【實(shí)用】路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇1
頭頂，是一片綠色的天。陽(yáng)光小心翼翼的透過(guò)隙縫，映在地上星點(diǎn)光影。
我，置身于這片樹(shù)的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望著(zhù)遠方。
思緒，像是飄搖不定的船，渴求著(zhù)星點(diǎn)的指引。前行的路停留在這里，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前。急流在心中激蕩，曾經(jīng)的感受，一路的經(jīng)歷，一幕幕地翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓破落無(wú)所遁形，落寞無(wú)聲的消失。仿佛有一雙輕柔的手給予我躁動(dòng)不安的心靈淡淡的撫慰。那一路走來(lái)的艱辛與對未來(lái)的渴求支持著(zhù)我走出去的信念。漸漸地心安定下來(lái)，充實(shí)起來(lái)，再一次滿(mǎn)載著(zhù)希望前行。
成長(cháng)路上，我用自信作帆，堅定作槳，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
再一次收獲了自信與堅定的快樂(lè )，向著(zhù)遠方前行。
曲線(xiàn)在白紙上勾成一道妙不可言的弧度，輕輕地延向夢(mèng)的地方……
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇2
哎！聽(tīng)說(shuō)今天他們那些補語(yǔ)文的要在教室里玩，踩氣球，我沒(méi)有參加，所以沒(méi)有我的份兒，我是真羨慕極了，嘿！┈，不過(guò)，他們有他們的好，我呢？也有我的妙。至少寫(xiě)周記有寫(xiě)頭了，這不，我正在研制一種新的玩法——拍戲呢！
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我經(jīng)常說(shuō)我只有一丁點(diǎn)兒想當演員，可也不是完全不想，我正在策劃著(zhù)劇本，演什么呢？哦！對了，翻一下童話(huà)書(shū)吧，我從書(shū)架中抱出一大堆童話(huà)書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《365夜童話(huà)》……找啊 找啊，直到翻出《萵苣姑娘》這篇故事我才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劇本有了，演員只有一個(gè)怎么能行呀，我不可能一個(gè)人自編自演吧，有啦！我可以把平時(shí)的朋友—張月，余丹丹，彭藝找來(lái)，跟她們講了一下“劇情”，分配角色告訴她們自己的臺詞，一個(gè)劇組就成立了，我還當了導演呢！
現在我宣布：“《萵苣姑娘》電視劇正式開(kāi)拍”。只見(jiàn)攝影師彭藝扛著(zhù)“攝影機”—照相機跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，還真那么回事。
當然，演員也很賣(mài)力�？�！萵苣姑娘—張月那痛苦、悲傷的表情，還真讓人以為是個(gè)真實(shí)的“萵苣姑娘”�！巴踝印庇嗟さじ强鋸�，她甚至還跪下對“萵苣姑娘”說(shuō)：“哦！天啊，你真是太美了！你愿意做我的妻子嗎？”當然，這只是戲中的臺詞，要不然，打死她也不會(huì )那么說(shuō)的。
然而我這個(gè)“導演”也不是不起作用的，就在她們倆演最后的那段時(shí)，我就看出了毛病，毫不留情地對“萵苣姑娘”—張月說(shuō)：“你的表情太僵硬了，既然你和“王子”余丹丹經(jīng)歷磨難團聚，表情不要只是哭，要讓人從中感到一點(diǎn)喜悅，哦，對了，你哭怎么沒(méi)有眼淚呀，這也太假了吧，去洗手間里涂一點(diǎn)水在眼角上“。張月聽(tīng)得連連點(diǎn)頭：”好，謝謝“大導演”的指導，我一定改“。
好！又接著(zhù)來(lái)，還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)我的這么一說(shuō)，演員的演技大大增加，“眼淚“也出來(lái)了，特別最后那節：”從此，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子I”。余丹丹居 然 在張月的臉上吻了一下，哈真是大膽！
