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收藏陽(yáng)光作文600字(32篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的收藏陽(yáng)光作文600字,歡迎大家分享。
收藏陽(yáng)光作文600字 1
冬天的一個(gè)午后,閑來(lái)無(wú)事,我靠著(zhù)陽(yáng)臺的的窗欞,欣賞著(zhù)外面的迷人的色彩。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地面上,一些無(wú)名的野菊還在路旁盛開(kāi)著(zhù),樹(shù)上有小鳥(niǎo)婉轉的啼叫,這樣的午后顯得靜謐而和諧。
我坐下來(lái),雙手交疊,把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著(zhù)午后的`愜意。
“哇”,“哇”突然一陣哭聲破空傳來(lái),把我從沉醉中拉了回來(lái)。我皺皺眉,疑惑地向窗外看去,原來(lái)是個(gè)小女孩在哭!巴敉簟毙∨⒈灰恢粌磹旱墓繁仆说搅艘粋(gè)臺階上,那狗在小女孩的面前使勁地叫喚著(zhù),堵住了小女孩的去路。也許是嚇懵了,也許是膽太小了,小女孩站在臺階上只是不停地嚎啕大哭。
這時(shí),從另一邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)漂亮清純,高中模樣的女生。我想,她們會(huì )幫助小女孩的吧。然而,見(jiàn)到那只骯臟的又兇惡的大狗后,他們尖叫著(zhù)四處狼狽地跑開(kāi)了!澳侵凰拦氛鎼盒!”一個(gè)驕滴滴的聲音遙遙地傳來(lái)。
我皺皺眉,斜眼瞥了一下那幾個(gè)女生遠去的背影,暗暗地給自己鼓了一下勁,就起身拿起掃帚準備去解救那位正處于水深火熱之中的“小公主”。當我轉身時(shí)走到門(mén)口時(shí),卻見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)破舊,佝僂著(zhù)身子的老婆婆正用一根木棒驅趕著(zhù)那只狗。狗也許有些害怕,逃開(kāi)了。小女還在不停地哭泣,老婆婆蹣跚著(zhù)走到她面前,顫巍巍地從衣服里掏出一顆糖,遞給小女孩。
這時(shí),陽(yáng)光挪移了一個(gè)角度,柔柔地照在老人的飽經(jīng)滄桑的臉上,老人慈祥地笑著(zhù),就像綻放的野菊花一樣。微風(fēng)吹來(lái),幾縷銀發(fā)在金色的陽(yáng)光中隨風(fēng)舞動(dòng)。我突然發(fā)現,這衣裳破舊的老人好美好美……
我轉過(guò)身,朝屋里走去,頑皮的陽(yáng)光透過(guò)玻璃,投下斑駁的影子,放下掃帚,看到一旁的盆栽花兒開(kāi)的正艷,而花盆里還有幾朵已凋零的花朵。此時(shí),我反而覺(jué)得那即將化作養料的落花比那怒放的花兒更美……
收藏陽(yáng)光作文600字 2
在寒冬的早晨,天黑黑的,遠處的地平線(xiàn)透露出一點(diǎn)火紅的光。慢慢的,慢慢的,紅紅太陽(yáng)鉆了出來(lái),紅色的的光照射到了我的身上,感到既溫暖又舒適,還真想把這縷陽(yáng)光收藏起來(lái)。
以前,我總想著(zhù)玩,學(xué)習成績(jì)也不怎么的好。有一次,幾個(gè)朋友約我去上網(wǎng)。我幾次三番的推拖,但還控制不了自己,就跟了去了。沒(méi)有約束自己,一玩就是幾個(gè)小時(shí)。天色漸漸暗了下來(lái),我們看看時(shí)間已晚,就急忙騎著(zhù)車(chē)往回趕。一路上我們有說(shuō)有笑,并沒(méi)有注意我們車(chē)與車(chē)之間的距離,一不小心,我沒(méi)能控制好車(chē)頭,撞上了旁邊一位朋友。我的身體不由自主的往前倒,手用力的向下一撐,感覺(jué)到骨頭斷了一樣,疼痛難忍?磩莶粚,一個(gè)朋友就急忙趕回家去把我的母親叫來(lái)。
母親急忙的趕來(lái),看著(zhù)我一臉疼痛難忍的樣子,既心疼又可恨!芭苈,使勁跑嘛,你看你,一天都不讓人省心,出了這么大的事,還讓人擔心,快上來(lái)帶你去醫院,車(chē)讓你姐踏回去吧!钡搅酸t院,母親急忙帶我去掛科。大夫看了只后說(shuō)道:“沒(méi)多大點(diǎn)事,有點(diǎn)骨裂,小孩子家好的快,打個(gè)石膏輸個(gè)液吧!敝灰(jiàn)醫生帶著(zhù)白手套,端著(zhù)一盤(pán)醫藥用品走來(lái)。他拉著(zhù)我的手,一點(diǎn)一點(diǎn)的給我矯正骨位!鞍 蔽掖舐暤慕辛似饋(lái)!艾F在知道疼了,誰(shuí)讓你瞎跑的'!蹦赣H在一旁說(shuō)道。弄完后,我就坐在一旁輸液,母親一直問(wèn)我怎么樣,要喝水嗎,要吃東西嗎。我漸漸的在一旁睡著(zhù)了,母親還在一旁陪著(zhù)我。
第二天,我醒來(lái)發(fā)現,母親趴在床邊睡著(zhù)了?粗(zhù)她黑黑的眼圈,滿(mǎn)臉消瘦的樣子,心里感到很酸痛,眼淚不由得往下掉。母親醒了,我急忙的擦干了眼淚,不讓她發(fā)現!澳阈蚜艘膊唤形乙宦,我好給你穿衣服,臥在這多難受啊,快快快,起來(lái)!蹦赣H連忙說(shuō)道。我在也忍受不住了,一下?lián)溥M(jìn)了母親的懷里哭了起來(lái)。
媽媽的愛(ài)是多么的溫暖,她讓我在無(wú)助時(shí)得到幫助,受傷時(shí)得以安慰,在迷失之地找到自我。這縷陽(yáng)光給我留下了深刻的意義,我要把這縷陽(yáng)光收藏起來(lái),慢慢回味。
收藏陽(yáng)光作文600字 3
陽(yáng)光,充滿(mǎn)溫暖,給予人力量;陽(yáng)光,充滿(mǎn)了活力,給予人積極向上;陽(yáng)光,充滿(mǎn)了生機,給予人朝氣蓬勃……
你瞧,每當春天的到來(lái),太陽(yáng)冉冉升起,趕走了駐扎了一冬的死寂。緊接著(zhù),沐浴在陽(yáng)光之下,萬(wàn)物生長(cháng),花兒笑了,草兒青了,樹(shù)木綠了。遠處的湖水在陽(yáng)光下歡笑著(zhù),在微風(fēng)中蕩漾著(zhù),似乎在叫喊:“春天來(lái)了!”人們的臉上像一朵花,樂(lè )得合不攏嘴,農民伯伯更是樂(lè )不可支,忙著(zhù)開(kāi)犁播種。因此,人們總盼望著(zhù)春天,常常說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”
春去夏來(lái),太陽(yáng)更是以火山爆發(fā)的力量,帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。它不遺余力,散發(fā)著(zhù)熱。夏天,更顯得朝氣蓬勃。小孩兒們在被太陽(yáng)照得閃著(zhù)光芒的大海里,盡情地戲水著(zhù),眼睛瞇成了一條幾乎看不見(jiàn)的線(xiàn),雙腳亂蹬著(zhù),大笑的嘴巴幾乎可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果。地上,太陽(yáng)花開(kāi)得盛意恣肆,一片五彩繽紛的.美景,使路過(guò)的人不禁拿起相機,留下這美麗動(dòng)人的景色。
秋天,在微弱的陽(yáng)光中緩緩地度過(guò)。玉米豐收了,稻谷也豐收,農民忙得不可開(kāi)交,恨不得分身。一籮筐,一籮筐的小米、稻谷、玉米……它們正在卡車(chē)上,搖晃著(zhù),擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,飛快地運往集市。因為有了太陽(yáng),秋天也是過(guò)得生機勃勃。
而冬天呢?太陽(yáng)來(lái)匆匆,去也匆匆。大街上一片長(cháng)久的死寂,來(lái)往的人寥寥無(wú)幾。人們躲在家里,縮成一團。有的人,回想著(zhù)三個(gè)季節以來(lái)收藏的陽(yáng)光,眉飛色舞,嘴角不時(shí)咧到耳根,似乎進(jìn)入了一個(gè)陽(yáng)光的世界,回味無(wú)窮。因為有了收藏的陽(yáng)光,即使沒(méi)有太陽(yáng),冬天也是快樂(lè )的。
我們,要收藏陽(yáng)光。因為,它充滿(mǎn)著(zhù)溫暖,充滿(mǎn)朝氣蓬勃,充滿(mǎn)了力量。將陽(yáng)光藏在心里,我們一定會(huì )快樂(lè )。
收藏陽(yáng)光作文600字 4
陽(yáng)光,不只是太陽(yáng)的光芒,更是生活中那些溫暖人心的瞬間。在我的記憶長(cháng)河中,有許多這樣的 “陽(yáng)光” 值得收藏。
