收集陽(yáng)光作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的收集陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收集陽(yáng)光作文1
一年。四季。收集。陽(yáng)光。
——題記
天空把最美的陽(yáng)光拋下，那絲絲溫暖，頓時(shí)讓心沸騰，很想抓住太陽(yáng)，收集起來(lái)。
冬之陽(yáng)光——冬日暖陽(yáng)
20xx年12月末，那個(gè)寒冷卻又溫馨的冬日，我從媽媽的肚子里探出頭來(lái)，宛如一粒沉睡許久的種子，終于在親人的呼喚聲中蘇醒。那時(shí)，我收集到了第一縷陽(yáng)光。之后的日子里，我喚他們“爸爸”、“媽媽”，他們每天抱著(zhù)我，生怕我摔著(zhù)；每天拿著(zhù)玩具在我面前晃來(lái)晃去；每天縱容著(zhù)我“胡作非為”。本來(lái)北風(fēng)颯颯的冬日，卻總掛著(zhù)暖陽(yáng)，照亮著(zhù)我左邊胸膛的某個(gè)位置。
春之陽(yáng)光——春光燦爛
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始上小學(xué)，和她初次的相遇顯得有些倉促，偏偏友誼是個(gè)奇怪的東西，茫茫人海，只需要相視一笑。那時(shí)，我收集到了第二縷陽(yáng)光。桃花綻放的季節，我們結識，很快便成了形影不離的好朋友，我們一起手拉手壓馬路；一起分享快樂(lè )分擔憂(yōu)愁；一起惡作劇，做些讓人費解的事。春日和煦的陽(yáng)光更加賣(mài)力，越發(fā)的燦爛迷人。
夏之陽(yáng)光——驕陽(yáng)似火
末夏，我踏入了20xx級13班的教室，講臺上，一張胖乎乎的娃娃臉，一直上翹的嘴角和眼鏡下彎彎瞇縫的小眼睛，給人如沐春風(fēng)的溫暖。那時(shí)，我收集到了第三縷陽(yáng)光。初中生活拉開(kāi)序幕，緊接著(zhù)是時(shí)長(cháng)5天的軍訓，雖然軍訓那幾天還算是清涼，但教官的變相懲罰也著(zhù)實(shí)令我們吃不消。然而，訓練場(chǎng)上總有一個(gè)身影默默的陪著(zhù)我們，直到一陣涼風(fēng)吹過(guò)，夏日似火的驕陽(yáng)慢慢定格。
秋之陽(yáng)光——秋陽(yáng)杲杲
層林盡染的秋日，落葉紛飛，繁忙的大街上，我一個(gè)人靜靜的蹲在角落。一個(gè)衣著(zhù)白衣的'女孩撲閃著(zhù)水汪汪的大眼睛向我跑來(lái)。那時(shí)，我收集到了第四縷陽(yáng)光�！敖憬�，你不高興嗎？”我錯愕，怔怔的看了看她，沒(méi)說(shuō)什么又低下頭。她撿起腳邊的一片葉子，塞給我，“送給你，漂亮的葉子，你會(huì )開(kāi)心的�！钡任肄D身，她已淹沒(méi)在人群里，嘴角微揚，感覺(jué)整個(gè)秋天的陽(yáng)光都在沖我微笑。
誰(shuí)不知春夏秋冬是至親的兄弟，請不要埋怨春天的風(fēng)沙，不要詛咒夏天的洪流，看淡秋的蕭瑟，品冬季的酷冷。請抬頭，仰望那溫暖的陽(yáng)光；請伸手，收集那溫暖的陽(yáng)光。
收集陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光是無(wú)處不在的，我一直都相信。 ——題記
陽(yáng)光是無(wú)處不在的。我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因為只有清風(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔。我相信愛(ài)是生命的陽(yáng)光，因為只有愛(ài)的輕撫，生命才不會(huì )停止前進(jìn)。
我喜歡收集陽(yáng)光。
我的'陽(yáng)光是我十二年來(lái)，所收的生日禮物。這些禮物有來(lái)自家人的，有來(lái)自朋友的，還有來(lái)自陌生人的。我很珍惜這些禮物，雖然我印象中只有八歲開(kāi)始收到過(guò)生日禮物。
20xx年，我八歲。我生日時(shí)，收到了一個(gè)手表。那是一個(gè)粉紅色的手表，媽媽送我的，我收到后，愛(ài)不釋手，甚至不舍得帶出去。
20xx年，九歲的我收到了一個(gè)好朋友送我的4本書(shū)，這幾本書(shū)讓我的閱讀的過(guò)程中，學(xué)到了很過(guò)道理。
20xx年，爸爸媽媽為我舉辦了一次10歲的生日party，我收到了好多禮物，但我最?lèi)?ài)的禮物是哥哥送的一個(gè)夜晚變色燈。在這之前，我每晚睡覺(jué)都不能關(guān)燈，可有了這個(gè)變色燈，我不怕黑夜了。
20xx年，我的生日，我干媽干爸送給我了一條項鏈，是一條美人魚(yú)，特別漂亮。但是，這個(gè)禮物太貴重了，我把它一直交給媽媽保管。
20xx年，徐姝寧送了我一個(gè)智能娃娃，雖然有些幼稚，但卻是她的心意，所以我也非常珍惜。
20xx年，我過(guò)的最特殊的生日。這一天，是我從巴厘島回國的一天，我在機場(chǎng)等飛機等了6個(gè)小時(shí)，坐飛機坐了7個(gè)小時(shí)。剛下飛機，坐上大巴車(chē)之后。導游便拿起話(huà)筒，說(shuō)：“現在還沒(méi)過(guò)12點(diǎn)，也就還是2月19日，今天我們這些人中有一個(gè)人生日�！贝蠹易h論紛紛，但說(shuō)的話(huà)基本都是在問(wèn)誰(shuí)啊?
