陽(yáng)光路上作文匯編15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光路上作文1
讓我們成長(cháng)。在我的成長(cháng)路上，有一縷耀眼絢麗的陽(yáng)光，始終深深地烙在我的心里。
幾年前。
盛夏的午后，空氣中彌漫著(zhù)悶熱的味道。
校運會(huì )上的接力，是大家期待已久的項目。隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了，霎時(shí)，加油聲響成一片各個(gè)班的速度不相上下，我們暫時(shí)占了優(yōu)勢，眼看和我迎面接力的同學(xué)已久跑到眼前，伸手一握，這個(gè)在練習中重復了很多次的動(dòng)作卻在這一次失誤了，緊張不安和內疚頓時(shí)涌上心頭。
還是輸了，同學(xué)們投來(lái)的責怪或是厭惡的目光讓我無(wú)地自容，“咦都怪她，我們本來(lái)可以贏(yíng)的…”碎碎的私語(yǔ)不留情地讓我的心情跌到的谷底。我低下頭想掩蓋自己的羞愧和不安，是啊，是因為我才輸的。
一陣腳步聲停在前方，我抬頭一看，她微笑著(zhù)站在我跟前，陽(yáng)光正好洋洋灑灑地傾灑在她身上，她的微笑也像一絲陽(yáng)光緩緩傾瀉入我的心里，給我莫大的鼓勵和勇氣，“一次失敗算什么，站起來(lái)吧，用自己的努力證明自己，后面還有很多比賽呢，因此泄氣不值得.”
她帶來(lái)的陽(yáng)光趕走了覆蓋在我心中的烏云，她的微笑，給了我希望。
是啊，一次失敗什么，站起來(lái)證明自己。
100米比賽開(kāi)始了，她那陽(yáng)光般的笑容綻放在眼前，我毫不猶豫地用盡全力向前沖了出去。我要用實(shí)力證明我自己。
閉著(zhù)眼不顧一切的沖過(guò)終點(diǎn)，滿(mǎn)臉的汗水，不管成績(jì)如何，盡力了，沒(méi)有遺憾就好，那抹陽(yáng)光，讓我成長(cháng)。至少，我又有了前進(jìn)的勇氣。
抬頭，一眼就看到了那抹身影，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。她也看到了我。她的嘴角輕輕揚起，那抹陽(yáng)光的微笑，在陽(yáng)光下熠熠生輝。她對我笑，靈動(dòng)的雙眼，喜悅而又充滿(mǎn)鼓勵。
那抹笑容，像一縷陽(yáng)光，照射進(jìn)人心底，絢爛又輝煌，耀眼地綻放。
陽(yáng)光路上作文2
絢爛的陽(yáng)光透過(guò)蒼勁的樹(shù)枝映在潺潺的溪水上，迸發(fā)出耀眼的光芒。我走在這條熠熠生輝的金色路上，追隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步，向著(zhù)希望出發(fā)。
第一站：與情為伴
凜冽的陽(yáng)光直射在肅穆的醫院上方，伴隨著(zhù)這一絲光亮，我呱呱墜地。小時(shí)候，父母常常牽著(zhù)我走在傍晚夕陽(yáng)映照下的小路上。我總是張開(kāi)雙臂，步履蹣跚的去追逐即將下墜的太陽(yáng)，而父母則一前一后小心翼翼的保護著(zhù)我，那注視著(zhù)我的眼神堪比夕陽(yáng)柔美的光暈，仿佛把萬(wàn)物融化。我終究是追趕不上太陽(yáng)的，但夜幕降臨的黑暗并不能將這條路籠罩，因為有親情把它照亮。
擁抱親情，似伴陽(yáng)光。
第二站：與書(shū)為伴
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。一個(gè)人精神領(lǐng)域的豐富遠遠比物質(zhì)更重要。我深知這一點(diǎn)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始接觸各類(lèi)書(shū)籍，也逐漸悟到了許多人生真諦。在書(shū)籍的世界里，我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗景象，也體味了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適自在，我感嘆古圣賢的才華橫溢，浪漫多情，也看清了自己的學(xué)疏才淺。我時(shí)常拿起一本書(shū)，倚靠在窗邊，迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝，暢游在知識的海洋。
與書(shū)為伴，似沐陽(yáng)光。
第三站：與友共樂(lè )
朋友是生活中不可獲缺的一部分，他們就像人生的指路標，時(shí)刻提醒著(zhù)我們前進(jìn)的方向，與友為伴時(shí)，周?chē)囊磺蟹路鸲检o止了下來(lái)，只有那縷縷陽(yáng)光將我們包圍，映襯出友誼之光。
