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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【匯編15篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1
在暑期，來(lái)到鄉下親戚家。陽(yáng)光炙熱，灑在連綿的山巒上；陽(yáng)光炙熱，灑在熱氣騰騰的路上；陽(yáng)光炙熱，灑在大雁的雙翼上。
我走在路上，炙熱的陽(yáng)光打在臉上，打在我因熱而煩躁的心上。媽媽加快了前行的腳步，我幾乎是被拖著(zhù)走，氣喘吁吁的。
突然，天暗了下來(lái)，又熱又悶的風(fēng)烤在我的'臉上，像枕頭般地壓著(zhù)。又是突然，大雨傾盆而下，我站在雨中，任憑雨打在背上、后腦上，任憑狂風(fēng)掠過(guò)我的衣裳，我把腦袋躲在帽子里，接受風(fēng)雨的洗禮。
風(fēng)越吹越猛，無(wú)情地掃蕩著(zhù)人們的衣帽，人們的心情。雨越下越急，嚴厲地擊打著(zhù)人們，雨水滲透著(zhù)人們的內衣、內心。
漸漸地，漸漸地，我分不清方向了。在電閃雷鳴中，我緊緊抓著(zhù)一只手，只有這只手牽引著(zhù)我走向正確的方向。我的手被冰冷的雨水凍僵了，沒(méi)有了知覺(jué)，可我沒(méi)有放手，不會(huì )放手，默默地跟隨者唯一的依靠，內心有了一份安寧。
狂風(fēng)驟雨停了，太陽(yáng)漸漸露出了它那明媚、溫和的笑臉�？�，一縷彩虹在天邊呈現出來(lái)，跨越在兩座山巒之間，明媚的陽(yáng)光像春天一般，照耀在綠悠悠的山腰、山巒上，照耀在枝繁葉茂的路邊樹(shù)上，多么美好的時(shí)光。
我從帽中鉆出來(lái)，一只手緊緊抓著(zhù)媽媽。媽正抬頭望著(zhù)無(wú)暇的藍天，輕飄的白云。媽的眼角有好多絲紋，代替了往年的平坦；額頭上的三川，代替了平靜的平原；松弛的皮膚，代替了緊致的肌膚。
和煦的陽(yáng)光總出現在冰冷無(wú)情地風(fēng)雨后，這本就是自然的法則，又怎么會(huì )打破呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文2
記得去年春季運動(dòng)會(huì )快要到了，運動(dòng)會(huì )有跳長(cháng)繩比賽項目，這令我欣喜若狂，因為我十分喜歡跳長(cháng)繩�？墒俏姨L(cháng)繩的技術(shù)實(shí)在太糟糕，所以我經(jīng)常不分晝夜地練習，但是卻怎么也跳不好。
有的同學(xué)就因為我跳得不好而辱罵我說(shuō)：“就你這爛水平還想參加比賽，我呸！”有的同學(xué)甚至 還 諷刺我說(shuō)：“你跳得很好……好得我想吐！”連老師也“好 言”相勸道：“你不用參加跳長(cháng)繩比賽，如果你參加的話(huà)，我們班就全軍覆沒(méi)了！”聽(tīng)到這，我的`心猶如刀絞，傷心欲絕。難道我真的那么差勁嗎？
就在這時(shí)，有一位同學(xué)和顏悅色地對我說(shuō)：“不要泄氣，來(lái)，我和你一起練習跳長(cháng)繩吧！”我心想：對，我不能放棄，俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有拼搏的人生是不完整 的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生是毫無(wú)價(jià)值的。于是，我欣然點(diǎn)頭對那位同學(xué)說(shuō)：“好！”就這樣，我和那位同學(xué)每天一有空就練習跳長(cháng)繩，現在，我已經(jīng)會(huì )玩許多花樣 了，幾乎是達到“爐火純青”的地步了。
新一屆運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始了，當老師正在評選運動(dòng)員時(shí)，看到我的突飛猛進(jìn)后，老師對我刮目相看，立刻讓我代表班級參加比賽。還拿到了一等獎，為班級爭了光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后…請時(shí)刻記在心中！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文3
那是一個(gè)烏云密布的下午，雨點(diǎn)飛快的灑在操場(chǎng)上，冷風(fēng)是那么的寒冷，讓我不由得想到比賽失敗的場(chǎng)景。