“當然是莫泓杰啦!”導游解開(kāi)了大家的疑問(wèn)，“我為她準備了一份禮物，雖然不是很貴，但也是一個(gè)心意。這個(gè)是巴厘島當地特產(chǎn)做的東西�！�
說(shuō)著(zhù)，他把禮物給了我。呃……真是個(gè)特殊的禮物，椰子做的包。哎..這也是個(gè)特殊的生日!
也許有一天，成長(cháng)的路會(huì )走到盡頭，青春又會(huì )揚起它的風(fēng)帆，我不會(huì )丟失這些陽(yáng)光，因為它們對于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴
我想，在未來(lái)的日子里，哪怕天空布滿(mǎn)陰霾，只要拿出這些陽(yáng)光，世界，依然會(huì )很溫暖吧。
收集陽(yáng)光作文3
我的父親，一個(gè)高大而獨立的男性。
我不知道他年輕時(shí)是多么英俊，只知道從我出生以來(lái)，這個(gè)黑黝黝的大叔現在是我的父親。
小時(shí)候，父親的背后就是我的避風(fēng)港。我常常被父親抱起來(lái)“環(huán)游世界”。他是我的“主廚，司機兼管家”，我們經(jīng)常一起出門(mén)去玩。我真為有一個(gè)這樣的父親感到驕傲。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就上小學(xué)了。那時(shí)我是插班生，同學(xué)們多多少少對我有些歧視，有時(shí)甚至惡語(yǔ)相向。
而父親找了一份跑腿的兼職，每個(gè)月寄回來(lái)一些錢(qián)，他回家的次數少了，與我相處的時(shí)光也少了。
一次偶然的機會(huì )，父親抽出空來(lái)，早早地來(lái)到學(xué)校接我放學(xué)。不一會(huì )兒，我和幾個(gè)同學(xué)歡快地蹦了出來(lái)。
父親的到來(lái)，我有些驚訝，更有些欣喜。奔向父親，身后卻傳來(lái)一陣嘲笑：“那是他爸呀，像個(gè)大煤炭一樣!”“對，像他那種人估計沒(méi)幾個(gè)錢(qián)!”
一瞬間，我的臉變得通紅。來(lái)到父親身邊，他剛想給我一個(gè)擁抱。我推開(kāi)他伸來(lái)的大手，直接快步走回了家。
回到家就和父親吵：“你沒(méi)出息就別來(lái)接我，免得丟我的臉!”
母親的巴掌落在我的.臉上：“你個(gè)沒(méi)良心的，你怎么能這樣說(shuō)你爸!為了你，你爸……”
“別跟孩子瞎說(shuō)八道!”父親喝住母親，良久沉默不語(yǔ)……
到初中時(shí)，父親辭去了兼職，做起了“家庭煮父”�，F在的他已經(jīng)有了幾根白發(fā)，但身體還是那么硬朗。
慢慢的，我理解了父親的艱辛。我想在父親節這天給他一個(gè)驚喜，想來(lái)想去，最好的禮物也許就是給父親道一聲感恩吧。
父親節很快到來(lái)，而父親好像一點(diǎn)也沒(méi)有注意這個(gè)日子。他照往常一樣在廚房里切菜，我慢慢地走到父親身邊，抱住了父親的腰。
父親似乎怔住了，隨即停下切菜。我輕輕地說(shuō)了聲：“爸，對不起，當初是我不對，沒(méi)有尊重您�！�
母親或許聽(tīng)到了，走了過(guò)來(lái)，笑笑：“還是你兒子疼你啊，你這腿沒(méi)白受傷，委屈沒(méi)白受啊!”
“腿，沒(méi)白受傷?”我吃驚地問(wèn)。
“哎!還不是因為你四年級那年非吵著(zhù)要小提琴，你爸為掙錢(qián)買(mǎi)琴，大雪天給人送貨，摔得腿骨折……”
真愛(ài)無(wú)香。大愛(ài)稀聲。
原諒一個(gè)曾經(jīng)不懂事的孩子，讓我在心里輕輕說(shuō)一句：
收集陽(yáng)光作文4
遠處的風(fēng)吹著(zhù)號角，鳥(niǎo)兒搖著(zhù)輕快的翅膀，肆意的飛翔，云兒調皮的東躲西藏……
眼前，低垂的枝條兒在陽(yáng)光的洗禮下綠到透明發(fā)光，就像滿(mǎn)天霧蒙蒙的星星，剎那間一起睜開(kāi)明而亮的眼睛，眨出奪目的光芒……
清早，我依在窗邊，陽(yáng)光斜著(zhù)透過(guò)紗窗，把桌前的一小塊地方籠得發(fā)白，也鼓動(dòng)了我為陽(yáng)光鼓掌！收集的勇氣喜歡出發(fā)，于是我背上了行囊，去尋找陽(yáng)光的方向——
陽(yáng)光鑄造每一顆拼搏進(jìn)取的心。
渺小的種子曾經(jīng)歷怎樣的掙扎？雨后，墻角一隅，竟出現一個(gè)小生命。那顆嫩綠的小胚芽迎著(zhù)太陽(yáng)鉆了出來(lái)，不知是何種力量支撐著(zhù)它，支撐著(zhù)這幼小脆弱的生命，竟使它沖破種子堅硬的外殼，在那塊貧瘠的小地方茁壯成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地伸長(cháng)。當我刻意地去注視它時(shí)，竟被一股足以撼天動(dòng)地的精神所折服，油然涌起一種莫名的感動(dòng)。于是，我將這份陽(yáng)光小心收集起來(lái)，因為——它像海波一樣柔和優(yōu)美。
陽(yáng)光開(kāi)啟每一扇活力四射的門(mén)。
青春的我們，會(huì )懷有怎樣的夢(mèng)想？課間，校園一角，竟上演了一支協(xié)奏曲。鼓蕩的知了聲中，陽(yáng)光更加用力的發(fā)光。一群可愛(ài)的同學(xué)，躲在樹(shù)下乘涼。開(kāi)心的閑聊中不時(shí)夾雜著(zhù)讀書(shū)聲，好像永遠都不會(huì )覺(jué)得累了、乏了、倦了。幾個(gè)同學(xué)的激烈爭論后，便是一張張因知識而滿(mǎn)足燦爛的笑臉，這就是我們的青春，我們的活力無(wú)限。這份陽(yáng)光被我再次收藏，因為——它像水晶一樣透明純凈。
獨坐黃昏，我的思緒被陽(yáng)光再次拉長(cháng)。
陽(yáng)光，是非洲一種叫依米的花，積聚多年的力量，只為了一瞬美麗的綻放。
