【精品】路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇1
烏云密布，寒風(fēng)凜冽，豆大的雨點(diǎn)砸向大地，濺起無(wú)數寂寞的水花。路上的行人車(chē)輛愈來(lái)愈少，都被這暴雨怔住似的，無(wú)人愿作風(fēng)雨中的勇士。
突然，一位面色蒼老的殘疾乞丐進(jìn)入人們的視野。他失去了一條腿，穿著(zhù)早已濕透的灰色上衣和黑褲子，趴在簡(jiǎn)陋的滑板車(chē)上，靠雙手和任健在的右腿艱難前行，在空蕩蕩的馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無(wú)不盯著(zhù)他，小聲討論他。
"你看看他，一定是年輕時(shí)不爭氣。""兒子不孝老子的錯，誰(shuí)知到他怎么教小孩的。""指不定是那個(gè)乞丐組織的成員，騙人的呢。"人們的眼中充滿(mǎn)輕蔑和鄙夷，似乎在他們面前的不是他們的同類(lèi)，而是一件沒(méi)有生命的破損機器，一個(gè)被遺忘在角落的舊物。
"媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床粠蛶退?"一個(gè)小女孩銀鈴般的聲音響起，卻承接無(wú)數異樣的目光。她的媽媽趕緊捂住她的嘴，毫不留情的打了她幾下，在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說(shuō)。
雨越下越大，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷，似乎是天空憤怒的低吼，它要懲罰無(wú)知的人們。老乞丐一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng)，瘦弱的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，宛如秋時(shí)飄零的黃葉，怎不凄苦。
這時(shí)，一女孩撐起傘，頂著(zhù)寒風(fēng)，走入雨中，也走入人們的視線(xiàn)之中。
近了，近了，更近了!尋女孩踩出的水花瞧去，一座通向美好的橋梁轉眼筑起。橋這頭是無(wú)數觀(guān)望的路人，橋那頭是孤苦無(wú)依的殘疾乞丐，一位女孩走在橋上，唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂，撐起一片透明的天空。
"在下雨天，我為你撐傘。記得那次，我濕了右肩，把你護在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘，在寂寞的路上撐起一片溫暖，灑下一地陽(yáng)光。
雨逐漸稀疏，隱匿良久的太陽(yáng)從云后探出，灑下一地溫暖，老人、女孩的身影都已消失不見(jiàn)。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇2
頭頂，是一片綠色的天。陽(yáng)光小心翼翼的透過(guò)隙縫，映在地上星點(diǎn)光影。
我，置身于這片樹(shù)的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望著(zhù)遠方。
思緒，像是飄搖不定的船，渴求著(zhù)星點(diǎn)的指引。前行的路停留在這里，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前。急流在心中激蕩，曾經(jīng)的感受，一路的經(jīng)歷，一幕幕地翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓破落無(wú)所遁形，落寞無(wú)聲的消失。仿佛有一雙輕柔的手給予我躁動(dòng)不安的心靈淡淡的撫慰。那一路走來(lái)的艱辛與對未來(lái)的渴求支持著(zhù)我走出去的信念。漸漸地心安定下來(lái)，充實(shí)起來(lái)，再一次滿(mǎn)載著(zhù)希望前行。
成長(cháng)路上，我用自信作帆，堅定作槳，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
再一次收獲了自信與堅定的快樂(lè )，向著(zhù)遠方前行。
曲線(xiàn)在白紙上勾成一道妙不可言的弧度，輕輕地延向夢(mèng)的地方……
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇3
天，依舊陰沉著(zhù)。
獨自一人徘徊在十字路口的交叉處，不知道該向左，還是向右。多想，就這樣一直走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮。
抬頭，看著(zhù)如今的云彩，帶著(zhù)本該不屬于他的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同現在的我一樣，失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見(jiàn)了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。面對著(zhù)這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。
看著(zhù)道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了�！澳愠丝捱�會(huì )干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著(zhù)，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，曾經(jīng)挺直的后背，卻隨著(zhù)時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線(xiàn)逐漸地清晰，是——母親。她拿著(zhù)一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了�？粗�(zhù)母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自己已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。
