實(shí)用的陽(yáng)光作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
看到這個(gè)題目，給我的第一感覺(jué)，也是腦子里想像著(zhù)的一幅圖畫(huà)，既:晴朗的天空下陽(yáng)光燦爛，孩子們洋溢著(zhù)張張幸福的笑顏，和諧的笑聲里充滿(mǎn)了天真的無(wú)邪!果真如此嗎?那么，請跟我來(lái)看看吧!
六一兒童節的前夕，有我們聚源路小學(xué)主辦的大型文藝演出"在燦爛的陽(yáng)光下"在如意湖畔隆重舉行.
我和飛飛一大早就做好出發(fā)前的準備.8.10分到達老師指定地點(diǎn)進(jìn)行集合.呵!我們來(lái)的算是晚的了，已經(jīng)有很多同學(xué)在這里集合等待入場(chǎng).放眼看去，廣場(chǎng)上到處是走動(dòng)的家長(cháng)與同學(xué).
這就是我們一(一)班的集合隊伍.
看看已經(jīng)布置好的舞臺，我們學(xué)校的同學(xué)已經(jīng)準備好了.今天他們可夠辛苦的，在太陽(yáng)下一直曬著(zhù)，為表?yè)P的演員做舞臺陪襯，辛苦哦.贊揚一下!
開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，我們班指定位置就是前排左邊第二排.
這些都是我們聚源路小學(xué)的老師和同學(xué)們.
演出開(kāi)始，同學(xué)們都很用心的在看.為了能給此次活動(dòng)留下精彩的瞬間，毛老師還特別派了幾位同學(xué)充當攝影師，把每個(gè)同學(xué)的鏡頭記錄下來(lái)，看!拍的多認真多專(zhuān)注啊!
精彩的節目很多，好看又精彩.你看，武術(shù)表演，驚險刺激，功夫超人，贏(yíng)得一陣陣的掌聲.
還有<<快樂(lè )星球>>的小演員們也是節目的一大靚點(diǎn).他們表演了街舞，拉丁舞.使節目達到一個(gè)小高潮.其實(shí)<<快樂(lè )星球>>就在我們聚源路小學(xué)拍攝，可平時(shí)難得見(jiàn)上他們一面哦.孩子們對他們幾個(gè)小演員也是充滿(mǎn)了好奇與羨慕.
演出繼續進(jìn)行，而我的鏡頭卻在關(guān)注著(zhù)我們班里的這些孩子.
這是在干嗎?原來(lái)是在給班級里表現好的同學(xué)發(fā)小紅旗以示獎勵.
更感動(dòng)的是，班級里有個(gè)家長(cháng)，給孩子們送來(lái)了水與飲料.毛老師用鏡頭給拍攝下來(lái).你說(shuō)，有這么好的家長(cháng)支持老師，老師有心對待孩子，這難道不是最和諧的一副圖畫(huà)嗎?
還在現場(chǎng)拍到了我們的王校長(cháng).
演出本來(lái)還有輪滑表演，可當天前來(lái)觀(guān)看的人太多，處于安全考慮，取消了輪滑表演，遺憾.沒(méi)關(guān)系，看，這些小隊員像一團火一樣的在廣場(chǎng)上秀了一把!
文藝演出完畢，廣場(chǎng)上還舉行了千人繪畫(huà)活動(dòng).瞧!這些未來(lái)的小畫(huà)家們，作畫(huà)的姿勢可是千姿百態(tài).
活動(dòng)結束后，我去湖邊轉了轉，清清的湖水在靜靜的流淌，載著(zhù)我的思緒流向前方.也使我的心情愉悅到極點(diǎn).順便拍了2張.
要結束了，以我在廣場(chǎng)上看到的幾個(gè)鏡頭來(lái)結束這次燦爛陽(yáng)光下的之旅吧!