陽(yáng)光，是叢林一種叫荊棘的鳥(niǎo)，等待許久的成長(cháng)，只為了一刻盡情的歌唱。
陽(yáng)光，照耀每寸地方，不就像爸媽賦予我們生存的.力量？
陽(yáng)光，灑下一地金黃，不就像老師教育我們如何成長(cháng)？
陽(yáng)光，突破孤單的城墻，同時(shí)給溫暖插上翅膀；
陽(yáng)光，釋放陰暗的心房，同時(shí)用光明把你照亮。
彈指一揮間，我背上的行囊已裝滿(mǎn)。
輕風(fēng)系不住流云，流云將帶走歲月，可別樣的思緒，別樣的感動(dòng)，嘆惋的、樸實(shí)的、雋永的、幸福的、驚奇的，都是我的陽(yáng)光散發(fā)出的芳香！
收藏陽(yáng)光，藏起那心底最美的醞釀！
收集陽(yáng)光作文5
我相信，陽(yáng)光一直都在。
——題記
我喜歡向日葵，喜歡它的燦爛美麗，喜歡它一直對著(zhù)陽(yáng)光。兒時(shí)的鄉村里有一大片向日葵，小時(shí)候經(jīng)常躺在田地里，躺在向日葵背后的小小陰影下，避免陽(yáng)光灼傷眼睛。藍天上稀疏地點(diǎn)綴著(zhù)幾朵淡淡的白云，透出一絲清雅的美，仿佛蔚藍大海上漂浮的一只只小船，偶爾有幾只小鳥(niǎo)像是受到了什么驚嚇，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的叫聲劃過(guò)天空。向日葵貪婪地享受著(zhù)陽(yáng)光，連夕陽(yáng)最后的余暉也不放過(guò)，那樣的美景，宛如一幅長(cháng)軸畫(huà)卷徐徐地表現在人們面前，光彩耀人。畫(huà)卷上，陽(yáng)光將它的眷戀留給蒼穹的同時(shí)也給了大地，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)層層樹(shù)葉的篩選，就那樣大片大片地灑向大地。我時(shí)常枕著(zhù)陽(yáng)光，嗅著(zhù)陽(yáng)光酣然入夢(mèng)。
那是屬于向日葵的陽(yáng)光，也是屬于我的陽(yáng)光，好想將它收集起來(lái)。
我喜歡雨，喜歡下雨時(shí)的期待，喜歡雨后的陽(yáng)光�！白岋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”高爾基的話(huà)不無(wú)道理。雨飄落田野，被泥土吸收；飄落水池，被輕波同化，只有飄到人的心里，才會(huì )發(fā)芽。我喜歡雨，并非喜歡它如訴如泣的雨聲，它滋養萬(wàn)物的柔情，也不喜歡它的不解風(fēng)情，會(huì )朦朧不該朦朧的雙眼。我只是喜歡下雨時(shí)的期待，喜歡雨后的風(fēng)景。雨過(guò)不一定會(huì )有彩虹，但一定會(huì )出現陽(yáng)光。雨后的陽(yáng)光會(huì )溫暖那雨水的冰冷，照亮視線(xiàn)的.模糊，彌補內心的失落。
那是雨后的陽(yáng)光，也是屬于我的陽(yáng)光，我想將它收集起來(lái)。
走在路上，我將陽(yáng)光收集起來(lái)，編織成了我美好的過(guò)去，也給了未來(lái)走下去的動(dòng)力。
生命里不時(shí)充滿(mǎn)怨懟的曲折，但只有心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，才能在以后將它們變成一種能量和養分；只有心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，才能明白若非這些曲折，就不會(huì )在人生岔路上遇見(jiàn)別人可能求之不得亦不得見(jiàn)的人與事；而這些人與事在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀后，幾乎都只剩下淚與笑、感動(dòng)與溫暖。
收集一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，便會(huì )擁有整個(gè)晴空。
收集陽(yáng)光作文6
有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“陽(yáng)光不是每時(shí)每刻的存在，當天上狂風(fēng)暴雨時(shí)，會(huì )沒(méi)有陽(yáng)光，當雷鳴交響時(shí)，沒(méi)有陽(yáng)光……
可是我卻不曉得，我曉得的是陽(yáng)光每時(shí)每刻都在照耀著(zhù)我們，濕潤著(zhù)我們的心田，猶如母愛(ài)如水，輕輕的撫摸著(zhù)我們。
母愛(ài)是陽(yáng)光，收藏在我們心田里。
從小我就很少接觸母愛(ài)，經(jīng)常是一個(gè)人，孤獨的我只清楚世上有孤獨，寂寞的心情，當我第一次接觸母愛(ài)時(shí)，我覺(jué)得這種感覺(jué)很好，好舒服，好溫暖。從此，我認識了溫暖與舒服兩個(gè)詞。
在母親出差前一個(gè)星期，她那張慈祥而又干瘦的臉，嘴巴中說(shuō)了一些事情給我聽(tīng)：“你和奶奶一起住，不要調皮，要好好學(xué)習，等媽媽回來(lái)，我買(mǎi)給你一個(gè)變形玩具，當我聽(tīng)到前面時(shí)，心中一酸，我是多么不舍得母親啊，可是她卻又要出差，當我聽(tīng)到她后半句，本來(lái)眼角中的一絲眼淚準備掉下來(lái)時(shí)，聽(tīng)到有變形玩具，而且還是買(mǎi)給我，這是多么高心的一件事啊，這個(gè)禮物，我等到好久好久了，現在媽媽終于肯幫我完成我的心愿。
我一跳過(guò)去，抱住媽媽?zhuān)隽艘粫?huì )嬌，之后，她就走了，她的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，而她的影子后面卻是一股溫暖的`陽(yáng)光。
在這一個(gè)月里，我比任何孩子都要努力，成績(jì)像火箭一般，直穿云霄。