記得有一次,我在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上參加長(cháng)跑比賽。跑著(zhù)跑著(zhù),我突然摔倒了,膝蓋和手掌擦破了皮,疼痛讓我一時(shí)無(wú)法起身。這時(shí),我的同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)。他們有的關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的傷勢,有的跑去醫務(wù)室拿藥,還有的伸出手將我扶起。在他們的攙扶下,我一瘸一拐地走向了醫務(wù)室。那一刻,同學(xué)們真摯的關(guān)懷如同一束溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)了我受傷的心田,讓我感受到了集體的力量和友情的珍貴。我將這份溫暖小心收藏,每當遇到困難時(shí),它都能給予我勇氣和力量。
還有一次,我因為考試失利而心情低落,獨自坐在房間里黯然神傷。媽媽輕輕走進(jìn)來(lái),坐在我身邊,沒(méi)有責備,而是溫柔地安慰我。她告訴我,一次失敗并不能代表什么,重要的是從失敗中吸取教訓。她的話(huà)語(yǔ)如同一縷陽(yáng)光,驅散了我心中的陰霾。在媽媽的鼓勵下,我重新振作起來(lái),努力學(xué)習。媽媽的愛(ài),是我生命中最溫暖的陽(yáng)光,我將它深深收藏在心底。
生活中,還有許多美好的事物如同陽(yáng)光一般。清晨,第一縷陽(yáng)光灑在窗前,帶來(lái)新一天的希望;春天,陽(yáng)光照耀下的花朵競相綻放,展現出生命的`活力;冬日里,溫暖的陽(yáng)光照在身上,讓人感到無(wú)比愜意。這些陽(yáng)光,都值得我們用心去收藏。
收藏陽(yáng)光,就是收藏生活中的美好與溫暖。讓我們把這些陽(yáng)光裝滿(mǎn)心間,在人生的道路上,無(wú)論遇到怎樣的風(fēng)雨,都能憑借這些溫暖的回憶,保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),勇敢前行。因為,心中有陽(yáng)光,世界便充滿(mǎn)希望。
收藏陽(yáng)光作文600字 5
陽(yáng)光,是大自然最慷慨的饋贈。它不僅給予我們光明和溫暖,更能在我們的心靈深處種下希望的種子。在生活中,我時(shí)刻留意著(zhù)那些如陽(yáng)光般美好的瞬間,并將它們一一收藏。
一個(gè)夏日的午后,我走在街道上,天氣炎熱,讓人有些煩躁。這時(shí),我看到一位賣(mài)冰棍的老奶奶,她的臉上布滿(mǎn)了皺紋,汗水濕透了她的衣衫。我走上前去買(mǎi)冰棍,在我付錢(qián)的時(shí)候,老奶奶微笑著(zhù)遞給我冰棍,那笑容如同一朵盛開(kāi)的花朵,瞬間驅散了我心中的燥熱。老奶奶的微笑是那么淳樸、那么真誠,它就像一道陽(yáng)光,照亮了我平淡的一天。我把這個(gè)微笑收藏在記憶中,每當我感到疲憊或不開(kāi)心時(shí),腦海中就會(huì )浮現出老奶奶的笑容,讓我重新感受到生活的'美好。
在學(xué)校里,老師的一次鼓勵也如同陽(yáng)光般照亮了我的學(xué)習之路。有一次,我在課堂上回答問(wèn)題時(shí)答錯了,心里十分沮喪。老師并沒(méi)有批評我,而是用溫和的語(yǔ)氣引導我,幫助我找到了正確的答案。最后,老師還微笑著(zhù)對我說(shuō):“你很有想法,只要再仔細思考一下,一定會(huì )回答得更好! 老師的鼓勵讓我重拾信心,從那以后,我更加積極地參與課堂互動(dòng),學(xué)習成績(jì)也有了很大的提高。老師的鼓勵是我收藏的又一縷陽(yáng)光,它激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。
生活中的陽(yáng)光無(wú)處不在,它可能是朋友一句貼心的問(wèn)候,可能是陌生人一個(gè)善意的舉動(dòng),也可能是自己努力后取得的一點(diǎn)小成就。這些陽(yáng)光雖然看似微不足道,但卻能匯聚成一股強大的力量,點(diǎn)亮我們的生活。讓我們用心去發(fā)現、去收藏生活中的每一縷陽(yáng)光,讓它們成為我們生命中最寶貴的財富,陪伴我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段。
收藏陽(yáng)光作文600字 6
陽(yáng)光,擁有神奇的力量,它能驅散黑暗,帶來(lái)光明;能融化冰雪,帶來(lái)溫暖。在生活中,我熱衷于收藏那些如陽(yáng)光般美好的瞬間,并希望將這份溫暖傳遞給更多的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我在公交車(chē)站等車(chē)。寒風(fēng)凜冽,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),一位陌生的阿姨走過(guò)來(lái),她看到我的樣子,毫不猶豫地把自己脖子上的圍巾取下來(lái),輕輕地圍在了我的脖子上。她微笑著(zhù)說(shuō):“孩子,天這么冷,別凍著(zhù)了! 阿姨的舉動(dòng)讓我感到無(wú)比溫暖,那一刻,她的笑容和善意如同冬日里的暖陽(yáng),溫暖了我的全身。我把這份溫暖收藏在心中,并決定以后也要像阿姨一樣,向他人傳遞溫暖。
在學(xué)校,我也有過(guò)收藏陽(yáng)光并傳遞溫暖的經(jīng)歷。我的同桌學(xué)習成績(jì)不太好,在一次數學(xué)考試前,他非常焦慮。我主動(dòng)提出幫他復習,每天放學(xué)后,我都會(huì )耐心地給他講解難題。在我的幫助下,他的成績(jì)有了明顯的提高?吹剿樕涎笠绲男θ,我也感到無(wú)比開(kāi)心。我收藏了同桌的感激和進(jìn)步的喜悅,這也是一束溫暖的.陽(yáng)光。而我通過(guò)幫助他,將這份陽(yáng)光傳遞給了他,讓他在學(xué)習的道路上感受到了溫暖和鼓勵。
生活中的陽(yáng)光時(shí)刻圍繞著(zhù)我們,只要我們用心去感受、去收藏,就能擁有源源不斷的溫暖。當我們把這些收藏的陽(yáng)光傳遞給他人時(shí),世界就會(huì )變得更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái),做陽(yáng)光的收藏者和傳遞者,讓溫暖在人與人之間流淌,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與希望。
收藏陽(yáng)光作文600字 7
陽(yáng)光,是希望的象征。它能在我們身處黑暗時(shí),為我們指引方向;能在我們感到絕望時(shí),給予我們力量。在人生的旅途中,我一直在努力收藏那些如陽(yáng)光般的希望之光。
小時(shí)候,我學(xué)習騎自行車(chē),總是摔倒,摔得渾身是傷。我開(kāi)始有些害怕,甚至想要放棄。就在這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),他鼓勵我說(shuō):“孩子,別灰心,每一次摔倒都是一次成長(cháng),只要堅持下去,你一定能學(xué)會(huì )! 爸爸的話(huà)如同陽(yáng)光般照亮了我心中的黑暗,給了我繼續嘗試的勇氣。經(jīng)過(guò)多次練習,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。那一刻,我感受到了成功的喜悅,也收藏了爸爸給予我的希望之光。
在學(xué)習上,我也遇到過(guò)很多困難。有一次,我在做一道數學(xué)難題,絞盡腦汁也想不出答案。我開(kāi)始有些煩躁,幾乎要放棄。但我想起了之前收藏的那些鼓勵和希望,于是我靜下心來(lái),重新思考。經(jīng)過(guò)反復嘗試,我終于找到了解題的方法。那一刻,我明白了希望的力量,它能讓我們在困境中堅持下去,最終迎來(lái)成功。
生活中,希望的陽(yáng)光無(wú)處不在。也許是一次偶然的機會(huì ),也許是他人的一句鼓勵,都可能成為我們心中的希望之光。我們要用心去收藏這些陽(yáng)光,讓它們成為我們前進(jìn)的.動(dòng)力。當我們遇到困難時(shí),心中的希望之光會(huì )照亮我們前行的道路,讓我們勇敢地擁抱希望,迎接美好的未來(lái)。
收藏陽(yáng)光作文600字 8
陽(yáng)光,以它獨特的魅力,賦予世界生機與活力。在生活中,我用心去感受陽(yáng)光的溫暖,收藏那些如陽(yáng)光般美好的瞬間,從中感悟生活的真諦。
