【精選】生活需要陽(yáng)光作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生活需要陽(yáng)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
花兒的成長(cháng)需要陽(yáng)光，一草一木的生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，同樣的，人的成長(cháng)怎能少了陽(yáng)光這個(gè)寶貝呢？
陽(yáng)光，給我們健康�？茖W(xué)家發(fā)現，生活在不見(jiàn)天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至會(huì )得抑郁癥。所以，沒(méi)有了陽(yáng)光，就沒(méi)有我們健康的身體。
陽(yáng)光，給了我們健康的`身體，還給了我們一樣更重要的東西。
都說(shuō)心美最重要，陽(yáng)光不僅給我們健美的體魄，更給我們美好的心靈！
擁有陽(yáng)光的心理，你會(huì )發(fā)現，你做什么事都得心應手。因為你有陽(yáng)光的心理，對每件事都充滿(mǎn)了信心，所以當然會(huì )心想事成了！
有了陽(yáng)光的心理、身體的健康，當然就所向無(wú)敵了。
為了讓世界處處光明，我們每個(gè)人都要陽(yáng)光，用愛(ài)點(diǎn)亮世界，所以我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：
每天早晨起床，梳妝整理時(shí)，千萬(wàn)別忘記對著(zhù)鏡子笑一笑。這樣子，你會(huì )養成微笑的習慣。充滿(mǎn)陽(yáng)光活力四射的你會(huì )帶動(dòng)周?chē)娜艘黄痍?yáng)光。
失敗了，千萬(wàn)別灰心喪氣。要及時(shí)補救，就像亡羊補牢一樣�；倚膯蕷�，會(huì )讓你失去陽(yáng)光的心理！
當然，自己失敗不灰心喪氣；別人失敗了，要用適當的話(huà)語(yǔ)鼓勵他，讓他振作起來(lái)。
同學(xué)們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個(gè)陽(yáng)光小公民吧！因為生活需要陽(yáng)光！
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
“生活真的需要陽(yáng)光嗎？”有人這樣問(wèn)。
假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì )有今天，假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì )變的黑暗，世界沒(méi)有了光明，人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有我們今天的成就。
生活有時(shí)候可以創(chuàng )造奇跡，也可以創(chuàng )造出新的起點(diǎn)。
如果在比賽自己的領(lǐng)隊或者是自己的隊伍贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，他們便會(huì )笑出燦爛的微笑，那應該是從未見(jiàn)過(guò)的微笑，只要生活有陽(yáng)光，從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著(zhù)陽(yáng)光的微笑。
只要是花兒們有了陽(yáng)光，新的微笑便會(huì )對你有著(zhù)歡樂(lè )的微笑。
在我們的生活中沒(méi)有一個(gè)人不微笑，只要你肯為你的領(lǐng)隊或者自己的隊伍便會(huì )含有微笑，不管你們的隊伍是輸了還是贏(yíng)了都要帶著(zhù)歡樂(lè )的微笑。
我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國殺，有一次玩三國我弟弟輸了心里很不服氣說(shuō)是要跟我從比。我只能跟他玩了。因為我每次玩的時(shí)候老贏(yíng)，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國殺，因為我不教他玩，所以他玩不過(guò)我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說(shuō)輸了就別哭。他說(shuō)除非你教我玩三國殺。我連忙說(shuō)好好好�。�！他立馬笑了起來(lái)，微笑里帶著(zhù)歡樂(lè )的陽(yáng)光的。
從今天開(kāi)始我便每天都能見(jiàn)到他那含有陽(yáng)光和歡樂(lè )的微笑了。我也開(kāi)始笑了。我每一次玩三國殺的.時(shí)候都要一次次讓他或教他。因為他的那種笑容，真的讓我明白了那含有陽(yáng)光和歡樂(lè )的笑容。
從今以后，希望我們一起保護世界上的每一個(gè)的笑容。
我希望在以后的生活中，只要我們共同的努力，便會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光與歡樂(lè )的氛圍，因此生活需要陽(yáng)光與歡樂(lè )。感受陽(yáng)光作文母愛(ài)是那溫暖的陽(yáng)光作文那一抹陽(yáng)光作文
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
“只要人人都獻出一份愛(ài)、世間將變成美好的明天”。相信大家對這首歌并不陌生，因為人間有情、人間有愛(ài)、人間有陽(yáng)光。
在20xx年5月12日的這一天，四川省汶川地區發(fā)生一場(chǎng)空前絕后的大地震，在地震中死傷無(wú)數，有的人家破人亡，雖然這場(chǎng)災難掠奪了許多人的生命，讓人傷心不已，但是，也有些人幸運的.活了下來(lái)，讓他們選擇了生存、選擇了堅強。
老天是無(wú)情的，但人間有情、人間有愛(ài)人間有溫暖；來(lái)自同胞們、世界各地的朋友都捐獻出自己的愛(ài)心，雖然他們的小家園沒(méi)有了、但大家園有組建起來(lái)了！這個(gè)家園充滿(mǎn)了愛(ài)心、關(guān)心和熱心，充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。每個(gè)人的付出雖然是微不足道的，但全部加起來(lái)就是愛(ài)，就是陽(yáng)光，就是溫暖，就是力量，就是支持！
愛(ài)是無(wú)形的，但行動(dòng)起來(lái)是人人都能體會(huì )得到的。愛(ài)是無(wú)私的，只要有愛(ài)的地方，到處是陽(yáng)光與溫暖。愛(ài)是偉大的，在你最困難的時(shí)候，他會(huì )向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。
人間有情，人間有愛(ài)，讓你不再孤單，不再憂(yōu)郁，不再彷徨，不再悲傷。從此，你便有了家，有了溫暖。有陽(yáng)光就有愛(ài)，有愛(ài)就有家有家就有溫暖。讓愛(ài)充滿(mǎn)人世間。讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)！讓我們用愛(ài)來(lái)感化世界！
