此段內容沒(méi)有體現溫暖，再補充）
我心中的陽(yáng)光——書(shū)，它教會(huì )了我做人。
古人說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！闭f(shuō)明了書(shū)本它在人生的路途上會(huì )教我們的不只知識，還有做人的道理。書(shū)本上是前人的思想智慧，我從中學(xué)會(huì )了廣納百家。比如古人說(shuō)：好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說(shuō)；好馬要吃回頭草。奇怪，為什么會(huì )有如此大的差異呢，反復品味方知——原來(lái)，它告訴我們在知道做錯了以后，要從那里爬起來(lái)，重頭再來(lái)。這不，又學(xué)會(huì )了一個(gè)道理，好馬什么時(shí)候要吃回頭草。學(xué)習之道，莫在于讀書(shū)，讀書(shū)之道，莫在于做人。
我心中的陽(yáng)光——書(shū)，讓我不再孤獨。
書(shū)，它是我身心疲憊放松自己的'地方，是我充實(shí)自己，陶冶情操的去處，更是我心靈的歸宿。在那里，我得到了慰藉；在那里，我得到了升華。試想在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一個(gè)人坐在窗臺邊，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)房間，捧著(zhù)一兩本自己喜歡的書(shū)，倒上一杯熱茶，拋開(kāi)冬日的寒冷，孤獨的讀書(shū)，寂寞的品味，細細的嚼著(zhù)……那是一件多么讓人愜意的事��！從此心中有書(shū)、有陽(yáng)光，心不再孤獨。
書(shū)，就是我心中的陽(yáng)光。它教會(huì )了我許多的知識，讓我不再孤單，也讓我明白了做人之道。所以不管是陰風(fēng)怒號，山岳潛行，或是日星影耀，連月不開(kāi)，心中的陽(yáng)光依然會(huì )在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻它的熱量、光明，使我的人生不再迷茫，照亮了我前進(jìn)的方向！
我心中的陽(yáng)光作文9
抬頭，望著(zhù)湛藍的天空，明媚的太陽(yáng)高高懸掛著(zhù)，散發(fā)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，帶給大地。不由得，是我腦海中無(wú)限出了一個(gè)人，他也像陽(yáng)光一樣，在我最需要他的時(shí)候，給我溫暖與關(guān)愛(ài)。
他叫憐司。他有著(zhù)精致的五官，那張臉很美，像是從漫畫(huà)中走出來(lái)的一樣，他是我的兄長(cháng)。每次看到他的笑容，心中總有暖流閃過(guò)，他很體貼人。
一次，在上學(xué)期間。中午還有著(zhù)耀眼的太陽(yáng)，下午臨放學(xué)時(shí)，烏云已經(jīng)壓下來(lái)了。它黑沉著(zhù)臉，帶著(zhù)一大片黑暗罩在上空。雷公電母也趕來(lái)助威，像要打仗一樣。不久，瓢潑大雨下起來(lái)了，像是從天上倒下來(lái)一樣。厚厚的雨幕根本看不清遠方。放學(xué)了，其他孩子的家長(cháng)都來(lái)了領(lǐng)著(zhù)自家的孩子匆匆回家。我沒(méi)帶傘，站在教室門(mén)口不敢走，因為我知道，這是父親母親都在工作，根本不可能來(lái)。當時(shí)，我怕極了，蹲下來(lái)，抱著(zhù)雙腿，低聲哭了。眼淚朦朧之際，看到一個(gè)模糊的身影朝我跑來(lái)。來(lái)的近了，我驚訝的發(fā)現，那是憐司哥哥！我抬起頭，眼眶中噙著(zhù)眼淚，楚楚可憐的喊道：“憐司哥哥�！�，憐司哥哥抱著(zhù)瑟瑟發(fā)抖的我，溫柔的嗓音哄著(zhù)我：“沒(méi)事的，乖，不怕啊�！蔽业臏I水決堤，在他懷中趴在他的肩膀上止不住的哭泣，像是要將所有的委屈都哭出來(lái)一樣。憐司哥哥的衣服全部已經(jīng)濕透，被風(fēng)吹的冰涼刺骨，但我卻感動(dòng)溫暖至極。
憐司哥哥將外套脫下來(lái)，里面秩事單薄的襯衣。他將外套的水擰干，罩住我，將我抱起，在我耳邊輕哄著(zhù)：“先睡一會(huì )，，馬上就到家了�！币宦飞纤皇谴┝藛伪〉陌滓r衣，我依偎在他懷里，我明顯的感受到了他發(fā)抖的抱著(zhù)我的身軀。
