心中的陽(yáng)光作文[集錦15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心中的陽(yáng)光作文1

　　人生的路上有困難，只有升起心中的太陽(yáng)，才不被痛苦擊倒，才能達到成功的彼岸。

　　昨天，我復習的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)復習課文和詞語(yǔ)，而我記錯成只復習詞語(yǔ)了。今天考試時(shí)，我得意洋洋的想，昨天我復習了詞語(yǔ)，今天一定能考好，結果我發(fā)現后面的'閱讀短文，回答問(wèn)題和寫(xiě)的題都寫(xiě)不起，心里非常失落，今天老師改完后發(fā)下來(lái)了，我一看，我的成績(jì)考砸了。心里想：“我給自己找一個(gè)借口，是我忘復習了還是我不知道今天要考試呢？”這個(gè)借口我還沒(méi)有想好，我就走到家門(mén)口，開(kāi)門(mén)后立馬跑到我的房間，媽媽問(wèn)：“什么事這么急？”我回答說(shuō)：“我急著(zhù)上廁所�！蓖砩�，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我關(guān)燈的聲音，就走到我的房間，她看見(jiàn)我在被子里哭，就問(wèn)：“你為什么哭呢？”我哭著(zhù)回答說(shuō)：“我考試沒(méi)考好，我怕你看見(jiàn)了我的這張試卷會(huì )打我�！眿寢屨f(shuō)：“是不是你忘記復習了�！蔽艺f(shuō)：“不是，我是聽(tīng)成只復習詞語(yǔ)了�！眿寢屨f(shuō)：“這事不怪你，只要你以后認真學(xué)習，考試前幾天認真復習，媽媽就會(huì )給你點(diǎn)個(gè)贊�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，心就像太陽(yáng)一樣，升了起來(lái)。

　　我的淚水被勇氣擦干，仿佛看到了新的太陽(yáng)。

心中的陽(yáng)光作文2

　　為了看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上。

　　——題記

　　陽(yáng)光，安靜，熱烈，肆意，溫暖，灼熱。

　　晴朗的日子，獨坐一隅，面朝陽(yáng)光，心亦陽(yáng)光。陽(yáng)光在我的周?chē)�嬉戲，他們躲藏在我的頭發(fā)里，指甲上，衣服的褶皺里，嬉戲追逐……我微笑著(zhù)任由他們肆意，那時(shí)的我是世界上最富足的人。

　　陰雨的日子，守著(zhù)一杯清茶，望著(zhù)密密的雨，心底的陽(yáng)光泛濫。我知道，陽(yáng)光依然在，在濺起的水泡中，在滴落的雨滴上，在碧翠的樹(shù)葉上，在綻放的花朵上。陽(yáng)光，你依然那么的調皮，在我的心頭舞蹈……

　　心中有陽(yáng)光，枯黃的樹(shù)葉如蝶般飛歸母親的`懷抱，安靜，安心；

　　心中有陽(yáng)光，溪流淌淌樂(lè )聲奔流不息，快樂(lè )而滿(mǎn)足； 心中有陽(yáng)光，落雪飄然綻放，期盼而喜悅；

　　心中有陽(yáng)光，疾風(fēng)呼嘯而虐，暢快而盡性；

　　……

　　心中有陽(yáng)光，我的眼中是如織的風(fēng)景；

　　心中有陽(yáng)光，我的生活是春暖花開(kāi)般的燦爛；

　　心中有陽(yáng)光，我的期盼神圣而寧靜。

心中的陽(yáng)光作文3

　　只要有一米陽(yáng)光，就可以透過(guò)烏云，穿過(guò)風(fēng)雪。即使這一米陽(yáng)光歷盡千載風(fēng)塵，從崎嶇中走來(lái)，在荊棘中綻放。

　　法制，就是我們心中的一米陽(yáng)光。

　　一個(gè)個(gè)安全事件的發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命漸行漸遠，消失在陽(yáng)光盡頭：白發(fā)送黑發(fā)的心酸；孩子失去父母的可憐；夫妻送走另一半的痛苦。一座座親情之廈轟然倒塌，冰冷刺骨。

　　其實(shí)，我們可以盡自己所能讓那束陽(yáng)光沖出陰霾、帶來(lái)希望。如果你是執法者，請嚴格執行法律法規按章辦事；如果你是一名司機，請自覺(jué)遵守交通規則；如果你是路人，也請不要置身事外，請遵守交通規則，愛(ài)惜自己的生命。