與友共樂(lè )，似隨陽(yáng)光。
這條陽(yáng)光之路通向遙遠的天堂，我一定會(huì )伴隨著(zhù)和煦的陽(yáng)光，向前走，向前奔，直到地老天荒。
陽(yáng)光路上作文3
每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，而且都是不一樣的。
我是一個(gè)在班級里成績(jì)平平的女孩兒，從來(lái)沒(méi)有干過(guò)什么大事。最多，就是我四年級寫(xiě)的一篇《兔子女孩》登到了報紙上，那時(shí)候開(kāi)心的不得了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這一個(gè)學(xué)期，我又有一篇作文登上了報。事情大概是這樣的……
幾個(gè)星期前，我們迎來(lái)了“作文達標”，要求寫(xiě)一次“怎么樣的嘗試”，我寫(xiě)的是《一次勇敢的嘗試》，扣了1.5分。幾個(gè)星期后，大隊部的董老師居然來(lái)到了我們班，在跟陳老師說(shuō)些什么事情。陳老師轉過(guò)頭對大家說(shuō)：“胡炎熒！你的《滾蛋吧，毛毛蟲(chóng)！》登了報，需要一張你的電子照片！”我聽(tīng)了，一頭霧水，還不知道這是怎么一回事。我的達標作文經(jīng)過(guò)陳老師的再次修改，竟然出其不意地登上了報！這怎么可能呢？陳老師又接著(zhù)對大家說(shuō)：“登上報是一件很光榮的事！它的分量比在網(wǎng)站上發(fā)表，分量還要重好多！這種機會(huì )是很難得的……”
一回到家，我就蹦蹦跳跳地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了也很高興。媽媽把電子照片發(fā)給了陳老師。陳老師還夸我這張照片拍得好美呢！過(guò)了一兩天，陳老師就發(fā)了報紙的電子稿發(fā)到了班級的釘釘群。下面還寫(xiě)著(zhù)5個(gè)字“祝賀胡炎熒”，看著(zhù)這五個(gè)字，它就像一團團紅紅的火苗，照亮了我一天的心情；又像是一朵朵盛開(kāi)的花朵，給了我具有芳香的自信。這五個(gè)字的背后，就是陳老師對我無(wú)私的鼓勵和引導，謝謝你，陳老師，你就是我成長(cháng)路上的一縷陽(yáng)光！如果沒(méi)有陳老師對我這篇作文的指導和修改，我的這篇作文怎么可能登上報呢？謝謝一直認真努力工作的陳老師。
每個(gè)人的道路上都充滿(mǎn)陽(yáng)光，這就要看你努不努力，能不能吃得了苦了。越努力，越幸運！
陽(yáng)光路上作文4
大家好！我叫“高富帥”，是一名將要走進(jìn)初中大門(mén)的小學(xué)生。一個(gè)人的個(gè)性有很多，然而我的個(gè)性可能和你們不太一樣，我的個(gè)性叫“陽(yáng)光”，這種陽(yáng)光指的即不是初生的太陽(yáng)的光芒，也不是指陽(yáng)光的性格，而是我的一種魅力，一種理想。
這件事要從很久以前說(shuō)起。
那時(shí)的我還年少，但這并不影響我有夢(mèng)想，那就是考上一所好大學(xué)，擁有一個(gè)好的人生。我原本以為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想很容易，只要比其他人多付出一些努力和汗水就好，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，當我離成人社會(huì )越來(lái)越近時(shí)，我才發(fā)現以前的我思想是多么局限，多么簡(jiǎn)單。每天很早就要起床，上了一天的課后，才能在很晚的時(shí)間到家，課后作業(yè)和實(shí)習班如同一個(gè)無(wú)盡的黑洞，正在一點(diǎn)點(diǎn)地吞食著(zhù)我所剩無(wú)幾的課余時(shí)間。新的時(shí)間，新的環(huán)境，新的課程，就好似一顆顆炸彈，將我的心理防線(xiàn)一次又一次的轟擊；我的內心世界如同一艘即將沉沒(méi)的輪船，在絕望地發(fā)出一聲又一聲的鳴笛。很快，我就對自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了質(zhì)疑，認為自己的能力不足以將夢(mèng)想實(shí)現。直到我遇到了一本書(shū)，書(shū)中的一句話(huà)將我拉回了現實(shí)：“人生最美好的事物不在于人或事，而是夢(mèng)想。與其讓自己活在黑暗，不如云面對那未知的陽(yáng)光�！弊x完這句話(huà)，我的內心豁然開(kāi)朗，仿佛真的讓我在一片死寂中找到了我的人生路，也讓我的信念發(fā)生了改變，那就是追隨那遙遠的陽(yáng)光。