我用含帶著(zhù)歉意的眼神看著(zhù)母親，而母親卻避開(kāi)了我，望著(zhù)遠處那多奄奄一息的向日葵靜默著(zhù)，然后牽著(zhù)我的手，準備離開(kāi)了�；腥婚g，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著(zhù)向日葵，然后看著(zhù)我，說(shuō)：“他并沒(méi)有枯萎，只是缺少了陽(yáng)光，只要拿出去曬曬就好了！”
那時(shí)的我，似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)，不知其中的深意，而此時(shí)的我，終于明白母親在這句話(huà)中給予我的那份深深的鼓勵與愛(ài)��！其實(shí)，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì )恢復原來(lái)的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著(zhù)面對挫折時(shí)的堅定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著(zhù)金色的光芒，那么美，那么堅定……
陽(yáng)光路上，會(huì )有風(fēng)有雨，成長(cháng)的風(fēng)帆，會(huì )碰會(huì )撞，但是你的愛(ài)與鼓勵，就象是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇4
看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光，照耀在執著(zhù)的小路上。這一次，走過(guò)艱辛，嘗試絕望，渴望幸福，憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無(wú)常，卻又在成長(cháng)的陽(yáng)光路上，首回望，看那記憶花瓣飄然落下……
握著(zhù)兒時(shí)的玩偶，想起天真的童年�；蛟S太多記憶是因為沒(méi)有練琴而被敲手心；再壞的因為發(fā)高燒不醒人事，還以為自己還要死掉后大哭大鬧；又或者是誤吞了西瓜籽而擔憂(yōu)肚子里會(huì )不會(huì )長(cháng)樹(shù)苗諸如此類(lèi)幼稚的問(wèn)題，不管你想到多少，總之我是全部想到了。
那時(shí)，也常坐在奶奶家的大柳樹(shù)下企盼，未來(lái)是個(gè)什么模樣？
是啊，來(lái)到了那時(shí)愿望的未來(lái)，卻忘了單純是個(gè)什么模樣？你卻是懂得了孤單，學(xué)會(huì )了忘記。你可以讓自己在人群中獨自寧靜，像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。
不經(jīng)意，似乎是時(shí)光玩弄，回到那個(gè)路口，回到你的掙扎、徘徊�；貞�，真是個(gè)刺眼的字幕，拉扯著(zhù)最底層的痛苦。9月9號，是的，她走后，你吼破了喉嚨卻沒(méi)有換回一絲溫存，她一步一步徑直走出了你的視線(xiàn)，眼淚瞬間噴涌而出，回憶裝載著(zhù)美好，撕心尖叫……
那也是條陽(yáng)光的路，只是風(fēng)景略帶滄桑，主角有些迷茫。
站起來(lái)啊，站起來(lái)��！你不是說(shuō)逆風(fēng)的地方更適合飛翔？跌倒了怎樣？不會(huì )有人嘲笑。遠方，遠方才是最終的天堂！
于是，釋?xiě)蚜四清e過(guò)的吧，那永世不愿回頭的人兒。
一只毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦，何況是人兒成長(cháng)？
很久沒(méi)有仔細地觀(guān)察過(guò)這個(gè)世界，才發(fā)覺(jué)，即使它總是一成不變的風(fēng)景，也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩，陽(yáng)光陪伴，灑在路上。夢(mèng)想路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文
陽(yáng)光路上，一個(gè)逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我們在路上！
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇5
一絲流動(dòng)的曲線(xiàn)，在人生中婉轉蔓延，曲折變幻。不知是誰(shuí)，在這曲線(xiàn)路上逐漸成長(cháng)，漸行漸遠�！}記
仿佛是場(chǎng)意外的`雨，成長(cháng)的浪濤毫無(wú)預兆地沖來(lái)。我們在這巨浪中潛浮，用懷惴著(zhù)夢(mèng)想的心感受著(zhù)未曾經(jīng)歷的一切。敏感而稚嫩的神經(jīng)末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來(lái)的新鮮好奇之中。好像有著(zhù)用不完的熱情與力量。
我們，站在道路開(kāi)端，遙望著(zhù)遠方不盡的路，向往著(zhù)即將來(lái)臨的驚險與刺激。夢(mèng)想著(zhù)，憧憬著(zhù)，熾熱的眼中盛滿(mǎn)了對終點(diǎn)站的渴望；不羈的靈魂仿佛想掙脫路線(xiàn)的束縛，筆直得奔向那心中的終點(diǎn)。
而成長(cháng)不急不緩，循序漸進(jìn)。在選擇中成長(cháng)，在前行中成長(cháng)，在一路的快樂(lè )中成長(cháng)。
“沙——”，時(shí)間的筆在白紙上落下曲線(xiàn)的發(fā)起點(diǎn)……
選擇
眼前，是一扇門(mén)。沉寂的黑色包裹著(zhù)厚重的門(mén)板，一只純白的把手悄然臥在黑色之中，簡(jiǎn)單得讓人忽視。
我，沉默著(zhù)站在門(mén)前，進(jìn)退兩難。
門(mén)外，是我今后要前行的路，獨自應對的危險。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的山間險徑。門(mén)內，是我溫暖而又安全的家，有著(zhù)父母溫柔的保護。我懼怕門(mén)外那不知的磨難，我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動(dòng)卻在心中狠狠一顫，心中的沖動(dòng)無(wú)法平靜。我的心急速跳動(dòng)，我想，我是盼望出去的。那個(gè)未知的世界上我，牽引著(zhù)我。不再猶豫，我走向門(mén)，輕緩地將手落在門(mén)把上，又深深握住，平緩而有力地轉動(dòng)。我輕呼一口氣，推開(kāi)門(mén)。渾身感到無(wú)比的輕松。