回到家里，我不管自己的衣服是否濕了，飛快地跑到屋里拿毛巾。憐司哥哥他拉住了我的手腕，微微一笑，說(shuō)：“別拿了，不用的'，家近，不會(huì )淋多少雨的�！彼嗳辔业陌l(fā)，繼續說(shuō)：“先快講你自己照顧好，別感冒了。哥哥會(huì )心疼的，再見(jiàn)哦！”我喉嚨里更嚴的厲害，鼻子也酸酸的�？粗�(zhù)他被雨水打濕的柔順的發(fā)貼在臉上，嘴唇蒼白得厲害，我心中很不是滋味兒。他走了，我卻沒(méi)有挽留。因為這，他生了一場(chǎng)大病，卻仍像之前那般寵我。
這就是我的憐司哥哥。雖然不是親的，但他卻在我心里猶如母親父親一樣。自小時(shí)候起，就無(wú)微不至的貼心，任我哭、任我鬧、各種寵、各種依。他就像冬日的一束陽(yáng)光，溫暖我的心房。
他就是我心中的陽(yáng)光，永不熄滅的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文10
我心中的陽(yáng)光是那分持久不變的信念。在黑暗襲來(lái)之際，這一道陽(yáng)光照亮我前行的路，給我以信心與力量，讓我在孤獨的黑暗中依舊乘風(fēng)破浪。
初三了，回首過(guò)去，幾乎是在渾渾噩噩中度過(guò)的。今時(shí)已不同往日，面臨著(zhù)中考帶來(lái)的壓力，我才真正感受到：自己才是自己命運之船的舵手！才深切相信著(zhù)：每天早晨叫醒我的不是鬧鐘，而是心中那陽(yáng)光，支起沖波逆流的信念。
“叮鈴鈴”熟悉的鬧鈴聲將我從甜美的睡夢(mèng)里拉回到現實(shí)的噩夢(mèng)中，我睡眼惺忪地望著(zhù)天花板，本想轉個(gè)身繼續酣然大睡，卻驚覺(jué)怎么也無(wú)法入睡�！敖裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我，初三了！”一想到這里，我猛然醒悟，從床上連滾帶爬進(jìn)入浴室。洗漱完畢后，就匆匆忙忙地拎著(zhù)書(shū)包奔出家門(mén)。早晨的空氣格外清新：那沁人心脾的花香，微弱的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林，點(diǎn)綴出一幅“精靈圖”。抬頭仰望天空，我永遠也不會(huì )感到枯燥和厭倦。飛鳥(niǎo)飛過(guò)，把自由和向往劃過(guò)藍天；白云飄過(guò)，把悠閑地姿態(tài)勾勒在天上；微風(fēng)拂過(guò)，把秋日的落葉橫空卷起，待它沉入泥土，不禁讓我聯(lián)想到一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！闭斘也痪o不慢的走在學(xué)校的路上，欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景時(shí)，上課鈴聲像一曲要命地“忐忑”驚擾了我的一系列遐想。我飛奔進(jìn)教室，懸著(zhù)的心立馬放了下來(lái)——呼，幸好老師沒(méi)來(lái)！我暗下決心：人生，就是不停地奮斗！若沒(méi)養成良好的學(xué)習習慣，又怎能談奮斗？從現在開(kāi)始，我一定要改掉遲到、拖拉的壞毛病，爭取做一名新時(shí)代優(yōu)秀的中學(xué)生。
“生命總愛(ài)突然發(fā)下考卷，沒(méi)有答案只有笑和眼淚�！贝藭r(shí)站在跑道上，頭頂烈日，心里比五味雜瓶還要復雜得多。200米短跑是我們心中最難突破的`心里防線(xiàn)，特別是像我這樣恐懼感和緊張感并存的人。正當老師發(fā)號施令之際，我們就如同脫韁的野馬拼命的向前跑。我因身體不適在跑道上寸步難行，但后來(lái)還是咬咬牙堅持了下來(lái)，我心中的陽(yáng)光像一團熊熊的烈火燃燒著(zhù)，他試圖要腐蝕我的身體，讓那團火越燒越旺，成為我思想生命的一部分，為了這份信念，也要不怕付出，堅持到底！
我心中的陽(yáng)光是信念。是那份不到目的誓不罷休的信念，是那份堅持改掉壞毛病的信念。為了這份信念，粉身碎骨，在所不辭！
我心中的陽(yáng)光作文11
秋風(fēng)伴隨著(zhù)樹(shù)葉的泛黃漸漸的來(lái)到，在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠在天邊的承諾——停落在西山，在湖畔旁，在榆陰下，暖暖的……