這就是我的人生理想，無(wú)論人生的道路充滿(mǎn)了多少艱辛與坎坷，無(wú)論將來(lái)我會(huì )面臨怎樣的質(zhì)疑，我都會(huì )勇往直前，完成我的理想。
我叫“高富帥”，一個(gè)陽(yáng)光的人，無(wú)論將來(lái)會(huì )怎樣，我都永不言敗，直到那充滿(mǎn)陽(yáng)光的路上！
陽(yáng)光路上作文5
一路上，有陽(yáng)光陪伴我；一路上，有陽(yáng)關(guān)照耀我；一路上，有陽(yáng)光溫暖我。
——題記
陽(yáng)光，在我寒冷的時(shí)候帶來(lái)溫暖；陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候伸出援手；陽(yáng)光，在迷惘的時(shí)候為我指點(diǎn)迷津；陽(yáng)光，在我迷路的時(shí)候照亮我前進(jìn)的道路。
陽(yáng)光路上，有給我帶來(lái)溫暖的母親。
冬天，我穿著(zhù)厚厚的衣服，乘著(zhù)媽媽的摩托車(chē)上學(xué)，一陣陣風(fēng)從我面前掠過(guò)，像一根根針刺在瞼上，天真冷��！媽媽拉著(zhù)我兩只手插進(jìn)她的口袋里，讓我充滿(mǎn)了溫曖。陽(yáng)光金燦燦地灑在我臉上，我感到自己是世界上最幸福的人。
陽(yáng)光路上，有伸出援手的朋友。
那是一個(gè)陽(yáng)光四溢的下午，我遇到一道數學(xué)難題了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。一個(gè)熟悉的身影飄然而至，哦，原來(lái)是我的“死黨”——麥曉嵐，她給我仔細地分析了這道題，用畫(huà)線(xiàn)段的方法教我，我很快就弄懂了。我笑了，她也笑了，如窗外明媚的陽(yáng)光。她的笑容讓我充滿(mǎn)了自信，從此我不再害怕數學(xué)。
陽(yáng)光路上，有指點(diǎn)我迷津的恩師。
是他教會(huì )我知識，是他教會(huì )我人生道理，是他教會(huì )我作文要動(dòng)腦，不要“炒舊飯”，也是他教會(huì )我要有創(chuàng )新的頭腦。他是我的恩師—–曾倫老師。一次，我作文“炒舊飯”，被老師發(fā)現了，他一改平日的溫和狠狠地批評了我一頓，差點(diǎn)沒(méi)讓我流眼淚。這件事，如火辣辣的陽(yáng)光，刺得我睜不開(kāi)雙眼，但卻照亮了我前進(jìn)的道路。
不要忘記，在你傷心的時(shí)候，在你后面安慰你的人；不要忘記，在你遇到困難的時(shí)候，在你后面鼓勵你的人；不要忘記，在你跌倒的時(shí)候，在你后面扶你一把的人。
陽(yáng)光路上，我幸運；幸運的我在陽(yáng)光路上快樂(lè )成長(cháng)。
陽(yáng)光路上作文6
走過(guò)了夏，走在陽(yáng)光路上，荷花用燦爛的笑臉告訴我，醒醒吧，起來(lái)吧！她是你最親愛(ài)的媽媽?zhuān)脑?huà)一定對你有所用處的。陽(yáng)光路上，少不了她諄諄的教導。
對于一個(gè)即將上“戰場(chǎng)”的考生來(lái)說(shuō)，什么都不重要，唯獨只有時(shí)間是最寶貴的。隨著(zhù)作業(yè)量的增多，我的心情也十分復雜。
周五一回到家，總是想放松一下心情，少給自己一些壓力�？墒�，這又能如愿以?xún)斈�？這都是異想天開(kāi)��！
“喂！你找我有什么事嗎？怎么了！出什么問(wèn)題了嗎？”我正在和同伴的一位男生討論著(zhù)作業(yè)問(wèn)題。就在這時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠的破門(mén)而入，大聲叫道：“你在干什么？不看你的書(shū)，居然在這兒和男生閑聊。你說(shuō)你��！現在都這么大的人了，還總是讓我為你操心。你今天必須把手機給我�！闭f(shuō)完便從我手中奪過(guò)手機�！皨�?zhuān)依斫饽愕囊馑�，你不就是怕我拍拖嗎？可我們是正常交往，只是在討論作業(yè)問(wèn)題，并沒(méi)有你想象的那樣談情說(shuō)愛(ài)�！蔽液懿唤獾卣f(shuō)。
不過(guò)，事實(shí)上，這位男生已經(jīng)連續好幾次打電話(huà)給我，以作業(yè)問(wèn)題為為借口，而實(shí)際上他卻是另有企圖。
