【實(shí)用】陽(yáng)光作文錦集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光——學(xué)習“”有感浙江省桐鄉市第一實(shí)驗小學(xué)世紀園601班 周鼎 說(shuō)起“”，也許你會(huì )覺(jué)得離我們很遠。其實(shí)不然，只要你悉心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，“”就在我們身邊，就在我們的社區里，就在我們的校園里。 “”突出關(guān)注的是提高人民生活質(zhì)量的問(wèn)題。
那么,我們的生活品質(zhì)到底有沒(méi)有得到很好的改善呢?這個(gè)問(wèn)題對于許多離退休人員來(lái)說(shuō),還要看退休后是不是有充裕的養老金來(lái)保障自己的晚年生活. 我的外婆早就退休在家了,今年才68歲.以前外婆退休時(shí),一個(gè)月的退休養老金才三百元至四百元,但現在呢,外婆的一個(gè)月的退休養老金漲到了七百元至八百元,翻了兩倍.再比如說(shuō)我的外公,今年71歲了,以前一個(gè)月的退休養老金也才一千元左右,現在升到了兩千元還多呢,外公外婆天天都過(guò)得樂(lè )呵呵的.
再隨我來(lái)到我外公外婆現在的房子吧,從前住的是瓦房,現在住的是市政府小區五層樓高的大房子,從前看的是黑白電視機,現在看的是彩色電視,而且還是數字電視呢,從前睡的是木板搭的硬板床,現在睡的是軟綿綿的席夢(mèng)思床.從前飯桌上的飯是小米,菜是咸菜肉絲,現在飯桌上的飯是大米飯,菜是魚(yú)頭,大蝦…… 手頭的錢(qián)多了,老人們也開(kāi)始享受生活了,花錢(qián)買(mǎi)電腦,自費去旅游的老年人多了,老年人消費觀(guān)念也在不斷更新.
從以前的不會(huì )用,到現在會(huì )發(fā)短信甚至用手機上網(wǎng),手機或小靈通已經(jīng)成為老人們的相約散步,談天說(shuō)地的重要工具. 你看,現在的小康社會(huì )多棒啊!我相信，在“”精神的感召下，我們的生活一定會(huì )更加充滿(mǎn)陽(yáng)光的!
陽(yáng)光作文 篇2
寬容是一縷陽(yáng)光，驅除黑暗，給人溫暖.
誠實(shí)是一陣清風(fēng)，拂去塵埃，給人清爽.
同情是一束鮮花，送人玫瑰，手有余香.
--題記
一。寬容待人
寬容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌.在生活中，偶爾會(huì )有這樣的幾縷陽(yáng)光：下課了，幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧.其中一個(gè)不小心撞到了文具盒，筆，橡皮擦，掉得到處都是，這位同學(xué)忙頓下去，并賠禮道歉，文具盒的主人面帶微笑容說(shuō)沒(méi)事兒，這位同學(xué)照樣報以微笑，兩人會(huì )心而心，關(guān)系更加融洽.很多時(shí)候，若是你投以一個(gè)寬容的微笑，也是會(huì )看到更多的真誠的笑容.
二.誠實(shí)做人
美國艾琳.卡瑟拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感.誠實(shí)，就是對人要講真話(huà)，表里如一，待人真誠不虛假.在生活中偶爾會(huì )拂過(guò)這樣的幾許清風(fēng)：放學(xué)后，一位同學(xué)在學(xué)校踢足球，一不小心把學(xué)校的窗戶(hù)玻璃給踢破了，同學(xué)二話(huà)不說(shuō)就走向辦公室，向老師說(shuō)明情況，誠懇道歉，并自愿賠錢(qián)，老師并沒(méi)有怪他，還夸他是個(gè)誠實(shí)的好孩子.撒謊可能會(huì )欺騙一時(shí)，但終有一天灰暴露，從而失去眾人的信任，將對不誠實(shí)者造成極大的損害.一個(gè)誠實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心靈都會(huì )感到特別的純潔。這樣的人一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就，別人也會(huì )以誠相待。
三.同情他人
陪著(zhù)哭泣的人留淚，多少會(huì )使他感到幾分安慰，但若滿(mǎn)心的怨苦被別人嘲笑，卻是雙重的死刑.如果你能站在遭遇困難，不幸的人的位置上，想一想他的痛苦和煩惱，你就會(huì )自然而然的產(chǎn)生對他的同情.在生活中，偶爾會(huì )綻放這樣的幾朵鮮花：學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)闉膮^兒童捐款，某同學(xué)家比較困難，又想到災區兒童更困難，就把他父母給他乘坐公共汽車(chē)的錢(qián)捐了，自己天天走路回家，我們自己也會(huì )有困難和煩惱，也需要別人的同情和幫助.因此，做為一個(gè)善良的人，應該學(xué)會(huì )同情和幫助別人，伸出友誼之手，以他人更多的愛(ài)心.記住一句話(huà)：同情在中和酸性的狂暴感情上，有很大的化學(xué)價(jià)值.明天你所遇見(jiàn)的人中，有四分之三渴望得到你的同情，給予他們同情吧!他們將會(huì )更愛(ài)你!