當然 ，也有卡殼的時(shí)候，中間“王子”闖入塔中救“萵苣姑娘”那段，張月只說(shuō)到一半就突然不說(shuō)了，眉頭皺了皺，不用說(shuō)，肯定是忘了臺詞。我在這邊提醒她：“親愛(ài)的王子，請問(wèn)……”聲音很小，她朝前走了一步，我又說(shuō)了一遍，她才恍然大悟，回到原位上對“王子”說(shuō)了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，6點(diǎn)鐘了，我們拍了幾場(chǎng)“戲”可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸，演員都回家了，可我依然沒(méi)有盡興，總想忍不住問(wèn)一下同學(xué)們：“同學(xué)們，你們說(shuō)我這個(gè)”導演“稱(chēng)職么？哈哈哈……
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇3
看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光，照耀在執著(zhù)的小路上。這一次，走過(guò)艱辛，嘗試絕望，渴望幸福，憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無(wú)常，卻又在成長(cháng)的陽(yáng)光路上，首回望，看那記憶花瓣飄然落下……
握著(zhù)兒時(shí)的玩偶，想起天真的童年�；蛟S太多記憶是因為沒(méi)有練琴而被敲手心；再壞的因為發(fā)高燒不醒人事，還以為自己還要死掉后大哭大鬧；又或者是誤吞了西瓜籽而擔憂(yōu)肚子里會(huì )不會(huì )長(cháng)樹(shù)苗諸如此類(lèi)幼稚的問(wèn)題，不管你想到多少，總之我是全部想到了。
那時(shí)，也常坐在奶奶家的大柳樹(shù)下企盼，未來(lái)是個(gè)什么模樣？
是啊，來(lái)到了那時(shí)愿望的未來(lái)，卻忘了單純是個(gè)什么模樣？你卻是懂得了孤單，學(xué)會(huì )了忘記。你可以讓自己在人群中獨自寧靜，像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。
不經(jīng)意，似乎是時(shí)光玩弄，回到那個(gè)路口，回到你的掙扎、徘徊�；貞�，真是個(gè)刺眼的字幕，拉扯著(zhù)最底層的痛苦。9月9號，是的，她走后，你吼破了喉嚨卻沒(méi)有換回一絲溫存，她一步一步徑直走出了你的視線(xiàn)，眼淚瞬間噴涌而出，回憶裝載著(zhù)美好，撕心尖叫……
那也是條陽(yáng)光的路，只是風(fēng)景略帶滄桑，主角有些迷茫。
站起來(lái)啊，站起來(lái)��！你不是說(shuō)逆風(fēng)的地方更適合飛翔？跌倒了怎樣？不會(huì )有人嘲笑。遠方，遠方才是最終的天堂！
于是，釋?xiě)蚜四清e過(guò)的吧，那永世不愿回頭的人兒。
一只毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦，何況是人兒成長(cháng)？
很久沒(méi)有仔細地觀(guān)察過(guò)這個(gè)世界，才發(fā)覺(jué)，即使它總是一成不變的風(fēng)景，也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩，陽(yáng)光陪伴，灑在路上。夢(mèng)想路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文
陽(yáng)光路上，一個(gè)逆風(fēng)的.地方更適合飛翔，我們在路上！
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光，一個(gè)讓人聽(tīng)到就可以感受到溫暖的詞語(yǔ)。陽(yáng)光并不偏愛(ài)某個(gè)人，它是萬(wàn)物生長(cháng)之靈，就怕你陽(yáng)光普照大地，帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