在一次足球比賽中，輸了很多分，由于我總是帶球，不傳球，所以隊友只能跑來(lái)跑去，導致團隊不團結，最后輸了比賽，我的心情無(wú)比難受，也很自責，無(wú)力的痛到在操場(chǎng)邊，垂頭喪氣的徘徊在校園里。
我不知不覺(jué)的來(lái)到了操場(chǎng)后邊的鮮花池，它居然怒放了，以前只有幾朵怒放，但這樣整池怒放的場(chǎng)景，我看到這幅場(chǎng)景，心想：花朵的'綻放，正是努力吸收陽(yáng)光雨露的結果，心中不禁一震，也開(kāi)始奮斗，我們這個(gè)團隊聯(lián)系了兩天，動(dòng)作練得也很到位，也有了團隊結友的一種品質(zhì)。第四天，我們來(lái)到第二場(chǎng)比賽的場(chǎng)地，半小時(shí)拿下了比賽的勝利，大家一蹦三尺高，大聲喊著(zhù)：“耶！”我們一起擊掌，開(kāi)開(kāi)心心的回到教室，老師為了獎勵我們，給我們每人發(fā)了一個(gè)英語(yǔ)本。
當我再次想起這件事，他的意義變得更加深遠，我想，我們遇到了挫折酸不了什么，我們應該繼續努力，重拾信心，爭取以后更大的輝煌，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅的香于雪霜中”，生活是美好的，未來(lái)也充滿(mǎn)了希望。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文4
我是個(gè)小書(shū)迷。只要我捧起那些經(jīng)典的書(shū)來(lái)，就像一只小羊闖進(jìn)了一塊肥美的草地，貪婪地吃著(zhù)。忘了世界，忘了自己。
今年暑假，不知怎地，我對《老鼠記者》情有獨鐘。這本書(shū)讓我讀得如癡如醉，不僅是里面的有趣情節感染了我，更多的是杰羅尼摩的機智勇敢和遇到困難并不放棄的.精神感動(dòng)著(zhù)我。
故事發(fā)生在蒙古國的戈壁沙漠。老鼠記者杰羅尼摩為了尋找新書(shū)的靈感而參與到他們斯蒂頓家族的一次沙漠尋寶的探險活動(dòng)中。他們在尋寶過(guò)程中迷路、沒(méi)水喝、遇到沙塵暴……最后克服重重困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，終于找到了寶藏，還獲得了比寶藏更珍貴的友誼。
讀了這本書(shū)，我深深地懂得了：只要堅持，敢于戰勝困難，真誠待人，迎接我們將是勝利和友誼。
還記得去年夏天，媽媽幫我報了個(gè)游泳培訓班。我看著(zhù)那藍色的游泳池，感到無(wú)比欣喜與激動(dòng)�！昂跌喿印钡奈移炔患按卮┥嫌疽掠狙�，試著(zhù)在水里露一手�？僧斘翌^剛一扎，整個(gè)人突然失去了重心，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。但是，我對自己沒(méi)有失去信心，我努力地站起來(lái)，可剛剛想游一段又感覺(jué)要沉下去，嚇得臉色蒼白，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)不學(xué)游泳了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，站起來(lái)，加油！繼續練習！只有堅持不懈才能取得成功。不管多么難，也要忍耐！”我又站起來(lái)繼續練習，在十幾次，幾十次的練習后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。小朋友們，其實(shí)杰羅尼摩及他的同伴們這尋寶一路上的艱難險阻不正如我們學(xué)習、生活中所遇見(jiàn)的困難和挫折嗎？比如：在學(xué)習中當我們遇到難題，你會(huì )選擇繼續還是放棄呢？當我們成績(jì)下降時(shí)，你又會(huì )怎么做呢？當我們離開(kāi)爸媽獨自一人在外求學(xué)時(shí)，你是否哭過(guò)呢？俗話(huà)說(shuō)：“困難是彈簧，你弱他就強，你強他就弱�！毙∨笥巡粮裳蹨I吧！讓我們當一只勇敢的小鳥(niǎo)，堅強地面對現實(shí)，哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，大步向前行，去戰勝它吧！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文5
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠閣舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市……”是的，人生少不了暴雨的侵蝕、冰霜的摧殘、狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)過(guò)了種種之后，我們會(huì )驚奇地發(fā)現，我們獲得了新生，然后會(huì )由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