春天,我走進(jìn)公園,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地面上,形成一片片金色的光斑。草地上,嫩綠的小草在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng),五顏六色的花朵競相開(kāi)放,散發(fā)出迷人的`芬芳。我坐在長(cháng)椅上,閉上眼睛,感受著(zhù)陽(yáng)光的輕撫,聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。這一刻,大自然的美好如同一幅絢麗的畫(huà)卷展現在我眼前,我將這份美好收藏在心中,它讓我感受到了生命的奇跡和生活的多彩。
在家庭中,親情的陽(yáng)光時(shí)刻溫暖著(zhù)我。每天晚上,媽媽都會(huì )為我準備豐盛的晚餐,一家人圍坐在餐桌前,分享著(zhù)一天的喜怒哀樂(lè )。爸爸會(huì )耐心地給我講解學(xué)習上的問(wèn)題,奶奶會(huì )在我睡覺(jué)前為我掖好被子。這些平凡而又溫馨的瞬間,如同陽(yáng)光般照亮了我的生活。我珍惜并收藏著(zhù)這些親情的陽(yáng)光,它們讓我懂得了家的溫暖和珍貴。
生活中的陽(yáng)光,不僅來(lái)自大自然和親情,還來(lái)自于人與人之間的關(guān)愛(ài)。一次,我在圖書(shū)館不小心把書(shū)弄掉了,一位陌生的姐姐幫我撿起來(lái),并微笑著(zhù)遞給我。那個(gè)微笑如同一束陽(yáng)光,讓我在陌生的環(huán)境中感受到了溫暖。我收藏了這個(gè)微笑,也感受到了人與人之間的美好。
收藏陽(yáng)光,就是收藏生活中的美好。讓我們用心去發(fā)現、去感悟這些美好,讓陽(yáng)光充滿(mǎn)我們的生活,讓我們的心靈永遠被溫暖照亮。
收藏陽(yáng)光作文600字 9
陽(yáng)光,不僅僅是一種自然現象,更是一種能滋養我們靈魂的力量。在生活的點(diǎn)滴中,我努力收集那些如陽(yáng)光般燦爛的時(shí)刻,讓它們成為我靈魂的養分。
有一次,我參加社區的志愿者活動(dòng),去看望一位孤寡老人。當我走進(jìn)老人的家時(shí),看到他孤獨的身影,心中不禁一陣酸楚。我陪老人聊天,聽(tīng)他講述過(guò)去的故事,為他打掃房間,給他做了一頓簡(jiǎn)單的飯菜。老人的臉上漸漸露出了笑容,他緊緊地握著(zhù)我的.手,不停地說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。那一刻,我從老人的笑容和話(huà)語(yǔ)中感受到了一種滿(mǎn)足和幸福,這種溫暖如同陽(yáng)光般照進(jìn)了我的內心。我收藏了這份溫暖,它讓我懂得了付出的快樂(lè ),也滋養了我的靈魂。
在閱讀中,我也能收藏到如陽(yáng)光般的智慧之光。每當我翻開(kāi)一本好書(shū),就仿佛走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。書(shū)中那些精彩的故事、深刻的哲理,如同陽(yáng)光般照亮了我的思想。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被保爾柯察金的堅韌和勇敢所打動(dòng),他的精神成為我心中的一束陽(yáng)光,激勵我在面對困難時(shí)永不退縮。通過(guò)閱讀,我不斷地汲取知識的養分,讓自己的靈魂得到了升華。
生活中的陽(yáng)光,時(shí)刻都在滋養著(zhù)我們的靈魂。無(wú)論是幫助他人帶來(lái)的快樂(lè ),還是從閱讀中獲得的智慧,都值得我們用心去收藏。讓這些陽(yáng)光般的力量,伴隨我們成長(cháng),讓我們的靈魂更加充實(shí)、更加美好。
收藏陽(yáng)光作文600字 10
陽(yáng)光,如同生活中的一個(gè)個(gè)美妙音符,將它們收藏起來(lái),便能譜寫(xiě)一曲動(dòng)聽(tīng)的生活樂(lè )章。在我的生活中,有許多這樣的陽(yáng)光音符。
一個(gè)雨后的清晨,我走出家門(mén),清新的空氣撲面而來(lái)。陽(yáng)光灑在濕漉漉的地面上,反射出五彩的.光芒。路邊的花朵上掛著(zhù)晶瑩的水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,宛如一顆顆珍珠。我深深地吸了一口氣,感受著(zhù)這清新的氣息和溫暖的陽(yáng)光。這一刻,大自然的美妙如同一個(gè)歡快的音符,被我收藏進(jìn)生活的樂(lè )章,讓我感受到了生活的美好與寧靜。
在學(xué)校的文藝表演中,我參加了舞蹈節目。為了這次表演,我們付出了很多努力,每天都刻苦排練。當我們站在舞臺上,燈光亮起,音樂(lè )響起,我們盡情地舞動(dòng)著(zhù)身體。臺下觀(guān)眾的掌聲和歡呼聲如同一束束熱烈的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們。那一刻,所有的辛苦和汗水都化為了成功的喜悅。這個(gè)成功的瞬間成為了我生活樂(lè )章中的一個(gè)激昂的音符,讓我充滿(mǎn)了自信和自豪。
生活中的陽(yáng)光音符無(wú)處不在,它們或是一次溫馨的家庭聚會(huì ),或是一次與朋友的愉快出游,或是自己完成一件小任務(wù)后的滿(mǎn)足感。將這些陽(yáng)光音符一一收藏,我們就能譜寫(xiě)一首屬于自己的精彩生活樂(lè )章,讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè )和感動(dòng)。
收藏陽(yáng)光作文600字 11
陽(yáng)光,為世界增添了絢麗的色彩。在生活中,我把那些如陽(yáng)光般絢爛的瞬間收藏起來(lái),如同收集顏料,用來(lái)描繪一幅絢麗多彩的人生畫(huà)卷。
暑假里,我和家人一起去海邊旅行。當我第一次看到大海時(shí),被它的遼闊和壯美所震撼。陽(yáng)光灑在海面上,波光粼粼,海水呈現出迷人的藍色。我在沙灘上奔跑、嬉戲,感受著(zhù)陽(yáng)光的熾熱和海風(fēng)的溫柔。那一刻,大海與陽(yáng)光交織的美景成為了我人生畫(huà)卷中的一抹亮麗色彩,我將它深深地印在了腦海里。
在學(xué)校的科技節上,我和小組同學(xué)一起制作了一個(gè)科技小作品。經(jīng)過(guò)多次嘗試和改進(jìn),我們的.作品終于成功展示,并獲得了獎項。站在領(lǐng)獎臺上,看著(zhù)臺下同學(xué)們羨慕的目光和老師贊許的眼神,我心中充滿(mǎn)了成就感。這個(gè)成功的經(jīng)歷如同陽(yáng)光般為我的人生畫(huà)卷增添了鮮艷的色彩,讓我明白只要努力就能收獲成功。
生活中的陽(yáng)光色彩豐富多樣,它們是我們經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè ),是我們收獲的成長(cháng)與進(jìn)步。用心收藏這些陽(yáng)光,我們就能描繪出一幅獨一無(wú)二、絢麗多彩的人生畫(huà)卷,記錄下我們人生旅程中的每一個(gè)精彩瞬間。
收藏陽(yáng)光作文600字 12
陽(yáng)光,在歲月的長(cháng)河中閃耀著(zhù)光芒。我在生活的點(diǎn)滴中,用心收藏那些如陽(yáng)光般溫暖的回憶,讓它們陪伴我走過(guò)漫長(cháng)的歲月。
小時(shí)候,每到夏天的夜晚,奶奶總會(huì )拿著(zhù)一把蒲扇,坐在院子里的老槐樹(shù)下,為我驅趕蚊蟲(chóng),給我講古老的故事。月光灑在奶奶慈祥的臉上,微風(fēng)吹過(guò),老槐樹(shù)沙沙作響。奶奶的聲音輕柔而溫暖,那些故事仿佛帶著(zhù)魔力,將我帶入一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界。這些夜晚,如同陽(yáng)光般溫暖了我的童年時(shí)光,我把它們收藏在記憶深處,成為歲月長(cháng)河中最珍貴的寶藏。
長(cháng)大后,我在學(xué)習的道路上遇到了很多困難。每當我感到迷茫和無(wú)助時(shí),老師總是會(huì )耐心地開(kāi)導我,給我提出寶貴的建議。老師的教誨如同一束束陽(yáng)光,照亮了我前行的道路,讓我在學(xué)習的旅程中不再迷茫。這些老師給予的溫暖,我一一收藏,它們陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習的.難關(guān)。
歲月悠悠,生活中的陽(yáng)光時(shí)刻溫暖著(zhù)我們。無(wú)論是童年的美好回憶,還是成長(cháng)過(guò)程中他人給予的幫助和關(guān)懷,都如同陽(yáng)光般照亮了我們的歲月長(cháng)河。讓我們用心收藏這些陽(yáng)光,讓它們在歲月的流逝中永不褪色,永遠溫暖我們的心靈。