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間.我相信真善美的樂(lè )曲將永遠在世人的心中縈回……
陽(yáng)光作文 篇3
經(jīng)過(guò)多少磨難，歷盡多少辛苦，我們的祖國母親在歲月的長(cháng)河中艱難而又堅定的前行。祖國的巨大成就為我們贏(yíng)得了今日的幸福生活。20xx年10月1日，將迎來(lái)祖國母親的六十歲生日，多么偉大而神圣的節日��！
轉眼間，我們偉大的祖國已走過(guò)了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每當飄揚的五星紅旗在校園的上空冉冉升起，全體少先隊員唱響神圣的國歌時(shí)，心中滿(mǎn)是深深的感動(dòng)和敬仰，深深地為祖國的今天感到自豪和驕傲，為生在這片偉大而富饒的土地而無(wú)比地自豪和驕傲！
轉眼間，我們偉大的祖國已走過(guò)了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨。60年以來(lái)，中華大地滄桑巨變。這是一個(gè)偉大的國家！她擁有13億人民，960萬(wàn)平方公里的遼闊土地。她美麗無(wú)比，雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城，波濤滾滾的黃河，巍峨聳立的珠穆朗瑪峰……她有四大發(fā)明，指南針，火藥，造紙術(shù)，活字印刷術(shù)。在這片神奇的土地上，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的歌唱，魚(yú)兒在水中自由的游蕩，雄鷹在空中展翅翱翔。還有勤勞勇敢的中國人，用雙手奏響華美的樂(lè )章。我為生在這片土地驕傲，我為我是炎黃子孫自豪！
沒(méi)有那幅畫(huà)作能描繪她的輝煌，沒(méi)有那首詩(shī)篇能展現她的雄壯。惟有樂(lè )章，如高山流水般訴說(shuō)她的盛況！聆聽(tīng)共和國之音，聆聽(tīng)這華美的樂(lè )章。
一場(chǎng)罕見(jiàn)的地震，奪去了數十萬(wàn)人的生命！整個(gè)城鎮頃刻間變成廢墟！整個(gè)國家陷入了無(wú)盡的哀悼！然而堅強的中國人沒(méi)有向自然災害低頭，我們帶著(zhù)對親人的哀悼，擦干淚水奔赴救災的第一線(xiàn)！在無(wú)情的災害面前，舉國上下凝聚在一起，共同面對這場(chǎng)突如其來(lái)的天災！無(wú)情的自然災害可以摧毀我們美麗的家園，奪去我們至愛(ài)的親人，卻永遠不可能摧毀我們中國人的意志力！
體育的盛會(huì )、文化的大餐如約相聚北京。文明在這里交匯，智慧在這里結晶，歷史在這里駐足。一幅巨制的畫(huà)卷展示著(zhù)東方文明的博大與精深。一首“我和你”唱出多少中華兒女的心愿與豪情！世界正聆聽(tīng)著(zhù)中國，中國正感動(dòng)著(zhù)世界。北京歡迎你，國人開(kāi)放的胸懷猶如開(kāi)放的國門(mén)！微笑成為這個(gè)民族的明片，志愿者熱情周到的服務(wù)贏(yíng)得世界的贊譽(yù)。賽場(chǎng)上，中國健兒用行動(dòng)詮釋著(zhù)奧林匹克的精神與真諦。鮮艷的五星紅旗一次又一次冉冉升起，激越的《義勇軍進(jìn)行曲》一遍又一遍在人群中傳唱。當中國代表團歷史性的以金牌51獎牌100傲視群雄時(shí)，北京沸騰了，民族沸騰了，世界也為之沸騰！
世界給中國一次機會(huì )，中國向世界人民呈上一份完美的答卷。奧運會(huì )是一個(gè)窗口，中國向世界傳遞出她日益強大的聲音！如果說(shuō)奧運會(huì )是一股東風(fēng)，那么中國這艘巨船正借著(zhù)東風(fēng)駛入世界的河流。鳳凰在烈火中涅盤(pán)，雄獅沉睡中蘇醒！