而在這漫漫人生路當中，雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照。父母師友的鼓勵關(guān)懷、戰勝挫折的自信勇氣、讀書(shū)賞景的美好感悟……這一切就如無(wú)私的陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了生活的每一個(gè)角落。
我從6歲開(kāi)始，就接觸上了架子鼓。
開(kāi)始，我和媽媽都以為只是學(xué)著(zhù)讓我玩玩而已，但是，在這其中，竟然挖掘出了我對音樂(lè )的巨大天賦。而且，這一玩就是6、7年啊。
在剛去學(xué)鼓的時(shí)候，老師掃了我一眼，認為我不適合學(xué)鼓，（一個(gè)女孩子嘛）但是媽媽堅持要我試一試，過(guò)了一會(huì )兒，老師一臉驚喜地對我媽說(shuō)：“這孩子，有天賦，就讓她在這學(xué)吧！”
上了小學(xué)了，組織的活動(dòng)開(kāi)始越來(lái)越多，每當是歌詠比賽或者關(guān)于音樂(lè )之類(lèi)的活動(dòng)，都可以看到在舞臺上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣，我在整個(gè)年級都出名了——“看，就是她，架子鼓敲得可好了！”每當聽(tīng)到這些話(huà)，心里就美滋滋的。
美好的事情總是短暫的。
自從上初中以后，隨著(zhù)學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多，除了每周六日過(guò)去上一節課外，幾乎就不動(dòng)鼓了。我的心情很是低落。
爸爸媽媽見(jiàn)我心情不好，問(wèn)我怎么回事，我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭，寵溺的說(shuō)：“傻孩子，你不想寫(xiě)作業(yè)就練練鼓，一是調節你的大腦；二是還能練一練鼓，就不怕手生了！”媽媽那一抹笑，仿佛就如一道溫暖的陽(yáng)光在滋潤著(zhù)我的心田。
而上初二后，我一直像媽媽說(shuō)得那樣做，真的手不怕生了，而且考試還表?yè)P我了呢！
謝謝媽媽給予我的陽(yáng)光，我將繼續行走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，越走越遠！
愿同學(xué)們也有一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路！
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇5
成長(cháng)路上有曲折，有寂寞，但更多的是陽(yáng)光的照耀。
——題記
在我成長(cháng)路上，記憶最深刻的就是母親那一絲不茍的教導和實(shí)事求是的態(tài)度。
都說(shuō)母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，往往家庭中都是父親嚴厲，母親溫柔，一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉�？晌壹覅s恰恰相反，母親對我的嚴苛教育更勝一籌。
那是一年秋天，秋風(fēng)蕭瑟，片片枯黃的落葉迎著(zhù)秋風(fēng)悲哀地旋轉著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)凄涼的故事。我的心情也如這秋風(fēng)一般，飄忽不定。
老師在發(fā)數學(xué)試卷，看著(zhù)老師手中80以上的試卷已寥寥無(wú)幾，可還是沒(méi)念到我的名字，我的心一下子就慌了，六神無(wú)主，該怎么辦才好呢？我緊緊地抓著(zhù)褲子，手上，浸出了密密麻麻的汗珠。
拿著(zhù)那六十幾分的試卷，我的心頓時(shí)跌入了谷底。
放學(xué)后，有的同學(xué)歡喜，有的同學(xué)憂(yōu)愁，我便是后者�；丶业穆飞�，我的心怦怦直跳，愁容滿(mǎn)面，想著(zhù)回家該怎么跟媽媽開(kāi)口。左思右想，肚子里涌進(jìn)了一個(gè)壞念頭：把試卷藏起來(lái)，不告訴媽媽?zhuān)以谛睦锓磸偷淖聊ブ?zhù)，感覺(jué)這樣做有些不對，但又不想讓媽媽批評我，對我失望，我又想了想，決定不告訴她罷了。
于是，我把手上那張鮮紅的失敗試卷折成四折，放入了書(shū)包里，裝作若無(wú)其事的樣子回到了家。
