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陽(yáng)光優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-28 13:24:20 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光優(yōu)秀作文(合集15篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文(合集15篇)

陽(yáng)光優(yōu)秀作文1

  冬日會(huì )給你帶來(lái)寒冷,陽(yáng)光會(huì )帶給你溫暖。寒冷就似困難,溫暖就似關(guān)心,人生中總是少不了這兩大因素。

  冬日里的陽(yáng)光就似一張紙巾,掩蓋住了傷口,溫暖了心靈。

  記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報。到了教室,幾個(gè)人忙去準備工具,就開(kāi)始揮筆開(kāi)寫(xiě)了。不知不覺(jué),在歡聲笑語(yǔ)中,一塊精美的黑板報就做好了。最后由我來(lái)收拾工具,其他人都嗖地一下走光了。唉,沒(méi)辦法,只好收拾了。誰(shuí)知,我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎,打滑了,“砰”,和著(zhù)聲音,我摔了一跤,我當時(shí)并沒(méi)感到疼痛,只感到無(wú)助與悲傷交織在一起的滋味。一會(huì )兒,疼痛像火山爆發(fā)似的出來(lái)了。我終于再也控制不住自己,哭了起來(lái),再過(guò)下一秒,聽(tīng)到教室外傳來(lái)了腳步聲。

  外面的人好像聽(tīng)到了我的哭聲,腳步開(kāi)始放慢,到最后,腳步聲越來(lái)越近,我抬頭一看,一個(gè)陌生的男孩在我面前看著(zhù)我。我們就這樣注視了一會(huì )兒,只見(jiàn)他遞給我一張紙巾,對著(zhù)我微笑:“男子漢大丈夫,哭什么哭,像我這樣,樂(lè )觀(guān)點(diǎn)嘛!碑斔(jiàn)我不在哭泣時(shí),走開(kāi)了……我望著(zhù)他的背影,淚水再一次模糊了我的雙眼。

  冬日里的溫暖就似一件毛衣,給我帶來(lái)了溫暖,拂去冬日的寒冷。

  那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天,屋外的寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖,樹(shù)枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外,寒風(fēng)好像跟我作對一樣,我向前,它使勁把我往后面吹,好像要把我趕回家里一樣。最終,我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的對手,我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)我的身體里,全身被寒冷覆蓋了。突然,一件軟綿綿的東西披在我身上,我扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽(tīng)見(jiàn)他對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥感冒了,好可憐哦!蔽覄傁雽λ麄冋f(shuō)聲謝謝,他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光嗎?我想是的。

  人生就是這樣,總會(huì )有許多磕磕碰碰,當你感到自己無(wú)法面對這些困難時(shí),他人的幫助會(huì )使你感到溫暖,不再懼怕寒冷,勇往直前。冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光,會(huì )給你帶來(lái)溫暖,拂去寒冷。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文2

  陽(yáng)光,總是那么耀眼而又溫暖。清晨,拉開(kāi)窗簾,當第一抹陽(yáng)光進(jìn)入眼簾,就意味著(zhù)新的一天開(kāi)始啦。

  著(zhù)名詩(shī)人冰心曾說(shuō)過(guò):成功的花,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。是啊,偉人之所以偉大,只是因為他們擁有超俗的性情與驚人的毅力;我們之所以平凡,只是因為我們所處的環(huán)境太狹隘,目光太短淺,還有我們是在跪著(zhù)看偉人,而忘記了總有一抹屬于自己的陽(yáng)光!

  無(wú)論是東方文明古國,還是思想超前的西方,每個(gè)民族,每個(gè)國家都具有代表性的偉人。而他們的成功歷來(lái)被人們所稱(chēng)贊,他們都倡導同一個(gè)夢(mèng)想,即非凡的毅力!

  大千世界,不同的職場(chǎng),不同的追求,只有找到最適合自己的那條路,才可鑄就夢(mèng)想!文化是超越國界的,是不被時(shí)空所占據的,每個(gè)民族,每個(gè)國家都有其屬于自己獨特的一面。每個(gè)人的追求是不同的,但無(wú)論身在何處,初衷應該都是相同的,付出是必不可少的;蛟S,付出不一定會(huì )有回報,但至少拼過(guò)、搏過(guò),不會(huì )留下遺憾,但不付出就一定不會(huì )有回報。

  然而,每個(gè)人走向成功所選擇的方式是不同的。道路亦有千萬(wàn)條,跟隨別人的腳步或許會(huì )成功,但不屬于自己真正的成功。別人的路可以借鑒,但不要模仿。我們應該開(kāi)辟一條屬于自己的獨特的路!

  也許,我們不可以刻意要求什么,不可以擁有先天的美好,但我們可以改變。也許,我們現在并不快樂(lè ),但可以尋找快樂(lè )獲得幸福。也許,我們現在是微不足道的,但我們有夢(mèng),有理想,有毅力,相信夢(mèng)想總有一天會(huì )綻放!

  正值人生重要階段的我們,肩負著(zhù)學(xué)校和老師的期望。我們是戰士,因為我們有力量;我們是花朵,因為有園丁的滋潤;我們是陽(yáng)光,因為有祖國大地。

  我們會(huì )輕揚嘴角,用笑容面對一切,盡管沒(méi)有偉人的天賦,但可以做到笨鳥(niǎo)先飛,來(lái)創(chuàng )造和偉人一樣的輝煌!我們得學(xué)會(huì )向失敗說(shuō)不,一定會(huì )靠自己站起來(lái)!

  成功就像太陽(yáng),所需要付出的努力就好比那一抹陽(yáng)光!學(xué)會(huì )面對,才可能成功。讓我們在這美好的學(xué)生時(shí)代奮斗吧,靜待明年的六月花開(kāi)!

  走向太陽(yáng),擁抱陽(yáng)光!