收藏陽(yáng)光作文600字 13
陽(yáng)光,是生命的源泉,它能讓花朵綻放出最美麗的姿態(tài)。在生活中,我努力收藏那些如陽(yáng)光般積極向上的力量,讓自己的生命之花絢麗綻放。
有一次,我參加了一場(chǎng)演講比賽。站在舞臺上,看著(zhù)臺下眾多的觀(guān)眾,我緊張得手腳冰涼,大腦一片空白。就在我不知所措時(shí),我看到了老師鼓勵的眼神,那眼神如同陽(yáng)光般給了我力量。我深吸一口氣,開(kāi)始演講。漸漸地,我找回了自信,聲音也越來(lái)越洪亮。演講結束后,臺下響起了熱烈的掌聲。這次經(jīng)歷讓我明白,他人的鼓勵如同陽(yáng)光,能激發(fā)我們內在的潛力,讓我們勇敢地綻放自己。
在面對挫折時(shí),我也學(xué)會(huì )了從挫折中尋找陽(yáng)光。有一次,我在體育測試中沒(méi)有達標,心情非常低落。但我沒(méi)有放棄,而是分析自己的`不足,制定了訓練計劃。每天堅持鍛煉,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的體育成績(jì)有了很大的提高。這次挫折讓我收獲了成長(cháng),它如同陽(yáng)光,讓我學(xué)會(huì )了堅韌和努力,讓我的生命之花在挫折中更加堅強地綻放。
生活中的陽(yáng)光,無(wú)論是他人的鼓勵,還是自己在挫折中收獲的成長(cháng),都能讓我們的生命之花綻放得更加絢爛。讓我們積極地收藏這些陽(yáng)光,用它們照亮我們的生命之路,讓我們的生命之花在陽(yáng)光的照耀下,永遠綻放出最美麗的光彩。
收藏陽(yáng)光作文600字 14
那天,播音員競選,我落選了。
落選之后,整個(gè)人變得那么脆弱,我無(wú)法面對慘敗的事實(shí),那顆快樂(lè )的心突然被卷入陰沉、昏暗的雨季,心中的苦悶與惶惑無(wú)法排遣。我拿起筆漫無(wú)目的的劃著(zhù),似乎想將所有的不快用文字化解,無(wú)意識的,卻畫(huà)出了一雙眼睛,大的,小的,扁的,圓的……幾分桀驁,幾分冷漠。但仔細看時(shí)又能讀出那桀驁與冷漠后的傷感和淡淡的迷惘,在一束束冷冷的目光里,快樂(lè )自信被凍結了。那是難過(guò)的一天,朋友說(shuō):“別難過(guò),以后機會(huì )多的是!”可我不想再前進(jìn),不想再努力了,我怕再次受到傷害,再次失敗。
無(wú)奈之下,我打開(kāi)電視機,里面正播放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片《足球小子》。激烈的足球比賽正在進(jìn)行,我的偶像小翼快速帶球后傳給后衛,隊友又支球過(guò)來(lái),小翼躍起,頭球射門(mén),球滑過(guò)守門(mén)員的手向球門(mén)飛去,在無(wú)數觀(guān)眾期待的目光中,球出界了……我嘆息著(zhù),一時(shí)忘記的`挫敗感又席卷而來(lái)。電視上,小翼專(zhuān)注緊張的表情轉為失望,可片刻功夫,他的臉上又綻開(kāi)了明媚的微笑。
我不知道后來(lái)的情節怎樣,我只沉浸在這異常的微笑中,面對一個(gè)強大的對手,歷經(jīng)一場(chǎng)艱苦的拼搏,一個(gè)穩操勝券的球竟出界了,而且只差那么一點(diǎn)點(diǎn),這是多么令人失望,可小翼卻笑了,他為曾經(jīng)的努力喝彩,為未來(lái)的挑戰助威。在這樣的情況下能保持一臉燦爛笑容的人是不會(huì )一直輸下去的。
他那明媚陽(yáng)光般的微笑深深地吸引了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力和理由,讓我走出了陰沉、昏暗的雨季。
我渴望得到陽(yáng)光,于是,我收藏起了那個(gè)微笑!
收藏陽(yáng)光作文600字 15
外面的陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái),我用手捧一抔納入心中;從門(mén)縫鉆進(jìn)來(lái),我用手掃一點(diǎn)裝進(jìn)心田。收藏陽(yáng)光,讓心情的園地永遠晴朗。
已是深秋,小雨淅瀝。我不多見(jiàn)地出現在家旁的公園里。公園中已然沒(méi)有了春日的繁鬧,滿(mǎn)眼望去,只有一棵棵托著(zhù)黃葉的老鼠和一個(gè)我。我徘徊在樹(shù)林之間,想找個(gè)落腳的地方,顯然濕漉漉的衣服已讓我感到掃興。
突然地,雨止,陽(yáng)光從黃葉的縫隙中影射到大地上,斑駁的樹(shù)影下,我卻更加的感到恍惚和目眩。抬頭仰望卻被眼前的景象驚呆了:那棵棵蒼老的樹(shù)上,掛著(zhù)的竟是無(wú)數閃閃發(fā)光的金葉子。從樹(shù)下仰望,那葉子如同一道墻,遮蔽了刺眼的陽(yáng)光,而自己,則同月亮一樣,借著(zhù)太陽(yáng)的光輝炫彩奪目。那葉子的脈絡(luò )爬滿(mǎn)了葉身,金燦燦的就像一件藝術(shù)品就像古希臘神話(huà)中的金蘋(píng)果一樣,令人崇拜。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),幾片葉子紛紛飄落,我的眼睛瞬間被刺痛,只留下一片金黃的底色。炫目中,我感到手中似乎捧著(zhù)一個(gè)有呼吸的火球,它的脈搏同我的心一同跳動(dòng)著(zhù),巨大的力,量中還充滿(mǎn)了陽(yáng)光溫暖甜蜜的味道。
我睜開(kāi)雙眼,手中捧著(zhù)的,竟是一片落葉,他在生命終結之時(shí)仍為大樹(shù)收藏陽(yáng)光?難道它們即使忍受灼傷的痛苦,也不愿讓一絲一毫的`陽(yáng)光流逝?
哦,我終于釋然,原來(lái)秋葉的金黃不是衰老的顏色,而是收藏陽(yáng)光的印記,這腳下的金地毯便是陽(yáng)光的顏色,便是陽(yáng)光的載體。
為自己的心靈收藏陽(yáng)光吧,為他人的幸福收藏陽(yáng)光吧,當面臨心靈的寒冬時(shí),這些收藏在內心的陽(yáng)光便是最好的寬慰與力量。
收藏陽(yáng)光作文600字 16
每個(gè)人都會(huì )有悲傷的塵埃,你卻在塵埃里開(kāi)出花來(lái),這朵花的名字就叫“愛(ài)”。愛(ài),有非常多種形式,親情、愛(ài)情、關(guān)愛(ài)、憐憫……而表姐對我的是親情之間的愛(ài),那給予愛(ài)的一瞬間,我至今還記憶猶新。
我與星星姐姐從小一起長(cháng)大,形如親姐妹,可到了她讀六年級的.時(shí)候,舅舅就把她接到福建泉州去了,我真不舍。
這次寒假,表姐好不容易來(lái)住一段時(shí)間,我們相處得非常融洽,玩得也非常盡興。這天中午,我正和表姐表哥們玩電腦,媽媽突然把我叫走了,一開(kāi)口就罵道:“你整天就知道玩,什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了!”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理非常是委屈:明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛,她又不是不知道,現在的小孩都愛(ài)玩電腦,直接把電腦丟給他們,不就好了嘛。真是的,她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。
這時(shí),星星表姐從房間里走出來(lái),大致地像我了解情況后,笑著(zhù)說(shuō):“我來(lái)幫你晾衣服吧!”我驚呆了,她可是客人呀,我怎么好意思叫她幫忙呢?可她始終要幫忙,我拗不過(guò)她,只好答應了。晾衣服時(shí),我的情緒非常低落,心理感到極委屈,便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好,她看出了我的心情還是非常糟,幾次微笑著(zhù)安慰我說(shuō):“不要去想阿姨剛才說(shuō)的話(huà)啦,她只是一時(shí)生氣,沒(méi)關(guān)系的啦!”聽(tīng)了星星姐姐地的話(huà),我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。
星星姐姐對我的愛(ài)就如冬日的一束陽(yáng)光,使我處在天寒地凍之中永不會(huì )忘記,這陽(yáng)光一直收藏在我的心頭。
收藏陽(yáng)光作文600字 17