轉眼間，以爬出了小學(xué)這道門(mén)檻，也許將來(lái)的不會(huì )是這個(gè)，而是墻�；貞浽�(jīng)的瑣事，恐怕剩下的只有懷念，當某天猛然發(fā)現，它——還在那一個(gè)夜晚停留，仿佛在等著(zhù)家長(cháng)去接它，但始終時(shí)針的轉動(dòng)令它黯然憂(yōu)傷�；蛟S它與它很像，在某個(gè)地方等著(zhù)你我去奉行。
六年前，我們招手說(shuō)：“hello！”；六年后，我們揮手說(shuō)：“goodbye！”
可想而知若再過(guò)十年我們會(huì )是……是誰(shuí)用離別，彈奏一曲離別頌；會(huì )是誰(shuí)在用悲傷，彈奏一曲淚流莫；會(huì )是誰(shuí)用陽(yáng)光，彈奏我的心中動(dòng)。未來(lái)——我難以想象，也不敢設身處地的去想，因為害怕，因為害怕……現在我只在想萬(wàn)一有那么一天你我相逢，接回來(lái)那在校門(mén)口孤獨佇立了四年的它，淚流滿(mǎn)面的它，你會(huì )說(shuō)什么，我會(huì )做什么，真的希望那個(gè)場(chǎng)面可以使它停止流淚。
四年前，你失去了母親，抱怨老天對你的不公，那夜你抱著(zhù)我哭了好久好久……我假裝微笑地對你說(shuō)：“沒(méi)事，以后我保護你，以后我的母親就是你的母親！”這句話(huà)罷，你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個(gè)場(chǎng)面不再出現，這幾年你伴著(zhù)我，我跟著(zhù)你，我的心雨來(lái)了，你幫我擋；我的心草枯涸了，你幫我澆。圓圓的`臉龐，久違了的微笑，圈攬著(zhù)你我那小小的心扉。
就在今年，我走向了樹(shù)蘭，那縷陽(yáng)光卻走向了那不知名的目的地，我心草枯涸無(wú)人住我澆灌，我心雨來(lái)臨，無(wú)人幫助我遮擋，你在哪里——我心中的陽(yáng)光，那個(gè)深住在我心中的長(cháng)發(fā)女孩，你在哪里？它哭了，你知道嗎？它倦了，你知道嗎？它需要你，你知道嗎？難道你隨風(fēng)飛走了？難道你伴著(zhù)紅紅的分數溜走了？難道你望著(zhù)那個(gè)名次消失了？我希望你不會(huì )忘記去接那個(gè)還在校門(mén)口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西，但我知道你不會(huì )因為她的失去而離去，對嗎？這幾個(gè)月我變了好多，因為沒(méi)了你，我常在窗口癡想，在溪畔停息，在榆陰下垂落，那縷陽(yáng)光，你到底在哪兒？
我不想親手埋葬那個(gè)承諾沒(méi)若在塵風(fēng)遇見(jiàn)我，一定照亮你自己，讓我看見(jiàn)；若在溪畔遇見(jiàn)我，唱響你自己，讓我聽(tīng)見(jiàn)；若在古道上遇見(jiàn)我，牽上我的手；若在若在……
思念打在草尖，風(fēng)干了；你身在秋葉，染紅了；我人在樹(shù)蘭，改變了……
我心中的那縷陽(yáng)光，快快照亮你自己吧！我永遠等著(zhù)你，我們還是那個(gè)依偎在樹(shù)蔭下的小草；還是那個(gè)獨自擁攬在這光芒下的螢火蟲(chóng)！
我心中的陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光可以?huà)叱庼�，給大地帶來(lái)光明，同時(shí)也可以使烏云疏散，給心靈帶來(lái)希望。我心中就存在著(zhù)這樣一道陽(yáng)光，在我挫敗時(shí)給我指明前進(jìn)的方向。
九月，本該是個(gè)秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的季節，本該有著(zhù)溫柔而淡淡的陽(yáng)光來(lái)溫暖大地，卻不知為何整日淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，連續幾日看不到那可愛(ài)的太陽(yáng)，人人的心情都低沉下來(lái)。
我木訥地望著(zhù)窗外，天空灰沉沉的。愁云密布的天空呀，你是否也如我般傷心？