門(mén)外，一條小迂回的小路鋪向遠處，我的思緒延著(zhù)小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過(guò)高峰兀立的險山，越過(guò)深不見(jiàn)底的峽谷，我便能抵達終點(diǎn)，收獲一路成長(cháng)的快樂(lè )。
嘴角漾開(kāi)一抹微笑的弧度，快樂(lè )而又艱辛的成長(cháng)之路即將開(kāi)始。
白紙上，流淌的曲線(xiàn)自起始點(diǎn)從筆尖傾瀉而下。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇6
我在班里算一個(gè)中等的學(xué)生，不過(guò)偏科比較嚴重，例如：語(yǔ)文考到八十到九十分，但數學(xué)卻考六十到七十分……雖然我成績(jì)不怎么好，但是，我的父母親，卻一直在默默鼓勵我，耐心地教我解題，這使我對學(xué)習滿(mǎn)懷著(zhù)信心。
有一次，數學(xué)考試公布成績(jì)了，我特緊張，額上汗珠滾滾，腳在緊張地顫抖�！岸磐瑢W(xué)九十八分，不錯，全班最高分，王同學(xué)也不錯九十……”老師快速地報著(zhù)同學(xué)們的成績(jì)，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，心里羨慕著(zhù)拿高分的同學(xué)�！昂瓮瑢W(xué)……”一聽(tīng)到我的名字，我的神精又再次緊張了起來(lái)，生怕自己考不及格�！傲�!”我聽(tīng)到我的成績(jì)時(shí)，就像一顆茄子一樣塌了。
回到家后，爸媽問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我沮喪地告訴了他們，他們愣了一會(huì )兒又擺出燦爛的表情，跟我說(shuō)了句“再接再厲!”就叫我拿出試卷，給我分析題目，又在黑板上出了幾道與我錯的同類(lèi)型的題，叫我做，我答對了，他們就說(shuō)真棒，錯了就又耐心地給我講解。
過(guò)了幾天，又要考試。我接到試卷，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始答題，因為這些題父親都講過(guò)，所以我五十分鐘就答完了試卷，再仔細檢查，發(fā)現漏洞，立馬填補。時(shí)間到了，我立馬把試卷傳了上去，興奮地等著(zhù)成績(jì)公布。
成績(jì)出來(lái)時(shí)，果然，經(jīng)過(guò)我的努力，終于考到了八十多分!
這全都在于耐心教我解題的父親母親，如果沒(méi)有他們的教導，我就不會(huì )考到好成績(jì)，我要感謝我的父母，是他們?yōu)槲业膶W(xué)習生涯開(kāi)了一條路，為我成長(cháng)的道路上點(diǎn)亮了一盞燈，指引著(zhù)我走向成功!未來(lái)，我會(huì )更加努力的!
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇7
人生路上有我們成長(cháng)的足跡、拼搏的汗水、追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅......這一路雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照：父母師友的鼓勵關(guān)懷、戰勝挫折的自信勇氣、讀書(shū)賞景的美好感悟，一句叮嚀、一個(gè)眼神、一篇好文、一次頓悟......這一切如陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了生活的每一個(gè)角落。
請以“ 路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光”為題目，寫(xiě)一篇作文。
要求：①文體不限，不少于600字。（詩(shī)歌除外）
�、谖闹胁坏贸霈F真實(shí)的人名、校名、地名等。
�、圩舟E工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔。
成長(cháng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光
打開(kāi)朱紅色大門(mén)，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái)……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò)，那道函數難題還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門(mén)開(kāi)了。不用回頭看就知道是媽媽過(guò)來(lái)了�！皝�(lái)，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話(huà)被我粗魯地打斷，那剩下的半個(gè)音節尷尬地停留在半空中，空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無(wú)影無(wú)蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開(kāi)始扒抽屜。突然，那本滿(mǎn)載我幼時(shí)時(shí)光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，看著(zhù)那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著(zhù)一襲白色長(cháng)裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著(zhù)一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現：媽媽牽著(zhù)我的手去學(xué)校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺(jué)我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開(kāi)冰冷的門(mén)把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿(mǎn)了她的眼角。這，還是那個(gè)明媚如花的女子嗎?