果真，第三天他發(fā)了一條短信，讓媽媽給發(fā)現了。她讀給我聽(tīng)；“我逐漸發(fā)現，我愛(ài)……”聽(tīng)著(zhù)我全身起雞皮。心想：天��！這下跳進(jìn)黃河都洗不清了這是什么人��！內外不一。分明就是想害死我啊。
“婷，你，其實(shí)我了解你，你呢？怎么說(shuō)，你太單純了。有些人表面上很軟弱，可背地里他會(huì )給你一“刀”，你不要這么輕易就相信別人的話(huà)。要學(xué)會(huì )明辨是非。要交一些好的朋友。你的本性不壞，我不希望你被別帶壞。拍拖嘛！這個(gè)東西人遲早都會(huì )經(jīng)歷的，只是你現在還不是個(gè)時(shí)候。我希望你現在能夠處理好你和他的關(guān)系，并且全心全意的為中考而奮斗�！眿寢屟劾锖�(zhù)淚花說(shuō)道。
其實(shí)，我知道她的意思，我也明白這些大道理。我也十分難過(guò)。
在人生的道路上，難免有種種的困難，是她，她為我指明了一條光明的道路，讓我的人生增添了光彩。
陽(yáng)光路上作文7
夕陽(yáng)的最后一抹余光，也要被皎月驅趕了，我抓著(zhù)手中的試卷，看著(zhù)在微弱的光線(xiàn)下仍十分刺眼的分數，心被狠狠地揪疼了。抬頭看向窗外，紅的熱情的太陽(yáng)也要失去光輝了，我忽的想到了那年春天，小院中的他和它……
一件長(cháng)袖白衣，配上一條寬松的青色長(cháng)褲，全白了的頭發(fā)在夕陽(yáng)的照射下散發(fā)著(zhù)柔和的光，臉上永遠是少年般自信的笑容。我初見(jiàn)他時(shí)，卻愿相信他是故事里神奇的老爺爺。
我輕輕走在鋪滿(mǎn)銀杏葉的道路里，他卻還是發(fā)現了我，“小姑娘，怎么跑到這里來(lái)了？”他沖我笑笑，手上的剪刀還是沒(méi)有離開(kāi)那株枯黃的銀杏樹(shù)苗，我好奇地打量著(zhù)那弱小的生命。纖細的如我手臂般的樹(shù)干，樹(shù)皮被硬生生擦掉的痕跡附著(zhù)在上面，稀疏的枝條也被折斷了大半，顯然受到過(guò)嚴重的損壞，瀕臨垂死的樣子讓人十分心疼。
“它……還能活嗎？”我抬手想要觸摸那可憐的生命，卻還是縮回了手——它實(shí)在太脆弱了。老爺爺卻不以為然地笑笑，道：“你希望它活下去，它便會(huì )活下去�！蔽腋哟_信他是神奇的會(huì )法術(shù)的老爺爺了。我問(wèn)道：“你會(huì )法術(shù)嗎？不然怎么能讓它活下去？”老爺爺抖抖身上的葉子，也抖落了一地的陽(yáng)光，故弄玄虛的道：“再過(guò)幾天，你且來(lái)看�！闭f(shuō)罷，便走向了銀杏院的那幾排小屋，沖我揮揮手，隨著(zhù)夕陽(yáng)一起消失在了我的眼前……
幾日后，我如約來(lái)到了銀杏院，他還是那副“神奇”的樣子，見(jiàn)我來(lái)了，驚喜的喊到：“快來(lái)快來(lái)，它發(fā)芽啦！”我心中驀地一喜，急跑過(guò)去。只見(jiàn)它纖弱的枝條上冒出了幾個(gè)青色的芽苞，怯怯畏畏地向著(zhù)春天招手。老爺爺道：“我沒(méi)有什么法術(shù)，只是它自己堅持，去面對痛苦，人也是這樣吧……”
天黑透了，我回過(guò)神來(lái)心中卻好似灑入了一縷陽(yáng)光。溫暖，也讓我又鼓起了希望，伴著(zhù)月光與“陽(yáng)光”�！疤魺粢棺x”，踏上走向陽(yáng)光的路。
陽(yáng)光路上作文8
擺在我們面前的是兩條路，一條通往地獄，一條通往天堂，走在通往天堂的陽(yáng)光路上，我們是否可以心無(wú)旁騖，不被另一條路上的景色所誘惑？
陽(yáng)光路上，信念堅定的人始終坦然行走于那條康莊大道之上，而彷徨的人卻總似身處于迷宮之中，來(lái)來(lái)回回卻始終處于原點(diǎn)，止步起點(diǎn)線(xiàn)，有時(shí)這些人中的某一部分人急功近利，想要尋找捷徑，導致最終走上不歸路。
這是一條沒(méi)有捷徑的路，只有堅定地向前行走，才能找到通往美好未來(lái)的路。行走在陽(yáng)光路上，花兒為我開(kāi)，小草對我微笑，小鳥(niǎo)為我歌唱，弄得我也想長(cháng)出一對翅膀來(lái)，翱翔于那藍天之下，將這天底下的美景盡收眼底。那里沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有電線(xiàn)桿，我自由自在地飛翔。偶爾路上遇到小鳥(niǎo)，我向它們打招呼，它們可能會(huì )驚訝得而忘記了飛翔，跌在云上，我微笑著(zhù)繼續我的行程，繼續著(zhù)我那快樂(lè )地天空之旅。陽(yáng)光路上總是充滿(mǎn)著(zhù)眾多的神秘與美好，那里四季如春，每天只有花開(kāi)，卻不曾見(jiàn)過(guò)花謝，那里整天生機勃勃，到處都有一股芳香，沁人心脾，使人如沐浴于花池之中，倍感精神！