“諾，好學(xué)生考差了是這個(gè)樣子的呀！”語(yǔ)言無(wú)限諷刺，不用回頭也知道聲音的主人面目猙獰�！皢�，可別這么說(shuō)人家嘛�！薄班�，也對，人家怎么受得起這樣的打擊呢�！薄芭逗呛呛��！眱扇讼嗦暟愕膶υ�(huà)讓我感到無(wú)聊卻又不禁傷心起來(lái)。
記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿(mǎn)江紅”我就很有俯地的沖動(dòng)。當傷心在我心中奔跑得無(wú)限輕快時(shí)，我決定出去溜達，根據物體相對靜止的.原理，當我走得和它一樣快時(shí)就感覺(jué)不到它動(dòng)了吧。
路過(guò)電話(huà)機時(shí)忽然地就想打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)肼?tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音�！班健健睋芟履鞘煜さ臄底�，電話(huà)那頭是沉默的等待�！拔�？”電話(huà)終于接通，我卻不知道說(shuō)什么好，竟然有掛電話(huà)的沖動(dòng)�！拔�？”電話(huà)那頭傳來(lái)了疑問(wèn)聲�！斑�，媽?zhuān)俏��！薄班�，怎么了，有什么事嗎？”“嗯，也沒(méi)有什么啦�！闭f(shuō)完這句，我便沉默了，真不知該說(shuō)什么�！芭�，那你回課室吧。對了，你們老師發(fā)信息來(lái)說(shuō)你們又考試了，考完試就先放松下吧，不要太累，要勞逸結合。你呀，心理素質(zhì)總不好，考完還想著(zhù)它，考過(guò)就算了，考成怎樣都已經(jīng)過(guò)去了；考得好就繼續努力，考的不好就吸取教訓嘛，知道了嗎……”聽(tīng)著(zhù)媽媽這些曾經(jīng)重復過(guò)無(wú)數遍的話(huà)語(yǔ)，我不禁熱淚盈眶。
走在回教室的路，我的心里不斷地回想著(zhù)媽媽的話(huà)，是的，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再想著(zhù)它不過(guò)是自尋煩惱罷了。媽媽的話(huà)如同一道陽(yáng)光，將我心中的烏云疏散，將傷心清除。沒(méi)錯，人總是要向前看的。
雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我抬起頭，一道燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)層層烏云，照亮了雨后的大地，我舒心地笑了。
我心中的陽(yáng)光作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng)，一路陪伴自己，為自己照亮前行的路，為自己的人生平添溫暖。
剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)人也不認識，因為我是從另一個(gè)學(xué)校轉到這里的。來(lái)到學(xué)校認識的第一人就是我們的班主任——范老師。
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，班主任對我們說(shuō)：“你們不要看我很和藹，其實(shí)我是很?chē)烂C的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我不禁打了個(gè)顫抖，呀，聽(tīng)班主任這話(huà)，以后的日子可怎么過(guò)呀？
時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了第一次月考的時(shí)間，我第一次月考的成績(jì)是87分，發(fā)試卷的那一天，用戰戰兢兢來(lái)形容我當時(shí)的'心情，那是再恰當不過(guò)了，原本想著(zhù)會(huì )被班主任狠狠批評的�？砂l(fā)下試卷后，我們看到的卻只是班主任一臉的憂(yōu)愁。不知為何，那一刻我不由得心生愧疚。自此之后，我更加努力學(xué)習，功夫不負有心人，期中考試，我的數學(xué)考了107分。