“媽?zhuān)覀兂鋈プ咦�，散散心�！蔽逸p輕地說(shuō)。此時(shí)，我才明白媽媽剩下的半句話(huà)的含義，只因為我是她的兒子，依舊是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個(gè)女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開(kāi)朗了……”驀然，我眼前出現了這樣一幅畫(huà)面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著(zhù)笑臉，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼，牽衣頓足，遠處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起�！皟鹤�，媽媽當然希望你學(xué)習優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!”
心中頓時(shí)感動(dòng)不已。
“兒子，媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!”在這個(gè)望子成龍、希望自己孩子學(xué)習第一的浮躁年代，媽媽?zhuān)愕倪@句話(huà)，如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心底。
【評點(diǎn)】
幾幅生活畫(huà)面的描繪，讓文章美不勝收。寫(xiě)媽媽對“我”小心翼翼的伺候，運用簡(jiǎn)單勾勒；寫(xiě)回憶兒時(shí)生活，濃墨重彩，寫(xiě)出媽媽的美麗和快樂(lè )。文章靈活運用插敘，寫(xiě)“我”對媽媽由不理解到理解的過(guò)程，既不影響行文節奏，又巧妙地寫(xiě)出了“我”思想感情轉變的過(guò)程。開(kāi)頭和結尾，用詩(shī)歌般的語(yǔ)言，點(diǎn)明了文章中心，前后照應。同時(shí)，水到渠成地引出了媽媽幾次想對兒子說(shuō)出的一句話(huà)，不僅巧妙點(diǎn)睛，而且也有余音繞粱之美。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇8
成長(cháng)道路上，總不乏幾絲撩撥心弦的記憶，那些個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚化作成燦爛的光彩，照射進(jìn)了我的心中。
陽(yáng)光無(wú)疑是和煦的，燦爛的，令人感到溫暖的。這個(gè)比喻若是用在老師身上，我覺(jué)得當真一點(diǎn)兒也不錯。在我的成長(cháng)道路上，有著(zhù)許許多多形形色色的人，最重要的無(wú)疑是老師也非老師不可。
每一位老師都是一縷陽(yáng)光�；蚝挽�，或強烈，或溫暖，或毒辣。但他們無(wú)不是點(diǎn)亮我心中那盞燈的焰火。當縷縷陽(yáng)光組合在一起，構成了一輪鑲嵌在我人生道路的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)不刻地照射在我前方的黑暗道路上 使我豁然明朗。
當遇到一片難題的荊棘之地時(shí)，陽(yáng)光便會(huì )不知何時(shí)化成一把鋒利的劍，助我將荊棘斬殺。當我在成長(cháng)的道路上不小心又遇見(jiàn)了一片陰雨之地時(shí)，那灰蒙蒙的烏云總是被那抹陽(yáng)光驅散開(kāi)，灑下一片耀眼的光，使我整個(gè)人包裹在其中，也逼退了我心中的陰霾。
我們的人生就如同一�？ǚN子，要生根發(fā)芽少不了陽(yáng)光的呵護。它在陽(yáng)光的照射下破土而生，長(cháng)成一顆高大的向日葵，對著(zhù)陽(yáng)光綻放出它的燦爛笑容。
我愛(ài)我的成長(cháng)道路上的陽(yáng)光，是它們滋養著(zhù)我心靈的成長(cháng)和心智的成熟，也正是因為它們，才使我心中那片未綻放的智慧花園爭奇斗艷。
陽(yáng)光，是每個(gè)人成長(cháng)道路上的必需品，讓我們早日達到成功的終點(diǎn)，回報以陽(yáng)光一片花田吧。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇9
捧一杯茗茶，點(diǎn)一盞華燈，在氤氳清香之中，與你見(jiàn)面。易安，你的出現，使我路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
——題記
初次在華燈會(huì )上見(jiàn)面，在燈影搖曳的微光中，你那清秀的面龐映入我眼簾。雖沒(méi)了沉魚(yú)落雁，閉月羞花的傾世容顏，但你身上的書(shū)卷之氣，在眾人眼中顯的別具一格。在那樣的家境中，你依舊保持著(zhù)一位女子難有的品格，與你見(jiàn)面，使我的路上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”。年青時(shí)期的你，家境十分優(yōu)越，正值大家閨秀，卻不深居閣中，你身上散發(fā)著(zhù)活力。閑來(lái)無(wú)事，撐著(zhù)一葉小舟，在水中閑亭散步，觀(guān)賞著(zhù)生靈萬(wàn)物，心中激蕩無(wú)比。不知不覺(jué)中，夜色降臨，你著(zhù)急回家，卻又不小心，沖入藕花深處，驚起了棲息的水鳥(niǎo)，你臉上蕩漾著(zhù)燦爛的笑容。