　　只要每人的言行納入法制的軌道，危險就會(huì )遠離我們。記住那些血的教訓，讓逝者走得值得，讓生者少點(diǎn)擔憂(yōu)。讓法制的陽(yáng)光一路伴隨著(zhù)我們。

　　法制社會(huì )，人心所向。即使處在人生的`寒冬，我們也能感受到一米陽(yáng)光的照耀。因為，我們身處在一個(gè)法制逐漸健全的社會(huì )。

心中的陽(yáng)光作文4

　　當我困難的時(shí)候，同學(xué)來(lái)幫助我；當我傷心時(shí)，同學(xué)來(lái)安慰我；當我有病時(shí)，同學(xué)們來(lái)問(wèn)候我。友情——是我心中的陽(yáng)光。

　　有一次，我和我的好同桌王者勝在玩。突然，薛涵飛把門(mén)堵上，并且露出了一絲“邪惡”的笑容。這時(shí)，劉世奇他們也笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你倆來(lái)一段舞蹈�！蔽液屯跽邉僦缓脻M(mǎn)足一下同學(xué)的要求了。王者勝用了一招“腹撐走”，全場(chǎng)人嗨翻天。我來(lái)個(gè)“頭波轉”，全場(chǎng)人也沸騰了。不料，我倒立時(shí)，肩膀磨破了，流出了血，王者勝關(guān)心地問(wèn)：“有事嗎？要不，跟老師說(shuō)？”我忍著(zhù)痛說(shuō)：“沒(méi)事兒，不需要�！边@一刻，我感受到了溫暖瞬間傳到了我的心里。他把我扶到了座位上，我感激地說(shuō)：“謝謝�！彼麉s說(shuō)：“不用謝�！�

　　還有一次，在舞蹈室里我跳得不如王者勝。一開(kāi)始，我心情失落到了極點(diǎn)。我認為我跳得一點(diǎn)也不好，總是最差的。這時(shí)王者勝來(lái)鼓勵我，對我說(shuō)：“沒(méi)事的`，再來(lái)一次�！蔽抑厥傲诵判�，說(shuō)了一聲：“好！”嘗試了一下，我做得還可以，他又說(shuō)：“你還可以做得更好！再來(lái)一次！”他又給我講解了動(dòng)作的要點(diǎn)，后來(lái)動(dòng)作完成得很熟練，我就這樣學(xué)會(huì )了最難的動(dòng)作。

　　我和我同學(xué)的友情是任何東西都不可分開(kāi)的，友情就是我心中的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文5

　　當黎明女神翩躚而來(lái)，柔和明媚的陽(yáng)光頓時(shí)灑向了大地，黑暗中的猶豫和恐懼一掃而光。而當心靈的陽(yáng)光灑向世界時(shí)，你會(huì )驚訝地發(fā)現，它可以治療創(chuàng )傷，溫暖冰凍的心房，讓世界充滿(mǎn)希望。

　　心靈的陽(yáng)光，是一種源源不斷的動(dòng)力，一種勇氣，一種信念，支持著(zhù)我們戰勝挫折和孤獨，讓我們的人生走向輝煌。

　　有些人之所以深陷困境，一蹶不振，不是因為戰勝不了挫折，而是因為無(wú)法面對挫折帶來(lái)的.痛苦。其實(shí)只要心懷陽(yáng)光，以積極的心態(tài)面對人生，就會(huì )發(fā)現一切都沒(méi)有想象中那樣可怕，反倒是懦弱和恐懼讓人退縮，促成了失敗。

　　心靈的陽(yáng)光，像汩汩流淌的清泉，讓世界匯聚成愛(ài)的海洋。它能融化心靈的堅冰，抹平連時(shí)間也無(wú)法抹平的傷痕，讓世界從此不再憂(yōu)傷。

　　讓我們心中的陽(yáng)光，匯聚成照亮整個(gè)世界的光芒，讓每個(gè)人都能面帶微笑。那時(shí)，我們會(huì )發(fā)現我們真的改變了世界，世界也因我們而變得光明，仿若天堂。

　　心中有陽(yáng)光，人生之歌才能唱得響亮!