六十年坎坷，六十載奮斗。一首氣勢恢弘的壯麗樂(lè )章在神州大地回蕩。這樂(lè )章如此動(dòng)人，如此扣人心弦，聽(tīng)之讓人心潮澎湃！聆聽(tīng)共和國之音，追尋她不平凡的成長(cháng)足跡；聆聽(tīng)共和國之音，見(jiàn)證她波瀾壯闊的奇跡；聆聽(tīng)共和國之音，期待她更輝煌的業(yè)績(jì)。
新的學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jì)回報給祖國。我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：現在要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后做個(gè)有用的人才為祖國母親譜寫(xiě)更輝煌美麗的篇章！
福建省莆田市城廂區筱塘小學(xué)六年級 林瑋希
陽(yáng)光作文 篇4
小時(shí)候，看哥哥姐姐都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，我羨慕極了，覺(jué)得戴紅領(lǐng)巾的人就像超人一樣了不起。
上學(xué)了，我也有紅領(lǐng)巾了。不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我嫌它掛在脖子上麻煩，漸漸把它“遺忘”在了抽屜里，用上了更方便的隊徽。 周末，整理書(shū)櫥時(shí)發(fā)現了一個(gè)作文本，封面上的簽名非常稚拙，我忍不住對里面的內容產(chǎn)生了好奇，迫不及待地翻閱起來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，恰好看到剛戴紅領(lǐng)巾時(shí)寫(xiě)的那篇作文。 讀著(zhù)讀著(zhù)，我開(kāi)始懷念這位“老朋友”了，翻箱倒柜地找那條“古董”紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾總算沒(méi)有辜負我的想念，一下蹦到了我眼前。 紅領(lǐng)巾像充滿(mǎn)魔力的放映機，幾年前的畫(huà)面一下涌入腦海�！拔倚�，我是中國少年先鋒隊隊員……”這是我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾在隊旗下莊嚴宣誓的畫(huà)面，那種喜悅和激動(dòng)，現在回想起來(lái)仍心潮澎湃。那天放學(xué)后，我向家人炫耀個(gè)不停，睡覺(jué)都舍不得把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)。 紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染紅的，是隊旗的一角，我們要尊重它，保護它。但是這個(gè)被我擱置已久的老朋友，如今有些暗淡無(wú)光了，我認真地洗了又洗，把它曬在陽(yáng)臺上。 此時(shí)此刻，陽(yáng)光下的紅領(lǐng)巾發(fā)出耀眼的光！我情不自禁地舉起右手，向紅領(lǐng)巾行了一個(gè)標準的隊禮！
陽(yáng)光作文 篇5
記得第一次見(jiàn)到向日葵是在德國。我與搭檔Nils騎行穿越漢堡市的一片綿延的山丘時(shí)，看到一片綠色托舉嫩黃，向著(zhù)太陽(yáng)，隨風(fēng)搖曳。
從那以后我才注意到原來(lái)自己的家鄉也有小小的.一片向日葵。只是鄉村里樓房越建越多，低矮的磚瓦房都改建成了三層高的鋼筋水泥房。這片小小的向日葵也很難再追尋太陽(yáng)。慢慢的，主人家也開(kāi)始抱怨他們不爭氣，每年生不出多少瓜子。
向日葵的生長(cháng)離不開(kāi)承載它的土地，滋潤它的雨露和溫暖它的陽(yáng)光。我一度以為異想天開(kāi)就是創(chuàng )新，可是異想天開(kāi)就如那一粒靈性的種子，只有埋下土地，在陽(yáng)光雨露的滋潤下，才會(huì )開(kāi)出創(chuàng )新這朵絢麗的花。