陽(yáng)光優(yōu)秀作文3

  一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),灑在書(shū)上,灑在冰冷的手指尖上,灑在眼睛里。伸出心靈的舌頭,淺淺地舔一下,嘗嘗陽(yáng)光的味道,甜甜的,暖暖的,一路溫暖到心底……

  小學(xué)的生活昏暗且枯燥,忙碌且乏味。揉著(zhù)疼痛的眼睛,心底暗暗發(fā)誓,要努力,不再過(guò)第二個(gè)高三。于是埋頭于題海之中,無(wú)暇抬頭去觀(guān)望窗外的風(fēng)景,是花開(kāi)花落,是草長(cháng)鶯飛,是枯葉飛舞,是飛雪漫天。

  這樣的日子過(guò)久了,似乎淡忘了一切,包括朋友,包括同學(xué),包括父母……

  “喂,暖!”聽(tīng)到有人叫我,抬頭循聲望去,一個(gè)蘋(píng)果飛來(lái),接住時(shí),聽(tīng)到一串笑聲,是。!拔,吃點(diǎn)水果,補充體力,加油喔!”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話(huà)語(yǔ)浸潤心底的枯井,覺(jué)得像是有陽(yáng)光照在身上,頓時(shí)整個(gè)人暖暖的?菰锏纳钣辛艘恍┕饬,源于。恋男δ。

  “老師,您找我?”

  “對。暖,進(jìn)來(lái)!

  命令自己的腳走到老師的桌前,安靜地站著(zhù)!芭,你的成績(jì)又有起色,要保持住,老師相信你能行!”感到肩膀讓溫暖的手拍過(guò),暖到心底,像是有陽(yáng)光灑過(guò)。生活又增添了一些光亮,源于老師的鼓勵。

  正在與困倦作斗爭,眼睛合上又張開(kāi)又合上。哇!好痛!頓時(shí)困意全無(wú),瞪著(zhù)同桌,她正揪著(zhù)我的辮子。剛要開(kāi)口,卻聽(tīng)同桌說(shuō):“不許睡,聽(tīng)課!”于是乖乖地撐起下巴,看黑板,卻感覺(jué)心口暖暖的,有陽(yáng)光的味道。于是,生活中又有了一些光亮,源于同桌的督促。

  放學(xué)回家,抬頭看見(jiàn)風(fēng)中,父親在等我,于是奔向父親,挽住父親的臂,尋找記憶中的依靠和溫暖。放下書(shū)包,看到桌上一杯熱氣騰騰的牛奶,是母親為我準備的,心里涌起一絲感動(dòng)。挑燈看書(shū)到深夜,總會(huì )聽(tīng)到母親窸窸窣窣的起床聲,然后看到母親披衣過(guò)來(lái),輕輕地說(shuō):“睡吧!蔽姨鹛鸬匦α,感覺(jué)到陽(yáng)光的味道生活中一些光亮源于父母的關(guān)愛(ài)。

  在我的小學(xué)生活中,我嘗得到陽(yáng)光的味道,生活一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái),源于一份關(guān)愛(ài),一聲督促,一句鼓勵,一個(gè)微笑……于是我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。當手掌承接著(zhù)陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光的味道淺淺地滑入心里,讓我的生活鮮明動(dòng)人。于是我?jiàn)^力,只想等到蛹化成蝶的那一天,用翅膀在陽(yáng)光下飛舞,演繹動(dòng)人的生命。

  我想我嘗到了陽(yáng)光的味道,甜甜的,暖暖的……

陽(yáng)光優(yōu)秀作文4

  我是一棵蒲公英,我已成為了一個(gè)母親,我的孩子才剛剛誕生,卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯,然而這是事實(shí),也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開(kāi)我的日子里能夠茁壯地成長(cháng)。

  于是,我祈求太陽(yáng),將它的光芒照滿(mǎn)大地,照醒我那還迷糊著(zhù)睡眼的孩子,告訴它們去尋找自己的未來(lái)與希望。

  我一夜未眠,就是在等待太陽(yáng)的出現,然而黑夜真是漫長(cháng)啊,我焦急地等待著(zhù)。漸漸地,對面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭,一會(huì )兒功夫,太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們,投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我,心情卻復雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨立、堅強地成長(cháng),可我卻放不下它們。

  命運并沒(méi)有改變,它們,我的孩子帶著(zhù)淚水離我而去,我也只能告訴它們,有陽(yáng)光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí),我的綠葉上,變出了幾顆晶瑩的水珠,那是我的淚,伴隨著(zhù)陽(yáng)光,希望帶去一個(gè)母親的祝福。オ

  我是蒲公英,是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜,便領(lǐng)會(huì )到了世界的美麗,真漂亮!我欣喜若狂,胡蹦了一陣子,媽媽讓我別搖了,我才靜了下來(lái),但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。

  不知為什么,媽媽似乎很憂(yōu)傷,我問(wèn)媽媽有什么事,媽媽說(shuō),孩子,你們明天便要離開(kāi)我了!為什么……

  你們要獨立去生活,成長(cháng),成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔心,有太陽(yáng)在你們身邊,有陽(yáng)光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。

  一夜,我一點(diǎn)也沒(méi)睡,媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著(zhù)太陽(yáng),好好地照顧我們。而我也跟著(zhù)祈求,希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽?zhuān)肋h都不分離。

  可惜的是,我的愿望未能實(shí)現,我還是離開(kāi)了媽媽?晌沂冀K記得媽媽的話(huà):有陽(yáng)光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。

  點(diǎn)評:

  小作者借薄公英母子的嘴說(shuō)出了陽(yáng)光的美麗,說(shuō)出了自己想說(shuō)的話(huà),真是匠心獨運,令人耳目一新。這就首先在形式上抓住上閱卷老師的眼光。再細看全文,結構新疑,思路清晰,行文緊扣題目,語(yǔ)言樸實(shí)清新、準確到位。一位中學(xué)生能在考場(chǎng)上寫(xiě)出一篇如此美麗的童話(huà),真是令人驚訝,不由擊節贊嘆!