陽(yáng)光路上，我與伙伴們一起歌唱著(zhù)最美妙的大自然的樂(lè )章，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，此時(shí)此刻的我們仿佛是天底下最快樂(lè )、最快樂(lè )的人兒呀，那時(shí)這世界上的一切美好仿佛我們都擁有了，我們感到自己是如此的幸運與快樂(lè )，能夠踏上這條漫長(cháng)而美好的陽(yáng)光路啊，好想時(shí)間凝固在這個(gè)時(shí)候，那我們便能永永遠遠的擁有這份快樂(lè )與美好。
走在陽(yáng)光路上，我們收獲了美好，我們應該堅定自己的信念，不被旁邊的風(fēng)景所動(dòng)搖，只有這樣，我們才能到達天堂��！
陽(yáng)光路上作文9
陽(yáng)光細而刺眼，落在我的臉上，我大方地接受了她舒適的撫摸。我的心里充滿(mǎn)了享受歲月的快樂(lè )。
“那時(shí)候我一直喜歡低著(zhù)頭，慢慢走，看路邊的蝸�！泵看温�(tīng)到這首歌，我都會(huì )不自覺(jué)地想起一個(gè)文藝清新的女孩，她在林蔭大道上悠閑地走在校園里，陽(yáng)光透過(guò)稀疏或濃密的樹(shù)枝和綠葉照耀著(zhù)。在她光滑的臉頰上，戰士斑駁的光影里，我看不清她的臉，但我知道，她的嘴角肯定是噘著(zhù)的。我真的很喜歡那種女生，但是那時(shí)候我做不到，只是偷偷幻想。
當時(shí)，我在上學(xué)的路上拖著(zhù)自己。背著(zhù)一個(gè)又大又笨的書(shū)包，穿過(guò)臨街的窗戶(hù)，看著(zhù)玻璃上你的投影：眼神呆滯，表情茫然，會(huì )偷偷嘲笑：“好傻的姑娘�！比缓�，就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，他繼續向學(xué)校拖延。
就這樣持續了很久，直到一個(gè)美麗的童話(huà)般的下午，一個(gè)滿(mǎn)面笑容的女孩站在我面前。她歪著(zhù)頭，直直地看著(zhù)我說(shuō)：“喂，小a，我家最近剛搬來(lái)。以后我們是志同道合的人。我們一起上學(xué)！”她身后是明媚的陽(yáng)光，我看不見(jiàn)她的臉，但我能認出她是我的同學(xué)。
在我去學(xué)校的路上還有一個(gè)人。她活潑，健談，愛(ài)笑。路上總聽(tīng)她在我耳邊嘰嘰喳喳，聽(tīng)他的歌，說(shuō)他媽媽最近更年期了。她的話(huà)永遠不會(huì )說(shuō)完，她的生活永遠都是那么生動(dòng)有趣。慢慢的，我開(kāi)始和她聊天，一起咧嘴笑。有時(shí)我們會(huì )逗得對方大笑，甚至夸張地蹲在地上。這時(shí)路過(guò)的路人一定是居高臨下：“兩個(gè)神經(jīng)兮兮的姑娘！”
后來(lái)她轉學(xué)了，我搬家了。我還是一個(gè)人上學(xué)。有時(shí)候走在街上，可以眉開(kāi)眼笑的看著(zhù)窗外的自己。三毛說(shuō)：“我笑的時(shí)候，臉就像一朵春花，隔一段時(shí)間就要摸人，不管他是誰(shuí)�！蔽野底孕南�，會(huì )不會(huì )把人感動(dòng)哭了，哈哈。我自戀地想著(zhù)，然后輕輕輕笑，快步向前走去。
在陽(yáng)光明媚的路上，我笑了。
陽(yáng)光路上作文10
已是七月半，天陰卻悶熱。毫無(wú)征兆地在昨晚邂逅了一場(chǎng)大雨。沖刷了一切沾滿(mǎn)塵土的東西。熱也在夜晚悄然消失。雨后清晨，露珠還未滴落，陽(yáng)光便從云縫里鉆出來(lái)，從千萬(wàn)片茂密的綠葉中鉆出來(lái)。陽(yáng)光照在大地上，不再是悶熱，而是暖和。
走在陽(yáng)光路上，兩旁的枝葉還未修剪，螞蟻正齊心修剪雨后家園，雄鷹正迎著(zhù)驕陽(yáng)飛翔。
陽(yáng)光，只是經(jīng)歷風(fēng)和雨對努力者、追夢(mèng)者的獎賞，卻從未想過(guò)留給懶惰者。昨夜的雨也許是生與死的考驗，又或許是盛開(kāi)和衰敗的抉擇。剛發(fā)的嫩芽生長(cháng)在風(fēng)雨中，只要你還努力著(zhù)、頑強地挺住，也許下一秒便緊緊牢固于沙土中，并茁壯成長(cháng)，成為平凡之中不平凡的人；反之只要有一絲懶惰，失去了信念，下一秒便會(huì )離開(kāi)土壤，逐漸枯萎。
我們都是懷揣著(zhù)夢(mèng)想，在陽(yáng)光路上奔跑，追夢(mèng)。這里風(fēng)景獨好，陽(yáng)光路邊，盛開(kāi)的花朵向著(zhù)陽(yáng)，對我們微笑，告訴我們天空被雨洗刷后很晴朗。不小心在路上絆倒，慢慢爬起，仰望天空，一群白鴿緩緩飛過(guò)，指引我們路在前方，幸福在前方。