陽(yáng)光作文 篇2
已經(jīng)半夜了，雨還在不知疲倦的做著(zhù)它的工課，望著(zhù)蠟燭出神的我被一個(gè)頑皮的閃電拉回了現實(shí)。我無(wú)法做到像雨那樣瀟灑在人間走一回我想該睡了吧。
躺下，熄燈，卻茫然的發(fā)現原來(lái)自己忘記已經(jīng)停電了，但眼睛卻始終無(wú)法閉上。因為光我習慣了在微弱的燈光下睡覺(jué)，可這次的燈光卻讓我無(wú)法入，眠不不是不習慣，而是舍不得。在這樣的燈光下，我覺(jué)得自己像是被溫暖包圍，而不是像在日光燈下一樣像個(gè)迷失的孩子，不是他讓我感到溫暖，而是我的存在使它溫暖，迷一樣的心情，連我也不能理解，好想她現在能在我身邊陪我說(shuō)話(huà)，可是已經(jīng)這么晚了，是啊，把大多半情致都用到晚上發(fā)泄的恐怕就是我們90后吧。
我知道90后的我們是標新立異的一代，在大多數人的眼里，我們就是消費享受的那一類(lèi)人，我們的自信是他們眼中的狂妄，我們的勇敢是他們心中的.不屑，我們的愛(ài)心卻也是他們口中作秀。在他們的眼中，我們就應該是被幸福包圍，被無(wú)知環(huán)繞，被情感玩弄的一代逍遙游派，無(wú)憂(yōu)慮的享受著(zhù)社會(huì )給我們的貢獻�？墒悄菢拥纳钔瑯硬粚儆谖覀�，我們是幸福，但我們不快樂(lè )，生活在給我們夢(mèng)的時(shí)候卻不忘又收了我們一些利息。我們會(huì )因為父母的愛(ài)而幸福，卻也會(huì )因為家里只有一個(gè)日記本朋友而寂寞，我們也有自己的無(wú)奈。
我們會(huì )為了學(xué)不會(huì )的功課放棄了自己的愛(ài)好，陪上幾夜的努力盡管做的一切只是徒勞。我們并不是不注重成績(jì)，我們也會(huì )為了空白的卷子而哭泣，也會(huì )為了不會(huì )的試題而傷心，我們只是把這一切都埋藏在了心底，這樣我們才不會(huì )累。不在意并不代表不在乎，我們只是直接把想到變成做到，面對自己的責任，我們不會(huì )退縮，我們會(huì )用努力換一個(gè)結果做到為自己而生活。
我們也會(huì )為了自己的未來(lái)而失眠，沒(méi)有人規劃我們的生活，我們不會(huì )忘記給自己選一條路，我們是無(wú)憂(yōu)的�？墒俏覀兺瑯右彩怯袘]，我們也有自己的目標，我們也想到這一切是多么困難�？墒俏覀兙褪沁@么倔犟，明知道會(huì )失敗，卻還期待著(zhù)奇跡的出現，等待90后的奇跡。我們不會(huì )在困難中祈求老天保佑。因為我怕他忙不過(guò)來(lái)，而寧愿自己一次次嘗試著(zhù)站起來(lái)，一樣的全力以赴打造屬于自己的夢(mèng)想。
就像蠟燭的光一樣，我們想要的也只是真正內心的溫暖，就像小時(shí)候留給我們的回憶，簡(jiǎn)單卻很快樂(lè )�？�90后的陽(yáng)光注定是90度，就像溫水和開(kāi)水的區別，雖然索尼只差一度可卻是兩個(gè)不同的世界，李希望在近，可我們少了伸出手的距離，我們還是會(huì )與理解擦肩而過(guò)。我們會(huì )習慣的傷感，可我們卻不是多愁善感。畢竟90度的陽(yáng)光對我們來(lái)說(shuō)始終查了一點(diǎn)溫度。更晚了，晚上想那么多明天上課該瞌睡，睡吧
陽(yáng)光作文 篇3
活著(zhù)的每一天都應該是陽(yáng)光的，這句話(huà)說(shuō)出來(lái)也許會(huì )很可笑，但我還是喜歡用這句話(huà)激勵自己，人生路上免不了磕磕絆絆，因為我們要生活，要生存，必然要承受更多的艱難，心情往往隨著(zhù)起伏的人生而改變，當我們把一些不愉快的事情放在心里反復咀嚼，對自己就是一種傷害，也給他人帶來(lái)了不良的影響。
也許是因為太要強，事事都想達到完美，達到心里所想，可我們忘了任何東西都達不到絕對的完美，再優(yōu)秀的一個(gè)人都有他的缺陷，只是我們都把缺陷進(jìn)行了包裝而已，很多時(shí)候我們都在仰望和攀比，總覺(jué)得他人比自己幸福，其實(shí)他人不一定比你活得好，也許他人的心里有更多我們不了解的苦，每個(gè)人的心里都有一本難以讀懂的書(shū)，只是很難去走進(jìn)，難以翻閱而已。