曾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽(tīng)熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開(kāi)花謝。于是，我不愿再強打起頹唐的精神，勉強撲在桌前；我不會(huì )再懷著(zhù)受傷的心靈硬記公式，死背課；我也不想一次又一次告誡自己：時(shí)不待我，只爭朝夕……因為我想，青春，不應該是用書(shū)本和練習堆積起來(lái)的名詞。
夕陽(yáng)漸漸沉落，只留下一片余暉化作天邊的一抹晚霞，灑落片片金光照于波間，微風(fēng)吹拂，湖面泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見(jiàn)湖岸邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我突然醒悟：原來(lái)我錯了，青春給了我們一雙翅膀，就應該學(xué)會(huì )飛翔，就應該經(jīng)過(guò)挫折，只有在那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了我們的意志，才能使青春的.意義得以升華，光明的前途得以明示。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須經(jīng)歷的，我們只要從容去面對，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文6
蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著(zhù)功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿(mǎn)了鉛筆在紙上摩擦的聲音
該是面對中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著(zhù)父母那期盼的眼神，拿起了筆。當鈴聲響起，他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著(zhù)自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒(méi)找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)導師∶老師，為什么榜上沒(méi)我的名字？您告訴我，是你們搞錯了對不對？導師無(wú)奈的搖搖頭。你沒(méi)考上。導師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。
回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門(mén)下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的.藏書(shū)都拿出來(lái)準備賣(mài)掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開(kāi)弓的箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書(shū)放回房間里。
復讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書(shū)。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話(huà)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文7
有人說(shuō)：初中是獲取知識的黃金時(shí)期，那么，為什么我們就不能努力去拼一把呢？
在這方面，我看重不偏科。大海中的帆船，要使船身平衡，那兩邊的貨物就應該相等。就像學(xué)習，你不能因為歷史的枯燥無(wú)味，就不去感受中國悠久的歷史與文化，也不能因為數學(xué)的枯燥無(wú)味，就不去體驗幾何的奧妙、數字間的奇妙。無(wú)論是地理、生物還是英語(yǔ)，在我們的生活中都占有非常重要的地位。