我們是在陽(yáng)光路上的追夢(mèng)少年，遇見(jiàn)一次又一次瓢潑大雨，不僅不害怕，反而很涼爽。絆過(guò)一次又一次的頑石，不僅不痛苦，反而很期待，因為在堆積如山的頑石過(guò)后，總會(huì )有一片茂密的森林，清澈的湖泊，還有暖和的陽(yáng)光。
走著(zhù)陽(yáng)光路上，不要錯過(guò)眼前一道又一道的風(fēng)景。追夢(mèng)的路也許會(huì )很長(cháng)，所以欣賞風(fēng)景，傾聽(tīng)美好的鶯歌燕語(yǔ)，也是一種享受。每一種風(fēng)景都是獨好的，每一條追夢(mèng)的路都是不一樣的，夢(mèng)不一樣，心不一樣，路自然也就不同，但是每個(gè)人都會(huì )有一條充滿(mǎn)陽(yáng)光和風(fēng)雨。這需要我們堅持，不退縮，為夢(mèng)想兒奮斗。因為我們堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？
在陽(yáng)光路上，迎著(zhù)驕陽(yáng)奔跑吧，去追美好的夢(mèng)想，去接受風(fēng)和雨的考驗，去接受陽(yáng)光的洗禮。這里的路前程寬廣，有著(zhù)無(wú)限風(fēng)光。
在陽(yáng)光路上，追夢(mèng)的身影一直在奔跑，從不懶惰和退縮。陽(yáng)光路上，風(fēng)景獨好。
陽(yáng)光路上作文11
成長(cháng)的路上即使烏云滾滾，也要相信它是阻止不了來(lái)自遠方的陽(yáng)光的。陽(yáng)光，其實(shí)就在身旁。
初晨的暖陽(yáng)
不知不覺(jué)，我上初二了，至今那束暖陽(yáng)還在與我同行。胥老師，開(kāi)始認識的時(shí)候我就覺(jué)得她“不簡(jiǎn)單”，她總能把一些復雜繁瑣的問(wèn)題化解為通俗易懂的語(yǔ)言講解給我們聽(tīng)。記得那個(gè)初晨，在講《藤野先生》這一課時(shí)，我總是弄不懂魯迅先生的一些詞句，正當我逐漸氣餒時(shí)，胥老師輕輕地走過(guò)來(lái)，通俗地解釋了幾句，便讓我舉一反三，我瞬間恍然大悟�！安欢疀](méi)關(guān)系，這種詞句私下自己也要好好琢磨琢磨�！彼参康�。后來(lái)，在她的幫助下，我把整篇文章都深深地印在腦海里。
我不禁感嘆：雖然胥老師是新成員，但我的一些壞習慣和不懂的問(wèn)題都一一被她解決。她就像初晨的一束暖陽(yáng)，呵護我們成長(cháng)。
正午的烈日
不知不覺(jué)，就到期中了。從前的.暖陽(yáng)在時(shí)間的洗禮下已變成烈日。胥老師，在熟識后我就覺(jué)得她“不容易”，她總是把班上的每一位同學(xué)抓得都很緊，不讓我們在學(xué)習上打馬虎眼。記得那個(gè)正午，作為課代表的我在和其他兩位課代表組織同學(xué)們默寫(xiě)。不久，她來(lái)了。我們這群小鬼趁老師不注意就有點(diǎn)懶，所以默寫(xiě)成績(jì)當然不會(huì )給我們好臉色了。胥老師不禁緊皺眉頭“這次的默寫(xiě)錯誤都是字，其實(shí)你們都很好，都會(huì )背，所以以后讀書(shū)的時(shí)候一定要仔細看字，要知道默寫(xiě)在考試中錯了字是沒(méi)有分的……”胥老師嚴肅地說(shuō)道。她已經(jīng)了解了班上每一位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，變得更加嚴格。
我不禁感嘆：雖然胥老師對我們很?chē)栏�，卻也是為我們好，把我們當成了自己的孩子。她背后的不易又有誰(shuí)知呢？她就像正午的烈日，仔細陪伴我們成長(cháng)。
在成長(cháng)的路上，總有陽(yáng)光陪著(zhù)你向上，陪著(zhù)你懂事，陪著(zhù)你成長(cháng)。老師，你就像那一縷陽(yáng)光。其實(shí)，你一直和我在路上。
陽(yáng)光路上作文12
誰(shuí)說(shuō)在晦暗的日子里不能歌唱，誰(shuí)說(shuō)在失敗的歲月里沒(méi)有夢(mèng)想；眼前的風(fēng)雨擋不住美好的理想，心中的愿望總在腦海里飛揚，因為我——走在陽(yáng)光路上。