陽(yáng)光優(yōu)秀作文5

  眾所周知,小草若離開(kāi)太陽(yáng),就不會(huì )有茁壯的生命力。因此,小草應該感謝陽(yáng)光。同樣,我們這些孩子若離開(kāi)媽媽?zhuān)筒粫?huì )有今天幸福的生活?梢哉f(shuō),小草的生命來(lái)自于陽(yáng)光,我們的生命源于母親。

  媽媽?zhuān)稍,您在女兒心中多麼神圣?您就是我心中的太陽(yáng),總把光和熱映照在我的身上。從小,您就對我關(guān)懷備至。媽媽?zhuān)以鵁o(wú)數次依偎在您的懷里,享受您的溫暖,晚上總是聽(tīng)你哼著(zhù)優(yōu)美的曲調,我才肯入睡。

  您記得嗎?在我上小學(xué)一年級的時(shí)候,您送我回家,路上不幸與一位騎摩托車(chē)的叔叔相撞。當您睜開(kāi)眼時(shí),我們已躺在了醫院。在第一時(shí)間,您想到了我,就不顧自己的安危沖出病室,醫生的勸阻無(wú)濟于事。當時(shí),我的腿僅受了一點(diǎn)小傷,而您的胳膊上的肌肉嚴重損傷。我的傷好了,您卻因照顧我多次動(dòng)彈而影響了恢復。至今,您的胳膊還不時(shí)疼痛。在您看來(lái),我的生命比你自己的還要珍貴。想起這些,女兒我痛在心頭。

  媽媽?zhuān)o了我很多。三歲時(shí),您給我講《白雪公主的故事》,它伴我快樂(lè )成長(cháng);五歲時(shí),您教我讀書(shū)寫(xiě)字,在我心中播下智慧的種子;八歲時(shí),您給我買(mǎi)來(lái)豐富的課外讀物,陪我一同向知識的寶藏進(jìn)發(fā);十歲時(shí),您又給我講解做人的道理,教我如何助人為樂(lè )。我一路走來(lái),經(jīng)歷風(fēng)雨,不管失敗還是成功,您總是循循善誘。媽媽?zhuān)以跄茈x開(kāi)您?

  我們家并不富裕,為了養活一家老小,您總是帶病干活。春天,您辛勤播種培育幼苗;夏天,您躬腰割麥,汗流浹背;秋天,您采摘蔬菜果實(shí),不顧舊傷;冬天天冷了,白天忙著(zhù)搭建蔬菜大棚,晚上,還要飛針走線(xiàn),給我們織毛衣。媽媽啊媽媽?zhuān)螘r(shí)才能心疼一下自己?

  而今,我還未長(cháng)大成人,您卻操勞過(guò)度逐漸衰老,眼角慢慢地爬上了幾到皺紋,黑色的頭發(fā)家族里也增添了一些白色成員。媽媽?zhuān)畠憾帱N希望您永葆青春,從此好好孝敬您。

  如果說(shuō),我是一棵小樹(shù),您就是太陽(yáng),給予我得以生存的光和熱;如果說(shuō),我是一條小魚(yú),那麼您就是大海,給予我悠閑自得的空間;如果說(shuō),我是一朵白云,那麼您就是廣闊無(wú)際的天空,陪我盡情遨游。

  媽媽?zhuān)瑳](méi)有您這位導師,我就不會(huì )象今天這般筆直挺拔。每當想起您辛苦的付出和關(guān)愛(ài),我總是滿(mǎn)腹感激。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。我知道,一句簡(jiǎn)單的謝謝不足以表達我對您的感激之情,但我還要說(shuō),媽媽?zhuān)x謝您,我永遠愛(ài)您!女兒一定不會(huì )辜負您的期望。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文6

  陽(yáng)光,是這個(gè)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的絕大多數生命的根源。陽(yáng)光對于這個(gè)世界而言,就好比活潑的魚(yú)兒離不開(kāi)水源,夜行的船只離不開(kāi)燈塔。

  那么,如果陽(yáng)光從這個(gè)世界上消失了,會(huì )怎么樣呢?

  如果陽(yáng)光消失,人類(lèi)會(huì )永遠失去太陽(yáng)能,這就意味著(zhù)要消耗更多資源。沒(méi)有了太陽(yáng),人們再也看不到以前那閃耀的繁星,中秋佳節,也忘不見(jiàn)明朗的月亮。除了那僅有的照明設施,這個(gè)世界會(huì )徹底陷入黑暗,抬頭仰望,蔚藍的天空不復存在,只有無(wú)邊無(wú)際的黑夜,白晝永遠消失,留下的只剩下絕望與恐懼。

  如果陽(yáng)光消失,這個(gè)地球上的所有植物都會(huì )失去生命。土壤、水、陽(yáng)光,少了一樣也不行。當地球上的綠色在消逝時(shí),死亡卻在狂妄地蔓延。這是因為如果沒(méi)有了植物,食草動(dòng)物都會(huì )因為饑餓而死掉。而失去了食草動(dòng)物,食肉動(dòng)物也許會(huì )自相殘殺,但最后都逃不過(guò)被饑餓剝奪生命的厄運。整個(gè)食物鏈都會(huì )崩潰。失去了陽(yáng)光,也就失去了溫度,地球迎來(lái)了一次可怕的冰河期。冷血動(dòng)物會(huì )喪失最寶貴的溫度,然后死亡。然而,失去了這些動(dòng)物,站在食物鏈頂端的人類(lèi)又會(huì )怎么樣呢?缺少陽(yáng)光,缺少食物,最后......死亡。

  如果陽(yáng)光消失,也可能會(huì )有些幸存者。例如生活在深海里的魚(yú)類(lèi),它們或許不需要陽(yáng)光也能生存下去。還有一些極其耐寒的動(dòng)物,無(wú)盡的寒冷也許會(huì )激發(fā)出它們的潛能,也許會(huì )進(jìn)化出一些前所未有的新物種,突破生命的極限,創(chuàng )造自然的奇跡。就像是那6500萬(wàn)年前的恐龍大滅絕一樣,一次史無(wú)前例的浩劫。而一些神奇的物種卻生存了下來(lái),進(jìn)化成現在的種種動(dòng)物。這就是生命的奇跡。大毀滅確實(shí)毀滅了許多物種,可同時(shí)也創(chuàng )造了許多物種。

  總而言之,陽(yáng)光非常的重要,珍惜眼前的世界,感受生活的美好。

  ●作文點(diǎn)評:

  陽(yáng)光對于人類(lèi)非常重要,但是選擇“假如沒(méi)有陽(yáng)光”寫(xiě)作文卻沒(méi)有必要。此話(huà)怎講?因為這早就是科學(xué)發(fā)展已經(jīng)證實(shí),人們已經(jīng)講過(guò)很多年,講過(guò)無(wú)數遍的話(huà)題了,再講,如果又講不出新意來(lái),就沒(méi)有必要了。就像再講“如果沒(méi)有空氣”、“如果沒(méi)有水分”、“如果沒(méi)有食物”一樣,不必再講了。如果一定要講陽(yáng)光的重要性,那就聯(lián)系環(huán)保,聯(lián)系空氣污染來(lái)講吧,那還切合當前世界和中國急切要解決的問(wèn)題,還有現實(shí)意義,離開(kāi)現實(shí)而緊迫的空氣污染問(wèn)題來(lái)談陽(yáng)光的重要性,重復人們講過(guò)無(wú)數遍的道理,有必要嗎?這是個(gè)選題問(wèn)題,寫(xiě)作文要學(xué)會(huì )選題。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文7

  成長(cháng)的路上總有煩惱,與伙伴一起愛(ài)的擁抱,校園的花草一同長(cháng)高,敞開(kāi)心扉去沐浴陽(yáng)光,正是我在最無(wú)助的時(shí)候,就是這束陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地滲入心房,讓我找到了方向。

  小學(xué)時(shí)代的我,是班上的尖子生,每次成績(jì)都名列前茅,甚至偶爾還能考上第一,正是在這樣沒(méi)有競爭的溫室中,我漸漸放松了自己,上了初中后,我依然還是這個(gè)想法,以致于上課有時(shí)走神,考試沒(méi)有認真復習,并沒(méi)有把學(xué)習放在心上。第一次月考成績(jì)公布了,我滿(mǎn)心期待,可當我得知自己才十幾名時(shí),我仿佛收到了晴天霹靂,這才意識到自己的愚蠢,還有殘忍的`競爭,我暗自下定決心把成績(jì)不上來(lái),可畢竟在中途想登上高峰是不可能的,我漸漸變得焦躁不安。

  媽媽似乎是察覺(jué)到了我的異常,便來(lái)詢(xún)問(wèn)我,我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽只是笑著(zhù)說(shuō):“孩子,你為什么不嘗試著(zhù)勞逸結合呢?”媽媽的話(huà)徹底點(diǎn)醒了我,我恍然大悟,我為什么要給自己增加那么多學(xué)習壓力呢?我觀(guān)察班上的好學(xué)生,發(fā)現他們下課一般都是去走廊散步或是操場(chǎng)吹吹風(fēng),并沒(méi)有像自己曾經(jīng)那樣勞累,我開(kāi)始學(xué)著(zhù)他們,漸漸發(fā)現自己的壓力減輕了不少,上課自然也能集中注意力了,在不知不覺(jué)中,第二次月考悄然來(lái)臨,當我忐忑不安地詢(xún)問(wèn)自己成績(jì)時(shí),他們告知我是第十名,雖然這次進(jìn)步了,但仍然沒(méi)有達到我預期的效果,難免有些失望。

  媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“孩子,你為什么要定那么長(cháng)遠的目標呢?基礎是一點(diǎn)點(diǎn)地積累的,你為何不去嘗試每次的目標就是你前面的人呢?”我還是照著(zhù)媽媽的話(huà),觀(guān)察排在我前面的,他怎么復習,我也跟著(zhù)做,甚至比他們更努力,過(guò)不前,第三次月考時(shí),我進(jìn)了前十。達到了預期的效果。

  我滿(mǎn)心歡喜,媽媽叮囑我:“千萬(wàn)不要在這個(gè)時(shí)候放松自己,你要提防著(zhù)別人超越你,同時(shí)也要努力去超越別人!币恢币詠(lái),媽媽就像是我的知心同伴,他總是在我迷茫的時(shí)候幫助我,在我無(wú)助的時(shí)候陪伴我一起去克服,這個(gè)就是最平凡,也最深入人心的那束陽(yáng)光—愛(ài)。

  媽媽對我的愛(ài)是鼓勵,是操勞,更是批評,它們經(jīng)過(guò)風(fēng)的搖曳,蕩漾在心田,他們更是一束光,透過(guò)斑駁的陰影,灑在荒蕪的心房,融化了那片黑暗,那里逐漸長(cháng)出一顆叫“夢(mèng)想”的嫩芽,接受愛(ài)的沐浴,茁壯成長(cháng)。帶著(zhù)陽(yáng)光,帶著(zhù)祝福,去接受風(fēng)雨的洗禮。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文8

  人生之路不會(huì )總是平坦,有時(shí)艷陽(yáng)高照,有時(shí)斜風(fēng)細雨,有時(shí)天昏地暗,無(wú)關(guān)乎著(zhù)一切,親情,如一縷陽(yáng)光,永駐在心間。

  鬧鐘的指針悄無(wú)聲息地轉動(dòng)著(zhù),不知不覺(jué)間已過(guò)了十點(diǎn)。月亮在深藍色的天幕上困倦地伸了個(gè)懶腰。草稿紙上已寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的運算,我煩躁的咬著(zhù)筆桿,思考著(zhù)這道已令我絞盡腦汁半個(gè)小時(shí)卻離成功尚遠的數學(xué)題。這時(shí),客廳里又響起了媽媽的聲音。

  “女兒,該睡了,把牛奶喝了吧!

  最近的作業(yè)盡是平行四邊形與一次函數的結合,每道題都得分類(lèi)討論,使我的頭腦變成一團漿糊。已經(jīng)被這些數字、圖形快折磨瘋的我,就像一座蓄勢待發(fā)的活火山,聽(tīng)到媽媽這一聲嘮叨,終于爆發(fā)了。

  “誰(shuí)不想現在就睡了,我能睡嗎?哼,不把這道題做完,我今晚不睡覺(jué)!牛奶?我才不喝呢!”我大聲向客廳那邊吼道。

  媽媽頓時(shí)被我吼得啞口無(wú)言,半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字來(lái):“我,我給你熱牛奶去!本蜎](méi)了動(dòng)靜。我又哼了一聲,揉了揉發(fā)酸的眼睛,又開(kāi)始在紙上奮筆疾書(shū)了。寂靜,開(kāi)始在空氣中彌漫~~~~

  我怕黑,我怕黑夜侵蝕我這盞并不明亮的燈,吞噬我的身軀,把我一個(gè)人關(guān)在黑暗的牢籠里。我只有讓筆在紙上飛快地行走,來(lái)拖延黑暗進(jìn)軍的時(shí)間。我突然聽(tīng)見(jiàn)有幾聲腳步聲,輕輕地,仿佛怕我察覺(jué),每次踏到地上的聲音都極其微弱。難道黑暗從后面來(lái)了嗎?我只有讓思維再快,再快。