抓緊時(shí)間的腳步，時(shí)間轉瞬即逝，不要讓它在嬉戲中悄悄溜走。用小時(shí)計算時(shí)間的人，會(huì )抓住時(shí)間的尾巴，努力學(xué)習；用秒來(lái)計算時(shí)間的人，是爭分奪秒的，他們面對學(xué)習，是毫不厭倦的。那么，如果自己用天來(lái)計算時(shí)間，又能夠收獲些什么呢？也只有痛惜罷了。
每一天，我都要求自己比上一時(shí)、上一分、上一秒更好，就足夠了。每天晚上，我都會(huì )問(wèn)自己：今天，你進(jìn)步了嗎？你又學(xué)會(huì )了些什么？第二天，我便更加努力地去學(xué)習、探索。就這樣，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的`積累，當我回過(guò)頭來(lái)與自己的第一天對比時(shí)，我發(fā)現，我學(xué)會(huì )了很多，也進(jìn)步了很多�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！薄安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！背晒Φ幕ㄊ且煤顾畞�(lái)澆灌的。只要你甘愿付出，愿意努力，參天大樹(shù)定會(huì )結出累累果實(shí)。
我喜歡一次次突破自己的成績(jì)，就如同我喜歡醇香的奶茶一樣，每一次突破，都會(huì )讓我感到無(wú)比興奮與自豪。
同學(xué)們，讓我們抓住時(shí)間的尾巴，用雙手成就我們更加美好的明天吧。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8
大自然的啟示有很多。牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力，哥白尼發(fā)現了日心說(shuō)，阿基米德發(fā)現了杠桿原理，這些名人都是從大自然中得到的啟示，而我在大自然中懂得了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
一天，我正在小區大門(mén)旁邊玩，我正玩得起勁兒呢，突然大門(mén)上的一只大蜘蛛深深的吸引了我。那只大蜘蛛是黑色的，它的.背上還有一條細細的線(xiàn)，那條線(xiàn)是深綠色，和黑色很像，如果不仔細看還看不到呢。
只見(jiàn)那只大蜘蛛在大門(mén)上爬來(lái)爬去。我仔細的看著(zhù)它，發(fā)現它正在織蜘蛛網(wǎng)。它先橫著(zhù)織了一條細線(xiàn)，但一陣微風(fēng)吹來(lái)，那條細線(xiàn)被吹落在地上，于是它便往回爬，正當我以為它會(huì )放棄時(shí)，只見(jiàn)大蜘蛛竟然豎著(zhù)織了一根，我暗想：這次肯定也會(huì )被風(fēng)吹斷。呵！果然不出我所料，又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不僅細線(xiàn)斷了，甚至連蜘蛛也連連退了好幾步�？伤恢狈磸涂棸∮挚�，爬啊又爬，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于織成了蜘蛛網(wǎng)，這該是怎樣的一股毅力��！蜘蛛網(wǎng)織好了，大蜘蛛跑到蜘蛛網(wǎng)中間，等著(zhù)獵物上鉤。在它站在網(wǎng)中間的那時(shí)候，我突然感受到了大蜘蛛的心情十分愉悅。
我想，我永遠都不會(huì )忘記這美好而深刻的記憶。那只大蜘蛛讓我明白了大自然的一個(gè)啟示：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。只有通過(guò)不斷的努力才可以成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文9
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”我聽(tīng)著(zhù)這首許美靜唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，情不自禁地回憶起比賽前的艱苦日子來(lái)。
記得那是一次二胡比賽，在比賽前的日子里，我幾乎每天都泡在音樂(lè )的澡堂里，拉著(zhù)復雜的旋律。記得有一次，我正在輔導老師家中拉著(zhù)二胡，突然，我的手一陣疼痛，漸漸地手上突起了幾個(gè)又大又紅的血泡，我嚇得哇哇大哭，輔導老師也不知所措，便急忙叫了醫生，醫生把血泡挑破，然后擦干濃濃的血水，又讓我休息了好幾天，我才又能重新拉二胡。我日夜不停地練，累得我整天都是“熊貓眼”，就這樣，我苦熬了兩周時(shí)間，終于盼來(lái)了我渴望已久的比賽。