見(jiàn)到媽媽?zhuān)覍荚嚢l(fā)試卷的事情只字不提，跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )兒媽媽敲了門(mén)進(jìn)來(lái)了，我故作鎮靜，不去看她的眼睛。問(wèn)媽媽有事嗎？媽媽?xiě)寺暣鸬溃骸澳銈兩洗慰荚囋嚲戆l(fā)了嗎？”我一口否認，“沒(méi)有�！眿寢屢�(jiàn)我態(tài)度堅決，也就沒(méi)有再三追問(wèn)。
吃飯時(shí)，媽媽又問(wèn)了一遍，我不耐煩了，就頂撞了一句，結果媽媽的臉立刻陰沉了，甩手就打了我一巴掌，掌聲清脆響亮，我的臉頓時(shí)感覺(jué)很熱，眼淚不自覺(jué)地涌了出來(lái)，跑回了書(shū)房。
后來(lái)，我才知道，老師早就在家長(cháng)群里發(fā)了成績(jì)，媽媽雖然很失落，但是更想讓我有實(shí)事求是的態(tài)度，才再三問(wèn)我，可是我卻隱瞞了她，所以，媽媽很失落。
母親這般的良苦用心，我想：嚴苛下，更多的是希冀。
成長(cháng)路上有荊棘，但更多的是溫暖、陽(yáng)光。
這份愛(ài)，足以讓我細細品味。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇6
酒入豪腸，七分釀成了陽(yáng)光，余下的三分嘯成劍氣，銹口一吐就是半個(gè)盛唐。
那陽(yáng)光，詩(shī)情畫(huà)意。
詩(shī)情
歲月悠悠，彈指一揮，拭去那盛唐的塵土，走進(jìn)那月色纏綿的低頭思故鄉；影像疊重的對影成三人；走進(jìn)那沆碭江面，滄海的深處，叩響他的靈魂之門(mén)，感受那陣陣陽(yáng)光。
我所向往的登山之時(shí)，他吟云間連下榻，空中接行杯；蕩舟之時(shí)，他唱飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；孤獨之時(shí)，他歌舉頭望明月，低頭思故鄉；悲憤之時(shí)，他醉我本不棄世，世人自棄我；失意之時(shí)，他喊我本楚狂人，風(fēng)格笑孔丘；會(huì )朋之時(shí)，友曰斗酒詩(shī)百篇。
我追尋他灑下的陽(yáng)光，感受人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟；追隨朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還；欣賞山雖平野盡，江入大荒流。當昔時(shí)橫波目之時(shí)，我觀(guān)一片飛花減卻春；當人生得意須盡歡之時(shí)，我享且樂(lè )生前一杯酒。
他灑下的陽(yáng)光，令我悠然。
官場(chǎng)
開(kāi)元六年之春，稚氣未脫的他披一襲青衫，攜一把寶劍，背一包行李，拜別家人，四處游歷。如此風(fēng)華正茂的少年，懷赤誠而來(lái)，卻遭冷遇，不盡人意，便揮筆灑下宣夫猶能為后生，丈夫未可輕年少！以表決心。
我繼續追尋他灑下的陽(yáng)光，指針撥向天寶元年，他的名聲傳遍長(cháng)安城內，玄宗大喜，干脆御筆一揮，詔他進(jìn)宮。20年頭，歲月蹉跎，得償所愿，便又揮筆一就仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人。驕傲的回擊失��！可官場(chǎng)之險惡，借救讒言，終是害了他，便又留下君王雖愛(ài)峨眉好，可宮中妒殺人。揚長(cháng)而去。
他灑下的陽(yáng)光，令我苦澀不堪，長(cháng)安三年似一夢(mèng)。
壯游
離開(kāi)長(cháng)安后，他登廬山，取謝脁，擱筆亭，夢(mèng)天姥。
我再次追尋他灑下的陽(yáng)光，回鄉后，他蓋了座酒樓，弄了間丹房，與老朋友岑夫子，元丹丘一同飲酒做樂(lè )，尋仙問(wèn)道，又書(shū)寫(xiě)下千古名篇天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。
他灑下的陽(yáng)光，令我詩(shī)意恒生。
他，李白。十分人生，三分給了詩(shī)情，三分給了劍氣，三分給了壯游，不過(guò)一份給了政途。這就是他所灑之陽(yáng)光，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者之陽(yáng)光。
千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨。
一身傲氣，青蓮居士謫仙人。
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