實(shí)踐像土地，束縛著(zhù)種子，也孕育著(zhù)種子。幾千年的勞動(dòng)，我們的先祖認識到了生而為人的束縛，所以渴望掙脫。沒(méi)有翅膀，但卻渴望天空；沒(méi)有雙鰭，但卻渴望海洋；沒(méi)有利足，但卻渴望前行。就像種子，不愿被土地束縛，渴望破土而出。在勞動(dòng)與實(shí)踐中，人類(lèi)探索著(zhù)這個(gè)世界，貪婪地汲取養分。從人力到畜力，滿(mǎn)足不了人類(lèi)對前方的渴望，渴望更快、更遠。一次平凡的燒水，瓦特想到了改進(jìn)蒸汽機，這讓人類(lèi)借助汽車(chē)輪船，追逐前方。一次奇妙的洗澡，阿基米德想到了浮力定律，這讓萊特兄弟得以借助風(fēng)力，飛上藍天。又不知是什么讓人類(lèi)發(fā)明了火箭，一聲巨響，沖破藍天。人類(lèi)在實(shí)踐中成長(cháng)，也在實(shí)踐中實(shí)現一次次的創(chuàng )新。
瓦特、萊特兄弟，他們是幸運的。他們的異想天開(kāi)能得到“陽(yáng)光雨露”的滋潤，健康發(fā)展。因為他們的時(shí)代，人們渴望突破，渴望發(fā)展，是主張創(chuàng )新的時(shí)代。
但是，在實(shí)踐中總有“風(fēng)霜與閃電”。哥白尼在觀(guān)察行星運動(dòng)后，提出了日心說(shuō)，迫于教會(huì )的壓力，直至死后才敢發(fā)表這一創(chuàng )造性發(fā)現。而支持哥白尼的布魯諾，又提出了宇宙無(wú)限論，卻因為動(dòng)搖了教會(huì )的統治，被視為異類(lèi)，處以火刑。他就像飛蛾，義無(wú)反顧的堅持自己的發(fā)現，撲向光明，用燃燒的身體給世界一剎光明。就像顧城詩(shī)中說(shuō)的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！焙诎档哪甏�，總有人追尋光明。
反觀(guān)我們現在的社會(huì )，雖然創(chuàng )新之風(fēng)席卷全國，但是坐在教室里的莘莘學(xué)子卻仍因為繁重的學(xué)業(yè)愁出了白發(fā)。從小父母就希望自己的孩子不要輸在起跑線(xiàn)上，為孩子報了作文輔導班，奧林匹克競賽班，興趣特長(cháng)班……孩子們再難擁有一個(gè)快樂(lè )玩耍的童年。但是，科學(xué)的研究表明，孩子對世界的最初認知都是來(lái)自玩耍。在玩耍時(shí)，孩子能夠動(dòng)手實(shí)踐，自我思考。這在很大程度地激發(fā)孩子的靈性，激發(fā)孩子對世界的好奇。沉迷于教科書(shū)只會(huì )限制學(xué)生的發(fā)展，因為不敢挑戰權威的人，注定不能夠創(chuàng )新。而現實(shí)中更多的學(xué)生因為童年被壓迫，在叛逆的青春期更渴望“自由”。他們渴望掙脫社會(huì )的束縛，用異樣的眼光看待社會(huì )。吸煙、喝酒、賭博，他們的靈性在巨大的壓力下扭曲變形。如果社會(huì )愿意給靈性的種子更多一點(diǎn)陽(yáng)光，是不是會(huì )有意想不到的收獲？
恍惚間，一道陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，刺痛我的眼睛。用手擋著(zhù)光，我看向窗外。日過(guò)三竿，一縷陽(yáng)光穿過(guò)樓房的阻礙，照耀這片土地。向日葵在這縷陽(yáng)光下映出淡淡的光暈。
陽(yáng)光作文 篇6
大千世界，無(wú)奇不有�；ú輼�(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切一切令人向往的好事物吸引你的目光。人與人之間的交往無(wú)非就是敝開(kāi)自己的心靈之窗去分享別人與你打開(kāi)的兩扇窗中的美好景象。