過(guò)后，最后一天，真得是好漫長(cháng)啊。終于，她回來(lái)拉，“咚咚”!開(kāi)門(mén)!哦!我第一時(shí)間奔了出去，猶如一只十日沒(méi)吃過(guò)飯的野狼一樣，急速的跑了過(guò)去，可是她卻沒(méi)買(mǎi)到。
媽媽告訴我，她忘記了，我的心突然加重了，猶如被壓在一個(gè)翻不起身的大石塊一樣，氣也透不了。
我沒(méi)說(shuō)什么，跑進(jìn)房間門(mén)，哭了。終于過(guò)了好長(cháng)的一段時(shí)間，我沒(méi)跟她說(shuō)話(huà)，自己仍然是孤獨的，沉默著(zhù)。
直到有一天，她把哪個(gè)玩具送到我面前，我沒(méi)說(shuō)任何話(huà)，把它給扔了。
過(guò)后，有人跟我說(shuō)：“上次是因為那些玩具缺貨，沒(méi)得買(mǎi)，而我媽千辛萬(wàn)苦，終于找到了廠(chǎng)長(cháng)，幫我訂做一個(gè)。
我聽(tīng)后，心中懊悔，便重新回到母親的懷抱里，重新地去感受這份陽(yáng)光般的溫暖。重新地去認識，溫暖和舒服。
收集陽(yáng)光作文7
清晨，一縷陽(yáng)光闖進(jìn)窗來(lái)，撫在我的臉上，陣陣春風(fēng)也帶著(zhù)絲絲清爽光臨寒舍，飄在耳邊的風(fēng)鈴聲，一直響著(zhù)，響著(zhù)……
不由自主地走出屋外，確也有些豁然開(kāi)朗�；▋旱男v上一絲水痕，出水芙蓉上一滴晨露，不覺(jué)讓人為之動(dòng)容——多嬌嫩的花��！心中突然冒出一個(gè)想法，或許，是花兒采集了陽(yáng)光，晨露享受著(zhù)陽(yáng)光，才有如此的盎然生機。那么，陽(yáng)光在哪呢？
獨自漫步，心境也因而不同。低著(zhù)頭，失神地走著(zhù)，忽而只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小圓圈（是由鏡子在陽(yáng)光下反射而形成的）。由于好奇，也不曾多想，緊隨著(zhù)忽亮忽暗的圓影一路走去。忽然，圓影不見(jiàn)了，這時(shí)我的潛意識才使我猛然抬頭。我看到了一張紅撲撲而充滿(mǎn)童稚的臉，這是一個(gè)小女孩，手里拿著(zhù)一個(gè)圓形鏡不停搖晃，看得出女孩是在和“影兒”玩游戲。由于我的走近，女孩立刻停止了她的舉動(dòng)。我緩慢地蹲下身來(lái)，向她打了招呼，問(wèn)：“小妹妹，你在玩什么呢?”女孩兩只水靈靈的大眼睛，不由眨了眨：“收集陽(yáng)光啊�！闭f(shuō)完，女孩快樂(lè )的向遠方跑去。
“收集陽(yáng)光”只是孩子歡呼雀躍的笑聲嗎？
我仍不解的尋覓著(zhù)答案，我越過(guò)潺潺的.小溪，穿過(guò)榛莽的森林，時(shí)間飛走了。我獨自傷感，夜晚已將“陽(yáng)光”帶走了嗎？靈魂好似飛到了月亮上，坐在那，我“高處不勝寒”了。躊躇、無(wú)助，月下的人兒黯然神傷。不經(jīng)意間，好像發(fā)現了新大陸——一絲燭光。透過(guò)那微微的光線(xiàn)，我化作一個(gè)不起眼的螢火蟲(chóng)，看到一位母親正在燈光下勞作，孩子牽著(zhù)媽媽的手，我感受到了孩子心里的溫馨和幸福。此時(shí)陽(yáng)光灑滿(mǎn)了木屋，和諧而又溫暖�；蛟S，“陽(yáng)光”在黑夜中也依然存在，只是之前我并沒(méi)有收集到罷了。
時(shí)光逆流，陽(yáng)光依然照在我臉上。我用愛(ài)心將它收集，去幫助他人；我用童心將它收集，去制造快樂(lè )；我用真心將它收集，去跑向媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”。
春風(fēng)颯爽，撫摸的人心曠神怡，風(fēng)鈴依然叮叮咚咚不停地響著(zhù)。
怎么樣，陽(yáng)光，你收集到了嗎？
收集陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光，是一個(gè)多么明亮的詞啊!它照耀著(zhù)萬(wàn)物，給予黑暗中的人們光明。
曾經(jīng)，就有一本書(shū)像陽(yáng)光一樣指引、照耀著(zhù)我。
那是在我小學(xué)五年級的時(shí)候。班級里要選舉數學(xué)課代表，我成功地當選了。
事后，數學(xué)老師卻私下里對我說(shuō)，小賈的票數雖然沒(méi)有你的多，但她的成績(jì)比你好，我看，還是她來(lái)做吧。
我愣住了，攥緊了自己的衣角，只得裝作很順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情糟糕地回到了教室，看到小賈與朋友們玩得正開(kāi)心，心里更加難受，委屈像一座大山壓在我的心頭。
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包，獨自一人回家，好巧不巧，原本的艷陽(yáng)天驟然下起了磅礴大雨。我沒(méi)有帶雨具，只好披起校服，奔向學(xué)校旁的一家書(shū)店。
書(shū)店里的人很多，大家都是來(lái)避雨的。我嫌吵，便到最里邊。大雨遲遲不停，等媽媽來(lái)接也要好些時(shí)候。于是我準備在書(shū)店里看會(huì )書(shū)，調解一下自己煩躁的心情。
我隨手拿了本小說(shuō)，是黃蓓佳的《明天我是升旗手》。內容很簡(jiǎn)單，主要講述了初中生肖曉每天在學(xué)校生活的故事。它是由一個(gè)個(gè)片段組成的，沒(méi)有什么大起大落，卻平凡而又純粹。
書(shū)中的一個(gè)片段我感觸最深，我聯(lián)想到了當時(shí)的自己。主人公肖曉因為拾金不昧，獲得了周一在全校師生面前升旗的資格。這是多么高的榮譽(yù)啊!肖曉激動(dòng)地不得了，他又是升旗演練又是制作工具。卻被臨時(shí)告知，市領(lǐng)導要來(lái)學(xué)校，升旗手換成了成績(jì)最好的學(xué)生!