思緒躺在暖暖的陽(yáng)光里，空氣中充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑語(yǔ)，陽(yáng)光灑向大地。鳥(niǎo)兒歡快地飛，展翅在蔚藍的天宇下，勁動(dòng)的翅膀讓它擁有了天的爽朗；魚(yú)兒高興地游，穿梭在空靈的海洋里，蒼勁的尾巴讓它擁有了海的寬廣；懸崖上的野百合，吮吸著(zhù)陽(yáng)光的雨露，凝聚的精華讓它綻放鮮艷的花朵，讓那些嘲笑它的觀(guān)者深知：野百合也有春天。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，撥動(dòng)著(zhù)片片綠葉，葉子抖動(dòng)的婀娜的身姿，綠意傾瀉下來(lái)，漲滿(mǎn)綠意的陽(yáng)光投射在地上，跳動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光的舞蹈，如一只只傳情弄巧的手，攪動(dòng)著(zhù)不斷流入手中的蜂蜜，甘甜，爽口，如一泓清泉緩緩流入心田，滋潤著(zhù)心靈那塊凈地。因為有了陽(yáng)光，我們得以沐浴在光明的世界里，伸開(kāi)五指，陽(yáng)光照在那指縫間，映出長(cháng)長(cháng)的身影，構成了充滿(mǎn)魅力的空間遐想。陽(yáng)光總是陪在我們的身邊，一步一步，形影不離，那醉人心魄的綠，撲入我們的眼簾，贊嘆他那勃勃的生命，是因為陽(yáng)光；那嬌艷芳香的花朵，發(fā)出迷人的色彩，贊嘆她那美麗的容顏，是因為陽(yáng)光；那潔白綿柔的云朵，映襯在浩瀚的晴空里，抬頭仰望，靈動(dòng)的陽(yáng)光煥發(fā)出耀眼的彩光。
陽(yáng)光路上，領(lǐng)略無(wú)限盎然的風(fēng)光，采一朵百合，讓它的芳香沁滿(mǎn)你的心脾；陽(yáng)光路上，歌一曲奮發(fā)向上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，前途光明無(wú)限；陽(yáng)光路上，揮動(dòng)理想的畫(huà)筆，繪一幅美好艷麗的畫(huà)卷；譜一曲高亢激昂的樂(lè )曲，唱響陽(yáng)光的贊禮！
誰(shuí)說(shuō)在晦暗的日子里不能歌唱，誰(shuí)說(shuō)在失敗的歲月里沒(méi)有夢(mèng)想；眼前的風(fēng)雨擋不住美好的理想，心中的愿望總在腦海里飛揚，因為我——走在陽(yáng)光路上。
彩色的光透過(guò)心靈的那方凈土，花朵開(kāi)了，葉子綠了，陽(yáng)光明媚了，生活多彩了！
陽(yáng)光路上作文13
用汗水鋪成的路，用太陽(yáng)的光輝灑下了希望，用汗水澆灌希望，陽(yáng)光路上夢(mèng)想開(kāi)花。
“現在是九年級女子一千五，請到起跑點(diǎn)集合”。廣播里傳來(lái)響亮的宣傳聲。
話(huà)音剛落，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。地球的“萬(wàn)有引力”都集中在了一千五的跑道周?chē)�，同學(xué)們蜂擁而至，把跑道圍了起來(lái)。
我也不例外，我更特殊，站在一千五的起跑線(xiàn)外，準備起跑。
裁判員嘴里含著(zhù)勺哨子，憋足了一鼓氣兒，手里拿著(zhù)一個(gè)小紅旗，擺好架勢。
哨一響，旗幟迎風(fēng)舞縱身一躍，出發(fā)了。
“加油。全場(chǎng)圍觀(guān)者拉長(cháng)了聲音，調大了分貝，漲高了熱情。
一圈，兩圈，三圈，第四圈我的雙腿像栓上了兩個(gè)鉛球，無(wú)法抬起，拖著(zhù)腿，彎著(zhù)身子，氣喘吁吁。
不一會(huì )兒，汗水止不住地往下流，眼睛潤濕了，臉頰潤濕了，心也潤濕了。
下來(lái)吧，一個(gè)聲音高叫著(zhù)。
這三個(gè)字像無(wú)數跟細細的針直刺我的心。我只感到汗在拼命地往外涌，頭頂上陰沉沉，灰蒙蒙的，烏云壓得我無(wú)法喘息。
每走一步，就像背著(zhù)座大山，難以前行。急促的呼吸，凝重的腳步，足以讓我窒息。
第5圈了，我該怎么走？
腳下的沙子死死地拽緊我，我用力撥開(kāi)推，努力向前邁，一步、兩步；一滴、兩滴……跑道上留下了深深的腳印，腳印里全是拼搏的汗水。
“別放棄！”一種天籟之音打破了凝重，打破了陰沉，打破了灰蒙。烏云深處射出一縷陽(yáng)光，一種溫暖與感動(dòng)烘干了我潮濕的心。
于是我從臉上捏一把汗，往后一甩，奮起直追，一步一步邁向成功的那一端。
驀然回首，在灑滿(mǎn)汗水的陽(yáng)光路上開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的花朵。用陽(yáng)光點(diǎn)亮希望，用汗水澆灌夢(mèng)想，陽(yáng)光路上夢(mèng)想開(kāi)花！
陽(yáng)光路上作文14