心窗，一個(gè)好美的窗，曾聽(tīng)老師這么說(shuō)：“心窗，是人與人溝通的神秘交通工具�！�
就在那么一個(gè)靜得出奇的午休，忽然一個(gè)溫和的聲音傳到了我的耳邊：“×××，你過(guò)來(lái)一下�！蔽乙宦�(tīng)老師喊我，當時(shí)可嚇壞了，肯定是惹什么事了。我像是吃了定神藥，慢慢地走到老師旁邊。眉毛像沒(méi)開(kāi)的花，眼睛也不敢朝老師看。老師開(kāi)口了：“你覺(jué)得第二單元學(xué)得怎么樣？”我吱吧吱吧地開(kāi)了口：“好像沒(méi)有第一單元學(xué)得扎實(shí)……”我剛抬頭看老師，可又害怕地低下了頭�！翱嫉眠�不錯，有很大的進(jìn)步，你沒(méi)想到吧，73分！”天哪！這門(mén)學(xué)科對于我來(lái)說(shuō)是特大的進(jìn)步，我這時(shí)才敢抬頭望著(zhù)老師，老師的臉上掛著(zhù)甜甜的笑。我激動(dòng)得不知所措，淚花在眼眶中直轉悠。
老師很想知道為什么，我告訴老師：“因為我是從（2）班轉到（4）班的，許多同學(xué)都對我另眼相看，我很難過(guò)，的辦法就是不能讓他們瞧不起，所以我努力，努力，再努力！”老師朝我笑了笑：“不是有人講嗎！走自己的路，讓別人說(shuō)去，你要好好努力，像你的語(yǔ)文成績(jì)那樣棒，亮出你最精彩的一面�！蔽覄傄亟淌�，老師又朝我說(shuō)：“不會(huì )的要問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，要學(xué)就得問(wèn)�！蔽蚁蚶蠋煍D了個(gè)眼，回到了座位上，同學(xué)七嘴八舌地問(wèn)我出什么事了。我給了大家一個(gè)笑：“你們看，陽(yáng)光是不是很美��！它們又從哪兒來(lái)呢？”……
是啊，陽(yáng)光從哪兒來(lái)的呢？對了，他是從窗戶(hù)中射進(jìn)來(lái)的，一束美好陽(yáng)光是從那再透明不過(guò)的窗戶(hù)中直射出來(lái)的，面對老師為我們打開(kāi)的心靈之窗，我們是否應該去好好的“享受”那多彩溫暖的陽(yáng)光呢？
陽(yáng)光作文 篇7
人生的路上，總會(huì )有些荊棘與磕絆，每當我陷入困境時(shí)，總有陽(yáng)光照亮我的路…。
記得那天，陰沉沉的，心在“滴泉”，我趴在桌上，淚也無(wú)聲的流淌著(zhù)，事情是這樣的。
悅耳的上課鈴響起，滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)班主任公布期中考試的成績(jì)�！皣}噠噠”老師踩著(zhù)高跟鞋緩緩走入教室�！皻狻睋涿娑鴣�(lái)，心里不由咯噔一下，不好的預感。只見(jiàn)老師推了推鼻梁上的眼鏡，深吸一口氣，緩緩說(shuō)道：“這次全班考的非常差，注意！是非常，特別是有些人！報到名字的人自己過(guò)來(lái)領(lǐng)試卷�！苯處燌f雀無(wú)聲，只有老師的聲音。
等到試卷的我，震驚了，害怕了。一個(gè)個(gè)紅叉猶如一張巨形網(wǎng)，緊勒著(zhù)我，幾乎窒息。
一節課，渾渾噩噩過(guò)去了。
我不禁又嘆了嘆氣，望向窗外，頹唐的抓了抓頭，嘆氣。死黨見(jiàn)我沒(méi)精神，走上前，看了桌上的試卷，便了解了。微笑著(zhù)對我說(shuō)：“嘖嘖，咋地了啊�？磥�(lái)某人遇到困難，萎靡不振了呢，一點(diǎn)小困難就這樣了�！薄白唛_(kāi)，別煩我�！蔽覑琅拇驍嗨脑�(huà)。只見(jiàn)她嘟了嘟嘴，用手指了指窗外長(cháng)在石縫中一棵不起眼的小草。我順著(zhù)望去，一陣風(fēng)吹來(lái)，在風(fēng)中搖曳，卻堅持著(zhù)，只為一股信念：生長(cháng)。