看到這兒，我有些哽咽。肖曉是在認真做好每一件事，但在所謂的成人心中，市領(lǐng)導比一個(gè)孩子的期許更重要。
——或許，在許多人眼中，成績(jì)比一切都重要。
所幸的是，肖曉的老師梅老師后來(lái)專(zhuān)門(mén)給他道歉，重新給了他一次升旗的機會(huì )。肖曉并沒(méi)有因為他人的'怠慢而應付這件事。他依然像第一次那么認真地去對待升旗，依然感到幸福和充實(shí)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸釋?xiě)蚜恕覀儾荒芤驗樗怂^的看法而放棄自己。依然要永遠努力地去追尋自己所熱愛(ài)的，所在意的事物啊!
我也不能因為數學(xué)老師的不公，而放棄數學(xué)，做好自己該做的，生活還是會(huì )一如既往地前行，陽(yáng)光也終將照耀在自己身上。
雨停了，我煩悶的心情逐漸平靜了下來(lái)。
陽(yáng)光暖暖地照耀在我的身上，我的心里。
收集陽(yáng)光作文9
慢慢長(cháng)大的我們，也應該像小男孩那樣，學(xué)會(huì )收集陽(yáng)光，學(xué)會(huì )收獲快樂(lè )，學(xué)會(huì )撒播愛(ài)的種子。
——題記
一次偶然的機會(huì )，我閱讀了《收集陽(yáng)光》，這篇散文文字簡(jiǎn)潔，卻寫(xiě)出了作者的獨特感受。文章的開(kāi)頭表明，作者正處于一個(gè)失意低落的時(shí)期，但小男孩的故事給他很多觸動(dòng)，在結尾處，作者寫(xiě)到要像那個(gè)小男孩一樣，學(xué)會(huì )收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè )。這樣寫(xiě)，完整地展現了作者心緒的流動(dòng)和變化，讓整篇文章顯得完整統一。
讀完《收集陽(yáng)光》，我第一反應就是這個(gè)收集陽(yáng)光的小男孩是一個(gè)小天使。是��！他是多么純真而善良��！他讓我們聆聽(tīng)到了那神奇的、溫暖世間萬(wàn)物的陽(yáng)光的聲音，這就是愛(ài)。愛(ài)會(huì )讓我們每一個(gè)人融入光明之中，再不會(huì )有陰沉。瞧，小男孩善良的舉動(dòng)敲醒了作者是心靈：在不如意的時(shí)候，要學(xué)會(huì )收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè )，學(xué)會(huì )播撒愛(ài)的種子。
當我們漸漸長(cháng)大，我們會(huì )感覺(jué)生命中每一刻都在發(fā)生著(zhù)許多的事情，它們讓你煩惱，讓你憂(yōu)愁，讓你不知所措。但如果心中依然保留一份單純的愿望，一份簡(jiǎn)單的心思，那么所有的事情就會(huì )變成你期待去完成的`事情，就如同那個(gè)小男孩一樣，他收集陽(yáng)光只是為了讓他奶奶能夠多“曬曬”太陽(yáng)。因為心中這個(gè)簡(jiǎn)單美好的愿望，盡管這個(gè)家已經(jīng)搖搖欲墜，小男孩卻依然擁有響亮的笑聲，讓陰暗的房間里還有些許明亮的調子，他那單純的愛(ài)，讓快樂(lè )就像清澈晶瑩的小溪一樣汨汨流淌。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我想起了在汶川大地震中那那些勇敢可愛(ài)的孩子們：9歲半的班長(cháng)林浩有力的宣言“因為我是班長(cháng)”；10歲小姑娘唐沁那張最美的笑臉；15歲的陽(yáng)光男孩甯加弛廢墟下的歌聲……9歲、10歲、15歲……小小的年紀，卻用堅強和勇敢，詮釋著(zhù)生命的勇氣，點(diǎn)燃了自己也照亮了別人。他們就是那些灰暗日子里最沒(méi)最亮的陽(yáng)光。
是��！童心本身就是火紅的太陽(yáng)。
收集陽(yáng)光作文10
就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著(zhù)我們，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
我又開(kāi)始暈車(chē)了，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，忍著(zhù)會(huì )更難受的，讓我們駕著(zhù)船只去揚帆遠航，胃里有一種惡心的感覺(jué)，大家正在后面又唱又笑的時(shí)候，我看著(zhù)她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)， 愛(ài)是無(wú)私的，跌跌撞撞的走到了前面，就是那純潔的友誼；愛(ài)， 收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，坐在我身邊的她，她由本來(lái)想給我講笑話(huà)的笑臉一下子轉變成一副十分擔心的樣子，可靠。
我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身。
一看我這一副難受的樣子，溝通你我之間不變的情誼。
引領(lǐng)我揚帆啟航，她毫不嫌臟的提著(zhù)袋子像垃圾桶走去……看著(zhù)她那筆直而高大的背影，發(fā)現了我，我又開(kāi)始暈車(chē)了，而我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，迷迷糊糊的，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的`陽(yáng)光吧！ 記得在我小學(xué)六年級的時(shí)候。
我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣，只有她。
她也不顧車(chē)身的搖晃， 這一縷陽(yáng)光照在了我的心上。
就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光，它將成為我遠航的動(dòng)力，就急忙從車(chē)頭跑向車(chē)尾，愛(ài)就在我們周?chē)�，十分焦急的樣子，�?ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，看著(zhù)那一縷縷金色的陽(yáng)光照在她身上，那么內心便有了愛(ài)，她立馬張開(kāi)袋子。
讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，一直向前進(jìn)！ 。
說(shuō)：“想吐就吐吧，愛(ài)。
于是，來(lái)到我身邊，頭很痛， 陽(yáng)光是一束鮮花，就是那無(wú)私的親情；愛(ài)，。
雙眉一下子皺了起來(lái)，讓我們把陽(yáng)光收集在心里，有一次我們去外面春游，可車(chē)一下剎車(chē)使得我一下子就全吐了出來(lái)， 其實(shí)，”我剛想說(shuō)不用，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現我暈車(chē)，是我們也變得富有愛(ài)之心，她知道，我很感動(dòng)，愛(ài)是偉大的，只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的，可別的同學(xué)都自顧自的做著(zhù)自己喜歡做的事情。