小時(shí)候，讀了夏衍的《種子之力》，我一直懷疑一個(gè)小小的種子，能有什么蓋世之力，但看了這棵倔強挺立的小樹(shù)后，我便不再疑惑。
有一年暑假，赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。爸媽帶我去了西岳華山。在蓮花峰畔，雖然不像地面那么酷熱，但毒辣辣的陽(yáng)光，卻讓人心中冒出了一團火。這里除了如織的游客，偶爾能看到一些枯草。有人說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，這里奇峰怪石，險峻異常，但沒(méi)了生命的綠，讓我頓覺(jué)掃興。
轉悠半圈，正準備下山，突然看見(jiàn)巨石的縫隙邊上，擠出了一棵不知名的小樹(shù)。我瞪大眼睛，隱隱約約看見(jiàn)它的根，雖然纖弱，卻牢牢地抓住巨石的縫隙，扎在了那一星半點(diǎn)的旮旯上。它的枝干，只有拇指那般粗細，顏色暗淡。它的葉子，它的葉子，稀稀疏疏的，只有兩三片，不似那些參天大樹(shù)般郁郁蔥蔥，有些枯黃，卷曲。
它是怎么生長(cháng)在了絕壁之上呢？說(shuō)不定是哪只小鳥(niǎo)銜來(lái)了一粒種子，恰好把它扔在了石峰間隙。于是種子吸日月之精華，天地之靈氣，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，電閃雷鳴，烈日暴曬，驟雨沖刷，終于生根發(fā)芽了。也許它拼命地吮吸著(zhù)淅淅瀝瀝的春雨，忍受著(zhù)驕陽(yáng)的炙烤，迎著(zhù)凜冽的刺骨寒風(fēng)，熬過(guò)了一天又一天，終于長(cháng)成了這么一株小樹(shù)苗。雖然參天大樹(shù)的夢(mèng)，似乎正在離它遠去。然而它不甘心，它還是這么倔強地挺立在這山崖間，這是生命的奇跡。
這讓我想起了桑地亞哥那句至理名言：人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但絕不能可以被打敗。
陽(yáng)光路上，風(fēng)雨同舟，我們也要向這棵小樹(shù)學(xué)習，在逆境中頑強生長(cháng)，在風(fēng)雨中頑強拼搏。
陽(yáng)光路上作文15
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
陽(yáng)光和風(fēng)雨，正如成功與失敗。失敗乃成功之母，那么風(fēng)雨乃陽(yáng)光之母？
我一個(gè)人正在狹窄的小道上，陽(yáng)光透過(guò)碧綠的枝葉投下斑駁的光影，我用腳踢弄著(zhù)地上的細沙，沉思。我想不通，我搞不懂，我疑惑，我不解，怎么會(huì )這樣？我索性躺在草叢旁，抓起一把細沙，朝遠處扔去，然后手枕著(zhù)頭，對著(zhù)純凈的天空大喊：“啊——！”我閉上眼睛，感覺(jué)輕松了點(diǎn)。耳旁又回響起那些令我煩躁的話(huà)語(yǔ)：“哼，你就拿這么點(diǎn)點(diǎn)分交差？”“你怎么有退步了？上課開(kāi)小差，說(shuō)話(huà)？還是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”“喂，哈哈，你怎么考得這么差，看，我比你高這么多！”“這次你沒(méi)考好啊，以后要認真對待學(xué)習，態(tài)度要端正，多跟好學(xué)生做朋友，請教，不要和壞學(xué)生混在一起……”
真煩！我好像怎么也擺脫不掉這些令我心情煩躁的話(huà)語(yǔ)。我有反省過(guò)自己，其實(shí)他們都沒(méi)錯，我就是這樣的。
我好像很墮落，天天沒(méi)精打采，老師提問(wèn)答案全說(shuō)錯的，騎車(chē)撞人……我到底怎么了？
不要，我不要，我不要！我不要這樣沒(méi)用的我，我不要這樣庸俗的我，我不要這樣無(wú)意義的我，我不要這樣連自己的夢(mèng)想都不能堅持追求的我！
是因為驕傲了么？是因為太自作清高了么？是因為太小瞧他們了么？我真像那只目光短淺的井底之蛙，只看見(jiàn)頂上的一方天空。十三歲的我們，如詩(shī)般優(yōu)美的季節，我怎可錯過(guò)這般花樣年華？不能再墮落下去了！我猛然睜開(kāi)眼，連忙用手擋住陽(yáng)光，眼睛暫時(shí)接受不了這么強的光線(xiàn)。我站起身來(lái)，拍拍灰塵，對著(zhù)天空喊道：“我！從這里出發(fā)，追尋自己的夢(mèng)想，永不放棄！”
突然看到我身上的一縷陽(yáng)光，恍然大悟：現在我就是站在一條陽(yáng)光道路上啊，連上帝都這么幫我，我怎能不行動(dòng)？
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