易安，每次與你見(jiàn)面，都被你燦爛的笑吸引。每次見(jiàn)你，我心中都被灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
“九萬(wàn)里風(fēng)蓬正舉”我不敢相信，你這樣一位瘦小的女子，寫(xiě)出了如此磅礴的詩(shī)句�！疤旖釉茲^(guò)曉霧，星河欲轉千帆舞�！贝藭r(shí)的你正如一葉小舟，無(wú)依無(wú)靠，內心定是荒涼無(wú)助的吧！面對著(zhù)四處逃散的百姓，內心悲痛卻無(wú)奈。而你，依舊笑對生活。那笑，帶著(zhù)幾分堅毅卻又萬(wàn)分無(wú)奈。
易安，再次與你相見(jiàn)，你的笑深深吸引著(zhù)我。每次我失措、無(wú)奈之時(shí)，不彷徨，不迷茫。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”縱觀(guān)古今，在歷史長(cháng)河中也似乎只有你，能寫(xiě)出如此驚嘆的疊句！此時(shí)的你，不再像往昔與你的愛(ài)人吟風(fēng)誦月，暢談古今。內心多么荒涼無(wú)助，方成了“人比黃花瘦”，誰(shuí)知，你依舊笑容難收，卻又多了幾分絕望。
此次與你相遇，卻被你的笑震憾了。易安，你是用了多大的勇氣支起了笑。每當我絕望時(shí)，無(wú)所依靠時(shí)，我便想起你的笑，內心一片激蕩，成長(cháng)的路上被你灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
燈影搖曳時(shí)，你走了。留給我的，卻是滿(mǎn)地陽(yáng)光。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇10
陽(yáng)光，就像冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我；陽(yáng)光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵著(zhù)我……在我的生命中，音樂(lè )就是那一縷燦爛的陽(yáng)光。
解除煩惱
剛放學(xué)一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間里，心里有一萬(wàn)個(gè)過(guò)不去，只見(jiàn)床上有一個(gè)黑色的長(cháng)長(cháng)的耳機，我連忙拿了起來(lái)，塞到耳朵里，我坐在地上，享受著(zhù)這音樂(lè )的美妙，它仿佛把我帶到了另一個(gè)世界，一會(huì )兒起伏，一會(huì )兒低沉，有好多種旋律，仿佛就像那燦爛的陽(yáng)光照到了我的身上，讓我從苦惱的環(huán)境中一下子變得開(kāi)心起來(lái)。這陽(yáng)光一下子像沸騰的大海，涌進(jìn)我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長(cháng)的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。我仿佛獨自在大海上行走，看著(zhù)太陽(yáng)漸漸落山，看著(zhù)魚(yú)兒漸漸游動(dòng)，看著(zhù)海水沸騰，看著(zhù)夜中那閃亮的星星。突然，音樂(lè )聲停了下來(lái)，我仿佛比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看著(zhù)窗外那燦爛的陽(yáng)光我笑了。
音樂(lè )啟迪
音樂(lè )是我小時(shí)候媽媽帶我去看演唱會(huì )的時(shí)候才愛(ài)上的。我坐在舞臺下，音樂(lè )聲非常的優(yōu)美，像雨滴滴在玻璃上，非常悅耳。臺下的觀(guān)眾都跟著(zhù)音樂(lè )的聲音不停地搖擺著(zhù)，有的還跟著(zhù)一起唱，一起跳。音樂(lè )仿佛有著(zhù)強大的魔法，能使你快樂(lè )，能使你開(kāi)心，每當戴上耳機的那一刻，你就會(huì )覺(jué)得有一股陽(yáng)光照射著(zhù)你，仿佛在告訴你很多關(guān)于人生的道理，在你無(wú)助的時(shí)候，幫助你，仿佛有一雙手向你伸來(lái)，那一刻我笑了……
我獨自坐在窗前，手里拿這樂(lè )譜，耳朵里塞著(zhù)耳機，仿佛整個(gè)陽(yáng)光都照耀在我的身上，無(wú)比溫暖……
老師的話(huà)：本文多處運用比喻的修辭手法，以小標題的形式清晰有條理地展現出“當我遇到煩惱，音樂(lè )給我帶來(lái)精神上的愉悅和啟迪”。
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