  當我終于從數字的海洋鉆出來(lái)時(shí),已過(guò)十一點(diǎn)了,我長(cháng)舒了一口氣,題目搞定了!我向客廳望了望,燈竟然還亮著(zhù)。忽然,我聞到空氣中飄來(lái)幾許牛奶香。我走向客廳,媽媽還坐在沙發(fā)上,她見(jiàn)我來(lái)了,連忙招呼我喝牛奶。我端起碗,怎么,竟是熱的。我頓時(shí)感到心頭一熱,似有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心房。我突然想起,剛才輕輕的腳步聲,是不是媽媽熱牛奶的腳步聲?我一口氣喝掉了牛奶,抬起頭來(lái)看媽媽?zhuān)瑡寢屝α,她笑得那樣欣慰,笑得那樣滿(mǎn)足,額上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),她不語(yǔ),只是靜靜地看著(zhù)我笑。頓時(shí),我覺(jué)得黑夜似乎被親情的陽(yáng)光照亮了,我不再怕黑??

  親情,如一縷陽(yáng)關(guān),永駐在心間。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文9

  高爾基說(shuō)過(guò):世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。是您,給予了我們生命,把我們帶到這個(gè)世界上,給了我們廣闊的創(chuàng )造空間。是您,教會(huì )我們做人的道理,讓我們一步步成長(cháng)。您就是我生活的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我,伴我成長(cháng)。

  她有一頭黑黑的短頭發(fā),她的眼睛像葡萄,笑起來(lái)像彎彎的月亮,真好看。媽媽的鼻梁不高,鼻梁上“背著(zhù)”一幅漂亮的小眼鏡。個(gè)子不高,只有1。63米。雖沒(méi)有白白的的皮膚,沒(méi)有苗條的深材,我卻認為她是世界上最漂亮的人了,她就是我的媽媽。

  一次期末考試的失利,一連幾天心情都十分失落。媽媽也心急如焚。不過(guò)她首要還是安慰我,讓我不要失落,要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。這個(gè)寒假努力一點(diǎn),爭取下個(gè)學(xué)期一舉取得好成績(jì)。但她感覺(jué)我還是垂頭喪氣,她自己卻先開(kāi)始努力———給我借好了下學(xué)期的書(shū)本及練習,自己埋頭苦干先自學(xué)起來(lái)。

  我大吃一驚,對于此也不甘落后,忘卻了失落。為了我,媽媽放棄了很多。她每天晚上都散步,但因為我,她放棄了。有好朋友約她,她也都拒絕了。我看著(zhù)這些,心里十分感動(dòng),想著(zhù)一定要好好學(xué)習才能報答!

  無(wú)論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。終于,經(jīng)過(guò)我和媽媽一個(gè)寒假的努力,的我一檢終于取得了巨大的進(jìn)步。我高興之余,媽媽比我更高興。

  還有一天,我正在書(shū)房里埋頭寫(xiě)作業(yè),突然,媽媽進(jìn)來(lái)了,對我說(shuō):“我出去一下,你一定要認真寫(xiě)作業(yè)哦!”我滿(mǎn)口答應,心里卻有了餿主意———終于可以玩手機了!我歡送媽媽出門(mén),我連忙“啪”的一聲關(guān)門(mén),鎖上門(mén)。這一連串流暢的動(dòng)作下來(lái),終于可以安心玩手機了!我沉浸在游戲的世界里,無(wú)法自拔。

  突然,一陣急促的敲門(mén)聲把我從游戲世界里踢了出來(lái),“快開(kāi)門(mén)!”原來(lái)是媽媽回來(lái)了!我手忙腳亂地藏起手機去開(kāi)門(mén)。頓時(shí)換來(lái)媽媽大聲嚴厲的詢(xún)問(wèn):“有沒(méi)有認真做作業(yè)?有沒(méi)有偷偷玩手機?”我嚇暈了。她猶如偵探般心細如發(fā)、謹小慎微,不到一會(huì )“犯罪證據”:手機,被找到了,看到原本60%的電量只剩下30%了。

  她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“沉迷游戲是不好的,還記得你以前成績(jì)不好嗎?就是因為玩物喪志。我現在沒(méi)收手機,你考好了再來(lái)取吧!”我心中無(wú)比感動(dòng)地說(shuō):“兒牢牢記住了!多謝母親大人‘不殺’之恩!”

  慈母倚門(mén)情,游子行路苦。您就是我生活的陽(yáng)光。在我失意的時(shí)候,給予我溫暖,給我前進(jìn)的動(dòng)力。在我犯錯時(shí),是您耐心教育我,讓我健康成長(cháng)。謝謝您,母親。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文10

  每個(gè)人都有一米陽(yáng)光,照亮心靈最脆弱的地方。題詞那年夏天,炙熱的太陽(yáng)射出萬(wàn)千光芒,刺痛了我的眼睛和心臟。我會(huì )永遠記得那個(gè)夏天。這是公布每月測試結果的日子。踏入九年級的第一場(chǎng)考試,自然成為了所有學(xué)生討論的最熱門(mén)話(huà)題。然而,當別人慶祝我令人滿(mǎn)意的結果時(shí),我對我令??人沮喪的結果感到失望。當老師讓我說(shuō)話(huà)時(shí),我的心不由得一陣痛。我想哭,卻哭不出來(lái);氐阶坏哪且豢,我的眼睛碰到了陽(yáng)光。那一刻,眼淚不由自主地流了下來(lái),被我強烈的自尊所束縛。我忍住哭聲,擦了擦眼角的淚水,一臉平靜的坐下,繼續做功課。放學(xué)后,在回家的路上,耳邊總有關(guān)于考試成績(jì)的話(huà)。