蟬鳴稀薄的夏日午后,一束陽(yáng)光穿過(guò)云層,透過(guò)窗戶(hù),探進(jìn)窗來(lái)。它沒(méi)有夏日陽(yáng)光的炎熱,也沒(méi)有冬日陽(yáng)光的懶散,它只是給人一種溫暖的感覺(jué),灑在人身上暖陽(yáng)陽(yáng)的,陽(yáng)光的氣息在空中彌漫,飄蕩在鼻息間。此時(shí)看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)一窗陽(yáng)光,我不禁想將它好好收藏。
抬頭,不經(jīng)意的撇見(jiàn)臥室半拉開(kāi)的窗簾,一束陽(yáng)光頑強的從窗簾的縫隙中透出來(lái),穿過(guò)厚厚的簾幕,照耀在黑暗屋落的一角,與黑形成了鮮明的色調對比,那么的炫目,仿佛剎那間照亮了我心中的那片黑暗。時(shí)常我與母親吵完架后,總喜歡將自己囚禁在黑暗的角落,將內心囚禁在寒冷寂靜的山谷,自己默默地、默默地發(fā)。我望著(zhù)那束透過(guò)窗幕的陽(yáng)光,不禁想到了我和母親。感覺(jué)眼中聚滿(mǎn)了淚水,不知是難過(guò)還是悲傷。母親是那束陽(yáng)光,而我則是那厚厚的'、不愿讓母親近來(lái)的窗幕,將母親拒觸與千里之外。母親就像那束陽(yáng)光,每天不停的試探,想打開(kāi)我心中的那扇窗,給我溫暖,融化我內心上面那一層薄薄的冰。
窗外的滿(mǎn)滿(mǎn)一窗陽(yáng)光被我小心的擁入懷,暮然間,想起蒼白寂寥的冬天。午后的陽(yáng)光雖有些刺目,但是這種陽(yáng)光的味道卻久久無(wú)法讓人忘懷。我不由得站起來(lái),嘩我伸出雙手將它拉開(kāi),剎那間,屋里被照的亮膛起來(lái),不甘黑暗的陽(yáng)光在屋里投下滿(mǎn)滿(mǎn)的光陰斑駁。溫暖使我又回想起了往事,母親那溫暖的面容一直存在,像是一張張泛黃的黑白照被重新覆上靈魂一樣。
陽(yáng)光環(huán)繞在我的周?chē),將我擁抱,那么舒適,那么溫暖,如果可以,我想將它好好收藏,環(huán)抱在胸前,永不放手。
如果可以,我想將你好好收藏,陽(yáng)光母愛(ài)。當悲傷逆流成河的時(shí)候,總會(huì )想起內心深處的那份美好,當一束陽(yáng)光透過(guò)窗來(lái),我只想將它好好收藏。
收藏陽(yáng)光作文600字 18
陽(yáng)光,充滿(mǎn)溫暖,給予人力量;陽(yáng)光,充滿(mǎn)了活力,給予人積極向上;陽(yáng)光,充滿(mǎn)了生機,給予人朝氣蓬勃……
你瞧,每當春天的到來(lái),太陽(yáng)冉冉升起,趕走了駐扎了一冬的死寂。緊接著(zhù),沐浴在陽(yáng)光之下,萬(wàn)物生長(cháng),花兒笑了,草兒青了,樹(shù)木綠了。遠處的湖水在陽(yáng)光下歡笑著(zhù),在微風(fēng)中蕩漾著(zhù),似乎在叫喊:“春天來(lái)了!”人們的臉上像一朵花,樂(lè )得合不攏嘴,農民伯伯更是樂(lè )不可支,忙著(zhù)開(kāi)犁播種。因此,人們總盼望著(zhù)春天,常常說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”
春去夏來(lái),太陽(yáng)更是以火山爆發(fā)的力量,帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。它不遺余力,散發(fā)著(zhù)熱。夏天,更顯得朝氣蓬勃。小孩兒們在被太陽(yáng)照得閃著(zhù)光芒的大海里,盡情地戲水著(zhù),眼睛瞇成了一條幾乎看不見(jiàn)的線(xiàn),雙腳亂蹬著(zhù),大笑的嘴巴幾乎可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果。地上,太陽(yáng)花開(kāi)得盛意恣肆,一片五彩繽紛的美景,使路過(guò)的人不禁拿起相機,留下這美麗動(dòng)人的景色。
秋天,在微弱的陽(yáng)光中緩緩地度過(guò)。玉米豐收了,稻谷也豐收,農民忙得不可開(kāi)交,恨不得分身。一籮筐,一籮筐的小米、稻谷、玉米……它們正在卡車(chē)上,搖晃著(zhù),擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,飛快地運往集市。因為有了太陽(yáng),秋天也是過(guò)得生機勃勃。
而冬天呢?太陽(yáng)來(lái)匆匆,去也匆匆。大街上一片長(cháng)久的`死寂,來(lái)往的人寥寥無(wú)幾。人們躲在家里,縮成一團。有的人,回想著(zhù)三個(gè)季節以來(lái)收藏的陽(yáng)光,眉飛色舞,嘴角不時(shí)咧到耳根,似乎進(jìn)入了一個(gè)陽(yáng)光的世界,回味無(wú)窮。因為有了收藏的陽(yáng)光,即使沒(méi)有太陽(yáng),冬天也是快樂(lè )的。
我們,要收藏陽(yáng)光。因為,它充滿(mǎn)著(zhù)溫暖,充滿(mǎn)朝氣蓬勃,充滿(mǎn)了力量。將陽(yáng)光藏在心里,我們一定會(huì )快樂(lè )。
收藏陽(yáng)光作文600字 19
總是難以忘記沐浴在陽(yáng)光下的那種溫暖感覺(jué),仿佛身上每個(gè)細胞都舒展開(kāi)來(lái),有一種無(wú)法言說(shuō)的愜意。每每這時(shí),我都會(huì )用生活中收集到的陽(yáng)光照耀自己的心房,提神養性。
公交車(chē)上——一位小姑娘攙扶著(zhù)一位行動(dòng)蹣跚的老奶奶小心翼翼地上了車(chē)。老奶奶看著(zhù)車(chē)上唯一的一個(gè)座位說(shuō):“閨女,你坐下吧!”“不,”小女孩扶著(zhù)老奶奶坐下,“還是您坐吧!”小女孩剛好能夠抓住車(chē)廂上方的.扶手,她竭力使自己保持住平衡,但一個(gè)急剎車(chē)還是險些讓她摔倒。一個(gè)干部模樣的青年小伙子看在眼里,趕緊說(shuō):“小朋友,你坐這兒吧!薄班,謝謝叔叔!”最后一站下車(chē),那位老奶奶一句“謝謝”和小姑娘遠去的身影才讓我明白:他們原來(lái)并不相識!
網(wǎng)上——我在網(wǎng)上無(wú)聊地閑轉,一則消息闖入了我的視線(xiàn):貧困山區的許多孩子因家庭困難而無(wú)法接受義務(wù)教育。又一則消息讓我驚喜:國家實(shí)行“兩免一補”的政策,許多同學(xué)得以重返校園。驀地,我心里涌起一種莫名的感動(dòng):黨的陽(yáng)光會(huì )照耀到祖國的每個(gè)角落。
書(shū)中——依然記得往日讀過(guò)的一則故事:一位獨身的老婦人在知命之年失去了相依為命的女兒,自此以后,一位和老人女兒年齡相仿的女孩每天都會(huì )去陪她說(shuō)說(shuō)話(huà),收拾收拾家務(wù),讓老人不至于孤單,她還說(shuō):“大娘,您就把我當做您女兒吧!”直至許多年后老人去世,大家才知道這個(gè)女孩與老人毫無(wú)關(guān)系,對老人的照顧僅僅因為她認為老人該有個(gè)人來(lái)照顧。她的真情令人感動(dòng)!
將這些陽(yáng)光收集在我們心里,我們心中便有了愛(ài)。如果能經(jīng)常收集陽(yáng)光,把它播撒在人間,我們時(shí)時(shí)都會(huì )生活在幸福之中。
收藏陽(yáng)光作文600字 20
一大片灰蒙蒙的烏云達拉在我的城堡上空。陰風(fēng)號呼者,蕭瑟的卷下幾千枯黃的葉子……
我是住在這座城堡里的公主,我不知道我的城堡為什么這么昏暗,沒(méi)有陽(yáng)光,我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那樣:黃鶯婉轉著(zhù)歌喉,花朵綻放著(zhù)笑臉,陽(yáng)光想把把金粉撒在她的城堡上,溫暖的驚人。
我一直驚羨著(zhù)……
突然,有一天,我的母后對我說(shuō):“孩子,你要去人類(lèi)世界收藏陽(yáng)光,只要你將我手中的盒子收藏好陽(yáng)光,你的城堡就能像玲玲公主那樣了!”聽(tīng)完母后的話(huà),我很開(kāi)心的去收藏陽(yáng)光了
“哎,這已經(jīng)是第三次了!為什么我白天收藏好的陽(yáng)光,夜晚它又消失了呢?”我無(wú)奈的嘆息道!八懔,我再收藏一次陽(yáng)光吧!”我在路上緩行著(zhù),突然我看到了一位老奶奶,啊!我正無(wú)助的倒在地上!路上竟然沒(méi)有一個(gè)人扶老奶奶一下!我內心一動(dòng),跑過(guò)去扶起了老奶奶。老奶奶對我溫暖的笑了笑。就在這時(shí),我發(fā)現我的盒子亮了一下,我打開(kāi)一看:是一個(gè)溫暖的橙色光體。我知道了,它就是陽(yáng)光!
我若有所悟,我攙扶著(zhù)老奶奶送她回家,這時(shí)我的盒子又亮了一下。我明白了,樂(lè )于助人就在收藏陽(yáng)光!