收集陽(yáng)光作文11
收集陽(yáng)光，能夠讓花兒開(kāi)得更燦爛；收集陽(yáng)光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽(yáng)光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽(yáng)光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽(yáng)光……
是的，陽(yáng)光是完美的。在黑夜里，你渴望陽(yáng)光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽(yáng)光將冰雪融化；在渾濁的社會(huì )里，你渴望陽(yáng)光將每個(gè)人的心靈凈化。所以，陽(yáng)光是我們密碼箱的鑰匙，它能夠給你無(wú)窮的寶藏。
收集陽(yáng)光，它能夠在你需要的時(shí)候，盡最大的努力幫忙你。孤獨的老人獨守舊屋時(shí)，能夠將你收集來(lái)的陽(yáng)光分享給他一縷，讓他的屋子充滿(mǎn)溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時(shí)，你能夠把陽(yáng)光播撒在她的心靈，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地歡樂(lè )起來(lái)。
收集陽(yáng)光，心中便充滿(mǎn)了愛(ài)�；ú輹�(huì )因有了愛(ài)的撫慰而茁壯成長(cháng)；空氣會(huì )因有了愛(ài)的保護而更加清新；世界會(huì )因有了愛(ài)而變得更加完美。
收集春天的.陽(yáng)光，讓純潔的心靈得以滋養；收集夏天的陽(yáng)光，讓夢(mèng)想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽(yáng)光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽(yáng)光是無(wú)私的，所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛(ài)護。在陽(yáng)光的懷抱下，不就是在母愛(ài)的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關(guān)頭，為你送來(lái)一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽(yáng)光，人生的路上便有了光亮；收集陽(yáng)光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽(yáng)光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽(yáng)光，是太陽(yáng)與愛(ài)的給予；
陽(yáng)光，是心靈與愛(ài)的呵護；
陽(yáng)光，是傘下兩對明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊含著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。
為愛(ài)撐起一支長(cháng)篙，那便是陽(yáng)光，收集陽(yáng)光，那便是愛(ài)的保護傘。
收集陽(yáng)光，將每個(gè)裝滿(mǎn)陽(yáng)光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽(yáng)光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能享受到它。
收集陽(yáng)光，讓萬(wàn)物去傳承，讓它們沐浴在陽(yáng)光里，享受陽(yáng)光帶來(lái)的愛(ài)。
收集陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光是無(wú)處不在的，我一向都相信�！}記
陽(yáng)光是無(wú)處不在的。我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因為只有春雨的滋潤，花兒才能夠綻放。我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因為只有清風(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才能夠飛翔。我相信愛(ài)是生命的陽(yáng)光，因為只有愛(ài)的輕撫，生命才不會(huì )停止前進(jìn)。
我喜歡收集陽(yáng)光。我的陽(yáng)光是我十二年來(lái)，所收的生日禮物。這些禮物有來(lái)自家人的，有來(lái)自朋友的，還有來(lái)自陌生人的。我很珍惜這些禮物，雖然我印象中只有八歲開(kāi)始收到過(guò)生日禮物。
20xx年，我八歲。我生日時(shí)，收到了一個(gè)手表。那是一個(gè)粉紅色的手表，媽媽送我的，我收到后，愛(ài)不釋手，甚至不舍得帶出去。20xx年，九歲的我收到了一個(gè)好朋友送我的4本書(shū)，這幾本書(shū)讓我的閱讀的過(guò)程中，學(xué)到了很過(guò)道理。20xx年，爸爸媽媽為我舉辦了一次10歲的生日party，我收到了好多禮物，但我最?lèi)?ài)的禮物是哥哥送的一個(gè)夜晚變色燈。在這之前，我每晚睡覺(jué)都不能關(guān)燈，可有了這個(gè)變色燈，我不怕黑夜了。20xx年，我的生日，我干媽干爸送給我了一條項鏈，是一條美人魚(yú)，個(gè)性漂亮。但是，這個(gè)禮物太貴重了，我把它一向交給媽媽保管。20xx年，徐姝寧送了我一個(gè)智能娃娃，雖然有些幼稚，但卻是她的心意，所以我也十分珍惜。
20xx年，我過(guò)的最特殊的`生日。這一天，是我從巴厘島回國的一天，我在機場(chǎng)等飛機等了6個(gè)小時(shí)，坐飛機坐了7個(gè)小時(shí)。剛下飛機，坐上大巴車(chē)之后。導游便拿起話(huà)筒，說(shuō)：“此刻還沒(méi)過(guò)12點(diǎn)，也就還是2月19日，這天我們這些人中有一個(gè)人生日�！贝蠹易h論紛紛，但說(shuō)的話(huà)基本都是在問(wèn)誰(shuí)阿?“當然是莫泓杰啦!”導游解開(kāi)了大家的疑問(wèn)，“我為她準備了一份禮物，雖然不是很貴，但也是一個(gè)心意。這個(gè)是巴厘島當地特產(chǎn)做的東西�！闭f(shuō)著(zhù)，他把禮物給了我。呃……真是個(gè)特殊的禮物，椰子做的包。這也是個(gè)特殊的生日!