之后的一天，班主任把我叫去了辦公室，我猜想肯定不是什么好事，我做好了最壞的打算，硬著(zhù)頭皮走到范老師面前，只見(jiàn)范老師拿起了全班的成績(jì)表，對我說(shuō)：“尹藝琪，你的數學(xué)比上次月檢是進(jìn)步多了，這是很值得表?yè)P的，可是英語(yǔ)跟語(yǔ)文卻又是怎么回事呢？”范老師跟我談了關(guān)于語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的許多學(xué)習方法。特別是提醒了我要如何分配時(shí)間，均衡提高各學(xué)科成績(jì)。
范老師是溫柔可親的，可有時(shí)候發(fā)起火來(lái)，那也是很恐怖的。
有一次的數學(xué)作業(yè)，我們全班有不少同學(xué)沒(méi)完成，第二天早上上課時(shí)，范老師一臉繃著(zhù)，一進(jìn)教室就大發(fā)雷庭，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，全班同學(xué)紛紛答道：“沒(méi)時(shí)間，時(shí)間太緊了……”可班主任卻說(shuō)：“你們早上不是有30分鐘做作業(yè)的時(shí)間嘛！”我們班山蓉蓉同學(xué)就說(shuō)：“每天早上劉老師都會(huì )來(lái)守著(zhù)我們做語(yǔ)文作業(yè)，我們根本沒(méi)時(shí)間做其它科的作業(yè)�！卑嘀魅握f(shuō)：“如果是這樣的話(huà)，我跟你們的劉老師說(shuō)一下吧，范老師的怒氣似乎才消了一些。聽(tīng)到這話(huà)，我們全班都歡呼了，就像在一個(gè)極其寒冷之地，見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光一般。
范老師就是這樣，通常是溫柔的、可親可愛(ài)的，可一旦發(fā)現我們不把學(xué)習當回事，對待學(xué)習不夠認真，那么，她一下子就會(huì )拋棄溫柔可親，轉而用嚴厲的斥責砸向我們。
范老師，您為了我們的進(jìn)步，諄諄教誨，不辭辛苦；為了我們的學(xué)習循循善誘，誨人不倦。您就是我們心目中溫暖的陽(yáng)光，一路陪伴我們成長(cháng)，一路敦促我們進(jìn)步。
我心中的陽(yáng)光作文14
師恩如甘露，滋潤了我的心田；師恩如燈塔，照亮了我的未來(lái)；師恩如清風(fēng)，拂去了我的疲憊。師恩，是我心中的陽(yáng)光，給我帶來(lái)了溫暖與希望。
傍晚的風(fēng)卷過(guò)窗欞，裹挾著(zhù)好些寒氣。紅磚道旁的樺樹(shù)繁茂不再，徒留一樹(shù)殘枝。陽(yáng)光投在地面，冰冷的石磚無(wú)故添了幾分落寞。這是已經(jīng)是地理考試前的最后一天了，我卻還有許多知識點(diǎn)不會(huì )，只好放學(xué)前再去找一次老師。
辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，老師正趴在桌子上休息。我抱著(zhù)練習冊，心里直打鼓，十分糾結。既無(wú)法割舍下對地理成績(jì)的追求，又不想打擾老師休息。正當我抬腳欲走之時(shí)，老師卻坐起來(lái)，揉了揉眼睛，招呼我過(guò)去。我走上前，將練習冊放在桌子上，偷偷瞄了老師兩眼。她披散著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，俏皮的發(fā)絲不乖巧地翹著(zhù)，那晶瑩的眸子里時(shí)不時(shí)地散發(fā)著(zhù)柔和的光……在眉頭的一蹙一展之間，老師已經(jīng)講完了一道題，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我搖搖頭。她看著(zhù)我迷茫的眼神，笑了笑，又重新給我講了一遍。
已然深冬，風(fēng)中已夾了些許刺骨。寒風(fēng)從開(kāi)著(zhù)的窗子潛進(jìn)屋內，激得我一抖。老師見(jiàn)我冷，便抬手將窗戶(hù)關(guān)嚴。練習冊上滿(mǎn)是老師寫(xiě)的解題思路，題旁是密密的筆記。氣候示意圖，大陸分布，語(yǔ)言人種，七大洲四大洋……
天色開(kāi)始暗沉，星如點(diǎn)漆，夜如潑墨。月光透過(guò)窗欞，在這靜謐的空氣里同皎潔的.白燈光融為了一體。我幾次提出想離開(kāi)，卻一直插不上話(huà)。老師的表情極為認真，手上攥著(zhù)的筆不停地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。