送回老奶奶過(guò),我開(kāi)心極了,我歡呼著(zhù),跳躍著(zhù),奔跑著(zhù)……我似乎看到我的'城堡那溫暖的明媚了。
沒(méi)想,就在此時(shí),一輛大卡車(chē)將要撞上旁邊的小男孩,我看見(jiàn)了小男孩呆呆的,木木的站著(zhù)不知所措的樣子。突的頭腦一熱,我猛地推開(kāi)了小男孩,一陣碾壓的疼痛襲來(lái),我昏了過(guò)去……
再當我睜開(kāi)眼睛時(shí),我已經(jīng)回到了我的城堡,不同的是,我的城堡它很溫暖……看著(zhù)傾撒的陽(yáng)光,我默默的勒開(kāi)了嘴角。
收藏陽(yáng)光作文600字 21
我是不喜歡陽(yáng)光的。
每天早上,睡醒來(lái),慢慢的扯開(kāi)窗簾。額,似乎我不能快,我討厭著(zhù)耀眼的光,如果是折射,那還好,要是直射的時(shí)候,我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。其實(shí)我的生活也是這樣的.。我似乎是封建的,我的思想只進(jìn)不出。但是,每每陽(yáng)光深深的射到我心的時(shí)候,我發(fā)現,原來(lái)一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來(lái)自別人的陽(yáng)光罷。似乎也只有這樣我方能再進(jìn)一步,完善自己。但是,對于那些鄙夷的小人,即便是他的好,我也厭惡至極,世上的茫茫好人,何必為這只為這幾言語(yǔ)的笨狗兒攝去。
我突然發(fā)現,陽(yáng)光是明媚的。
她告訴我,對于擠公交的人們,你也不必鍛煉你的齷齪語(yǔ)言,也不要鍛煉你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬(wàn)的人啊,況且你只是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校,你都不能改變幾人,何談這揮汗如雨的泱泱大國。你倒不如讓時(shí)間流逝幾許,輕松地做你公交。這是陽(yáng)光。他告訴我,有準備的才能掌控住成功,成功。這種準備,不僅是思想上的準備,也是一種物質(zhì)上的和準備,這種準備是踏實(shí)的,是結實(shí)的。它不僅是一日的奮進(jìn),更是日月蓄積的精髓。這是陽(yáng)光。他告訴我,不為五斗米而折腰,要為濁天烏月而明清。不為張揚名利而所作,而為民生自己而作。你貪賄,你體恤,是何等的差異。也是素質(zhì)的差異。這是陽(yáng)光。他告訴我,生命只有一次,既而做,必收獲,不要在短在的旅途中揮寫(xiě)而后懺悔的事。這是陽(yáng)光。
我喜歡收藏陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文600字 22
陽(yáng)光能使人感到溫暖,能讓人在黑暗里看到一縷明亮,能讓人從挫折中重新站起。你有沒(méi)有想過(guò)收藏陽(yáng)光呢?你一定會(huì )想:陽(yáng)光怎么收藏?我現在告訴你,哪怕是一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)甜美的微笑,一句親切的問(wèn)候,還是一個(gè)微不足道的眼神,都可以是你心中的陽(yáng)光。
我很喜歡繪畫(huà),用自己的雙手繪制出一幅美麗的圖畫(huà),是多么使人高興的是呀!那天,我在書(shū)上找了一幅玫瑰花圖,想嘗試著(zhù)畫(huà)出來(lái)。這對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),該是有多么困難。我拿起筆就開(kāi)始細心的畫(huà)起來(lái),這比我想象的要難多了,構圖老是把握不準,線(xiàn)條也是粗細不均勻。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我卻連第一朵玫瑰也沒(méi)有繪成。
我的自信心被徹底擊垮了,我不由得停下了畫(huà)筆,嘆了口氣說(shuō):“為什么我總是畫(huà)不好呢?”“只要有耐心,就一定能畫(huà)好!”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音,我的表姐正站在我身邊呢!她看著(zhù)我的畫(huà),親切的說(shuō):“你畫(huà)得不錯嘛!如果這片花瓣再畫(huà)得大一些,不就更好嗎!”我沮喪的說(shuō):“表姐:“我已經(jīng)畫(huà)得糟透了,或許,我根本沒(méi)有繪畫(huà)方面的天賦,還是算了吧!”表姐搖了搖頭:用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō):“不一定哦,堅持就是勝利!路是坎坷的`,過(guò)程是艱難的,這就看你愿不愿意走,愿不愿意去畫(huà)啦!”
表姐的一番話(huà)語(yǔ),讓我的心里一陣溫暖,就好似明媚的陽(yáng)光照亮了我的心房。我繼續畫(huà)下去,不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,我總算畫(huà)出了幾朵好看的玫瑰花。表姐滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰的笑了。
或許,實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想,并沒(méi)有那么困難,只是有時(shí)候,我們戰勝不了內心的怯懦,從而讓心中一片昏暗。收藏心中的陽(yáng)光,在遇到挫折時(shí)重新振作起來(lái),堅持就是勝利!讓那暖暖的陽(yáng)光驅散陰霾,讓內心變得強大、變得自信。
收藏陽(yáng)光作文600字 23
生活中,一抹鼓勵的微笑,一句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ),一個(gè)熟悉的動(dòng)作都像陽(yáng)光一般溫暖我的心頭。
曾記得20xx年的第一場(chǎng)雪到來(lái)。我想堆個(gè)雪人,于是約上了左鄰右舍的小伙伴。好不容易做好了,可是由于我們的疏漏雪人頭掉了下來(lái),我正準備放棄,媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“創(chuàng )造美是要付出努力的,只是一個(gè)頭摔碎了,重新再做一個(gè)就行。好好想一想,雪人的頭為什么會(huì )落下來(lái)呢?還是你們的設計有疏漏!”說(shuō)完還對我們微笑以示鼓勵。
這抹微笑像陽(yáng)光一樣照耀在我原本郁悶的心頭。我一番思索豁然開(kāi)朗,重新做了一個(gè)十分完美的雪人。這抹能改變人心情的陽(yáng)光,我將永遠珍藏。
曾記得在和婷婷老師分別的那一天。她對我們說(shuō):“我雖然跑得不快,但我是最努力跑的一個(gè)。我雖然跳得不高,但我是最努力跳的一個(gè)。我雖然成績(jì)不好,但我是最努力學(xué)的一個(gè)!辨面美蠋煹'這番鼓勵使我原本已經(jīng)被冰川覆蓋的心像陽(yáng)光一樣被照耀,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,每當我付出和收獲不成正比的時(shí)候,我都想起婷婷老師的這番話(huà)。我要將這縷陽(yáng)光永遠珍藏。
曾記得那個(gè)冬天我看到一個(gè)青年摔倒。我嘲笑他:“大小伙子,還摔跤!反正,我應該是不會(huì )摔倒的!笨墒蔷驮谖覄傉f(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候,我就啪啪打臉了——我也摔了個(gè)四仰八翻。當個(gè)場(chǎng)面至今我記憶猶新:那位青年走近我,將我扶了起來(lái)!澳恪蔽覟閯偛懦靶λ男袨楦械叫呃,我囁嚅著(zhù)。陌生人友善地拍拍我的肩,用力地握了握我的手,什么也沒(méi)說(shuō),走開(kāi)了。殘留在手上的余溫讓我明白了:寬容友善是和諧社會(huì )的黏合劑。我要將這陌生人的溫暖永遠收藏。
在過(guò)去的四千多日子里,陽(yáng)光陪伴著(zhù)我成長(cháng),我將永遠珍藏;同時(shí),也時(shí)刻提醒自己:做一個(gè)播撒陽(yáng)光的人!
收藏陽(yáng)光作文600字 24
五百年的凝眸回笑,化為今生的匆匆離散;千年亂世只為收藏那幾縷陽(yáng)光而不肯消逝……
歷史的江河奔涌東逝,卷起千堆雪,卷走了名利,卷走了虛無(wú),卻卷不走那些不倒的人;浪淘萬(wàn)粒沙,淘盡了繁華,淘盡了榮辱,卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。他們如流星一般在歷史的天空中泫然一現,成就的是自己的無(wú)悔人生,留下的卻是那永恒的陽(yáng)光。
“剎車(chē)哥”生命之光
南昌某公司公交車(chē)司機蔡敏在開(kāi)車(chē)途中突發(fā)腦溢血,在昏迷前完成打方向盤(pán)、靠邊、剎車(chē)、熄火等最后四個(gè)動(dòng)作,使車(chē)上60多名乘客安然無(wú)恙。
這一剎,剎出了生命的.希望,剎出了人間大愛(ài),剎出了一縷生命之光,拿出收藏夾,我默默地收藏了進(jìn)去。
“雷鋒哥”責任之光
江西省交警總隊某支隊民警呂凱從警4年來(lái),在高速公路巡邏執勤中救助流浪者20多人,有11人在他的直接幫助下走上了回家的路。
雷鋒這個(gè)名字相信沒(méi)有人陌生,現代版的雷鋒也數不勝數,他們的行為在當今社會(huì )中輕輕撥動(dòng)這人們的心弦,綻放出耀眼的責任之光,拿出收藏夾,我默默地收藏了進(jìn)去。
“倒水哥”奉獻之光
自掏腰包在農民工聚集的天橋下設立供水點(diǎn),每天三趟送去幾十桶純凈水,三年如一日,卻始終不肯留名。李老發(fā)每月因送水支出6000元,每天因此受惠人群達800余人。
面對記者的頻頻發(fā)問(wèn),他卻說(shuō)“我行的是小善!彼男袨檎蔑@了人性的光輝,發(fā)出了一絲奉獻之光,拿出收藏夾,我默默地收藏了進(jìn)去。
剎車(chē)哥、雷鋒哥、倒水哥……的行為無(wú)一不溫暖這人心,在此我也只能借“哥”抒懷,把他們的光輝收藏起來(lái),鄭重的標記上他們的名字。
收藏陽(yáng)光作文600字 25
有人珍藏珍珠;有人珍藏鉆石;有人珍藏彩鉆……而我,卻珍藏著(zhù)那一瓶藏有著(zhù)童年陽(yáng)光的漂流瓶……
曾記得,那一天是我生日,同學(xué)們來(lái)我家玩,大家紛紛送給我禮物。但小紅卻站在一旁默不作聲,我問(wèn):“小紅,你怎么了?”
“哈哈!不用說(shuō),肯定是沒(méi)帶禮物,哈哈——”小紅還沒(méi)回話(huà),小杰便幸災樂(lè )禍地笑了。
“不,不是的!
