精選陽(yáng)光作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
當， 清晨第一縷光照耀大地時(shí)，太陽(yáng)就慢慢升起，開(kāi)始了一天的光照，那些多變、明媚、美麗的陽(yáng)光啊!它們給人間帶來(lái)光明與希望，驅散黑暗，讓世界變得異常耀眼。
早晨的陽(yáng)光，帶著(zhù)鳥(niǎo)鳴，背著(zhù)花香來(lái)到了人間。為湛藍的天空增加了一片生機。田野里，莊稼被太陽(yáng)用熾熱的大手撫摸著(zhù)，抬起頭來(lái)對太陽(yáng)微笑;院子里，一只大野貓慵懶地趴在地上，一邊享受著(zhù)日光一邊閉目養神;花壇中，一株株花朵逐相開(kāi)放，它們爭奇斗艷，在這陽(yáng)光下展示自己的美麗，不少蝴蝶、蜜蜂都被花兒的清香嫵媚吸引住了，紛紛駐足在花壇上。
比起早晨的陽(yáng)光，下午的陽(yáng)光更舒緩些，因為這種陽(yáng)光照得人想睡覺(jué)。似乎它有魔力一般，不是當空照，也不是夕陽(yáng)，只是一種閑逸，優(yōu)雅的陽(yáng)光，它常常這樣照著(zhù)。鳥(niǎo)兒不再飛了，落在樹(shù)上，低頭進(jìn)入夢(mèng)鄉，路上安靜地沒(méi)有人聲，連一兩聲狗吠也停止了。
傍晚的陽(yáng)光，將夕陽(yáng)的美更加突出了。云也變了，由下午時(shí)分的.淺紅變成了赤紅，那鮮艷的赤紅!就像以前學(xué)過(guò)的課文《火燒云》一樣。陽(yáng)光強烈地照射著(zhù)，仿佛萬(wàn)把利劍，突破云層直刺遠方!
不知怎么，陽(yáng)光悄然離開(kāi)了，和太陽(yáng)一起離開(kāi)了。接下來(lái)，又將是一場(chǎng)長(cháng)久的黑夜，不過(guò)，白天的陽(yáng)光讓我回味無(wú)盡，那耀眼的陽(yáng)光也值得我一時(shí)記憶。
陽(yáng)光作文 篇2
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)快點(diǎn)，快要遲到了！”我急忙催促著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)出的話(huà)語(yǔ)變成一團白霧，在寒冷的天氣里凝聚著(zhù)，又散去。我坐上電動(dòng)車(chē)還沒(méi)一分鐘，連胡同還沒(méi)出去，電動(dòng)車(chē)就罷工、短路了！媽媽焦急地拍著(zhù)控制器，可它就像鐵了心樣紋絲不動(dòng)。
“急死了，急死了，這可怎么辦？”我和媽媽就像熱鍋上的螞蟻。
“怎么了，電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了？”一位叔叔騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在我們身旁停住，和氣地問(wèn)。
“是啊，這時(shí)候沒(méi)電，孩子上學(xué)可怎么辦？”
那位叔叔很同情地望了望我們，嘆口氣。媽媽似乎“急中生智”，叫住了他，并且和這位素不相識的叔叔開(kāi)始了一段讓我覺(jué)得不可思議的對話(huà)，“兄弟，你上班嗎？”
“我不上班，我剛送完孩子回來(lái)�！�
“那麻煩你把孩子送到學(xué)校，可以嗎？”
天哪，媽媽怎么想的！我們根本不認識人家��！再說(shuō)了，天這么冷，學(xué)校又那么遠，人家剛剛奔波回來(lái)……
“好嘞，沒(méi)問(wèn)題！”叔叔脆聲地答應了。
這太出乎我的意料了！我不由地仔細看了看這位叔叔，他面目和善，臉上一直掛著(zhù)和藹可親的笑容。來(lái)不及客氣，我趕緊坐上叔叔的車(chē)，車(chē)子穩穩向前，我懸著(zhù)的`心終于落了下來(lái)。