就像一束花，會(huì )綻放一季節的美麗，但它同樣承受著(zhù)風(fēng)雨，當冷風(fēng)過(guò)后，一地的凋零終究是一種殘缺。世界上有很多事情我們無(wú)法去解釋?zhuān)矡o(wú)法去看透，當不斷抱怨自己不快樂(lè )的時(shí)候，快樂(lè )也就在悄悄的溜走，很多時(shí)候傷悲和幸福就是一種選擇，選擇了傷悲，那就會(huì )被種種的不如意籠罩著(zhù)，選擇了快樂(lè )，就會(huì )發(fā)現世界很大，總會(huì )有一種幸福是屬于自己的，只是每個(gè)人站的位置和角度不同。
更多時(shí)候我們都在對自己進(jìn)行強化，對一些很平常的事要求的太高，心理上得不到滿(mǎn)足，總是這山望著(zhù)那山高，這樣就產(chǎn)生了種種的不如意，把原本美好的生活逼向了轉角，其實(shí)所有的事情都沒(méi)有那么難，只是我們的思維在隨著(zhù)潮流不斷的改變，欲望在膨脹，我們的心靈也在膨脹，甚至我們對自己都不太了解了，試問(wèn)在這種心理中掙扎的人，有幾個(gè)是快樂(lè )的呢？
很多不快樂(lè )都是對某些事太過(guò)糾結，無(wú)法釋?xiě)炎约旱男那�，當今社�?huì )很復雜，很多時(shí)候都是被迫去改變很多，也許會(huì )不甘心接受，但現實(shí)會(huì )讓我們不得不接受，壓力每個(gè)人都有，這就要學(xué)會(huì )釋放，有些事情明明知道不可能恢復原來(lái)的樣子，那就要學(xué)會(huì )適應和放下，用一種平和的心態(tài)去面對一切，相信該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該走的總會(huì )走，順其自然給自己一個(gè)心寬。
有時(shí)候我們做事總感覺(jué)是給別人看的，很在意他人會(huì )怎么看自己，這樣下去真的會(huì )很累，其實(shí)我們不是活在他人的眼里，而是要如何做一個(gè)真實(shí)的自己，只要自己盡了努力，不管成敗都是一種成就，畢竟在失敗中我們發(fā)現了自己的不足，生活的好壞只要自己滿(mǎn)足，那就是快樂(lè )的，更不要用成就的高低來(lái)對自己進(jìn)行評估和做無(wú)謂的打擊，人活著(zhù)是一種底氣，不高傲，不卑微，只要擁有信心和勇氣，就是最雄厚的資本。
生活不會(huì )像想象的那么完美，我們更需要擺正自己的位置，人生有起伏也有跌落，勝不驕敗不餒，是做人的原則，做事謙虛一些，沒(méi)有人敢說(shuō)自己是最好的。攀越了高山峻嶺，才能懂得路需要穩重的走， 闖過(guò)了狂風(fēng)巨浪，才明白風(fēng)雨是毅志的磨練。人生路說(shuō)長(cháng)就長(cháng)，說(shuō)短很短，誰(shuí)也無(wú)法預測，總有一天都會(huì )一無(wú)所有的離去，那就更需要給自己一份心寬，給生命一份理解，讓活著(zhù)的每一天都是快樂(lè )的。
心態(tài)決定著(zhù)一個(gè)人的命運，能夠摧毀一個(gè)人的不是坎坷，而是自己的心態(tài)，沒(méi)有良好的心態(tài)，就很難從迷霧中解脫出來(lái)，一個(gè)良好的心態(tài)，是我們走向成功的一條捷徑，生活中不一定處處都要比別人活的精彩，只要能夠開(kāi)心的活著(zhù)，才能使生命更具價(jià)值，保持良好的心態(tài)，才能讓身體更加健康，才能讓幸福走入我們的生活。
走過(guò)了人生的溝溝坎坎，就會(huì )懂得生命需要釋然，才會(huì )明白平平淡淡才是真，簡(jiǎn)單的快樂(lè )同樣是幸福的。不去抱怨所有的不公平，付出和回報不一定平等，只要多一份理解，就會(huì )給生活創(chuàng )造更多的和諧。