“切,還狡辯!”李曉明立刻反駁。
“算了,算了,沒(méi)有也可以!我們一起出去玩‘捉小偷‘吧!”
“嗯!”大家異口同聲。
過(guò)了一會(huì )兒,我和朋友們來(lái)到了陽(yáng)光下面,開(kāi)始了有趣的.‘捉小偷’!至于小紅,一個(gè)人拿著(zhù)個(gè)瓶子跟著(zhù)我們瞎轉悠……
過(guò)了幾天,小紅上門(mén)來(lái)我家,她沒(méi)有進(jìn)屋,只是站在門(mén)外,她那眼神中透露了一絲激動(dòng)、興奮與歉意。
“還記得你生日嗎?我沒(méi)有送你禮物,現在,我給你補回來(lái)……”小紅興奮地從她的包里掏出一個(gè)被裝飾得十分漂亮的漂流瓶遞給我。
我仔細一看,里面空空的,什么都沒(méi)有。小紅見(jiàn)我有點(diǎn)納悶,接著(zhù)說(shuō):
“你不要看這瓶子是空的,其實(shí)這小小的漂流瓶里裝滿(mǎn)了我們的情誼呢!”小紅用平淡的語(yǔ)氣說(shuō),“還記得嗎?你們在外面‘捉小偷’,我跟著(zhù)你們瞎轉悠?當你們在陽(yáng)光下歡笑時(shí),我已經(jīng)把你們的笑聲與陽(yáng)光收集在這個(gè)瓶子里。我想讓你知道,你身邊有許多的好朋友,讓你記住我們童年時(shí)的快樂(lè )……”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),小紅留下了淚水,把那個(gè)“瓶子”交給了我,轉身跑去……
我呆呆地望著(zhù)小紅的身影,久久沒(méi)有離開(kāi),在那兒一瞬間,我似乎明白了什么……
現在上初中了,我每天回家都會(huì )看看那個(gè)‘童年瓶’。那個(gè)瓶子里的‘芳香’、‘回憶’與‘陽(yáng)光’伴隨著(zhù)我成長(cháng)……
收藏陽(yáng)光作文600字 26
我已經(jīng)長(cháng)大了,無(wú)論是否情愿,我是逃不掉的。人們總把青春期叫做雨季,似乎這個(gè)年齡就該有些傷感的事情。我并不喜歡下雨的季節,無(wú)論是天空還是心里。于是,我會(huì )在陰沉的黑云籠罩我的時(shí)候,去懷念屬于我的陽(yáng)光。
記得小時(shí)候,每次媽媽為我鋪好剛剛曬過(guò)的被子,我都會(huì )迫不及待地鉆進(jìn)被窩,因為剛剛曬好的被子有很好聞的味道,我總會(huì )舉著(zhù)被子告訴媽媽?zhuān)鞘顷?yáng)光的味道。媽媽便會(huì )對著(zhù)我微笑不語(yǔ)。這種味道彌漫了我整個(gè)童年的時(shí)光,于是我童年有了一個(gè)很美麗的代名詞——陽(yáng)光。記憶中童年就像一幅畫(huà),那畫(huà)中有燦爛的太陽(yáng),有溫暖的.風(fēng),有香甜的冰激凌,有美麗的新衣服,我始終找不出更合適的詞匯來(lái)形容那時(shí)的陽(yáng)光有多溫暖,天空有多晴朗。
我總是喜歡在大樹(shù)繁茂的枝葉下,尋找陽(yáng)光灑在地上的光斑,像是細碎的金子,能發(fā)出很美麗的光。這時(shí),用手攔住那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的去路,便會(huì )發(fā)現陽(yáng)光被我捧在了手心,于是會(huì )格外地珍惜,用心地收藏好這屬于我的陽(yáng)光。因為童年的時(shí)光太美好,太溫暖,所以我會(huì )覺(jué)得它像陽(yáng)光。然而,不論我是否愿意,我還是在時(shí)光的流逝中遠離了我陽(yáng)光燦爛的童年。開(kāi)始拼搏在人生的道路上。漸漸地在黑暗當中迷失了方向,也許是學(xué)習的疲勞讓我忽略了陽(yáng)光的存在。
也許我要做的僅僅是走出陰影,一旦走出來(lái),你會(huì )發(fā)現陽(yáng)光正好不吝嗇地灑在我的身上。無(wú)意間想起來(lái)了那束曾經(jīng)被我捧在手心的陽(yáng)光,意識到我并沒(méi)有遠離陽(yáng)光,這是另一種意義上的獲得——舍棄小幸福,卻獲得成功的未來(lái)。你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)被你細心收藏的陽(yáng)光,正在外面等待著(zhù)進(jìn)入你的內心,而你所需要做的的僅僅是拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗。
所以,無(wú)論如何,請不要忘記為我們的心靈收藏陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文600字 27
幫助,進(jìn)步
王包子,教我這個(gè)問(wèn)題,我一點(diǎn)都不懂!上完數學(xué)課,我對王寶寶說(shuō)。
沒(méi)問(wèn)題!她笑了笑,欣然同意?赐觐}目,她給我解釋?zhuān)阂幱安糠值拿娣e,先把所有部分加起來(lái),然后我邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,突然就清楚了。王寶寶意味深長(cháng)地挑了挑眉毛看著(zhù)我,我給了她燦爛的一笑。
我考的晚,剛考了那個(gè)。我做對了!心里暗暗高興:還好有王包子!
她的幫助像一縷陽(yáng)光一樣溫暖了我的心!
理解并分享
有一次,我不知道我的《長(cháng)江》飛到哪里去了,語(yǔ)文課就要做《長(cháng)江》。我該怎么辦?
我不得不向我的同桌王包子求助。她讓我先去找她。如果找不到她,她會(huì )陪我跟劉老師解釋?zhuān)鹤屇阌霉P記本做,只寫(xiě)答案。我默默點(diǎn)頭,抿嘴一笑。
《長(cháng)江》好像是故意和我一起寫(xiě)作文。是對的,但是我找不到?磥(lái)我得向劉先生說(shuō)明情況了。王包子陪我散步,心里很平靜。的確,劉小姐之前是同意王包子的建議的。
她像一縷陽(yáng)光,在關(guān)鍵時(shí)刻給我指明了解決問(wèn)題的方向。
關(guān)心,溫暖
我記得那是一個(gè)晴朗的星期一。一到學(xué)校,同學(xué)就開(kāi)始問(wèn)我鼻子怎么了。(周末在家不小心削了鼻尖,留下很深的疤痕。)我一笑而過(guò)。直到王包子來(lái)了,她問(wèn)我:哎,你鼻子怎么了?都是紅色的。好大!一切都好嗎?你想要一些藥嗎?看起來(lái)很痛苦嗎?她的電話(huà)讓我覺(jué)得心里暖暖的,她的'關(guān)心和緊張讓我很感動(dòng)。
陽(yáng)光是治愈心靈創(chuàng )傷的良藥,王包子是我身邊的陽(yáng)光!
在以后的日子里,我會(huì )一直想起她。她的溫暖和理解,她的幫助和分享,讓我刻骨銘心。每當遇到困難,我都會(huì )不由自主的想起和她相處的那些小事,我就有了前進(jìn)的動(dòng)力
收藏陽(yáng)光作文600字 28
那天,播音員競選,我落選了。
落選之后,整個(gè)人變得那么脆弱,我無(wú)法面對慘敗的事實(shí),那顆快樂(lè )的心突然被卷入陰沉、昏暗的雨季,心中的苦悶與惶惑無(wú)法排遣。我拿起筆漫無(wú)目的的劃著(zhù),似乎想將所有的不快用文字化解,無(wú)意識的,卻畫(huà)出了一雙眼睛,大的,小的,扁的,圓的……幾分桀驁,幾分冷漠。但仔細看時(shí)又能讀出那桀驁與冷漠后的傷感和淡淡的迷惘,在一束束冷冷的目光里,快樂(lè )自信被凍結了。那是難過(guò)的一天,朋友說(shuō):“別難過(guò),以后機會(huì )多的是!”可我不想再前進(jìn),不想再努力了,我怕再次受到傷害,再次失敗。
無(wú)奈之下,我打開(kāi)電視機,里面正播放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片《足球小子》。激烈的.足球比賽正在進(jìn)行,我的偶像小翼快速帶球后傳給后衛,隊友又支球過(guò)來(lái),小翼躍起,頭球射門(mén),球滑過(guò)守門(mén)員的手向球門(mén)飛去,在無(wú)數觀(guān)眾期待的目光中,球出界了……我嘆息著(zhù),一時(shí)忘記的挫敗感又席卷而來(lái)。電視上,小翼專(zhuān)注緊張的表情轉為失望,可片刻功夫,他的臉上又綻開(kāi)了明媚的微笑。
我不知道后來(lái)的情節怎樣,我只沉浸在這異常的微笑中,面對一個(gè)強大的對手,歷經(jīng)一場(chǎng)艱苦的拼搏,一個(gè)穩操勝券的球竟出界了,而且只差那么一點(diǎn)點(diǎn),這是多么令人失望,可小翼卻笑了,他為曾經(jīng)的努力喝彩,為未來(lái)的挑戰助威。在這樣的情況下能保持一臉燦爛笑容的人是不會(huì )一直輸下去的。
他那明媚陽(yáng)光般的微笑深深地吸引了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力和理由,讓我走出了陰沉、昏暗的雨季。
我渴望得到陽(yáng)光,于是,我收藏起了那個(gè)微笑!