  每一個(gè)字都像重錘,敲擊著(zhù)我的心。那種痛真的無(wú)法形容。晚上,我一個(gè)人跑到河邊,想著(zhù)自己的成就和未來(lái)。太陽(yáng)已經(jīng)失去了耀眼的光彩,一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移動(dòng),紅色的光輝籠罩了整個(gè)小鎮。站在河邊,我靜靜地想了很久。偶爾抬起頭的時(shí)候,我的眼睛又與陽(yáng)光相遇了。柔和的光線(xiàn)穿透了我的眼睛,穿透了我的心,就在那里。一瞬間,我恍然大悟:其實(shí),這件事并沒(méi)有我想象的那么糟糕。只要我努力,我還是有機會(huì )的,對吧?想到這里,我深吸了口氣,聳了聳肩,望著(zhù)夕陽(yáng),望著(zhù)小河,笑了笑,轉身,回家了……從那以后,我每天都在努力學(xué)習,就像瘋了一樣,周?chē)娜藢ξ覀兊耐蝗蛔兓械襟@訝,對我的行為感到困惑。每一次,我都只是笑著(zhù)擁抱彼此,然后仰望天空繼續做我的工作。事物。不知不覺(jué)中,天氣越來(lái)越冷,以至于太陽(yáng)不再與地球相遇。在這樣的天氣里,我們迎來(lái)了又一次考試——期中考試。

  我平靜地度過(guò)了三天的考試,然后滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)考試的結果。在這等待中,時(shí)間一天天過(guò)去……終于,當我知道我的測試結果時(shí),我并沒(méi)有像以前那樣氣餒。我悲痛欲絕,但笑著(zhù)回到座位上,因為事實(shí)證明我是對的。只要我微笑面對生活,生活也會(huì )微笑回歸。此時(shí),雖然天空烏云密布,根本看不到太陽(yáng),但我清晰地感受到了陽(yáng)光的溫暖。那一米的陽(yáng)光落在我的心上,溫暖的感覺(jué)蔓延到我身體的每一個(gè)角落……其實(shí),黑暗與生命之光的距離只是一個(gè)微笑,一米陽(yáng)光的距離,讓生命微笑,讓一米陽(yáng)光照亮每個(gè)人的心。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文11

  窗外小雨淅淅,而此刻我的心卻難以平靜。遠望那窗外的兩棵小樹(shù),它們互相遮風(fēng)擋雨,這不禁引發(fā)出我對你深深的思念之情。

  是你——我親愛(ài)的同桌,在我傷心時(shí)給予我溫暖的安慰;在我失敗時(shí)給予我真摯的鼓勵;在我生病時(shí)給予我細心的問(wèn)候。有你在,我的世界天天有陽(yáng)光照耀,我的心永遠停駐在那溫暖的春天。

  “暖言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!笔悄阕屛颐靼琢诉@個(gè)道理。一次,我們在回家的路上遇到了一位腿瘸的同學(xué),我們見(jiàn)了開(kāi)口大笑說(shuō):“快看,瘸子來(lái)了!”那位同學(xué)聽(tīng)了,便加快了腳步,想必是為了遠離這個(gè)喧囂的地方。這時(shí),你嚴肅地說(shuō):“我們要尊重殘疾人,雖然他們身體有殘疾,但他們擁有博大的志向,一顆熾熱的心。但有時(shí)他們的內心世界卻被烏云籠罩著(zhù),不知什么時(shí)候就要下一場(chǎng)暴雨。我們不能再刺激他們,他們需要我們的同情,你趕快向他道歉吧!”我聽(tīng)了,內心慚愧不已,連忙向那位同學(xué)道歉,而他卻毫不計較地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你別放在心上!鳖D時(shí),我的心仿佛被溫暖的陽(yáng)光照射,沒(méi)想到語(yǔ)言竟有這么大的感染力。

  “路遙知馬力,患難見(jiàn)真情!蔽乙郧捌鋵(shí)是一個(gè)把學(xué)習視為“敵人”的學(xué)生。自從老師讓我們倆成為同桌后,我的成績(jì)不斷提高。你教給我一些有效的學(xué)習方法,我不會(huì )的題問(wèn)你時(shí),你總會(huì )不厭其煩的為我講解,知道我心領(lǐng)神會(huì )為止。你總會(huì )用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句名言激勵我不怕困難,努力學(xué)習。當我問(wèn)你為什么要幫助我時(shí),你總會(huì )用簡(jiǎn)單明了的一句話(huà)回答:“因為我們是朋友!”聽(tīng)后感動(dòng)的淚水奪眶而出。從此,我更有了學(xué)習的斗志,進(jìn)入忙碌的拼搏中,最終站在了優(yōu)等生的行列。

  可是,一年前你隨你的父母回到了老家四川。對于感情深厚如山的一對朋友來(lái)說(shuō),又是一次多么痛苦的分別,就好比一個(gè)豆莢里的兩顆豆子之間的離別。從此我們不再是同桌,但是網(wǎng)絡(luò )使我們天涯若比鄰。我們通過(guò)視頻聊天,在學(xué)習上互幫互助。在我看來(lái),你依然是我的同桌,依然在我身邊與我相伴,共同面對困難。是你,讓我在合作中學(xué)習,在學(xué)習中體驗快樂(lè ),在快樂(lè )中感悟人生。

  友誼如水,滋潤我們的心田;

  友誼如燈,照亮我們的心靈;

  友誼如線(xiàn),編織我們的夢(mèng)想。

  窗外的雨停了,明媚的陽(yáng)光斜射到大地上,同時(shí)也照進(jìn)了我的心里。我對你的思念不斷,是你,讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光;是你,讓我的生活更加燦爛!

陽(yáng)光優(yōu)秀作文12

  換一種姿態(tài),踮起腳尖,就會(huì )更接近陽(yáng)光。

  ——題記

  人們常說(shuō):人生來(lái)就是在經(jīng)歷著(zhù)不平等。而她卻固執地認為平等不是客觀(guān)存在的,而是用自己的主觀(guān)努力創(chuàng )造的。她來(lái)自一個(gè)特殊的家庭,身上有著(zhù)歲月無(wú)情摧殘的痕跡,傷痕累累的她依然笑如盛開(kāi)的花朵。她說(shuō):換一種姿態(tài),踮起腳尖,就會(huì )接近陽(yáng)光,往日的傷也會(huì )在溫暖的陽(yáng)光下愈合。

  正如她所說(shuō),她是踮起腳尖在生活。她從不羨慕同學(xué)穿時(shí)尚的衣服,也不羨慕同桌玩洋氣的手機。她只是用自己的姿態(tài)專(zhuān)心致志地研究趣味習題,用自信的微笑面對身邊的每一個(gè)人。她還會(huì )努力爭取每一個(gè)掙錢(qián)的機會(huì )來(lái)養活自己。有時(shí),她甚至放下自尊,用心中的信念支撐自己的靈魂。