我皺了皺眉，對著(zhù)草，似在思索。心中一怔：對啊，一點(diǎn)困難就這樣。那以后呢？我應該要像它一樣，我腦海中不禁想起了一句話(huà)：現在的挫折只會(huì )成就未來(lái)更加輝煌的自己！她見(jiàn)我懂了，輕拍了下我的肩頭�！凹佑�！我看好你！”我倆相視一笑。
不知何時(shí)，陽(yáng)光沖破云霄，縷縷陽(yáng)光照在那株小草上，霎時(shí)迷人。
她似陽(yáng)光，照亮我的道路！
陽(yáng)光作文 篇8
我們生活在安穩的年代，我們沐浴著(zhù)過(guò)多的愛(ài)。過(guò)多的愛(ài)把我們培養成了溫室里的花朵。
曾在報紙上看到一則報道：一個(gè)高等院校畢業(yè)的大學(xué)生因買(mǎi)錯車(chē)票而又身無(wú)分文，竟然沿街乞討，籌集路費。后來(lái)被民警送回家鄉。與此人對比，現在社會(huì )中，還有許多啃老族！父母含辛茹苦地把兒女養大，并不指望兒女們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動(dòng)地的事，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地希望兒女們將來(lái)能贍養他們。沒(méi)想到的是，長(cháng)大后的兒女竟然還要靠他們養著(zhù)。
是什么造就了這些高分低能兒呢？是父母的愛(ài)，以及不健全的教育機制��！
父母小心翼翼地把我們捧在手心上，粗活累活總是自己擔著(zhù)。父母總說(shuō)，你不懂，會(huì )添亂�，F在對你最重要的是好好學(xué)習一大堆地說(shuō)教，一句句嚴厲的話(huà)語(yǔ)，只是關(guān)心和疼愛(ài)。其實(shí)，人并不是生來(lái)就樣樣精通的，總是要經(jīng)歷一個(gè)由不知到了解再到熟識的過(guò)程。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。如果父母不給我們學(xué)習鍛煉的機會(huì )，將來(lái)，我們什么也不會(huì )。有朝一日，父母離開(kāi)了，我們將如何在社會(huì )中立足？過(guò)度的愛(ài)會(huì )把我們的根浸爛，過(guò)度的愛(ài)會(huì )變成害！
學(xué)校教會(huì )了我們很多，她給我們施肥，讓我們吸取養料。但是，她只告訴我成長(cháng)，卻沒(méi)教會(huì )我們如何成長(cháng)。為了分數把體育課占領(lǐng)，以一切為分數為目標，導致在軍訓時(shí)許多人暈倒，造就了許多高分低能兒。但我相信，素質(zhì)教育的春風(fēng)，不久便會(huì )吹向全國各地。
小學(xué)時(shí)，老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)懶漢，父母要出遠門(mén)，怕他餓，便在他脖子上掛了一串大餅。懶漢吃完了胸前的餅，懶得拿掛在背上的餅，幾天后，便活活餓死。當是一聽(tīng)完，大家都哈哈大笑。我們嘲笑他愚蠢、懶惰。但或許，他就是將來(lái)的我們�；蛟S，我們只是五十步笑百步。雖然我不希望出現這種結果，但誰(shuí)又能保證如此下去不會(huì )發(fā)生呢？
對于被指責為溫室里的花朵，我們總是不滿(mǎn)而又無(wú)奈。正因如此，才會(huì )有許多人渴望獨立，渴望堅強，渴望經(jīng)受日曬雨淋。
好吧！就算我們是溫室里的花朵，我們也從未放棄過(guò)追逐陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇9
我家住在華富北村，這里是一個(gè)美麗而陽(yáng)光的社區。