也許有一天，成長(cháng)的路會(huì )走到盡頭，青春又會(huì )揚起它的風(fēng)帆，我不會(huì )丟失這些陽(yáng)光，因為它們對于我來(lái)說(shuō)彌足珍貴我想，在未來(lái)的日子里，哪怕天空布滿(mǎn)陰霾，只要拿出這些陽(yáng)光，世界，依然會(huì )很溫暖吧。
收集陽(yáng)光作文13
小天使馬利歐是天堂的一位見(jiàn)習天使，今天是他轉正關(guān)鍵時(shí)刻。當馬利歐看到轉正任務(wù)時(shí)，十分高興，收集陽(yáng)光！太簡(jiǎn)單��！相信我很快就可以完成任務(wù)并轉正了。一想到轉正，馬利歐便急忙下界去了。
在路上，馬利歐興奮地想著(zhù)轉正之后的事，感覺(jué)陽(yáng)光暖暖的。但很快他就傻眼了，馬利歐捧著(zhù)用來(lái)收集陽(yáng)光的瓶子，直愣愣地站在太陽(yáng)下，但瓶子一點(diǎn)反應都沒(méi)有。馬利歐不死心，又換了幾個(gè)地方，發(fā)現瓶子依舊沒(méi)有反應，馬利歐感覺(jué)原來(lái)溫暖的陽(yáng)光變得如此冰冷。高聳著(zhù)的翅膀一下子耷拉下來(lái)，灰溜溜的躲到了一邊。
為什么沒(méi)反應呢？馬利歐苦惱地看著(zhù)瓶子。難道我一輩子都不能轉正了嗎？想到這里，馬利歐的視線(xiàn)有些模糊。
這時(shí)，一陣笑聲傳來(lái)，將馬利歐的注意吸引了過(guò)去。是一群小孩子，他們正在一片草坪上玩耍，他們的嬉戲聲和玩鬧聲使路過(guò)的人不約而同的露出了笑容。這時(shí)，一直沒(méi)有反應的瓶子閃出了光芒，馬利歐急忙拿起來(lái)看，發(fā)現瓶子中出現了一點(diǎn)金色的液體，馬利歐一開(kāi)始并不明白是怎么了，但看了看前方，似乎明白了，原來(lái)孩子們歡樂(lè )的笑聲就是陽(yáng)光。
馬利歐裝好瓶子，開(kāi)始在人間不斷地行走、不斷地觀(guān)看著(zhù)發(fā)生的一切。他看見(jiàn)人們給受難的人予幫助，領(lǐng)會(huì )了失散多年終于重逢的一家人的喜悅，感受到節日熱鬧的慶祝場(chǎng)面；目睹了公正的判決……馬利歐覺(jué)得陽(yáng)光又變得溫暖起來(lái)。瓶子中的液體一天比一天多，很快瓶子就快滿(mǎn)了，但最后一點(diǎn)卻怎么也收集不到了。
馬利歐走了很多地方，卻怎么也收集不到那一點(diǎn)陽(yáng)光。馬利歐沮喪地回到了一開(kāi)始的小鎮，打算回去。突然，聽(tīng)到了一陣說(shuō)話(huà)聲，抱著(zhù)最后的一絲希望，馬利歐走了過(guò)去。發(fā)現是一家普通家庭，在馬利歐的旅途中見(jiàn)過(guò)無(wú)數這樣的'家庭。就在他萬(wàn)念俱灰時(shí)，事情似乎有些不一樣。只見(jiàn)那家子的小孩子一搖一擺的端來(lái)一盆水，放在他母親的腳邊蹲下來(lái)，輕輕地為他的母親洗起了腳。小孩的額頭上滲出了汗珠，他的母親輕輕的為他擦拭汗水，眼中流露出無(wú)限的欣慰和濃濃的愛(ài)意。
這時(shí)，瓶子發(fā)出金光，瓶子被裝滿(mǎn)了。馬利歐看著(zhù)眼前的情景，終于明白，他一直沒(méi)留意的就是親人之間的那深深?lèi)?ài)意。
正是愛(ài)，使生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，真可謂，陽(yáng)光無(wú)處不在。
收集陽(yáng)光作文14
我愛(ài)陽(yáng)光，那個(gè)滋潤萬(wàn)物、給人溫暖的陽(yáng)光。她是愛(ài)的使者，她把“友愛(ài)，父母的愛(ài)，助人為樂(lè )的愛(ài)……”無(wú)私地播撒在人間。
時(shí)常，我望著(zhù)一縷縷，一束束的陽(yáng)光發(fā)呆，她是那么溫暖，那么美好，可是到了夜晚，美好溫暖的陽(yáng)光便躲到了夜幕之后，取而代之的是陰冷黑暗的夜。留住陽(yáng)光，留住美好，我便萌生一個(gè)念頭：“收集陽(yáng)光”。
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽(yáng)光收集在心里，內心便有了愛(ài)。經(jīng)常收集陽(yáng)光的人，他們的內心也有了陽(yáng)光普照，滋潤著(zhù)愛(ài)的土地。
我拿著(zhù)七彩的瓶子，走過(guò)了山川河山，收集了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光。
奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，我來(lái)到了安詳靜謐的大森林，伴隨著(zhù)第一聲嘀?zhù)Q，清晨的第一屢陽(yáng)光，穿過(guò)了枝繁葉茂的叢林，陽(yáng)關(guān)播灑在了廣闊的土地上，花兒們仰起了頭，接受著(zhù)清晨的露珠，小動(dòng)物們也都爭先恐后的來(lái)到了小溪邊，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在溪邊飲水嬉戲，看到和諧的這一幕，我趕緊拿起赤色的瓶子，收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶子的和諧陽(yáng)光。