  功夫不負有心人,高考她超出重點(diǎn)本科線(xiàn)幾十分?吹阶约旱姆謹禃r(shí),她高興得嚎啕大哭。鎮定之后,她的選擇使眾人都大吃一驚:她選擇了一個(gè)免除學(xué)費的大學(xué),而條件是必須到貧困地區任教十年!大家對此都難以理解:她放棄了自己的夢(mèng)想,這近在咫尺的夢(mèng)想——她曾經(jīng)想成為一名設計師?粗(zhù)同學(xué)、朋友疑惑的表情,她只是淡淡地說(shuō)一句:我希望那些可愛(ài)的孩子換一種姿態(tài)生活,那就是踮起腳尖,讓他們也感受到陽(yáng)光的溫暖。

  于是,她開(kāi)始拼命地提升自己,想給孩子們帶來(lái)很多很多新鮮的知識。想著(zhù)孩子們那如此饑似渴的眼神和純真的笑容,她在夢(mèng)中也會(huì )甜蜜地微笑。她懷著(zhù)這樣的夢(mèng)在等待,也在精心地準備。

  終于,她走入了一個(gè)山村,她看到了那破舊的教室,不禁一陣心寒。那天,她是含著(zhù)淚水給那些孩子講課的。也在那天,她決定想盡辦法使這所村莊致富……

  她的故事沒(méi)有終止,她的生活不是每個(gè)人都夢(mèng)想的,但她的精神是我們每個(gè)人都需要汲取的。在自己萎靡不振時(shí),想想她的故事;在炫耀自己的光榮時(shí),想想她所經(jīng)歷的深深淺淺的腳;在自己慵懶無(wú)聊時(shí),想想她永不停息的追求!

  這一個(gè)故事普通、平凡,我想把她作為一種信念。如果每個(gè)人都可以把她作為一種信念,踮起腳尖,接近太陽(yáng),這是多么美好!將這個(gè)故事深深烙在心中,去喚醒自己陳腐的心靈。

  一點(diǎn)點(diǎn)接近,一點(diǎn)點(diǎn)接近,你就會(huì )感覺(jué)陽(yáng)光的溫暖。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文13

  在深深的大地之下,有一粒瘦小枯焉的種子。誰(shuí)都不知道他是從哪里來(lái)的,也沒(méi)有誰(shuí)知道他是什么種子,也許是百合,也有可能是野草,也許……總之,他是如此的弱小,讓人根本沒(méi)有去在意他。

  漸漸地,這粒小小的種子蘇醒了,他打了個(gè)哈欠,動(dòng)動(dòng)自己在“衣服”里的身體。剎那間,他感受到了一股暖暖的東西,這東西很溫柔,讓種子十分舒服。突然,他心中燃起了一個(gè)念頭:要長(cháng)大,要在那股東西下成長(cháng)!于是,種子開(kāi)始了掙扎,他要生根,他要鉆出著(zhù)深深的泥土!在溫暖下成長(cháng)!

  要知道,種子所在的土地是一片貧瘠的土地,如果想要生根發(fā)芽,那是比登天還要難呀,更何況種子要在土地里汲取營(yíng)養,他能搶到嗎?一定能!在種子小小的心里,這已經(jīng)成為了愿望,是愿望就要實(shí)現,小種子開(kāi)始了奮斗。一天天過(guò)去了,他身邊的小草嘲笑他不自量力,但種子不理,小花說(shuō)他沒(méi)有希望,但種子不信,仍在努力著(zhù)。終于,種子的皮終于裂開(kāi)了,長(cháng)出了小芽,在泥土里安了家。

  但是,種子仍然不能在溫暖下成長(cháng),這個(gè)時(shí)候,天空中下起了傾盆大雨,種子剛長(cháng)了芽,而且,風(fēng)伯伯從他身上呼嘯而過(guò),雨點(diǎn)兒在他身上蹦蹦跳跳,漸漸地,種子經(jīng)受不住這樣的打擊,一點(diǎn)點(diǎn)彎了腰?墒,他心中的那個(gè)愿望沒(méi)有消失,他在心里一遍又一遍的念著(zhù):我要長(cháng)大,我要感受溫暖!于是,小芽重新直起了腰,挺立在狂風(fēng)暴雨之中。突然,一片大葉子垂下來(lái),正好把小芽的頭遮住,小芽往上一看,那葉子笑著(zhù)說(shuō):“小東西,你太小了,我來(lái)幫一幫你吧!毙⊙啃闹型蝗挥砍隽艘还膳臇|西,那東西和自己還是種子時(shí)遇到的差不多。小芽問(wèn):“葉子叔叔,請問(wèn)在前幾天的那種暖暖的東西是什么呀?”“呵呵,那就是陽(yáng)光”。小芽知道了,在心中定下了要見(jiàn)陽(yáng)光的愿望。

  當小芽醒來(lái)時(shí),大雨已經(jīng)停了,但小芽身上十分的冷,他抬頭一看,天上陰森森的,全是陰云。身邊的風(fēng)吹在身上,讓小芽十分冷。這時(shí),烏云散開(kāi)了,天空中出現一個(gè)圓圓的,發(fā)光的東西,他的光照在身上,讓小芽忘記了冷,他心中想:這就是陽(yáng)光嗎?我以后一定要每天看著(zhù)他!讓它的光芒照亮我的全身。

  漸漸的,小芽長(cháng)大了,長(cháng)出了黃色的花瓣,他家都覺(jué)得他像一個(gè)東西,那就是太陽(yáng),所以,大家都親切地叫他為“向日葵”。而他呢,也每天看著(zhù)自己最喜愛(ài)的太陽(yáng),從東到西,也只有他自己知道,在小時(shí)候他受了多少的苦才長(cháng)成這樣的。其實(shí),在向日葵心里,陽(yáng)光一直存在,不論在雨天還是陰天從未變過(guò)。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文14

  漫長(cháng)人生里,唯有你,接納我青春年少;唯有你,安慰我暮年時(shí)光。唯有你。

  我曾認為你是我一個(gè)人的,但,時(shí)間讓我明白:“你是所有人的!