心中的陽(yáng)光作文6

　　人的心情是隨著(zhù)情緒的好壞不斷變化著(zhù)，而好的情緒，是需要心里把不好的事情往好里想，才能讓自己保持好心情，就是心里要裝滿(mǎn)陽(yáng)光，讓那一束陽(yáng)光照滿(mǎn)心中每個(gè)角落。

　　我雖然一直以來(lái)身體都不好，小時(shí)候，別的小朋友都跳沙包，踢毽子，而我不能和他們一起玩，但是我幫他們縫沙包，做雞毛毽子，他們跳的時(shí)候，我幫他們數數，因而他們無(wú)論做什么，去哪里，總是把我帶上，去遠的.地方玩，還常常把我背上去，有好的東西也總是和我一起分享，所以從小我一點(diǎn)都不寂寞。長(cháng)大了，很多人都離開(kāi)了我，但他們還總是惦記我，我不會(huì )因為別人都過(guò)得比我好，而嫉妒他們，我總是在心里祝福他們每個(gè)人都生活要幸福。生活中，我不會(huì )埋怨別人沒(méi)為我做什么，因為別人不欠我，不一定非要為我做什么，做了，是情分，我記得人家的好，不做也是應該的，我不會(huì )因為我曾經(jīng)為別人做了什么，別人就一定要為我做。

　　還好我的親人和朋友都很好，他們?yōu)槲宜�做的，我真的覺(jué)得我這輩子是報答不完了，他們總是為我帶來(lái)幸福的感動(dòng)。謝謝你們。

心中的陽(yáng)光作文7

　　我喜歡讀《手掌上的陽(yáng)光》這本書(shū)。里面講述的是爸爸和患有原發(fā)性腦癱的五歲的兒子的故事。

　　兒子因患病，平很能力極差，而明顯騎行的剪刀步態(tài)·僵硬的雙腿是兒子無(wú)法獨立行走，然而他卻能夠不停的思考，從簡(jiǎn)單“人為什么要吃飯”到顯得難以理解的“他為什么不能向其他孩子一樣”他們都有自己的解釋。我深深被這個(gè)五歲的小孩給感動(dòng)了。兒子在一個(gè)古老的城市里治病，針灸師把一根長(cháng)長(cháng)，短短的針扎在兒子的頭上、腿上、手上。兒子大聲哭喊，每扎一針，他的.小手就要抓一下，但他沒(méi)拼命掙扎……看著(zhù)兒子承受這這樣的疼痛，爸爸的心，早以被扎得千創(chuàng )萬(wàn)空，鮮血淋漓。

　　他默念：“就讓我用鮮血撫平孩子的傷痛吧！就讓我用換取孩子的希望吧……”我又被深深的父愛(ài)感動(dòng)了。而我呢，爸爸天天為我辛苦地打工，而我卻不領(lǐng)情，天天在家里吃喝玩樂(lè )。這個(gè)小男孩是多么勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)呀！爸爸對兒子的恩情比天高比海深�。�！

心中的陽(yáng)光作文8

　　在數不清的黑夜里，有多少次我都在重溫你帶給我的陽(yáng)光，青澀的笑容，舉足輕重的拍打，歡快的動(dòng)作，你的一舉一動(dòng)，給我帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖，留我在寂寞的時(shí)候獨自回味。

　　我不知道該怎樣詮釋你。說(shuō)你聰明，我真有點(diǎn)張不開(kāi)嘴，你從不曾保護自己，照顧自己，這樣還何談聰明？說(shuō)你傻，說(shuō)你笨你卻用實(shí)際行動(dòng)反駁了我的觀(guān)點(diǎn)。你會(huì )在我難受時(shí)，心疼之余甩過(guò)來(lái)幾句抱怨的話(huà)，你會(huì )在急著(zhù)趕往教室時(shí)，用柔軟的手劃過(guò)我的臉頰。我不會(huì )怪罪你的匆匆離去，因為對于我來(lái)說(shuō)，指尖傳遞的.愛(ài)已經(jīng)足夠了。你更會(huì )在大庭廣眾下沒(méi)輕沒(méi)重的打我，因為你知道的，我不會(huì )生氣。