做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，做一個(gè)快樂(lè )的人，開(kāi)心是一天，痛苦也是一天，時(shí)光不會(huì )為誰(shuí)停留片刻，歲月也不會(huì )為誰(shuí)的傷悲而停止流轉；同樣的天空，不要把自己的頭上畫(huà)滿(mǎn)云彩；路是靠心走出來(lái)的，不要把旅途鋪滿(mǎn)悲傷，世界上沒(méi)有那么多的對不起，只是自己在和自己過(guò)不去而已；阻擋前行的，都是自己設下的障礙，影響心情的，只是總在一個(gè)點(diǎn)上徘徊；人生路不一定處處都是春天，但只要走出冰雪的掩埋，就一定會(huì )看到屬于自己的色彩……
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光下我快樂(lè )成長(cháng) 踏入綿外剛剛兩個(gè)月，在這個(gè)溫暖的集體，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè )地成長(cháng)。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出教室跑向操場(chǎng)！這節是體育課，邱老師說(shuō)要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，似乎早已勝券在握。首先上場(chǎng)的是體育委員——王紫霓，只見(jiàn)她面帶微笑，非常自信。邱老師開(kāi)始發(fā)球，只見(jiàn)他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過(guò)去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰中，王紫霓逐漸沒(méi)有力氣，還是1:3輸給邱老師。 我是第六個(gè)上場(chǎng)的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著(zhù)給我發(fā)了一個(gè)短球，我以為接得著(zhù)，便快速向前跑去，沒(méi)想到腳下一滑，摔了一跤，不過(guò)好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說(shuō)，邱老師再發(fā)一個(gè)，邱老師豎起大拇指說(shuō)：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂(lè )滋滋的。邱老師笑著(zhù)說(shuō)：“準備好了嗎，怡然，來(lái)了哦？”剛說(shuō)完，只聽(tīng)“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過(guò)去，我驚呆了！邱老師說(shuō)：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過(guò)去了，我們還連打了三個(gè)回合，同學(xué)們都為我鼓掌。
雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節體育課是我上過(guò)最難忘、最快樂(lè )的一節體育課！ 老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂(lè )，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂(lè )成長(cháng)。
陽(yáng)光作文 篇5
在這樣一個(gè)寧靜愜意的早晨，我塞著(zhù)耳機，輕輕翻閱著(zhù)讀者雜志。這個(gè)時(shí)候，內心寧靜得猶如一潭平靜的湖水，沒(méi)有一絲漣漪。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃窗，探頭探腦地跳躍進(jìn)來(lái)，不偏不倚地落在了我的書(shū)桌上，照在我的臉上，彌漫開(kāi)暖暖的熱�？諝庵袘腋≈�(zhù)安靜的塵埃，我伸出了手，接一縷陽(yáng)光入掌，它安靜地躺在我的手心，仿佛一個(gè)嬰孩眷戀他的搖籃一般。我愛(ài)，早晨的陽(yáng)光，暖暖的，安靜的!