  當我第一次從房屋里走出來(lái),第一眼見(jiàn)到的便是你---陽(yáng)光。無(wú)論春夏秋冬,你都陪我度過(guò);無(wú)論我是傷心還是快樂(lè ),你都不離不棄;無(wú)論成功失敗,你都用溫暖鼓勵安慰我。是你,讓我活著(zhù)有了希望。

  有人這樣問(wèn)過(guò)我:“是誰(shuí)給了你溫暖?是誰(shuí)給了你幸福?是誰(shuí)陪你歡笑?又是誰(shuí)陪你流淚?是誰(shuí)一直默默地陪著(zhù)你?”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽(yáng)光,我認為親人縱然會(huì )有離去的一天,朋友也有那背棄的一刻。然而陽(yáng)光則會(huì )一直陪你,直到老去死去。

  陽(yáng)光是支撐你活下去的理由:

  霍金,一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。他全身近乎癱瘓,唯剩下幾根手指能用,但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫(xiě)了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情,可見(jiàn)霍金當時(shí)所要面對的困難有多大。有的人全身健全,內心卻無(wú)比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷,但內心卻美麗無(wú)比,充滿(mǎn)陽(yáng)光。真是他們用那陽(yáng)光照亮了通向光明的光明之路。

  是你,予我陽(yáng)光,予我溫暖,予我一切。

  很多人會(huì )在人生道路上左顧右盼而離道,但也有很多人會(huì )懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時(shí),便會(huì )抬頭遠望,輕輕的說(shuō)一句:“謝謝你,謝謝你用光明帶我回來(lái)。

  陽(yáng)光的溫暖,我就此時(shí)擁有。

  忍痛不能出聲的歲月里,唯有你的陪伴讓我欣慰;傷心不能流淚的歲月里,唯有你的安慰讓我感動(dòng);快樂(lè )卻不能笑的時(shí)光里,唯有你的所在讓我溫暖。

  是不是世間的每個(gè)人都能擁有你,你的回答讓我意外。你說(shuō)你只屬于我,陽(yáng)光把自己分成若干份,這若干份再去尋找自己的主人,你說(shuō)你找到了我。此刻,我覺(jué)得我好幸福,能一直擁有你。

  學(xué)會(huì )分享,世界就多一些美麗;學(xué)會(huì )分享,我們就會(huì )懂得生活是多么美好;學(xué)會(huì )分享,生活中就會(huì )少許多抱怨,多些許歡笑;學(xué)會(huì )分享,你便會(huì )擁有陽(yáng)光。由于你已經(jīng)學(xué)會(huì )給予他人溫暖。

  現在的我,擁有陽(yáng)光;現在的我,撒播溫暖。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文15

  天漸漸拉下了臉,夕陽(yáng)下,一個(gè)冗長(cháng)的女孩身影映在古道里,古道旁是無(wú)盡的懸崖,幸好天邊還有這溫暖的陽(yáng)光,能夠讓這個(gè)想要輕生的女孩想到母親如陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)……

  這個(gè)女孩出生在一個(gè)重男輕女的封建家庭里,她有一個(gè)弟弟,她和弟弟生活在一個(gè)家庭里,卻過(guò)著(zhù)大相徑庭的生活,他的弟弟是家里的小王子,爸爸媽媽都寵著(zhù)他,而她這個(gè)做姐姐的便理所當然的成為了他的仆人,原本是照顧弟弟,現在變成了伺候……

  他的弟弟把他得到的一切都看得那么當然,對家里人呼來(lái)喚去,爸爸媽媽一般不在家,受苦的就是姐姐了,姐姐每天為了哄弟弟高興,忙個(gè)不停,因為弟弟若是哭了,爸爸媽媽肯定會(huì )打她的,她每天生活在這么悲催的家庭里,無(wú)數次,她想過(guò)要輕生,她覺(jué)得這個(gè)家里沒(méi)人愛(ài)她,所以人都只愛(ài)弟弟,她覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有了活下去的價(jià)值和意義……

  一天,她和弟弟在玩,弟弟說(shuō)他想要騎自行車(chē),可是家里沒(méi)有自行車(chē)啊,姐姐告訴弟弟,她愛(ài)莫能助,可是弟弟堅持要騎,弟弟還哭了起來(lái),姐姐也不知道該怎么辦了,弟弟哭了,他肯定會(huì )告爸爸媽媽?zhuān)赖劝职謰寢尰貋?lái)她有的痛了,她的爸爸是個(gè)很殘暴的人,她非常害怕,輕生的念頭在她的腦海里一次次的浮起,終于,她決定了,她含著(zhù)淚,跑到古道邊,在懸崖邊上,她慢慢閉上了雙眼,張開(kāi)雙手。

  準備跳下去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,正在她起跳的那一瞬,媽媽來(lái)了,媽媽叫住了她,她才停住了自己愚蠢的行為,媽媽的頭發(fā)那么蓬亂,顯然是跑過(guò)來(lái)的,媽媽的眼里也含著(zhù)淚,原來(lái)媽媽著(zhù)急她會(huì )做出什么傻事離開(kāi)自己而哭了出來(lái),當媽媽看到自己還趕得及時(shí)時(shí),媽媽緊鎖的眉頭終于疏散了,媽媽走過(guò)去抱住她,眼淚如斷線(xiàn)的珠子一樣,簌簌地滾下,媽媽口齒不清的說(shuō)著(zhù)“對不起”,此時(shí)的激動(dòng)與愧疚已讓媽媽難以說(shuō)的那么清楚。

  女兒在那一刻才感到原來(lái)媽媽也愛(ài)自己,不然媽媽為何不顧及弟弟的瘋狂來(lái)找她,她傷心的對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)銗?ài)過(guò)我嗎”媽媽說(shuō)“女兒,媽媽一直都愛(ài)你”,夕陽(yáng)下,她和媽媽緊緊依偎在一起,媽媽的愛(ài)如天邊那溫暖的陽(yáng)光,讓她感到無(wú)比的溫暖,那一刻,她心里所有的委屈,都化作云霧消散……

  母愛(ài)如風(fēng),吹去心間所有塵埃。母愛(ài)如水,洗去心里所有委屈。媽媽的愛(ài)就像那溫暖的陽(yáng)光,一輩子溫暖她……

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