　　你粗心的不介意你身邊的一切異樣，但卻能在我最需要你的時(shí)候出現，上天賜予我們之間的默契，我感謝。感謝你能在我心情好的時(shí)候，陪我一起散步，聊天；感謝你能在我開(kāi)心的時(shí)候，陪我一起瘋玩；感謝你能在我煩躁的時(shí)候，拉著(zhù)我的手安慰我；感謝你為我掉的每一滴眼淚；感謝你因為我而傻笑；更感謝你帶給我的每一次快樂(lè )。你的出現，豐富了我嶄新的初中生活，我會(huì )好好珍惜我們在一起的時(shí)光。

　　慶幸自己能在這個(gè)生死輪回的世界中與你相遇，你是我心中永不消逝的一縷陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文9

　　說(shuō)起陽(yáng)光，我們都會(huì )有溫暖、幸福、希望的感觸。而媽媽就像那冬日里的陽(yáng)光，帶給我無(wú)盡的溫暖、幸福與希望。

　　剛生入八年級：全班第二十五。這個(gè)消息放肆的刺激著(zhù)我的神經(jīng)。從小到大，我可是從來(lái)都沒(méi)有“占據”過(guò)這個(gè)位置的。一年級我都沒(méi)有出過(guò)全班前五名的。雖然我們“一十三班”在別人看來(lái)是差班。但是，榜名次的這么大落差是我心里十分的`不平衡。我垂頭喪氣的走進(jìn)家門(mén)。到屋里立即把自己扔在了床上，對著(zhù)天花板反思。媽媽走了進(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我有什么心事。我就那事情的緣由哭訴給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后卻只是微微一笑說(shuō)：“只是一次班名次落差而已，你們班都是好學(xué)生，一分都可以差好幾名呢!這次排在后面下次你進(jìn)步的空間不就很大了嗎!你再努力一點(diǎn)兒，一定能超越前面的人的，一步步往前趕嘛!”我聽(tīng)后，不自覺(jué)地揚起了嘴角。是呀，他們又不是天生就比我聰明，現在心里舒服多了，也從新找到了自己的目標。

　　火焰般的陽(yáng)光重新燃燒了我心中的那堆死灰，讓我有勇氣做那死灰中點(diǎn)點(diǎn)的星火去努力點(diǎn)燃屬于自己的一片天空。

　　名叫“媽媽”的這縷陽(yáng)光。照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，指引著(zhù)我。永遠閃耀在我的心中。

心中的陽(yáng)光作文10

　　除了你，還有誰(shuí)是我心中溫情的幻夢(mèng)？

　　除了你，還有誰(shuí)是我心中溫暖的陽(yáng)光？

　　——題記

　　窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看著(zhù)街道上的人匆匆離去的身影，我的內心忽然飄進(jìn)一片相思的雪瓣。

　　身在異鄉他處的你還記得我嗎？不管多么久遠的歲月也不能沖淡我對你的思念。

　　每次困難將我牢牢困住時(shí)，你輕拍打我的肩膀，將你手中的溫暖傳遞給我，把我心中的堅冰融化了，讓我再困難面前抬頭挺胸。

　　每次黑暗將我團團圍住時(shí)，你那溫柔的`話(huà)語(yǔ)將傳遞著(zhù)陽(yáng)光，讓我在黑暗中看到光芒的閃爍，把我引向光芒的世界。

　　每次上學(xué)時(shí)，順著(zhù)窗外看去，你那嬌小的身影還背著(zhù)沉重的書(shū)包依靠在大樹(shù)底下等我一起上學(xué)，讓我在道路上不再孤單一人。

　　在夕陽(yáng)的照耀下，那倆個(gè)身影消失了，那倆個(gè)背影消失了。我們離別時(shí)，你眼中那不舍得淚水，又一次的閃耀著(zhù)的陽(yáng)光，而我們只能揮揮手告別……

　　不至雨何時(shí)停了，窗外靜靜地，一絲聲音也沒(méi)有，但我的心中仍然被那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲牽動(dòng)著(zhù)，我陶醉著(zhù)，回到那熟悉的陽(yáng)光中。