收藏陽(yáng)光作文600字 29
醫院是世界上最冷酷的地方,前幾個(gè)月曾下過(guò)一次通知,說(shuō)有一位老人因患癌癥,最多活不過(guò)一個(gè)月,這不僅使老人恐慌,更讓她的兒女們淚流滿(mǎn)面。
人有生老病死,老人的死已成定局,兒女們只等著(zhù)那悲慘的一天的到來(lái)。
老人被接到了家里,躺到了陰森森的床上,等待著(zhù)死神的到來(lái)。他有一個(gè)活潑心愛(ài)的孫子,他想讓他陪著(zhù)他走完這不到一個(gè)月的短暫旅途。
一天,我想去看望這位垂死的老人,卻發(fā)現他的孫子在門(mén)外的草坪上拿著(zhù)個(gè)罐子玩耍。我好奇的.問(wèn):“你在干什么?”他答道:“我在收藏陽(yáng)光,爺爺的屋子太陰沉了,我想讓它變得溫暖些!蔽移沧煲恍,心想:真是小孩,太天真了。他接著(zhù)告訴我說(shuō):“我已經(jīng)收藏8天了,等到收藏到第30天時(shí),爺爺的病也就好了,就能跟我玩了!”我的心一沉,孩子的愿望固然時(shí)美妙的,可他怎么知道癌癥就是死神。
自從那次去看望之后,我好久沒(méi)去過(guò),大約過(guò)了兩個(gè)多月。突然
想起了他,問(wèn)家里人:那位老人入土了嗎?家里告訴我說(shuō):老人沒(méi)有死,氣色反而比以前好多了。我又帶著(zhù)好奇去了一趟,當我走進(jìn)那間屋子?吹皆S許多多的罐子,我想這該是那孩子收藏的陽(yáng)光吧。老人告訴我:“我原以為我過(guò)不了一個(gè)月,對生命不抱有任何信心了,就等死了,多虧我這小孫子,每天都去收藏一罐陽(yáng)光,雖然屋內也依舊沒(méi)有陽(yáng)光,但他讓我看到了生活的希望,增強了自己求生的欲望,F在我的癌細胞在減少,身體的痛楚越來(lái)越少了,我覺(jué)得我能活下去!
走出屋子,仰望太陽(yáng),心中只要有陽(yáng)光,我們有什么不能克制的呢?
收藏陽(yáng)光作文600字 30
每當我意志消沉、孤單寂寞的時(shí)候,一縷溫暖的陽(yáng)光總是照進(jìn)我的心房,那便是媽媽的一個(gè)微笑,一聲安慰,一句鼓勵……
期中考試表彰會(huì )上,望著(zhù)那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎臺,心里很不是滋味。隨著(zhù)一陣陣的掌聲響起,我的心情更是跌到了谷底;貞浨岸螘r(shí)間的學(xué)習不認真,一有空就看動(dòng)畫(huà)片我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。
經(jīng)過(guò)這次,還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數字活生生地寫(xiě)在那張揉了一遍又一遍的成績(jì)單上,背著(zhù)如此沉重的壓力,我只好硬著(zhù)頭皮把這個(gè)殘酷的現實(shí)告訴爸爸、媽媽。挨罵是理所當然的,因為這個(gè)消息對于爸爸、媽媽來(lái)說(shuō)就像是個(gè)晴天霹靂。
第二天早晨,爸爸的責備聲猶在耳中,我一個(gè)人孤零零地坐在電腦前,望著(zhù)窗外。刺眼的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái),風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然,一層厚厚的云遮住了太陽(yáng)。頓時(shí),一種不安的.感覺(jué)油然而生:這不就像我么?我仿佛就是那無(wú)辜的太陽(yáng)。這時(shí),有人拍了拍我的肩膀。原來(lái)是媽媽?zhuān)龥_著(zhù)我笑了笑,說(shuō):“一次考試不好不能說(shuō)明什么,以后好好學(xué)習,不要總和班上成績(jì)差的孩子比,總覺(jué)得自己比他們強,失去了前進(jìn)的動(dòng)力,你怎么不和比你強的孩子比呢?每個(gè)同學(xué)之間其實(shí)沒(méi)有太大的差距,差距就在于你學(xué)習態(tài)度不認真,做題不用心,檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個(gè)孩子的習慣,媽媽相信你不笨,相信你能進(jìn)步,繼續努力吧!”這句話(huà)滲進(jìn)了我心里,驅散了我心靈的迷茫,照亮了我成長(cháng)的方向,使我銘記在心。
媽媽的那個(gè)微笑,那聲安慰,那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽(yáng)光,永藏在我心中。
收藏陽(yáng)光作文600字 31
我相信友誼是生活的陽(yáng)光,因為有了友誼的陪伴,生活就可以更加快樂(lè )……生活中處處有陽(yáng)光,我喜歡收集陽(yáng)光。
記得上學(xué)期的散學(xué)典禮結束后,我對全班同學(xué)說(shuō):“下學(xué)期我要轉學(xué)了,以后我們就會(huì )很少見(jiàn)面了,再見(jiàn)了,同學(xué)們!”這段話(huà)是我最后一次在平馬路小學(xué)對著(zhù)大家說(shuō)的。放學(xué)時(shí),好多同學(xué)都送我了小禮物,但我最好的朋友卻沒(méi)向我道別,我十分不解,也十分不滿(mǎn)。
不料兩天后,我接到了好朋友的電話(huà),他興奮地邀請我到我們的“秘密基地”見(jiàn)面。我淡淡地對他說(shuō):“知道了!蔽疫呑哌呄耄骸昂!散學(xué)典禮那天就你不和我道別,今天又來(lái)找我,虧你還有臉!”我剛到那兒,就見(jiàn)他興沖沖地抱著(zhù)一個(gè)精美的紅色禮盒。他面帶笑容,快步跑到我的面前,剛要開(kāi)口,我卻怒氣沖沖地說(shuō):“你還找我干什么!那天我說(shuō)我要轉學(xué)了,你竟裝作不知道,沒(méi)給我說(shuō)一句話(huà),我要和你絕交!”他一臉委屈地對我說(shuō):“對不起!對不起!我那天并不是故意疏遠你,而是想送你一件更好的禮物,實(shí)在對不起,但我相信你一定會(huì )原諒我的.,因為我們是最好的朋友!”
我頓時(shí)尷尬了,原本以為他是一個(gè)冷漠無(wú)情,毫不在乎的人,誰(shuí)知竟是我的錯,誤會(huì )了他,我應該先搞清原因呀!我暗暗地自責。
我慚愧地打開(kāi)了他送我的禮物,原來(lái)是他一直珍藏的自己都不舍得用的限量版合金自動(dòng)鉛筆!這時(shí),一縷金色的陽(yáng)光傾瀉在這支筆上,使它顯得更加耀眼奪目。
我收下了這份珍貴的禮物,也收藏了這縷燦爛的陽(yáng)光,它會(huì )永遠帶給我溫暖的。
收藏陽(yáng)光作文600字 32
有人喜愛(ài)那沖破黎明,噴發(fā)出磅礴之勢的初陽(yáng);有人懷念日落時(shí),染紅了半個(gè)天空的,令人惆悵的夕陽(yáng);有人欣賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著(zhù)七彩彩虹的,嫵媚的艷日……而我,卻對那被竹海密葉分割如絲,穿照而下的斜日情有獨衷。
那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光,沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴,不像夕陽(yáng)那么惆悵,更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚,而是若隱若現﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光,從竹林中穿照而下,讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(cháng)。
看到這穿照而下的陽(yáng)光,我的心猛然一怔,這不就是我的父親,我的父愛(ài)嗎?我的父愛(ài)沒(méi)有那么的`熾熱,有時(shí)很平靜,甚至是若隱若現,但當我細細體會(huì )后,那份愛(ài)就像這穿照而下的斜陽(yáng)一樣,總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。
記得在五年級期末,我的數學(xué)得了一個(gè)不錯的成績(jì)--99分!我興高采烈地跑回家,向父親報告了這一消息,并期待著(zhù)他的表?yè)P。而父親去絲毫沒(méi)有要表?yè)P我的樣子。我可急了,嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興,坐在我的旁邊,用真誠和關(guān)愛(ài)的目光看著(zhù)我,并對我說(shuō):“如果僅僅是就分數而言,99分是比較好的成績(jì)。但很多時(shí)候,分數不能說(shuō)明一切。但就數學(xué)的學(xué)習而言,我認為老師給你打高了,以你目前的水平,我只給你打80分。為什么呢?你的學(xué)習的主動(dòng)性還不夠,數學(xué)思維惰性明顯,畏難情緒明顯,如果不能好好改進(jìn)這些,在以后的學(xué)習中是要在大跟頭的!
父親的話(huà)讓我一怔,這不正是我學(xué)習中的毛病嗎?父親在我取得成績(jì)的時(shí)候,不是盲目和我慶祝,而是積極和我溝通學(xué)習中的不足受之課,責之切,細細體會(huì )后,我深深地感受到了那份濃濃的父愛(ài)。
在我的心靈深處,那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛(ài)將永遠珍藏。
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