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿(mǎn)活力；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情；秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨；冬的陽(yáng)光，柔和而慈愛(ài)。大地上的萬(wàn)物如果沒(méi)有陽(yáng)光的呵護，他們會(huì )生存不下去。而我們的生活如果沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，也會(huì )暗淡無(wú)光。生活需要陽(yáng)光。
初三的生活單調，乏味，甚至可以說(shuō)是暗無(wú)天日。每天的早出晚歸，讓我幾乎忘記了太陽(yáng)的模樣，也忘記了陽(yáng)光的色彩。
每天坐在教室時(shí)，窗簾大多是緊閉的，好像害怕那陽(yáng)光灼傷我們的皮膚。每天的課程更是索然無(wú)趣。偶爾走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)那刺眼的陽(yáng)光也討厭極了，躲閃不及，哪會(huì )有心思享受。面臨中考壓力，每一天的測試時(shí)必不可少的，那一張張的卷子，只會(huì )讓我的心情更加郁悶。然而，時(shí)間不會(huì )因為任何人而停留，日子還是一天一天的過(guò)著(zhù)，中考就在眼前了，而我準備好了么？不知道…
直到那一天，化學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)教室，不由分說(shuō)的把窗簾全部拉開(kāi)。剎那間，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了教室的每一個(gè)角落，那么明亮，那么耀眼。也正是這陽(yáng)光，驅散了我心中的陰霾，給予了我無(wú)限的能量，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。原來(lái)陽(yáng)光竟可以給予我這么多。放了學(xué)，我走到操場(chǎng)上，面向太陽(yáng)，享受著(zhù)著(zhù)陽(yáng)光帶給我的無(wú)限美好。
每天我們在鋼筋，水泥組成的城市中，忙忙碌碌的`生活著(zhù)�？旃澴嗟纳钤缫炎屓藗冨e過(guò)了身邊的許多，當然也包括著(zhù)陽(yáng)光。不要一味的向前，偶爾停下來(lái)一會(huì )，享受一下午后的陽(yáng)光，也許對你以后的生活會(huì )有所幫助。
感謝你，陽(yáng)光，給了我巨大的力量；感謝你，陽(yáng)光，告訴我要快樂(lè )的生活。因為有陽(yáng)光，萬(wàn)物才有了光輝；因為有了陽(yáng)光，我才會(huì )更加快樂(lè )。我明白了，生活需要陽(yáng)光。心中有希望，生活就充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光作文 篇5
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)
它又是快樂(lè )、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再陰的天注定會(huì )有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍色天光里，突然就消失了，他們曾經(jīng)生活的軌跡，他們曾經(jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè )，在某一個(gè)孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿(mǎn)整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺(jué)得很累很累，面對家長(cháng)的催促，老師的批評，朋友的不理解，再加上成績(jì)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì )照到我的生活，快樂(lè )何時(shí)才會(huì )降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫(xiě)個(gè)檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫(xiě)好了交上來(lái)??成天都是這些，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)“掉隊”了，漸漸的想著(zhù)遠離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒(méi)有學(xué)習腦細胞吧。數學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著(zhù)函數關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著(zhù)這些遠比那讓人聽(tīng)不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著(zhù)卻是記不入腦，想起Jay新出的專(zhuān)輯，那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè )，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們在班里講著(zhù)明星的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著(zhù)卷紙上龍飛鳳舞的'字跡，最后以一句“請家長(cháng)”結束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著(zhù)一張滿(mǎn)是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著(zhù)：今后再也不敢在數學(xué)課上，在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì )不會(huì )有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂，可現實(shí)中的憂(yōu)傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了？我不知道，這讓我覺(jué)得很惆悵，記得一個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂(yōu)傷。
人生漫長(cháng)，生命苦短，當你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當你困難時(shí)，憂(yōu)傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，你會(huì )發(fā)現生活也是可以遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開(kāi)水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂(yōu)傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
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