心中的陽(yáng)光作文11

　　樟樹(shù)下的長(cháng)椅下，坐著(zhù)一位老人。

　　這位老人白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋。在她的身上，時(shí)光已經(jīng)刻下了許許多多歲月的痕跡。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照射在她的臉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，就是她看起來(lái)更加像一座銅像。她凝視著(zhù)樹(shù)梢上的嫩葉，從她身上，我仿佛看到了新生的喜悅。她大概就是在為葉叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽來(lái)到世上而高興吧！我看到她的嘴角勾起了微笑的弧度，一雙眼睛瞇成了一條縫，如月牙一般。她的手握著(zhù)輕放在腿上，使她看起來(lái)更加慈祥了。這位老人就就是我的`奶奶。

　　她如陽(yáng)光一般，每當我意志消沉時(shí)，只要看到她的笑容，又會(huì )重新振作起來(lái)。上天給了我這么好的奶奶，我還有什么能夠抱怨的呢？“悲哀會(huì )傷了心，失敗沒(méi)什么大不了的。要就是天天這樣，那你還得了��？”“你得學(xué)習太陽(yáng)才就是，每一天都燦燦爛爛地笑著(zhù)�！边@就是奶奶長(cháng)對我說(shuō)的話(huà)。

　　我的奶奶，就是一個(gè)陽(yáng)光般的老人。從她身上，我總能聞到陽(yáng)光的氣息，感受到陽(yáng)光的溫暖。

心中的陽(yáng)光作文12

　　陽(yáng)光，一個(gè)象征著(zhù)溫暖的名詞，它可以普照萬(wàn)物，它可以給予予世界勃勃生機，讓世界充滿(mǎn)生命。甚至可以溫暖人內心深處最冰冷的地方。

　　——題記

　　早晨，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)透光窗戶(hù)照在了窗臺上，掀開(kāi)被子，不禁因為室內的溫度打了個(gè)寒顫，拉開(kāi)窗簾，刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我瞬間就被陽(yáng)光給淹沒(méi)了，全身暖洋洋的，十分愜意，仿佛自己的內心世界也射進(jìn)了縷陽(yáng)光，暖徹身心。

　　推開(kāi)門(mén)，呼口新鮮的空氣，抬頭向上望，陽(yáng)光籠罩著(zhù)一切，房子、樹(shù)木一切都變的十分耀眼，金燦燦的，如夢(mèng)如幻，小狗迫不及待的從腳邊沖了出去，想要享受這看起來(lái)暖洋洋的陽(yáng)光，緊接著(zhù)，我也走出門(mén)，張開(kāi)雙臂迎接著(zhù)這美妙、溫暖、普照萬(wàn)物的陽(yáng)光。那陽(yáng)光滲透我的皮膚，射入我的身體里，讓我沉浸在陽(yáng)光之中，那陽(yáng)光將一直籠罩在我心頭的'陰霾消散，不見(jiàn)。那是關(guān)于我的夢(mèng)想、理想以及愿望的。

　　那溫和照耀在我心中的那一道陽(yáng)光讓我知道了遙望夢(mèng)想，需要我堅實(shí)腳下的每一寸土地，即使有時(shí)我面對著(zhù)一望無(wú)際的大�；蚴屈S沙漫天的沙漠。即使將要面對冰天雪地的極地，即使知道前方的道路布滿(mǎn)陷阱，我也會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想走下去，因為夢(mèng)想便是我心中的那一道陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文13

　　風(fēng)，肆虐著(zhù)；雪，飛舞著(zhù)！

　　天，陰沉沉的。吃過(guò)飯后，早早地來(lái)到教室里復習功課，以迎接明年的中考。門(mén)窗關(guān)得緊緊的，全身被厚厚的棉衣包裹著(zhù)，坐在這里，仍不停的打哆嗦。

　　望著(zhù)自己的一方地盤(pán)。課桌的抽屜里塞得書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的，像個(gè)快要脹破的大氣球。桌子上撂的書(shū)幾乎堆滿(mǎn)了整個(gè)桌面，只留下一寸寫(xiě)作業(yè)的空隙。各年級各科的課本，資料，輔導書(shū)……都聚集在這里。書(shū)排得很高，幾乎要與我的視線(xiàn)平行。翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的.不是密密麻麻的漢字，就是一串又一串的英語(yǔ)單詞；不是一個(gè)個(gè)嬌小的數字，就是一個(gè)個(gè)讓人頭大的化學(xué)公式……