坐在車(chē)的后座上，我只能望到陌生叔叔的背。高大寬厚，為我擋住了凜冽的寒風(fēng)。東邊的地平線(xiàn)上，美麗的朝霞布滿(mǎn)天空，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光卻提前射入我的心田。
到了十字路口，叔叔想要直走�！笆迨�，麻煩往南拐，我走南門(mén)�！薄班�，你走南門(mén)啊�！薄班��！背酥�，再無(wú)別的話(huà)語(yǔ)交集。
我靜靜地坐在車(chē)后座上，看著(zhù)眼前每天都經(jīng)過(guò)的事物，在朝霞的映襯下，它們似乎被涂上了溫暖的顏色。不耀眼。不張揚，但溫和中帶給人莫名的感動(dòng)。
到了學(xué)校，叔叔在一旁把車(chē)子停下。我下了車(chē)，背起書(shū)包。
“謝謝叔叔，麻煩您了�！�
叔叔臉上露出和藹的笑容，“沒(méi)事，妮兒，你慢點(diǎn)�！�
“嗯�！蔽易旖菗P起微笑，邁著(zhù)大步子。細碎的陽(yáng)光灑下，暈染在我的身上。我想起我剛才看到叔叔的臉凍得通紅。溫暖，已化成心田里的一潭水。蕩漾……蕩漾……我知道這縷陽(yáng)光是那位叔叔給予我的。此時(shí)，他的身上也必如太陽(yáng)般閃閃發(fā)光，給人溫暖。
直到現在，我依然記得那個(gè)清晨，那縷陽(yáng)光，那位叔叔。它已成一幅圖畫(huà)，永遠鐫刻在我的記憶里，成為我年少時(shí)最珍貴的東西。
“陌生人我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程�！蔽蚁�，我就是那個(gè)海子詩(shī)中所說(shuō)的被陌生人祝福的陌生人吧！
陽(yáng)光作文 篇3
時(shí)間的風(fēng)車(chē)轉過(guò)一圈又一圈，消逝的是無(wú)盡的往事，留下的則是永恒的記憶……
掀開(kāi)嶄新的篇章，步入人生全新的階段——— 青春期。叛逆、個(gè)性、唯我獨尊，如生活的營(yíng)養品，一股腦兒沖入我的心里。青春就是這樣，當代的中學(xué)生不滿(mǎn)足各方面的禁錮，總想在屬于自己的天空中自由翱翔。
眺望窗外，翠綠的.樹(shù)枝扭捏著(zhù)自己婀娜的身軀，向路旁平凡的小草送去鄙視的目光。身處青春期的我，那般孤傲，在自己狹小的空間內總能編造出卓越的思想，仿佛當年的阿基米德要用自信撬起整個(gè)地球。
青春期是一個(gè)無(wú)解的謎。經(jīng)歷初一、初二的稚嫩，步入初三，我變得多愁善感，對周邊的事物少了一份感性，多了一份理性。青春是一片遼闊的海洋，航行其中，難免會(huì )有迷茫的時(shí)候。這時(shí)，我們應該堅定方向，堅持不懈，做一名成功的舵手，讓人生之舟揚帆遠航。
在青春期，我要走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的大道上。
陽(yáng)光作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小白兔對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)页鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇和果子回來(lái)吃，好嗎？”媽媽欣然答應了，并囑咐：“路上小心點(diǎn)別摔著(zhù)了�！比缓笮“淄镁蜆�(lè )不可支地出門(mén)了，他一邊走一邊唱歌還一邊欣賞著(zhù)路邊的美景。