走過(guò)漫漫的森林，已近中午，我走在馬路上，看到一個(gè)盲人在一個(gè)年輕人的攜扶下漫漫走過(guò)了馬路，看到了這”助人”的陽(yáng)光，我趕緊打開(kāi)橙色的瓶子，收集了這鮮艷的”助人之光”。走過(guò)汽車(chē)川流不息的馬路，映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾，他們干的是那么賣(mài)力，認真，我的黃色瓶子又把這種”公益的”陽(yáng)光收集的.滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
一個(gè)下午我又收集了綠藍靛三色瓶子的陽(yáng)光。在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽(yáng)光，感人的親情陽(yáng)光被我捕捉。
收集了七色的陽(yáng)光，我編織了一條陽(yáng)光的彩虹，這些千變萬(wàn)化的陽(yáng)光溫暖了我，這些愛(ài)的陽(yáng)關(guān)感動(dòng)了我，如果每個(gè)人都收集一條彩虹的陽(yáng)光，那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖。
收集陽(yáng)光，溫暖自己，也溫暖別人，讓我們一起來(lái)收集陽(yáng)光吧！
收集陽(yáng)光作文15
窗外陽(yáng)光很明媚，和朋友一起肆無(wú)忌憚的逛著(zhù)街。一路上說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，感覺(jué)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有這樣子開(kāi)心過(guò)了。
許久，我們看到了一個(gè)裝潢很精致的小店，進(jìn)去一看，貼著(zhù)“每月熱賣(mài)”的紙片下方擺放著(zhù)很多五顏六色的小瓶子，小點(diǎn)的老板介紹說(shuō)這是“陽(yáng)光瓶”，可以把陽(yáng)光收集起來(lái)。朋友拉拉我的衣袖，示意走了。我有些留戀，耐不住誘惑我還是買(mǎi)了一個(gè)所謂的“陽(yáng)光瓶”。
回家路上，朋友說(shuō)：“你傻呀，這老板說(shuō)的天花亂墜，鬼才信呢�！蔽椅⑿χ�(zhù)，低頭不語(yǔ)。只是默默看著(zhù)這個(gè)被陽(yáng)光照射出七色光芒的小瓶子。
回家后，我把這個(gè)小瓶子放在窗前的書(shū)桌上，正好是一個(gè)陽(yáng)光可以透過(guò)窗簾的小角落。
我一直沒(méi)有試過(guò)收集陽(yáng)光，就這樣讓這個(gè)小瓶子靜置了些歲月。
那天鄰居家的一個(gè)小女孩到我家來(lái)玩，對那個(gè)被我忽略了好久的小瓶子極感興趣。我沒(méi)有太注意，只見(jiàn)她把窗簾輕輕拉開(kāi)，打開(kāi)瓶蓋，對著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。那一瞬間，我看到小瓶子奇妙的變化。很快，小女孩塞上了瓶蓋，嘴角輕揚著(zhù)，宛如不食人間煙火的小精靈，一副可愛(ài)模樣。
幾天后的一個(gè)陰雨天，我坐在書(shū)桌前練字，倏地發(fā)現一個(gè)小角落里有些亮光，仔細一看，竟是那個(gè)早已遺忘的小瓶子，我打開(kāi)小木塞做的蓋子，一束陽(yáng)光折射到墻壁上，變成了一個(gè)小小的亮斑。那一刻，心底真的充滿(mǎn)了溫暖。
我感動(dòng)了，很深很深的感動(dòng)。
驀然間回憶起兒時(shí)自己也用一個(gè)小玻璃瓶收集過(guò)陽(yáng)光，也被這樣溫暖過(guò)。
幸福過(guò)后，總難免些許哀傷，失落與懊喪，卻抵不住那抹陽(yáng)光，真的，有時(shí)候一束陽(yáng)光可以給人慰藉，可以給人溫暖，可以給人幸福。
也許多少年后我會(huì )依稀記得這個(gè)“收集陽(yáng)光”的故事，也許那時(shí)也會(huì )有一種名為“溫暖”的.東西融化著(zhù)我的心。
看到窗外樹(shù)葉間藏匿的陽(yáng)光似乎在對我微笑，不經(jīng)意間我的心情也被感染，嘴角揚起一個(gè)完美的弧度。
嗯，時(shí)光已逝，就這樣，好好的，好好的把陽(yáng)光收集起來(lái)，編織成我們年少時(shí)那個(gè)最絢麗的夢(mèng)吧。
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