　　看著(zhù)看著(zhù)，思緒又飛到了中考。如果自己沒(méi)有考好怎沒(méi)辦？對不起父母，對不起老師，自己的人生也會(huì )因此改變……

　　忽然一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)縫直射到我手拿的課本上，同時(shí)也直射到我的心中。我豁然開(kāi)朗起來(lái)，那些惹人厭的漢字單詞等都變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的符號；那些書(shū)看起來(lái)也不是那麼多啦；那些英語(yǔ)單詞化學(xué)公式等啊都變得不讓人感到頭疼啦！

　　望著(zhù)這縷陽(yáng)光，我感到有暖暖的陽(yáng)光爬上臉頰，落入雪中，雪化啦；落在心里，心暖啦！

　　風(fēng)，不在肆虐；雪，不在飛舞！因為，我心中有一縷陽(yáng)光！

心中的陽(yáng)光作文14

　　在我的心中，有許多溫和的陽(yáng)光。在這些陽(yáng)光中，有來(lái)自母親的，朋友的，不知名人的。這使我的內心充滿(mǎn)了熱愛(ài)。但是給我最多的愛(ài)是母親給我的。我心中充滿(mǎn)了母親給我的愛(ài)

　　在我小的時(shí)侯，母親對我無(wú)微不至地照顧。使我在小時(shí)侯就知道保護我，愛(ài)護我的。知道了母親是天地下最?lèi)?ài)我的人

　　在我八歲的'時(shí)侯，有一次，我在一米高的磚摞上玩，母親看見(jiàn)了，趕緊讓我下來(lái)。我不聽(tīng)，仍在那玩。熱而，不可避免的事還是發(fā)生了。我踩了一個(gè)搖搖晃晃的磚，硄的一下子，我摔了下來(lái)。媽媽趕緊問(wèn)；娃，有沒(méi)有摔疼，我含著(zhù)眼淚對媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)�頭疼。媽媽一看，頭上起了一個(gè)大青包。說(shuō)；別怕，一會(huì )兒就好。果然，不一會(huì )兒，它果然好了。我對媽媽說(shuō)；媽媽我以后再也不敢不聽(tīng)你的話(huà)了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)，你知道就行了。去玩去吧，要小心一點(diǎn)呀。

　　��！媽媽?zhuān)�你是我出生以�?lái)對我最好的人呀，你使我的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光和愛(ài)。謝謝你，媽媽。我會(huì )永遠愛(ài)你的，我會(huì )永遠效敬你的。我的好媽媽。

心中的陽(yáng)光作文15

　　無(wú)數次消失在小路的盡頭，總有人靜靜地站在一旁，無(wú)聲的道別，幽柔的目光，一直凝視著(zhù)，即使在綿綿的雨天，也像一道溫暖的陽(yáng)光。

　　從幼兒園開(kāi)始，始終是媽媽送我上學(xué)，她永遠只是默默地望著(zhù)我，直到我走入校門(mén)，從不晾下我單薄的背影。每每我轉頭回望，總會(huì )看見(jiàn)她那堅定的目光，我看出了她對我的肯定與希望。仿佛……仿佛那明媚的陽(yáng)光，輕柔，而又關(guān)切地照耀著(zhù)我的心田，無(wú)聲無(wú)息，卻如影隨形。愛(ài)的味道，很甜！

　　那次“被迫”參加英語(yǔ)比賽，沒(méi)有信心的我總是打不起精神來(lái)，媽媽把我送到比賽地點(diǎn)，并沒(méi)有過(guò)多地叮囑，只是輕輕道了聲：“加油！”然后依舊目光淺淺地望著(zhù)我，讓我頓時(shí)覺(jué)得“我不是一個(gè)人在戰斗！”信心涌回心頭。

　　當我和媽媽一起閱讀《目送》這本書(shū)時(shí)，她不禁樂(lè )了，“嘿，這說(shuō)的不就是我們母女倆嗎？”她轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我，我有些不好意思，但也隨即偏過(guò)頭來(lái)望著(zhù)媽媽?zhuān)�正好撞�?jiàn)她的.目光，眼里滿(mǎn)是微笑和疼愛(ài)。

　　媽媽站在小路的那一端，看著(zhù)我漸行漸遠……她用她輕柔的目光關(guān)懷我，那目光蘊含著(zhù)深深的愛(ài)意與親情；她用母親對女兒的愛(ài)寫(xiě)就了流露真情的“目送”，也寫(xiě)就了我心中的那一道陽(yáng)光。

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