比賽中，我坐在舒服的椅子上，拉著(zhù)順暢的`曲譜，沉浸在優(yōu)美的音樂(lè )旋律中，我整個(gè)人都陶醉了，完全融入到音樂(lè )的境界里。我不知不覺(jué)地拉完了，退出了舞臺。等到主持人公布成績(jì)時(shí)，我居然破天荒地得到了二等獎。雖然獎項不高，但里面包含了我的汗水，我至今還保存著(zhù)那張獎狀。
我真正感受到“臺上一分鐘，臺下十年功”的意義了�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文10
“嗚嗚嗚”一陣哭聲從我們班傳出，這是怎么了？原來(lái)，我們輸了一場(chǎng)球賽。
今天下午，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們來(lái)到了操場(chǎng)，運動(dòng)員們正活動(dòng)著(zhù)筋骨，啦啦隊也蓄力待發(fā)，一切都很順利。
球賽開(kāi)始了�！拔灏税嗉佑�！五八班必勝！”啦啦隊的助威聲響徹天空。敵方一號沖了過(guò)來(lái)，一腳踢向了球門(mén)，呼，虛驚一場(chǎng)！我們的守門(mén)員，一腿將球擋了回去。敵方再次進(jìn)攻過(guò)來(lái)了，我們還沉浸在剛剛的喜悅之中，卻疏忽了敵方的一球，唉他們進(jìn)了。結果1比0敵方領(lǐng)先了。
但我們并沒(méi)有氣餒，在中場(chǎng)休息的時(shí)候，球員們滿(mǎn)頭大汗，喝著(zhù)水準備著(zhù)下一輪能反超。
隨著(zhù)一聲哨響，第二場(chǎng)開(kāi)始了。我們竭盡全力，想要大獲全勝。我方跑到了敵方的球門(mén)，一個(gè)飛踢，“耶！進(jìn)了進(jìn)了！”每個(gè)人的臉上都露出了喜悅的笑容……
比賽結束后，我們輸了。幾個(gè)女生在那里抱頭痛哭，我的`眼中也閃出了一絲淚花，運動(dòng)員們也一臉自責的表情。
回到教室后，更是哭聲一片。王爭一邊哭一邊說(shuō)：“都怪我們，沒(méi)能給五八班爭氣！”老師走到了講臺上，用手輕輕拍了拍講桌，安慰我們說(shuō)：“孩子們別氣餒，俗話(huà)說(shuō)得好‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’雖然我們今次輸了，但這只是你們人生中一陣陣輕輕的微風(fēng)，老師相信，你們都是最棒的！”
是啊，正如趙老師所說(shuō)的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？以后，我們也要以這句古話(huà)來(lái)勉勵自己，去經(jīng)歷人生中那一陣陣的風(fēng)雨！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是女排姑娘們最?lèi)?ài)唱的一首歌， 女排精神也正好在歌聲中得到體現。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，道路沒(méi)有一馬平川；小樹(shù)在狂風(fēng)中才能長(cháng)成參天大樹(shù)，彩虹在風(fēng)雨后才會(huì )更加絢爛。同樣，人只有經(jīng)歷磨難才能成功。
經(jīng)歷磨難，是成功的必經(jīng)之路。帝王蛾的幼蟲(chóng)時(shí)期在一個(gè)洞口極其狹窄的繭中度過(guò)，當幼蟲(chóng)要發(fā)生質(zhì)的飛躍，化蛹為蝶時(shí)，這個(gè)通道對大多數幼蟲(chóng)無(wú)疑成了鬼嚜們關(guān)……其實(shí)人也一樣，有人說(shuō)痛苦和歷練是人生不可或缺的一部分。沒(méi)有痛苦和奮斗，人生永遠不可能完整，就像經(jīng)人力幫助破繭而車(chē)的蝴蝶，永遠不可能飛翔。
經(jīng)歷磨難，才能最終邁向成功。在20世紀初的美國，有一位年青人雄心勃勃，發(fā)誓要干出一番大事，他充滿(mǎn)激情的從事、嘗試著(zhù)不同的工作。然而好似一切都故意和他做對，他一生中處處不幸：父母早亡、婚姻失敗、求職碰壁，日月漸漸淌磨了他的銳氣。就在他步入老年時(shí)，他拿出自己所有的'積蓄，傾盡全力開(kāi)了一家快餐公司。也許你不會(huì )想到，這就是今天紅遍全球的快餐連鎖——肯得基，那肯得基招聘上的老人像正是他。當你品嘗美味的肯得基時(shí)，你或許不會(huì )想到當年創(chuàng )建時(shí)的堅信不移歷程。而像肯得基這樣的成功者，無(wú)不經(jīng)歷了各種磨難才達到巔峰。所以孟子曰“天將將大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為�！�
磨難會(huì )使人更加堅強，磨難會(huì )使人更加自立，磨難是通向成功的必經(jīng)之路。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷磨難人生才能更加光明。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文12
“陽(yáng)光總風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有晴空......”2008年5月12日這是一個(gè)令全體中國人悲痛的日子。因為我國四川省汶川縣，發(fā)生了8.0級特大地震。汶川是一個(gè)山清水秀的地方，可是卻在地震的幾秒鐘里變成了一片廢墟。這個(gè)美麗的地方，由于是大熊貓的故鄉而聞名中外。然而僅僅在幾秒鐘的時(shí)間里，地震引發(fā)的山體滑坡，泥石流使它的美麗付之一炬。所有的建筑，依山而建的房舍和村落，都沒(méi)能逃過(guò)這毀滅性的災難。
我看到這樣一條消息；“在一所學(xué)校有21個(gè)班級，每班大約60人。在地震的轉瞬之間里，有17個(gè)班被埋在廢墟里�！碑斘铱吹竭@個(gè)消息時(shí)，不由得痛哭失聲。也第一次感到了在災難面前，我們的`生命是那樣的脆弱。那些鮮活的生命，本應該坐在明亮教室里學(xué)習�？鞓�(lè )的生活�？墒�.......死去的同學(xué)再也不能復生，活下來(lái)的同學(xué)更要懂得珍視生命。不要沉淪在悲痛中不能自拔。擦干眼淚，相信自己，相信我們的祖國親人不會(huì )放棄，不會(huì )拋棄，永遠都會(huì )支持幫助你們戰勝所有困苦和磨難�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！卑堰@場(chǎng)災難當作我們成長(cháng)中的一次歷練，人要學(xué)會(huì )勇敢堅強的面對一切，只有這樣才能成為未來(lái)的主人。
我雖然不能作為志愿者（因為我是一名小學(xué)生）去救助你們，但是我會(huì )為你們默默祈禱，盡最大的力量幫組你們。希望你們早日走出陰影，讓你們知道明天會(huì )更好。
要知道———風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )是晴空 。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文13
我是一顆杜鵑花種子。有一天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，將我吹到了石縫里。
這里的環(huán)境十分惡劣——水分很少，陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有照射過(guò)。無(wú)奈之下，我只好將根深深地扎入泥土中，汲取那不太多的水分。我使勁地鉆啊鉆，終于擠開(kāi)泥土，探頭來(lái)到地面上。我大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。
可是，在成長(cháng)的過(guò)程中，并不是風(fēng)調雨順的。大風(fēng)刮來(lái)了，我站穩腳跟，努力頂著(zhù)不被大風(fēng)吹走；傾盆大雨下起來(lái)了，我挺直腰板奮力將泥土抓緊，不被大雨沖走。
風(fēng)雨過(guò)后，我仔細地端詳著(zhù)自己，驚喜地發(fā)現雖然傷痕累累，卻充滿(mǎn)力量，我多么高興��！于是，我便在石縫里快樂(lè )地生活著(zhù)，天天吸收陽(yáng)光，汲取水分。過(guò)了不久，我長(cháng)出了花苞，漸漸地，花兒綻放了。每天都有許許多多的蜜蜂和蝴蝶在我這里吃花蜜，傳花粉。
一天，森林里來(lái)了一個(gè)游客。她看見(jiàn)了我，驚喜地發(fā)出一聲“��！多么堅強的杜鵑花！”她撫摸著(zhù)我感嘆道。說(shuō)完，她從背包里拿出了一把小鏟子，小心翼翼地把我挖了出來(lái)，包上土放進(jìn)口袋里，她要干嘛呢？我無(wú)力掙扎被她帶回了家，沒(méi)想到她為我準備了一個(gè)好看的花盆，填上肥肥松軟的土，澆水，周?chē)�有許多不同類(lèi)的'小伙伴，于是，我就在這里幸福地住了下來(lái)。
幸好我當初沒(méi)有放棄，不然我就還是石縫里的一顆小種子，甚至會(huì )爛掉，消失。人生中總會(huì )遇到這樣那樣的困難，不管你身處何方，只要努力，就能有機會(huì )戰勝困難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文14