這里有一個(gè)筆架山公園。公園里花紅柳綠、芳草如茵。時(shí)而摩肩接踵，時(shí)而門(mén)可羅雀。有參天古木，也有絨絨綠毯；有小溪潺潺，也有湖泊片片。人們在這里可以健身，可以跑步，可以垂釣，可以劃船，可以爬山，可以散步，可以野餐，可以玩�！梢栽谶@繁華吵鬧的大都市里享受寧靜，放松自己那緊繃的神經(jīng)，呼吸那新鮮的空氣。這個(gè)社區使我們在心情上更加陽(yáng)光。
這里也有免費圖書(shū)館。里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接，一眼望去讓人眼花繚亂、笑逐言開(kāi)的同時(shí)也贊嘆這里的書(shū)種類(lèi)的齊全，內容的豐富和情節的有趣。這里的沙發(fā)十分柔軟，不會(huì )讓腰酸背痛掃了你讀書(shū)的樂(lè )趣，還有涼爽的空調讓你避免大汗淋漓的煩惱。還有幾臺電腦給我們查資料，而且是液晶顯示屏的，可以保護我們的眼睛。如果你看累了，還可以到旁邊的大窗戶(hù)邊欣賞外面的景色，緩解眼睛的疲勞。這個(gè)社區使我們在知識上更加陽(yáng)光。
這里的清潔也做的十分好。大清早一起來(lái)，就可以聽(tīng)到馬路上“沙沙”的聲音。那是勤勞的清潔工叔叔阿姨在為我們打掃社區，為了讓我們生活在有一個(gè)干凈的社區，他們每天起早貪黑地維持小區的清潔。我們都十分尊重他們，所以幾乎沒(méi)有人在地上亂丟垃圾，如果有垃圾就先拿在手里，看到垃圾桶再丟。這個(gè)社區使我們在文明上更加陽(yáng)光。
這里的教育也很好。光這一個(gè)華富北村，就有一個(gè)小學(xué)和一個(gè)中學(xué)——華新小學(xué)和華富中學(xué)。每當人們走過(guò)學(xué)校，都可以聽(tīng)到教學(xué)樓里傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲；或者在操場(chǎng)上見(jiàn)到一群群活蹦亂跳的孩子們，他們十分快樂(lè )，他們天真爛漫，他們純潔無(wú)暇，每一個(gè)大人見(jiàn)到都會(huì )懷念起自己的童年，每一個(gè)孩子都會(huì )渴望和他們一起玩耍。這個(gè)社區使我們在學(xué)習上更加陽(yáng)光。
在這樣一個(gè)陽(yáng)光的社區里生活，我們也要變得更加陽(yáng)光，努力學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁！做一個(gè)開(kāi)朗聰明的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光作文 篇10
它懶洋洋地扒開(kāi)了將它層層包裹的云霧。起初，厚重的云霧為它披上了一件華美的衣裳，使它消失在碧靈靈的云海之上。終于，它按捺不住內心的憤怒，綻放出一片絢爛的光芒。在它那孩子般稚嫩的臉上，洋溢著(zhù)
一股嬌羞，臉色潮紅。面對著(zhù)這個(gè)春暖花開(kāi)的地方，天真無(wú)邪的孩子們放著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)托起一片五顏六色，夾雜著(zhù)沁人心脾的芬芳，擦滑過(guò)它那稚氣的小臉�！鞍∏�！”糟了，它可能對花香過(guò)敏。它趕忙拍打空中肆
意飛揚的花香，寬大的衣袖拂去花的芬芳。它伸了個(gè)懶腰，
將陽(yáng)光一絲不漏地傾瀉下來(lái)，婉約中透著(zhù)一絲顯而易見(jiàn)的溫暖。
糟糕，花香又來(lái)了！它匆忙地拍打著(zhù)這些頑固之徒。眼見(jiàn)花香大批大批地撲鼻而來(lái)。于是，它不再似以前那樣柔和，而是跳起了曼妙的舞姿，想要以迷人的姿態(tài)去說(shuō)服這群“不速之客”。
誰(shuí)曾想，花香不但一如既往地撲鼻而來(lái)，而且愈發(fā)洶涌。沒(méi)辦法，它只好伴著(zhù)不滿(mǎn)的抱怨，躲到云的另一頭去了。
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