又過(guò)了近半個(gè)小時(shí)，練習冊上的題已經(jīng)解決了大半。老師抬起頭，沖我笑了笑，讓我盡快回家。那扉頁(yè)上落下了一串字：“時(shí)光不負趕路人。努力一定會(huì )有收獲噠！期待你的好消息！”
每個(gè)苦讀的深夜，我總會(huì )執起那一本練習冊，感受地理老師給予我的力量。臺燈亮著(zhù)鵝黃色的光，玻璃上映著(zhù)一個(gè)奮筆疾書(shū)的朦朧影子，一本練習冊現今只剩了薄薄幾頁(yè)�？荚囈讶粔m埃落地，可老師留給我心中的太陽(yáng)卻仍帶給我光明。
月上枝頭，星光燦然。不曾留住月影的皎潔，但我心中珍藏下了一壇陳釀的日光。師恩，我心中的陽(yáng)光，指引著(zhù)我前行的方向。
我心中的陽(yáng)光作文15
每個(gè)人的心中都有一束陽(yáng)光，母愛(ài)給我們黑暗的世界帶來(lái)了光明，友情也是我們心中的陽(yáng)光，它在困難的時(shí)候會(huì )幫助我們老師也是一樣的，是我們心中的陽(yáng)光它傳授給了我們知識，理想和信念也是我們心中的陽(yáng)光，他給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，在我心中，老師是我心中最亮的陽(yáng)光。
那是一個(gè)星期三的上午，第3節課下課了教室里非常嘈雜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑嘻嘻哈哈的，我也不例外和同學(xué)們一起玩著(zhù)，突然我看見(jiàn)小組長(cháng)們手里都拿著(zhù)昨天的語(yǔ)文作業(yè)，我知道一定是要改錯題了，于是我連忙回到了座位上，等待著(zhù)我的作業(yè)，我的.心情是非常愉快的，我對自己的語(yǔ)文作業(yè)充滿(mǎn)了信心，想著(zhù)作業(yè)上的一個(gè)大大的100分我就非常的開(kāi)心，終于等待了這么久的作業(yè)傳到了我的手上，我迫不及待的翻開(kāi)了作業(yè)，期待見(jiàn)到我的100分。
想象不是現實(shí)，我沒(méi)有得到100分，我錯了一道判斷題，是判斷比喻句的，我十分惱怒，心想：如果認真的做不就對了嗎？這樣可以得到一個(gè)100分啦，那樣該多好啊。我隨手把題改了，因為是判斷題，我踏著(zhù)沉重的步伐到了辦公室改錯，改錯的人排到了辦公室外，因為辦公室還有其他的老師和改錯的人，所以人多的水泄不通，我一邊排隊一邊反思自己終于到我啦，老師看了一下題目，在錯題上打了一個(gè)勾，然后看了看我。這時(shí)我正在抱怨這道題臉上的表情一定是惱怒的，我正想拿起書(shū)就走，但是老師叫住了我，她給我講起了這道題不是比喻句的原因，在這個(gè)過(guò)程中我明白了許多，我貪婪的吸收著(zhù)知識。
老師講完題后，我邁著(zhù)輕松的步子走出了教室，在老師講題的過(guò)程中，我明白了怎樣去判斷比喻句，比喻句的特點(diǎn)和一些常見(jiàn)的錯誤，更多的是她教會(huì )了我能夠靜心。語(yǔ)文老師是用自己最認真的態(tài)度去教我做這一類(lèi)型的題目，然后我理解的也很快，弄懂之后她還是拉住我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這道題你是不應該錯的，因為我知道你的能力呀，你上課也很積極的發(fā)言，為什么這道題你會(huì )做錯呢？因為就是大家都以為很簡(jiǎn)單，你也不例外，所以在做練習的時(shí)候，總是不能靜下心來(lái)，越簡(jiǎn)單就做得越快，但是也要用腦子想一下，陷阱可能就存在這簡(jiǎn)單里面，老師希望你能夠改正掉自己的貪快的這個(gè)習慣，做一些重要的事情的時(shí)候，完全的放下心來(lái)靜下心來(lái)，你一定會(huì )有不一樣的收獲�！蔽矣行┟靼椎狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師是我行動(dòng)的陽(yáng)光，她不僅會(huì )傳授我們知識，你會(huì )像心理學(xué)家一樣去了解你，去深入你的內心，用自己的話(huà)語(yǔ)去治愈你。
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