每當我在舞臺演出結束時(shí)，臺下總會(huì )響起震耳欲聾的掌聲。這時(shí)，我就會(huì )洋洋得意，但也不會(huì )忘記我在背后辛苦的付出。
去年，我還在舞蹈班的中（1）班，我們班里排練了一個(gè)叫《小曼》的節目。里面有許多高難度的動(dòng)作，可讓我記憶猶新的，而且是最苦的一個(gè)動(dòng)作就是左腿的后踢扳了。
在我們舞蹈班里的同學(xué)們都知道，我的右腿扳得好，但是我的左腿就不那么自如了。我們先是上欄桿壓腿，我的胯特別的痛，因為是后壓腿，我的'腰也有一些酸痛，還有些喘不上來(lái)氣。所以我壓一會(huì )兒就起來(lái)緩解一下，可是我看其他的同學(xué)好像都沒(méi)有起來(lái)過(guò)一次，所以我也咬緊牙關(guān)壓下去。當老師說(shuō)“壓好了，可以下把桿”的時(shí)候，我的腿都已經(jīng)撐不住我的身體了。
我在地上坐了一會(huì )兒，腿是緩過(guò)來(lái)了，可我的頭卻痛得不得了。老師就讓我把腿伸直，然后頭向前找腳。我就那樣做，一會(huì )兒就好了。
然后老師就讓我們練習踢腿抓腳，因為踢左腿就用右手抓，所以有時(shí)候我往往會(huì )被腳給帶摔倒。我雖然很痛，但是也忍著(zhù)爬起來(lái)繼續踢。有時(shí)候我踢猛了，就會(huì )踢到手，總是手也痛，腳也痛。我揉揉手，等到不痛了就繼續踢。經(jīng)過(guò)我一次次摔倒，忍受住一次次疼痛，終于抓住了腳，而且也慢慢的不扶把桿了。有一次，我竟然抓住并堅持了十一秒，我知道我的努力得到了回報。我們又用了幾個(gè)月的時(shí)間排練這個(gè)節目。
我們表演時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)評委說(shuō)：“那個(gè)站在旁邊的小孩后扳腿扳得可以�！蔽衣�(tīng)到了，自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，跳得也更好了。表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
學(xué)習舞蹈的經(jīng)歷使我明白了：風(fēng)雨之后。是會(huì )有陽(yáng)光的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15
窗外，陽(yáng)光明媚 ，清風(fēng)微拂；窗內，琴聲悠揚，氣氛繃緊。
這已是十級考核，難度較大，不知是否能成功？我背倚白墻，默默等待，靜靜思考�！跋乱粋�(gè)�！蔽輧葌鞒鰢烂C的男聲，我心中微緊，小步上前，先沖監考老師禮貌地打了個(gè)招呼，落座�！昂簟蔽逸p輕吐出一口氣，平復心情，舒緩緊張，輕甩手心細汗，十指微張，開(kāi)始彈奏。第一首曲名為《四段錦》，顧名思義，此曲有四大段，各有特色，組成一曲。輕巧的指法長(cháng)期練習，已能信手拈來(lái)，不必深思熟慮。我指尖輕勾琴弦，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳出，跳進(jìn)心底。流暢的琴聲纏纏綿綿，似是清風(fēng)輕撥竹林，挑弄竹葉，扣人心弦，又似山鳴谷應，草木震動(dòng)。我沉浸了，拋開(kāi)一切，仿佛這個(gè)世界只剩下我、古箏與琴聲。顫音、扣搖、刮奏……一個(gè)個(gè)指法靈活運用，在琴弦上飛舞、跳躍，一首曲終，萬(wàn)籟俱寂。
微風(fēng)徐來(lái)，陽(yáng)光普照，心中有一股溫暖的'力量在醞釀。指尖，灌輸了自信，另一首考級曲——《林沖夜奔》開(kāi)始。不同于上一首，剛開(kāi)始就剛猛有力，急促簡(jiǎn)短。隨著(zhù)琴聲，我恍惚間看到了林沖遭受迫害、急奔梁山時(shí)的情景。這一刻，我終于不再畏懼，內心澄凈，心中只想著(zhù)曲目，想著(zhù)當時(shí)的狀況。漸漸的，漸漸的，我體會(huì )到了林沖急切、憤恨的心情，體會(huì )到了古箏的博大精深。周?chē)o悄悄的，只有那陽(yáng)光依舊明亮、溫暖。臉上掛著(zhù)淺淺的微笑，走出了教室。我已盡力而為，不管結果如何，我都問(wèn)心無(wú)愧。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇敢地越過(guò)畏懼，堅強地挺過(guò)困難，就能取得成功！
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