突然，小白兔掉到了一個(gè)黑漆漆的洞里，她放聲大哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了小紅、小明和小軍。小明問(wèn)：“你為什么哭��？”小白兔說(shuō)：“我掉到洞里出不去了�！毙∶髡f(shuō)：“你不要哭，我們現在就想辦法救你上來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)就伸手去拉洞里的小白兔，可是洞太深，怎么也夠不著(zhù)。此時(shí)的小明多么希望自己也能像孫悟空一樣神通廣大，能將自己的胳膊變戲法似的變得很長(cháng)很長(cháng)，一把將小白兔拉上來(lái)啊。旁邊的小紅也急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她絞盡腦汁、冥思苦想，究竟用什么樣的方法才能救出小白兔呢？小軍也急得抓耳撓腮，眼珠子在眼眶里滴溜溜地轉。突然，他靈機一動(dòng)，說(shuō)：“有了�！本图泵ε苋フ襾�(lái)一根又粗又長(cháng)的繩子，并將繩子的一頭扔進(jìn)洞里讓小白兔抓住，然后他們三人緊緊地拽著(zhù)繩子的.另一頭，使出九牛二虎之力終于成功地將小白兔救了上來(lái)。小白兔感激地說(shuō)：“你們的恩情我不會(huì )忘記，請你們到我家做客，我好好感謝你們�！比水惪谕暤卣f(shuō)：“不用了，謝謝，只要你平平安安就好了�！�
一場(chǎng)緊張的營(yíng)救結束了，緊張過(guò)后他們?yōu)槌晒I(yíng)救小白兔而感到心里美滋滋的。同時(shí)他們靜心一想，要不是他們三人齊心協(xié)力怎會(huì )成功營(yíng)救小白兔呢？可見(jiàn)團結就是力量，合作是多么重要��！
陽(yáng)光作文 篇5
大路向前，一路風(fēng)吹雨阻，坎坷荊棘，無(wú)所畏懼。直到最后，陽(yáng)與云間的彩虹，讓我知道，一心向陽(yáng)，這便是我的使命。
本知失敗，表面上不屑一顧，心中卻有著(zhù)許許酸澀，失敗，注定是失��！無(wú)法像成功者一樣自豪，無(wú)法像墮落者一樣沉悶，找不到任何理由高興，找不到任何理由畏縮，而是二者之間，不知何云何從。也許應當選擇后者，選擇注定失敗，選擇默默哭泣，以及義無(wú)反顧，直到遇見(jiàn)它……
在余暉下，它展現它的蓬勃，血色的落日，將天際染得一片腥紅，昭示著(zhù)狂風(fēng)暴雨。一暈霞光也未曾看見(jiàn)，只有落日那僅剩的一絲光明，打量著(zhù)世間眾生。向日葵，你是否迷惘？是否害怕失��？你不懂，因為你只是一朵花，不知我的情，我的痛，更能向你傾訴。向日葵還是向日葵，生于陽(yáng)光燦爛，死于余暉靜美，每時(shí)每刻都為美好，何考慮失敗呢？
秋雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，上天！哭泣吧！向日葵的末日即將來(lái)臨，沒(méi)有陽(yáng)光，它整個(gè)蔫了下去，葉子萎了，花朵枯了，似乎在一瞬間，它就失去生機，面臨死亡。向日葵和我說(shuō)：“回去吧！小子，下雨了！”雨，算什么呢？盡情下吧！
看著(zhù)它的消沉，心中更是痛苦不堪。童話(huà)里說(shuō)：“雨后天晴總有彩虹�！庇�，雖小，但涼得徹骨，不禁打著(zhù)寒顫，轉身離云，童話(huà)本來(lái)就是謊言，只有那對未來(lái)充滿(mǎn)希望的'孩童會(huì )相信吧！再見(jiàn)了，向日葵！
生活可以很甜，甜到迷惘；生活可以很苦，苦到斷腸。永遠都要相信奇跡，因為奇跡總發(fā)生在下一秒！也許，轉身遇見(jiàn)的，是一片良辰好景。對！就只差一個(gè)轉身。陽(yáng)光灑滿(mǎn)向日葵開(kāi)放的地方，一朵向日葵盡顯它的生機，它呼吁著(zhù)我，呼吁著(zhù)世界：“與其躲避狂風(fēng)暴雨，還不如云面對！”
是��！多想成為向日葵，生在陽(yáng)光普照之下，生來(lái)就是強者。原本以為失敗便是“地獄”，盡受折磨；其實(shí)，失敗就像雨，待你堅持，待你無(wú)畏之時(shí)，它便會(huì )綻出成功之陽(yáng)，伴著(zhù)彩虹，連接我的夢(mèng)想。
走著(zhù)走著(zhù)，年華便逝，花早已枯萎，只剩冬的清冷，可我無(wú)所畏懼，前方的高山，仍等待我云征服，在陽(yáng)光照耀的地方，有一株生命正在萌發(fā)……
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