到了臨近中午時(shí)，早晨那一縷溫暖乖巧的陽(yáng)光似乎消失了，我試圖尋找它的足跡，但空尋一場(chǎng)。
此刻，在我小小書(shū)桌上駐足的是一大道耀眼的陽(yáng)光，照得我的眼睛直發(fā)眼淚，好刺眼!我又伸出了手，把它接近掌心。但它猶如一個(gè)頑皮搞怪的孩子，一直跳躍，仿佛想趁我不注意時(shí)，掙脫我的掌心，然后玩耍去。我愛(ài)，臨近中午的陽(yáng)光，機靈的，生氣的。
過(guò)午時(shí)分，我發(fā)現，刺眼的陽(yáng)光已不再稀罕我小小的書(shū)桌，它跑去別的地方玩耍了。我又一次，尋找它的足跡。原來(lái)，它找到了更大更寬敞的地方，那里，還有許多它的朋友。
我跟著(zhù)它，來(lái)到了陽(yáng)臺，它與其他陽(yáng)光融合在了一起，更亮更暖了!陽(yáng)臺上小小的盆栽被它照耀地更綠更翠了，井然有序的銀色欄桿在它的照射下熠熠生輝。我愛(ài)，午后的陽(yáng)光，柔和的，溫熱的。
黃昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，變得暗黃恬淡。它把我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，此刻覆滿(mǎn)日落陽(yáng)光的我，覺(jué)得好幸福。因為，我是一個(gè)追隨過(guò)陽(yáng)光腳步，尋覓過(guò)陽(yáng)光足跡的人;因為，我曾被陽(yáng)光全身覆照過(guò)。我也愛(ài)，日落傍晚的陽(yáng)光，寧靜的，舒適的。
陽(yáng)光的足跡，飄忽不定。但是，我還是找到了它們。
陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光從玻璃窗中斜射進(jìn)來(lái)，桌上好似撒滿(mǎn)了金粉。我抬頭看向窗外：我已多久未曾見(jiàn)到如此美好的陽(yáng)光？
藍天，白云，陽(yáng)光，我的腦海中又浮現出那日的場(chǎng)景……那也是這樣一個(gè)艷陽(yáng)天，我懷揣著(zhù)僅剩的一百元錢(qián)走在前往超市的路上。我平時(shí)不怎么帶這么大面值的錢(qián)出門(mén)，所以我將錢(qián)包抓得很緊，生怕別人會(huì )搶走。我不經(jīng)意間瞥了一眼后方，看見(jiàn)兩個(gè)看起來(lái)不務(wù)正業(yè)的人跟在我的后面。我的心“咯噔”一下，迅速轉過(guò)頭來(lái)埋頭走路。
我將錢(qián)包抓得更緊了。
突然，一個(gè)老頭騎著(zhù)一輛電動(dòng)三輪車(chē)從我的斜后方“呼嘯”駛出。他的車(chē)速很快嚇的我往旁邊躲了一躲。我的心中抱怨道：騎這么快不要命啦？我無(wú)奈地搖了搖頭，繼續向前走。
“喂！你的錢(qián)包掉了！”一句模糊的話(huà)伴隨著(zhù)一陣刺耳的剎車(chē)聲從前方傳來(lái)。我循聲望去，原來(lái)是之前的那個(gè)老頭猛地停住了車(chē)。我正疑惑他為何要停車(chē)的時(shí)候，就看見(jiàn)他轉頭看向我，眼神中竟透著(zhù)一絲焦急。他朝我喊道：“小妹妹，你的錢(qián)包掉了！”我愣了一下，旋即回過(guò)神來(lái)，迅速轉身，只見(jiàn)我的錢(qián)包正躺在離我不遠的地上。眼見(jiàn)之前那兩個(gè)跟在我后面的人要將它拾起，我立馬三步并作兩步小跑過(guò)去。
可是我還是晚了一點(diǎn)。當我正彎腰伸手去撿時(shí)，那人已將錢(qián)包撿起，而我只觸碰到了一片冰涼的水泥地。
我抬起身，看見(jiàn)那人手中攥著(zhù)我的錢(qián)包。我以為他要將我的錢(qián)包奪走，便死盯著(zhù)我的錢(qián)包，雙手不安地搓著(zhù)衣角。他拍了拍錢(qián)包上的灰塵，微笑著(zhù)說(shuō)：“這錢(qián)包是你的吧？”我死小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭。他將錢(qián)包遞給我，又說(shuō)道：“那就還給你吧！以后可得好好保管……”我的視線(xiàn)由錢(qián)包轉向他的臉，訝異地看著(zhù)他。我本以為他會(huì )奪走錢(qián)包，沒(méi)想到他竟然……一陣羞愧感漫上心頭。我紅著(zhù)臉接過(guò)了錢(qián)包。
想起那位老人焦急的眼神和那位小伙子明媚的微笑，心中一暖。本以為這個(gè)社會(huì )已沒(méi)有“關(guān)愛(ài)”二字存在，可這件事卻真真切切地讓我感受到了這世間的溫情。我決定，我也要做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人，給這個(gè)世界添上一束陽(yáng)光。
看著(zhù)窗外明媚的暖陽(yáng)，我情不自禁地微笑：心中從未如此陽(yáng)光！
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